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幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及流程7篇(模板)

時(shí)間:2025-05-21 作者:儲(chǔ)xy

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

趣味體育運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技比賽和能引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng)。它是介于體育運(yùn)動(dòng)及趣味游戲之間的一項(xiàng)趣味競(jìng)技相結(jié)合的社會(huì)運(yùn)動(dòng),我們擅于把趣味運(yùn)動(dòng)和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯(cuò)位策劃,使它同時(shí)融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性。為了更好的促進(jìn)班級(jí)男生女生的交流,將舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)愉悅同學(xué)們的身心,使大家在學(xué)習(xí)之余,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。

趣味體育運(yùn)動(dòng),一方面非常適合同學(xué)們聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng),因?yàn)槠浔韧卣褂?xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個(gè)同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作;另一方面具有強(qiáng)身健體的作用,對(duì)于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更具吸引力。它的競(jìng)技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學(xué)們另一種新奇的體驗(yàn),容易使整個(gè)活動(dòng)形成興奮、熱烈、互動(dòng)的氣氛,進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的能力。

(一)、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22號(hào)

(二)、活動(dòng)地點(diǎn):c區(qū)高地操場(chǎng)

(三)、參賽對(duì)象:碩研16-1班全體學(xué)生,以宿舍為單位參加

(四)、比賽項(xiàng)目:

1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點(diǎn)出發(fā),到達(dá)終點(diǎn)后再返回起點(diǎn),按用時(shí)進(jìn)行排名,用時(shí)最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

2、踢毽子:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的參賽時(shí)間(過(guò)程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢),總成績(jī)記組內(nèi)成員的個(gè)數(shù)總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊(duì)員2人全部依次上繩,進(jìn)行齊跳。以2人齊跳開(kāi)始計(jì)數(shù),不足2人不計(jì)數(shù),計(jì)時(shí)1分鐘,每次中斷重新開(kāi)始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

4、百投百中: 以組為單位參賽。組內(nèi)每人有兩次機(jī)會(huì),站在指定位置向目標(biāo)位置投擲沙包,取最好成績(jī),組內(nèi)最終取四人平均成績(jī)?yōu)樵擁?xiàng)目的成績(jī)。

一等獎(jiǎng)1組:藍(lán)月亮洗衣液2kg 或 羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價(jià)位)

二等獎(jiǎng)2組:藍(lán)月亮洗衣液1kg 或 羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價(jià)位)

三等獎(jiǎng)3組:精美筆記本(每人一本)

參與獎(jiǎng):每人一瓶脈動(dòng)

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)將傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)比賽和引起人興趣的趣味活動(dòng)融合形成的一項(xiàng)新興運(yùn)動(dòng),它介于體育運(yùn)動(dòng)和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

二、活動(dòng)意義:

一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng),加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力;另一方面,融洽師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

報(bào)名。以班級(jí)為單位,各項(xiàng)比賽項(xiàng)目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學(xué)負(fù)責(zé)向廣播臺(tái)投稿。然后交由楊繼平老師和賀志艷老師統(tǒng)計(jì)。

四、活動(dòng)流程

五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月28日(可根據(jù)實(shí)際情況更改)

六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

七、比賽項(xiàng)目及規(guī)則策劃書(shū):

(1)跳繩比賽

比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個(gè)年級(jí)同時(shí)進(jìn)行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時(shí)間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級(jí)為單位,跳繩次數(shù)最多的班級(jí)獲勝。

時(shí)間安排:9:00—9:25

(2)背部運(yùn)球比賽。

比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽道長(zhǎng),把球放在指定位置后,返回原地,下一組開(kāi)始運(yùn)球。需返回原地重新開(kāi)始,賽道長(zhǎng)50米。比賽過(guò)程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運(yùn)球數(shù)量的多少以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。(大一先進(jìn)行比賽,大二、大三一起進(jìn)行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

時(shí)間安排:9:40—10:10

(3)二人三組比賽

比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉12名(6組)選手,賽道長(zhǎng)50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進(jìn)行比賽。前一組選手到達(dá)指定位置后,后一組才可以開(kāi)始。由工作人員安排好后,聽(tīng)口令開(kāi)始比賽,搶口令者加時(shí)5秒。按照完成任務(wù)所需時(shí)間長(zhǎng)短以班級(jí)為單位進(jìn)行排名。七、大二選出前二名,大三選出一名。

時(shí)間安排:10:25—10:45

(4)拔河比賽

比賽規(guī)則:以班級(jí)為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進(jìn)行淘汰賽,勝出的班級(jí)在進(jìn)行比賽,每次比賽一局決定勝負(fù)。大二以抽簽形式選出一個(gè)直接晉級(jí)班級(jí),剩余兩個(gè)班進(jìn)行比賽,勝出班級(jí)與晉級(jí)班級(jí)再進(jìn)行比賽。大三兩班直接進(jìn)行比賽。

時(shí)間安排:11:00—11:30

八、活動(dòng)器材:跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計(jì)時(shí)器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機(jī),獎(jiǎng)狀若干,大紙箱5個(gè)。

九:人員安排:

會(huì)場(chǎng)秩序:各班班主任負(fù)責(zé)本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

突發(fā)事件處理:校領(lǐng)導(dǎo)人員

照相、攝影:尹會(huì)強(qiáng)

廣播臺(tái)負(fù)責(zé)人:謝琳婧

總負(fù)責(zé)人:楊繼平(各項(xiàng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì),賽場(chǎng)安排,器具準(zhǔn)備)

大三組由宋玉芳(裁判員和統(tǒng)計(jì)員)、蔡林現(xiàn)(維持紀(jì)律)、賀志艷(維持紀(jì)律和計(jì)時(shí))

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每項(xiàng)比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設(shè)置精神文明獎(jiǎng)(在所有班級(jí)中取前三名,內(nèi)容包括1、投稿,2、賽場(chǎng)紀(jì)律,3、賽場(chǎng)衛(wèi)生),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇三

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是近幾年來(lái)企業(yè)新興的一種企業(yè)文化活動(dòng)。企業(yè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)兼顧了趣味性與團(tuán)隊(duì)性。即競(jìng)技、娛樂(lè)、健身等綜合于一體的全新趣味訓(xùn)練活動(dòng)。它會(huì)把員工從日常繁重的工作中解脫出來(lái),讓員工徹底拋棄工作中的`壓力,讓快樂(lè)不再壓抑,將信心從此增強(qiáng),把力量悄悄凝聚。同時(shí)激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于拼搏,永爭(zhēng)第一的精神。“玩中享受快樂(lè),歡樂(lè)中得到收獲”。

讓企業(yè)文化更加深入人心,調(diào)整公司員工常規(guī)心態(tài);注入創(chuàng)業(yè)激情;通過(guò)參與的活動(dòng)感悟激發(fā)其做正面積極的心態(tài)調(diào)整;提供交流空間,增進(jìn)公司領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系,增進(jìn)個(gè)體與群體之間的凝聚力。

xxx承辦,公司黨工團(tuán)聯(lián)合組織參與。

一、活動(dòng)組織協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人: 組長(zhǎng):xxx、xx 成 員:xxxxx

二、工作分組及成員設(shè)置

二、工作分組及成員設(shè)置

比賽開(kāi)始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場(chǎng)地的終點(diǎn)線移動(dòng),(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球),跨過(guò)終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā),所有隊(duì)員最先通過(guò)者獲勝。 隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外),球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

裁判:2人 (二)三人四足 比賽時(shí)間:15:30~16:00

規(guī)則:

1.參賽隊(duì)員以三人一組參賽,分男女組。賽道長(zhǎng)50米。

2.三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.在聽(tīng)到起跑發(fā)令后,各小組同時(shí)起跑,繞過(guò)50米處障礙物返回,先到終點(diǎn)線者為勝。

規(guī)則:一組兩人,其中一人被蒙住雙眼,另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過(guò)語(yǔ)言溝通,不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線,越過(guò)路障。如在行進(jìn)過(guò)程中碰到路障,每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒,在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。

裁判:4人

(四)托球50米賽跑: 比賽時(shí)間:16:00~16:30

道具:乒乓球拍4個(gè)、乒乓球4個(gè)

規(guī)則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,每個(gè)人每次只能托一個(gè)球,從起點(diǎn)到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)返回起點(diǎn),球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好。

裁判:4人

規(guī)則:每個(gè)運(yùn)動(dòng)員二塊石頭,放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置),聽(tīng)到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊石頭上,當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng),提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊石頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方石頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊石頭并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方石頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊石頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績(jī)。

1、交接麻袋時(shí)必須在劃定的圈內(nèi)進(jìn)行,隊(duì)員之間可以幫助,但在比賽中途不得協(xié)助。

2、前行過(guò)程中若出現(xiàn)雙手滑脫(抽繩離開(kāi)雙手)或任何一腳離袋觸地等情況,均為違例,后退一米繼續(xù)開(kāi)始。

3、若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒,在手未滑脫(可一手持袋)、腳未離袋的情況下,可從跌倒處立起后繼續(xù)前行。

4、行進(jìn)中,若出現(xiàn)竄道或摔倒至鄰道,均屬違例,后退一米繼續(xù)開(kāi)始。 5、交換麻袋時(shí)有身體任何部位觸及交換區(qū)外,待比賽人重新套麻袋。

裁判:4人

參加人員:?jiǎn)稳吮荣惷拷M4-5人,雙人比賽每組4-5對(duì),可多組進(jìn)行。 規(guī)則:花樣分為倒跳、正編麻花、倒編麻花三種,每組比賽參賽人員所跳花樣應(yīng)當(dāng)一致。比賽限時(shí)進(jìn)行,單人限時(shí)1分鐘,雙人限時(shí)2分鐘,規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)多者獲勝。最后由幾組比賽的獲勝者做一場(chǎng)表演,花樣不限。

裁判:4人,1人計(jì)時(shí)。 (八)呼啦圈

比賽時(shí)間:17:30~18:00 道具:呼啦圈4個(gè)

規(guī)則: 選手每人套一個(gè)呼啦圈, 比賽過(guò)程中同時(shí)開(kāi)始保持呼啦圈旋轉(zhuǎn),不得落地,以呼啦圈落地時(shí)間的先后順序記錄成績(jī),后落地者勝。

裁判:2人

比賽時(shí)間:18:00~18:30 道具:長(zhǎng)跳繩兩根

1、將選手分為四組,每組推選出一位前方聯(lián)絡(luò)員、一位后方聯(lián)絡(luò)員。

2、線兩邊。

3、裁判示意比賽開(kāi)始,召集所有前方聯(lián)絡(luò)員圍成一圈,低聲宣布第一輪需要后方支援的物品。

4、任務(wù)宣布之后各組前方聯(lián)絡(luò)員迅速跑至白線,向線后站立的后方聯(lián)絡(luò)員示意所需物品,不可以出聲講述,只允許肢體動(dòng)作比劃示意。后方聯(lián)絡(luò)員得到消息后,立即向身后的組員通知,組員迅速收集物品遞交給后方聯(lián)絡(luò)員,由后方聯(lián)絡(luò)員遞給前方聯(lián)絡(luò)員。若組員私自遞給前方聯(lián)絡(luò)員,此物品即失效,不可排列在直線內(nèi)。

5、前方聯(lián)絡(luò)員拿到物品后從白線處開(kāi)始向后擺放,每次只能接一樣物品,依次向后擺成一條直線,每樣物品之間不可以有間隙,若有間隙,比賽結(jié)束后至間隙處計(jì)算直線長(zhǎng)度。

6、每場(chǎng)比賽要進(jìn)行四輪以上的支援行動(dòng),所需物品均由裁判指定,物品必須為后方組員隨身可見(jiàn)的物品。

7、四輪支援行動(dòng)結(jié)束后裁判逐自查看各組后方支援物品排列成的直線,檢查有無(wú)間隙,確定各組的直線最終長(zhǎng)度,以直線排列最長(zhǎng)組勝出。

1、參賽選手應(yīng)服從工作人員的指揮,不做無(wú)把握的冒險(xiǎn),注意安全。 2、保護(hù)園區(qū)環(huán)境,活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾請(qǐng)勿隨處亂扔,請(qǐng)用垃圾袋裝好。 3、請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)休閑裝,女選手們切勿穿高跟鞋,以免扭傷腳,影響個(gè)人健康和團(tuán)隊(duì)成績(jī)。

4、中途有事需提前離開(kāi)的選手請(qǐng)告知工作人員,因人數(shù)較多,請(qǐng)大家聽(tīng)從指揮安排,共同把活動(dòng)順利完成。

一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

二、采購(gòu)道具及備用品

9、運(yùn)動(dòng)員標(biāo)號(hào):20個(gè)號(hào)碼牌×3元=60元

附件:報(bào)名表

玩轉(zhuǎn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表

單位名稱: 負(fù)責(zé)人: 電話(手機(jī)):

報(bào)名咨詢電話:xxx 聯(lián)系人:xxx

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇四

為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣,積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)為了豐富校園文化生活。根據(jù)學(xué)校安排,特舉行我校小學(xué)部第三屆——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作交流能力和創(chuàng)造能力,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,讓校園成為發(fā)展個(gè)性的樂(lè)園和溫馨和諧的家園。

20××年x月x日上午(視天氣情況調(diào)整)

具體活動(dòng)安排時(shí)間:

7:30到校

7:40——7:55入場(chǎng)(由南到北分別是三年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí),拿小凳坐好,做到主席臺(tái)前的跑道上,四路橫隊(duì),可作適當(dāng)調(diào)節(jié))

以足球場(chǎng)地的中線為分割線分為南北兩塊比賽場(chǎng)地,難免場(chǎng)地為三年級(jí)用,北面場(chǎng)地為二年級(jí)用,一年級(jí)機(jī)動(dòng)用地。

操場(chǎng)東邊的跑道:50賽跑

本校小學(xué)部全體師生

1、活動(dòng)方案及內(nèi)容的確定。

2、器材準(zhǔn)備。

3、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生組織訓(xùn)練,由班主任組織,體育教師指導(dǎo)。

4、組織比賽。

組長(zhǎng):

成員:

紀(jì)律安全衛(wèi)生組:

音樂(lè)廣播及攝影:

場(chǎng)地器材:

總裁判長(zhǎng):

三年級(jí)裁判員:(總負(fù)責(zé)人組織比賽開(kāi)始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績(jī)錄用)

二年級(jí)裁判:(總負(fù)責(zé)人組織比賽開(kāi)始結(jié)束)、(檢錄、清點(diǎn)人數(shù))、(計(jì)分計(jì)數(shù)成績(jī)錄用)

一年級(jí)裁判:遵從三年級(jí):

初中部教師志愿者:10人

按年級(jí)組進(jìn)行比賽(每個(gè)項(xiàng)目25分鐘)

一年級(jí)

集體項(xiàng)目:

1、定點(diǎn)投球(4米)每班20人,男女不限

2、海底撈月每班20人,男女不限

3、合作運(yùn)球(20米)每班16人,男女各8人

4、沙包至盤(pán)每班20人,男女不限

5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(pán)(每人2次)排球比多(一分鐘)50米障礙跑

二年級(jí):

集體項(xiàng)目:

2、海底撈月每班16人,男女不限

3、合作運(yùn)球(20米)每班12人,男女各6人

4、2分鐘跳長(zhǎng)繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(pán)(每人2次)一分鐘短跳繩50米障礙跑

三年級(jí)

集體項(xiàng)目:

3、合作運(yùn)球(20米)每班12人,男女各6人

4、2分鐘跳長(zhǎng)繩每班7人,男女不限,兩人搖繩,5人跳繩

5、春播秋收(30米)每班16人,男女各8人

個(gè)人項(xiàng)目:沙包至盤(pán)(每人3次)一分鐘短跳繩50米短跑

1、先集體項(xiàng)目后個(gè)人項(xiàng)目原則

2、二、三年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。一年級(jí)最后進(jìn)行

3、各年級(jí)項(xiàng)目順序

二年級(jí):2分鐘跳長(zhǎng)繩、海底撈月、春播秋收、合作運(yùn)球、陽(yáng)光伙伴接力跑

一年級(jí):定點(diǎn)投球、海底撈月、沙包至盤(pán)、春播秋收、合作運(yùn)球

本次活動(dòng)設(shè)所有項(xiàng)目,按年級(jí)評(píng)分,評(píng)出年級(jí)集體項(xiàng)目總分第一名(二年級(jí)取前兩名)(備注:個(gè)人比賽項(xiàng)目得獎(jiǎng)不加入集體項(xiàng)目評(píng)比中)。另外,活動(dòng)期間紀(jì)律、安全和衛(wèi)生保持對(duì)參賽班級(jí)評(píng)出精神文明獎(jiǎng)。

1、陽(yáng)光伙伴接力跑

器械:接力棒2根、綁帶8——10條

比賽規(guī)則:

以班級(jí)為單位,兩個(gè)班為一組,每隊(duì)依次進(jìn)行,兩人一組兩名隊(duì)員手搭肩,其中一名運(yùn)動(dòng)員手拿接力棒。

單程15米,往返30米。按1班2班順序分組進(jìn)行比賽,計(jì)時(shí)。

按競(jìng)賽時(shí)間少者為勝,按每年級(jí)班級(jí)的數(shù)量一次遞減,例如二年級(jí)共四個(gè)班,第一名積4分,依次為3分、2分、1分。

裁判:3名計(jì)分一名()吹哨計(jì)時(shí)一名()巡視一名()

2、海底撈月

器械:籃球4個(gè)

比賽規(guī)則:

1)以班級(jí)為單位,每隊(duì)依次進(jìn)行。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員依次排開(kāi)排成一列,間距一臂。

2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開(kāi),當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后,持球隊(duì)員將球從胯下向后傳至排尾,排尾隊(duì)員持球跑到排頭前再次將球向后傳,以此類推。

3)當(dāng)最后一位抱球跑到排頭時(shí)比賽結(jié)束,用時(shí)最短隊(duì)為勝。

4)在傳球過(guò)程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球,否則將一次加罰2秒。

裁判:4名計(jì)分1名()吹哨、計(jì)時(shí)1名()巡視、檢查名(志愿者)

3、定點(diǎn)投球

器械:沙包3個(gè),紙筒3個(gè)

裁判:吹哨1名,計(jì)數(shù)3名

4、拍球比多:

器械:籃球5個(gè)

規(guī)則:學(xué)生手持一球,教師發(fā)令“開(kāi)始”后,學(xué)生原地運(yùn)球,以單位時(shí)間(1分鐘)以內(nèi)拍球次數(shù)多少判定名次。

5、一分鐘跳短繩

器材:跳繩若干根

規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳個(gè)數(shù)多者獲勝。

6、螃蟹背西瓜

器材:籃球1個(gè)

方法:4人同時(shí)站于起跑線后背對(duì)背手挽手夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),把球交給下一組依次進(jìn)行。

規(guī)則:比賽中4人要共同用背部夾住球前行,途中不得用手觸球,球掉落,須在掉球地停止前進(jìn),直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽;四組先完成比賽返回起點(diǎn)為優(yōu)勝。

7、春播秋收

道具:沙包20個(gè)紙簍3個(gè)小呼啦圈15個(gè)

規(guī)則:各班男女運(yùn)動(dòng)員分成兩組間隔30米迎面站立,中間等距離放上5個(gè)小呼啦圈,一組排頭手提紙簍,里面放5個(gè)沙包,聽(tīng)到口令后提上紙簍跑邊把沙包放到小呼啦圈里,一個(gè)小呼啦圈放一個(gè)沙包,放完后,把小筐給另一組排頭,另一組排頭提著小筐邊跑邊把沙包收到小筐里。先播收完的算贏。

8、兩分鐘跳長(zhǎng)繩

器材:長(zhǎng)繩2跳

規(guī)則:規(guī)定時(shí)間內(nèi),共同跳過(guò)的總個(gè)數(shù),決定名次。

9、合作接力運(yùn)球

器材:乒乓球6個(gè),羽毛球拍4個(gè)

規(guī)則:各隊(duì)排隊(duì)站好,聽(tīng)到裁判發(fā)令后單手持羽毛球拍將乒乓球放入羽毛球拍內(nèi)不得掉落,單程10米,往返20米,到終點(diǎn)后交到下一個(gè)同學(xué)的手中,若中途掉落則原地?fù)烨虿⒘P從起點(diǎn)出發(fā),用時(shí)最短者為勝。

望各班見(jiàn)通知后積極參與,抓緊訓(xùn)練,迎接比賽。未盡之宜另行通知。

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇五

本院運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨,通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中。本次活動(dòng)本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨,以選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為院運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備為主要目的,希望各位同學(xué)積極報(bào)名主動(dòng)參與;于此同時(shí)促進(jìn)同學(xué)間交流,加強(qiáng)班級(jí)間互動(dòng),創(chuàng)造出和諧歡樂(lè)的班級(jí)氛圍。

:西區(qū)體育場(chǎng)

:三班班委

2、200米耐力敏捷性測(cè)試

3、三級(jí)跳遠(yuǎn)

4、立定跳遠(yuǎn)

5、乒乓至準(zhǔn)

6、100米三足協(xié)同跑

7、跳繩接輪

8、拔河比賽

1、班委提前十分鐘到,做好比賽事項(xiàng)的準(zhǔn)備;

2、所有同學(xué)到時(shí)要簽到

3、比賽期間注意安全

4、穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋

5、沒(méi)人至少參加三項(xiàng)

:三班文娛委員

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇六

新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到,許多嶄新面孔的出現(xiàn),給學(xué)生會(huì)注入了新的活力。為此,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了這樣一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)融合了體育、娛樂(lè)、和智力的活動(dòng),體現(xiàn)了可參與性和趣味性。在這里,不需要強(qiáng)健的體魄,不需要專業(yè)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,只需要持有一份崇尚快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)的熱情即可參與。

齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī)

營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè)輕松的體育氛圍,突出友誼第一,比賽第二的精神,以此活躍校園氣氛。

為全體學(xué)生會(huì)成員提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí),也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)大家認(rèn)識(shí)的程度。我們還希望能借此活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

:xx年11月中下旬

:校學(xué)生會(huì)文秘部

校學(xué)生會(huì)體育部

荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員

1、組織工作:按學(xué)院分成12支參賽隊(duì)伍,各學(xué)院文秘部和主席團(tuán)組織并分配好參賽人員。共13支隊(duì)伍(包括校學(xué)生會(huì))參加比賽,國(guó)際教育學(xué)院選項(xiàng)目參加;各項(xiàng)比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊(duì);大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)

2、①對(duì)外宣傳:確定贊助商,制作出宣傳橫幅,懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報(bào),張貼宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

②對(duì)內(nèi)宣傳:由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會(huì)成員做好活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳

3、器材準(zhǔn)備:根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)際需要,準(zhǔn)備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計(jì)時(shí)器等。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次比賽中,各單項(xiàng)比賽均按名次排列排選出前三名,有高到低,依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過(guò)各項(xiàng)比賽結(jié)果分值相加再進(jìn)行綜合評(píng)比,評(píng)選出各學(xué)院學(xué)生會(huì)的名次,學(xué)院獎(jiǎng)則按以下獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀組織者若干名。

1、活動(dòng)當(dāng)天提前布置現(xiàn)場(chǎng);

2、合理安排校學(xué)生會(huì)比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊(duì)入場(chǎng);

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人致開(kāi)幕詞并介紹栽判員;

4、具體環(huán)節(jié):運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開(kāi)展(可穿插一些自由表演活動(dòng))

5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎(jiǎng)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

6、合影留念

7、清理現(xiàn)場(chǎng)

賽道長(zhǎng)為20米,插上旗桿為折返點(diǎn)。

比賽規(guī)則:每支參賽隊(duì)伍結(jié)伴2人為一組,一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后,然后拿起跳繩跳至折返點(diǎn),回來(lái)時(shí)將道具交與下一個(gè)隊(duì)員,然后下一個(gè)隊(duì)員出發(fā),直到最后一個(gè)隊(duì)員完成角逐。 最后以時(shí)刻最短的隊(duì)伍勝出。

1、乒乓球掉落后需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始;

2、一定要繞過(guò)折返點(diǎn)。

每對(duì)4人,2男2女,男女搭檔,2人一組。

注:1、本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

2、2人3足

場(chǎng)地:賽道長(zhǎng)為20米,一條為起點(diǎn)線,一條為折返線。

比賽規(guī)則:隊(duì)員2人為一組,男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起,兩臂互相搭肩,準(zhǔn)備起跑。聽(tīng)到裁判員哨聲后,立即向前跑進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后,解開(kāi)布條交給第二排隊(duì)員,第二排隊(duì)員迅速用布條將兩人腳踝綁好,起跑。以此類推,直至4組全部完成比賽,比賽用時(shí)少者獲勝。

參賽人數(shù):每隊(duì)8人,4男4女,男女搭檔,2人一組

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

器械:籃球

場(chǎng)地:賽道長(zhǎng)為20米,10米為一個(gè)小節(jié),各組分賽道進(jìn)行。

比賽規(guī)則:第一名隊(duì)員運(yùn)球前進(jìn)10米,到達(dá)第二個(gè)隊(duì)員后,將球交給第二名隊(duì)員繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn),以此類推,直至4人全部完成比賽,比賽以耗時(shí)多少定名次。

1、只能用一只手運(yùn)球,運(yùn)球中若出現(xiàn)球脫手,應(yīng)撿球回到起點(diǎn)繼續(xù)參加比賽。

2、運(yùn)球時(shí)不能偏離自己的跑道,否則算違規(guī)取消成績(jī)

參賽人數(shù):每隊(duì)4人,2男2女

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

器械:長(zhǎng)繩

比賽規(guī)則:以長(zhǎng)繩居中的線為中線,兩邊的線為河界。比賽開(kāi)始后,運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

要求:

1、比賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分六組,每組兩隊(duì),抽簽決定比賽隊(duì)伍,有一只隊(duì)伍輪空,每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。

2、復(fù)賽,淘汰賽勝出隊(duì)伍分3組進(jìn)行,勝出的3支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

3、決賽為循環(huán)賽,由進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán),最終評(píng)出前3名。

參賽人數(shù):每隊(duì)20人,男女各10人

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

5、夾氣球跑

器械:氫氣球

場(chǎng)地:賽道長(zhǎng)為20米,比賽分賽道進(jìn)行。

比賽規(guī)則:各學(xué)院選出一組成員(兩名),將氣球夾于兩人背后,在規(guī)定的跑道上,用時(shí)短組獲勝。

要求:1、雙方不能用手去護(hù)球,只能運(yùn)用身體的配合前進(jìn);

2、球落地后迅速撿起,返回起點(diǎn)繼續(xù)比賽。

參賽人數(shù):每隊(duì)8人,4男4女,男女搭檔,2人一組

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

比賽規(guī)則:各隊(duì)分男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽,比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰(shuí)最多,最后跳得最多的隊(duì)伍獲勝。

參賽人數(shù):各隊(duì)4人,2男2女

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

比賽方法:每隊(duì)7人(男女各一半,帶頭人為各分院主席團(tuán)成員)以縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上,發(fā)令后各隊(duì)第一位迅速向前跑去,繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn),與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn),折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn),再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。全隊(duì)人員(7人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。按時(shí)間記名次。

參賽人數(shù):各隊(duì)7人,3男3女,帶頭人為主席團(tuán)成員。

注:本組設(shè)小組裁判員1名,記錄員3名。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目均以計(jì)時(shí)確定成績(jī),第一名13分,第二名12分,第三名11分,以此類推。比賽完成后統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總分,確定比賽的獲獎(jiǎng)情況并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

校學(xué)生會(huì)文秘部

校學(xué)生會(huì)體育部

幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案策劃幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇七

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái),使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。

四月的暖風(fēng)已經(jīng)吹來(lái),春天的腳步已悄然而至,在這沒(méi)好的季節(jié)里,舉辦一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)再好不過(guò)了。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨在于增強(qiáng)各個(gè)部門(mén)的凝聚力,展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,在這個(gè)充滿活力與光明的時(shí)代,有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是豐富學(xué)院各個(gè)成員的課余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示,同時(shí)增加同學(xué)之間、并促進(jìn)友誼為美好的大學(xué)生活留下?tīng)N爛的一筆財(cái)富。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)主要是想借此機(jī)會(huì)將初春之際的各位同學(xué)的活力激發(fā)出來(lái),使大學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。另一方面豐富學(xué)生的課余活動(dòng),加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,增強(qiáng)集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí),訓(xùn)練大家的反應(yīng)能力。促進(jìn)各部門(mén)的合作與默契,加強(qiáng)組織內(nèi)部的凝聚力,培養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)合作精神。

×年×月×號(hào)17:00——19:00

學(xué)校足球場(chǎng)

人文信息管理學(xué)院全體學(xué)生

(一)前期準(zhǔn)備宣傳

(1)宣傳部設(shè)計(jì)和制作宣傳海報(bào)與幕布,并張貼于教學(xué)樓和每棟宿舍樓前公告欄。

(2)通過(guò)各班宣傳,使更多的同學(xué)了解本次活動(dòng)。

1、人員準(zhǔn)備參與活動(dòng)人員:運(yùn)動(dòng)員、統(tǒng)籌活動(dòng)的志愿者、負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各方面成員的志愿者、購(gòu)買(mǎi)物品的志愿者、布置和清理會(huì)場(chǎng)的志愿者、執(zhí)行活動(dòng)的志愿者、活動(dòng)裁判。

2、物資準(zhǔn)備(活動(dòng)道具以及獎(jiǎng)品)

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備(借用足球場(chǎng))提前確定并借好在學(xué)校操場(chǎng)的活動(dòng)地點(diǎn)。

(二)活動(dòng)中期

3:50—4:00活動(dòng)人員、活動(dòng)所需器材到位。

4:00—4:50場(chǎng)地布置

5:00—6:30活動(dòng)開(kāi)始,

活動(dòng)項(xiàng)目

1、托球跑

2、無(wú)敵風(fēng)火輪

3、信任背摔

4、絲巾傳遞+丟網(wǎng)球+海底撈月

6:30—7:00發(fā)放獎(jiǎng)品和清理現(xiàn)場(chǎng)。

(三)活動(dòng)后期

1、參與活動(dòng)人員合影留戀;

2、志愿者對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行清掃,整理清點(diǎn)所用器件并將所借道具歸還;

3、項(xiàng)目部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào);

4、宣傳部對(duì)活動(dòng)發(fā)表新聞。

1、志愿者在活動(dòng)中所需注意事項(xiàng):

(1)于活動(dòng)開(kāi)始5天前大力宣傳的文化內(nèi)涵及落實(shí)本次活動(dòng)具體事宜,營(yíng)造節(jié)日氛圍,提高同學(xué)們的參與積極性。

(2)志愿者務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前將活動(dòng)場(chǎng)地布置好,活動(dòng)前確保電源、話筒和音響可以正常使用。

(3)活動(dòng)中,志愿者要積極引導(dǎo)同學(xué)參加游戲,并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

(4)志愿者應(yīng)及時(shí)提醒比賽者在自己的跑道上比賽,避免參賽者碰撞。

(5)若當(dāng)天突遇下雨,根據(jù)下雨的程度決定在帳篷內(nèi)繼續(xù)活動(dòng)或推遲活動(dòng)。

(6)活動(dòng)后應(yīng)認(rèn)真清理現(xiàn)場(chǎng)、歸還設(shè)備

名稱單價(jià)(元)數(shù)量總價(jià)(元)備注

無(wú)用橫幅3、乒乓球及球拍5、副10、絲巾5、網(wǎng)球5、籃球5

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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是我給
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。月
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧讀書(shū)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。姥姥我想
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大
我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀円煤脤?xiě)一篇心得感悟以下我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,歡迎閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。經(jīng)典人生情感句子短
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。描寫(xiě)雨的小學(xué)生作文篇一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那么下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編為大家
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是我給大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。周記初中暑假結(jié)束周記初中暑
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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