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最新去看車(chē)作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-06-11 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

去看車(chē)作文篇一

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在學(xué)校門(mén)口的停車(chē)場(chǎng)內(nèi),你總能看到一個(gè)頭戴竹笠,身穿一副洗得發(fā)白的工作服,正在忙碌著的中年男子身影:他一會(huì)兒幫同學(xué)們搬自行車(chē);一會(huì)兒幫同學(xué)們修理自行車(chē),手拿螺絲批,鉗子,這兒敲敲,那兒擰擰……臉上的汗水不斷地滴下來(lái)。他,就是我們學(xué)校有趣的看車(chē)伯。雖然他身份平常,但同學(xué)們卻很敬重他。

阿伯是個(gè)幽默的人。

有一次,輪到我們班值日隊(duì)值日,我便去幫他管理自行車(chē)。忽然,一位陌生青年走近我,嘰哩呱拉地說(shuō)了一通話,臉上滿是著急的神情,好像是問(wèn)路或打聽(tīng)什么的,可他說(shuō)的哪一堆話我根本就聽(tīng)不懂,那位青年只好愁眉苦臉地離開(kāi)了。阿伯走過(guò)來(lái),聽(tīng)我講了剛才的事情,哈哈大笑起來(lái),接著他給我講了一個(gè)笑話。他繪聲繪色地講述道:“有一次軍訓(xùn),一位教官對(duì)集隊(duì)的同學(xué)下命令道:一組殺雞,二組偷,三組看我做稀飯。同學(xué)們聽(tīng)了教官的話,個(gè)個(gè)張口結(jié)舌,疑惑不解。這時(shí),教官的老鄉(xiāng)——另一位教官趕忙作翻譯;是一組射擊,二組投彈。三組看我做示范。”我和周?chē)腵同學(xué)聽(tīng)了,都哈哈大笑起來(lái),有的笑得前仰后合,有的笑的捂住了肚子。可阿伯仍是一本正經(jīng)的樣子。

記得還有一次,我的一位同學(xué)自行車(chē)壞了,讓阿伯修理。只見(jiàn)他對(duì)著自行車(chē)擺弄了幾下,那輛自行車(chē)便完好無(wú)損地呈現(xiàn)在我們的面前。我的同學(xué)眉開(kāi)眼笑地騎上車(chē)就走,這時(shí)阿伯忽然說(shuō)話了:“喂,你慢走呀。我給你修車(chē),你得付我多少修車(chē)費(fèi)呀?”“啊,還要錢(qián)呀?”我們聽(tīng)后都蒙了。“多少錢(qián)?”我的同學(xué)無(wú)奈地問(wèn)道。“費(fèi)用就是——”阿伯故意拖著長(zhǎng)調(diào)子說(shuō),“期中考考得全班五名內(nèi)。”我們聽(tīng)了頓時(shí)笑起來(lái)。那位同學(xué)也如釋重負(fù),連忙回答說(shuō):“好!”。阿伯滿意地點(diǎn)了頭。結(jié)果,為了不辜負(fù)阿伯的期望,我的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),期中考試果然從全班第七名竄到了全班第四名,阿伯十分高興他能夠說(shuō)到做到,那位同學(xué)也十分感謝阿伯用這樣的形式激勵(lì)他,使他得到進(jìn)步。

看,這就是我們學(xué)校看車(chē)的阿伯。他雖不是老師,但他用獨(dú)特的方法教育著我們,鼓勵(lì)著我們,使我們獲得快樂(lè),獲得進(jìn)步,讓我們情不自禁地敬佩他,愛(ài)戴他!

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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧老師推薦學(xué)生的推
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。人
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
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