作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

知法守法伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

知法守法伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

（2）播放視頻《珍藏瞬間—9班一起走過(guò)的點(diǎn)滴》，回顧半個(gè)學(xué)期以來(lái)大家在一起拼搏、奮斗的日子，感受到班級(jí)就是一個(gè)溫暖的家，我們彼此鼓勵(lì)、珍惜，我們將永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗在一起。

（3）主持人發(fā)便利貼，讓學(xué)生們把同學(xué)之間感人的事跡寫(xiě)在上面，并對(duì)自己最好的朋友說(shuō)聲：謝謝！。最后把它們貼在“感謝有你”的墻報(bào)上。

（4）主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行，希學(xué)會(huì)感恩，珍惜友誼。

班會(huì)以《朋友》這首歌開(kāi)始，伴隨著這感人的旋律，班主任給我們講述了朋友的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)到朋友的重要性，讓我們認(rèn)識(shí)真正的朋友和友誼。接著他又播放了《北京東路的日子》的mv，看完mv，他講了一段我們難以忘懷的話“高中三年會(huì)很苦、很累，但我們會(huì)收獲很多很多，其中友誼就是我們收獲的一枚閃亮的貝殼，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感受友情和感恩友情。生活中，失落的時(shí)候，朋友的鼓勵(lì)；彷徨時(shí)，朋友的支持；成功時(shí)，朋友的祝福。朋友總在我們我們身邊，為我們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們珍惜這份緣分，珍惜我們的友情！”說(shuō)完這番話后，同學(xué)們回憶身邊同學(xué)情誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓后我們寫(xiě)下身邊感動(dòng)的瞬間，大家將最感動(dòng)的瞬間寫(xiě)入字片，寫(xiě)出對(duì)友誼的感謝。是這堂班會(huì)課，讓我們懂得我們一直沐浴在友愛(ài)的光輝之下。

知法守法伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛(ài)的懷抱里，但不了解周?chē)挠H人、老師、朋友給予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！

1.挑選小主持人，節(jié)目安排。

2.布置黑板，教室。

3.收集、整理資料。

（一）：主持人開(kāi)場(chǎng)白

男：敬愛(ài)的老師

女：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！

男：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，春風(fēng)和煦的季節(jié)。

女：讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

合：二（4）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)。

女：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。

男：對(duì)同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。

男：感謝曾幫助過(guò)我的人

女：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>

（二）：第一部曲

女：請(qǐng)欣賞小品《一場(chǎng)虛驚》。

女：如果你是xx，你會(huì)對(duì)某某2說(shuō)些什么呢

男：除了父母之愛(ài)

女：師長(zhǎng)之情

合：我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過(guò)我們的同學(xué)，我們的朋友。

（三）：第二部曲

女：讓我們把感恩的話匯成一首詩(shī)。

合：讓我們一起來(lái)吟誦。

（四）：第三部曲

男：凡事感激

女：學(xué)會(huì)感激

合：感激一切使你成長(zhǎng)的人！

女：請(qǐng)我們班的小朋友來(lái)談?wù)勊麄兊母卸髦摹?/p>

（五）：第四部曲

男：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

合：讓我們把最想對(duì)他們說(shuō)的話寫(xiě)在感恩卡上。

男：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，你在感恩卡上寫(xiě)的是什么

女：今天給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì)，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。

（六：第五部曲

男：下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

女：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌《感恩的心》

伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

男：聽(tīng)著歌，我們很多小朋友眼睛都紅了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對(duì)你的幫助，讓自己的心平靜下。

男：剛剛你想到什么了

生1：我覺(jué)得媽媽對(duì)我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應(yīng)該了。

生2：我想我媽媽了。

男：通過(guò)今天的班會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

女：讓我們二（4）班的同學(xué)都成為手心向下的人。

合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

知法守法伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--"情"來(lái)看，普遍患有"情感冷漠癥"，對(duì)父母之恩，熟視無(wú)睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無(wú)厭者有之，以怨報(bào)德者亦有之，唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人，對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。因此.通過(guò)本次班會(huì)，努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

通過(guò)主題班會(huì)的教育活動(dòng)，能使我們學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

1、布置黑板，教室，找些關(guān)于感恩的背景歌。

3、邀請(qǐng)3到5位家長(zhǎng)參與

4、事先打電話給家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)得基本情況,如生日,愛(ài)好等．

5、準(zhǔn)備小品《怎么辦》。

6.制作一份主題為感恩的ppt.

20xx.１２．

高二（4）班教室

一、抒情導(dǎo)入，播放《感恩的心》。

二、主持人出場(chǎng)，開(kāi)始演講：

d：每個(gè)人一生中都承蒙過(guò)他人的恩澤，是恩澤一點(diǎn)點(diǎn)編織起我們的生活。

m：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開(kāi)花；我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽付出的血汗。

d：西方有個(gè)感恩節(jié)，那一天，人們要感謝上帝在過(guò)去一年里的恩惠。

m：在這里，我要感謝父母，是他們給予我生命。

d：感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧！

三、班會(huì)正式開(kāi)始：

高二（4）班"心存感恩，承擔(dān)責(zé)任"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、投影，學(xué)生齊誦唐代的詩(shī)人孟郊《游子吟》：

"慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"（ppt幻燈片放映）

2、請(qǐng)學(xué)生朗讀花開(kāi)的日子感恩的心(下附原文)

m：浪漫無(wú)須苛求，尤其是在母愛(ài)面前。母愛(ài)并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品。一個(gè)微笑，一句祝福，只要里面有你的真誠(chéng)，就是最好的禮物。母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。

互動(dòng)環(huán)節(jié)一：

1：請(qǐng)參加班會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)填寫(xiě)表格,如下：

《感恩父母》

您孩子的姓名

您的生日是幾號(hào)？

您最喜歡食物是什么？

您最喜歡做的事是什么？

您對(duì)您孩子最大的期望是什么？

您希望您的孩子成為一個(gè)怎樣的人？

知法守法伴我成長(zhǎng)班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

通過(guò)召開(kāi)此次班會(huì)，使同學(xué)們明確感恩的含義，發(fā)現(xiàn)生活的美好以及融匯在生活中的點(diǎn)滴真情，并且能在生活的旅途中懷著一顆感恩之心去追夢(mèng)，以此報(bào)答多年來(lái)關(guān)心照顧自己的人們，做一個(gè)心存感恩的人。

1、編排話劇，讓同學(xué)們?cè)诒普娴那榫爸袑W(xué)會(huì)感恩。

2、通過(guò)唱歌、朗誦、講故事、演講、演小品等多元化形式，在充分展現(xiàn)學(xué)生才華的同時(shí)，營(yíng)造了一個(gè)良好氛圍，突出了班會(huì)主題。

3、傾聽(tīng)歌曲《感恩的心》，并學(xué)習(xí)其手語(yǔ)表達(dá)。

4、參加班會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們每人寫(xiě)一段關(guān)于感恩的話，并通過(guò)互相交流，加深自己對(duì)“感恩”這一主題的認(rèn)識(shí)。

1、有班委會(huì)推選出主持人。

2.充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，集思廣益，最后由幾個(gè)人組成小組根據(jù)同學(xué)們的想法制定班會(huì)活動(dòng)方案。

3、準(zhǔn)備節(jié)目并檢查

4、布置教室，設(shè)計(jì)前后黑板

5、準(zhǔn)備班會(huì)上所需的音樂(lè)磁帶

6、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)

1、播放音樂(lè)《感恩的心》，并由一些同學(xué)排成隊(duì)形表演手語(yǔ)，主持人在這樣背景下走上臺(tái)，宣布班會(huì)開(kāi)始。

2、進(jìn)入第一個(gè)板塊：感謝朋友

(1)幽默喜劇《華容道》 (2)男生小合唱《朋友》

總結(jié)：千金難買(mǎi)的是朋友，朋友多了路好走，感謝你的朋友，是他們一直以來(lái)與你共享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，使你的生活豐富多彩。

3、進(jìn)入第二個(gè)板塊：感謝老師

(1)配樂(lè)詩(shī)朗誦《師恩難忘》

總結(jié)：老師把自己凝成第二個(gè)太陽(yáng)，為學(xué)生們送來(lái)光明和智慧，感謝老師，是他們將知識(shí)貢獻(xiàn)出來(lái)讓學(xué)生武裝自己，使學(xué)生變得不可戰(zhàn)勝。

4、進(jìn)入第三個(gè)板塊：感謝父母

(1)話劇《母愛(ài)》 (2)演講《落紅無(wú)言》

總結(jié)：父母的愛(ài)猶如一片海，孩子是海上漂泊的船，永遠(yuǎn)駛不出這深情的海，感謝父母，是他們給予孩子生命，幫助孩子成長(zhǎng)，在孩子身上耗費(fèi)了他們風(fēng)華正茂的四月春光。

5、讓在場(chǎng)所有的人寫(xiě)一段關(guān)于感恩的話，這段時(shí)間由一名同學(xué)古箏伴奏，隨后大家進(jìn)行交流并派代表發(fā)言。

6、講一個(gè)關(guān)于《感恩之心》手語(yǔ)來(lái)歷的故事，并由一名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)教大家《感恩之心》手語(yǔ)的高潮部分。

7、再次播放《感恩之心》，開(kāi)場(chǎng)時(shí)表演手語(yǔ)的同學(xué)上場(chǎng)，同學(xué)們齊唱歌曲并做手語(yǔ)動(dòng)作，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天通過(guò)這次班會(huì)我看到了你們的才華，看到了你們的思想，我也要心懷感恩，感謝命運(yùn)讓我們相逢。我也希望你們也能通過(guò)這次班會(huì)有所領(lǐng)悟：生活中你們會(huì)遇到很多事情，或好或壞，或喜或悲，我不知道冥冥之中是否有命運(yùn)之神已經(jīng)注定一切，但我相信萬(wàn)事萬(wàn)物都運(yùn)之于心，只要心懷感恩，生活的美好畫(huà)卷一定會(huì)向你展開(kāi)。感恩，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得純凈而又平和；感恩如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得澄澈而又博大。希望你們都能心懷感恩，讓感恩伴你一路同行。

1、同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到感恩的含義，并能將其列為自己行為的準(zhǔn)則。

2、同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了生活中的點(diǎn)滴真情。心懷感恩。

3、在節(jié)目的編排上，幾個(gè)人合作增強(qiáng)了同學(xué)們團(tuán)體合作能力。

4、同學(xué)們?cè)谂_(tái)上充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)，增強(qiáng)自信心。