在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
推薦我驕傲我是中國(guó)人朗誦稿(推薦)一
2、她能取得這樣的成績(jī)，我們都為她感到驕傲。
3、五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)高高飄揚(yáng)，中國(guó)人都很驕傲。
4、我取得了很大的進(jìn)步，親朋好友都替我感到驕傲。
5、如果我考上了名牌大學(xué)，爸爸媽媽就會(huì)很驕傲。
6、看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我為我是中國(guó)人而驕傲。
7、我是一個(gè)值得父母驕傲的好孩子。
8、我為我們班取得體育的好成績(jī)而驕傲。
9、我們的運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了冠軍，驕傲的走了出來(lái)
10、取得好的成績(jī)是值得興奮的事，如果因此而驕傲，那就得不償失了。
11、5月的一天，我驕傲地將我獲得的獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，向他們證明我的實(shí)力。
12、公主般的莉莉總是那么驕傲，從來(lái)不把別人放在眼里。
13、他這個(gè)人特別驕傲，有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。
14、他這次雖然表現(xiàn)得很好，但是他太驕傲了。
15、你雖然取得了不小的進(jìn)步，但切記不可驕傲。
16、莉莉考上了名牌大學(xué)，爸爸媽媽都感到非常的驕傲。
17、她驕傲的聽(tīng)不進(jìn)去任何人的意見(jiàn)！
推薦我驕傲我是中國(guó)人朗誦稿(推薦)二
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從此，我不再驕傲初三作文
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后."這是一個(gè)偉大的人說(shuō)的，這句話(huà)是我的座右銘，而且我還特意查了字典，明白了這句話(huà)但是當(dāng)我長(zhǎng)大后，我發(fā)現(xiàn)很難像這句話(huà)。在取得好成績(jī)后，人們總是感覺(jué)有點(diǎn)興奮。我也不例外。當(dāng)我六年級(jí)的時(shí)候，那一年是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時(shí)期，我們都全力以赴。老師在課堂上講得很快，學(xué)生們睜大眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。時(shí)光飛逝。
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，我們將迎來(lái)第一次診斷測(cè)試。考試那天，我早早地坐在教室里復(fù)習(xí)課本。早上8點(diǎn)，考試開(kāi)始了。第一次考試是用中文，不是我的強(qiáng)項(xiàng)。第二個(gè)是數(shù)學(xué)。考場(chǎng)里的考生都在瘋狂地寫(xiě)作。鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)刺激著我們緊張的神經(jīng)。時(shí)間就像你手中的細(xì)沙。你越想抓住它，它就越快過(guò)去。數(shù)學(xué)論文的.前面很簡(jiǎn)單，但是越難到后面，當(dāng)我寫(xiě)最后一個(gè)大問(wèn)題時(shí)，我的手心都出汗了。
心跳也像戰(zhàn)鼓，咚咚作響制作這條輔助線(xiàn)證明了兩條線(xiàn)是相等的。"這次考試還剩15分鐘。"我該怎么辦?這個(gè)問(wèn)題很難。如果我做不到，我會(huì)再次數(shù)學(xué)考試不及格。不，我必須做我平靜下來(lái)，慢慢地理清了思緒。最后，我找到了解決這個(gè)問(wèn)題的辦法。我剛寫(xiě)完，老師就開(kāi)始卷子了。吃完飯，我立刻去找數(shù)學(xué)老師，告訴他我的解決方案。聽(tīng)完后，老師稱(chēng)贊我聰明。我也很高興，認(rèn)為這次我應(yīng)該能夠取得進(jìn)步。
謝謝老師后，我回到教室復(fù)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)考試結(jié)束后，我在心里總結(jié)了這次考試的失分，并對(duì)自己感覺(jué)很好。幾天后，考試成績(jī)下降了，我甚至沖到了班上的前五名。在課堂上，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)候，我心花怒放，但我的心情也不知不覺(jué)地變了。我在課堂上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我的作業(yè)做得很匆忙，我的同學(xué)忽略了我的問(wèn)題。這種情況一直持續(xù)到第二次考試，結(jié)果很糟糕，我的排名從第五下降到第四十。
結(jié)果出來(lái)后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲批評(píng)了我。事后，我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)詞，那就是驕傲。那次考試讓我難忘。我討厭那次考試，因?yàn)槿绻皇悄谴慰荚嚕胰匀粫?huì)在班上名列前五。但同時(shí)，我也感謝這次考試，因?yàn)樗娴淖屛颐靼琢恕爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)從那時(shí)起，我不再驕傲。
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雌鷹也驕傲作文
太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩的升起來(lái)了，樹(shù)林里也慢慢的熱鬧起來(lái)了，我知道，新的一天開(kāi)始了！
天亮了，這也意味著我的工作開(kāi)始了。我走到樹(shù)枝上，回頭看了看那幾個(gè)熟睡的小可愛(ài)后，便展開(kāi)我那寬大又強(qiáng)壯的翅膀，騰空而起，尋找今天的晚餐去了。
今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，是捕獵的絕佳天氣，嗯…運(yùn)氣不錯(cuò)嘛！前面就有一只肥胖的黑白相間的大野兔，正一臉享受的在草原上吃草。我撐起翅膀。低空滑翔過(guò)去。以減少阻力。而那只野兔好像也聽(tīng)到我在空中滑翔的聲音。抬起頭。看見(jiàn)我來(lái)的方向。便側(cè)身一倒。背靠地。肚子朝上，后腿弓在肚子上。我認(rèn)出來(lái)這是一種兔子用來(lái)反抗來(lái)自空中襲擊的戰(zhàn)術(shù)。對(duì)缺少經(jīng)驗(yàn)的青年鷹來(lái)說(shuō)，確實(shí)是個(gè)不小的考驗(yàn)。要知道鷹的翅膀要是被兔子踹到，輕點(diǎn)是斷掉幾根主羽，休息一陣子就能恢復(fù)過(guò)來(lái)。重點(diǎn)可能翅膀之接骨折，這輩子都與空中無(wú)緣。
但像我這樣擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的雌鷹，遇到這種戰(zhàn)術(shù)簡(jiǎn)直就像遇到小兒把戲一般。我稍稍收斂起翅膀，伸出一只爪子。從后面飛過(guò)兔子上空的時(shí)候，用爪子在它的頭上虛晃一下。兔子以為我真的要來(lái)抓。就猛足了勁兒把后腿朝空中一蹬。跳起來(lái)就要往前跑。我趁他它跳起來(lái)的.時(shí)候，用爪子直接抓住了他的后背。接著便張開(kāi)翅膀，朝我的窩飛去。
等我到了窩里的時(shí)候。兔子已經(jīng)被我鋒利的爪子傷的毫無(wú)氣力，我把它扔進(jìn)窩里，而窩里的那些饑餓的小可愛(ài)們?cè)缇腿滩蛔×恕７鋼淼某米颖既ァ４藭r(shí)我也進(jìn)了窩里。用翅膀把小可愛(ài)們擋在一邊。好，好，好，我知道你們餓壞了，但是你們這個(gè)年齡還不能自己進(jìn)食啊！我用爪子將兔子撕成小碎塊塊。把比較難消化的兔子頭給吃掉。接著收起翅膀，然后小可愛(ài)呢來(lái)分食。看著小可愛(ài)們狼吞虎咽的樣子，我的心可真欣慰啊！
看著外面還很晴朗的天氣。我知道這樣好的天氣不多。不如趁小可愛(ài)們都在進(jìn)食的時(shí)候再出去抓點(diǎn)兒獵物吧！給今晚加個(gè)餐，讓孩子們吃的飽點(diǎn)兒。我剛飛出窩去，就聽(tīng)見(jiàn)窩里傳來(lái)一聲尖叫。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)一條黑黃相間的大蟒蛇。正緩緩的爬上樹(shù)枝。慢慢的逼近我的窩。我的心頭一緊，知道它是要吃我的孩子，便趕忙折返往回走。快到窩里的時(shí)候，蛇好像也感覺(jué)到我已經(jīng)回來(lái)了，便把身子一收掉到樹(shù)下的石頭上，一頭扎進(jìn)一個(gè)石縫里。我知道這是一個(gè)災(zāi)難，如果要是不現(xiàn)在把它鏟除掉的話(huà)，以后可能還會(huì)更危險(xiǎn)。可現(xiàn)在蛇頭已經(jīng)進(jìn)了石縫里。要知道蛇是地之幽靈，鷹是空中驕傲。沒(méi)辦法了，為了讓小可愛(ài)們遠(yuǎn)離安全，我只能這么做了。
我一爪揪住蛇的尾巴，就往天上飛。蛇頭離開(kāi)石縫了。我看見(jiàn)了它肚子下面的一個(gè)劃痕。突然想起孩子們的父親，當(dāng)初就是被一條黑黃相間的蛇給殺害了。他用最后的氣力用爪子再蛇的肚子上劃了一道傷口，那時(shí)候我剛捕獵回來(lái)。一回來(lái)就看見(jiàn)孩子們的父親倒在地上，身體劇烈抽搐著，接著就看見(jiàn)一條肚子上有傷口的蛇往石縫里鉆，一下子就沒(méi)有影了。
正所謂是冤家路窄，既然又遇見(jiàn)了這條蛇，那我可就不客氣了。“報(bào)仇！”我心里只有這么一個(gè)念頭。我直直的往上飛，那條蛇也張開(kāi)它的大嘴，露出他那兩個(gè)毒牙，正要朝我咬來(lái)，我便把爪子一松，蛇徑直掉了下去，可我擔(dān)心高度可能不夠。便收起翅膀，一爪揪住蛇的尾巴繼續(xù)向上飛，蛇也又張開(kāi)大嘴朝我的爪子咬來(lái)，
我就又把爪子一松，這樣反復(fù)循環(huán)，直到能夠摔死它的高度時(shí)，我松開(kāi)爪子，看著它往下墜，直到它落到地上，一動(dòng)不動(dòng)的躺著，嘴巴里還流著黃色的液體，我知道它已經(jīng)死了，便把它抓起來(lái)丟進(jìn)窩里，我憤怒的嚼著蛇肉，心想，“孩子它爸，我為你報(bào)仇了。”
此時(shí)已經(jīng)日落黃昏，那條蛇除了有毒的頭和骨頭以外，都被我們吃干凈了，我很開(kāi)心，我終于為它報(bào)仇了。
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1、我們站在操場(chǎng)上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
2、在無(wú)數(shù)次民族融和與朝代變換之后，長(zhǎng)城被歲月的長(zhǎng)河洗練成一道別樣的風(fēng)景，成為五十六個(gè)民族共同的驕傲，成為中華民族民族精神的象征。
3、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。
4、勝利者往往戰(zhàn)勝對(duì)手，連勝者把勝利后驕傲的自己踩在腳下。
5、盡管驕傲并不是一種美德，但它卻。叔本華
6、高聳的山川是一道風(fēng)景。它扎根于腳下的土地，又執(zhí)著地向著高遠(yuǎn)的天空進(jìn)發(fā)。它能夠始終保持峻拔的狀態(tài)，始終被人們仰望，是因?yàn)樗軌驍[脫一切束縛，驕傲地兀自挺立云霄。
7、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無(wú)力。斯賓諾莎
8、當(dāng)我做生意時(shí)，就警惕自己，若我有驕傲之心，遲早有一天是會(huì)碰壁的。
9、失敗是一味良藥,可以治好你的驕傲;失敗是一位仙人,可以為你指引明路;失敗是一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),可以磨練你的意志與毅力;失敗是一縷陽(yáng)光,可以點(diǎn)燃你智慧的明燈;失敗是一堂課,可以讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勤奮!
10、智慧是無(wú)限的，但是它與驕傲絕不可能并存。
11、他們永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，不懈的追求光明，是多么好呀！因此他們每天才過(guò)得充實(shí)而富有陽(yáng)光，我為你驕傲！
12、驕傲是只攔路虎，常擋在成功的道路中間。
13、秋色漸濃，荷塘早已是一片殘敗，曾經(jīng)的驕傲已隨著秋風(fēng)凋零。而竹子依然挺著它那更加粗壯的身體，在有些寒意的陽(yáng)光中搖擺。
14、決不要陷于驕傲。因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁?huì)在應(yīng)該同意的場(chǎng)合固執(zhí)起來(lái)；因?yàn)橐或湴粒銈兙蜁?huì)拒絕。
15、百合花，雖然長(zhǎng)得美麗，但她不驕傲：她雖然有迷人的香氣，但她不炫耀。她代表著純潔，像一只潔白的和平鴿。她平時(shí)只是默默無(wú)聞地生存著，可是在花束里，她總是在正中間，其他的小花只會(huì)把她襯托得更加美麗。
16、年輕時(shí)我表面謙虛，其實(shí)我內(nèi)心很驕傲。為什么驕傲呢？因?yàn)橥聜內(nèi)ネ娴臅r(shí)候，我去求學(xué)問(wèn)；他們每天保持原狀，而自己的學(xué)問(wèn)日漸提高。
17、自信與驕傲有異；自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)。梁?jiǎn)⒊?/p>
18、呵，你這驕傲的梨花，你張開(kāi)了雙臂，來(lái)?yè)肀н@整個(gè)春天，來(lái)?yè)肀н@廣闊的藍(lán)天。你就像是一張?zhí)烊坏挠癖P(pán)，姹紫嫣紅的蜂蝶都爭(zhēng)著落進(jìn)來(lái)。呵，我聽(tīng)到了那美妙的聲音，叮叮咚咚，一路歡呼而來(lái)，猶如天籟。
19、我們的祖國(guó)像一條巨龍，屹立在世界東方，她正日益強(qiáng)大、蒸蒸日上，我為她驕傲、為她自豪！
20、我自豪，因?yàn)槲矣兄袊?guó)人的體魄；我驕傲，因?yàn)槲伊髦袊?guó)人的血液；我是一個(gè)中國(guó)人……
推薦我驕傲我是中國(guó)人朗誦稿(推薦)五
《我驕傲，我是中國(guó)人》——初二（2）班民族精神主題班會(huì)
作者:不詳 時(shí)間:2010-3-30 18:28:01 來(lái)源:jessielove18原創(chuàng) 人氣: 3799
時(shí)間：2007年12月7日
地點(diǎn)：初二（2）班教室
主題：我驕傲，我是中國(guó)人
目的與要求：
中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖國(guó)的發(fā)展無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，做好課件。
2、收集、整理資料，排練節(jié)目。
過(guò)程：
一 序幕：開(kāi)場(chǎng)白，主持人上場(chǎng)。
主持人一：我們是龍的傳人，我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，為自己是中國(guó)人感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”中華上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙到甲午海戰(zhàn)到保釣行動(dòng)；從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。
主持人一：今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
合： 初二（2）班《我驕傲，我是中國(guó)人》暨民族精神教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二 大合唱《龍的傳人》
主持人一：下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《龍的傳人》
三 詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》（陸馳楓、陸曉彤表演；背景音樂(lè)——《大漠敦煌》）
主持人二：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者陸馳楓、陸曉彤
三 講述愛(ài)國(guó)故事（表演者：葉韻、馬春麗）
主持人二：民族精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。它使得中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
主持人一：中華民族具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄事跡。下面請(qǐng)葉韻與馬春麗兩位同學(xué)為大家講述英雄方志敏的故事。
四 小品表演《國(guó)歌》
主持人一：謝謝兩位同學(xué)的故事。大家知道，國(guó)家的強(qiáng)大，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國(guó)人，不管來(lái)自新疆，還是來(lái)自臺(tái)灣。今天，我們班上來(lái)了一位臺(tái)灣學(xué)生，他的名字叫吳萬(wàn)佳，隨著他的到來(lái)，班級(jí)中會(huì)掀起一場(chǎng)怎樣的**呢？請(qǐng)看小品《國(guó)歌》感受民族尊嚴(yán)。
五 詩(shī)朗誦 《中國(guó)人，不跪的人》
主持人一：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛(ài)國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門(mén)痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊(cè)。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊拿褡寰癫糯l(fā)揚(yáng)光大至今。
主持人二：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，單純?yōu)榱私疱X(qián)的人也還不少，他們?yōu)榱私疱X(qián)，可以什么都不要，心甘情愿當(dāng)奴才。但卻有那樣一個(gè)人，當(dāng)金錢(qián)、人格與國(guó)家尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，能夠做出響亮的回答：“我是中國(guó)人，我是不會(huì)給你下跪的！”請(qǐng)聽(tīng)
六 暢談：
主持人一：聽(tīng)著雄亮的國(guó)歌聲，我們知道，我們這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。歷史的車(chē)輪一刻也沒(méi)停止過(guò)，發(fā)展到今天，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，這是世世代代中華兒女不斷開(kāi)拓，辛勤耕耘的成果。
主持人二：我們青少年是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好明天的重?fù)?dān)。將來(lái)能否挑好重?fù)?dān)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是前提和基礎(chǔ)，下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)民族精神的理解，并談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為未來(lái)合格的接班人呢？
一：從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于我們，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
二：下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
三：民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
四：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
六 班主任總結(jié)
主持人一：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線(xiàn)上,以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
七：學(xué)唱《我是中國(guó)人》
主持人：我們都是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，我們都為我們是中國(guó)人感到驕傲，我們相信我們的未來(lái)會(huì)更美好。最后，請(qǐng)大家一起高歌一曲《我是中國(guó)人》，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人：（在歌聲中）我宣布初二（2）班《我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人》主題班會(huì)到此結(jié)束！
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1、驕傲是我的保護(hù)色，沒(méi)了偽裝真的是不堪一擊。
2、女孩子可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候倔強(qiáng)一些，驕傲一些，二十幾歲的女孩是最美的，可以肆意的笑，可以倔強(qiáng)的哭。二十幾歲的女孩要做最真的自己，最美的年華留給燦爛的微笑，敢愛(ài)敢恨，敢于追求。——楊瀾
3、三年前的那場(chǎng)比賽，終于在今天決出勝負(fù)。曾經(jīng)以為高考是自由的起點(diǎn)，其實(shí)一切才剛剛開(kāi)始。有多少次被人質(zhì)疑和嘲笑，又有多少次在看不未來(lái)的彎路而迷茫。己經(jīng)放棄嗎？那不是我要的結(jié)果。在掙扎和努力后，那些珍貴的東西會(huì)越來(lái)越清晰地展現(xiàn)在我們面前。
4、如果我們之間有什么誤會(huì)那就盡情的誤會(huì)下去吧！驕傲凜冽，忘記初心。
5、雖春風(fēng)得意，但馬不停蹄。
6、什么時(shí)候能夠驕傲地向別人說(shuō)起自己的成就，末了加一句，這都不算什么！
7、我聰明的大腦，給了我懶惰的本錢(qián)
8、有天跟朋友討論如何用一句話(huà)總結(jié)自己的性格，想了半天，我說(shuō)：我有多驕傲，就有多無(wú)能
9、契而不舍，自強(qiáng)不息，去當(dāng)一名勇士!去追求驕傲的夢(mèng)想！而非碌碌無(wú)為，毫無(wú)血性，貪圖享樂(lè)。
10、除了自己的影子，又有誰(shuí)能如此了解自己。我煩悶的時(shí)候，只有影子跟在我的身旁多少次一個(gè)人待在空曠的操場(chǎng)上，沒(méi)有人知道，只有影子怎能不孤獨(dú)怎能不堅(jiān)強(qiáng)又怎能不驕傲！
11、并不是所有的公主都是惡毒的，她們只是驕傲而已。——恩赫《親愛(ài)的，我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)》
12、我的高傲有我的理由，無(wú)論其他人怎么說(shuō)，我都不會(huì)因?yàn)槟切┎涣私馕业脑蚨淖儭?/p>
13、愿你以己為榮，不畏懼所有的艱辛與失去。
14、如果聽(tīng)到我的哽咽請(qǐng)捂上耳朵讓我一直漂亮一直驕傲.
15、或許我們都喜歡著彼此。只是骨子里的那份驕傲，讓我們不輕易向?qū)Ψ奖磉_(dá)。
16、我那么地固執(zhí)…那么偏執(zhí)地喜歡著你…我恐怕永遠(yuǎn)也改不了這壞習(xí)慣了…這曾經(jīng)是我最大的驕傲…如今卻是我最大的痛楚…
17、我是黑暗城堡里的一只貓，明明害怕黑暗卻不愿意走出來(lái)——這是我驕傲的偽裝；比起黑暗我更害怕人們赤裸裸的眼神。
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拒絕驕傲初中作文
驕傲這個(gè)詞對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生，異常熟悉，每個(gè)人都驕傲過(guò)，正如孔子所說(shuō)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣！”而促使士大夫之族“惑而不從師”的原因是什么呢？我認(rèn)為是驕傲，是他無(wú)法放下身段的傲心，是一顆被驕傲所覆蓋了的愚昧的心。所以我認(rèn)為要想獲得成功，首先要拒絕驕傲，保持謙虛之心。
我認(rèn)為驕傲，是成功路上的絆腳石。從古至今，成功者數(shù)不勝數(shù)，而這成功的后面有哪位成功者不是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地積累而成的呢？就像偉大的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜奮斗而發(fā)明了“照明燈”。那時(shí)，照明燈的發(fā)明，甚至照亮了整個(gè)人類(lèi)，可他卻不以為然，絲毫不懈怠，他認(rèn)為還可以有人類(lèi)更方便，可以把黑夜照得更清晰的燈，于是仍然不停地研究，探索。在他之后的更多的發(fā)明家，他們更多的不是一味的驕傲，而是想更多地創(chuàng)造，于是出現(xiàn)了今天華麗繽紛的世界。然而如果就在愛(ài)迪生發(fā)明的“照明燈”之后人們就一味地驕傲而不想更多的創(chuàng)造，那么今天人們大概依然停留在那個(gè)“照明燈”時(shí)代。
我認(rèn)為想要獲得成功，應(yīng)該做到戒驕戒傲。或許這句話(huà)是所有取得一點(diǎn)成績(jī)的'同學(xué)都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的，但是仍然有很多的同學(xué)仍然會(huì)為一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自大，最后導(dǎo)致飛得越高摔得越痛的后果已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。我在一層書(shū)上曾看到過(guò)一句話(huà)：“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的不足。”是啊，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)充知識(shí)面，在大腦中儲(chǔ)蓄更多的信息，我們才能真正領(lǐng)悟到“學(xué)海無(wú)涯”的深刻含義。這樣我們既不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)妄自尊大，做到戒驕戒傲，不斷進(jìn)取，成功便不招自來(lái)。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。因此，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，人才濟(jì)濟(jì)，人外有人天外有天的社會(huì)，我們應(yīng)該在驕傲的窗口前寫(xiě)上大大的拒絕兩字！
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《我驕傲，我是中國(guó)人》——初二（2）班民族精神主題班會(huì)
作者:不詳 時(shí)間:2010-3-30 18:28:01 來(lái)源:jessielove18原創(chuàng) 人氣: 3799
時(shí)間：2007年12月7日
地點(diǎn)：初二（2）班教室
主題：我驕傲，我是中國(guó)人
目的與要求：
中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。祖國(guó)的發(fā)展無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪。今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，做好課件。
2、收集、整理資料，排練節(jié)目。
過(guò)程：
一 序幕：開(kāi)場(chǎng)白，主持人上場(chǎng)。
主持人一：我們是龍的傳人，我們?yōu)橹腥A民族而歡呼，為祖國(guó)感到無(wú)比的自豪，為自己是中國(guó)人感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)有著悠悠5000千年歷史的文明古國(guó)，我們先人倡導(dǎo)的民族精神，培育一代代的仁人志士。
主持人二：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”中華上下五千年，從古代的四大發(fā)明，到現(xiàn)在的神舟飛船順利返航；從“小米加步槍”到兩彈一星；從林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙到甲午海戰(zhàn)到保釣行動(dòng)；從“東亞病夫”到奧運(yùn)金牌世界第二。無(wú)不深深地打動(dòng)著我們每一位中華兒女的心，使我們從內(nèi)心深處體會(huì)到了中華的溫暖，祖國(guó)的偉大。
主持人一：今天我們作為中華民族的炎黃子孫，我們要以實(shí)際行動(dòng)傳承和培育民族精神，做一個(gè)新世紀(jì)的合格學(xué)生。
合： 初二（2）班《我驕傲，我是中國(guó)人》暨民族精神教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二 大合唱《龍的傳人》
主持人一：下面請(qǐng)聽(tīng)大合唱《龍的傳人》
三 詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》（陸馳楓、陸曉彤表演；背景音樂(lè)——《大漠敦煌》）
主持人二：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，表演者陸馳楓、陸曉彤
三 講述愛(ài)國(guó)故事（表演者：葉韻、馬春麗）
主持人二：民族精神，是以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息等作為具體體現(xiàn)的一種精神。它使得中華民族不僅創(chuàng)造了燦爛的文明，而且生生不息、連綿不絕，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。
主持人一：中華民族具有愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為了民族的獨(dú)立、解放、發(fā)展和強(qiáng)大，一代又一代中華兒女前赴后繼，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗，留下了無(wú)數(shù)可歌可泣的愛(ài)國(guó)主義英雄事跡。下面請(qǐng)葉韻與馬春麗兩位同學(xué)為大家講述英雄方志敏的故事。
四 小品表演《國(guó)歌》
主持人一：謝謝兩位同學(xué)的故事。大家知道，國(guó)家的強(qiáng)大，源于每個(gè)中國(guó)人的團(tuán)結(jié)。我們每個(gè)人都是中國(guó)人，不管來(lái)自新疆，還是來(lái)自臺(tái)灣。今天，我們班上來(lái)了一位臺(tái)灣學(xué)生，他的名字叫吳萬(wàn)佳，隨著他的到來(lái)，班級(jí)中會(huì)掀起一場(chǎng)怎樣的**呢？請(qǐng)看小品《國(guó)歌》感受民族尊嚴(yán)。
五 詩(shī)朗誦 《中國(guó)人，不跪的人》
主持人一：謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。革命志士方志敏的故事一定會(huì)留在人們心中。翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛(ài)國(guó)志士，為了祖國(guó)，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門(mén)痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊(cè)。他們的英名就是民族尊嚴(yán)的化身。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊拿褡寰癫糯l(fā)揚(yáng)光大至今。
主持人二：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，單純?yōu)榱私疱X(qián)的人也還不少，他們?yōu)榱私疱X(qián)，可以什么都不要，心甘情愿當(dāng)奴才。但卻有那樣一個(gè)人，當(dāng)金錢(qián)、人格與國(guó)家尊嚴(yán)發(fā)生沖突時(shí)，能夠做出響亮的回答：“我是中國(guó)人，我是不會(huì)給你下跪的！”請(qǐng)聽(tīng)
六 暢談：
主持人一：聽(tīng)著雄亮的國(guó)歌聲，我們知道，我們這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。歷史的車(chē)輪一刻也沒(méi)停止過(guò)，發(fā)展到今天，我們的祖國(guó)越來(lái)越繁榮昌盛，這是世世代代中華兒女不斷開(kāi)拓，辛勤耕耘的成果。
主持人二：我們青少年是祖國(guó)和民族的未來(lái)，我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)美好明天的重?fù)?dān)。將來(lái)能否挑好重?fù)?dān)，現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)是前提和基礎(chǔ)，下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)民族精神的理解，并談?wù)勛鳛橐幻麑W(xué)生我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為未來(lái)合格的接班人呢？
一：從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。對(duì)于我們，首先要做“改陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,從我做起、從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
二：下課后，能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，走廊上、陽(yáng)臺(tái)上、樓梯口、操場(chǎng)上，少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的讀書(shū)聲，多些有益身心健康的活動(dòng)，多些捧著課外書(shū)津津有味讀著的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習(xí)交流的寶地。勤奮學(xué)習(xí)、沉穩(wěn)善思也是民族精神的具體體現(xiàn)。
三：民族精神也體現(xiàn)在勤儉節(jié)約上，不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐，千萬(wàn)不能任性妄為，傾倒大量的飯菜，浪費(fèi)糧食，要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚著多少勞動(dòng)人民的血汗，不能因?yàn)樘羰场⒇澩妗?ài)吃零食等不良的習(xí)慣而讓自己的健康與美德隨著飯菜流失殆盡。
四：講衛(wèi)生，勤勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分，不破壞學(xué)校的公物，不亂采摘花朵樹(shù)葉，不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲，不亂丟廢紙果殼，不隨意吐痰、踐踏草坪，同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果，不惡意破壞，主動(dòng)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)，齊心協(xié)力使映照在藍(lán)天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
六 班主任總結(jié)
主持人一：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)班主任做總結(jié)。
班主任講話(huà)：
同學(xué)們，民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
1839年6月3日，在虎門(mén)寨的海灘上，林則徐將從外國(guó)煙販那兒繳來(lái)的二百多萬(wàn)斤鴉片全部銷(xiāo)毀，硝煙現(xiàn)場(chǎng)禮炮轟鳴、群情沸騰。震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙沉重打擊了外國(guó)侵略者的囂張氣焰，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)！林則徐的這種愛(ài)祖國(guó)、拒外侮的民族精神傳頌千古。
在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,不計(jì)其數(shù)的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線(xiàn)上,以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠(chéng),悲壯地再現(xiàn)和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
在雅典奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)軍團(tuán)收獲了32枚金牌，躋身第一集團(tuán)，固然可喜可賀，但更令人敬佩的是，他們向全世界充分展示了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮勇拼搏的民族精神。
從古到今，中華民族涌現(xiàn)了種種弘揚(yáng)民族精神的感人事例，其實(shí)這一精神，同樣貫穿著我們整個(gè)學(xué)習(xí)生活。弘揚(yáng)民族精神，展示中華民族的風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué),刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,打好一切基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
七：學(xué)唱《我是中國(guó)人》
主持人：我們都是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，我們都為我們是中國(guó)人感到驕傲，我們相信我們的未來(lái)會(huì)更美好。最后，請(qǐng)大家一起高歌一曲《我是中國(guó)人》，讓我們?cè)趪?guó)歌聲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
主持人：（在歌聲中）我宣布初二（2）班《我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人》主題班會(huì)到此結(jié)束！