在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇一
誠(chéng)信貴為做人之本是每個(gè)人必須持有的美好品德。
如果人類(lèi)少了誠(chéng)信，世界將會(huì)滿是猜疑與黑暗，后果是無(wú)法想象的。
誠(chéng)信不僅僅是品德也是一種財(cái)富。
從前有二個(gè)好朋友合伙開(kāi)了一家酒樓，其中的另一個(gè)人不誠(chéng)信支持賣(mài)假酒來(lái)增加利潤(rùn)，兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，很快便分裂散伙了。
時(shí)間過(guò)得很快，多年之后，賣(mài)假酒的那位所經(jīng)營(yíng)的酒店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓?zhuān)救艘查_(kāi)了小賣(mài)店，而且十分冷清；鏡頭轉(zhuǎn)到另一個(gè)人身上，他一個(gè)人不僅把原來(lái)的的酒店搞得紅紅火火，并且有了自己的連鎖品牌。
兩人之間的差異就真的那么大嗎其實(shí)不然，兩人之間僅僅只是誠(chéng)信而已，你對(duì)他人誠(chéng)信，他人同樣會(huì)對(duì)你誠(chéng)信并且會(huì)回報(bào)你的。
吳承恩的西游記中也有著一個(gè)小故事是有關(guān)誠(chéng)信與失信的：在唐僧師徒想要渡過(guò)大海之時(shí)，大海龜突然出現(xiàn)并且?guī)椭麄兌蛇^(guò)了大海，當(dāng)時(shí)大海龜要求唐僧到佛祖面前時(shí)幫他文下他還有多少時(shí)間才能成仙，唐僧師徒也欣然答應(yīng)了，結(jié)果他們師徒到了西天取回經(jīng)書(shū)卻忘了對(duì)老龜?shù)某兄Z，回來(lái)的途中經(jīng)書(shū)全濕。
吳承恩借此故事就是想要告訴世人，失信會(huì)使人前功盡棄，許多努力將會(huì)化作泡影消失在虛空之中。
誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信對(duì)于我們的前進(jìn)道路上的幫助會(huì)削低高峰，填平深洼，使我們走的更加順利，反之的話，道路會(huì)變得泥濘不堪，荊棘叢生，走這條路的人可能會(huì)傷痕累累，不僅會(huì)使自己受傷，同時(shí)也可能傷害他人。
總之人不可失去誠(chéng)信，失去誠(chéng)信的人們猶如失去翅膀的鳥(niǎo)兒，只能看著天空發(fā)呆，卻不能展翅高飛，命不久矣；又像是高空中斷了線風(fēng)箏，筆直的摔落到地面，粉身碎骨。
誠(chéng)信如同護(hù)身符，保護(hù)著正在成長(zhǎng)的我們----安全快樂(lè)。
誠(chéng)信每時(shí)每刻都陪伴在我們的身邊，365天一直如此，一生不變，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇二
誠(chéng)信是中華民族的優(yōu)秀傳承，流淌在每個(gè)人的血液里，而那次我與誠(chéng)信的邂逅，令我沒(méi)齒難忘。
那是一個(gè)細(xì)雨連綿的午后，我和我的朋友小戴相約一起去大眾書(shū)局，此刻，我倆正在候車(chē)蓬下躲雨，等待公交車(chē)把我們載向大眾書(shū)局。
“嘿！公車(chē)！”小戴上前攔住公車(chē)，順帶也把我拉了進(jìn)去。車(chē)?yán)锶苏娑?，像是裝滿了魚(yú)的沙丁魚(yú)罐頭，我從車(chē)尾一直被擠到駕駛員所在位置。我扶住女司機(jī)身后的柱子，招呼道:“到大眾嗎？”沒(méi)有回應(yīng)，我也沒(méi)有追問(wèn)。公車(chē)一顛一顛地行駛，我們并不知道，公車(chē)正朝著大眾書(shū)局相反的方向行駛。
下車(chē)的人越來(lái)越多，我和小戴挑了一個(gè)位子坐下來(lái)，“看來(lái)還早呢，我們先睡會(huì)兒吧。”車(chē)一搖一晃，睡意朦朧。“喂喂！”隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在叫我，一看正是那女司機(jī)。此時(shí)，車(chē)內(nèi)空無(wú)一人，“都快到底站了，你們要去哪兒？”我從座椅上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，待那哈欠已經(jīng)有了幾秒長(zhǎng)才想起正事，“對(duì)了，大眾！”女司機(jī)無(wú)奈地拍拍頭：“什么？你們坐反了！”說(shuō)完，把操控桿拉到底，慢慢靠向路邊，把我倆趕下去?！拔蚁鹊降渍?，等會(huì)兒回頭再帶上你們，等著！”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)開(kāi)著車(chē)消失在我的視線中。
寬敞的道路上，大大小小的車(chē)輛從身邊經(jīng)過(guò)，濺起陣陣水花。形形色色的人從身邊悄無(wú)聲息地走過(guò)，卻無(wú)人駐足，匆匆離去。甚至都聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，我此時(shí)多渴望某個(gè)人說(shuō)說(shuō)話，哪怕一句也好，一句不經(jīng)意的歡笑也好，雨水順著車(chē)亭雨蓬落到頭發(fā)上，我不去躲，也懶得去躲，我想說(shuō)一句話打破僵局，但又覺(jué)得有歉意總對(duì)不住她，此時(shí)的她也異常安靜，更讓我感受到那份絕望。
車(chē)亭離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我卻離那個(gè)無(wú)形之物——誠(chéng)信，越來(lái)越近，越來(lái)越近。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇三
誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)做到的，誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信，見(jiàn)利忘義，那么他就失去了做人的基本原則。
上幼兒園的時(shí)候，老師便教導(dǎo)我們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那時(shí)，“誠(chéng)信”已便在我心中扎的深深的。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。前不久，是一個(gè)星期二，我們上完了最后兩節(jié)自習(xí)課后，回到了教室。這時(shí)，衛(wèi)生王老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，所以今天技能創(chuàng)造室需要打掃，你帶幾個(gè)人去吧。”“沒(méi)問(wèn)題！”雖然還有很多事要做，但我還是爽快的答應(yīng)了。于是我對(duì)那些提優(yōu)班的同說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我去打掃技能創(chuàng)造室？”可是回應(yīng)我的只有同學(xué)們的吵鬧聲，他們似乎根本沒(méi)把我放在眼里，我氣憤之極，直接點(diǎn)名道姓，但他們卻說(shuō)：“憑什么！今天我又不值日?！弊詈?，我實(shí)在沒(méi)辦法，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖：為什么他們可以回家而我不能？？？可我轉(zhuǎn)念又想：我身為班委，為同學(xué)做點(diǎn)事也是應(yīng)該的啊，何況我還答應(yīng)了王老師呢。想起媽媽從小對(duì)我的教誨：做人要誠(chéng)信，我只好壓住心中那個(gè)不服氣的小精靈，一個(gè)人埋頭苦干。這時(shí)，王老師來(lái)了，她看見(jiàn)我一個(gè)人掃地，驚訝地問(wèn)：“其它的人呢？”我無(wú)奈的回答到：“都不愿意來(lái)?！薄澳悄憔鸵粋€(gè)人在這掃??？”“恩。”“怎么能這樣子呢！”王老師也為我打抱不平：“你真是一個(gè)老實(shí)的孩子，長(zhǎng)大一定有出息。好了，你先回去吧，剩下的我讓其他同學(xué)來(lái)掃?！薄丶业穆飞希姨貏e高興，我終于深刻的明白了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信有多么重要。
除了在承認(rèn)錯(cuò)誤方面，在幫助別人，答應(yīng)別人做事的方面我們也一定要做到誠(chéng)實(shí)守信。
在生活中，別人經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求我們幫忙或約定什么事，這時(shí)我們只要答應(yīng)了，就不能反悔，要認(rèn)真去做，否則，在別人的心里，你就會(huì)成為一個(gè)不能相信的人，也就不會(huì)有人再請(qǐng)你幫助了。
總而言之，誠(chéng)信是做人的根本，是在人與人之間不可缺少的品質(zhì)，是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信,處處誠(chéng)信,把誠(chéng)信放在心中,讓誠(chéng)信伴隨我一路同行！
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇四
我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明，不講誠(chéng)信就什么都不是，而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天，我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái)，班里就亂成了一窩蜂，這時(shí)，老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)，老師大喊一聲：“安靜，這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ)，后半節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書(shū)，異口同聲地念著詞語(yǔ)，我卻心不在焉。自己一定又是聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，便做起了小動(dòng)作，老師又說(shuō)：“好！同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧？合上書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。”我們把書(shū)合上，在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好名字，等待老師聽(tīng)寫(xiě)。
“堅(jiān)韌，堅(jiān)韌，根莖，根莖……”老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ)，終于聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，檢查一遍，交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查，而我不僅沒(méi)檢查，還第一個(gè)交給組長(zhǎng)，等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我也沒(méi)有在意，老師又問(wèn)：“全對(duì)的人站起來(lái)?！蔽揖烷_(kāi)始緊張了，“站”還是“不站”這讓我產(chǎn)生了猶豫，最終我選擇了不站。
下課了，組長(zhǎng)問(wèn)：“你不是全對(duì)啦，怎么不站起來(lái)？”“我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，你沒(méi)有看見(jiàn)，所以把我當(dāng)成全對(duì)了?！苯M長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái)，寫(xiě)了一個(gè)大大的，我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指，這件事讓過(guò)去很久了，卻依然刻在我的腦海里。
這次聽(tīng)寫(xiě)，雖然我沒(méi)考全對(duì)，但是沒(méi)關(guān)系，下次再努力就行了。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇五
“人而無(wú)信，不知其可也”。早在數(shù)千年前，孔子便這樣說(shuō)過(guò)?？墒?，隨著時(shí)代的日新月異，大千世界的愈加繁華，“誠(chéng)信”二字竟?jié)u漸從人們的生活中銷(xiāo)聲匿跡。我們不該將其忘記，不該丟失那飄散的文明與記憶。
記得小時(shí)候，母親帶我去新街口吃飯。店里裝修很復(fù)古，帶著一絲歐洲風(fēng)格，墻上掛滿了文藝復(fù)興時(shí)期的畫(huà)作，以及世界各地的名勝風(fēng)景，令我心動(dòng)不已。點(diǎn)好餐，我靠在一旁淺灰色的沙發(fā)上，一縷暖陽(yáng)從半掩著的窗戶射進(jìn)來(lái)，落在餐桌上，靜謐美好。
開(kāi)始上餐，桌上擺滿了一道道佳肴，我看的眼花繚亂。“咕咚”，我不爭(zhēng)氣地咽了咽口水，拿起刀叉，準(zhǔn)備大飽口福?！暗纫幌?。”媽媽急切地說(shuō)。我抬頭望她，她微微一笑。不久，雙眉稍稍皺起，抿著嘴辱，默不作聲。她小心翼翼地拿起桌邊平放著的用餐紙條，緊盯桌上食物。頭一時(shí)抬起，一時(shí)低下。半晌，又抬頭看我，雙眉擰得更緊。
“雨菲，你去那邊喊一下服務(wù)員阿姨?！彼龑?duì)我說(shuō)道。我疑惑不解，不知發(fā)生什么。只得站起身來(lái)，一頭霧水地跑過(guò)去找來(lái)服務(wù)員。“你看一下，這些菜是不是上錯(cuò)了”。媽媽微笑著，很有禮貌地說(shuō)。服務(wù)員二十來(lái)歲，看著菜單，霎時(shí)間羞得面紅耳赤。連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起，又慌慌張張跑向柜臺(tái)?；貋?lái)時(shí)，身邊伴著一位滿頭白發(fā)的老婦人，好像不是中國(guó)人，大概年過(guò)半百，長(zhǎng)的卻很精致，歲月也無(wú)法抹殺她的美麗。“oh dear！”她輕嘆一聲，轉(zhuǎn)身對(duì)服務(wù)員耳語(yǔ)一番。俄而，服務(wù)員轉(zhuǎn)過(guò)身子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“店長(zhǎng)說(shuō)你們很誠(chéng)實(shí)，她很感動(dòng)。這超出的菜，就當(dāng)是送給你們了。”媽媽顯得很吃驚，我也漸漸摸清了事情的來(lái)龍去脈。事后，母親告訴我，那日上的菜并非我們所點(diǎn)的，可能服務(wù)員疏忽大意。但后來(lái)的結(jié)果，著實(shí)出乎意料。同時(shí)，她也借此告訴我，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，只有這樣，才能收獲更多的美好。
那時(shí)年幼無(wú)知，現(xiàn)在回想起來(lái)確實(shí)不無(wú)道理。我很感謝母親，為我樹(shù)立了誠(chéng)信的榜樣。在我幼小的心田中，播撒下一顆名為“誠(chéng)信”的種子，讓它發(fā)芽，開(kāi)花。
就在前幾日，我突然接到一個(gè)電話。起初，我以為是社會(huì)中的推銷(xiāo)欺詐電話，不以為然。接連掛斷數(shù)次，都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之下，我接通電話?！拔梗奈唬俊蔽业恼Z(yǔ)氣中帶有明顯的厭煩?！澳?，這里是南京金陵圖書(shū)館。”電話中傳來(lái)一個(gè)禮貌的男聲。“啊？”我不知發(fā)生什么，弄得手足無(wú)措?！澳洗谓栝喌臅?shū)中夾有500元錢(qián)，請(qǐng)您前來(lái)核實(shí)領(lǐng)取?！薄芭?，好?！蔽覓鞌嚯娫?，在記憶里努力搜尋。猛然間，我突然想起。上個(gè)月父親給我的買(mǎi)書(shū)錢(qián)不知放在哪里。找了好一陣都不見(jiàn)蹤影。我心中惶惶的，又不敢聲張，匆匆忙忙趕到圖書(shū)館。那位圖書(shū)管理員告訴我，他發(fā)現(xiàn)書(shū)里夾著錢(qián)后，連忙找到近期借書(shū)記錄，又通過(guò)個(gè)人信息找到我。我對(duì)他說(shuō)了很多聲謝謝，發(fā)自肺腑的，他只是淡淡一笑。
回家路上，我覺(jué)得自己甚是大意，又新添了幾份對(duì)管理員的感激敬意。倘若他沒(méi)有耗費(fèi)心思找到我，結(jié)果又是怎樣？這，不就是“誠(chéng)信”？我愿在這里，靜候誠(chéng)信的花朵。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇六
誠(chéng)信貴為做人之本是每個(gè)人必須持有的美好品德。
如果人類(lèi)少了誠(chéng)信，世界將會(huì)滿是猜疑與黑暗，后果是無(wú)法想象的。
誠(chéng)信不僅僅是品德也是一種財(cái)富。
從前有二個(gè)好朋友合伙開(kāi)了一家酒樓，其中的另一個(gè)人不誠(chéng)信支持賣(mài)假酒來(lái)增加利潤(rùn)，兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，很快便分裂散伙了。
時(shí)間過(guò)得很快，多年之后，賣(mài)假酒的那位所經(jīng)營(yíng)的酒店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓?zhuān)救艘查_(kāi)了小賣(mài)店，而且十分冷清；鏡頭轉(zhuǎn)到另一個(gè)人身上，他一個(gè)人不僅把原來(lái)的的酒店搞得紅紅火火，并且有了自己的連鎖品牌。
兩人之間的差異就真的那么大嗎其實(shí)不然，兩人之間僅僅只是誠(chéng)信而已，你對(duì)他人誠(chéng)信，他人同樣會(huì)對(duì)你誠(chéng)信并且會(huì)回報(bào)你的。
吳承恩的西游記中也有著一個(gè)小故事是有關(guān)誠(chéng)信與失信的：在唐僧師徒想要渡過(guò)大海之時(shí)，大海龜突然出現(xiàn)并且?guī)椭麄兌蛇^(guò)了大海，當(dāng)時(shí)大海龜要求唐僧到佛祖面前時(shí)幫他文下他還有多少時(shí)間才能成仙，唐僧師徒也欣然答應(yīng)了，結(jié)果他們師徒到了西天取回經(jīng)書(shū)卻忘了對(duì)老龜?shù)某兄Z，回來(lái)的途中經(jīng)書(shū)全濕。
吳承恩借此故事就是想要告訴世人，失信會(huì)使人前功盡棄，許多努力將會(huì)化作泡影消失在虛空之中。
誠(chéng)信是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信對(duì)于我們的前進(jìn)道路上的幫助會(huì)削低高峰，填平深洼，使我們走的更加順利，反之的話，道路會(huì)變得泥濘不堪，荊棘叢生，走這條路的人可能會(huì)傷痕累累，不僅會(huì)使自己受傷，同時(shí)也可能傷害他人。
總之人不可失去誠(chéng)信，失去誠(chéng)信的人們猶如失去翅膀的鳥(niǎo)兒，只能看著天空發(fā)呆，卻不能展翅高飛，命不久矣；又像是高空中斷了線風(fēng)箏，筆直的摔落到地面，粉身碎骨。
誠(chéng)信如同護(hù)身符，保護(hù)著正在成長(zhǎng)的.我們----安全快樂(lè)。
誠(chéng)信每時(shí)每刻都陪伴在我們的身邊，365天一直如此，一生不變，讓誠(chéng)信伴我們到永遠(yuǎn)。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇七
我身邊有很多人，他們有的很講誠(chéng)信，有的卻不講誠(chéng)信。我現(xiàn)在就給你講兩個(gè)我身邊的誠(chéng)信故事。
一下午的等待
四年級(jí)開(kāi)學(xué)了！我和好朋友楊晗煜、董笑函決定第一個(gè)星期日下午2點(diǎn)在我媽媽的店里玩。我怕遲到，沒(méi)有午休就下樓在店里等。等啊等，等啊等，我都要等睡著了?？捎瓉?lái)的卻只是腦子里的幻想。我看一下手表，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，什么！5點(diǎn)了！明天一定要找她倆問(wèn)清楚。
第二天，我早早地來(lái)到教室直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)楊晗煜：“昨天為什么不去找我玩？”楊晗煜說(shuō)：“我那天下午回老家了?！卑?！還是有情可原。我又問(wèn)董笑函：“你呢？”她說(shuō)：“不好意思，我忘了。”唉！真是不守信用，算了，還是原諒她吧！
“多肉”綻放出誠(chéng)信的花朵
“我一定說(shuō)話算數(shù)”老媽伸出手指和我拉鉤。
從那天起我就認(rèn)真起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，為考試做充足的準(zhǔn)備，終于考試了。
我因?yàn)閭淇汲渥?，獲得了第二名。當(dāng)我問(wèn)老媽要多肉時(shí)，老媽不僅給我買(mǎi)了，而且一次買(mǎi)了5盆。我高興地說(shuō)：“多肉開(kāi)出了誠(chéng)信的花朵”，媽媽笑了。
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇八
誠(chéng)信是人類(lèi)最美麗的品質(zhì)，是心靈深處最圣潔的花兒；誠(chéng)信是人類(lèi)的財(cái)富，它能使世界變得更美好；誠(chéng)信是火種，需要我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負(fù)的責(zé)任。
誠(chéng)信，你做到了嗎？
我曾親眼目睹了這么一件發(fā)人深省的事。
那是一個(gè)星期天，我去給弟弟買(mǎi)玩具小汽車(chē)。在商場(chǎng)玩具角我看到了大大小小、造型別致的小汽車(chē)玩具，便在那專(zhuān)心挑選。
“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一輛小汽車(chē)吧！”此時(shí)一個(gè)充滿稚氣的聲音傳入我耳中。
我尋聲望去，一個(gè)四五歲大的小男孩正在和他媽媽說(shuō)話。小男孩長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一件夾克衫配一條牛仔褲，顯得特別好看、可愛(ài)。
“寶貝，你要哪個(gè)就拿哪個(gè)吧！”一個(gè)穿著時(shí)髦、肩上挎著耀眼的包包，腳上穿著8厘米高的高跟鞋，身上散發(fā)出刺鼻香水味的中年婦女，正裝作不屑一顧的樣子對(duì)小男孩豪爽地說(shuō)。小男孩一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，似乎對(duì)每個(gè)玩具小汽車(chē)都愛(ài)不釋手。
突然，那個(gè)中年婦女環(huán)視了一下周?chē)匆?jiàn)其他顧客正忙于挑選商品，售貨員忙于介紹商品，她那狡猾的眼光忽閃忽閃的，于是，她悄悄地俯下身子，湊近小男孩耳邊輕輕地說(shuō)：“等一下你把最貴的玩具車(chē)放到口袋里，就能混過(guò)去了?！蔽衣?tīng)后，氣憤極了，心想：天下哪有這樣的媽媽?zhuān)课一仡^看了看小男孩，只見(jiàn)他眨了眨眼睛，迷惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是把心愛(ài)的玩具車(chē)放進(jìn)了口袋。
在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄地跟在他們后面。
到了收銀臺(tái)前，小男孩很不自然地摸摸口袋，又望望他媽媽。他媽媽卻對(duì)小男孩擠眉弄眼，暗示他不要摸。正當(dāng)他們要離開(kāi)時(shí)，小男孩卻大聲道：“阿姨，還有一輛小汽車(chē)！”小男孩從口袋里拿出那輛昂貴的小汽車(chē)，向收銀臺(tái)阿姨遞去。他媽媽驚呆了，氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)，臉色十分難看，顯得無(wú)可奈何。看到眼前這一幕，我欣然地笑了。
那位小弟弟的誠(chéng)實(shí)深深地打動(dòng)了我。小弟弟這么小都能做到誠(chéng)信，這不僅給他那貪小便宜的媽媽樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，還告訴我們：講誠(chéng)信是不分年齡的，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)將它撒播，讓它弘揚(yáng)下去，讓誠(chéng)信的種子開(kāi)花、結(jié)果！
誠(chéng)信伴我行誠(chéng)信伴我行實(shí)用篇九
繁星點(diǎn)綴著天空，溫暖透明：霓虹燈點(diǎn)綴著城市，五彩斑斕：誠(chéng)信點(diǎn)綴著生命，動(dòng)人心弦。誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。
腦海中的記憶太多了。今天，我要從我的腦海中翻出這樣一段記憶，請(qǐng)大家與我一同分享這段美好且難以忘懷的記憶。
依稀記得，那是三年級(jí)的時(shí)候。那天，我在班級(jí)里，拿出昨天剛剛買(mǎi)的那本圖畫(huà)本，臉上露出絲絲的笑意。這本圖畫(huà)本非常精致：圖畫(huà)本上貼著許多彩色的蝴蝶結(jié)，就像一只只五彩繽紛蝴蝶在畫(huà)面上翩翩起舞，在每只蝴蝶上面還粘著一顆顆水晶，在金色的陽(yáng)光下顯得格外耀眼；翻開(kāi)圖畫(huà)本，紙頁(yè)上綻放著那種潔凈、單純的白色。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這是一定是世界上最完美的圖畫(huà)本了?！昂?！小慧，干嘛呢？”我被這突如其來(lái)的問(wèn)候嚇了一跳。轉(zhuǎn)過(guò)頭才知道原來(lái)是小琳，這才發(fā)現(xiàn)小林的目光也定格在了這本圖畫(huà)本上，嘴里說(shuō)著：“小慧，你這本圖畫(huà)本哪里買(mǎi)的啊！好漂亮啊，幫我買(mǎi)一本好嗎？”我望著小琳，說(shuō)：“別說(shuō)買(mǎi)了，我送你一本都可以啊！”小琳睜大了他的眼睛，眼睛中閃爍期待、感激的光芒。
不知不覺(jué)，時(shí)間老人拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了第二天。這天，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了小琳，這才想起了我與她之間的約定。我一下子慌了神，我根本就把這件事忘得一干二凈了??！我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我又想起了昨天小琳那充滿期待、充滿感謝激的眼神，心中的罪惡感不停擴(kuò)散、蔓延。我打開(kāi)書(shū)包翻了一下，看到自己的圖畫(huà)本，一個(gè)辦法慢慢從我的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)：我要把我自己的圖畫(huà)本送給小琳，答應(yīng)了別人的事就一定要做到?。∮谑?，我從書(shū)包中拿出了那本圖畫(huà)本，送給了小琳。可領(lǐng)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，就在第二天，那本圖畫(huà)本又回到了我的桌上。圖畫(huà)本的第一頁(yè)還寫(xiě)著：“小慧，真的謝謝你哦！俗話說(shuō)“一言既出，駟馬難追”，你的誠(chéng)信精神這得讓很佩服，圖畫(huà)本我自己已經(jīng)買(mǎi)了，謝謝！”我的臉上又露出了久違的笑容，那是在誠(chéng)信的洗禮后露出的笑容；那是用誠(chéng)信換來(lái)的寶貴財(cái)富。
現(xiàn)在，那本圖畫(huà)本上的顏色慢慢褪去了，水晶不像以往那么閃耀?？晌覅s仍可以在上面閃閃發(fā)光的“誠(chéng)信”二字，仍可以在上面看見(jiàn)我和小琳之間用誠(chéng)信點(diǎn)綴著的友誼。
今天，背起誠(chéng)信的背囊，明天，收獲戰(zhàn)勝?zèng)坝康娘L(fēng)浪；今天，播下誠(chéng)信的種子，明天收獲友誼的果實(shí)：今天，收集誠(chéng)信的陽(yáng)光，明天，折射絢麗的彩虹！