每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

心存大志的發(fā)言稿篇一

你們好！

我是xx 班的學(xué)生xx，很榮幸能夠這樣一個機(jī)會站在升旗臺上進(jìn)行演講，今天我的演講主題是《心存感恩》。

感恩這個話題一直都是我們談?wù)摰脑掝}，哪怕海枯石爛滄海桑田，我們始終都記得，做人要懂得感恩，感恩是千百年來我們我們的傳統(tǒng)美德。我們的心它時時跳動著生命的氣息，它也蘊(yùn)含著我們內(nèi)心那個火熱的靈魂。情感，是人與人之間維系關(guān)系的基礎(chǔ)，我們這一生會遇到許許多多的人，我們常說，每個人一生中一定都會遇到屬于自己的“貴人”，對于我們小學(xué)生來說，我們現(xiàn)階段的貴人就是我們的父母，和我們的老師，他們不顧自己勞累，燃燒著自己的光芒，替我們鋪了一條又一條道路，讓我們走上學(xué)習(xí)的道路，讓我踏上人生的正途。

很多時候，我們看到電視中的電影或者是一些節(jié)目，我們都會因?yàn)槔锩鏋槲覀冋宫F(xiàn)的種種而感動流涕，這是因?yàn)槲覀儞碛腥耸篱g寶貴的感應(yīng)能力，那便是共情能力。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話，我想很多人都聽過吧，我從始至終都認(rèn)為善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，生而為人，我們都需要學(xué)會善良。很多時候，我們小學(xué)生總會疑惑，大人們口中所說的懂事到底是什么呢？其實(shí)，懂事最重要的一點(diǎn)，便是我們要知道感恩，比如當(dāng)媽媽買菜回家時，我們班媽媽提菜，這便是懂事，也是感恩。又比如放學(xué)回家給爸爸媽媽按摩，捶捶肩膀，這都是對他們的感恩。

其實(shí)感恩并不是說要讓我們送大禮，感恩最主要的便是用心，用我們那顆充滿誠意的心，有的時候禮物雖然不貴重，但是只要用了心，別人就能夠感覺到這份心意的重量。同學(xué)們，我們總認(rèn)為我們很辛苦，覺得一天天要上很多堂課，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重，太辛苦了，甚至還認(rèn)為老師很輕松，只用講課，也不用寫作業(yè)。但是同學(xué)們你們想過沒，老師們每天上課都是站著的，他們在我們看不見的每一個夜晚都要為我們第二天的課程準(zhǔn)備教案，還要提出對我們有用的做題題目給我們做，要畫出知識難點(diǎn)和只是重點(diǎn)，要為我們考慮，我們能不能聽得懂，還要為我們考慮期末考試的復(fù)習(xí)任務(wù)。

老師的辛酸并不會讓我們看到，他們每天給我展示的都是自己最積極陽光的一面，永遠(yuǎn)給我們傳遞正能量。就像我們的父母一樣，不論在外拼搏多么辛苦，也不會和我們講述他們的苦，他們永遠(yuǎn)給我們自己最好的一面。同學(xué)們，這是恩重如山的感情啊！

我們要心存感恩，做一個懂事的小學(xué)生，我們是一個個鮮活的生命，我們的心臟跳動著屬于熱血的節(jié)奏，我們不是冷血動物，我們的血液是熱騰騰的！

謝謝大家。

心存大志的發(fā)言稿篇二

大家早上好!

我是來自九年級（9）班的葉xx，今天我國旗下演講的主題是“心存感恩，與愛相伴”。

有一首歌口口相傳，它唱道“感恩的心，感謝有你”是啊，我們生活在這個世界上，一定有自己感恩的人。他們或者是常常幫助你的同學(xué)老師，或者是授你身體發(fā)膚的父母，或者只是一個僅一面之緣卻改變你人生的陌生人。

有一個人說，“to love and to loved is the greatest happiness of existence”這句話的意思是，愛人和被人愛是人生最大的幸福。人這一生，可以離開名利，可以離開金錢，但是唯獨(dú)離不開的是愛。同學(xué)之間的友愛，父母子女之間的親情，這些都屬于“愛”的范疇。各種各樣的愛和感恩交織在一起，才有了這樣一個美好的世界。而今天站在這里的各位同學(xué)們，對愛和感恩一定也是深有感觸的。我們身邊的老師、長輩、同學(xué)，給予了我們這么多，難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔窟@樣一個美麗的世界，難道不值得我們?nèi)釔蹎幔课蚁朊總€人心中都有了答案。

有一個節(jié)日在美國發(fā)源，它的初衷是在這一天對身邊的一切表達(dá)感恩，這就是感恩節(jié)。然而感恩的心并不只是在感恩節(jié)這一天來表達(dá)，每一天，每一小時，每一分鐘都可以用來讓我們表達(dá)對這個世界的愛和感恩。為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，在上課時更加認(rèn)真的聽講，熱心的幫助同學(xué)們......這些事情都可以作為“感恩”的.行動。感恩不難，重在有心。

在這金秋時節(jié)，我校開展了“班主任節(jié)”活動，為的就是能夠讓同學(xué)們有機(jī)會可以大聲說出對班主任的感激之情。班主任從初一到初三，為了我們這一群一群的學(xué)生，可謂是鞠躬盡瘁。他們總是第一個來到學(xué)校，又是最晚一個離開辦公室。只是為了及時解決同學(xué)們的各種問題，為了我們能夠健康成長，能夠在以后的路上揚(yáng)帆起航，他們是那樣的盡職盡責(zé)，對我們諄諄教導(dǎo)，循循善誘。

the good life is one inspired by love and guided by knowledge.這句話的意思是 “美好的生活是一種由愛，激勵和知識指導(dǎo)的生活。”我覺得這正是我們的班主任，他給我們灌輸知識，為我們付出愛。我們怎能對他不心懷感激呢？但是有一些同學(xué)總是對班主任的說教感到不耐煩，我不認(rèn)為這樣是回報(bào)班主任盡心盡力教育我們的好行為。

為什么不在班主任老師上完課之后熱心的為他們倒一杯熱水呢？為什么不好好學(xué)習(xí)取得更好的成績使班主任感到欣慰呢？這些都可以作為對班主任的感恩，而不是沖撞和頂嘴。

我自己也不是一個上文所說的好學(xué)生，有時我也對自己的班主任有所頂撞，但是班主任從來不會因?yàn)槟骋粋€同學(xué)的沖撞或者頑固不化而對其放棄，他們又是那樣的有恒心，令我們每一個人感動。

在這樣一個飽含感恩的特殊的月份，這樣一個特殊的星期里，我們是否應(yīng)該回頭看一看，是誰一直在付出，一心一意只希望我們能夠成龍成鳳呢？大家第一個想到的也許是各自的父母吧。父母的愛是那樣的包容，以至于無處不在，無時不想起。

但是啊，同學(xué)們。請不要忘記了，在這校園中，有一個人如同父母一般對你懷抱期望，待你如同和煦的春風(fēng)，溫暖的陽光——他們就是默默無聞，不求回報(bào)的班主任。

班主任，謝謝您——我們對您心存感激。

班主任，謝謝您——盛裝蒞臨我們的青春。

我的演講完畢，謝謝大家。

心存大志的發(fā)言稿篇三

大家好！

我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海，永不圖回報(bào)的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經(jīng)驗(yàn)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛的手，是朋友在我們孤獨(dú)時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，指出正確方向。

我們要感謝優(yōu)秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。

親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮!

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報(bào)。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做一個讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，回報(bào)恩師。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受溫暖;感恩，讓人明白愛，然后去愛，最后得到愛。

讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個五彩的世界!讓我們每個人都擁有一顆感恩之心，去擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。

心存大志的發(fā)言稿篇四

心存大志的發(fā)言稿篇五

大家早上好！

今天，我和大家一起交流的話題是《心存感恩，收獲別樣人生》。

生活當(dāng)中，自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的，也許這在當(dāng)時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，我們要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。

感恩斥責(zé)你的人，是他們讓你學(xué)會了思考。

感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅(jiān)定了信念。

感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你糾正了航向。

感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。

與這份感恩之情相伴的就是責(zé)任。我們必須先做好對自己負(fù)責(zé)，而后才可以談對父母負(fù)責(zé)、對朋友負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)！很多時候我們只是自私的做著自己的事；很多時候我們不知道什么是責(zé)任，我們不知道怎么去承擔(dān)責(zé)任，常常找借口為自己下臺階。

1、 對自己的生活負(fù)責(zé)，自己的事情自己做。

2、 對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做完作業(yè)自己檢查，自己整理好書包。

3、 關(guān)心集體成員，做班級主人，對集體負(fù)責(zé)，承擔(dān)班級事務(wù)，熱心為集體服務(wù)。

4、 關(guān)心家人，體貼父母，做力所能及的家務(wù)事。

5、 尊敬老師，尊重長輩，尊重他們的勞動。

6、 關(guān)注身邊人、身邊事，關(guān)注社會發(fā)展。

以實(shí)際行動回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)朋友、回報(bào)社會。

最后我希望在以后的生活中，我們能一起將更多的感恩之心體現(xiàn)在日常行為中，以擔(dān)負(fù)一定責(zé)任的方式來回報(bào)所有的恩情。

心存感恩，我們能夠擁有快樂，收獲別樣人生！

心存大志的發(fā)言稿篇六

早上好！

今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺；我們要感恩老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心；我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩，感恩陪伴我們成長的朋友們。

那么，我們怎樣把“感恩之心”轉(zhuǎn)化為“感恩之行”呢？我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母感到欣慰的好孩子；我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師感到寬慰；我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸鳎覀儾拍軌驌碛锌鞓罚軌蛳硎艿矫篮玫娜松?/p>

謝謝大家！

心存大志的發(fā)言稿篇七

早上好，今天國旗下講話的題目是心存感恩。

同學(xué)們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎烏鴉在母親的哺育下長大后，當(dāng)母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩，并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

同學(xué)們，讓我們"學(xué)會感恩吧!"讓我們感激父母，感謝他們給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友們。

讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧，讓我們回報(bào)父母：主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報(bào)學(xué)校：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個安靜的休息環(huán)境。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!謝謝大家!