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現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇一

經(jīng)過這一階段的學習，我對黨的認識有了更深層次的了解，提高了政治理論水平，端正了入黨動機。

以前，我對入黨抱著執(zhí)著的追求，認為只要入了黨，就能得到錦繡前程，就能更好地實現(xiàn)自我價值，經(jīng)過黨校學習，我加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，基本理論，基本路線的認識，深刻地體會到中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務這一偉大的宗旨。

因此，我主動向黨組織靠攏，接受黨組織的培養(yǎng)，教育，堅定了共產(chǎn)主義的信仰，我堅信共產(chǎn)主義將給平凡的生活帶來莊嚴和神圣，給年青的生命帶來旗幟和明燈。

高校是育人的地方，是為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的接班人，然而當代大學生的思想認識存在奮斗目標模糊不清的困惑，主要表現(xiàn)在文化品位不高，社會公德意識下降，道德觀念淡薄，道德約束力薄弱，道德權威性觀念淡化，道德地位下降等。以前，我難免隨波逐流，不太注意這方面的約束和自我監(jiān)督，沒有真正認識到思想的缺陷，沒有認真地、深入地學習有關先進理論。所以，我覺得加強思想素質(zhì)教育是當務之急。

困此，在這一個階段里，我著重加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，并聯(lián)系自己思想、工作實際，不斷改造自己的主觀世界，加強我思想的先進性。

現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇二

作為身在校園的大學生，我們就脫離不了學生的本質(zhì)，所以我們的主要任務還是學習科學文化知識，而不能把自己全身心的投入社會實踐，但是在大學階段，我們要不斷的磨練自己的精神意志，加強自己的黨性修養(yǎng)，練就一顆對黨，對人民的赤誠之心。所以我們提出了以下口號：懷赤誠之心，積點滴之力。對于如何以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，我們經(jīng)過小組討論，總結出以下兩個方面，第一，沉下來;第二，走出去。

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，并將其精華部分內(nèi)化為自己的精神力量。

孟凡斌在躍入冰冷的江水之中的時候，沒有去想黨的宗旨是全心全意為人民服務，他已經(jīng)把踐行這一宗旨變成了自己習慣，所以他才會毫不猶豫的做出選擇。牢固學習黨的理論，進而將其內(nèi)化為自己的血肉，是每一個共產(chǎn)黨人的共同選擇。

2、刻苦學習專業(yè)知識，向一專多能甚至多專多能發(fā)展。

我們知道中國共產(chǎn)黨是一個先進的政黨，他可以始終站在時代的前列的原因之一是因為他集中了各行各業(yè)的精英和先進分子，而迫切希望加入中國共產(chǎn)黨的我們也應該努力達到黨的要求，成為一個在自己的專業(yè)領域?qū)I(yè)的人才。這就要求我們刻苦學習專業(yè)知識，努力提高自己。

3、多讀書，多讀好書。

我們認為，一個博覽群書的人，他的個人素質(zhì)較高眼界也更加開闊。作為中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，站在時代前列的中國需要有一個成熟開闊的眼光去面對一個一個社會建設中的問題，這對黨員的素質(zhì)提出了更高的要求。

4、時時用高標準要求自己，處處起帶頭作用。

上課認真聽講，不翹課，不掛科，這些看似稀松平常的小事最能考驗出我們的素質(zhì)。身為一個入黨積極分子，只有將這些小事做好，將來才有能力和信心完成組織交給我們的更大任務。

所謂走出去，作為一個當代大學生，我們僅僅要努力學習知識，更應該走出去多參加社會實踐，在實踐中檢驗真理，豐富自己的人生閱歷，為以后更加得心應手地為人民服務打下基礎。結合我們自身來講，首先要積極參加班集體活動和校內(nèi)組織的各種活動，作為學生，我們接觸的范圍可能很有限，但是我們可以在這有限的范圍之中發(fā)光發(fā)熱。

其次，在條件允許的情況下，我們應當逐步走入社會，即使我們每一個人都很渺小，但是我們依然做一粒微塵，從社會生活中的點點滴滴做起，例如我們特教班級走進特殊學校，每位同學積極參與社會上的志愿服務活動，雖然能做的有限，但也是在為構建和諧社會貢獻自己的一份綿薄之力。

此致

敬禮!

匯報人：

日期：xx年x月x日

現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇三

當我還是少年先鋒隊員的時候，我把成為黨員當作理想;當我成為共青團員的時候，我知道成為黨員不會太遙遠，現(xiàn)在我的夢想如此之近。我感慨萬千。我想如果我繼續(xù)努力，我一定能夠早日成為一名正式的黨員的。現(xiàn)在我們國家提倡建立和諧社會。我認為創(chuàng)建和諧社會的時態(tài)不是一種過去時，而永遠是一種現(xiàn)在進行時。它不是一項突擊一陣子就可以完成的短期任務，而是一個長久的過程，是不斷地在建設中的一種社會狀態(tài)，需要在共建中共享，在共享中共建。

首先要克服浮躁心態(tài)，避免急功近利。對于政府來說，要狠抓民生之本：就業(yè)問題。要打牢民生之基：就學問題。要解決民生之急：就醫(yī)問題。要筑造民生之盾：社會保障問題。對于公民來說，要時時體諒政府的困難，不要總是跟發(fā)達地區(qū)攀比，所提出來的要求不能超出當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平太多，否則是空談。再就是要依法辦事，遇事要冷靜，不能超越法律的界線。

其次要將創(chuàng)建和諧社會與各項社會生活和工作密切聯(lián)系起來，形成一種觀念，一種習慣。千萬不要搞成形式主義的活動比賽，必須是全民皆兵，眾志成城，而且是持久戰(zhàn)。比如說__對和諧社會所作的概述中講到的：“誠信友愛，充滿活力，安定有序”，只有社會管理者和被管理者都按照去做，才能讓社會向著這個方向發(fā)展。要有“和諧”這個整體觀念，不能為了部門利益或地方局部的利益而傷害全國的整體利益，不能各敲各的鑼，各唱各的戲。要在“和諧”這個總觀念的指揮下，奏響一部和美的交響樂。

再次要將創(chuàng)建和諧社會的主體交給人民群眾，黨和政府不要包辦一切。它不是哪一個社會組織，或哪一個社會階層的事情，是全中國各個階層的、全體人民群眾的事情，所以要限度地激發(fā)廣大人民群眾的參與熱情和創(chuàng)造活力，限度地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。比如，在“人與自然和諧相處”這一層面，政府只要做好服務工作，掌握好法律就行了，群眾會按照自然規(guī)律去管理自己的事務。改革開放前，農(nóng)民每年種什么，都要由上級統(tǒng)一計劃，什么時候出工也要隊長安排，結果表明這樣很難取得整體豐收。改革開放以后，進行了承包經(jīng)營責任制，農(nóng)村建設一下子搞活了，農(nóng)民生活水平提高了，農(nóng)村市場繁榮了。

最后要在創(chuàng)建中形成互動，共建中共享，在共享中共建。要在共建和諧社會中享受其成果，同時在享受成果過程中進一步創(chuàng)建新的和諧。發(fā)現(xiàn)新的不和諧處，再進一步創(chuàng)建。這樣循環(huán)反復，波浪式前進，螺旋式上升，永無止境，最終一定會達到“各盡所能，各取所需”的共產(chǎn)主義社會。

以上就是我學習后的一點思考和理解，我深知我還要繼續(xù)努力，勤于思考。在完善自我的路上我還有很多的難關要克服，還有很多的理論要學習，我會認真去追求進步的，希望黨組織考驗我。

此致

敬禮!

匯報人：___

__年_月_日

現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇四

現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇五

北宋政治家、文學家歐陽修說：“立身以立學為先，立學以讀書為本。”中華民族五千余年博大精深的歷史文化促就了多少令人拍案叫絕的書籍，又激發(fā)了多少學子們對夢想的追求啊!

從古至今，文學泛起的點點波浪就哺育著許多勤奮好學的人，人們不因為貧困而放棄讀書，不因為科技不發(fā)達而忘記對知識的渴求。讀《水滸傳》，我仿佛結識了一位位豪爽無畏的綠林好漢;讀《唐詩三百首》，我仿佛看見無數(shù)揮毫舞墨的詩人;讀《中華上下五千年》，我仿佛也隨著人物經(jīng)歷了風風雨雨;讀《城南舊事》，我被那樸實、真摯的情感深深地感染了……好書永遠陪伴著愛學習的人，不僅使人終身受益，更鞭策和激發(fā)著人們積極向上、熱愛生活、向往未來的精神，為實現(xiàn)中國夢奠定了堅實的基礎。

但是，一個人如果讀完書就忘得精光，沒有透過文字理解更深層的意思，沒有思考這本書的意義，那簡直就是白廢。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆”，可見“學”和“思”同樣重要。身為中華民族未來的接班人，我們只有勤奮學習，才能給國家的繁榮添上更光輝的一筆，才能創(chuàng)造更美好的明天。

周恩來才12歲就已懂得這道理，更何況我們?慚愧之余，我不免心生感慨：知識給人的力量是何等偉大!它無私地為人們奉獻著知識的甘霖，哺育著億萬或貧窮、或富有的人，為他們點亮了前進的路，照亮了夢想。

沒有讀過好書的人是貧窮的，沒有身懷夢想的人是既貧窮又平庸的。

現(xiàn)在的思想?yún)R報實用篇六

人民和中華民族的先鋒隊。黨的性質(zhì)的進一步闡述并沒有改變黨的性質(zhì)，因為我們始終是立足于工人階級，代表著工人階級的先進性，代表著生產(chǎn)力發(fā)展方向，工人階級的性質(zhì)沒有改變。這更加符合我們黨的歷史和現(xiàn)實狀態(tài)，更好地團結和動員一切積極的因素，為實現(xiàn) 共產(chǎn)主義的宏偉目標而奮斗。

二、新黨章納入了“三個代表”重要思想

新黨章把“三個代表”寫入黨章，與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一起作為黨的指導思想，具有十分突出的實現(xiàn)意義，是新時期加強和改進黨的領導，不斷提高的執(zhí)政水平和領導水平，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設的必然要求，也眾望所歸。

三個代表重要思想的形成有其時代背景、現(xiàn)實依據(jù)和理論淵源。中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了80多年的風雨征程，由最初只有幾十個人發(fā)展到現(xiàn)有擁有6400多萬黨員的大黨，其間積累的成功和失敗的經(jīng)驗和教訓為三個代表思想的形成提供了歷史依據(jù)。當今時代世界整體趨勢是經(jīng)濟全球化、發(fā)展多級化、科技一體化為三個代表的形成提供了時代背景。十三界四中全會以來中國革命開放和現(xiàn)代化建設取得的寶貴經(jīng)驗為三個代表的形成提供了現(xiàn)實依據(jù)。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的，共同為三個代表的形成提供了理論淵源。三個代表重要思想是為首的全黨智慧的結晶，它在新時期解決一個重要的歷史課題，那就是“建設一個什么樣的黨、怎樣建設黨”。新時期用三個代表的重要思想統(tǒng)領我們的政治、經(jīng)濟、科技、文化、軍事等項事業(yè)已形成共識，xx大報告上說“始終做到三個代表的重要思想是我們的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源”。

三、新黨章對可以加入黨的社會階層作了修改

新黨章第一章第一條規(guī)定“年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其它階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨”。這種表述涉及的范圍非常廣泛，這就意味可社會以有更多的階層的先進分子可以加入中國共產(chǎn)黨。除了從工人、農(nóng)民、軍人、知識分子中吸收黨員作為骨干隊伍外，還可以在新的社會階層當中吸收黨員，比如私營企業(yè)主，自由職業(yè)者、科技工作者、外企管理人員。這有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，從而提高我們黨在全社會的凝聚力、影響力和戰(zhàn)斗力。

四、新黨章增加了“黨旗和黨徽”一章

中國共產(chǎn)黨的黨徽黨旗是中國共產(chǎn)黨的象征和標志。黨的各級組織和每一個黨員都要維護黨徽黨旗的尊嚴。嚴格遵守黨徽黨旗的使用紀律。新增寫黨徽黨旗一章，對于增強黨員的光榮感、使命感，增強的凝聚力和影響力，都起到重要的作用。

當然新黨章創(chuàng)新的地方遠不止于此，如對黨的基層組織的有關規(guī)定作了修改和補充，對黨的紀律檢查機關的職責和任務作了補充，對黨的建設和黨的領導提出一些新要求等等。因此，要求全體黨員、共青團員、志愿加入中國共產(chǎn)黨的先進分子認真學習體會，敢于實踐，勤于思考，做新時期的模范黨員和先進工作者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，為實現(xiàn)崇高的共產(chǎn)主義理想而奮斗!