無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇一

男：尊敬的老師。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家好。

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。

女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。

男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。

合：20xx年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始！

1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔；我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。

3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演。

4、一聲一聲吹奏著花開的快樂(lè)，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉；山丹丹開花紅艷艷，那美麗的圖畫化成了音樂(lè)，下面有請(qǐng)為我?guī)?lái)薩克斯演奏。

5、媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛的天使，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。

6、琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由的。

7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的。

8、“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰。”請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的。

9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的

10、斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的。

11、難忘師生情，難忘同學(xué)義世界因感恩而美好！人生因感恩而精彩！請(qǐng)欣賞由帶來(lái)歌曲。

結(jié)束詞：

男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。

女：也許以后，我們會(huì)走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合：美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇二

古箏表演主持詞_古箏表演的串詞_古箏匯報(bào)演出主 持詞_范文_本站__各類范文

尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們: 上午好。由洪澤箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心主辦、洪澤尚地制造婚紗攝影機(jī)構(gòu)協(xié)辦的“箏樂(lè)飄香”古箏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開始。

光臨今天音樂(lè)會(huì)的嘉賓:他們是洪澤縣洪澤縣文化局蔣寒松局長(zhǎng)，縣文聯(lián)周凌晨秘書長(zhǎng)，淮安市文化館劉一航館長(zhǎng)，洪澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)徐壽耀校長(zhǎng)及夫人費(fèi)香華老師，洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)施恩琴書記，洪澤中學(xué)辦公室陳凱主任及夫人劉寧女士，洪澤縣尚地制造婚紗攝影機(jī)構(gòu)茅峰總經(jīng)理，洪澤縣高澗中學(xué)工會(huì)陳元主席，洪澤縣第二中學(xué)蔣正中主任，洪澤縣第二中學(xué)于杰老師，洪澤縣高澗中學(xué)王路平老師，洪澤縣外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫娟老師，高玉華女士、賈晨星先生。

讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。現(xiàn)在，有請(qǐng)洪澤縣文化局蔣寒松局長(zhǎng)發(fā)表致辭。感謝蔣寒松副局長(zhǎng)的精彩致辭。

箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦以來(lái)得到了廣大家長(zhǎng)的大力支 1 / 13

持和關(guān)愛，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表陳宏偉同學(xué)的母親趙愛萍女士代表我們家長(zhǎng)發(fā)言。

感謝趙愛萍女士的精彩發(fā)言。

下面請(qǐng)箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)辦人楊波老師講話。感謝楊波老師的講話。

楊波老師畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院，現(xiàn)為中國(guó)古箏協(xié)會(huì)會(huì)員、中華民族器樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員、淮安市音樂(lè)舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。師從我國(guó)著名青年古箏演奏家袁莎，深得其真?zhèn)鳌Ｑ葑嗉妓嚲浚S袁莎老師在北京、上海、杭州、長(zhǎng)春、揚(yáng)州參加過(guò)多次大型演出及教學(xué)研討;21年7月在第五屆“天下箏會(huì)”大型古箏藝術(shù)全國(guó)展演中榮獲教師組一等獎(jiǎng)。教學(xué)功底濃厚，為洪澤培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀古箏人才，大批學(xué)生在全國(guó)、盛市、縣的比賽中獲獎(jiǎng)。因教學(xué)成績(jī)突出，27年被上海音樂(lè)學(xué)院評(píng)為社會(huì)藝術(shù)考級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;28年被中國(guó)民管器樂(lè)協(xié)會(huì)評(píng)為社會(huì)藝術(shù)考級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，29年被江蘇省成人教育協(xié)會(huì)授予江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

成立于2年的箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心，一直以“弘揚(yáng)國(guó)樂(lè)，普及國(guó)琴”為宗旨，宣揚(yáng)、普及古箏藝術(shù)，為地方的藝術(shù)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。十多年來(lái)，憑著規(guī)范的管理與一流的教學(xué)水平贏得社會(huì)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。由當(dāng)初的稚嫩走向今天的成熟，形成了自己的藝術(shù)積淀，21年，成為中華民族器樂(lè)協(xié)會(huì)古箏培訓(xùn)基地，中國(guó)古箏學(xué)院古箏培訓(xùn)基地。

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今天，我們弦歌一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章;今天，我們歡聚一堂，拉開音樂(lè)會(huì)的華麗序幕。今天，我們將領(lǐng)略由箏韻藝術(shù)培訓(xùn)中心師生們?yōu)槲覀儙?lái)精彩演出。首先請(qǐng)欣賞《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。演奏者:胡曉、徐暢、曹夢(mèng)倩、王佳儀、王思敏。精彩的演奏，仿佛使我們看到了煙雨迷朦、湖光山色的水鄉(xiāng)畫卷。舟在碧波上，人在畫中游的景致，讓我們無(wú)法忘懷的夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

領(lǐng)略了水鄉(xiāng)柔情，我們?cè)賮?lái)感受一下雪夜的蕭殺。《林沖夜奔》是《水滸傳》最令人動(dòng)容的部分，把宋朝八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，遭受陷害及報(bào)仇雪恨的經(jīng)過(guò)，徹底的表現(xiàn)出來(lái)。描寫了林沖黑夜逃奔梁山，一路上紛雜而矛盾的心境。

請(qǐng)欣賞《林沖夜奔》，演奏者王梓萱。謝謝王梓萱同學(xué)的精彩表演!接下來(lái)，讓我們熱烈歡迎汪緣、趙慕舒、潘越為大家演奏《秦桑曲》!《秦桑曲》是陜西箏曲的代表作之一。樂(lè)曲通過(guò)委婉、纏綿、激-情的旋律變化，描述了深情的女子思念家鄉(xiāng)、思念親人，盼望早日與家人團(tuán)聚的迫切心情。

謝謝幾位同學(xué)的精彩表演。

大家熟悉的湖南民歌《瀏陽(yáng)河》作為中國(guó)經(jīng)典民歌，自 3 / 13

創(chuàng)作以來(lái)，廣為流傳，分別有多位演唱家，如蔣大為，李谷一，宋祖英等，以不同方式及風(fēng)格進(jìn)行演繹。今天我們楊波老師又把它改編成了古箏曲，請(qǐng)欣賞，演奏者張宇荻、楊波。

感謝楊老師和幾位同學(xué)帶給我們的美妙享受。

中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，少數(shù)民族更是能歌善舞，藏族也不例外。取材于藏族民歌《金色的太陽(yáng)》主旋律的古箏曲《春到拉薩》描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象，抒發(fā)了作者對(duì)拉薩春天景色的贊美之情和對(duì)西-藏人民的熱愛之情。演奏者陳宏偉同學(xué)，幼年就跟隨楊波教師學(xué)箏，演奏技藝高超，在剛剛結(jié)束的21年“天下箏會(huì)”全國(guó)大型古箏展演中憑此曲獲得少年組一等獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)欣賞《春到拉薩》。

陳宏偉同學(xué)流暢的演奏仿佛把我們帶到了風(fēng)景秀美的雪域高原，感謝陳宏偉同學(xué)的演奏。

從雪域高原再回到魚米之鄉(xiāng)的江蘇大地，一曲江蘇民歌《茉莉花》，旋律婉轉(zhuǎn)流暢，有典型的南方民歌的特點(diǎn)，宛如一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)土人情的圖畫，很有藝術(shù)感染力。

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突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求。

讓我們掌聲有請(qǐng)張嘯、孟菲凡為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。謝謝張嘯、孟菲凡兩位同學(xué)的美妙演繹!日出斗金的洪澤湖，夕陽(yáng)西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收獲而歸，水面上灑落一片閃動(dòng)著的金光。自2世紀(jì)3年代以來(lái)，《漁舟唱晚》廣為流傳，深受廣大人民群眾的喜愛。旋律悠揚(yáng)、明朗、開闊、徐徐清風(fēng)，粼粼波光隨音樂(lè)泛起，一派悠然自得之趣，詩(shī)情畫意宛然在目。請(qǐng)欣賞《漁舟唱晚》，演奏者楊波等。

結(jié)束語(yǔ): 時(shí)光悄悄流淌，美妙的音符在指尖上跳蕩，感謝親愛的爸爸媽媽，是您，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì);感謝親愛的老師，是您，教會(huì)我們奏響華美的樂(lè)章。

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我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開紅艷艷。

2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。

3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。

4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。

5。千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏。

6。滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏。7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏。

6 / 13 提琴演奏。

9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹兒開了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏。

10。春天的花會(huì)開，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏，范文《古箏表演主持詞_古箏表演的串詞_古箏匯報(bào)演出主持詞》。

11。新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽這首二胡演奏。

12。贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。

13。‘天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏。

14。蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首。

耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏。

16。喜歡冬天的臘梅，也愛春天的小草，更愛5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏。

17。長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏。

18。賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏。

19。小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏。

20。當(dāng)離別推開窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲。

21。一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏。

22。瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏。

23。800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的帶給你不一樣的感受。

24。洞庭湖邊魚米多，灑下黃昏多少歌，漁舟唱晚水云寒，再次帶來(lái)4人古箏合奏。漁洲唱晚看斜陽(yáng)，千古興亡多少事，悠悠。。古曲一首解憂愁，大江東流多少纏綿多少愁，8 / 13 下面請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏演奏 25。

26。鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏。

28。8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏。

29。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏。

結(jié)束語(yǔ);感謝各位家長(zhǎng)，來(lái)賓的光臨，期待下次再見!古箏表演主持詞 合:尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好!茹:大家相聚在一起已經(jīng)一個(gè)月了，俗話說(shuō)相遇是緣，相聚是份。蘭:今天初一年級(jí)二班將在歡樂(lè)的氛圍中度過(guò)這個(gè)溫馨 9 / 13 的夜晚。

蘭:無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情，請(qǐng)欣賞由曾恬藝同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演:《祖國(guó)頌》。

茹:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)，又是一輪花好月圓日。接下來(lái)由鄭芙蓉同學(xué)為我們朗誦《秋月》。

接下來(lái)有請(qǐng)廖燕玲同學(xué)帶來(lái)詩(shī)歌朗誦:《祖國(guó)頌》。

蘭:傳說(shuō)，古時(shí)候有位圣人問(wèn)他的弟子:“怎樣才能使一滴水永不干涸。” 茹:弟子回答:“把它握在手里就好了。”

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古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)!下午好，歡迎大家參加澤雅古箏第一期音樂(lè)會(huì)，我是主持人連萌，很高興為大家主持今天的音樂(lè)會(huì)。

古箏歷來(lái)譽(yù)為民族樂(lè)器中的瑰寶，它古樸典雅、美觀、大方，極具表現(xiàn)力和感染力，每當(dāng)琴聲悠揚(yáng)，一股舒適之意便會(huì)涌入心頭。輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原，此時(shí)此刻，讓我們一起去體會(huì)它的美吧。

1、請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《剪靛花》，演奏者：沈鈺。

2、接下來(lái)的這首小曲子，是有小小年紀(jì)的劉玉點(diǎn)小朋友表演的，雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但彈起琴來(lái)還是有模有樣的，請(qǐng)欣賞劉玉點(diǎn)小朋友為我們演奏的《上學(xué)歌》。

3、下面有請(qǐng)張奕欣同學(xué)為我們帶來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽的《西江月》。

4、請(qǐng)欣賞由吳正昊，李夢(mèng)希，連萌帶來(lái)的古箏合奏《虞美人》。

5、謝謝幾位同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，大家知道一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星是哪首歌曲嗎?是的.請(qǐng)聽李倩為我們彈奏的《小星星》。

6、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求 讓我們掌聲有請(qǐng)劉敏老師為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

8、接下來(lái)的這首樂(lè)曲有著濃郁的民歌風(fēng)格，表現(xiàn)苗家兒童天真活潑的情趣、幸福快樂(lè)的像春苗般茁壯成長(zhǎng)，大家歡迎陳如意為我們演奏《春苗》。

9、古箏獨(dú)奏《鳳翔歌》演奏者吳正昊.一聽名字就知道下面出場(chǎng)的就是一位小帥哥了.有請(qǐng)吳正昊。

11、《擠牛奶》旋律活潑，富有生氣，充滿著蒙古民族的生活氣息，接下來(lái)的曲子將以簡(jiǎn)樸，優(yōu)美的旋律，流暢而富有層次感得節(jié)奏給我們一種古樸的韻味，請(qǐng)聽由我為大家演奏的《三十三板》。

12、下面有請(qǐng)汪慧晶同學(xué)獨(dú)奏《四季歌》

13、本次音樂(lè)會(huì)的最后一首歌曲是由劉敏老師和陳如意同學(xué)帶來(lái)的懷舊歌曲《梅花三弄》

古箏的旋律一直回想在我們的腦海，但快樂(lè)總是過(guò)得很快，相聚總是短暫，情誼無(wú)限長(zhǎng)! 感謝大家在百忙之中來(lái)聆聽此次古箏音樂(lè)會(huì)，澤雅古箏第一期音樂(lè)晚會(huì)到此結(jié)束!祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇四

尊敬的各位來(lái)賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們、優(yōu)秀的孩子們：大家晚上好！歡迎您來(lái)到優(yōu)雅箏坊主辦的“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)！

在這個(gè)熱情的季節(jié)，我們歡聚在這里，共同為孩子們吶喊助威！今天，這個(gè)舞臺(tái)是專為優(yōu)雅箏坊的孩子們準(zhǔn)備的，因?yàn)榻裉旌⒆觽円虼蠹艺故竟殴~的魅力和自己的風(fēng)采！感謝優(yōu)雅箏坊為孩子們提供鍛煉、展示的舞臺(tái)！

古箏是我國(guó)國(guó)粹，民族樂(lè)器之首，富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù)，蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵，雅俗共賞，易于學(xué)彈。孩子們通過(guò)對(duì)古箏的學(xué)習(xí)，不僅可以起到益智、培養(yǎng)耐心、啟發(fā)想象力、增強(qiáng)記憶力等，還可以增強(qiáng)兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，促進(jìn)大腦發(fā)育。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)，舒緩孩子的情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力,動(dòng)靜結(jié)合，更加促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)。

今天為我們表演的小古箏演奏家們，有的彈了3年，有的彈了2年、1年，有的彈了6個(gè)月，有的剛剛彈了20多天。這些孩子們能敢于坐在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，他們就是優(yōu)秀的！您的掌聲一定能鼓勵(lì)他們彈奏的更加精彩！

首先掌聲有請(qǐng)優(yōu)雅箏坊的孩子們展示雙手指法彈奏，她們是：

掌聲響起來(lái)！

2、單手指法1-5套；

接下來(lái)有請(qǐng) 小朋友帶來(lái)勾托練習(xí) 5、孟姜女；

孩子們?cè)趯W(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)一周文化課后，進(jìn)入古箏班，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一種調(diào)整和放松，更能促進(jìn)文化課的進(jìn)步，同時(shí)，古箏給孩子帶來(lái)了自信，帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼。原本這些孩子們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，是古箏為孩子們搭建了友誼的橋梁，在今后的成長(zhǎng)路上，讓孩子們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步吧！

接下來(lái)請(qǐng)欣賞古箏合奏《鳳翔歌》，演奏者：

7、紫竹調(diào)；掌聲送給優(yōu)秀的孩子們！翟老師專請(qǐng)來(lái)了錄像師為孩子們記錄下今天的成績(jī)，見證孩子成長(zhǎng)的足跡！

今天是孩子們第一次上臺(tái)演奏，請(qǐng)把鼓勵(lì)的掌聲送給我們優(yōu)秀的孩子！接下來(lái)是 四位小演奏家為我們演奏《紫竹調(diào)》掌聲響起來(lái)！

滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風(fēng)回更好，今朝露宿何妨，讓這曲[漁洲唱晚]為你帶來(lái)些思古的情懷，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[漁洲唱晚]。

10、小小竹排；

有一種能力叫堅(jiān)持。

三年前，翟老師從3個(gè)孩子起步，今天同時(shí)學(xué)習(xí)古箏的孩子已近40人。是掌聲堅(jiān)持讓翟老師一步步走到今天，迎接輝煌的明天！有一種能力叫堅(jiān)持。

老師、田碩、張齊！

結(jié)束：

應(yīng)廣大家長(zhǎng)朋友的需求，在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，優(yōu)雅箏坊新學(xué)期擴(kuò)大招生，請(qǐng)大家互相轉(zhuǎn)告這個(gè)好消息！并且全年交費(fèi)有很大優(yōu)惠的，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦！

學(xué)習(xí)古箏的好處：教兒童學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏的過(guò)程，不僅使兒童逐步學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)音樂(lè)，掌握音樂(lè)的基本知識(shí)和演奏技能，更是兒童獲得身體、智力、情感、個(gè)性、社會(huì)性全面和諧發(fā)展的過(guò)程，因此選擇一種樂(lè)器對(duì)孩子來(lái)說(shuō)致關(guān)重要。許多幼兒教學(xué)專家通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)古箏學(xué)習(xí)好的兒童文化學(xué)習(xí)也名列前茅，在老師眼中他們是全面發(fā)展的好學(xué)生，在同學(xué)眼中他們快樂(lè)合群。這些孩子不但學(xué)會(huì)了一門專長(zhǎng)，變得聰明、性格好，而且更能培養(yǎng)、發(fā)展孩子的注意力、思維能力、想象力、意志力，詳細(xì)情況請(qǐng)咨詢舞臺(tái)上的電話，是翟老師的。

孩子們今天都表現(xiàn)的非常優(yōu)秀，翟老師給每個(gè)孩子都備了一份獎(jiǎng)品，明天上午請(qǐng)家長(zhǎng)到古箏班為孩子續(xù)交新學(xué)期學(xué)費(fèi)的同時(shí)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

親愛的朋友們，優(yōu)雅箏坊“少年兒童古箏專場(chǎng)演奏會(huì)”到此圓滿結(jié)束，感謝孩子們的精彩變現(xiàn)，感謝各位朋友的捧場(chǎng)，謝謝大家！再見！

《im yours》

《enjoy jazz》

《三人行》

《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

古箏被稱為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人所稱道。絲弦一撥風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也可以萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

《聽海》

無(wú)論是風(fēng)平浪靜，亦或是驚濤駭浪，大海承載了太多太多；思念在浪花里翻騰，痛苦在漩渦中輪回，大海的兩端寄托了太多太多。寫一封吧放到海里面，無(wú)論它飄到何處都能聽到海的聲音。下面請(qǐng)欣賞。。《聽海》。

《在那遙遠(yuǎn)的地方》

在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，王洛賓老先生曾用這首歌表達(dá)對(duì)蒙古姑娘的熱愛，而今天，就有一群好姑娘為我們重新演繹這一經(jīng)典，下里面有請(qǐng)xxxxxx為我們帶來(lái)的民族舞蹈，在那遙遠(yuǎn)的地方。

《孔雀》

《十一點(diǎn)半》 他們是美麗天真的安琪兒，他們心靈簡(jiǎn)單純凈而有趣，十一點(diǎn)半開始吃午飯了，看看正在吃飯的小朋友們可愛的表演，相信一定能讓你收到啟迪，下面請(qǐng)欣賞由正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)帶來(lái)的舞蹈《十一點(diǎn)半》。

《小可愛》

小朋友都是天真活潑的，他們踏著腳步踢踢踏踏，他們唱著歌曲，悅耳動(dòng)聽，歌聲贊頌四季美景，舞蹈舞出人生美妙，下面請(qǐng)欣賞由正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)為我們帶來(lái)的舞蹈《小可愛》。

《哈哈項(xiàng)》

笑，是這個(gè)世界上最美麗的語(yǔ)音，而孩子們的笑更是這個(gè)世界上最美妙的音樂(lè)，下面有請(qǐng)正華藝術(shù)機(jī)構(gòu)為我們帶來(lái)舞蹈《哈哈項(xiàng)》。

魔術(shù)

《夜來(lái)香》

元旦節(jié)目串詞

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，b：親愛的老師和同學(xué)們，ab：大家好！

a：時(shí)光的車輪留下一道深深的印痕；

b：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年元旦如約而至；

a：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！

1、a：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻讓我們歡歡喜喜慶元旦！ 合：《歡歡喜喜慶元旦》

b 2、我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族共同生活的大家庭，每個(gè)民族都有著獨(dú)特的風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞、表演的舞蹈《哈尼》。

b 4、接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)夏玥演唱歌曲《美麗的牧場(chǎng)》，讓我們一起隨歌聲去那天山腳下美麗的夏牧場(chǎng)，感受了哈薩克牧民們那幸福快樂(lè)的生活。

a 5、說(shuō)起語(yǔ)文課都家都不陌生，接下來(lái)是由六二班的同學(xué)們表演的小品《一節(jié)特殊的語(yǔ)文課》，這特殊在哪呢？讓我們拭目以待！

a 7、愛是包容，愛是關(guān)懷，愛很溫暖，愛，很美！請(qǐng)欣賞六一班高冉、李蕊、張茹、梁雨楓帶來(lái)的歌伴舞《愛》。

b 8、父親是山，父愛是水。父親是詩(shī)，父愛是韻。是他讓我們的生活更美好。請(qǐng)欣賞由五二班田超帶來(lái)的相聲《我爸爸》。

a 9、我是一只小青蛙伊呀咿呀喲，專吃害蟲，保莊稼，人人把我夸。下面請(qǐng)欣賞楊含茜、史玉珂表演的舞蹈《青蛙最偉大》。

a 13、請(qǐng)欣賞六二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》

b 14、童年是美好的，童年是爛漫的，讓我們隨舞蹈《馬蘭謠》回味 我們的童年，請(qǐng)欣賞 五二班馮思琦岳桂菊給我們的《馬蘭謠》 a 15、下面請(qǐng)欣賞由六一班高冉、王彤、譚雨婷帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《致大雁》，讓我們跟隨表演者一起去感受大雁不退縮、不畏懼與大自然抗?fàn)幍木瘛?/p>

a 19、生活中，老百姓很喜歡用“三句半”的表演形式來(lái)調(diào)侃生活。掌聲有請(qǐng)四一班學(xué)生帶來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)《三句半》。b 20、你們見過(guò)天使嗎？在西方，人們又叫她安琪兒。她舒展著美麗的翅膀，把善良灑向人間。今天，我們這里也來(lái)了小天使！請(qǐng)欣賞張清、侯佳東同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》！

a 21、感謝各位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，同學(xué)們，你們想不想看老師們的表演呢？??好，請(qǐng)欣賞 等各給我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《嘿出你的愛》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老師們上臺(tái)！

b 22、太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，是太極拳與扇的揮舞動(dòng)作相結(jié)合。有請(qǐng) 給我們帶來(lái)表演《太極功夫扇》。a 23、怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏： 《臨安遺恨》 表演者：。b 24、剛才我們欣賞了高賢秀老師的《太極功夫扇》，大家是不是還沒(méi)看過(guò)癮呢，接下來(lái)，有請(qǐng) 給我們帶來(lái)的《太極劍》。

a：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。b：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。a：追求與夢(mèng)想，盛開了一朵艷麗的花;b：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。a：花如海，b：歌如潮。

a：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

b：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！a：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進(jìn)一步！b：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！a：老師們，同學(xué)們，東城完小2015年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，合：讓我們明年再相會(huì)！

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇五

l親愛的老師同學(xué)們

l大家晚上好

l這里是畢業(yè) 感恩09級(jí)音樂(lè)表演班 古箏合奏經(jīng)典作品音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng) r歡迎大家的到來(lái)!

l直到如今,3年過(guò)去了.即將畢業(yè)的我們開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起為我們?nèi)晁鶎W(xué)的收獲驗(yàn)收成果!一起彈奏起手中的樂(lè)器,聆聽那一首首經(jīng)典的古箏曲目,驗(yàn)收我們的收獲!回憶那些我們?cè)?jīng)的美好 r是的: 要數(shù)畢業(yè)最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導(dǎo)師,是我們的學(xué)習(xí)榜眼,我們?cè)趯?duì)大學(xué)學(xué)得到的所有知識(shí)都來(lái)源于老師的教育!沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們!

l是的,我想.沒(méi)有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

r是的,畢業(yè).感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂(lè)會(huì)的主題,在這特別值得紀(jì)念的日子里，我們09級(jí)所有的同學(xué)們想對(duì)親愛的老師們說(shuō)一句:

合:老師,您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您!

《步步高》

《步步高》是廣東音樂(lè)名家呂文成的代表作，是一首頗有特色的廣東民樂(lè),作者:沈允升

2.沒(méi)錯(cuò)，《步步高》曲如其名，旋律輕快激昂，層層遞增，節(jié)奏明快，音浪疊起疊落，富有動(dòng)力，給人以?shī)^發(fā)上進(jìn)的積極意義。合奏《步步高》。掌聲有請(qǐng)。

《趕花會(huì)》

1.聽完了激昂的廣東民樂(lè)，我們?cè)偃ヂ犅犓拇ò褪裰孛袼罪L(fēng)情吧。

2.是的，下面這首曲子啊來(lái)自于葉緒然1960年創(chuàng)作的四川民歌《趕花會(huì)》，敘述了人們穿著節(jié)日的盛裝，從四面八方趕來(lái)參加花會(huì)時(shí)興高采烈，載歌載舞的場(chǎng)面。

1.花香鳥語(yǔ)，百花吐艷，歡聲笑語(yǔ)，請(qǐng)欣賞古箏合奏《趕花會(huì)》掌聲有請(qǐng)。

《夜雨思鄉(xiāng)》

1.下雨的夜晚總是能勾起我們的很多感慨，李商隱就曾經(jīng)做過(guò)一首詩(shī)《夜雨寄北》何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。描述的是對(duì)妻子的想念。

2.恩，而下面的曲子呢也是當(dāng)代古箏演奏家蔡文峰的代表作之一《夜雨思鄉(xiāng)》不一樣的是，這次呀描述的是思鄉(xiāng)之情，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《夜雨思鄉(xiāng)》，掌聲有請(qǐng)。

《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》

1.剛才聽完夜雨思鄉(xiāng)，的確是很美，讓人浮想聯(lián)翩，接下來(lái)就該曬曬太陽(yáng)了。

《彝族舞曲》

1.彝族舞曲是王惠然1965年創(chuàng)作的琵琶獨(dú)奏曲，取材于云南彝族《海菜腔》、《煙盒舞》。以抒情優(yōu)美的旋律，粗獷強(qiáng)烈的節(jié)奏，描繪了彝家山寨迷人的夜色和人們歡樂(lè)舞蹈的場(chǎng)面。

2.不僅如此，歌曲還富有極強(qiáng)的`時(shí)代氣息，深受眾多音樂(lè)家喜愛，并被改成了多個(gè)版本，下面就請(qǐng)欣賞古箏版的彝族舞曲，掌聲有請(qǐng)。

《神秘花園》

1.下面這首曲子是電影《神秘花園》的背景音樂(lè)，電影描述了一個(gè)殘疾的兒童做著輪椅在自家花園游玩時(shí)的情景。

2.沒(méi)錯(cuò)，電影通篇充滿了魔幻色彩和異域風(fēng)情，下面就請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛獨(dú)奏《神秘花園》

《山丹丹花開紅艷艷》

2.歌曲充滿了陜北民歌的大氣寬廣，趕緊來(lái)欣賞一下

《歡樂(lè)的日子》

1.下面這首曲子呀，肯定能勾起大家美好的回憶。

2.是的，歡樂(lè)的日子總是值得留戀和回憶的，下面請(qǐng)欣賞齊奏《歡樂(lè)的日子》掌聲有請(qǐng)。

《伊利河畔》

1.“伊犁河畔”有異于傳統(tǒng)的演奏加上鼓聲別具一格，節(jié)奏感非常明顯，其節(jié)奏又與人的脈搏跳動(dòng)相吻合，故聆聽起來(lái)相當(dāng)舒服，更風(fēng)情萬(wàn)千的展現(xiàn)了古箏淡雅之外的另一股柔媚的韻味。

2. 一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴，請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《伊犁河畔》掌聲有請(qǐng)。

《化蝶》

1. 《梁祝》細(xì)膩地呈現(xiàn)一段唯美徹骨、驚天動(dòng)地的愛情。 出身富裕人家的祝英臺(tái)反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛，爭(zhēng)取到與男孩子一同讀書受教育的機(jī)會(huì)。繼而挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)“門當(dāng)戶對(duì)”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭(zhēng)取婚姻自由。

《紫竹調(diào)》

1. 紫竹調(diào)原是一首具有山清水秀、魚米盛產(chǎn)地江南地方色彩的民歌。

《豐收鑼鼓》

1. 它的旋律起伏爽朗，情緒樂(lè)觀親切，一句一頓的曲調(diào)，活潑明快的節(jié)奏，富有江南人民樸素勤勞的性格。

2. 樂(lè)曲借鑒我國(guó)民間吹打音樂(lè)的鼓點(diǎn)和旋法加以變化發(fā)展，推陳出新，充分發(fā)揮我國(guó)豐富多彩的打擊樂(lè)器的表現(xiàn)能力，既有民族風(fēng)格，又具時(shí)代特點(diǎn)，下面就請(qǐng)請(qǐng)欣賞齊奏《豐收鑼鼓》掌聲有請(qǐng)。

r我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼

l我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的校園;

l再見了，最親愛的母校，往事歷歷在目,讓我們虔誠(chéng)禱告,祝福彼此,

l在音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻,在這里我們要再次代表09屆所有的同學(xué)們向辛勤教育我們的老師們表示最衷心的感謝,感謝你們?cè)谶@三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛和幫助!我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心! r朋友們 再會(huì)!

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇六

l親愛的老師同學(xué)們

l大家晚上好

l這里是畢業(yè)感恩09級(jí)音樂(lè)表演班古箏合奏經(jīng)典作品音樂(lè)會(huì)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)r歡迎大家的到來(lái)!

l直到如今,3年過(guò)去了.即將畢業(yè)的我們開始明白大學(xué)里那份難舍的友情、師生情,在即將告別的在這個(gè)晚上、讓我們?cè)谝黄饸g聚、一起為我們?nèi)晁鶎W(xué)的收獲驗(yàn)收成果!一起彈奏起手中的樂(lè)器,聆聽那一首首經(jīng)典的古箏曲目,驗(yàn)收我們的收獲!回憶那些我們?cè)?jīng)的美好r是的:要數(shù)畢業(yè)最難忘的人,就是我們的老師們,他是我們最常見到的人,是我們的心靈導(dǎo)師,是我們的學(xué)習(xí)榜眼,我們?cè)趯?duì)大學(xué)學(xué)得到的所有知識(shí)都來(lái)源于老師的教育!沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們!

l是的,我想.沒(méi)有人能取代記憶中的與恩師相處的那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)冬天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂(lè)的海洋里徜徉。

r是的,畢業(yè).感恩是我們今晚古箏經(jīng)典音樂(lè)會(huì)的主題,在這特別值得紀(jì)念的日子里，我們09級(jí)所有的同學(xué)們想對(duì)親愛的老師們說(shuō)一句:

合:老師,您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝您!

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇七

各位家長(zhǎng)。各位來(lái)賓，親愛的小朋友們大家下午好!感謝大家在百忙之中來(lái)參加今天我們紅韻箏坊的學(xué)習(xí)匯報(bào)演出，讓我們?cè)谝魳?lè)的盛典中放飛自己的理想吧。

1。8。1建軍節(jié)，不禁讓我們回想起那段紅色的歲月，也讓我們想到了那些浴血奮戰(zhàn)的英烈，還讓我們想起了那首經(jīng)典的[山丹丹花開紅艷艷]請(qǐng)欣賞2人古箏連奏山丹丹花開紅艷艷。

2。革命的勝利讓我們心情激蕩，當(dāng)鮮艷的五星紅旗在天-安-門前高高的飄揚(yáng)映得北京的金山閃閃發(fā)光，我們走在社會(huì)主義的大道上，請(qǐng)欣賞5人古箏演奏{在北京的金山上}。

3。56個(gè)民族，56朵花，朵朵花兒燦爛在陽(yáng)光下，下面請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏瑤族的舞曲。

4。紅紅的花兒映照在少年的臉上，少年的心中充滿對(duì)音樂(lè)的渴望，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏，{花兒與少年]。

5。千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，柳宗元給我們留下了一幅寧?kù)o空靈的畫面，在那空山無(wú)鳥的意境中去感受去思考，請(qǐng)欣賞二胡演奏[空山鳥語(yǔ)]。

[漁洲唱晚]。

7。對(duì)望紫竹讓人無(wú)限感傷，淡淡的紫色就好象一件夢(mèng)的衣裳，朦朧，憂傷。請(qǐng)欣賞3人合奏[紫竹調(diào)]。

8。還記得那個(gè)背上籮筐采蘑菇的小女孩嗎?還記得記憶深處這段熟悉的旋律嗎?今天染我們重拾記憶吧!請(qǐng)欣賞小提琴演奏[采蘑菇的小女孩]。

9。春天的苗兒發(fā)了牙，春天的樹兒開了花，春天的娃而樂(lè)哈哈，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏演奏[春苗]。

10。春天的花會(huì)開，春天桃花笑，春天的樂(lè)曲美妙的歌謠，請(qǐng)欣賞小提琴演奏[新春樂(lè)]。

11。新春的樂(lè)曲還沒(méi)聽夠，嘹亮的贊歌又在響起，讓我們用飽滿的熱情來(lái)傾聽這首二胡演奏[贊歌]。

12。贊歌聲中紡織忙，紡織聲中白花香，勤勞的人民紡織的樂(lè)曲也讓我們?cè)趧趧?dòng)中體會(huì)到了快樂(lè)，請(qǐng)欣賞3人合奏{紡織忙]。

13。‘天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞’，隨著節(jié)拍我們可以載歌載舞，請(qǐng)欣賞7級(jí)古箏獨(dú)奏[彝族舞曲]。

14。蜿蜒的長(zhǎng)城就象一條巨龍盤踞在巍峨的山顛，流傳著多少美麗的傳說(shuō)，創(chuàng)造著華夏的燦爛文明，下面就讓我們?cè)诙臉?lè)曲聲中欣賞這首[長(zhǎng)城謠]。

耳旁還回蕩著美妙的長(zhǎng)城謠，幸福的舞步忍不住要合上這歡快的節(jié)拍，讓我們?cè)谶@首‘瑤族舞曲’中翩翩起舞吧，感謝這樣的生活，這樣的時(shí)代。請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏演奏[瑤族舞曲]。

15。歷史創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)也可帶來(lái)快樂(lè)，在下面這首樂(lè)曲中，也許你會(huì)對(duì)勞動(dòng)有了更新的認(rèn)識(shí)和悟道，下面請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[擠奶舞曲]。

16。喜歡冬天的臘梅，也愛春天的小草，更愛5月飄來(lái)的歌兒，那樣的清脆嘹亮，請(qǐng)欣賞小提琴合奏[5月的歌]。

17。長(zhǎng)憶西湖，惜日馮蘭樓上望，三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋，請(qǐng)欣賞古箏2級(jí)獨(dú)奏[上樓]。

18。賽馬場(chǎng)上好熱鬧，各自競(jìng)技顯絕技，互不相讓爭(zhēng)第一，看看誰(shuí)要得第一。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏[賽馬]。

19。小小竹排江中游，成就一個(gè)小英雄，小小竹排江中游，經(jīng)典的樂(lè)曲岸邊流，請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[小小竹排]。

20。當(dāng)離別推開窗簾，但回憶睡在胸前要說(shuō)再見真的很傷感，只有夢(mèng)依舊香甜，夢(mèng)中一別傷感無(wú)限，下面請(qǐng)欣賞3人古箏合奏一曲[站臺(tái)風(fēng)]。

21。一首楓橋夜泊，讓我們的靈魂在寂寞中充滿了詩(shī)意，黑夜也就有了別樣的滋味，‘姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船’曾讓多少人魂?duì)繅?mèng)縈，那我們就來(lái)欣賞二胡獨(dú)奏[姑蘇春曉]。

22。瀏陽(yáng)河轉(zhuǎn)過(guò)了幾個(gè)灣。瀏陽(yáng)河帶來(lái)了多少感動(dòng)，瀏陽(yáng)河寫下了多少經(jīng)典下面請(qǐng)欣賞2人古箏合奏[瀏陽(yáng)河]。

23。800里洞庭奇山異水，800里洞庭微波蕩漾，古老的文明燦爛的文化，賦予人杰地靈的底蘊(yùn)，2人古箏演奏的[洞庭新歌]帶給你不一樣的感受。

25。[漁舟唱晚聲依舊，洞庭湖邊紡織忙，只聽機(jī)杼聲，樂(lè)曲聲。歡笑聲請(qǐng)欣賞4級(jí)古箏獨(dú)奏[紡織忙]。

26。鳳陽(yáng)花鼓打得歡，一打打到心里面，小小松樹快快長(zhǎng)，10年以后就成材，請(qǐng)欣賞二胡連奏[小花鼓][小松樹]。

28。8月的金秋果實(shí)累累，處處洋溢豐收的喜悅，豐收的歌兒唱起來(lái)，豐收的鑼鼓打起來(lái)，請(qǐng)欣賞6級(jí)古箏獨(dú)奏[豐收鑼鼓]。

29。浪淘盡，千古風(fēng)流人物，歷史的塵埃已隨歲月漂白，多少英雄多少淚多少俠古風(fēng)流也隨歲月煙消云散。請(qǐng)欣賞5級(jí)古箏獨(dú)奏[浪淘沙]。

甲：敬愛的各位家長(zhǎng)，親愛的學(xué)員們

乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們

合：大家好

甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人

乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人

甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目

乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)

甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)

乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，謝謝你

們。

甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開始

乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)

如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？甲：感謝養(yǎng)育我們的父母

乙：感謝教育我們的老師

甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心

乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》

甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)

乙：歌曲2首，暫未定

甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷

乙：讓我們共同祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意

甲：祝愿各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)

會(huì)：尊敬的各位來(lái)賓

君：各位家長(zhǎng)

會(huì)：各位老師

君：同學(xué)們

合：大家晚上好！

會(huì)：期盼已久的“20xx年藍(lán)天藝術(shù)中心古箏匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

君：我們很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上主持節(jié)目，我是李佩君。

會(huì)：我是劉百會(huì)。回首和藍(lán)天一起走過(guò)的路，真是感慨萬(wàn)千啊！

君：是啊！這里的老師既是嚴(yán)父又是慈母，在他們的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)！會(huì)：這里有我們的淚水，也有我們的歡笑！

君：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅！

會(huì)：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功！

君：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情！

會(huì)：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

君：在過(guò)去的一年里，我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和各位老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

會(huì)：我們一年的辛苦耕耘終于要得到見證了！

君：在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻；

會(huì)：在這個(gè)豐收的時(shí)刻，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出唐杰和茹卓琪。

君：首先請(qǐng)欣賞古箏二重奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

會(huì)；一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是個(gè)美好的季節(jié)，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，接下來(lái)請(qǐng)大家心想一首充滿生機(jī)的曲子《春苗》，表演者陳詩(shī)敏。

君：接下來(lái)一首《紫竹調(diào)》

而把毛驢倒過(guò)來(lái)騎得滑稽場(chǎng)面。掌聲請(qǐng)出我的搭檔！

君：接下來(lái)為了感謝爸爸媽媽給我們的這個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)，我們要獻(xiàn)給他們一首感恩的歌。

君：精彩的節(jié)目總是令人回味無(wú)窮；

會(huì)：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡！

君：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

會(huì)：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

君：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，會(huì)：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

君：在這里，散發(fā)著油墨的清香，會(huì)：跳動(dòng)著青春的旋律

君：在這里，有我們對(duì)生活的激情，會(huì)：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

君：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

古箏音樂(lè)會(huì)主持詞篇八

2：各位家長(zhǎng)

3：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家晚上好!

2：期盼已久的“__年寬甸__古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”終于到來(lái)了。

2：我是__ 。

3：我是__，在陳老師的精心培育下，我們一天天成長(zhǎng)起來(lái)!

1：這里有我們的汗水，也有我們的歡笑!

2：這里記錄了我們的失敗，也收藏了我們的成功!

3：在這里我們播種了夢(mèng)想，收獲了喜悅!

1：在這里我們不僅學(xué)到了“琴藝”還收獲了友誼和親情!

2：這里就是我們的家，記載了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

3：我們用辛勤和汗水，換來(lái)了今天的成果。相信這和陳老師的耐心指導(dǎo)及爸爸媽媽的全力支持是分不開的。

1：今天，我們的辛苦耕耘終于要得到見證了!

2、下面我宣布，“寬甸__古箏培訓(xùn)中心匯報(bào)晚會(huì)”

合：現(xiàn)在開始

二、2、接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞齊奏《我有一頭小毛驢》

九、1下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)箏曲《好漢歌》

十六、1、根據(jù)陜、甘民歌改編的《山丹丹開花紅艷艷》，具有高亢的“信天游”風(fēng)格，歌聲鏗鏘有力，感情熱情飽滿，不僅突出了軍民的魚水之情，還表達(dá)出了農(nóng)民在水深火熱之中盼紅軍的熱切之心。表現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的追求讓我們掌聲有請(qǐng)__為我們演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

十七、2、請(qǐng)欣賞古箏彈唱《隱形的翅膀》 表演者：__、__

十八、1、請(qǐng)欣賞齊奏《小司機(jī)》

十九、2、接下來(lái)請(qǐng)欣賞徐朗戈和王閣的齊奏《南泥灣》

二十、2接下來(lái)的兩個(gè)節(jié)目是由剛剛學(xué)習(xí)四個(gè)月的新學(xué)員為大家?guī)?lái)的《春天在哪里》《勞動(dòng)最光榮》，希望大家多多給予熱烈的掌聲以示鼓勵(lì)啊!

二十一、1請(qǐng)繼續(xù)欣賞《勞動(dòng)最光榮》

1：精彩的`節(jié)目總是令人回味無(wú)窮;

2：美妙的音樂(lè)總是讓人意猶未盡!

3：回首過(guò)去，我們熱情洋溢

1：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)

2：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，

3：有孜孜以求的莘莘學(xué)子

1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，

2：跳動(dòng)著青春的旋律

3：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

1：更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

2：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好

3：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，再次祝大家1健康快樂(lè)，2萬(wàn)事如意，3心想事成!再見 !