作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優質的教案呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!
二年級母親節二年級母親節教案篇一
母親節到了，我帶著媽媽去吾悅廣場買禮物，是用我自己的零花錢哦！
我們逛著逛著，看中了一家首飾店，便進去看看，哇！里面有好多漂亮的首飾啊！有手鏈、項鏈、腳鏈和耳環。我和媽媽都挑花了眼，最后看中了一條閃閃發光的哨子項鏈，還是純銀的呢！媽媽馬上試帶了一下，正好。我開心極了，便買下了。
我和媽媽約定，當我們要發火的時候，就對著哨子項鏈說：“我愛你！”然后處理好各自的情緒，再擁抱和好，因為這是愛的口哨，而且喊過一次后，就要盡量不吵架。
我愛我的媽媽，因為媽媽每天一大早，就要起來做早飯。周末還要送我去跳舞。當我不開心的時候，媽媽就像一張床，讓我安心地靠在她的懷里，媽媽的愛透入了我的心窩，暖暖的。當我生病的時候，媽媽就像按摩師一樣，幫我揉揉肚子，理理脖子，捏捏背，感覺真舒服！
寫到這兒，我想起了孟郊寫的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我就像小草，媽媽就像太陽，雖然我報答不了媽媽的恩情，但是我還是要盡力去報答。
二年級母親節二年級母親節教案篇二
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮地眨巴著水靈靈的大眼睛，活像幾顆寶石在閃動，月亮發出淡淡的光，仿佛披上了一層輕紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風輕輕吹拂著，好似母親這雙溫暖的手，溫柔地撫摸著我，伴我進入甜蜜的夢鄉。
柔和的月光撒落在我的身上，我突然感覺有什么力量將我輕輕托起，不知不覺中把我帶到了一個美麗的.大花園里。花園里開著各種各樣的鮮花，五顏六色，婀娜多姿。
我簡直不敢相信自己的耳朵，睜大了眼睛好奇地問：“您說的是真的嗎？”老婆婆輕輕點了一下頭。
“安然，起床了！做什么美夢呢？笑得這么甜。”啊！原來這是一個夢！
親愛的媽媽，我一定要將這個夢變成現實！
二年級母親節二年級母親節教案篇三
母親，應該是一個出現頻率最多的詞語；愛，應該是一個能給人特別溫馨感覺的字眼。這一詞和一字合起來就構成了一個避風的港灣，構成了一縷溫暖的陽光，構成了一股動力的源泉。
母愛遍布在你學習與生活的每一個角落，只待你用心去尋找、去發現……
小時候，母親的愛藏在被窩里。當你呱呱墜地時，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風寒；當你在睡覺時，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當你躺在母親的身上喝奶時，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。
小學時，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學的時候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的學習中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進一件外衣，因為她知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個熱水袋，因為她怕你那稚嫩的小手經不住嚴冬的風霜。
中學后，母親的愛藏在嘮叨中。早晨你去上學時母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時要加衣服，別熬夜到太晚。
二年級母親節二年級母親節教案篇四
母親，應該是一個出現頻率最多的詞語；愛，應該是一個能給人特別溫馨感覺的.字眼。這一詞和一字合起來就構成了一個避風的港灣，構成了一縷溫暖的陽光，構成了一股動力的源泉。
母愛遍布在你學習與生活的每一個角落，只待你用心去尋找、去發現……
小時候，母親的愛藏在被窩里。當你呱呱墜地時，母親就用襁褓將你裹住，怕你那幼小的身軀抵不住風寒；當你在睡覺時，母親會用襁褓將你小心翼翼地蓋好，只露出你那圓乎乎的臉蛋；當你躺在母親的身上喝奶時，母親同樣用襁褓將你裹好，希望你在她的懷里備感溫暖。
小學時，母親的愛藏在書包里。春天，母親很早叫你起來，讓你感受春天的氣息。在你去上學的時候，母親在你的書包里會放上幾盒餅干，生怕你在一天漫長的學習中餓肚子；夏天，母親會在你的書包里放上一把小扇子，她想你在上課時可能會感到炎熱；秋天，母親會在你的書包里塞進一件外衣，因為她知道秋天的溫差很大，她不希望你染上風寒；冬天，母親會在你的書包里放上一個熱水袋，因為她怕你那稚嫩的小手經不住嚴冬的風霜。
中學后，母親的愛藏在嘮叨中。早晨你去上學時母親的嘮叨便開始響起，她叫你一定要填飽肚子，過馬路時要注意安全，不要圖一時之快；中午放學回家后，母親的嘮叨又響起了，她說她做了你喜歡吃的菜，希望你能多吃點，這樣才能有個健壯的體魄；晚上回家后，母親的嘮叨再次回響，她叫你晚上做功課時要加衣服，別熬夜到太晚。
二年級母親節二年級母親節教案篇五
夜幕降臨，天空卻泛濫著星光，月亮皎潔如玉盤，放下手中的筆，進入了一片美好的遐想，繼而，我便奄奄欲睡。
夢里，回憶起了那串串往事。
鏡頭一
清晨，一聲溫柔的呼喚；“女兒，起床了”。把美夢中的我叫了起來，洗漱后，來到廚房，冒著熱氣的早晨早已擺放在桌子上，吃后，便去上學，而這時，母親總會囑咐我：“女兒，天冷了，你套件外衣！”每一天的積累已成為習慣，母親對我的愛也已成為習慣。我，很幸福。
鏡頭二
每當放學后，一個熟悉的背影，那是母親。她呼喚著我，接著，習慣性的拎起我的書包，走著。每當下雨，她都會把雨傘傾向我這一邊，而不顧著自己，每當刮風，她都會走在我的前面為我擋著風，為我擋去那層層的沙。這就是母親，一個深愛我的人。
鏡頭三
每當傍晚時分，燈光下奮筆疾書的我并不覺得孤獨。門把手輕輕地旋轉著，當它停留在大約60°角的時候，門被輕輕推開了，母親進來了，端著一杯熱牛奶，溫和地說：“孩子，喝了吧，休息一會兒”。那熱熱的液體鉆入我的喉嚨，心房變得暖暖的，那股白色的熱氣，像細線，像蜘蛛網，想爬山虎，絲絲縷縷，纏纏綿綿。我品嘗到了，這就是母愛的滋味。
母愛如水，它雖然不像父愛一樣高大，也不像朋友情那樣直接，但它也有自己獨特的享受，它就像一杯稠密而醇香的牛乳，只是默默地，散發著那獨一無二的愛意。它靜靜地守望著我，讓我體會到那無與倫比的享受。
我想，這就是母愛。
二年級母親節二年級母親節教案篇六
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
二年級母親節二年級母親節教案篇七
今天，又是中國一年一度的母親節了，我希望媽媽非常快樂！
我送什么禮物給媽媽呢？我一直在想啊想。
就在母親節的當天，我想幫媽媽打豆漿，可惜的是，奶奶熬了小米粥。
媽媽又帶我去菜市場買菜，我和媽媽買了許許多多各種各樣的菜，媽媽買了4個香瓜，這是最沉的了，我把香瓜搶過來，我自己拿，買完菜，我們就回家了。
到了家里，我迫不及待地打開袋子，幫媽媽剝蠶豆、豌豆，是我們一起合作完成的。
中午我請媽媽吃kfc，晚上，我把小禮物送給了媽媽，媽媽說：“真好玩！”媽媽給我做好吃的，當媽媽的可真不容易！
二年級母親節二年級母親節教案篇八
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的`一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。