青春是一個充滿活力和朝氣的階段，讓我們充滿了對未來的渴望。這里有一些青春成長的經典小說，或許能給大家提供一些啟示。

青春的旋律（熱門22篇）篇一

我們年輕時熱情奔放，年輕時個性鮮明，年輕時豪情無限，世界因我們而精彩。

我們的青春魅力，去哪里，哪里都會閃現一道美麗的風景線。我們“青少年不知道悲傷的滋味”。我們是快樂的天使。無論我們走到哪里，到處都會有歡樂。

我們年輕而心胸開闊，“首相能撐船入肚”是我們內心的寫照。我們會用微笑來化解生活中的坎坷，并“從海洋和天空中后退一步空”讓我們的生活處處充滿陽光。

我們對失敗并不年輕，我們跌倒后爬起來，堅持我們的座右銘“失敗是成功之母”，再次接受新的挑戰。我們不怕權威，敢于問為什么一切。我們不堅持舊的規章制度，敢于率先創新。我們不是懦夫，敢于用我們的肩膀來背負這個重擔。

我們年輕，我們充滿激情，我們是年輕的歌手，唱著我們年輕的歌。我們也是強大的演員，隨時隨地向世界展示我們的力量和美麗。我們有遠大的抱負，我們充滿青春，我們有勇氣取得進步，我們的未來是無限的。站在時代的最前沿，青年是我們的首都。歲月會變老，但我們的心永遠不會變老。

天空空是藍色的，白云是白色的，青春是多彩的。生命因年輕而難忘，世界因我們而多姿多彩。

如此美妙，讓我們有一個美好的經歷。

青春的旋律（熱門22篇）篇二

年華，也許隨風而逝，青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律，燃燒過，浪漫過，精彩過，快樂過……。

讓我們一起收獲青春中的點滴。

——題記。

太陽風下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽光下自由的風，都在譜寫著青春的音符。

愛的旋律，夢里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢境…。

青春的樂章翻開了一頁又一頁，都是那么的動聽…。

不想長大，睜著孩子的眼睛，畫你畫我，畫心中的故事和風景，畫那五彩的線譜，畫那青春的主旋律，畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。

但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中——青春主旋律！

回憶仿佛是迷人的精靈，訴說著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。

每每提筆寫下一篇長長的。

日記。

長長的心情長長的一天告訴我又走過了青春的一頁詩篇。呵青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春那么青春是幸福的存根甜滋滋的像在舔棒棒糖。

我已經用盡了我的力氣找來了，我所能想到的詞匯來形容青春。

似乎，我總填不滿青春這本大。

字典。

青春的韻律需要我們一起來編寫青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春有著萬能吸引力我們要用年輕的心來唱響它來填充它！

青春的旋律（熱門22篇）篇三

青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應該更加充分利用每分每秒，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。青春的我們是一群快樂的小鳥，自由地飛翔。頻幕一：早上，我對正昏昏欲睡的同桌大聲地叫了一句：“老師來了！”剎那間，同桌如同老鼠見了貓一樣，精神抖擻地假裝看書，搜索著老師的痕跡。“同學，你把書拿倒了，放學后到辦公室來一下。”暈倒！頻幕二：青春的我們喜歡秋的.氣息，喜歡秋的成熟，并渴望擁有成熟、穩重的性格。因此，我們在不斷地改變自己。“喂，玩捉迷藏吧！”同桌招呼我。“我才不玩那種幼稚的游戲呢！”“幼稚！哼！你算什么，說我幼稚！狗咬呂洞賓??不識好人心！”獨自一人的感覺并不好，看著同學們玩得那么開心，我退卻了，和他們玩了起來。看來，還是幼稚好。頻幕三：青春的我們總是充滿激情。我們會在期末考試后撕掉成績單，大聲歡呼：“解放了！”我們總是希望自己能有愛因斯坦的才華；擁有雨果的才思敏捷；擁有張海迪的堅強不屈；擁有……是的，我們渴望擁有不平凡的生活，讓自己每一天都充滿新的刺激。青春的我們總是那樣的朝氣蓬勃，就象九點鐘的太陽，散發著迷人的光彩。讓從此唱起！

青春的旋律（熱門22篇）篇四

是名牌的服裝嗎？是昂貴的大餐？還是精美的飾品呢？不！這些都不能代表青春。

其實，青春很簡單也很單純。青春僅僅是一杯純凈的白開水，是一朵美麗的浪花。是歡樂頌，是月光曲，是七個音符組成的簡單，歡快的旋律。

青春是美好的`，但必然也要經歷一些困難和失敗。當我們遭遇困難的時候，不能退縮，不能恐懼。要以堅強的意志、樂觀的態度戰勝困難。或許，我們會經歷失敗，這時我們絕不能停滯不前，要讓失敗成為我們青春路上一個個豐富的人生經驗。困難和失敗是青春路上最艱難的一段路，但也是不可或缺的沿途風景。它鍛煉我們的意志，培養我們的精神。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話成為了我們青春路上的標志。是啊！沒有努力哪能成功呢？自古以來，成功的人士有幾位是天才呢？還不都是靠自己努力奮斗嗎？我們都是青春有活力的少男少女，為了美好的將來，要把握時光呀！今天的事不能拖到明天做。

青春更要懂得感恩。我們之所以能出生，能長大成人，一切都是父母的功勞，要感恩父母。我們之所以能學到豐富的文化知識，都是老師的功勞，要感恩老師。讓感恩伴隨我們走過青春，度過美好的人生。

是歡快的，是美好的！讓我們高唱著青春的贊歌，帶著微笑，走向美好的未來吧！

青春的旋律（熱門22篇）篇五

年華，也許隨風而逝，青春的思憶卻永留心中。

青春主旋律，燃燒過，浪漫過，精彩過，快樂過。

讓我們一起收獲青春中的點滴。

題記。

太陽風下，淺草底下，花瓣雨中，密林深處的山谷中，迎著陽光下自由的風，都在譜寫著青春的音符。

愛的旋律，夢里，我蕩漾在花兒身邊，恍若夢境。

青春的樂章翻開了一頁又一頁，都是那么的動聽。

不想長大，睜著孩子的眼睛，畫你畫我，畫心中的故事和風景，畫那五彩的線譜，畫那青春的主旋律，畫出我的回憶。思念和對未來的憧憬。

但此刻，我只想停留在這美妙的旋律中青春主旋律！

回憶仿佛是迷人的精靈，訴說著傳奇，傳奇中有你有我有他，還有那洋溢歡快曲調的美麗花園和辛勤園丁。

像白雪公主和王子的甜蜜，像辛蒂瑞拉的幸運，像海的女兒的祝福，青春，像七彩畫兒，像高山流水湊的韻律，迷人卻不膩。

每每提筆寫下一篇長長的日記，長長的`心情，長長的一天告訴我，又走過了青春的一頁詩篇。呵，青春有太多的言語可以形容。青春總是腦海中最唯美的片段。如果路過了青春，那么青春是幸福的存根，甜滋滋的，像在舔棒棒糖。

我已經用盡了我的力氣找來了，我所能想到的詞匯來形容青春。

似乎，我總填不滿青春這本大字典，青春的韻律需要我們一起來編寫，青春的線譜需要我們一起來來譜寫。青春，有著萬能吸引力，我們要用年輕的心來唱響它，來填充它！

讓我們一起唱響！

青春的旋律（熱門22篇）篇六

青春，這兩個字，熟悉而又陌生。說它熟悉，我們自己就在這兩個字里活著。這個年齡的我們，真的`是一個小大人了。在家長和老師的眼里，我們還是一個經常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來說，我們已經長大了。我們總是認為，自己足以一個人去面對所有事情，去解決所有問題。用大人們常說的話說就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。

這個時候的我們，越發的討厭家長老師們的嘮叨，有時，即使表面上很認真的在聽，可能只有我們自己知道，這其實是左耳進右耳出。我們開始喜歡我行我素，不聽任何人的建議，只是由著自己的性子來，因為我們總以為自己是對的。直到有一天，事實證明，我們的做法是錯誤的。這時，我們下定決心，以后要多聽家長的話，但是，過了這會兒，這決心，也過去了。

青春的我們，情緒多變。我們可以因為一次好成績高興地幾天合不攏嘴，也可以因為和好朋友的一點小矛盾而連續幾天烏云密布，有時還會莫名其妙的想要發脾氣。

呵呵，這就是吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。

青春的旋律（熱門22篇）篇七

童年走過，青春走來。

青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。

青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會亮起一道美麗的風景線；我們“少年不識愁滋味”，我們是快樂的天使，走到哪里，哪里就會風輕云淡，歡樂灑滿人間。

青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會再爬起來，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰。我們不畏權威，敢對任何事問個為什么。我們不拘泥于陳規舊律，創新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設世界這副重擔。

我們風華正茂，我們激情飛揚，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實力派演員，隨時隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進取，所以我們前途無量。屹立在時代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會老，我們的心永遠不會老。

天是藍的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，人生因青春而回味無窮，世界因我們而多彩燦爛。

永遠嘹亮，我們放聲歌唱——。

青春的旋律（熱門22篇）篇八

青春，真的很單薄，就像是天空中漂浮的蒲公英，風一吹就散了。

——題記。

有人說，清楚是一顆劃破天際的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說青春是一棵常青樹永不凋零；有人說青春這首歌太長太悠遠。

我們現在已經是初三畢業班了，與《十五歲的笑臉》里的一樣，青春只有一次，有的人像路雯雯一樣天天照鏡子，有的人像姜大鵬一樣迷戀籃球之中，有的人像譚笑笑一樣因為家庭的原因而發呆。

朱子敬在影片中是一個非常頑皮的又任性的孩子，但是他非常有孝心，他雖成績平平，但他學會了做人，為了不讓姥姥、姥爺罵自己的媽媽，自己一個人吃泡面。他的媽媽因為他考了9分后罵他說：“你把我的這張老臉丟盡了”。朱子敬說：“你天天打麻將，你關心過我嗎？現在知道丟人了，早干什么去了？”朱子敬的媽媽在一旁哭泣。這到底是誰的錯，誰都說不清楚。

我在班級里的成績屬于朱子敬那一類的人，但是與影片中不同的是大家并沒有嫌棄我，在我考的不好的時候給我安慰，在我哭泣的時候給我擁抱，在我有困難的時候，給予我幫助。讓我感受到一個集體的溫暖。

在整個影片中最感人的還是最后一幕，由于家長對程老師不滿，離中考還有最后一個月，還讓他們班參加籃球比賽，家長一致要求換一個有經驗的班主任。朱子敬對家長們要換班主任非常不滿，然后跑到樓下，外面下著大雨，毫不猶豫的跑到操場上去，大叫一聲，拍這班歌，結果全班同學都出來，在雨中吶喊到：“我們就要程老師，我們就要程老師······”被深深感動的程老師從樓上下來說：“回去上課，校長再讓我帶你們三十天。”此刻他們臉上是雨水夾雜著淚水，從他們的臉上可以看出他們真的很想要程老師。

中考后，每個人都拿著成績單，臉上洋溢著笑容，他們每個人都考上了自己理想的高中，為了證明給家長看。

時間逝去，青春的腳步依舊前行，要知道在青春的旋律中笑臉配班歌才是最美麗的。

青春的旋律（熱門22篇）篇九

輕輕的，我正擁抱著，是因為太年輕，太輕浮，太活潑，只要郭敬明遠遠做一位聆聽者，望著他的作品，我似乎有種奢侈在烈火中誕生，每看到他逝去的青春。看到一片片凌空飛舞的旋律，然而音調并不那么悅耳。

近而我看到了我光明的未來，我用那飛舞的旋律裝飾我的青春。

一路奔涌，在生活的沙灘上，看浪花淘盡潮起潮落時，一粒沙子，一只貝殼點綴了我的青春。

一路徘徊，在人生的.路途中，“行到水窮處，坐看云起時”，一朵鮮花，一株小草描繪了我的夢想。

青春也有陷阱，泥沼和洞穴，坦坦蕩蕩得陰謀；數與數的纏綿，生命與生命的糾纏。我抬頭，遠處的縷縷炊煙在夕陽中徘徊。我低頭思愁，我正走在自己的生命中，無論多少困難，我都不會放棄。

我要為奏出響亮的節拍。

青春的旋律（熱門22篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春像一張透明的白紙，任你走筆描繪，任你著色添彩，只有走過花季，付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會呈現出姹紫嫣紅。

15歲的花季是一抹璀璨無比的陽光，它照亮了每個花季少年的心，雖然很快就會消逝，但遺留下的美好卻永遠抹不掉。15歲的我們朝氣蓬勃，昂首挺胸，懷揣著夢想和美好的憧憬，自信的走向成功的彼岸。

品嘗青春，快樂并彷徨著，因為青春多彩，多味。

品嘗微澀。

在迷惘彷徨中，品嘗青春。一股白花花的清流夾著惆悵和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望，駐足我走過的日子，然后，時光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步。張望自己走過的路，自己歷經的風風雨雨，像一場沒有被驚醒的夢，一切都像是虛幻的。你看，小雨淅淅瀝瀝的下著，它的腳步似乎放慢了，它害怕趕不上時間的腳步，小雨飄入屋檐，沾濕了青春的扉頁，天空是灰沉沉的，品嘗青春，是微澀的。

品嘗清純。

在藍色清純的天空下，品嘗青春。青春它在指縫間流逝，時間卷起了許多純凈的美好。每一次，抬頭仰望天空，一股清靈的氣息就涌入我的心底，蕩漾著青春的漣漪，承載著青春的夢想。透過青春那透明的薄膜，我看到了青春的張揚，她像孩子純潔的心靈，又像孩子水靈靈的眼睛，充滿著純潔，充滿著童真，充滿著渴望，充滿著夢想，充滿著對未來的憧憬。一個人靜靜的品嘗青春那股激流，你感覺到了嗎?是淡淡的，淺淺的，清純的味道。

青春多彩多味。青春充滿希望和憧憬，多少希望的種子要在青春中播種，多少美麗的夢想要在青春中實現，多少清純的小流要在青春中匯聚，用理想，用信念編織青春的花環，用勇敢，用激情擁抱青春的美好。青春，有汗水在揮霍，有熱血在沸騰，有清泉在涌流。青春花季短暫無比，快樂與彷徨并存，喜悅與煩惱交織，清純與微澀共享。

用自己的汗水，熱情和努力，去譜寫，去描繪青春的畫卷。品嘗青春，這種感覺真好!

青春的旋律（熱門22篇）篇十一

我是一粒種子，一粒小小的種子，一粒微不足道的牽牛花種子。

題記。

我懶洋洋地躺在商店貨架上的盒子里，對我的伙伴們說：“我一定要開出最美麗的花朵……”于是，小小的盒子里面熱鬧起來了。

“嘿，瞧你那小樣能行嗎？”大家都很不服氣地爭論著，“我才能開出最美麗的牽牛花……”

我們都被主人買走了，離開商店的時候，還真是有點依依不舍。

在回主人家的路上，我們都很興奮，內心別提有多高興。我們就像一鍋煮沸了的水，怎么能讓它平靜？路上很陡，主人開車又很快，盒子老是在震動。不料盒子破了一小口，不幸的是我被甩了出來掉在地上。

霎時，我慌了，拼命地喊著，主人的車影在我的視野中越來越小，直至成為一個小黑點，最后消失了。

本以為可以在溫室中成長，有主人的悉心照顧，但這一切在瞬間化為烏有了。很長一段時間里，我希望主人能在某一天發現少了我而回頭找我，可是一天天過去了，我不再期盼。

與其把希望寄托在別人身上，不如相信自己，我決定好好活下去。下雨了，我被雨水沖到一堵破墻的邊緣，泥土覆蓋了我……在這里沒有陽光，陰森森的。

不知過去了多久，我感受到陽光的溫度，于是我努力把握每分每秒，不斷地往外拱，終于我看到了陽光，還有新的自己：嫩嫩的一棵小苗。生命中的風雨并沒有結束，我還得努力活下去。被雨水沖刷過，被鐮刀割過，被動物啃食過，被孩子們揪過……我都挺了過來。

我活了下來，我一定要活得精彩！

我努力地向上爬，哪怕被雨水沖了下來，我仍不懈地向上爬。

面對風雨，我從未害怕過，因為我堅信一定會開出最美麗的牽牛花。

我最終爬上了墻頂，面對和煦的陽光，我開了花，把那堵墻裝飾成了花墻，微風吹過，花香馥郁，花兒隨著起舞……這就是我奮斗過的青春，這就是我青春的旋律。

初升的太陽把陽光獻給了我，清風為我的成功而鼓掌，花朵上的露珠一閃一閃地為我喝彩。

有人說那露珠是我的淚水，也有人說那是我的汗水。

不！他們說得都不完全對！那露珠是我的淚水和汗水混合而成的，在陽光下閃閃發光。

我的青春我做主，青春的旋律已跳動！

青春的旋律（熱門22篇）篇十二

青春是生命中最充滿陽光的日子；是記憶深處最耀眼的一顆星。青春是美好的，卻是短暫的。在這美好的時光里，我們應該更加充分利用每分每秒，讓青春的旋律在記憶深處永遠徘徊，不讓自己在生命最燦爛的時刻留下一絲遺憾。

小時候，天真的我每天開開心心地上學、放學。但是漸漸長大了，我們從小學步入了中學，我們已經不像兒童時期那樣經常向成人敞開自己的心扉，內心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，總是希望有自己有一個秘密，個人的抽屜，并喜歡鎖起來，因為那里有我的知心話語，有我的甜蜜的夢。青春期的我們，在長輩面前變得沉默寡言了，但和朋友一起，卻暢所欲言。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂在拉開友誼的幃幕中緩緩奏起。

還記得發生在初一的第一學期的那件事。那是一個陽光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學校，一切都還是那么的美好！許久，老師宣布了一個重大的消息：學校的選修課要開展了，要開始報名了！教室里一下子炸開了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學？書法？還是器樂？等等等等。

“嗨，你參加什么興趣小組啊？”同桌問我。

“你參加什么興趣小組？”

“我啊，器樂吧。你呢？”“你要參加器樂啊，好，跟你好了，那我也報器樂好了。”

“好，說話算數啊。”

“一定！”

這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個消息告知了父母。

“媽媽，學校要舉辦興趣小組，我報了器樂。”

“什么時候參加？”

“星期一至星期四的下午？”

“什么，每周星期一至星期四的下午？不行，太浪費學習時間了，不準去！”您幾乎的命令的聲音，我聽了好不服！

“為什么不能去？我都報名了，而且也沒什么壞處啊，能提高全面素質！”

“什么全面素質，對學習有用嗎？不準去，聽到沒？”

“沒，我就要去！”

放下碗筷，我轉身回房，或許媽媽，我永遠不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠不知道在這后，我是多么地傷心？我想要好好地做這件事，可是沒有您的支持。為什么會這樣？是我不聽話嗎？還是……不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學習的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠的歡快，總夾雜著些無奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學習代替了自由，用更多的時間去苦學奮斗，去打拼。盡管偶爾會迷失方向，但夢想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因為暴風雨已經過去，還有更多新的挑戰等待著我們。縱然我不能一步登天，但我愿意像蝸牛一樣——“一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天！”

青春的旋律（熱門22篇）篇十三

每個人都必須熟悉“青春”這個詞。許多人用優美的語言贊美它。它自由奔放，充滿幻想和困惑。在這個階段，我們感到如此真實，以至于我們陶醉。

16歲時，我像一個灰姑娘一樣站在雨中等待心中的白馬王子。我是如此渴望。現在我十七歲了，站在雨中，因為灰姑娘的玻璃鞋不見了，南瓜車又回到了原來的狀態，我被無情地扔進了現實生活。

是；什么是情感,“一個讓我覺得非常迷人英俊的男孩靜靜地占據了我的整個心靈。我無法自拔。我想照顧他，關心他，關心他，我的大腦充滿了他的影子。他支配著我的整個靈魂。這種感覺是多么不現實啊！我們真的能走到一起，共度一生嗎？耶啊!！冷冰冰的回答是：不！

我們正在慢慢體驗青春期的感覺。它是完美和神圣的。在現實和各種外部因素的困惑下，兩人意圖交織的夢想終于破滅，但仍有“斷交”的殘余溫度，如此無奈。

青春期過后，與父母的溝通越來越少。這就是所謂的“反叛”！感覺自己的父母不再是親密的朋友，而是青春期的朋友。

嘿！處理好青春期的各種情緒，好恐懼，好無助，這就是多彩有趣的青春期生活！要處理這種不成熟的感覺，我們應該學會忘記。長痛總比短痛好。多與父母溝通和交談。掌握自我青春期的方向盤，一路享受完美時光，成功邁向未來。

青春的旋律（熱門22篇）篇十四

六月，陽光很好，微風蕩漾，可他注定了就是個別離的季節，帶著無窮盡的幻想，獨自一人穿行在茫茫人海中，自顧自的憐惜，自顧自的感嘆，漫無目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳邊偶爾會響起熟悉的旋律“最后一個夏天，我們就要說再見，只想靜靜躲在房間翻照片。”見見清晰又漸漸遠去，踏著明媚的陽光，找尋遙不可及的方向，探索模糊的未來。

我喜歡獨自一人在窗臺仰望星空，深遠，寥廓，充滿幻想，像十六歲的青春，無邊無際。然而，我怕黑，卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺，或許這很矛盾，我也會覺得奇怪，可是就是喜歡這種感覺，獨自仰望，沒有童話故事里如雨飄落的流行，也沒有漂浮不定的漫天螢火，有的僅僅是四周望不盡的黑暗，以及淡淡的粲然，可是轉念一想，有首歌不是這么唱么“這一天，我開始仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖”。

于是夢想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的螢火，前方，仍是望不到重點的暮光，身后，是已踏過的黎明與光亮。

這一刻，我真的好害怕，好想轉身回到過往，只是，我知道，青春是條單行線，流年也不會倒轉，便只能一路向前，于是，我就借著微弱的綠光，在未知的航線上探索，就算頭破血流，遍體鱗傷也要揚起27°的嘴角對自己說我很好，黑自己一個燦爛的微笑，因為我知道，成長就是要學著一個人堅強。

繼續站起來向前，一路上經歷了許多，懂得了許多，也學會了許多，時光會漸漸將稚嫩與無知沖洗而去，于是，青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。

所有的陰晴風雨，每一次心情的多云轉晴，就像陽光穿透烏云露出明媚的陽光，最終溫暖著無與倫比的側臉。

在原地打轉的青春年華，懷念過往，回不去，幻想未來，到不了，思緒凌亂無從說起。只是，今天，我仍舊一個人穿行在喧囂的人群間，不同的是，臉上多了幾分堅定與燦爛，我想，我會帶著不變的微笑，走向沒有預約的明天。

親愛的自己，不畏未來，不念過往，握緊今時。

青春的旋律（熱門22篇）篇十五

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”“知否知否，應是綠肥紅瘦。”看著對手接不了了，我心中暗喜，挑戰成功了！我終于又坐回了我們班詩詞大會的擂主寶座！

拿到獎品，才開心沒多久，班主任就讓我去她辦公室。一路上忐忑不安，我邁著沉重的步伐，踏入了“地獄之門”，卻見班主任正和顏悅色地看著我，我不禁松了口氣。“快過來！”她沖我笑道。哦，原來是因為我詩背得太出色了，讓我去參加比賽啊。聽到比賽的名字，我不由得愣了一下，“愛閱讀·善表達”，是這個我曾因膽怯而主動棄權的比賽！

上個學年老師也曾跟我提起，她說想要我鍛煉一下自己，并將我們幾個備選選手留下來培訓了幾天。在最后一天時，老師用一篇還未學過的課文為例，給我們出了幾道題，并告訴我們這就是最終考核。那天下午，窗外陽光明媚，我們坐在教室里，卻緊張又不安。老師開始出題了，聽完題目后，我們開始翻書，我很快就找到了答案。抬頭，卻發現身邊的同學都在急匆匆地翻書，我有些吃驚。兩分鐘后，老師問有沒有人找到了答案，不知為何，我猶豫著，低下了頭，這中間，包含了怎樣復雜的心情，或許是不確定，是緊張，是不自信，更多的，是不敢，不敢舉起手，不敢挑戰自己。當然，最終我與這場比賽擦肩而過。

上一次老師讓我參加，是想讓我作為閱讀答題者，這一次，卻是古詩背誦者，同一個比賽，不同的角色，不同的時間，但是是同樣的挑戰，這一次還要退縮嗎？還是接受挑戰？難道我就這么甘心地把機會讓給別人嗎，難道我不想試一試嗎，難道我還想放棄后再后悔嗎？腦海里有兩種聲音在爭執，它們喋喋不休，一個讓我參加，一個讓我放棄，令我更加猶豫。

不禁回想起上次回家后，媽媽一臉興奮地問我結果出來了嗎，我回以她一個疲憊、抱歉的笑容，低聲說出了那個令我感到失敗又后悔的結果，她臉上流露出了難以掩飾的失望。嘴上輕輕念叨著：“沒事兒，你能當上備選選手就已經比那些普通的同學好了，已經可以了，沒關系的。”這次機會又擺在我面前了，我還要讓媽媽失望嗎？不行，我毫不猶豫地點了點頭。班主任拍了拍我的肩，說：“好，挑戰一下自己，快回去上課吧。”

很快，就到了比賽的日子。中午在隊友家準備的時候，看著書上已經可以倒背如流的詩詞，我突然變得底氣十足。怕什么呢，不過是一個小小的挑戰。站在候場區，我一遍一遍地深呼吸，隊友們走過來為我打氣，我們的手疊在一起，剎那，我仿佛真的得到了力量，緊張的情緒放松了下來。

輪到我了，我站在臺上，看著滿臉期望的老師，眉開眼笑的媽媽，和神情各異的對手，我的心突然就安靜了下來。在向主持人表示了我已做好準備之后，我選擇了一個數字，數字對應的詩是《登飛來峰》，霎時，我覺得腦袋一片空白，背得滾瓜爛熟的詩人名字忘得一干二凈，正當我不知所措時，眼睛對上班主任那溫柔、信任的眼眸，我從容地背出了這首詩。雖然沒有想起詩人，但我還是完成了這個挑戰！或許并不完美，但我仍然熱淚盈眶，我成功了！我超越了自己！

現在回想，其實我一直在挑戰：挑戰擂主，挑戰自我……于是我明白了，退縮不一定成功，但挑戰一定很酷！挑戰，我的青春旋律！

青春的旋律（熱門22篇）篇十六

在這個迅速發展的時代，人們匆匆忙忙的趕著路，一味向前，低著頭，做著他們自己的事情，卻忽略了他們走過路上最美麗的風景。我的青春旋律，就是追逐那令人心曠神怡的寧靜。放慢腳步，慢慢欣賞周圍的風景。

每天工作時間最長的是學生書桌前的臺燈，它要照亮一張張試卷，一道道考題，和同學們愁苦的臉，直到凌晨。學生便只能在書桌前麻木的刷著題，無聲地嘆著氣。久而久之他們的眼里便只充滿了試卷，心里只裝著“學習”。

每天放學回家的路上，路旁唯有燈光陪伴，顯得有些孤寂凄涼。路上看見學生們如往常一樣打鬧，推推搡搡，擠著搶著在飯店門口排起長長的隊。一切都如往日，似乎是設定好了的程序，每天如此重復。

而青春不應這樣麻木的走過，我要努力將我的青春渲染出不一樣的色彩。我要放慢腳步，去欣賞寧靜下的世界。

一個秋天的午后，偶然又走上了那條熟悉的路。微風習習，使人精神煥發，感覺到的卻是清新涼爽，而不是寒冷寂寞。路兩旁的小店，稀疏的坐著人，人們悠閑地泡著茶，聊著，笑著。一切都慢了下來，一切都那么使人自在。我發現了不同，也慢慢的走著，不同往日的倉促。仿佛遠離城市喧囂，走在幽靜的古道，此般浪漫。

放松心情看待的事物，有不一樣的風景。日復一日重演的景物，又有了生機。在匆忙的學習生活中，學會放慢腳步去觀賞世界，將會被微小的事物感動。在緊張的學習生活中，像魚兒渴望水面上的風景，讓你努力往上騰越，感受不同的意境，同時也跳上了新高度。

晚飯后，無意間看向窗外，發現外面世界竟如此絢爛多彩。橋上五彩的燈，星星點點的裝飾了天空。遠山分明的輪廓勾勒了黑夜單調的畫卷。暖黃路燈映照下的小巷，行人慢慢地逛著，勾起無限回憶，令人向往。往日匆匆略過的風景，如今細細品味才發現其中真諦。燈火裝飾了單調的黑夜，同時喚醒了麻木的我，照亮了我的生活。

靜下心，慢慢觀賞這個世界，你會發現更多藏在你身邊的溫馨和美好。那溫馨和美好便是奏響我青春的悠揚旋律。那平緩柔和的旋律，引領我走向了那片自己渴望的新天地。

青春的旋律（熱門22篇）篇十七

滾燙的青春，驕傲的我們，還想倔強不留遺憾一分。

——題記。

在二十一世紀的今天，少年們依舊為了夢想而不懈努力著。成就一番事業或者賺到一大筆錢不一定是少年們內心的.執著渴求，因為少年的夢充滿生機活力，對未來充滿向往的少年們向著太陽奔跑，為了理想而奮斗，這才是他們的青春。

如果說，我們艱難的青春是一首優雅婉轉的華爾茲，那么奮斗就是這首舞曲的舞步，它跟隨內心時而緩步移位，時而快步行走，讓青春更加跌宕起伏，令人難以忘懷。在追尋夢想的過程中，我們難免受挫，但是少年心中應該懷揣著一顆堅韌的心，勇敢地乘風破浪，無畏地不斷前進。或許，你會經歷無數次失敗，收到無數次挫折，但是我們應該帶著少年“初生牛犢不怕虎”的精神繼續前行，為自己的夢想不斷奮斗！

如果說，我們美好的青春是一首樸實無華的鄉村音樂，那么奮斗就是整個音樂的核心，我們不追求自己總是能華麗地轉身，只求踏踏實實地一步一步地落實我們為了夢想而踏出的每一步。青春在我們心里永不落幕，因為它的美好令人留戀，青春的旅程和青春歲月里看到的風景令人流連忘返。我們應該用奮斗點亮我們樸實的青春，即使它也許不是最閃耀的，但卻是對于我們自己而言最重要的。

以夢為馬，不負韶華。作為新時代的我們，應該為了祖國發展不懈奮斗，在我們滾燙的青春寫下最不羈的一頁。

青春的旋律（熱門22篇）篇十八

歲月的溪流緩緩流淌，成長的腳印深深留下，驀然回首，成長的路上還有柳絮飄飄，云霧繚繞，陽光突破厚霧封鎖，輕撫我的臉頰；俯視大地，一株株鮮活的小生命突破厚實土壤束縛，盡情擁抱世界；那一次，我突破了怯懦，在燈光閃耀的舞臺上奏出我青春的旋律。

去年一個盛夏，緊張與激動充盈著我的身體——我即將去參加一場鋼琴比賽。在候場室里，內心仿佛踹了只小兔子，咚咚跳個不停；兩只手也無處安放，不停地揉著禮服的裙角，豆大的汗珠從我臉頰淌過。只聽門吱呀一聲開了，我的心繃得更緊了，雙腿已不聽使喚，像篩糠一樣顫抖。走到表演的琴凳上只有幾米的距離，可我走得卻異常艱難，終于僵硬地坐在那把琴凳上。

這時，媽媽的聲音在我耳邊響起，鼓勵著我。頓時，眼前又浮現出比賽前的一幕幕：還記得每天長達四小時的練習，常常彈到手指麻木，坐得腰酸背疼；還記得每周的鋼琴課，無論刮風下雨，或太陽毒辣，媽媽總是騎車準時送我上課；又記得每次遇到困難躊躇不前時流過的眼淚，但仍在逆境中堅持。沙漠中的駱駝，尚能獨自穿越茫茫旅途，將艱苦走成贊歌；荒野中的小花，尚能獨自搖曳的每一個清晨與黃昏，將卑微綻放成高貴。我曾揮灑過的汗水灑下的眼淚，怎能前功盡棄呢？我也需突破怯懦，奏出自己的旋律。

我的心漸漸平靜下來，深吸一口氣，伴隨著音樂響起，雙手緩緩抬起，又輕輕落在琴鍵上，彈起那早已爛熟于心的樂曲。我的頭時而左側，時而右側，我完全沉浸在樂海中。我的手指在琴鍵上自由地移動跳躍，頓時，幾個靈動的音符似涓涓流水從我耳邊淌過，從舞臺傳向禮堂的每一個角落。音符潺潺流過，我聽到了一種和諧的音符，感到了一種能凈化人心的靜謐，驅趕走了心中的緊張，慢慢醒悟：只有有所突破，才會有所成就！

一曲終了，余音繞梁，評委為我響起熱烈的掌聲。我成功了，品嘗到成功的喜悅，完美的詮釋了自己青春旋律：突破怯懦，永不言棄！

記憶中的蝴蝶翩翩飛過，留下一串串美麗的足跡，往后無論坎坷層層，困難重重，我仍會憶起這段經歷，鞭策著我，鼓舞著我，再次迎來突破，奏出屬于自己青春的旋律。

青春的旋律（熱門22篇）篇十九

十五歲的花季雨季，褪去了孩童的稚氣，我擁有了屬于我自己的青春旋律。

那是一首優雅、悅耳的旋律。散發出淡淡的藍色的光芒。猶如置身于星空下。清風微拂，群星閃耀。如此寧靜卻又那般耀眼。

以至于我的青春，如同旋律般清悅。盡管微笑，但身上仍散發出一層淡藍色的寧靜。

我的青春旋律是快樂的。當冬去春來，萬物復蘇時，我會來到草叢邊。輕身俯腰，看著嫩綠的小草從地下鉆上來。心中有了一絲絲的暖意。不久，便遍布全身。那是春天生命的開始。唇邊，眼里滿是春天的笑意。

我的青春旋律是透明的。當手中捧著一顆精瑩剔透的水晶時，我會透過水晶，重新審視這個世界。在水晶里的世界，是一個比雪還要潔白，比透明還要干凈的世界。我看在眼里，心也開始透明起來。

我的青春旋律是美麗的。清風拂過百花叢時。花瓣飄零，隨風飛舞。置身其中，如夢如幻。用手接一飄舞飛絮的花瓣，心不禁軟柔起來。深吸一口氣，鼻間繚繞著花的清香。閉上雙眸，用心好好感受這花雨飄零的瞬間。

我的青春旋律是軟柔的。我身著輕衣，漫步于紫竹林時。和風拂過，紫竹相碰，彈奏了一曲輕柔的曲子。無邊宇宙，我只取紫竹林此一角。諾大空間，唯我一人輕衣曼舞，獨處其間。心竟也變得輕柔起來。

我的青春旋律是永恒的。當我的時間一年一年飛跑，歲月由小變大時。雖面容已變，但心去青春依舊。嘴角輕揚，心胸闊達。即使斗轉星移，萬物不再。而我那顆青春旋律的心，將永不彎更。

青春的旋律是快樂的，是透明的，是美麗的，是輕柔的，同時也是永恒的。

青春雖如煙花般璀璨，但卻易逝。可它留在人們心中的，是一首美麗的詩。在此，我將此詩獻于諸君共分享：

我走過山的時候，山不說話。

我路過海的時候，海不說話。

我坐著毛驢，一步一步滴滴溚溚。

我帶著的倚天喑啞。

大家說，我因為愛著楊過大俠。

找不到所在的峨嵋安家。

其實，我另喜歡峨嵋的霧。

像十五歲那年綻放的煙花。

青春的旋律（熱門22篇）篇二十

炎熱的太陽磨練了我們的意志，滾燙的大地考驗了我們的耐力，晶瑩的汗水勾勒了我們的身軀，我們帶著青春的朝氣走進了婺外，初中生活的第一堂課——軍訓，便拉開了序幕。

早上便是開營儀式。可是，時間剛過一半，其他班的人便暈的暈，倒的倒，一個個臉色蒼白。我們班卻精神抖擻，站的格外認真，成為了一道整齊的風景線。

開營儀式一結束，教官便動真格了。我們的腿繃得筆直，頭上也冒虛汗，整個人搖搖晃晃的。感覺身體也不聽使喚了。心里想著：“再堅持一下，不能倒下，要加油。”

軍訓時間是如此漫長，總算可以休息了，我們一個個累得直接倒地，閉著眼睛休息。

軍訓第一天就如此漫長，以后日子可不好過啊！

今早剛洗漱完，我們就成為了“管家婆”整理起內務。“被子疊成豆腐塊，牙刷放整齊，牙杯擺好，毛巾放好，鞋跟朝外。”我們照教官的話一條一條的整理，卻在疊被子這難住了。疊了一遍又一遍，卻依舊疊不好。于是，去請教了別人，終于找到了“師傅”。將被子疊得整整齊齊，先將被子折三折，在將兩邊各取一段對折，最后再對折，終于大功告成了。心里是滿滿的自豪感。

今天上午，我們繼續完成昨天的內容，動作亦必有一遍又一遍重復著，豆大的汗珠一滴滴掉落。但是，我們卻沒有一個人喊苦喊累，一直堅持到最后一刻。這是我們都沒有想到的，也是讓我們自豪的！

晚上，我們看了一部熱血沸騰的電影——《戰狼》。那一幅幅熱血沸騰的畫面使人激動，同時激起了我心中的漣漪：軍人們在槍林彈雨中保衛祖國，這是軍人的職責，但也成為了軍人們的使命，讓人不由的感到敬佩。

汗水凝結成時間，今天已是最后的一天了，下午我們便要走一次彩排了。

下午室外溫度已高達40度，可是我們的心卻如同跌入寒冰之中。今天下午的彩排，我們是遭遇了意料之外的“滑鐵盧”。口號喊得不整齊，動作不迅速，上場不嚴肅這一個個問題讓我們感到焦急。心里也感嘆到：“要加油啊，不能失敗啊！”同學們都力求進取，要求加練。

明天，真的能順利嗎？

今天，是同學們檢驗成果的時刻了，這是三天多的努力，這也濃縮了我們的汗水和艱辛，是我們的付出。

上場時，我們拿出了最好的姿態，來面對家人和自己。檢閱時，我們動作整齊劃一，富有精神，充滿力量，一項項任務，一個個動作都完成的分外認真。看似簡單的動作卻是我們和教官的辛勤付出和回報。

時間是時快時慢的，原先漫長漫長的時間現在如此短暫，只不過眨眼間。是啊，三天半中，我們在食堂外留下整齊的步伐和歌聲，在操場留下了激情的風姿和跑步的吶喊聲，在教室里留下開心的笑聲和歡呼聲。

在這三天我們經歷了磨難，卻不曾放棄；經歷了傷痛，卻不曾哭泣；經歷了失敗，卻不曾沮喪。因為我們知道：這就是青春！我們帶著青春，揮灑著汗水，帶著不服輸的精神，用青春譜寫出最美的旋律。為自己高歌，為自己努力。

青春的旋律（熱門22篇）篇二十一

時間在流逝，一眨眼十五年就過去了，20xx年永遠地離開了我們，20xx到來了。回憶起20xx有很多事情發生，這其中有著酸甜苦辣。

酸，自從上初中以后，不知道為什么感覺越來越皮了。上課不認真聽了，被老師批評的次數多了。中考來臨之際有了不少的緊張和幻想。小時候很單純，覺得這個世界沒有煩惱，沒有痛苦。長大后發現世界真不同，思想開始獨立起來了，想要一個人生活，人的心很復雜，真處在青春期，如果喜歡上一個人，他會讓你變得困惑起來。于是就搞不懂方向，不知道該往哪兒走。看著時間的溜走，我想我應該振作起來。慢慢長大了，現在更能懂了媽媽的那份不易了，所以想多幫幫她，想和她分擔這些心酸。

甜最初的影響來自于糖果，一顆糖含在嘴里，成為一個使人快樂的寶物。我真正擁有了一份長久的甜味，是從初一開始獲得的。上初一那年我真正認識她，并且和她成為了最要好的朋友。無論遇到什么不高興，我都會告訴她，她會很認真的聽我的哭訴，逗我開心，成為了我生活中并不可少的一個人。她會成為我的偏愛和例外。有這甜味在在生活周邊感染者，不斷散發著。她成為了我的那顆糖，有了她我的生活充滿了無窮盡的甜。

甜的滋味有，苦的滋味更有。學習和困難就是哭的感覺。上初三我們一天的作業多到熬夜才能寫的完。我們這數學老師更過分，給作業就算了，還讓我們抄個不停，這老師我也就醉了。語文作業還行，但我最頭疼就是作文了，我現在差不多兩天一篇作文，我這腦子快出問題了。很多同學不伸長舌頭拉長臉，念著，苦啊！

一提到辣我突然想起了新疆的辣炒米粉，辣到讓人懷疑人生。當你覺得辣時，你一定會在嘴里灌入大量的水，來解除這種滋味。同樣會在學習中遇到不少困難，我們要學會怎么解決。我們應該向自己大腦灌入大量的知識，來獲取辦法。在人生路上，也正是由于種種困難，才使自己有了動力，有了知識來武裝自己。

生活是一杯清茶，需要細細去品嘗。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌。要努力，為了想要的生活，為了人間的煙火氣，為了今天的風和雨。

青春的旋律（熱門22篇）篇二十二

我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”，牌面上一個穿著小丑服般的愚者笑著走向太陽，哪怕前方是懸崖，也不能動搖他的笑容。

“你姐今天又考了第一，今天我們吃大餐，你要加油，知道嗎？”父親笑著對我說，我微張口正欲作答，父親卻早已舉著年幼的姐姐離去，這如同勇者般勝利的姐姐，一切言語已化作一聲嘆息，空曠大廳中，風扇呼呼的嘆著氣，昏暗的燈光撲來，將我無力的影子打在那面全是姐姐獎狀的墻上，懦弱在其中滋生。

對于我來說，姐姐永遠是一個神話。小時候在我充滿啼哭的童年里，她已經背上書包，擠上喧鬧的公交車去上學，那時她是向惡龍揮劍的勇者，因為她知道父母的辛苦，所以，她決心成為勇者，而勇者是不能哭泣的，于是，她用她小小的肩膀扛起了她的世界，她的勇氣讓她成功了，一張獎狀，兩張獎狀，一堆獎狀，兩堆獎狀，到后來幾墻獎狀，一個人贊美，兩個人，一堆人，兩堆人，她確實如同勇者們打倒了惡龍，卻成為了我的世界的惡龍。

上學以后，父親幫我掛上去的標志都是姐姐的陪襯。課堂上，我仿佛身處一片混亂，四周一片漆黑，沒有一點聲音，安靜得仿佛能望見死亡的身影，忽然遠處有什么動了，我轉身望去，卻是一只惡龍，我睜開眼，只見中年的數學老師正盯著我，良久，他嚴肅地說："是金子總會發光，但如金子被土蓋住，那他一輩子也只是一塊石頭"，我趴在桌子上，自嘲似地笑了笑，顫抖著將桌子底下的獎狀深深地藏了起來，懦夫，不配成功，我可悲地想著。

學期末，數學老師強拉我參加奧數比賽，我一臉不快地回到家中，卻聽到姐姐深情并茂地背著主持稿，那時我的身子似乎又矮了幾分，望著她的笑容，我不禁緘默，轉身拿起了奧數題。勇者便是，哪怕自己是懦夫，也要像惡龍揮劍。

比賽結束后，聽著老校長在念獲獎名單時，我心急如焚地尋找自己的名字，可是并沒有，那時陽光似乎暗淡了一些，忽然數學老師將一張獎狀遞我面前，望著他陽光般的笑容，我不禁笑了，那時陽光穿過厚厚的云層泄下，我影子中的懦弱化作空氣消散在空中。

勇敢是我青春的旋律，我想，我會為之高歌，如愚者一般，笑著走向懸崖，用勇氣打敗那太陽。