在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們可以更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我不斷提升自己的溝通和表達(dá)能力，為自己的人際關(guān)系建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。我會(huì)加強(qiáng)與他人的交流，提高自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇一

隨著時(shí)代的進(jìn)步，微電影作為一種短小精悍的表達(dá)方式，逐漸受到了越來(lái)越多的關(guān)注。尤其是政治類(lèi)微電影在近年來(lái)越來(lái)越受到青年群體的喜愛(ài)和關(guān)注。本文將結(jié)合自己觀(guān)看的一些政治微電影，談?wù)剛€(gè)人對(duì)政治微電影的體會(huì)和感悟。政治微電影不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，也引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，是一種具有文化和藝術(shù)價(jià)值的新媒體形式。

首先，政治微電影給觀(guān)眾帶來(lái)歡樂(lè)。政治微電影通常采用幽默、夸張的手法來(lái)講述故事，通過(guò)搞笑的情節(jié)、活潑的對(duì)話(huà)和夸張的表演，能夠讓觀(guān)眾忍俊不禁，從而達(dá)到放松身心的效果。比如，我曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)一部名為《我是從農(nóng)村來(lái)的》的政治微電影，講述了一位農(nóng)村出身的年輕人到城市打工，經(jīng)歷了各種困難和挫折，最終取得成功的故事。電影中的情節(jié)雖然夸張，但卻讓觀(guān)眾們?cè)跉g笑之余，對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深刻的思考。

其次，政治微電影引起了觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。政治微電影的故事背后往往蘊(yùn)含了嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題或政治議題，通過(guò)幽默的形式來(lái)傳達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)眾在欣賞這些電影的過(guò)程中，不僅僅收獲了娛樂(lè)，更重要的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有了更加敏銳的觀(guān)察力和思考能力。比如，一部名為《普通市民的游行》的政治微電影，講述了一群普通市民因不滿(mǎn)政府政策而組織游行的故事，通過(guò)幽默搞笑的情節(jié)，著實(shí)引起了觀(guān)眾對(duì)政府政策的思考。

再次，政治微電影是一種具有文化和藝術(shù)價(jià)值的新媒體形式。政治微電影不僅僅是一種傳播思想的手段，更是一種藝術(shù)形式。通過(guò)微電影的獨(dú)特表達(dá)方式和短小精悍的形式，導(dǎo)演們將自己的思想與文化融入其中，通過(guò)故事情節(jié)、角色塑造、攝影等方面的表現(xiàn)手法，展現(xiàn)出了自己的藝術(shù)才華。比如，一部名為《尋找真相》的政治微電影，通過(guò)精彩的劇情和演員們出色的表演，成功地將觀(guān)眾帶入到電影中的世界，讓觀(guān)眾沉浸其中，感受到電影所傳遞的情感和信息。

最后，政治微電影還有幫助觀(guān)眾增進(jìn)對(duì)政治的了解。政治微電影常常通過(guò)具體的故事情節(jié)，生動(dòng)地展示了政治現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題和現(xiàn)象，使觀(guān)眾對(duì)政治有了更深刻的理解。尤其是對(duì)那些對(duì)政治不感興趣或者沒(méi)有接觸過(guò)政治的觀(guān)眾來(lái)說(shuō)，政治微電影起到了很好的啟蒙作用。通過(guò)欣賞政治微電影，觀(guān)眾們可以對(duì)政治有了初步的了解，拓寬了視野，增加了與政治相關(guān)的知識(shí)。

綜上所述，政治微電影不僅僅是一種帶給觀(guān)眾歡樂(lè)和娛樂(lè)的作品，更是一種引發(fā)觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題思考的媒介。它不僅通過(guò)幽默的手法給觀(guān)眾帶來(lái)快樂(lè)，還通過(guò)嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題引發(fā)觀(guān)眾的深刻思考；它不僅僅是一種傳達(dá)思想的手段，更是一種具有文化和藝術(shù)價(jià)值的藝術(shù)形式；它還幫助觀(guān)眾們?cè)黾訉?duì)政治的了解和對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感度。政治微電影的出現(xiàn)和發(fā)展，為我們提供了一種新穎而豐富的文化娛樂(lè)方式，使我們對(duì)政治問(wèn)題的關(guān)注和思考不再局限于傳統(tǒng)的形式，打破了對(duì)政治題材的固有印象，給我們帶來(lái)了新的思考和啟示。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇二

近年來(lái)，隨著新媒體的迅猛發(fā)展，微電影成為人們表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息的重要途徑。政治微電影作為其中的一種類(lèi)型，在短短的幾分鐘內(nèi)，能夠真實(shí)地展現(xiàn)時(shí)代背景下的社會(huì)問(wèn)題，引發(fā)觀(guān)眾的共鳴和思考。我在觀(guān)看了一些政治微電影后，深感其對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用不可忽視。這篇文章將從多個(gè)方面闡述我對(duì)政治微電影的心得體會(huì)。

政治微電影引起我的關(guān)注主要有三個(gè)原因。首先，政治微電影短小精悍，語(yǔ)言簡(jiǎn)練且情節(jié)緊湊，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入的探討。與傳統(tǒng)的電影相比，政治微電影更加注重情節(jié)的緊湊和節(jié)奏的快速，通過(guò)卓越的敘事和形象化的表達(dá)方式，使得觀(guān)眾能夠通過(guò)簡(jiǎn)短的時(shí)間體驗(yàn)到更多的觀(guān)點(diǎn)和思考。其次，政治微電影創(chuàng)作者通常具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，他們用微電影這種小眾而具有影響力的方式，表達(dá)自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題的態(tài)度和觀(guān)點(diǎn)。這些創(chuàng)作者以電影這一媒介來(lái)傳遞與展現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)狀對(duì)抗的理念，并為社會(huì)發(fā)展帶來(lái)積極的影響。最后，政治微電影不受時(shí)間和空間的限制，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)快速傳播，引起廣泛關(guān)注。觀(guān)影者在觀(guān)看完政治微電影后，可以通過(guò)分享和轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)擴(kuò)大影響力，使更多人了解和關(guān)注當(dāng)下社會(huì)的問(wèn)題。

在觀(guān)看多部政治微電影后，我深感政治微電影在社會(huì)進(jìn)步中具有重要的推動(dòng)作用。首先，政治微電影能夠喚醒人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。眾所周知，當(dāng)信息過(guò)于龐雜，人們對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注度也會(huì)相應(yīng)降低。而政治微電影以其煽動(dòng)性的情節(jié)和鮮明的藝術(shù)形象，能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速抓住觀(guān)眾的注意力，引發(fā)他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的興趣。其次，政治微電影能夠傳遞積極的社會(huì)價(jià)值觀(guān)。政治微電影常常涉及到一些社會(huì)不公，如貧富差距、農(nóng)民工權(quán)益等，通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的揭示和關(guān)注，政治微電影傳遞給觀(guān)眾的是積極向上的價(jià)值觀(guān)，喚起人們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和改變。最后，政治微電影能夠鼓舞人們投身社會(huì)改革的熱情。政治微電影通過(guò)傳遞真實(shí)的社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象，喚起觀(guān)眾的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)他們?yōu)楦淖冊(cè)猩鐣?huì)現(xiàn)狀而努力的思想。

然而，政治微電影的發(fā)展還面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，政治微電影扮演著一種宣傳傳遞信息的角色，而在當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的真實(shí)性極易被置疑。政治微電影應(yīng)當(dāng)提高自己的素質(zhì)和可信度，保證傳遞給觀(guān)眾的信息準(zhǔn)確無(wú)誤。其次，政治微電影的影響力和傳播力度相對(duì)有限。相比于大眾傳媒，政治微電影在影響整個(gè)社會(huì)的過(guò)程中少了一層中介，使得其宣傳和影響力難以被廣泛傳播。政治微電影應(yīng)當(dāng)加大對(duì)宣傳渠道的開(kāi)拓，力求展現(xiàn)給更多觀(guān)眾看。

總結(jié)而言，政治微電影作為一種通過(guò)微電影表達(dá)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和態(tài)度的形式，為人們傳遞積極的社會(huì)價(jià)值觀(guān)，喚醒觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的重視和思考，鼓舞人們投身社會(huì)改革的熱情，具有重要的推動(dòng)作用。盡管政治微電影面臨著一些挑戰(zhàn)，但我對(duì)其未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)期待。相信政治微電影在社會(huì)進(jìn)步中將繼續(xù)扮演重要角色，讓我們共同期待政治微電影的更廣泛應(yīng)用，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇三

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，微電影成為了一種受眾廣泛的媒體形式。政治微電影作為其中的一個(gè)重要分支，以其獨(dú)特的表達(dá)方式和深入人心的內(nèi)容，吸引了越來(lái)越多的觀(guān)眾。作為一位觀(guān)影者，通過(guò)觀(guān)看政治微電影，我深深感受到了其中蘊(yùn)含的人生哲理和社會(huì)思考。在這篇文章中，我將分享我的觀(guān)影心得，并探討如何寫(xiě)一篇關(guān)于政治微電影的心得體會(huì)。

首先，一個(gè)好的政治微電影心得體會(huì)應(yīng)該從對(duì)電影的整體把握入手。觀(guān)影者需要明確電影的主題和核心思想。政治微電影通常會(huì)以社會(huì)問(wèn)題、政治議題等為主題，旨在通過(guò)劇情和人物來(lái)反映現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，觀(guān)影者應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)出電影所要傳遞的信息和觀(guān)點(diǎn)，以便讀者能夠直觀(guān)地了解電影的主旨。

其次，觀(guān)影者還應(yīng)對(duì)影片的表演和制作給予評(píng)價(jià)和思考。政治微電影作為一種表達(dá)手段，不僅要通過(guò)內(nèi)容來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾，還需要借助于表演和制作來(lái)提升觀(guān)影的視覺(jué)和感官感受。觀(guān)影者可以從角色的演技、劇情的緊湊性、畫(huà)面的美感等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)，觀(guān)影者還可以對(duì)導(dǎo)演和制作團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)作手法給予自己的見(jiàn)解和思考。這些評(píng)價(jià)和思考將豐富心得體會(huì)的內(nèi)容，使讀者更加有共鳴。

第三，觀(guān)影者還可以從個(gè)人的角度出發(fā)，將電影與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，對(duì)其中的社會(huì)問(wèn)題和思考給予自己的觀(guān)點(diǎn)和反思。政治微電影不僅僅是一部娛樂(lè)作品，更是一種關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象和人類(lèi)命運(yùn)的思考和探索。觀(guān)影者可以從自己的生活經(jīng)歷和社會(huì)狀況中找到共鳴，結(jié)合電影中的情節(jié)和觀(guān)點(diǎn)，進(jìn)一步展開(kāi)自己的思考和見(jiàn)解。

第四，觀(guān)影者還可以對(duì)電影的藝術(shù)形式進(jìn)行探討。政治微電影通常會(huì)借用一些特定的表現(xiàn)手法，如符號(hào)暗示、鏡頭運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)運(yùn)用等。這些藝術(shù)形式為電影增添了許多獨(dú)特的魅力和情感上的共鳴。觀(guān)影者可以從技術(shù)層面分析這些藝術(shù)的運(yùn)用，在心得體會(huì)中分享自己對(duì)這些藝術(shù)形式的理解和感受。

最后，觀(guān)影者還應(yīng)該將自己的心得體會(huì)與他人分享，以促進(jìn)思想的交流和碰撞。通過(guò)寫(xiě)作將觀(guān)影的思考和觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)，可以讓讀者更加直觀(guān)地了解電影的魅力和思考方式。觀(guān)影者可以選擇在個(gè)人博客、社交媒體等平臺(tái)上分享自己的文章，或者主動(dòng)參與電影論壇和交流活動(dòng)，與他人分享自己的觀(guān)點(diǎn)和心得體會(huì)。

總之，寫(xiě)一篇關(guān)于政治微電影心得體會(huì)的文章需要對(duì)電影整體把握，評(píng)價(jià)表演和制作，結(jié)合個(gè)人觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行思考，探討電影的藝術(shù)形式，并與他人分享自己的觀(guān)點(diǎn)和心得。通過(guò)全面的思考和寫(xiě)作，將觀(guān)影的感悟和思考傳達(dá)給讀者，啟發(fā)更多人的思考和反思。這樣的一篇文章不僅能夠展示觀(guān)影者的思考能力和表達(dá)能力，也可以為他人提供新的觀(guān)影視角和思考思路。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇四

如今，隨著社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的普及，微電影成為人們表達(dá)觀(guān)點(diǎn)和傳遞信息的重要方式之一。而政治微電影作為其中的一種類(lèi)型，具有特殊的意義。政治微電影通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和形象的表演，可以深入人心地傳達(dá)政治信息，喚起民眾的思考和關(guān)注。在我參與拍攝政治微電影的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。

在開(kāi)始拍攝政治微電影之前，我們需要首先選擇和改編一個(gè)合適的劇本。劇本的選擇是至關(guān)重要的，它應(yīng)該具有突出的政治主題和引人入勝的故事情節(jié)。在改編過(guò)程中，我們需要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)劇本進(jìn)行刪減和調(diào)整，使其更加貼近現(xiàn)實(shí)，能夠引起觀(guān)眾的共鳴。同時(shí)，還要注意保留原著的核心精神和主題，不違背原著的立意。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演的重要性。

成功完成一場(chǎng)政治微電影的拍攝，離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作和每個(gè)角色的精彩演繹。在拍攝過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。導(dǎo)演需要精確地把握劇情和節(jié)奏，演員需要準(zhǔn)確地表達(dá)角色的情感和內(nèi)心世界。此外，攝像師、場(chǎng)景設(shè)計(jì)師、剪輯師等團(tuán)隊(duì)成員也都扮演著不可或缺的角色。只有團(tuán)隊(duì)緊密合作、各司其職，才能創(chuàng)造出一部成功的政治微電影。

第四段：生動(dòng)形象的表演和細(xì)節(jié)的把握。

政治微電影的成功與否，很大程度上取決于演員的表演和各個(gè)細(xì)節(jié)的把握。生動(dòng)形象的表演可以讓觀(guān)眾更好地體驗(yàn)到角色的情感和內(nèi)心變化。演員可以通過(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等方面展現(xiàn)角色的特點(diǎn)和情感。此外，在拍攝過(guò)程中，我們還需要注意把握細(xì)節(jié)，如服裝、化妝、道具等，這些細(xì)節(jié)小至一個(gè)表情、一句臺(tái)詞，都能影響到政治微電影的觀(guān)感和質(zhì)量。

第五段：宣傳和傳播政治微電影的重要性。

政治微電影的拍攝只是第一步，宣傳和傳播同樣重要。我們可以通過(guò)各種渠道宣傳政治微電影，如社交媒體、微信公眾號(hào)、電視媒體等。同時(shí)，需要選擇合適的時(shí)間和方式，使政治微電影能夠得到更廣泛的傳播和關(guān)注。通過(guò)宣傳和傳播，政治微電影可以更好地傳達(dá)政治信息，引發(fā)社會(huì)討論，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

通過(guò)參與政治微電影的拍攝，我深刻認(rèn)識(shí)到政治微電影的重要性。政治微電影作為一種新型政治宣傳方式，能夠有效傳達(dá)政治信息，引發(fā)社會(huì)思考和關(guān)注。在拍攝過(guò)程中，我們需要注意劇本的選擇和改編，團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演的重要性，以及生動(dòng)形象的表演和細(xì)節(jié)的把握。同時(shí)，宣傳和傳播政治微電影也是不可忽視的一環(huán)。通過(guò)這次拍攝，我對(duì)政治微電影有了更加深入和全面的理解，相信在以后的拍攝實(shí)踐中，我能夠不斷提升自己的水平，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇五

政治微電影是近年來(lái)在中國(guó)電影市場(chǎng)上逐漸興起的一種新形式。它通過(guò)短小精悍的故事情節(jié)，以及特定的時(shí)代背景和政治思想，將政治議題巧妙地融入到電影中，既具有娛樂(lè)性，又能夠引起觀(guān)眾對(duì)社會(huì)和政治問(wèn)題的思考。在觀(guān)看政治微電影后，我深受觸動(dòng)，獲得了許多啟示和體悟。以下是我對(duì)政治微電影的心得和體會(huì)。

首先，政治微電影在很短的篇幅內(nèi)，生動(dòng)地展現(xiàn)了復(fù)雜的政治議題。在電影中，通過(guò)一個(gè)或幾個(gè)主要角色的生活經(jīng)歷和故事，在短短幾分鐘內(nèi)將政治問(wèn)題引入到情節(jié)中。這樣不僅可以讓觀(guān)眾更容易地理解和接受政治議題，也能夠在有限的時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀(guān)眾的共鳴和思考。例如，《紅色警戒》這部政治微電影通過(guò)一個(gè)家庭的故事，展示了文化大革命期間的政治洗禮對(duì)社會(huì)造成的破壞。觀(guān)眾通過(guò)角色的遭遇，深刻體會(huì)到了政治運(yùn)動(dòng)對(duì)人們生活的摧殘和文明的倒退。

其次，政治微電影切中時(shí)代脈搏，反映了當(dāng)下社會(huì)的問(wèn)題和矛盾。政治微電影通過(guò)對(duì)當(dāng)下社會(huì)問(wèn)題的剖析和批判，展現(xiàn)了政治問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。觀(guān)眾在觀(guān)影時(shí)，不僅能夠感受到電影中展現(xiàn)的故事的真實(shí)性，還能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活中的政治議題有更深入的理解。例如，《隱形的王國(guó)》這部政治微電影通過(guò)一個(gè)小青年的經(jīng)歷，刻畫(huà)了當(dāng)下社會(huì)中的貪腐和失信現(xiàn)象。觀(guān)眾通過(guò)電影中的情節(jié)，對(duì)腐敗問(wèn)題有了更直觀(guān)和深入的認(rèn)識(shí)。

第三，政治微電影給予了觀(guān)眾表達(dá)和思考的自由空間。與傳統(tǒng)長(zhǎng)篇電影相比，政治微電影更加精煉和簡(jiǎn)短，觀(guān)眾在短短幾分鐘內(nèi)接收到大量信息，必須經(jīng)過(guò)深思熟慮才能理解其中的深意。這為觀(guān)眾提供了自由思考和獨(dú)立判斷的機(jī)會(huì)。觀(guān)眾可以在電影結(jié)束后和其他觀(guān)眾進(jìn)行交流，分享自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。政治微電影不會(huì)給觀(guān)眾灌輸特定的觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)，而是通過(guò)給予觀(guān)眾思考的空間，讓他們自行獲取信息和形成觀(guān)點(diǎn)。

第四，政治微電影在文藝性與政治性的平衡上有了很好的處理。政治微電影不僅僅是通過(guò)簡(jiǎn)單地講述一個(gè)政治議題來(lái)傳遞信息，它更注重情節(jié)的張弛有度以及角色的刻畫(huà)。政治微電影通過(guò)帶有一定沖突性的故事情節(jié)，細(xì)膩的人物描寫(xiě)以及獨(dú)特的拍攝手法，使電影更具有觀(guān)賞性和藝術(shù)性。這樣，政治微電影不僅能夠吸引觀(guān)眾的眼球，也能夠更好地將政治議題融入其中。

最后，政治微電影是一種有效的傳媒形式，能夠迅速傳播政治意識(shí)。政治微電影以其短小精悍的特點(diǎn)，能夠快速地傳達(dá)政治思想和意識(shí)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等渠道的傳播，政治微電影能夠快速在社交媒體上引發(fā)熱議，并引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。政治微電影由于其短小的播放時(shí)間和強(qiáng)烈的社會(huì)性，使其容易受到觀(guān)眾的喜愛(ài)和傳播。

總之，政治微電影作為一種新興的電影形式，在短短幾分鐘內(nèi)巧妙地將政治議題融入到故事中，既具有娛樂(lè)性，又能夠引起觀(guān)眾對(duì)當(dāng)下社會(huì)和政治問(wèn)題的思考。我對(duì)政治微電影的觀(guān)影體驗(yàn)讓我更加深入地了解了政治問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性，同時(shí)也給予了我更自由表達(dá)和思考的空間。政治微電影的文藝性與政治性的平衡處理以及其快速傳播的特點(diǎn)，使其成為一種重要的傳媒形式，為社會(huì)傳遞政治意識(shí)起到了積極的推動(dòng)作用。我期待政治微電影能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以豐富我國(guó)電影事業(yè)的發(fā)展。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇六

電影作為一種藝術(shù)形式，擁有很高的價(jià)值。通過(guò)電影，人們可以更深刻地理解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，感受人性的復(fù)雜性與多變性。于我而言，拍攝電影不僅僅是一種職業(yè)，更是一種創(chuàng)造性與表達(dá)力的展示。它讓我變得更敏銳、更有想象力，進(jìn)而深入意識(shí)到電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

第二段：電影拍攝的過(guò)程。

電影拍攝的過(guò)程是繁瑣而又具有挑戰(zhàn)性的。從前期的定位，到后期的剪輯，每個(gè)環(huán)節(jié)都需花費(fèi)大量心思。尤其是導(dǎo)演，必須不斷地調(diào)整角度、構(gòu)圖，才能創(chuàng)造出最符合電影主題的畫(huà)面。在繁瑣的過(guò)程中，導(dǎo)演、攝影師、演員等團(tuán)隊(duì)成員必須密切配合，才能共同完成一部凝聚各方心血的電影佳作。

第三段：電影拍攝的挑戰(zhàn)。

在電影拍攝中，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于各種自然現(xiàn)象和環(huán)境限制。拍攝需要的時(shí)間與成本高昂，必須在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)完成，急于求成的做法會(huì)面臨各種問(wèn)題。同時(shí)，天氣、光線(xiàn)、氣溫等自然條件的變化也會(huì)對(duì)電影拍攝帶來(lái)極大影響。所以，在拍攝中，穩(wěn)定和具備專(zhuān)業(yè)技能的表現(xiàn)尤為重要。

第四段：電影創(chuàng)作的核心。

電影作為一種藝術(shù)形式，需要人們的聯(lián)合創(chuàng)作和技術(shù)共同進(jìn)步。在電影中，導(dǎo)演和演員的眼神、語(yǔ)言、動(dòng)作，都能夠影響觀(guān)眾對(duì)角色和故事的理解和觀(guān)感。而攝影師手中的鏡頭，則會(huì)通過(guò)不同視角對(duì)劇情和角色進(jìn)行呈現(xiàn)。因此，在電影拍攝的過(guò)程中，主要的創(chuàng)作和表現(xiàn)力來(lái)自于技術(shù)和人，發(fā)揮技工和演員的創(chuàng)意和靈感，才能創(chuàng)造出出色的電影作品。

第五段：彰顯電影藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

電影以其獨(dú)特魅力贏(yíng)得了人們熱愛(ài)和追求。它不僅僅是故事的表達(dá)，也是一種思想和情感的傳達(dá)。人們可以在觀(guān)影中深刻地感悟到生命的真諦和人性的復(fù)雜性。拍攝電影不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一種生活方式，它可以讓我們不斷探究、練習(xí)、積累和創(chuàng)造?？傊?，電影是人類(lèi)自我反思、審視、探索人生和現(xiàn)實(shí)的最好方式之一。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇七

政治微電影是指通過(guò)微電影的形式，以政治為題材，反映社會(huì)和時(shí)事問(wèn)題，傳達(dá)政治觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)念的作品。觀(guān)看了一部深度思考的政治微電影后，我深有感觸。在這篇文章中，我將分享我對(duì)政治微電影的心得體會(huì)，以及如何撰寫(xiě)有關(guān)政治微電影的連貫性文章。

首先，觀(guān)看政治微電影后，我對(duì)人民的力量有了新的認(rèn)識(shí)。政治微電影往往以人民為主角，通過(guò)他們的努力和抗?fàn)?，揭示了社?huì)的不公與不平等。這些微小的人物在劇情中扮演了關(guān)鍵角色，通過(guò)他們的行動(dòng)，引發(fā)了社會(huì)的變革。因此，當(dāng)我寫(xiě)一篇有關(guān)政治微電影的文章時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)人民的力量，并以他們?yōu)橹骶€(xiàn)，解釋他們是如何改變社會(huì)的。

其次，政治微電影常常關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和政治議題。觀(guān)看政治微電影后，我對(duì)各種社會(huì)現(xiàn)象和政治問(wèn)題有了更深入的理解。因此，在撰寫(xiě)與政治微電影相關(guān)的文章時(shí)，我將從這些問(wèn)題出發(fā)，以論文的方式闡述問(wèn)題的本質(zhì)，分析問(wèn)題的原因，并提出改進(jìn)的建議。通過(guò)這樣的分析，我可以更好地表達(dá)對(duì)政治微電影的理解，并啟發(fā)讀者對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考。

第三，政治微電影常常強(qiáng)調(diào)個(gè)人與政治的關(guān)系。觀(guān)看政治微電影后，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以參與政治，并對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響。政治微電影通過(guò)展示個(gè)人與政治的關(guān)聯(lián)，試圖激發(fā)觀(guān)眾的政治意識(shí)和行動(dòng)。因此，在撰寫(xiě)一篇關(guān)于政治微電影的文章時(shí)，我將強(qiáng)調(diào)個(gè)人與政治之間的互動(dòng)，探討個(gè)人如何通過(guò)參與政治活動(dòng)來(lái)改變社會(huì)。

第四，政治微電影常常融入了藝術(shù)元素。觀(guān)看政治微電影后，我對(duì)影片的攝影、音樂(lè)、服裝和舞臺(tái)設(shè)計(jì)等方面有了更深入的欣賞。這些藝術(shù)元素都能加強(qiáng)電影的感染力，并傳達(dá)政治信息的同時(shí)激發(fā)觀(guān)眾的情感共鳴。因此，在撰寫(xiě)有關(guān)政治微電影的文章時(shí)，我將對(duì)電影的藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行深入分析，探討影片如何通過(guò)藝術(shù)手段來(lái)傳遞政治信息。

最后，政治微電影通過(guò)故事情節(jié)，通過(guò)角色發(fā)展，以及通過(guò)人物對(duì)話(huà)和行動(dòng)，傳達(dá)政治觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)念。觀(guān)看政治微電影后，我認(rèn)識(shí)到政治微電影并不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種傳遞信息和引發(fā)思考的媒介。因此，在撰寫(xiě)有關(guān)政治微電影的文章時(shí)，我將通過(guò)引用電影中的對(duì)話(huà)和情節(jié)，并以這些元素為基礎(chǔ)，進(jìn)行深入的分析和討論，以準(zhǔn)確地傳達(dá)政治觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)念。

總結(jié)起來(lái)，寫(xiě)一篇關(guān)于政治微電影的連貫性文章需要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)對(duì)政治微電影的思考：人民的力量、社會(huì)問(wèn)題和政治議題、個(gè)人與政治的關(guān)系、藝術(shù)元素、政治觀(guān)點(diǎn)和價(jià)值觀(guān)念。通過(guò)深入分析和闡述這些方面，我們將能夠撰寫(xiě)一篇有關(guān)政治微電影的連貫性文章，并傳達(dá)我們對(duì)政治微電影的理解和反思。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇八

電影作為一種散發(fā)著獨(dú)特魅力的藝術(shù)形式，近年來(lái)在世界范圍內(nèi)得到了越來(lái)越多的關(guān)注和熱愛(ài)。電影創(chuàng)作涉及極廣的范圍，各種文化、風(fēng)格、流派、類(lèi)型的電影作品層出不窮，而其中的拍攝環(huán)節(jié)則承載了電影創(chuàng)作中最為基本的元素。拍攝電影需要極為豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)，而在這個(gè)過(guò)程中也需要不斷地探索和學(xué)習(xí)。

第二段：技術(shù)方面的體會(huì)。

拍攝電影需要對(duì)光影、音效、鏡頭、色彩等方面有著深入的理解和運(yùn)用。在這個(gè)過(guò)程中我的體會(huì)是，從理論到實(shí)踐，不斷地積累和改進(jìn)自己的技術(shù)是關(guān)鍵所在。在掌握技術(shù)的基礎(chǔ)上，還需要有對(duì)電影獨(dú)特形式的理解，尤其是如何運(yùn)用不同的技術(shù)手段表達(dá)情感和思想。

第三段：導(dǎo)演的角色。

拍攝電影離不開(kāi)有慧眼和有才華的導(dǎo)演，他們的職責(zé)是在掌握電影技術(shù)的同時(shí)，審視電影藝術(shù)的價(jià)值和意義。在這個(gè)過(guò)程中，導(dǎo)演需要有豐富的人文素養(yǎng)和執(zhí)導(dǎo)能力，在安排拍攝細(xì)節(jié)和選角方面非常重要，這些都要在完成整個(gè)作品的前提下碾磨篩選拍攝出合適的鏡頭場(chǎng)景。導(dǎo)演的才華和經(jīng)驗(yàn)再加上團(tuán)隊(duì)的配合，有助于創(chuàng)造出取得商業(yè)成功或象征著藝術(shù)成就的電影作品。

第四段：反思與提升。

雖然拍攝電影可以有收獲，但在全過(guò)程中會(huì)面臨很多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，比如時(shí)間限制、預(yù)算問(wèn)題、創(chuàng)意匱乏和團(tuán)隊(duì)合作等，面對(duì)這些，反思和學(xué)習(xí)是提升自己的方法，同時(shí)也是培養(yǎng)個(gè)人核心素養(yǎng)的過(guò)程。在反思和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高技術(shù)素質(zhì)，還可以與同行保持交流，互幫互助，共同進(jìn)步。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以提升自己人文素養(yǎng)，從而更好的創(chuàng)作出高品質(zhì)電影。

第五段：結(jié)論。

拍攝電影是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，但是掌握技術(shù)，并不是全部，只有與導(dǎo)演互相補(bǔ)充，執(zhí)導(dǎo)能力和人文素養(yǎng),智慧與創(chuàng)意相結(jié)合才能使拍攝的作品更具藝術(shù)價(jià)值。不斷反思和學(xué)習(xí)，與同行交流，保持著對(duì)電影藝術(shù)的深刻理解，這些都有利于在拍攝電影的過(guò)程中提升自身水平和素質(zhì)，創(chuàng)作出更具品質(zhì)和內(nèi)涵的作品。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇九

政治微電影是當(dāng)今社會(huì)中備受關(guān)注的一種媒體形式，它以短小精悍的形式傳遞政治信息和社會(huì)觀(guān)點(diǎn)，受到觀(guān)眾的喜愛(ài)。作為一個(gè)電影愛(ài)好者和資深制片人，我近期有幸參與了一部政治微電影的拍攝工作，這一經(jīng)歷給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和深刻體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：角色選取的重要性。

在政治微電影的拍攝中，選取合適的角色非常重要。角色扮演者需要具備情感表達(dá)能力和傳遞信息的力量，同時(shí)要具備一定的政治素養(yǎng)。因此，我們?cè)谶x角過(guò)程中，注重演員的實(shí)力和對(duì)政治話(huà)題的深度理解。他們不僅要能夠真實(shí)地詮釋角色，還要能夠?qū)⒄斡^(guān)點(diǎn)自然而然地融入表演中，使得觀(guān)眾能夠深入思考和理解。

第三段：劇本的精心構(gòu)思。

政治微電影的劇本需要經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和反復(fù)修改，以確保能夠點(diǎn)燃觀(guān)眾的興趣并傳遞政治信息。劇本需要簡(jiǎn)潔明快，故事情節(jié)要緊湊有力，同時(shí)要注意不過(guò)多堆砌政治概念，以免觀(guān)眾疲勞。在拍攝之前，我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，與編劇一起鉆研每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保劇本的質(zhì)量和效果。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)打磨的劇本，才能夠達(dá)到最好的表現(xiàn)效果。

第四段：拍攝的技巧和挑戰(zhàn)。

政治微電影的拍攝過(guò)程中會(huì)遇到各種技巧性和藝術(shù)性挑戰(zhàn)。由于微電影的時(shí)長(zhǎng)短暫，我們需要盡可能快速地完成拍攝任務(wù)，因此在拍攝時(shí)需要合理安排時(shí)間和提前排練。此外，拍攝政治微電影還需要善于捕捉社會(huì)熱點(diǎn)和政治話(huà)題，及時(shí)融入到劇情中，既能引起觀(guān)眾的共鳴，又能夠準(zhǔn)確傳遞信息。在這方面，我們需要密切關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)并與編劇和導(dǎo)演進(jìn)行充分的溝通，以確保作品的時(shí)效性和觀(guān)賞性。

第五段：播放與反思的重要性。

政治微電影一旦拍攝完成，不僅需要進(jìn)行后期制作并推廣播放，更需要深入思考作品傳達(dá)的政治信息是否準(zhǔn)確，并根據(jù)反饋進(jìn)行修正。在拍攝完成后，我們組織了一次座談會(huì)，邀請(qǐng)政治專(zhuān)家和觀(guān)眾參與討論，了解他們的看法和觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這次座談會(huì)，我得以深刻認(rèn)識(shí)到政治微電影不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是一種具有社會(huì)影響力的傳播媒體。因此，我們要不斷反思和修正自己的創(chuàng)作，以更好地傳達(dá)政治觀(guān)點(diǎn)和社會(huì)價(jià)值。

結(jié)論：

政治微電影的拍攝是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和思考的過(guò)程。選取合適的角色，精心構(gòu)思劇本，善于捕捉社會(huì)熱點(diǎn)和政治話(huà)題，并反思作品的傳達(dá)效果，都是成功拍攝一部政治微電影所必需的要素。通過(guò)這次拍攝經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了政治微電影的價(jià)值和影響力，也更加堅(jiān)定了繼續(xù)創(chuàng)作和推廣這一形式的決心。我相信，政治微電影將在未來(lái)的社會(huì)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十

電影是一種以影像為載體，借助音樂(lè)、畫(huà)面與故事情節(jié)，深刻反映現(xiàn)實(shí)并探索人性的藝術(shù)形式。如果說(shuō)觀(guān)賞電影像是寓教于樂(lè)的過(guò)程，那么拍攝電影則是錘煉實(shí)踐能力并且在過(guò)程中不斷感悟人生與世界的美好之旅。在我拍攝電影的過(guò)程中，我意識(shí)到攝影鏡頭可以通過(guò)合理的構(gòu)圖、運(yùn)動(dòng)與色彩來(lái)表現(xiàn)情感，而臺(tái)詞與演員的演技則是呈現(xiàn)人物形象與表達(dá)故事的必要條件。

第二段：表現(xiàn)情感的攝影鏡頭。

電影在表現(xiàn)情感時(shí)可以突出不同的要素，其中攝影鏡頭是非常關(guān)鍵的一部分。我們?cè)谂臄z片段時(shí)需要考慮光影、運(yùn)鏡和色彩等因素，這些因素的合理運(yùn)用可以提高電影對(duì)觀(guān)感的沖擊力。例如，我在拍攝一部懸疑片時(shí)，兩位主角在大雨中的對(duì)峙是整部電影的高潮，因此我使用特效營(yíng)造了一種強(qiáng)烈的雨夜氣氛，并采用了特殊的攝影鏡頭運(yùn)動(dòng)手法，將主角之間的情感對(duì)峙展現(xiàn)出來(lái)。

第三段：人物形象的塑造與表達(dá)故事的重要性。

在電影的過(guò)程中，人物形象的塑造對(duì)整部電影的成敗至關(guān)重要。在電影中，通過(guò)角色的發(fā)展和情感走向，讓觀(guān)眾感受到角色本質(zhì)和發(fā)展的差異性。因此，在人物形象的塑造方面，需要注重角色的演員素質(zhì)與臺(tái)詞的質(zhì)量，讓人物形象更具有說(shuō)服力和代入感。我曾經(jīng)在一部戀愛(ài)片中，通過(guò)演員的天賦和表演力量，成功打造了一個(gè)脆弱、有愛(ài)、迷茫的女主角形象，在演員的情感表現(xiàn)下讓觀(guān)眾感受到角色的情感歷程，加深了觀(guān)眾在故事方面的代入感。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的必要性。

電影拍攝是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，不同職責(zé)的成員需要協(xié)同配合才能成就一部高水平的電影佳作。從導(dǎo)演、制片人、演員到后期的剪輯師、音效等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要充分溝通合作，將自己的工作做好，這樣才能讓電影呈現(xiàn)出最佳的狀態(tài)。我曾經(jīng)在一部懸疑片的制作中，因?yàn)闆](méi)有充分的協(xié)作導(dǎo)致拍攝進(jìn)度緩慢，影響了電影的成品。這次經(jīng)歷讓我更加認(rèn)識(shí)到，在電影拍攝過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作的配合與努力對(duì)電影的成品有多么重要。

第五段：結(jié)尾。

電影作為一種文化藝術(shù)體現(xiàn)，可以通過(guò)情感表達(dá)、人物形象塑造、團(tuán)隊(duì)合作等多個(gè)方面為觀(guān)眾帶來(lái)跨越時(shí)空的美好。在電影拍攝的過(guò)程中，雖然會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我們需要不斷努力和創(chuàng)新，才能拍出一部能夠打動(dòng)人心的好電影。愿我們?cè)谖磥?lái)的電影創(chuàng)作過(guò)程中有眼界、有思考，給電影行業(yè)帶來(lái)更多的精品佳作。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十一

隨著新媒體時(shí)代的到來(lái)，微電影作為一種新興的表達(dá)形式，越來(lái)越受到青年群體的喜愛(ài)。作為一名大學(xué)生導(dǎo)演，我有幸參與了一部政治微電影的拍攝工作，通過(guò)這一經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了拍攝政治微電影的獨(dú)特之處和技巧。下面我將從選題、劇本創(chuàng)作、演員選擇、拍攝技巧和后期制作幾個(gè)方面，分享一些我對(duì)政治微電影拍攝的心得體會(huì)。

首先，選題是拍攝政治微電影的起點(diǎn)。政治微電影應(yīng)該以時(shí)事熱點(diǎn)為基礎(chǔ)，關(guān)注當(dāng)前社會(huì)、國(guó)家的重大問(wèn)題，體現(xiàn)時(shí)代主題。我們?cè)谶x題時(shí)，選擇了現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)官僚腐敗問(wèn)題的故事，旨在通過(guò)微電影的形式，對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行關(guān)注和呼吁。因此，在選題上要注意選擇與社會(huì)熱點(diǎn)結(jié)合的題材，既能引起觀(guān)眾的興趣，又能引起他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。

其次，劇本創(chuàng)作是政治微電影的核心。政治微電影要通過(guò)短短幾十分鐘的時(shí)間，將故事情節(jié)和主題表達(dá)得淋漓盡致。在劇本創(chuàng)作過(guò)程中，我們要注重情節(jié)的緊湊和鋪墊的合理。通過(guò)合理的劇情安排和懸念的設(shè)置，能夠讓觀(guān)眾一直保持對(duì)電影的關(guān)注，并引發(fā)他們對(duì)故事走向和主題的思考。此外，在劇本創(chuàng)作中，要注意對(duì)主題的表達(dá)，不能過(guò)于夸張，但也要保持一定的沖突性，這樣才能讓故事更有張力和吸引力。

演員的選擇是政治微電影成功與否的重要因素之一。好的演員可以將角色演繹得立體生動(dòng)，給觀(guān)眾留下深刻的印象。在選擇演員時(shí)，我們要注重尋找與角色相符合的演員，能夠?qū)⒔巧珒?nèi)心的世界和情感表達(dá)得精準(zhǔn)自然。同時(shí)，還要注重演員的表演技巧和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。畢竟，政治微電影是一種較為嚴(yán)肅的表達(dá)形式，需要演員能夠準(zhǔn)確把握角色的情感變化，以及時(shí)時(shí)刻刻保持對(duì)電影主題的理解和表達(dá)。

在拍攝技巧方面，政治微電影與其他微電影形式有所不同。政治微電影更加注重對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和歷史事件的還原和呈現(xiàn)。因此，在拍攝過(guò)程中，我們一方面要注重細(xì)節(jié)的把握，通過(guò)場(chǎng)景的布置和道具的選擇，將觀(guān)眾帶入到故事的情境中；另一方面要注重創(chuàng)新和技巧的運(yùn)用，通過(guò)特殊鏡頭和剪輯手法，增強(qiáng)電影的張力和沖擊力。當(dāng)然，拍攝技巧在政治微電影中并不是唯一的重點(diǎn)，更重要的是通過(guò)技巧的運(yùn)用，將觀(guān)眾引導(dǎo)到政治思考的軌道上。

最后，后期制作是政治微電影的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。后期制作過(guò)程中，我們要注重對(duì)故事的深化和主題的突出。通過(guò)音效的加強(qiáng)和音樂(lè)的運(yùn)用，可以幫助觀(guān)眾更好地理解故事內(nèi)涵和主題意義。同時(shí)，還可以通過(guò)剪輯的處理，對(duì)故事的節(jié)奏和情感表達(dá)進(jìn)行調(diào)整和增強(qiáng)。畢竟，政治微電影的目的是向觀(guān)眾傳達(dá)一種思考和思考的渠道，通過(guò)后期制作的力量，可以更好地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

通過(guò)參與政治微電影的拍攝工作，我深刻體會(huì)到了政治微電影的獨(dú)到之處和技巧。選題、劇本創(chuàng)作、演員選擇、拍攝技巧和后期制作是政治微電影拍攝的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有在這些方面都做到足夠的準(zhǔn)備和細(xì)致的把握，才能使政治微電影作品具備更高的觀(guān)賞性和表達(dá)力。相信隨著新媒體的發(fā)展，政治微電影這一形式將會(huì)得到越來(lái)越多的關(guān)注和喜愛(ài)，為我們傳遞更多的社會(huì)正能量。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十二

近年來(lái)，政治微電影以其獨(dú)特的表現(xiàn)方式和深入人心的故事情節(jié)，在社會(huì)中引起了巨大的關(guān)注和影響力。作為傳統(tǒng)政治宣傳的一種創(chuàng)新表現(xiàn)形式，政治微電影通過(guò)短小精悍的影片，以更加直觀(guān)、生動(dòng)的方式傳達(dá)政治理念和價(jià)值觀(guān)。筆者最近觀(guān)看了一部政治微電影，深受啟發(fā)，下面將就此進(jìn)行一番感悟和體會(huì)。

首先，政治微電影以獨(dú)特的表達(dá)方式揭示了社會(huì)問(wèn)題。政治微電影通常通過(guò)具體的故事情節(jié)，折射出社會(huì)的一些普遍現(xiàn)象和問(wèn)題。在我觀(guān)看的這部微電影中，主人公是一個(gè)貧困農(nóng)民，生活困頓、無(wú)助無(wú)奈，而背后的原因則是政府對(duì)農(nóng)村發(fā)展的忽視和不公平的政策。通過(guò)這個(gè)故事，政治微電影無(wú)形之間揭示出了社會(huì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，引起了觀(guān)眾的深思和共鳴。

其次，政治微電影能夠激起人們的社會(huì)責(zé)任感。微電影通常通過(guò)讓人物形象真實(shí)且具有感染力的表演，展現(xiàn)出社會(huì)正義的力量和個(gè)人的奮斗精神，從而引起觀(guān)眾內(nèi)心深處的共鳴。在我看過(guò)的微電影中，主人公經(jīng)歷了一系列的困難和挫折，但他并沒(méi)有退縮或放棄，反而一步步堅(jiān)持著追求自己的夢(mèng)想。這樣的故事往往會(huì)引發(fā)觀(guān)眾的情感共鳴，并激起他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考和認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

再次，政治微電影向觀(guān)眾傳遞積極的價(jià)值觀(guān)。作為一種政治宣傳方式，微電影會(huì)在劇情中注入積極向上的價(jià)值觀(guān)，以期通過(guò)影片傳播給觀(guān)眾。在我看到的微電影中，主人公雖然身處險(xiǎn)境，但他始終堅(jiān)信“不爭(zhēng)不搶?zhuān)c天地同行”的理念，表達(dá)出了對(duì)社會(huì)和人性的一種積極態(tài)度。政治微電影通過(guò)這些積極的價(jià)值觀(guān)，引發(fā)觀(guān)眾的共鳴和思考，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、關(guān)注他人并反思自身。

此外，政治微電影在傳遞信息的同時(shí)，也能給觀(guān)眾帶來(lái)藝術(shù)享受。政治微電影在短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)拍攝手法、剪輯技巧以及音樂(lè)配樂(lè)等方式，形成一種藝術(shù)化的表達(dá)。在我看到的微電影中，導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了鏡頭的對(duì)焦、畫(huà)面的變化以及音效的處理，使得觀(guān)眾在短時(shí)間內(nèi)被視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)所震撼。這也使得政治微電影成為了一種讓觀(guān)眾不僅有思考的機(jī)會(huì)，也能夠享受藝術(shù)審美的作品。

總結(jié)起來(lái)，政治微電影具有獨(dú)特的表達(dá)方式和深入人心的情節(jié)，通過(guò)具體的故事情節(jié)、真實(shí)的表演和積極的價(jià)值取向，傳遞了一種正能量和社會(huì)責(zé)任感。它不僅引發(fā)觀(guān)眾的共鳴和思考，還給觀(guān)眾帶來(lái)視聽(tīng)藝術(shù)的享受。政治微電影的出現(xiàn)，無(wú)疑是政治宣傳和社會(huì)教育的一種創(chuàng)新嘗試，也在一定程度上推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。希望未來(lái)政治微電影能夠進(jìn)一步提高質(zhì)量、深化主題，更好地發(fā)揮其在社會(huì)中的作用。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十三

政治國(guó)培是一項(xiàng)旨在提升全體公民政治素養(yǎng)的重要活動(dòng)，今天，我來(lái)談?wù)勎业恼螄?guó)培心得體會(huì)和感想。

第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在政治國(guó)培的課堂上，我感受到了前所未有的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。首先是講師的水平極高，他們不僅深入淺出地講解了相關(guān)的法律法規(guī)和政策，還有豐富多彩的案例分析和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們不僅對(duì)政治知識(shí)有了更深入的理解，也充分激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣和參與感。另外，政治國(guó)培課堂的學(xué)習(xí)方式也別開(kāi)生面，每一次課堂都有主題鮮明的活動(dòng)和互動(dòng)，例如以小組為單位進(jìn)行游戲、辯論和實(shí)踐等，這些趣味性強(qiáng)的活動(dòng)既有利于鞏固所學(xué)的知識(shí)，也能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得愉悅感。

第三段：收獲與體驗(yàn)。

在政治國(guó)培的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)于國(guó)家政治、法律法規(guī)、文化歷史等方面的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的自信心和認(rèn)知能力，由于政治國(guó)培開(kāi)設(shè)的知識(shí)點(diǎn)十分的系統(tǒng)化和全面，讓我重新認(rèn)識(shí)到政治的重要性，以及國(guó)家治理的復(fù)雜性，也讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面充滿(mǎn)了信心和期待。同時(shí)，在政治國(guó)培的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)，全球化、多元化的發(fā)展勢(shì)頭下，對(duì)于個(gè)人而言，僅有掌握一兩門(mén)技術(shù)技能顯得過(guò)于單薄而極具局限性，而具備一定的政治素養(yǎng)，則顯得更為重要而占有內(nèi)在的穩(wěn)固和底蘊(yùn)性。

第四段：推廣。

政治國(guó)培雖然是面向全體公民的，但是在我看來(lái)，特別適合青少年?，F(xiàn)代社會(huì)中，青少年處于發(fā)育成長(zhǎng)的重要階段，其世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、思維方式等都受到極大影響。而政治國(guó)培可以幫助青少年在知識(shí)上了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)家，更能夠培養(yǎng)其獨(dú)立思考、實(shí)踐合作、社會(huì)責(zé)任等方面的能力。我認(rèn)為政治國(guó)培應(yīng)該加強(qiáng)推廣，讓更多的青少年能夠接觸到政治教育與培訓(xùn)，從而受益。

第五段：總結(jié)。

政治國(guó)培給我?guī)?lái)了全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我的知識(shí)面得到了豐富拓展，而且讓我正確認(rèn)識(shí)到這一活動(dòng)的重要性和必要性。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊的許多人和事，都與社會(huì)、國(guó)家和政治息息相關(guān)，我需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，驅(qū)動(dòng)這個(gè)世界和社會(huì)進(jìn)步。我希望政治國(guó)培可以越辦越好，讓更多的人能夠受益。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十四

政治生活是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠郑鴮?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，理解和參與政治都具有十分重要的意義。然而，在這個(gè)復(fù)雜和紛繁的政治世界中，不同的人會(huì)有不同的看法和觀(guān)點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該不斷思考和反思自己的政治感想，以便更好地理解和參與政治。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)政治感想心得體會(huì)的一些看法和體會(huì)。

第二段：政治感想的意義和來(lái)源。

對(duì)于政治感想的來(lái)源，它可以來(lái)自我們生活和工作的各個(gè)方面，例如家庭、學(xué)校、社會(huì)和媒體等。通過(guò)對(duì)這些方面進(jìn)行細(xì)心的觀(guān)察和思考，我們可以更好地了解自己的政治想法和觀(guān)點(diǎn)，并不斷調(diào)整和完善它們。政治感想的意義在于，它可以幫助我們更好地理解和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，以及對(duì)這些問(wèn)題有更深入的思考和獨(dú)立的判斷力。

第三段：政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐。

政治感想的發(fā)揮和實(shí)踐需要我們不斷地關(guān)注和參與政治活動(dòng)，例如選舉和公民投票等。在這些活動(dòng)中，我們可以表達(dá)自己的政治意愿和觀(guān)點(diǎn)，并積極參與到社會(huì)建設(shè)中去。此外，我們還可以通過(guò)參與政治討論和辯論等活動(dòng)，來(lái)發(fā)揮和實(shí)踐我們的政治感想和思考能力。這些活動(dòng)不僅可以幫助我們鍛煉自己的思考和表達(dá)能力，還可以幫助我們更好地了解社會(huì)和政治環(huán)境，進(jìn)而更好地理解和參與政治。

良好的政治感想可以對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，例如可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)問(wèn)題的解決，以及促進(jìn)社會(huì)的和諧等。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們都有責(zé)任和義務(wù)去發(fā)揮自己的政治感想，積極參與到政治和社會(huì)生活中去。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為自己創(chuàng)造更好的生活和發(fā)展環(huán)境。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，政治感想是我們生活和工作中不可缺少的一部分，只有通過(guò)不斷思考、實(shí)踐和發(fā)揮它，我們才能更好地理解和參與政治和社會(huì)生活，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該保持警醒，不斷完善和發(fā)揮自己的政治感想和思考能力，在這個(gè)復(fù)雜和多變的世界中安身立命，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十五

作為一名有思想的新時(shí)代大學(xué)生，在我們的學(xué)習(xí)生活中，政治課程是非常重要的一部分，其中往往涉及到歷史文化、國(guó)際政治、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題等多方面的知識(shí)。為了更好地學(xué)習(xí)和掌握政治知識(shí)，老師布置了研究一部與政治題材相關(guān)的電影的任務(wù)，探究電影中的思想深度和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示，從而為我們更好地認(rèn)識(shí)國(guó)家、社會(huì)、人民等方面打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在接到任務(wù)后，我選擇了電影《霸王別姬》進(jìn)行了觀(guān)看和分析。

第二段：電影評(píng)述和思考。

電影《霸王別姬》是一部介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化故事的作品，同時(shí)也展現(xiàn)了中國(guó)歷史上的一段動(dòng)蕩期。電影講述了一段關(guān)于京劇演員的故事，其中充滿(mǎn)了男女之間、家族之間、友情之間的復(fù)雜關(guān)系，這些關(guān)系在電影中體現(xiàn)得淋漓盡致。其中，主人公程蝶衣是一位京劇演員，他的同臺(tái)演員段小樓深?lèi)?ài)著他，但程卻借機(jī)和女演員菊仙建立了情感關(guān)系，因此段小樓出于愛(ài)情和利益的抉擇，戲劇性地毀掉了蝶衣的事業(yè)和人生，最終，程蝶衣離開(kāi)了舞臺(tái)和生活，沉默地走向遠(yuǎn)方，留下了段小樓和菊仙歸去。電影敘述了劇院里和明朝末年到民國(guó)時(shí)期的關(guān)系，折射出了弱肉強(qiáng)食、家族復(fù)仇、兩個(gè)國(guó)家的分離、兩個(gè)社會(huì)的沖突、生存與輿風(fēng)等方面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

第三段：電影的思想啟示和社會(huì)關(guān)懷。

電影《霸王別姬》具有深刻的思想內(nèi)涵和社會(huì)關(guān)懷。影片通過(guò)情感和角色的鋪陳，表現(xiàn)了主人公蝶衣的嬉戲人生與時(shí)代的關(guān)系，折射了他和傳統(tǒng)文化之間的矛盾和根本性的反叛。其實(shí)，蝶衣的遭遇和定義是劇院的正是社會(huì)的縮影，影片中反映了劇院對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的呼應(yīng)。他們不得不面對(duì)情感的錯(cuò)位、殺戮的挑戰(zhàn)和權(quán)利的制約，同時(shí)也觸摸到了生命的歸屬、詩(shī)意的浪漫和人性的復(fù)歸。電影所述內(nèi)容，深刻地反映了我國(guó)近現(xiàn)代史的動(dòng)卷起伏以及面臨的生存困境。這是一段承載著沉重歷史荷載和多層現(xiàn)實(shí)意義的震撼史詩(shī)，激起人們的思考和深刻理解。

通過(guò)對(duì)這部電影的認(rèn)真觀(guān)看和研究，使我有了更廣泛的視野和思考角度。在觀(guān)看過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了電影中的思想深度和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示，影片中的人物形象和情節(jié)設(shè)置使我受益良多。我也在思考中體會(huì)到，這部電影對(duì)我個(gè)人的心靈教育產(chǎn)生了很大的影響。它教給了我們擁有敢于反叛的勇氣以及內(nèi)心深處的情感。同時(shí)，它讓我明白到，人類(lèi)面對(duì)生死和命運(yùn)的時(shí)刻，并非都有人能夠輕松適應(yīng)，而是從人性的角度去解讀人類(lèi)普遍群體的思考和感受。

第五段：總結(jié)。

電影不僅具有娛樂(lè)性，而且更重要的是通過(guò)藝術(shù)形式表達(dá)思想。在政治任務(wù)看電影的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了電影創(chuàng)作者在表現(xiàn)形式和藝術(shù)價(jià)值方面的嘗試，深刻思考并體認(rèn)到一部電影所包含的歷史、文化、人文等方面的內(nèi)涵，讓我們從電影這個(gè)藝術(shù)形式中深度理解國(guó)家、人民、社會(huì)等方面的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)。通過(guò)這篇文章的寫(xiě)作和總結(jié)，我對(duì)觀(guān)影過(guò)程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)電影這種藝術(shù)形式的價(jià)值有了更深層次的思考和體會(huì)。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十六

傳奇的故事，傳奇的導(dǎo)演，傳奇的演員，終究誕生一部傳奇的電影，這或許是筆者對(duì)于影片《中國(guó)女排》最大的期待?？梢哉f(shuō)中國(guó)女排影視題材創(chuàng)作充滿(mǎn)魅力，同時(shí)也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。但作為香港著名導(dǎo)演，在香港影壇舉足輕重的陳可辛近年來(lái)可從來(lái)沒(méi)有令人失望過(guò)，他的電影細(xì)膩感人，電影《中國(guó)合伙人》成功就是一個(gè)最好的證明。如今，有陳可辛傾力執(zhí)導(dǎo)，相信他能夠把他極強(qiáng)的感情塑造能力與這部電影相融合，讓國(guó)人為女排感到驕傲，為里約奪冠那一刻感到驕傲，為身為中國(guó)人而驕傲。

明年，可以說(shuō)是內(nèi)地影市不折不扣的體育題材大年。除了陳可辛的兩部《中國(guó)女排》和《李娜》外，恒業(yè)的《中國(guó)乒乓》也已經(jīng)立項(xiàng)。另外據(jù)悉吳京的下一部電影，也有可能是體育題材。

中國(guó)觀(guān)眾對(duì)“中國(guó)女排”這支隊(duì)伍的感情非常深刻，當(dāng)年由孫晉芳、郎平、周曉蘭、曹慧英、陳亞瓊、陳招娣、張蓉芳等組成的傳奇老女排，曾是一代人的集體記憶。

由鞏俐出演的郎平可謂是是眾望所歸，此外黃渤、彭昱暢、吳剛以及郎平女兒的加盟，也讓影片頗具可看性。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十七

第一段：電影是藝術(shù)的一種，它是通過(guò)特定的影像和聲音來(lái)表達(dá)與傳遞人類(lèi)情感與思想的一種媒介。我認(rèn)為電影是一種通向內(nèi)心世界的船，它不僅僅是一種視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受，更是一次深入思考和感悟的旅行。每次觀(guān)看一部電影后，都會(huì)在我內(nèi)心深處留下一些難以磨滅的印記，讓我對(duì)生活和人性有更深刻的認(rèn)知。

第二段：電影中的故事情節(jié)常常是生活中極具吸引力的主題，如愛(ài)情、友情、親情、成長(zhǎng)等。我曾觀(guān)看過(guò)一部名為《阿甘正傳》的電影，在這部電影中，主人公阿甘從一個(gè)智商低下的小男孩成長(zhǎng)為一位成功的運(yùn)動(dòng)員。電影通過(guò)生動(dòng)的故事和動(dòng)人的臺(tái)詞，讓我真切地感受到了人性的美好和力量。它教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓我明白只要用心追求，就能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三段：電影中的演員表演也是吸引觀(guān)眾的一大要素。他們通過(guò)精湛的演技和真實(shí)的情感傳遞，將觀(guān)眾帶入到角色的內(nèi)心世界。一位優(yōu)秀的演員能夠在觀(guān)眾的心中留下深刻的印記。例如，亨利·法達(dá)在電影《亂世佳人》中飾演的雷德·巴特勒給人留下了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的印象，他的演技讓我深深地為他所飾演的角色而感動(dòng)。

第四段：除了故事情節(jié)和演員的表演，電影的音樂(lè)也扮演著重要的角色。音樂(lè)在電影中往往起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。通過(guò)音樂(lè)的渲染和配合，電影的情緒和氛圍得到了更好的表達(dá)。例如，電影《泰坦尼克號(hào)》中那首動(dòng)聽(tīng)的主題曲《MyHeartWillGoOn》，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心就被溫柔的旋律深深觸動(dòng)，久久不能平靜。

第五段：觀(guān)看電影不僅僅是單純的娛樂(lè)，更是一種審美和思考的過(guò)程。通過(guò)觀(guān)影，我學(xué)會(huì)了在細(xì)節(jié)中尋找美，學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題。電影不僅可以讓我享受到情感的沖擊，還幫助我建立起批判和分析的能力。通過(guò)對(duì)電影劇情和演員表演的細(xì)致觀(guān)察，我開(kāi)始更加注重細(xì)節(jié)，用心去品味生活中的美好。

總結(jié)：電影給我?guī)?lái)的不僅僅是觀(guān)看的樂(lè)趣，更是一種與世界對(duì)話(huà)的方式。它不僅開(kāi)闊我的視野，還讓我更加了解和認(rèn)識(shí)自己。每一部好的電影都會(huì)在我心靈深處留下珍貴的財(cái)富，讓我明白人生中的價(jià)值觀(guān)和追求，并以此為指南繼續(xù)前行。電影讓我的生命變得更加豐富多彩，讓我對(duì)美世界充滿(mǎn)了更多向往和期待。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十八

政治作為一個(gè)社會(huì)的核心，與每個(gè)人息息相關(guān)。它不單純只在國(guó)家治理中發(fā)揮作用，更關(guān)系到人們的福祉。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們需要深刻理解政治與人民生活之間的關(guān)系。在這一點(diǎn)上，我有一些深刻的感悟，現(xiàn)在想分享一下我的政治感想心得體會(huì)。

第二段：政治的重要性。

政治是一個(gè)約束和指引我們行為的紅線(xiàn)。每個(gè)人都必須遵守政治規(guī)則，否則社會(huì)秩序會(huì)受到影響。政治的規(guī)范和行為準(zhǔn)則是保護(hù)和實(shí)現(xiàn)人權(quán)的基礎(chǔ)。政治的壓力也往往來(lái)自于政治經(jīng)濟(jì)與人權(quán)的矛盾，因此，實(shí)現(xiàn)有效的政治管理是最重要的事情。如果沒(méi)有良好的政治運(yùn)作，沒(méi)有有效的規(guī)則以及具有約束力的行為準(zhǔn)則，那么社會(huì)穩(wěn)定將無(wú)以為繼。

第三段：政治教育對(duì)人的影響。

政治教育是社會(huì)構(gòu)建和人權(quán)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。它包括課堂教育、政治活動(dòng)等各種社會(huì)教育形式。對(duì)于我個(gè)人而言，政治教育教會(huì)了我如何正確的理解政治事務(wù)，如何形成宏觀(guān)思維與多元化思想的重要性，如何正常地參與政治活動(dòng)。我深刻認(rèn)識(shí)到了政治教育的重要性和影響性，它不僅增加了我對(duì)民主實(shí)體的信任，而且也反映了政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的許多重要問(wèn)題。

第四段：政治對(duì)社會(huì)的影響。

我們身處一個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，抵制政治的真正后果不只是對(duì)個(gè)人的影響而已，更重要的影響社會(huì)穩(wěn)定的繁榮和民主策略的實(shí)現(xiàn)。政治經(jīng)濟(jì)體制是保證社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定的重要建設(shè)，如果那不穩(wěn)定，則目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們可以借鑒其他國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)完善我們自己的制度。擁有一個(gè)有效的政治制度是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的基石，帶領(lǐng)國(guó)民共同發(fā)展建設(shè)。

第五段：結(jié)束語(yǔ)。

政治與我們每個(gè)人都有著密不可分的關(guān)系。我們不能把自己只看作是社會(huì)中的一個(gè)角色，更要以實(shí)現(xiàn)良好的民主制度為目標(biāo)。政治在生活中扮演著重要的角色。我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的表達(dá)我們的政治觀(guān)點(diǎn)，為民主與公平奔走呼吁，只有這樣，我們才能成為更好的社會(huì)公民，為建設(shè)更加和諧的社會(huì)而努力！

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇十九

通過(guò)政治骨干教師的學(xué)習(xí)要求我們教師奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開(kāi)拓自己的教育視野。下面是本站小編為大家收集整理的政治骨干教師。

感想，歡迎大家閱讀。

十月，丹桂飄香;金秋，收獲的季節(jié)。為期九天的集中學(xué)習(xí)和三個(gè)月的自主研修的江西省初中政治骨干教師省級(jí)培訓(xùn)圓滿(mǎn)結(jié)束了。回顧整個(gè)過(guò)程，我們付出的是艱辛，收獲的是碩果和喜悅。培訓(xùn)過(guò)程將成為我人生中一段難忘經(jīng)歷，并為我以后的工作與生活產(chǎn)生深刻的影響，成為我終生受用的精神財(cái)富。

一、緊張的培訓(xùn)過(guò)程，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本期培訓(xùn)分為兩個(gè)階段：集中學(xué)習(xí)階段和自主研修階段。

20xx年6月25日至7月3日，在贛南師院參加了為期九天的江西省初中政治骨干教師培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)中，白天我共聆聽(tīng)了十二場(chǎng)專(zhuān)家名師的專(zhuān)題講座、案例分析和一線(xiàn)名師的經(jīng)驗(yàn)介紹，開(kāi)展學(xué)員之間的互動(dòng)交流，外出學(xué)習(xí)考察兩次。晚上上機(jī)學(xué)習(xí)、交流討論和撰寫(xiě)學(xué)習(xí)反思日志。九天里共撰寫(xiě)反思日志八篇，向本組學(xué)員展示教學(xué)案例一次，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)小結(jié)一篇。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程時(shí)間緊湊，內(nèi)容豐富，受益匪淺。

7月3日至10月3日，轉(zhuǎn)入自主研修階段。這個(gè)階段又分為兩個(gè)過(guò)程：七、八兩個(gè)月研讀反思和九月份的實(shí)踐運(yùn)用。

在七、八兩個(gè)月，我利用假期的有利時(shí)期，首先結(jié)合集中學(xué)習(xí)時(shí)的聽(tīng)課筆記和專(zhuān)家名師的。

課件。

對(duì)講座內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研讀并對(duì)過(guò)去的教育教學(xué)進(jìn)行反思撰寫(xiě)反思日志和學(xué)習(xí)體會(huì);細(xì)讀了兩本書(shū)：集中培訓(xùn)時(shí)下發(fā)的《做研究型教師》、《課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決》(初中思想政治)并做了。

讀書(shū)筆記。

;瀏覽了兩本書(shū)：《怎樣做一名好教師》、《感悟師德》;還參考了其他一些理論工具書(shū)如《教育學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《校本研究與科研基本功》、《走進(jìn)新課程》等;觀(guān)看了20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選并進(jìn)行了書(shū)面點(diǎn)評(píng)和隨想反思。

九月開(kāi)學(xué)后，我自覺(jué)運(yùn)用前段所學(xué)所思去指導(dǎo)教學(xué)、改進(jìn)教育教學(xué)方法，并進(jìn)行即時(shí)教學(xué)反思。積極參與并主持教研活動(dòng)，進(jìn)行示范教學(xué)，向全體教師匯報(bào)培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果。

整個(gè)自主研修階段共撰寫(xiě)教育博文三十一篇，向全校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)成果一次;主辦個(gè)人公開(kāi)教學(xué)一次;主持教研活動(dòng)二次;獨(dú)立認(rèn)真設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)案例《承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任》;設(shè)計(jì)了一個(gè)名為《初中思想品德課學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究》研究方案;撰寫(xiě)了本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)的總結(jié)報(bào)告和一篇骨干教師成長(zhǎng)分析。

整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊湊緊張，幾乎利用了所有的休息時(shí)間，用盡了全部精力，感覺(jué)忙碌卻充實(shí)，勞累并快樂(lè)，找回了讀書(shū)時(shí)代的感覺(jué)。

二、豐碩的學(xué)習(xí)成果。

1、境界升華，品德提升。

一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，是一次心靈的洗刷。怎樣做人，怎樣當(dāng)老師，對(duì)這個(gè)曾經(jīng)思考過(guò)無(wú)數(shù)次的問(wèn)題，在本次集中學(xué)習(xí)后有了更清晰、更深層次的認(rèn)識(shí)，暴露了自己在這方面的消極認(rèn)識(shí)和心理陰影，感覺(jué)到了自己的渺小?？兹蟹墙淌诘摹兑粤己玫乃仞B(yǎng)高度的責(zé)任培養(yǎng)高素質(zhì)人才》講座，增強(qiáng)了我作為教師的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步明確了作為一個(gè)稱(chēng)職教師應(yīng)具備的良好素養(yǎng)，找到了自己的人生坐標(biāo)和角色定位，樹(shù)立起要做一個(gè)優(yōu)秀人民教師的決心。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我同時(shí)還感悟到，作為教師，不僅要有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，還要不斷充實(shí)提高自我，完善自我，并在工作中追求快樂(lè)與幸福。李東斌教授的《壓力管理》講座，使我認(rèn)識(shí)到了教師壓力產(chǎn)生的原因和影響，懂得壓力管理和如何使自己過(guò)得幸福快樂(lè)。

還有，專(zhuān)家學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度，別具一格的教學(xué)風(fēng)格;師院領(lǐng)導(dǎo)教師的工作效率，為學(xué)員提供細(xì)心周到的服務(wù);師院領(lǐng)導(dǎo)教師謙虛、熱情、平易近人的人格魅力;班主任和助理班主任天天始終與我們?cè)谝黄鸩晦o辛苦的工作作風(fēng)。所有這些，都對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響。

我們還參觀(guān)了贛州歷史博物館，游覽了贛州古城墻，在這片紅色的土地上，接受了一次革命傳統(tǒng)教育，了解到贛州的人文歷史，領(lǐng)略到了客家文化的魅力。我們還到贛縣二中考察，學(xué)習(xí)到他們的辦學(xué)理念，看到了該校的辦學(xué)特色。

在自主研修階段，我又學(xué)習(xí)了《怎樣做一名好教師》和《感悟師德》兩本書(shū)。前者使我懂得了教書(shū)者必須強(qiáng)己，育人者必先律己的道理，認(rèn)清了做一名好教師的標(biāo)準(zhǔn)和努力方向;后者使我從他人的一篇篇師德師風(fēng)體會(huì)中看到了他人熾熱的教育情懷、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高精神，學(xué)習(xí)到了他人的高尚師德。

2、豐富理論，更新理念。

新課程改革已有十來(lái)年，曾一次次聽(tīng)到看到新理念這個(gè)名詞，一遍遍學(xué)習(xí)新理念的知識(shí)，而在幾十年應(yīng)試教育模式下所形成的傳統(tǒng)觀(guān)念根深蒂固，不自覺(jué)地對(duì)新理念產(chǎn)生抵觸心理。對(duì)新理念在理解上模模糊糊，似懂非懂，似乎還蒙著那么一層薄薄的窗戶(hù)紙，對(duì)其內(nèi)涵沒(méi)有達(dá)到透徹理解的程度，無(wú)法很好地指導(dǎo)實(shí)踐。在教學(xué)實(shí)踐中穿新鞋走老路，教學(xué)行為并無(wú)實(shí)質(zhì)性的改變。例如：在教學(xué)目標(biāo)上重知識(shí)傳授，看重考分，輕能力與品德培養(yǎng);在教學(xué)方法上老師講授過(guò)多，生怕學(xué)生不理解，學(xué)生的主體地位發(fā)揮得不夠;在師生關(guān)系上仍存師道尊嚴(yán)的觀(guān)念，不能俯下身與學(xué)生平等交流，在課堂教學(xué)中未能轉(zhuǎn)變自己的角色等等。

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，專(zhuān)家結(jié)合理論對(duì)實(shí)際課例的點(diǎn)評(píng)與分析，名師關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，學(xué)員之間的展示交流等，使我提高了理論水平，對(duì)一些久在心中懸而未解的疑惑有了頓悟，猶如撥云見(jiàn)日，茅塞頓開(kāi)，思維頓時(shí)清晰起來(lái)，領(lǐng)悟到了新課程改革的精神實(shí)質(zhì)，從而進(jìn)一步更新了理念。

這次學(xué)習(xí)在這方面的主要內(nèi)容有：

聆聽(tīng)了教育心理學(xué)家陳勃教授的《教育心理與教師發(fā)展》的講座，教育心理學(xué)方面的理論水平被專(zhuān)家?guī)У搅艘粋€(gè)新的高度;我省初中政治學(xué)科帶頭人江西于都實(shí)驗(yàn)二中劉成海老師的《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》的講座，引導(dǎo)我再次研讀了初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)，并有了更深刻的理解;焦中明教授的《學(xué)點(diǎn)教育研究方法》講座使我明確了教育研究的意義，掌握了教育研究的方法與過(guò)程，檢查到了自己過(guò)去做教育研究存在的問(wèn)題;李東斌教授的《課堂觀(guān)察》讓我們深刻理解了課堂觀(guān)察的重要意義，初步學(xué)習(xí)了課堂觀(guān)察的理論與方法;聆聽(tīng)了江西永豐恩江中學(xué)張小紅老師的《新課程理念指導(dǎo)下初中思想品德教學(xué)設(shè)計(jì)》講座和學(xué)員們的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展示，提高了我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力;江西萍鄉(xiāng)安源一中何冬玲老師的《初中思想品德課的高效課堂和有效訓(xùn)練》指導(dǎo)我如何創(chuàng)建初中思想品德高效課堂和高效訓(xùn)練，從面避免搞題海戰(zhàn)術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān);省教研室周自興老師的《對(duì)初中思想品德考試命題的認(rèn)識(shí)》端正了我對(duì)初中思想品德評(píng)價(jià)意義的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了評(píng)價(jià)的科學(xué)操作技術(shù)。

另外，還有江西瑞昌四中徐臻老師的《用好思想品德課程資源收獲好的教學(xué)效果》、江西鷹潭市余江縣畫(huà)橋中學(xué)周華選老師的《解放思想，迎接挑戰(zhàn)，培養(yǎng)有個(gè)性、有創(chuàng)意的學(xué)生》、南昌市南通學(xué)校肖加語(yǔ)老師的《初中思想品德課教材處理藝術(shù)及中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》等講座，給予我們切實(shí)的幫助，拓寬了我們的知識(shí)面，提升了我們的理論水平。

在自主研修階段，我再次對(duì)專(zhuān)家名師的講課內(nèi)容進(jìn)了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)研讀，還參考了與講座內(nèi)容有關(guān)的一些理論工具書(shū)如《教育學(xué)》、《普通心理學(xué)》、《校本研究與科研基本功》、《走進(jìn)新課程》等等。加深了對(duì)專(zhuān)家名師講座內(nèi)容的理解，使理論知識(shí)得到鞏固與內(nèi)化。在此基礎(chǔ)上，反思了本人以往教育教學(xué)行為和目前普遍存在的教育現(xiàn)象，找出了自己教育教學(xué)存在的問(wèn)題，大膽地質(zhì)疑目前存在的一些不合理的教育現(xiàn)象，并撰寫(xiě)了反思體會(huì)。在本階段，我還認(rèn)真的觀(guān)看了從馬正軍老師那里刻錄到的20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選錄相。運(yùn)用剛剛所學(xué)到的理論去審視一堂堂精彩的課，又從實(shí)踐的角度深深的啟發(fā)了我，在和名師的教學(xué)行為對(duì)比中進(jìn)一步找出了自己的不足。反過(guò)來(lái)通過(guò)這些優(yōu)秀的課例加深了對(duì)新課程理念的理解。同時(shí)撰寫(xiě)了點(diǎn)評(píng)與隨想反思。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)，使我個(gè)人的知識(shí)庫(kù)得到了補(bǔ)充，理論素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步更新了理念。

3、學(xué)習(xí)他人，展示自我。

在這次集中學(xué)習(xí)中，上課時(shí)開(kāi)展學(xué)員與學(xué)員、學(xué)員與專(zhuān)家學(xué)者之間的互動(dòng)交流。還利用兩個(gè)半天的時(shí)間開(kāi)展學(xué)員優(yōu)秀課例、課件展示和說(shuō)課活動(dòng)。在交流中，我們一起探討課程改革方向方法，分享課改經(jīng)驗(yàn)，提出在課改中產(chǎn)生的困惑，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。通過(guò)交流互動(dòng)，我聽(tīng)到他們獨(dú)到的見(jiàn)解，學(xué)習(xí)到他人先進(jìn)的教學(xué)方法，受益匪淺。同時(shí)，我的教學(xué)設(shè)計(jì)與課件展示也得到老師和學(xué)員們的好評(píng)，他們也為我提出了寶貴的意見(jiàn)。

4、找到差距，戒除驕氣。

山外有山，天外有天。在聽(tīng)完專(zhuān)家學(xué)者的講座后，感到了自己的理論薄弱，理念滯后，思想境界不高。特別是近幾年由于放松學(xué)習(xí)，對(duì)教育前沿理論缺乏了解。在聽(tīng)完一線(xiàn)名師的經(jīng)驗(yàn)介紹后和在學(xué)員之間的互動(dòng)交流中，我看到了他人的長(zhǎng)處，感到了他人身上的靈氣，發(fā)現(xiàn)自身的不足，教育教學(xué)方法有待進(jìn)一步改進(jìn)提高。通過(guò)培訓(xùn)，還發(fā)現(xiàn)了以前教育研究、教研活動(dòng)流于形式、實(shí)效性差的癥結(jié)所在，對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)與教師角色定位出現(xiàn)偏差。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天要寫(xiě)作，感覺(jué)到寫(xiě)作水平下降，文筆生疏等等。這些都將促使我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

5、結(jié)識(shí)朋友，收獲友誼。

在這次集中學(xué)習(xí)中，有一個(gè)真切的感受，那就是贛州師院領(lǐng)導(dǎo)教師對(duì)學(xué)員們真誠(chéng)友好和關(guān)懷愛(ài)護(hù)。他們對(duì)整個(gè)集中培訓(xùn)過(guò)程的學(xué)員學(xué)習(xí)和生活精心組織安排，對(duì)學(xué)員的生活安排非常人性化。在開(kāi)學(xué)典禮和舉行活動(dòng)中，許多領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)。贛南師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)李東斌教授親自帶隊(duì)外出考察，與學(xué)員合影。贛南師范學(xué)院政治與法律學(xué)院院長(zhǎng)張文標(biāo)教授在宴會(huì)上動(dòng)情地說(shuō)：你們來(lái)到贛南師院學(xué)習(xí)，從此，贛南師院就是你們母校。今后你們無(wú)論走到哪里，都是母校的牽掛!

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我有幸仰慕到幾位知名專(zhuān)家學(xué)者的風(fēng)采，見(jiàn)到了本省幾位初中政治名師。他們有的在本次學(xué)習(xí)中為學(xué)員作講座，有的就是這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)員。特別是來(lái)自全省一百多位初中政治骨干教師相聚在一起，在短短的九天里結(jié)下了深厚的友誼。在學(xué)習(xí)即將結(jié)束之時(shí)，大家依依不舍，留戀之情溢于言表，情不自禁地叫出同學(xué)這個(gè)親切的稱(chēng)呼。我們建立了網(wǎng)上交流平臺(tái)，留下聯(lián)系方式，并相約以后要加強(qiáng)交流，資源共享，共同成長(zhǎng)。這是一個(gè)寶貴的資源，它將為我以后的教育教學(xué)提供極大的幫助。

萍鄉(xiāng)四中馬正軍老師主動(dòng)為同學(xué)們提供優(yōu)秀教學(xué)資源，也為我無(wú)償刻錄了一套20xx年全國(guó)思想品德優(yōu)質(zhì)課精選光盤(pán)。

6、指導(dǎo)實(shí)踐，提高教學(xué)水平。

從本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。在九月份一個(gè)月的時(shí)間里，我自覺(jué)運(yùn)用集中學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)家名師所講的理論知識(shí)、學(xué)員交流中及觀(guān)看20xx年全國(guó)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課錄像學(xué)到先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法和自己在學(xué)習(xí)反思中的感悟去指導(dǎo)教學(xué)。每備一節(jié)課，都要想想是否體現(xiàn)新課程理念，是否較好地運(yùn)用了培訓(xùn)時(shí)所學(xué)到的知識(shí)，是否會(huì)犯以前的錯(cuò)誤;每上完一節(jié)課，都要進(jìn)行深刻的反思。在教學(xué)過(guò)程中，更加注重發(fā)揮學(xué)生的主體地位，合作、自主學(xué)習(xí)、探究等，教學(xué)方法更加多樣化;在教學(xué)目的上，更加注重對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng);在師生關(guān)系方面，自覺(jué)調(diào)整自己的角色，以與學(xué)生平等身份參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程;我還開(kāi)始嘗試學(xué)案式教學(xué)等等。學(xué)生們反映，我的教學(xué)風(fēng)格有了明顯的改變，說(shuō)更喜歡我上課了。

在九月份，我主辦了個(gè)人公開(kāi)課一次，主持本教研組教研活動(dòng)二次。

三、未來(lái)任重道遠(yuǎn)。

培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)端。我明白，骨干這一稱(chēng)謂帶給人的不會(huì)有太多的榮譽(yù)與利益，卻有無(wú)盡的責(zé)任。它讓我真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。

今后我會(huì)學(xué)以致用，會(huì)將在本次培訓(xùn)所學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去。結(jié)合我縣的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策。在全縣范圍內(nèi)積極示范，大膽引領(lǐng)，全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)改革中，為提高教育教學(xué)的質(zhì)量做出積極的努力，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要謙虛學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電，自強(qiáng)不息，不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，做一名合格的骨干教師。

20xx年8月30日至31日，我有幸參加了市教研室組織的臨沂市初中思想品德骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在美麗的沂南竹泉村?；顒?dòng)內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告;對(duì)中考試卷進(jìn)行評(píng)析、典型發(fā)言;臨沂市初中思想品德教研員陳秀虹老師做總結(jié)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的。具體收獲如下：

(1)20xx年臨沂市思想品德中考試題，緊扣課標(biāo)，按照“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)”的原則，注重考查學(xué)生的綜合分析能力和創(chuàng)新思維的能力。重點(diǎn)考查學(xué)生案例分析和判斷能力，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀(guān)念，力求用積極健康的輿論價(jià)值觀(guān)去引領(lǐng)學(xué)生的思想，以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去對(duì)待社會(huì)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)學(xué)生答題的過(guò)程也是反思成長(zhǎng)的過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)了“考試即生活”“課堂即生活”的新課改和素質(zhì)教育的理念。知識(shí)點(diǎn)固然重要，但我們不能止于傳授知識(shí)，更要注重學(xué)生獲取知識(shí)的思維探究過(guò)程。死記硬背不能得高分，時(shí)代呼喚靈動(dòng)的思想品德課堂。

(2)教育的基本任務(wù)最重要的是要實(shí)現(xiàn)成人比成才更重要。

首先，我們要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主意識(shí)、高尚人格，進(jìn)行創(chuàng)造性思維，樹(shù)立正確的權(quán)利觀(guān)和義務(wù)觀(guān)。如果有才華而不具有人格和良知，這樣的人就可能危及他人和社會(huì)的安全。所以教育的首要任務(wù)就是育人。

其次，要培養(yǎng)人認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律的能力。

我們都知道閉關(guān)鎖國(guó)不好。但“封閉”哪里只限于封閉國(guó)門(mén)呢?當(dāng)學(xué)生被牢牢地捆在那些要考試的課本里，沒(méi)時(shí)間來(lái)光顧那些不要考試的“閑書(shū)”。把一個(gè)人從幼齡到18歲相當(dāng)完整地封閉在那幾冊(cè)課本里，這不可怕嗎?新課程旨在盡早結(jié)束封閉時(shí)代。新教育新課程不只是一塊黑板、四面墻壁、一個(gè)老師、幾十個(gè)學(xué)生。新課程不是打開(kāi)書(shū)本，而是打開(kāi)社會(huì)。這是在塑造一個(gè)最終能融入社會(huì)、對(duì)社會(huì)有用、能解決自己?jiǎn)栴}的有獨(dú)立人格的人。如果一個(gè)學(xué)生“我與世界”的思維被打開(kāi)、被塑造，其自我發(fā)展的創(chuàng)造力將不可估量。

最后，學(xué)習(xí)人類(lèi)在勞動(dòng)實(shí)踐中形成的文化科學(xué)知識(shí)和技能。

這是我們非常重視的，也是我們每天都在拼搏的事情。然而信息時(shí)代，任何大腦都無(wú)法把諸多知識(shí)容下。所以最關(guān)鍵的并不是知識(shí)，而是獲取知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(3)面對(duì)新課程、新教材的實(shí)施，教師怎樣做才能發(fā)揮引領(lǐng)輻射和帶頭作用呢?

讓讀書(shū)充實(shí)自己的人生。書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。物理學(xué)上的“萬(wàn)有引力定理”告訴我們，要想增加吸引力，就得增加自身的質(zhì)量。學(xué)生素質(zhì)的高低，直接取決于教師素質(zhì)的高低。在現(xiàn)代知識(shí)爆炸的社會(huì)里，要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有源源不斷的一江活水。只有這樣，才能在教學(xué)中左右逢源，得心應(yīng)手。

要變教育，先變教師。我們現(xiàn)在處在一個(gè)變教師為導(dǎo)師的時(shí)代。面對(duì)新教育、新課程，導(dǎo)學(xué)比教學(xué)重要。一個(gè)真正的問(wèn)題，比一千個(gè)答案都重要。當(dāng)我們?cè)O(shè)置了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，正確只能通過(guò)嘗試和體驗(yàn)錯(cuò)誤才能達(dá)到，這是獲得探究能力的重要特征。明白了這一點(diǎn)，就不必為學(xué)生的出錯(cuò)大喊大叫，就懂得激勵(lì)在哪里。

今日之教育就是中國(guó)之未來(lái)，我國(guó)有三億學(xué)生，比美國(guó)人口還多。21世紀(jì)的中國(guó)就在我們的孩子身上滋滋地生長(zhǎng)。創(chuàng)建21世紀(jì)的新教育，將由我們這一代師生踏出新路。這條新路是從課程改革發(fā)端，并伴隨著一代新學(xué)生的成長(zhǎng)而逐漸創(chuàng)建的。應(yīng)該讓所有的教師都明白：只有我們能阻止這個(gè)世界的倒塌!

我有幸在今年暑假期間，參加了洪洞縣初中思想品德骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。此次會(huì)議上，各校的骨干教師齊聚一堂，圍繞初中思想品德課教學(xué)展開(kāi)交流研究。這次會(huì)議課程有：教師職業(yè)道德修養(yǎng)、骨干教師成長(zhǎng)之路、談班級(jí)管理觀(guān)念的轉(zhuǎn)變、多媒體課件制作、初中政治教學(xué)中法律問(wèn)題分析、中學(xué)政治教師科研能力提升、開(kāi)掘智慧做學(xué)生最受歡迎的教師、思想品德新課程評(píng)價(jià)與中考改革、初中思想品德教材研究、科學(xué)思維方法在中學(xué)政治學(xué)科中應(yīng)用分析、以及觀(guān)摩交流課、教師的心得體會(huì)交流等內(nèi)容。緊湊的日程，讓我們?cè)诖掖抑畜w味收獲，體味成長(zhǎng)，受益匪淺。俗語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)一事，長(zhǎng)一智。限于自身的認(rèn)知水平，也多少取得了一點(diǎn)“真經(jīng)”，體會(huì)頗深，感想也頗多。下面是我的幾點(diǎn)個(gè)人的心得體會(huì)：

一、在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要有敬業(yè)精神。

通過(guò)對(duì)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，我了解了教師職業(yè)道德修養(yǎng)的特點(diǎn)及作用，以及教師職業(yè)道德修養(yǎng)與實(shí)踐等內(nèi)容。充分領(lǐng)悟到教師在教育教學(xué)過(guò)程中要有敬業(yè)精神。敬業(yè)精神它不僅表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)工作的職守，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，以尊重、信任的態(tài)度關(guān)懷學(xué)生，而且更重要的是表現(xiàn)在對(duì)教育事業(yè)孜孜追求和不斷完善上。要求我們教師奉獻(xiàn)自己的同時(shí)，更要不斷的汲取，不斷的超越自我，有勇于創(chuàng)新與創(chuàng)造，鍥而不舍的精神，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)施教，開(kāi)拓自己的教育視野。

二、教師在新課程下要有新理念。

通過(guò)對(duì)《贏(yíng)在觀(guān)念——談學(xué)生管理觀(guān)念的轉(zhuǎn)變》，以及思想政治前沿理論探討等課程，知道了一個(gè)人的成功不在于他的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，而在于他的觀(guān)念和思路。教師在教育教學(xué)過(guò)程中，不僅在學(xué)生管理方面要更新觀(guān)念，在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)方式也要有所更新。

從這些課程中，首先感受到了教師們深入淺出的講解，風(fēng)趣幽默的事例，內(nèi)容十分豐富對(duì)教師職業(yè)發(fā)展和教師職業(yè)生涯都產(chǎn)生了深刻的影響，從不同方面闡述了自己的觀(guān)點(diǎn)，對(duì)我有很大的觸動(dòng)。耐人尋味的提問(wèn)讓我們輕松獲取知識(shí)，充分肯定了當(dāng)前世界各國(guó)先進(jìn)的教育思想和我國(guó)現(xiàn)階段課程改革的先進(jìn)教育理念，強(qiáng)調(diào)了我國(guó)當(dāng)前教學(xué)的主要任務(wù)，要努力提高新課程下的課堂藝術(shù)，真正堅(jiān)持以人為本的思想，讓學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展，同時(shí)告誡我們要成為名師，必須關(guān)注自我，關(guān)注文獻(xiàn)，關(guān)注收獲，更應(yīng)該更新觀(guān)念，注重教育教學(xué)行為。

在學(xué)校的教育教學(xué)中，要作為一名課改的實(shí)施者，我們應(yīng)該積極投身于新課改的發(fā)展中，成為新課程的引領(lǐng)者，與全體教師共同致力于新課程研究與探索中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代改革的新路，切實(shí)以新觀(guān)念、新思路、新方法投入教學(xué)。我們教師要適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革，需要切實(shí)發(fā)揮新課程新時(shí)期教育改革中的科學(xué)性、引領(lǐng)性，通過(guò)教師更新觀(guān)念使學(xué)生在新課程中獲得各種能力的提高。

三、摒棄傳統(tǒng)觀(guān)念建立良好的師生關(guān)系。

聽(tīng)了《開(kāi)掘智慧——做受歡迎的老師》，十大最受歡迎的老師，教師的課程智慧，教師的管理智慧，教師人格魅力，促進(jìn)教師成長(zhǎng)的行動(dòng)研究。教師要嚴(yán)而有度、向母親一樣慈愛(ài)、有寬容的精神、要有激情給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè)、要有風(fēng)趣幽默、要有愛(ài)心、以身作則說(shuō)到做到、有真才實(shí)學(xué)的老師、在介紹每一位老師時(shí)還播放一部電影，對(duì)我們很有吸引力。

教育過(guò)程中師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲取成功的前提，思想品德情操以及敬業(yè)愛(ài)生精神，能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);傳道之人必須聞道在先，塑造他人靈魂的人必先有高尚的靈魂。只有這樣教師在教育過(guò)程中才有神奇的魔力，深深地吸引學(xué)生并感染學(xué)生。所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育中的師唯是從的專(zhuān)制型師生觀(guān)，構(gòu)建教學(xué)雙方主體之間的相互尊重，相互信任，相互理解的新型平等民主的師生關(guān)系。

在課堂教學(xué)中，要打破我主課堂的慣例，徹底拋棄心靈深處沉積的傳統(tǒng)專(zhuān)制思想和觀(guān)念，師道尊嚴(yán)的思想在課堂上會(huì)讓學(xué)生不敢多說(shuō)、不敢質(zhì)疑極大地被壓制了學(xué)生創(chuàng)造思維的發(fā)展，我們的觀(guān)念更新了，學(xué)生才能提出獨(dú)到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng)造一種和諧、寬松的心理安全環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束學(xué)習(xí)環(huán)境，從而創(chuàng)造出師生平等，其樂(lè)融融，共享教學(xué)民主的氛圍。

四、素質(zhì)教育要求教師要有創(chuàng)新意識(shí)。

當(dāng)今中國(guó)，時(shí)代變化與科技迅速發(fā)展，正孕育著教育的深刻變革，沖破應(yīng)試教育的攀籬，排除來(lái)自各個(gè)方面的重重阻礙，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，成為時(shí)代的最強(qiáng)音。在這樣情況下，現(xiàn)代教師成為素質(zhì)教育的具體組織者和實(shí)施者正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何面對(duì)挑戰(zhàn)以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，滿(mǎn)足學(xué)生的渴望，社會(huì)的期待，以及時(shí)代的期望。

通過(guò)《思想政治課教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成》、《思想政治前沿理論探討》、《科學(xué)思維方法在中學(xué)政治課教學(xué)中應(yīng)用分析》等課程的學(xué)習(xí)，要求教師在教育教學(xué)中要有創(chuàng)新精神。授課過(guò)程中從政治文化和素質(zhì)教育的角度闡述了教學(xué)的價(jià)值，教學(xué)是一門(mén)創(chuàng)造性的藝術(shù)，知識(shí)建構(gòu)過(guò)程是再創(chuàng)造的過(guò)程，學(xué)習(xí)是創(chuàng)造性的自主活動(dòng)，教師通過(guò)自己的創(chuàng)造為學(xué)生展現(xiàn)活生生的思維過(guò)程，講座扣人心弦，回味無(wú)窮，隊(duì)在新素質(zhì)教育改革中如何培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行了全面的展示。講師們?cè)诮虒W(xué)中通過(guò)回顧自己的教學(xué)經(jīng)歷中如何進(jìn)行創(chuàng)新精神的培養(yǎng)進(jìn)行了舉例說(shuō)明，使我們也反思了自己的教學(xué)過(guò)程。

五、關(guān)注中考試題的特點(diǎn)、提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在這次培訓(xùn)中，給我留下深刻印象的還有教研員的《對(duì)20xx中考試題的幾點(diǎn)思考》，對(duì)如何把握中考試題的特點(diǎn)，提高課堂教學(xué)實(shí)效進(jìn)行了講解，首先對(duì)中考試卷各個(gè)題型進(jìn)行了分析，這次試卷命題思想上有所創(chuàng)新，材料選擇鮮明典型，體現(xiàn)了學(xué)科的教育功能與價(jià)值，體現(xiàn)了課程資源的豐富性，發(fā)揮了對(duì)命題材料不同的考察效能。

另外對(duì)思想品德中考復(fù)習(xí)進(jìn)行了思考和建議：首先明確目標(biāo)關(guān)注過(guò)程，再次精心設(shè)計(jì)注重實(shí)效，以及創(chuàng)新活動(dòng)追求品質(zhì)等方面進(jìn)行了說(shuō)明。是我明白了思想品德復(fù)習(xí)課是學(xué)生的復(fù)習(xí)課同時(shí)也是思想品德課復(fù)習(xí)課的復(fù)習(xí)課;要走出中考復(fù)習(xí)的誤區(qū)，精心打造高效的復(fù)習(xí)課堂。思想品德復(fù)習(xí)課要落實(shí)三維目標(biāo)，提升了對(duì)課堂復(fù)習(xí)課整個(gè)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，使我在今后的思想品德復(fù)習(xí)課教學(xué)中能輕松應(yīng)對(duì)。

總之，這次培訓(xùn)為炎炎夏日增添了一絲絲清涼，通過(guò)這次培訓(xùn)和活動(dòng)我收獲了很多，使我得到了良好的轉(zhuǎn)變。我明確了自己下一步如何進(jìn)行教學(xué)，在以后的工作中，我要好好學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，把理論聯(lián)系到實(shí)際工作中去，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思不斷改進(jìn)，提高自己的科研管理水平。爭(zhēng)做一名反思性、智慧型、研究型教師?？偠灾潭痰呐嘤?xùn)不僅提升了我的教學(xué)理念，開(kāi)闊了視野，更使我在合作交流中得到了實(shí)實(shí)在在的收獲，衷心希望教研室將這種務(wù)實(shí)的培訓(xùn)多開(kāi)展幾次，她能象及時(shí)的春雨，促使每位教師更快地成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也為我們今后的教育教學(xué)工作注入了新的活力。在今后的工作中，我一定充分發(fā)揮骨干教師表率作用，帶好一批隊(duì)伍，教好每一名學(xué)生，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

政治微電影心得體會(huì)與感想大全（20篇）篇二十

電影作為一種媒體和藝術(shù)形式，擁有獨(dú)特的魅力。它能夠通過(guò)視覺(jué)和聲音的雙重刺激，將觀(guān)眾帶入一個(gè)完全不同的世界。其中的劇情、角色和情緒能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心深處。每次觀(guān)看一部電影，我總是能夠從中感受到不同的情感和思考。電影給了我很多啟發(fā)和觸動(dòng)，使我更加熱愛(ài)這個(gè)藝術(shù)形式。

第二段：情感的表達(dá)。

電影是情感的表達(dá)工具。通過(guò)演員的精湛演技和導(dǎo)演的巧妙構(gòu)思，電影能夠?qū)⑷宋锏那楦兄苯觽鬟f給觀(guān)眾。我還記得在一部悲劇電影中，女主角的深情告白令我痛心疾首，對(duì)愛(ài)情有了更深刻的理解。而在一部勵(lì)志電影中，主人公的奮斗精神激勵(lì)了我，讓我更加努力追求我的夢(mèng)想。電影的情感表達(dá)不僅能夠讓觀(guān)眾有所觸動(dòng)，也能夠引起觀(guān)眾的共鳴和思考。

第三段：社會(huì)問(wèn)題的探討。

電影是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。許多電影都以社會(huì)問(wèn)題為題材，探討權(quán)力、貧富、倫理道德等議題。這些電影通過(guò)劇情和角色的設(shè)置，引發(fā)觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和討論。一個(gè)好的電影不僅能夠娛樂(lè)觀(guān)眾，更能夠激發(fā)觀(guān)眾對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和反思。例如，在一部反腐敗的電影中，觀(guān)眾不僅體會(huì)到了腐敗帶給社會(huì)的危害，也思考了如何從自己做起，共同營(yíng)造清廉的社會(huì)。

第四段：文化交流和理解。

電影是不同文化之間的橋梁。通過(guò)觀(guān)看不同國(guó)家的電影，我們能夠了解和感受他們的文化、思維方式和生活態(tài)度。電影可以打破國(guó)界，讓不同文化的人們更好地理解和融合。一部好的電影不僅僅需要好的劇本和演員，還需要傳達(dá)出豐富的文化內(nèi)涵。例如，在一部展現(xiàn)非洲傳統(tǒng)文化的電影中，觀(guān)眾能夠領(lǐng)略到道地的非洲風(fēng)情，了解到非洲人民的生活和信仰。通過(guò)電影，我們能夠增進(jìn)對(duì)于不同文化的理解和尊重。

第五段：人生的啟迪和反思。

電影不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是人們內(nèi)心的寄托和思考。一部好的電影能夠給觀(guān)眾帶來(lái)啟發(fā)和反思，讓人重新審視自己的人生和選擇。觀(guān)看一部震撼人心的愛(ài)情電影，我開(kāi)始思考自己對(duì)愛(ài)情的態(tài)度和追求。觀(guān)看一部令人熱血沸騰的英雄電影，我開(kāi)始思考自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。電影是一面反射自己的鏡子，它能夠引發(fā)人的內(nèi)心深處的共鳴，并使人在觀(guān)影之后有更深層次的思考。

總結(jié)：

電影是一種獨(dú)特而魅力的藝術(shù)形式，通過(guò)情感的表達(dá)、社會(huì)問(wèn)題的探討、文化交流和啟發(fā)人的思考，它給人們帶來(lái)了更多的觸動(dòng)和思索。我深深熱愛(ài)著電影，因?yàn)樗軌蛴酶苯雍蜕鷦?dòng)的方式，把人們的情感和思考傳遞給觀(guān)眾，讓我們感受到不同的世界和真相。過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，電影將一直陪伴著我，給我?guī)?lái)更多的啟發(fā)和感動(dòng)。