人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇一

今天，我要做早餐，所以定了一個(gè)六點(diǎn)四十分的鬧鈴。

叮叮叮鬧鈴響了起來(lái)，我立馬翻身起床，關(guān)了鬧鈴，走到廚房，開(kāi)始做早餐。

第一個(gè)任務(wù)：做媽媽的早餐。媽媽預(yù)定的早餐是：中份面條，一個(gè)糖心蛋。我拿起鍋，洗干凈之后往里面倒了一些水，然后把鍋放在電磁爐上，再開(kāi)啟電磁爐燒水。好了，現(xiàn)在，我們等著水開(kāi)吧。

終于，水開(kāi)了。我把三個(gè)雞蛋洗干凈，放進(jìn)了鍋里。有一個(gè)雞蛋是媽媽的，有兩個(gè)是我和姐姐的，在完成媽媽的早餐時(shí)，順便把我和姐姐的早餐也做好，這樣會(huì)更省力些。接下來(lái)，我又把媽媽預(yù)定的面條扔進(jìn)鍋里。等雞蛋和面條煮好后，我把雞蛋盛進(jìn)一個(gè)放了冷水的碗里，讓雞蛋吃的時(shí)候不那么燙；再把面條盛進(jìn)碗里，往里面放了醬油和香油，攪拌均勻。然后又沖好姐姐預(yù)定的麥片，我自己喜歡的黑芝麻糊。做好了早餐，我趕緊叫醒媽媽和姐姐，我們一起大吃特吃起來(lái)。

這次做早餐，我很有成就感。從此，我喜歡上了做早餐。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇二

今天我看了一部美國(guó)科幻大片，叫做《駱駝蜘蛛》，電影整個(gè)來(lái)說(shuō)還是比較驚悚的，電影是根據(jù)真實(shí)的生物拍攝而成，講述的是一種名為“駱駝蜘蛛”的巨蛛，多年來(lái)折磨駐扎在中東的美軍。如今它們大舉入侵美國(guó)西南方的沙漠，只要被叮上一口就會(huì)死掉。

昨天下午，郭老師吧書法考級(jí)的證書發(fā)了下來(lái)，我居然過(guò)關(guān)啦！放學(xué)之后，一回到家就把這喜訊告訴媽媽，媽媽聽(tīng)了之后，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱和一個(gè)大大的吻，我知道媽媽在鼓勵(lì)和恭喜我呢！我的心里美極了，媽媽說(shuō)：‘我們家肖瑤是最棒的，繼續(xù)努力，加油！

今天我特地去看小恐龍，啊呀、我的小恐龍長(zhǎng)大了，我好驚訝，小恐龍你咋一下長(zhǎng)這么大，你會(huì)魔法嗎、恐龍沒(méi)有回答，我細(xì)細(xì)一看，它的四肢長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴也變得粗了，角也長(zhǎng)出來(lái)了，嘴巴大大的，身體那么肥胖，我想對(duì)小恐龍說(shuō)；你可以和其它小伙伴一起玩了，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，壞人來(lái)了也可以防備了。

今天下午品德課的時(shí)候，王老師帶我們玩了頂球這個(gè)游戲。老師先找4個(gè)人做人網(wǎng)，再找5個(gè)人一個(gè)小組找兩個(gè)小組。

開(kāi)始了，開(kāi)始了！先有老師發(fā)球，球一落下來(lái)，我就用頭把球頂過(guò)去，對(duì)方?jīng)]有接到，現(xiàn)在1比0，老師再次發(fā)球，對(duì)方把球頂了過(guò)來(lái)，我們沒(méi)接到。最后1比1比賽結(jié)束了。

今天午餐的時(shí)候我不小心被一根魚刺卡到了。吐也吐不出來(lái)，吞也吞不進(jìn)去，卡在喉嚨里又疼又惡心。喝水吃東西也不行，后來(lái)媽媽找來(lái)了小鑷子，大著膽子，我惡心了好幾次，這才把它弄出來(lái)。吸取這次教訓(xùn)，以后吃魚一定要小心。媽媽教了我一個(gè)成語(yǔ)：如鯁在喉，說(shuō)得就是魚骨卡在喉嚨里，比喻心里有話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，非常難受。

媽媽提起油壺，往鍋里加少許油，當(dāng)油在鍋里燒得滾燙時(shí)，媽媽拿起雞蛋在菜臺(tái)上一磕，雞蛋裂開(kāi)了一道縫，輕輕一剝，蛋從殼中溜出來(lái)落在平底鍋里。原本透明的蛋白一粘鍋就變成了白色，而且鼓起一個(gè)個(gè)小泡泡。過(guò)了幾十秒，媽媽拿起鏟子給雞蛋翻個(gè)身。等雞蛋表層有點(diǎn)黃，再撒了點(diǎn)鹽，這時(shí)美味可口的煎雞蛋就出爐了！

今天，爸爸一回到家就是吩咐我：去買花生。我聽(tīng)了只好聽(tīng)從。我推出自行車，手里拿著10元，出發(fā)了。我騎著自行車來(lái)到小店里，我心撲撲跳。我指著一邊的花生，說(shuō)：我——我要買花生。老板聽(tīng)了馬上拿給我了花生。我拿著花生，開(kāi)開(kāi)心心的騎著自行車回家了。

今天清晨，我咳嗽不止，媽媽讓我去醫(yī)院掛水，我很害怕。

打針之前，我哭天喊地。但是打針時(shí)，我忍著沒(méi)哭出聲來(lái)。打完針，媽媽就給我講故事，我聽(tīng)得特別認(rèn)真。媽媽給我講的《笨狼的故事》，很有趣。

一直到下午，我才掛完水。但是拔針的時(shí)候，我沒(méi)有感覺(jué)到疼。你們知道為什么嗎？因?yàn)槲宜恕?/p>

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇三

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)往事_小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

呀，想起了以前許多以前的往事，便心血來(lái)潮寫了這篇文章……

記得我小學(xué)五年級(jí)，我們?nèi)ゴ河危綔刂荽髮W(xué)，休息時(shí)候一件意想不到就這樣發(fā)生的'，還跟我扯上了關(guān)系。

就這樣，上課鈴聲起，教室門外總是有些同學(xué)氣喘吁吁趕來(lái)，下課鈴聲響，領(lǐng)頭出現(xiàn)在走廊總是我們，小學(xué)就是這樣，每天總有新鮮事發(fā)生！

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇四

哈哈，下了那么久的雨！今天終于出大太陽(yáng)了！蕭曉笑這樣想。

“蹬蹬蹬”，蕭曉笑穿上拖鞋，沖到三樓的陽(yáng)臺(tái)，望著明媚的陽(yáng)光，高呼：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”“笑笑，吃飯！”媽媽在二樓的餐廳喊。“哦，等一下！”蕭曉笑一邊應(yīng)著，一邊慌忙地跑到房間里去洗漱。

餐桌上，蕭曉笑拼命地吃。她飛快地把刀子往裝滿果醬的瓶子里一放，又飛快地拔出來(lái)，刀子上就沾滿了酸酸的檸檬味的果醬，蕭曉笑把刀子上的果醬均勻地涂抹在土司上，然后又拿了一片土司，把兩片土司黏在一起，大口大口地嚼了起來(lái)。土司吃完了。蕭曉笑馬上拿起漂亮的玻璃杯，猛喝杯子里的純牛奶。蕭曉笑正在喝牛奶，而爸爸也無(wú)心再看早報(bào)了，探過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“笑笑，你怎么了？”蕭曉笑停止了喝牛奶，說(shuō)：“什么怎么了？”爸爸又說(shuō)：“你今天怎么肯主動(dòng)喝純牛奶了？”蕭曉笑把最后一口牛奶給喝完之后，擦了擦嘴巴，說(shuō)：“因?yàn)樘?yáng)出來(lái)了。”說(shuō)完之后，她抓起書包，飛快地跑到了走廊上，套上鞋子，高興地出門了。

爸爸和媽媽還是弄不明白。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇五

我走進(jìn)教室，剛放下書包，就去看黃瓜。

呀！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，黃瓜都長(zhǎng)出了綠油油的小芽，它們千姿百態(tài)，有的小芽已經(jīng)伸展開(kāi)來(lái)，好象在伸懶腰，有的葉子好象黏在一起了，似乎還沒(méi)睡醒……“奇怪，昨天才只有一兩片，而今天卻竄出來(lái)這么多，怎么回事？”我自言自語(yǔ)道。轉(zhuǎn)念一想：也許是大地媽媽也知道節(jié)氣不饒人，她怕誤了節(jié)氣，就讓它們趕緊發(fā)芽吧。難怪有些小芽上還頂一些土，一副睡眼惺忪的樣子。

黃瓜苗長(zhǎng)大了

昨天剛下了一場(chǎng)雨，我一走進(jìn)分部，就看到種植園濕濕的土地上有點(diǎn)泛綠了，稀疏的小苗綠油油的。走近一看，呀！幾天不見(jiàn)，黃瓜苗都長(zhǎng)這么大了！就象一個(gè)個(gè)士兵排著整齊的隊(duì)伍，在種植園里站崗呢！真葉已經(jīng)從兩片深綠色的`子葉中冒了出來(lái)，真葉的邊緣都有一個(gè)個(gè)“小鋸齒”，真葉有大有小，錯(cuò)落有致。大的有一個(gè)嬰兒的手掌那么大，而小的只有我們的小拇指的指甲蓋那么大，還有的才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，小小的，嫩綠嫩綠的。我摸了摸，感覺(jué)毛茸茸的，就象絨布一樣。咦？有些葉子上怎么還有一些土？大概是一昨天下的那場(chǎng)大雨把泥水濺到了葉子上吧。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇六

1、有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的“保安”意識(shí)，聽(tīng)從指揮，嚴(yán)格執(zhí)行治安管理學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，值班上崗必須穿制服。

2、準(zhǔn)時(shí)上崗，按時(shí)交接班，執(zhí)勤中不準(zhǔn)擅離崗位，不準(zhǔn)做與執(zhí)勤無(wú)關(guān)的事，更不允許上班期間睡覺(jué)。當(dāng)班時(shí)間積極做好防擾、防火、防盜、防毒、防搶、防事故等各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

3、負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的安全，值班時(shí)間要提高警惕，嚴(yán)密監(jiān)視校內(nèi)情況。

4、嚴(yán)格監(jiān)視進(jìn)出校門人員，學(xué)生憑出入證出入(急病就診除外)，封閉時(shí)間段不得隨意讓學(xué)生進(jìn)出校門，來(lái)訪人員應(yīng)按規(guī)定填寫事由。外來(lái)辦理公務(wù)人員，須通過(guò)門衛(wèi)和相關(guān)部門聯(lián)系，征得同意并辦理來(lái)訪登記后，方可進(jìn)入校園。

5、發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)立即上前盤問(wèn)，不得讓其進(jìn)入校內(nèi)，能處理的即自行處理，特殊不能處理的，應(yīng)及時(shí)查清后上報(bào)。

6、維護(hù)好學(xué)校的正常秩序，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)打架、斗毆，破壞綠化和公物等違反規(guī)章制度的行為，應(yīng)立即制止并進(jìn)行教育;情節(jié)嚴(yán)重者，及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

7、加強(qiáng)夜班和節(jié)假日的巡查工作，對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)須經(jīng)常查看(電腦室等)，及時(shí)消除隱患。遇到突發(fā)事件，及時(shí)作出處理，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校或報(bào)警。

8、執(zhí)勤要講文明禮貌，處理問(wèn)題要講究原則和態(tài)度，尤其要把握和運(yùn)用正確的方式方法。避免在管理中發(fā)生不必要的沖突。

9、來(lái)校辦理公務(wù)(包括教職工)的機(jī)動(dòng)車輛，必須停放在指定位置。

10、團(tuán)結(jié)一致，通力合作，積極協(xié)助當(dāng)班值班員處理突發(fā)事件。

11、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，定期向?qū)W校匯報(bào)校區(qū)保衛(wèi)工作情況，及時(shí)上報(bào)重要事件和重大信息。

12、兩人上班應(yīng)分開(kāi)站崗，一人在校門、一人在校園內(nèi)巡邏。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇七

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了，只要一想到生活了幾年的學(xué)校老師、同學(xué)，真是有點(diǎn)舍不得。

六年以來(lái)，我們像一棵棵幼小的樹(shù)苗，日夜受老師們的灌溉。

謝謝老師們把我們從一個(gè)無(wú)知幼稚的小孩，培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁，新世紀(jì)的好少年。老師為了我們這群幼苗，含辛茹苦的工作，讓我們得到了許多知識(shí)，許多朋友。

難忘我的同學(xué)，我的朋友們。他們常常鼓勵(lì)我，支持我。在我需要幫助的時(shí)候，他們熱情的伸出雙手來(lái)幫助我。天下沒(méi)有不散的宴席，即使再好的朋友，也是要分開(kāi)的。

在學(xué)校的每一個(gè)角落里，都留下難忘的回憶。教室里，留下了我們瑯瑯的讀書聲和歡快的歌聲；操場(chǎng)上，仿佛還回蕩著我們的歡笑聲，嬉戲聲；校園里，留下我們歡笑的身影……在這六年中，我們有過(guò)喜怒哀樂(lè)，但這一切都成了美好的回憶。

我愛(ài)我的母校，我愛(ài)我的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的友誼和學(xué)校里的每一個(gè)角落。

小學(xué)霧小學(xué)生霧篇八

難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。

信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(zhǎng)長(zhǎng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說(shuō)一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙，所以常聽(tīng)到一陣陣爭(zhēng)吵聲。對(duì)雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！

說(shuō)起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(zhǎng)看激烈的`對(duì)決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請(qǐng)把你的威力帶過(guò)去，清倉(cāng)的好運(yùn)留下。小張也對(duì)這乒乓球想：贏了我請(qǐng)你吃糖，輸了我請(qǐng)你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！‘書本派’的人畢竟不多，因?yàn)檎l(shuí)想錯(cuò)過(guò)那美好的10分鐘呢！

叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望，因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾，十分鐘，畢竟太短啦！

我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時(shí)的情景呢。