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校園安全知識普及(實用16篇)

時間:2025-05-03 作者:紫衣夢

范文可以幫助我們分析和評價自己的寫作,找到不足之處并進行改進。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發。

校園安全知識普及(實用16篇)篇一

生活中常見的激素類外用藥有油劑糊劑,還有軟膏劑和乳劑。正常情況下每天使用1~2次。若皮損范圍大的話,需選擇激素濃度低的藥物。此外如果長時間用激素類外用藥的話,需兩天用藥一次。

2、謹慎使用哮喘吸入劑。

哮喘吸入劑屬于急救藥物,不能長期濫用,可能會讓身體形成抗藥性。用藥后立即用清水漱口,這樣能減輕藥物帶來的不良反應。

3、月經期間謹慎用藥。

月經期是女性特殊時間段,此階段不能濫用抗凝血藥物、活血化瘀藥物以及瀉藥等。若使用不當的話,輕者導致月經量增多或延長月經期,嚴重的話可能引起反射性盆腔充血。

4、止咳藥一次不能超過60毫升。

在止咳藥水中含有可奈因和麻黃堿等成分。若一次性喝60毫升以上,會讓人們變得異常興奮和煩躁不安。若不慎大量服用的話會產生幻覺或快感,甚至對藥物上癮。

5、不能長期用滴鼻液。

很多有鼻炎或感冒鼻塞的人喜歡用滴鼻液,確實能快速緩解鼻塞問題。但滴鼻液具有收縮血管的功能,長期濫用的話會讓鼻腔黏膜長期處于收縮狀態,引起局部黏膜組織增生,從而誘發藥物性鼻炎。

6、不能亂用止痛藥。

身體一疼痛很多人會濫用止痛藥物,確實能快速止痛,但會掩蓋病情或產生心理上的依賴。若身體輕微疼痛,服用止痛藥三天后仍然沒有任何效果,應該及時去醫院做相應檢查。

7、不能給孩子亂補鈣。

若過量或重復給孩子補鈣的話會降低其食欲,導致便秘或減食。優先選擇食物補鈣法,可以從奶制品、豆類或魚肉中獲取鈣。

8、停用頭孢類抗生素后7天內不能喝酒。

頭孢類抗生素會和酒精發生化學反應,停藥后一周內不能喝含有酒精的任何飲料。

校園安全知識普及(實用16篇)篇二

1、不要超負荷用電,破舊電源線應及時更換,空調、烤箱、電熱水器等大功率用電設備應使用專用線路。

2、嚴禁用銅絲、鐵絲、鋁絲代替保險絲,要選用與電線負荷相適應的保險絲,不可隨意加粗。

3、必須安裝防止漏電的剩余電流動作保護器(俗稱漏電保護器)。保護器動作后,必須查明原因,排除故障后再合上。禁止拆除或繞越漏電保護器。

4、不能用濕手拔、插電源插頭,更不要用濕布擦帶電的燈頭、開關、插座等。

5、不能使用“一線一地”的方法安裝電燈。

6、家用電器與電源連接,須采用可斷開的開關或插頭,不可將導線直接插入插座孔。

7、不要拉著導線拔插頭甚至移動家用電器,移動電器時一定要斷開電源。

8、要正確接地線。不要把地線接在自來水管、煤氣管上,也不要接在電話線、廣播線、有線電視線上。

9、發熱電器的周圍不能放置易燃、易爆物品(如煤氣、汽油、香蕉水等)。電器用完后應切斷電源,拔下插頭。

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校園安全知識普及(實用16篇)篇三

1、不要超負荷用電,如用電負荷超過規定功率,應到供電部門申請增容,空調,烤箱等大功率用電設備應使用專用線路。

2、要選用合格的電器,不要貪便宜購買和使用假冒偽劣電器,電線,線槽,開關,插頭,插座等。

3、不要私自或請無資質的裝修隊及人員鋪設電線,接裝用電設備,安裝,修理電器用具要找有資質的`單位和人員,不要隨意將三孔插頭改為兩孔插頭。

4、不要用濕手,濕布擦帶電的燈頭,開關,插座等。

5、電源線進戶前一定要裝漏電保護開關,漏電保護開關應安裝咋無腐蝕性氣體,無爆炸危險品的場所,要定期對漏電保護開關進行靈敏性檢驗。

6、曬衣架要與電線保持安全距離,不要將曬衣竿擱在電線上。

7、不要亂拉,亂接電線。

校園安全知識普及(實用16篇)篇四

3.一個插排插太多電器,負荷太重容易起火,要給插排減負。

4.不用濕手拔、插電源插頭,更不能用濕布擦帶電的燈頭、開關、插座等。

5.電熱毯等大功率電器長時間運作,發熱升溫就會引發火災。

6.使用電吹風、電暖爐時,人不能離開,更不能在電加熱設備上烘烤衣服。

7.不在室內或樓梯間給電動車充電。

8.發熱電器的'周圍不放香蕉水、汽油等。

電氣火災從哪里來?

1.漏電。

絕緣層受損、電路板受潮或灰塵太多都有可能導致漏電。

2.短路。

絕緣損壞或人為錯誤操作都有可能引起短路。

3.超負荷。

一個插頭接太多電器,用一些其它的材質去代替保險絲。

預防電氣火災,請這樣做!

1.選用合格的電器,不購買使用假冒偽劣產品。

2.空調、洗衣機、電冰箱使用專用插頭線路。

3.電器線路常檢查,破舊電源線勤更換。

4.插頭松動產生火花,容易起火。應該這樣插緊,不留縫隙。

5.電熱水器應配有可靠的防觸電裝置。

6.發現電器冒煙、屋子進水等意外時,及時切斷電源。

7.規范用電,人走斷電。

校園安全知識普及(實用16篇)篇五

1、居家安全。

家中照明設備應充足,以免視線不良發生危險。

家中的器具應注意有無銳角或突出物,以免發生意外創傷。

注意幼兒有無隨意攀爬,或在地板滑的地方嬉戲,以免摔傷。

不可讓幼兒在廚房中逗留,以免被熱水或熱油燙傷。

危險物品需放置在幼兒無法拿到的地方,不要讓幼兒將塑料袋或繩索套在自己的脖子,以免幼兒窒息。

不能讓幼兒在無人陪伴的情形下使用電氣用品,以免觸電。

2、游戲安全問題。

要教導幼兒在跟別的小朋友一起玩耍時,應和睦相處,不可有吵架及扭打行為。

父母在幫幼兒選購玩具時,要選擇有標示「st」的安全玩具,并注意幼兒游戲的環境是否安全。

游戲后若大量流汗要馬上更換干凈的衣服,以免受涼而感冒。

3、兒童走失問題。

要教導幼兒,父母不在家時不可以隨便開門讓陌生人進來,更應避免兒童獨自一人留在家中。

要教導幼兒熟記自己及爸爸媽媽的名字、家中電話及地址,并學會打119、110等急救電話。

不要讓幼兒獨自一人在住家外面附近或任何地方,以免被有心人士抱走,也不可乘坐陌生人的車。

教導幼兒不要隨便拿陌生人的東西,或協助陌生人任何事情。

教導孩子在接聽陌生人的電話時,不可讓陌生人知道家中的情形。

校園安全知識普及(實用16篇)篇六

答:現在藥品的品種琳瑯滿目,數不勝數,人們往往通過藥品名稱來區分不同的藥品。但實際中,一種藥品有時會有多種名稱,這給消費者選購藥品帶來諸多不便。因而,看懂藥品名稱,對消費者來說是非常重要的。消費者在藥品包裝和說明書中看到的藥品名稱通常包括通用名、商品名、英文名、漢語拼音等,消費者應主要注意其中的通用名、商品名(品牌名)和別名。

藥品的通用名稱,即國際非專有名稱,指在全世界都可通用的名稱。是我國藥典委員會按照《藥品通用名稱命名原則》組織制定的藥品法定名稱,同一品種的藥品只能使用一個藥品通用名。如:對乙酰氨基酚、頭孢他定、鹽酸小檗堿、阿司匹林等都是藥品的通用名。任何藥品說明書上都應標注通用名,選購藥品時一定要弄清藥品的通用名。我國規定,藥品通用名應當顯著、突出,對于橫版標簽,必須在上三分之一范圍內顯著位置標出;豎版標簽,必須在右三分之一范圍內顯著位置標出,因而較容易識別。

藥品商品名是由生產廠商命名并向國家食品藥品監督管理總局注冊的藥品名稱。許多生產廠家或企業為了樹立自己的形象和品牌,往往給自己的產品注冊商品名(品牌名),以示區別。商品名右上角往往有符號或表示已經注冊的商標。藥品的商品名往往因廠而異。同一種藥品只能有一個通用名,但可有多個商品名。商品名反映的是藥品生產廠家的不同,品牌的不同。如:巴米爾為阿司匹林的商品名,又如對乙酰氨基酚的商品名有百服寧、必理通等。

別名是由于一定歷史原因造成某藥曾在一段時間使用過一個名稱,后又統一改為現今的通用名,那個曾使用一段時間、人們已習慣的名稱即稱為別名。例如解熱鎮痛對乙酰氨基酚為通用名,撲熱息痛為別名。

藥品宣傳大多使用商品名(品牌名),消費者也對商品名(品牌名)比較熟悉,選購藥品時,消費者應首先識別藥品的通用名是什么,從而判斷該藥的成分,弄清該藥是不是自己要買的,或與自己正在服用的藥是不是存在成份相同的情況,要注意選擇質量好,信譽高的品牌,以免買錯藥或重復用藥,導致嚴重后果。例如,許多感冒藥中都含有對乙酰氨基酚的成分,如果不看清楚,將多種感冒藥同時服用,就可能導致對乙酰氨基酚服用量過大,造成肝損傷。

校園安全知識普及(實用16篇)篇七

有研究表明,在利用安全期來避孕的夫妻中,仍有25%的夫妻避孕失敗。因此,安全期也并非安全。而影響安全期避孕能否成功的因素主要有以下幾點:

有資料顯示,在二戰時期,士兵會不時回家看看妻子,即使妻子在安全期,但竟有不少人讓妻子成功懷孕。這讓科學家們產生了興趣,經過研究發現,女性并不是只在排卵期排卵,有時候還受到心理因素的影響。特別是對于兩地分居,長時間才能見到的夫妻來說更是如此。由于長時間的性壓抑,久別重逢后需求增大,情緒極易激動,便使女性產生突發性排卵,即使是安全期也有了受孕的可能。

即使學會了安全期的計算方法,也難以保證你的計算方法是否準確,倘若有絲毫誤差,都會讓“安全期”變成“危險期”。

排卵并非每一次都是有規律的,排卵與周圍的.環境以及本人的體質有很大的關系,難免會有這樣的情況:排卵推遲了,排卵提前了,甚至一個月排兩次卵等等,這些都有可能發生。

安全期的計算方法主要是有日歷法、基礎體溫法和陰道分泌物觀察法這三大種類,下面我們就分點分析這三大種類之間的差別所在。

日歷法:正常育齡女性每28天左右來1次月經,從本次月經來潮開始到下次月經來潮第1天,稱為1個月經周期。如果月經周期一直準確,排卵日可能在下次月經來潮前的第14天,卵細胞排出后,大約能存活2~5天,精子進入女性生殖道可存活1~3天,因此,在排卵日前3天和排卵日后5天內性交容易懷孕!除此之外的日期則相對安全,也就是我們所說的排卵期。

基礎體溫法:基礎體溫是指健康人清晨醒后的體溫,一般它是一天最低的體溫。正常生育年齡的婦女,排卵后體溫立即升高,并持續到下個月經周期開始。利用女性基礎體溫這一變化規律,找到她的排卵日,并在其前3~4天和后5~7天不性交。

陰道分泌物觀察法:陰道分泌物觀察法也是尋找安全期的一大常用方法,女性陰道分泌物隨月經周期的不同時期而有規律的變化著。排卵期粘液越來越多,陰道內有潮濕感,粘液變清,粘液可以拉絲,最長可達10厘米。這種粘液持續的最后一天,一般為排卵日。在其前3~4天和后5~7天不性交。

雖然在安全期進行性行為懷孕的幾率不高,但是還是有著懷孕風險的,所以想要保證“萬無一失”。在安全期中避孕也顯得很重要,那在安全期中該如何避孕呢?其實一般安全期避孕就是要避開排卵期,但是排卵期一般是要依賴排卵試紙來檢測的,因為很多婦女在排卵時是沒什么感覺的,雖然少數女子會出現下腹痛、腰酸、乳房發脹及情緒改變等癥狀,但是作為特例并不能作為標準。

想要在安全期中順利的避孕,首先我們就是要從檢測排卵期的方法入手,了解排卵期才能有效的避開,才能達到避孕的效果。而若是不想使用排卵試紙來檢查,則通過測量體溫和留意白帶來自檢也是一大方法,測量體溫就是清晨醒來尚未進行任何活動之前得基礎體溫。從月經來潮得第一天開始,把體溫計放再嘴里5分鐘,然后將測到得溫度用小點畫在方格中,一直要記到下次月經來潮得前1天為止,并且將各個小點連成曲線。排卵一般會發生在體溫上升前或由底向高上升得過程中,通常基礎體溫高得3天內為排卵期。留意白帶就是到了月經中期排卵前幾天, 和之前相比,白帶會變得清亮如蛋清,滑潤而富有彈性,可拉成很長得絲狀,拉絲度最長得一天很可能是排卵日,這題天及其前后4-5天為危險期。

先通過觀察排卵期的時間,錯開排卵期享受性愛,這往往是安全期避孕的做法。

安全期避孕是很多人青睞的方法之一,安全期避孕有效,但是安全期避孕的可靠性其實并不高。因為安全期是基于避開排卵期新房來達到安全效果的,但是因為測排卵期的過程并不簡單,所以很多時候安全期的可靠性并不是很強。一般而言,卵巢排卵一般在月經14天的前后2天內,所以安全期大約為月經后10天內,和月經后第20天之后到下次月經來潮,距離行經期越近,避孕的可能性就越大。但即使如此,在這個期間發生性關系,也是有可能懷孕的。

其實安全期避孕是否可靠,能否成功都是取決于對排卵期的認識,若是對排卵期沒有一定認識,“安全”更是無從說起。據悉國內曾有人祖國調查,而對安全期避孕了解的人占不到被調查人群的1/5,這也從側面反應出一些現象,很多人對安全期避孕根本就不了解,更不用提知道排卵期的知識,或是懂得如何避開排卵期行房了。

安全區避孕是基于排卵期的認識上進行的,除了對排卵期的不認識造成安全期避孕的不可靠外,其實還有一部分原因是因為排卵期,其實很多時候女性排卵的時間是受外界的影響的,受外界環境、氣候、本人的情緒,以及健康狀態等因素影響,可出現排卵推遲或提前,并且還有可能發生額外排卵。所以很多時候也不能精算出排卵時間,所以大致而言,安全期避孕可靠性不大。

校園安全知識普及(實用16篇)篇八

三、活動主題:激情競賽攜手安全。

四、主辦單位:計算機系學生會生活部全體成員。

五、協辦單位:計算機科學與技術系學生會生活部。

六、活動背景。

因學校的校舍、場地、其他公共設施,以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準,或者有明顯不安全因素的;學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的等11項學生傷害事故,學校應當依法承擔相應的責任。現結合《在校大學生安全教育綱領》,為保障學生的安全,確保學校教育工作的有序進行!讓在校的學生,有一個健康舒適的生活和學習的環境。

七、活動宗旨。

大學是一個神圣的地方,在這里是才子匯集的地方,被人們贊美為“求知圣殿”。然而,剛進入大學的學子們,學習和生活在“象牙之塔”中的大學生也難免會面對各種危險。今天就高校大學生可能遇到的幾種常見的安全現象作一簡要介紹,目的在于幫助大家進一步提高安全防范認識,掌握安全防范知識,加強自我安全保護,積極參與學校安全管理,共同維護和營造學校安全穩定的發展環境,才能體現“安全教育,防范于未然!

八、前期準備。

校園安全知識普及(實用16篇)篇九

藥品說明書應當包含藥品安全性、有效性的重要科學依據、結論和信息,用以指導安全、合理使用藥品。藥品說明書的具體格式、內容和書寫要求由國家食品藥品監督管理總局制定并發布。

藥品說明書對疾病名稱、藥學專業名詞、藥品名稱、臨床檢驗名稱和結果的表述,應當采用國家統一頒布或規范的專用詞匯,度量衡單位應當符合國家標準規定。

藥品說明書應當列出全部活性成分或者處方中的全部中藥藥味。注射劑和非處方藥還應當列出所用的全部輔料名稱。

藥品處方中含有可能引起嚴重不良反應的成分或者輔料的,應當予以說明。

藥品說明書應當充分包含藥品不良反應信息,詳細注明藥品不良反應。藥品生產企業未根據藥品上市后的安全性、有效性情況及時修改說明書或者未將藥品不良反應在說明書中充分說明的,由此引起的不良后果由該生產企業承擔。

藥品說明書可以幫助患者了解藥品的主要成分、適應癥、用法用量、副作用、貯藏條件及注意事項,但如果是處方藥,僅僅憑說明書還難以全面了解、正確使用該藥品。病人切不可憑借一份藥品說明書擅自“對號入座”、亂用藥,而必須在醫務人員指導下使用。

(1)藥品名稱:有時一種藥品可以有多種藥名,如通用名、商品名、化學藥品名等。

有些不同的藥品,名稱只差一個字,要注意區分,不要錯用;。

(3)藥品成分:若是復方制劑則標明主要成分;。

(6)藥品不良反應及副作用:藥品的其他不良反應也常常包括在這一欄中;。

(8)貯存:若需特殊貯藏條件的藥品,則在此欄標明,如避光、冷藏等;。

(9)規格:包括藥品最小計算單位的含量及每個包裝所含藥品的數量。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十

家庭生活種用電最多的無非就是廚房和浴室,廚房比較干燥,浴室比較潮濕。環境的不同會使用電方面注意事項也就會有所不同,下面給大家分享一下,廚房浴室安全用電方面的知識。

廚房、浴室因漏電而造成觸電傷亡事故曾發生不少。由于其特殊的位置,潮濕、水蒸氣、油煙、調味料等酸堿氣體以及塵埃等,使電器裝置絕緣降低。浴室、廚房內的開關、燈頭因絕緣破損與穿線銅管貼近是時,里面潮氣重,會使鋼管帶電,建筑物地面、墻面將處于高電位,但浴室、廚房中的水管通常都與地有較好的接觸面,其相對處于低電位,這就構成了電位差。

在空氣干燥的環境下,人的皮膚阻抗尚可抵御50v左右的電壓不致電擊,但在潮濕的環境下超過12v就可能造成觸電事故。因此,當人站立于潮濕地面或在浴池中觸及水管便可能引起觸電,淋浴時也會因跨步電壓而有麻電的感覺。因此,為了確保浴室、廚房的安全用電,對室內電氣設備應采取如下措施:

1.有條件的可考慮采用低壓電源(如用變壓器降壓),雖然36v是一般場所的安全電壓,但浴室、廚房是潮濕的地方,屬于具有電器危險的特殊環境,應采用24v安全電壓為宜。

2.采用220v電源時,要安裝觸電保安器或漏電開關,一旦電器、線路漏電可使電源跳閘。

3.浴室、廚房的配電線選用阻燃性槽板或線管,配線位置盡量遠離浴室或水管,嚴禁配電線在水管、浴盆或其它盛水器具下方通過。

4.浴室、廚房內部所有金屬構件,如冷熱水管、各種金屬管頭、地漏口、暖氣管頭、建筑鋼結構以及進入室內的pe線應用20×3mm的扁鋼或不少于6平方毫米的銅芯導線互相連通,構成局部等電位連結網,以防止外部引入電壓引起電位差。但是,如果室內原來沒有pe線時,切不可從室外引入pe線,避免引入不應有的電壓。

5.浴室內盡量少裝電器,除排風扇專用插座外最好不設其它插座。若必須安裝其它電源插座時,必須遠離水斗、浴盆,并配裝啟動電流不大于30ma的漏電保護器。

6.應選用防水、防潮的照明燈具;排氣扇、浴室取暖燈及照明設備安裝高度均不得低于2.2m,取暖燈一般裝在浴室屋頂上。

7.電氣設備非帶電金屬外殼必須按規程接地(pe線),并確保接地電阻不大于4歐姆。

8.浴室、廚房內的一切電器設備必須定期清除表面油污、灰塵等,清潔時必須切斷電源;并定期做好保養維修工作以消除隱患。

觸電急救方法。

人觸電以后,會出現神經麻痹、呼吸困難、血壓升高、昏迷、痙攣,直至呼吸中斷、心臟停跳等險象,呈現昏迷不醒的狀態。如果未見明顯的致命外傷,就不能輕率地認定觸電者已經死亡,而應該看作是“假死”,施行急救。

有效的急救在于快而得法。即用最快的速度,施以正確的方法進行現場救護,多數觸電者是可以復活的。

觸電急救的第一步是使觸電者迅速脫離電源,第二步是現場救護,現分述如下:

一、使觸電者脫離電源。

電流對人體的作用時間愈長,對生命的威脅愈大。所以,觸電急救的關鍵是首先要使觸電者迅速脫離電源。可根據具體情況,選用下述幾種方法使觸電者脫離電源:

(一)脫離低壓電源的方法。

脫離低壓電源的方法可用“拉”、“切”、“挑”、“拽”和“墊”五字來概括:

“拉”。指就近拉開電源開關、拔出插銷或瓷插保險。此時應注意拉線開關和板把開關是單極的,只能斷開一根導線,有時由于安裝不符合規程要求,把開關安裝在零線上。這時雖然斷開了開關,人身觸及的導線可能仍然帶電,這就不能認為已切斷電源。

“切”。指用帶有絕緣柄的利器切斷電源線。當電源開關、插座或瓷插保險距離觸電現場較遠時,可用帶有絕緣手柄的電工鉗或有干燥木柄的斧頭、鐵锨等利器將電源線切斷。切斷時應防止帶電導線斷落觸及周圍的人體。多芯絞合線應分相切斷,以防短路傷人。

“挑”。如果導線搭落在觸電者身上或壓在身下,這時可用干燥的木棒、竹竿等挑開導線或用干燥的絕緣繩套拉導線或觸電者,使之脫離電源。

“拽”,

救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者,使之脫離電源。如果觸電者的衣褲是干燥的,又沒有緊纏在身上,救護人可直接用一只手抓住觸電者不貼身的衣褲,將觸電者拉脫電源。但要注意拖拽時切勿觸及觸電者的體膚。救護人亦可站在干燥的木板、木桌椅或橡膠墊等絕緣物品上,用一只手把觸電者拉脫電源。

“墊”。如果觸電者由于痙攣手指緊握導線或導線纏繞在身上,救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷電源,然后再采取其它辦法把電源切斷。

(二)脫離高壓電源的方法。

由于裝置的電壓等級高,一般絕緣物品不能保證救護人的安全,而且高壓電源開關距離現場較遠,不便拉閘。因此,使觸電者脫離高壓電源的方法與脫離低壓電源的方法有所不同,通常的做法是:

(1)立即電話通知有關供電部門拉閘停電。

(2)如電源開關離觸電現場不甚遠,則可戴上絕緣手套,穿上絕緣靴,拉開高壓斷路器,或用絕緣棒拉開高壓跌落保險以切斷電源。

(3)往架空線路拋掛裸金屬軟導線,人為造成線路短路,迫使繼電保護裝置動作,從而使電源開關跳閘。拋掛前,將短路線的一端先固定在鐵塔或接地引線上,另一端系重物。拋擲短路線時,應注意防止電弧傷人或斷線危及人員安全,也要防止重物砸傷人。

(4)如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線,且尚未確證線路無電之前,救護人不可進入斷線落地點8~10m的范圍內,以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的'救護人員應穿上絕緣靴或臨時雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8~10m以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電,才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。

(三)在使觸電者脫離電源時應注意的事項。

(1)救護人不得采用金屬和其他潮濕的物品作為救護工具。

(2)未采取絕緣措施前,救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。

(3)在拉拽觸電者脫離電源的過程中,救護人宜用單手操作,這樣對救護人比較安全。

(4)當觸電者位于高位時,應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死。

(5)夜間發生觸電事故時,應考慮切斷電源后的臨時照明問題,以利救護。

二、現場救護。

觸電者脫離電源后,應立即就地進行搶救。“立即”之意就是爭分奪秒,不可貽誤。“就地”之意就是不能消極地等待醫生的到來,而應在現場施行正確的救護的同時,派人通知醫務人員到現場并做好將觸電者送往醫院的準備工作。

根據觸電者受傷害的輕重程度,現場救護有以下幾種搶救措施:

(一)觸電者未失去知覺的救護措施。

如果觸電者所受的傷害不太嚴重,神志尚清醒,只是心悸、頭暈、出冷汗、惡心、嘔吐、四肢發麻、全身乏力,甚至一度昏迷,但未失去知覺,則應讓觸電者在通風暖和的處所靜臥休息,并派人嚴密觀察,同時請醫生前來或送往醫院診治。

(二)觸電者已失去知覺(心肺正常)的搶救措施。

如果觸電者已失去知覺,但呼吸和心跳尚正常,則應使其舒適地平臥著,解開衣服以利呼吸,四周不要圍人,保持空氣流通,冷天應注意保暖,同時立即請醫生前來或送往醫院診察。若發現觸電者呼吸困難或心跳失常,應立即施行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

(三)對“假死”者的急救措施。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十一

1、每個家庭都必須在家中備一些必要的電工器具,比如螺絲刀、驗電筆、膠鉗等等。

2、家中的電源插頭和插座一定要選用安全可靠的,損壞的就不要繼續使用了,電源線接頭要用絕緣膠布包好。

3、移動家電的時候,一定要切斷電源,以防觸電。禁止用拖導線的方式來移動家用電器,也禁止用拖導線的方法來拔插頭。

4、接觸帶電的家用電器的時候,一定要將手上的水擦干凈,不能用濕布來擦拭使用中的家用電器,修理家用電器的時候要先斷電。

5、家用的電熱設備、暖氣設備一定要遠離煤氣管道、煤氣罐,如果發現煤氣漏氣的時候,要先開窗進行通風,千萬不能開關電源,并且要馬上聯系專業人員來進行修理。

6、使用電熨斗等電熱器件的時候,一定要遠離易燃物品,用完之后要切斷電源,拔下插頭以防發生意外。

7、如果家中的電器發生燒焦、冒煙、著火的情況時,必須要馬上斷開電源,不能用水或泡沫滅火器澆噴。

8、對于經常手拿使用的家用電器,比如電吹風等,不要將電線纏繞在手上使用,使用電動工具的時候,必須要戴上絕緣手套。

9、在洗澡的時候,家用電淋浴器一定要先斷開電源,并且要有可靠的防止突然帶電的措施。

10、一旦有人觸電,不能直接接觸觸電者,而是應該用木棒或其他絕緣物體將電源挑開,使觸電者脫離電源。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車今天,四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷,促進了現代社會的飛速發展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇:

一輛大客車因嚴重超載,司機疲勞駕駛而沖下山崖,車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈,喪命于車輪下;司機酒后駕駛,車禍無情奪走了全車人的生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”啊。

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的,但我知道這一幕幕卻是真實地發生著,而且悲劇還繼續著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

我的眼前又出現了教育片中的一個畫面:一個小女孩在穿越一條馬路時,被疾馳而來的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來行走看到這里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡失去了精彩的人生;我痛恨那司機,因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個,這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十三

1.教育孩子不要玩火玩電,讓孩子了解玩火玩電是很危險的。

2.教育孩子不要爬到樓房的窗臺陽臺上,讓孩子知道會容易跌下去的。當孩子在電視上看到一些超人的動作時,應及時告知孩子這是有很牢固的保證措施下才能做的。

3.教育孩子不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑料粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管,造成窒息。

4.廚房對孩子來說是不安全的場所,火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。應教育孩子不能在廚房里玩。

5.教育孩子不要玩塑料袋。一旦套在頭上會引起窒息。因孩子在情急的情況下,不會從頭上取下塑料袋,若是將袋口拉緊則更加危險。

6.教育孩子不要在馬路邊玩或追逐,有意識地幫助孩子學點交通知識。

7、不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

8、不要把家里的地址、電話號碼告訴陌生人。

9、陌生人強迫帶你走時大喊救命并趕快逃走。

10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

11、不可接受陌生人的禮物。

12、不要答應陌生人的請求。

13、不可單獨進入別人的家。

14、遇上狗等動物是非常危險的,不要引起狗對你的注意,不要看它,慢慢離開,不要跑。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十四

親愛的老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《遵守校紀校規,爭做文明好少年》近期,我校各班都在積極的學習小學生守則,規范。在這股活動的熱潮中,大多數學生都能按照學校的要求,利用課余時間抄寫,背誦小學生守則,規范當中的條文,這是一種好的`現象。只有當熟悉了小學生守則,規范,才能指導我們行為的航向,養成良好的習慣。維持校園的文明,和諧。

倘若走進校園,你會被朗朗的書聲所感染,也會被一塵不染,生機勃勃,文明有序的校園情景所觸動。這一切,都是文明,和諧的象征,更是美的標志。我想,身為學校的一員,更是為此驕傲不已。

但是,當我們深入這和諧,美好的背后,是不是也有一些污點亟待擦除,更正。比如:吃飯說話,晚休不守紀律,偶有打架罵人,出口說臟話的現象,都是破壞和諧的噪音,污點。更有甚者,有人把骯臟的黑手伸進了別人的口袋,偷取不義之財,來滿足個人的貪欲和虛榮心。不論是出于好奇心,還是解決應急之需,都是極為不光彩,不道德的。俗話說:君子愛財取之有道。即使是自己沒有,別人的東西也絕不能拿方為做人的氣節。

試想,你偷了別人的東西你快樂了,而別人無端的丟了東西心里是什么滋味?一定會痛苦,氣憤,著急。如果我們的同伴中多是這樣的人,那我們的校園又是怎樣的骯臟不堪?我們每天生活在這樣的群體中,該是何等的不安呀!又哪來的和諧,文明之說呢?所以,學規范,要敢于同壞人壞事作斗爭,共同監督,主動報告。弘揚正氣,堅持真理,讓真正的文明、和諧之光普照校園的每一個角落。

少年文明則社會文明,少年文明則社會進步。同學們,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起:

彎下腰,撿起腳下的紙片,拉起摔倒的同學;

伸出手,擰緊滴水的龍頭,攙扶蹣跚的老人;

張開口,講出溫馨的話語,喊出正義的聲音,

拿起布,擦掉墻上的污跡,擦亮明凈的玻璃;

停住手,不再偷取別人的東西,做有品位的人;

站出來,制止不文明的行為,指責不禮貌的舉動。

只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,帶動全體同學,我相信我們身邊的那些陋習就會越來越少。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十五

答:(1)檢查消除火災隱患的能力(2)撲救初期火災的能力(3)組織疏散逃生的能力(4)宣傳教育培訓的能力。

2、消防工作的方針是什么?

答:預防為主,防消結合。

3、如何使用干粉滅火器?

答:使用手提式干粉滅火器時,應拔去保險銷,一只手握住膠管,將噴嘴對準火焰的根部;另一只手按下壓把,干粉即可噴出滅火。(簡記:拔銷子、握管子、壓把子)

4、使用干粉滅火器有哪些注意事項?

(簡記:上風向2-3米處沖火根噴)

5、滅火器壓力表如何辨認?

答:壓力表指針指向綠區為壓力正好合適;壓力表指針指向黃區為壓力過大;壓力表指針指向紅區說明壓力不足。(簡記:綠區好、黃區大、紅區小)

6、消火栓的使用方法?

答:(1)打開消火栓門,如有按鈕則按下內部火警按鈕。(2)一人接好槍頭和水帶奔向起火點。

(3)另一人接好水帶和閥門口。

(4)逆時針打開閥門水噴出即可。(簡記:按報警、接槍帶、開閥門)

7、什么是火災隱患?

答:火災隱患,是指可能導致或者增加火災危險性或者危害性的不安全因素。

8、消防工作的三支隊伍是指什么?

答:(1)檢查、巡查火災隱患的隊伍(2)第一滅火戰斗力量(3)第二滅火戰斗力量。

9、什么是滅火第一戰斗力量?

答:失火現場員工在一分鐘內自發形成的滅火力量,是滅火第一戰斗力量。

10、第一戰斗力量的具體工作任務是什么?

答:第一發現火災的員工就近使用滅火器材滅火,并大聲呼叫周邊員工報警、增援;距起火點近的員工負責利用滅火器和室內消火栓滅火;距電話或火災報警點近的員工向單位消防值班室(或消防控制中心)和公安機關消防機構報警;距安全通道或出口近的員工立即引導顧客向安全地點疏散;距排煙口近的員工,就近按下排煙口按鈕等。(簡記:大聲叫、打電話、按報警、拿器材、引導人)

11、向 “119”報警的內容和要求是什么?

答:報警人姓名、工作單位、聯系電話;失火場所的準確地理位臵;盡可能地說明失火現場情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等。(報警內容簡記:起火時間、特征、大小、火場人員、物品、行車路線)

12、人員密集場所員工處臵初期火災的要領是什么?

答:(1)報警早,損失小;(2)邊報警,邊撲救;(3)先救人,后救物;(4)防中毒,防窒息;(5)聽指揮,莫驚慌。

13、組織引導人員疏散的程序是什么?

答:(1)通報火情(2)按職責分工引導疏散(3)保證疏散照明

(4)穩定現場人員情緒(5)作好必要的疏散準備(6)引導疏散(7)清點人數(8)保護好已疏散人員的安全。

14、一般場所應配臵什么類型滅火器?

答:abc類干粉滅火器。

15、滅火器abc類是指什么意思?

答:a代表可燃固體、b代表可燃液體及可融化固體、c代表可燃氣體(abc類滅火器可撲滅這三類火災)。

3、火場逃生方法

(1)繩索自救法:家中有繩索的,可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

(2)匍匐前進法:由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

(3)毛巾捂鼻法:火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。

(4)棉被護身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。

(5)毛毯隔火法:將毛毯等織物釘或夾在門上,并不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入,從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

(6)被單擰結法:把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀,按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

(7)樓梯轉移法:當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時,住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂,轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

(8)衛生間避難法:當實在無路可逃時,可利用衛生間進行避難,用毛巾緊塞門縫,把水潑在地上降溫,也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難,因為這些地方可燃物多,且容易聚集煙氣。

(9)火場求救法:發生火災時,可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品,白天應揮動鮮艷布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

校園安全知識普及(實用16篇)篇十六

尊敬的各位領導、各位評委:

大家好!

今天我演講的題目是“安全與生命”。

生命與安全構成了一個企業生存與發展的平臺,企業在安全的.基礎上生存、發展、延續。

不知道大家是否聽過這樣一個笑話,一警示牌上寫著:如果你駕車時速不超過30公里,你可以飽覽本地美麗風光;如果超過60公里,請光臨本地法庭;如果超過100公里,請光臨設備先進的醫院;如果超過120公里,請您安息吧。乘客問到:你們這里的司機開起車來車速驚人,可是卻很少出事故,這是什么原因?司機說:先生,技術不高的司機早在車禍中死去了。雖然這只是一個笑話,卻引出了我今天演講的主題:安全就是責任,責任重于泰山。

朋友們,當您每天在上下班的途中,您的心中是否惦記著安全呢?當您匆忙奔往工作區的時候,您是否想到了今天我要安全生產呢?當您在工作崗位上違章的一剎那,您是否會想到因為自己的一個小小的的違章,導致安全隱患,使自己或同事的生命受到傷害呢?如果,您還沒有,那請讓我提醒您,“生命誠可貴,安全價更高”。

安全與生命是人生的兩大主題,安全與生命結伴,安全與生命同行!不重視安全就意味著對個人生命的踐踏,對他人生命的鄙薄!安全就是生命!

有人說效益是企業的生命,有人說質量是企業的生命,也有人說信譽是企業的生命,諸如此說,不勝枚舉。但我相信安全才是企業的生命。

生命是什么?

生命是世間上最美好,最珍貴的無價之寶。

安全是什么?

安全是一種責任,安全是一種態度。

人的生命只有一次,每一個人都想笑語長在,每一個家庭都愿幸福美滿,每一個企業都愿興旺發達,然而這一切都離不開安全,安全是企業發展的基礎。一個企業如果不把安全視為生命,那么它的效益、質量和它的信譽、職責都是虛幻的,因為忽視安全,各種事故隱患就會如影隨行,稍有不慎,就損耗效益,吞蝕質量,敗壞信譽,毫不留情地侵害企業的體膚,危害著企業的生命。

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實習周記可以幫助我們對實習期間的學習和工作進行回顧和反思。如果你對實習周記寫作還不太熟悉,不妨參考一些優秀的范文來提高自己的寫作水平。實習內容這一周帶我的師傅教
廣播稿的撰寫需要考慮到節目的時長和聽眾的接受能力,前后邏輯要清晰,結構要合理。廣播稿是一種以口語形式在廣播媒體上播出的宣傳、報道或演講文稿,它能夠直接傳達信息并
范文范本可以幫助我們更好地了解寫作要求和規范,提高我們的寫作能力。在這里,我們將為大家提供一些精選的總結范本,希望能夠給大家帶來一些靈感。《學爸》主要講述的是不
范文范本是指在特定主題、特定領域內較為優秀和典型的樣本文章,它可以作為學習和參考的對象,幫助我們提高寫作水平。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠為大家
導游詞應盡量避免使用生僻的詞匯和過于專業的術語,以便游客能夠輕松理解和接受。導游詞是一種藝術表達形式,它需要導游具備一定的文化修養和表達能力。各位游客,大家好!
銷售工作計劃可以幫助銷售團隊更好地規劃銷售目標,安排銷售資源,提高銷售效率。銷售工作計劃的執行需要全面的管理和監督,及時發現和解決問題。作為銷售總監,為了我使公
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的呼蘭河傳讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱
范文范本是對優秀作品的概括和總結,可以幫助我們掌握寫作的要點和方法。以下是一些歷年來的范文范本,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。在八月初,我進入巴蜀校區咨
學校是一個充滿活力和機遇的地方,讓每一個學生都有機會發現自己的潛能和興趣。接下來,小編將向大家介紹幾篇經典的學校總結范文,歡迎大家一起探討。(一)文明禮儀具體要
活動總結是一個學習的過程,通過總結我們可以發現自己在活動中的不足之處,從而提高自身的能力和素質。在以下范文中,大家可以了解到一些優秀的活動總結樣本,希望對大家寫
通過寫下工作心得體會,可以記錄下工作中的重要經歷和收獲,便于日后回顧和借鑒。為了幫助大家更好地撰寫工作心得體會,以下是一些范文供大家參考。教育工作者服務是指教育
建筑工程需要經過多個環節,包括方案設計、施工準備、施工過程和竣工驗收等。下面是一些著名建筑師的作品,讓我們一起欣賞他們的杰作吧。本站發布建筑工程監理工作總結范文
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活動總結是對活動中的優點和不足進行總結,以便更好地提升活動的質量和水平。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。十二屆全國人大常委會第七次會議決定
銷售合同涉及商品的質量、數量、交付方式等重要內容,是商業交易中的關鍵文件。這些銷售合同范文可以幫助大家更好地理解和應用銷售合同的相關法律知識。本協議書于____
范文范本是許多學生學習寫作的必備材料,它可以幫助他們更好地理解和掌握寫作技巧。請大家閱讀以下范文范本,欣賞和分析其中的優點和亮點。很多人都不會
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作文是我們與他人交流和溝通的重要方式,通過書寫文字能夠傳遞自己的情感和思想。最后,希望大家能夠善于總結和歸納,將這些范文的精華融入到自己的寫作中,取得更好的效果
學習是一種持續不斷的過程,我們應該保持學習的熱情和求知欲望,不斷追求自我提升和進步。接下來是一些學習達人的總結,他們通過不斷學習和實踐取得了優異的成績。
學生會工作總結是對學生會的一次盤點和評估,可以為下一屆學生會的工作提供借鑒和經驗。以下是小編為大家準備的學生會工作總結范文,希望能給大家在寫作時提供一些參考和靈
培訓心得體會是對參加培訓過程中的學習和收獲進行總結和概括的一種書面材料。此處有一些培訓心得體會的案例供大家參考,希望能給大家一些寫作的啟示。通過參加國培計劃(2
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