在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)對(duì)支部組織委員的批評(píng)意見和建議范文怎么寫一

（一）發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。一是政治理論學(xué)習(xí)抓得不深入，雖然堅(jiān)持“逢會(huì)必學(xué)”，但存在為學(xué)而學(xué)情況，學(xué)習(xí)缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性，知行合一、成果轉(zhuǎn)化還存在差距，沒有真正達(dá)到學(xué)懂弄通做實(shí)的目標(biāo)。二是踐行“四個(gè)意識(shí)”有差距，尤其是在增強(qiáng)大局意識(shí)上做得不夠，少數(shù)同志覺得做好自己的事情就可以，對(duì)支部建設(shè)和全局工作不關(guān)心。三是部分同志黨員意識(shí)有待提高，把自己等同于一般干部甚至普通群眾，容易出現(xiàn)為難情緒和推卸心理，黨員的先鋒模范作用不明顯。

（二）貫徹上級(jí)黨組織工作部署方面。一是主動(dòng)性有待增強(qiáng)，有時(shí)候存在被動(dòng)應(yīng)付的情況，比如推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，僅僅在群里進(jìn)行了通知，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)要求和把握相關(guān)目標(biāo)，以至于在黨組第一次通報(bào)中排名墊底。二是統(tǒng)籌兼顧能力不夠，片面強(qiáng)調(diào)工作繁忙，對(duì)工作科學(xué)謀劃不夠，比如黨總支年初就將信息工作落實(shí)到了各支部，但一直沒有認(rèn)真落實(shí)，等到年關(guān)將至?xí)r才匆忙補(bǔ)課。三是落實(shí)的質(zhì)量有待提高，錯(cuò)誤地對(duì)工作劃分輕重、區(qū)分緩急，因此少數(shù)工作僅限于完成，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的勁頭。

（三）落實(shí)“三會(huì)一課”等組織生活制度方面。雖然嚴(yán)格按要求落實(shí)“三會(huì)一課”制度，但實(shí)效性有待增強(qiáng)。比如在學(xué)習(xí)上，還存在“胡子眉毛一把抓”的情況，沒有把握重點(diǎn)、突出要點(diǎn)；比如在黨課安排上，少數(shù)同志黨課講稿沒有聯(lián)系工作實(shí)際，思考不深、泛泛而談；又比如在研討發(fā)言上，“支部委員發(fā)言多、一般黨員發(fā)言少”的情況依然存在。

（四）堅(jiān)持發(fā)展黨員政治標(biāo)準(zhǔn)和程序步驟方面。始終堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序發(fā)展黨員，但在發(fā)展高質(zhì)量黨員上有所不夠，對(duì)局里面新參加工作的年輕人動(dòng)員不夠，導(dǎo)致還有個(gè)別同志沒有提交入黨申請(qǐng)書。

（五）嚴(yán)格黨員教育管理監(jiān)督方面。一是思想教育抓得不勤，更加注重從工作的角度去督促，在思想上的介入和帶動(dòng)不夠，對(duì)極少數(shù)同志的牢騷怨言教育疏導(dǎo)不及時(shí)。二是對(duì)黨員干部的管理不夠到位，局限于工作之中，工作之外的情況了解不多、關(guān)心不夠。三是黨員組織生活手冊(cè)填寫督促不夠，沒有讓大家養(yǎng)成習(xí)慣，以至于少數(shù)同志錯(cuò)填、漏填。

（六）聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是服務(wù)群眾還不夠到位，整個(gè)支部只有x名同志有精準(zhǔn)脫貧幫扶對(duì)象，加上單位職能職責(zé)的內(nèi)部管理屬性，黨員與群眾打交道的機(jī)會(huì)不多，為群眾辦實(shí)事、解難題非常有限。二是工作作風(fēng)有待改進(jìn)，少數(shù)同志規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，有的偶爾會(huì)出現(xiàn)上班遲到早退現(xiàn)象，有的辦事效率偏低。

（一）黨性修養(yǎng)不夠。有的支部委員工作時(shí)間較長(zhǎng)，存在驕傲自滿心理，思想上出現(xiàn)了倦怠。理論學(xué)習(xí)抓得不深，認(rèn)為工作千頭萬(wàn)緒，面對(duì)的更多是微觀事務(wù)，只要做好本職工作、按時(shí)完成任務(wù)就行了，在思想深處有重經(jīng)驗(yàn)、輕理論的傾向，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和計(jì)劃性，導(dǎo)致學(xué)而不深、學(xué)而不悟、學(xué)而不用。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高做得不到位，沒有經(jīng)常掃一掃精神之塵、捋一捋思想偏差、找一找自身不足，從而出現(xiàn)了不足、存在了短板，離始終走在時(shí)代前列的要求有差距。

（二）宗旨意識(shí)減弱。為人民服務(wù)意識(shí)的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對(duì)象角度去思考問(wèn)題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對(duì)象要求有差距，有的甚至受到投訴反映。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足，遇到棘手的問(wèn)題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。一以貫之、一抓到底的拼勁發(fā)揚(yáng)不夠，遇到問(wèn)題、碰到困難容易產(chǎn)生泄氣的心理，“敢叫日月?lián)Q新天”“不達(dá)目標(biāo)不罷休”的昂揚(yáng)斗志不足。

（三）作風(fēng)建設(shè)不嚴(yán)。缺乏抓常抓細(xì)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題新動(dòng)向、新表現(xiàn)關(guān)注不夠，對(duì)干部職工存在的作風(fēng)問(wèn)題整治不到位。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求不力，抓紀(jì)律失之于寬、抓管理失之于軟，平時(shí)教育不嚴(yán)格、批評(píng)不直接，對(duì)問(wèn)題提醒督促不夠，抓細(xì)抓小抓實(shí)不深入，導(dǎo)致部分干部思想認(rèn)識(shí)模糊、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。支部紀(jì)檢工作開展不經(jīng)常、不深入，缺乏錙銖必較、動(dòng)真碰硬的較真，沒有形成高壓震懾效應(yīng)。

1.加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。加大理論學(xué)習(xí)力度，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，引導(dǎo)支部黨員自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，創(chuàng)新開展“主題黨日”“黨員政治生日”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。繼續(xù)開展黨員干部履職踐諾活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員在工作中、生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

2.樹牢服務(wù)意識(shí)。始終牢記和踐行為民服務(wù)理念，帶頭堅(jiān)持群眾立場(chǎng)、維護(hù)群眾利益，在精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展上積極奉獻(xiàn)智慧和力量。始終把擔(dān)當(dāng)作為履職盡責(zé)的要求，從思想上克服畏難情緒、克服消極思想，以想干、能干、會(huì)干的優(yōu)良作風(fēng)，高質(zhì)量落實(shí)各項(xiàng)工作。不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的能力和水平，敢于面對(duì)新情況、新問(wèn)題、新困局，積極運(yùn)用新知識(shí)、新思維、新方法，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新進(jìn)展、新突破、新成效。

3.不斷改進(jìn)作風(fēng)。常思貪欲之害、常懷律己之心，時(shí)刻謹(jǐn)記紀(jì)律的高線，筑牢拒腐防變的底線，堅(jiān)決不觸碰紅線，永葆黨員的清廉本色。持之以恒糾正“四風(fēng)”，緊密跟蹤“四風(fēng)”問(wèn)題的新動(dòng)向、新變化，堅(jiān)持露頭就打、打早打小，著力建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育監(jiān)督管理，引導(dǎo)黨員自重、自省、自警、自勵(lì)，管住小節(jié)、守住本分，在新時(shí)代的偉大征程中建功立業(yè)。

有關(guān)對(duì)支部組織委員的批評(píng)意見和建議范文怎么寫二

黨支部書記xxx代表班子進(jìn)行對(duì)照檢查，對(duì)照學(xué)百年黨史教育、《支部巡整五問(wèn)指導(dǎo)書》、嚴(yán)格黨員教育管理、我為師生辦實(shí)事、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才、保障教職工權(quán)益、優(yōu)化管理服務(wù)、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面開展檢視剖析。

根據(jù)檢視出的問(wèn)題填寫《黨員學(xué)黨史、辦實(shí)事清單》，《機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨支部辦實(shí)事清單》。

⑴民主征求黨員對(duì)支部班子提出建議和意見；

⑵黨員對(duì)支部2022年上半年工作進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)參會(huì)人數(shù)分發(fā)《民主評(píng)議支部評(píng)議表》，并在大會(huì)上向黨員匯報(bào)匯總結(jié)果；

⑶會(huì)后針對(duì)黨員提出的意見整改落實(shí)，接受監(jiān)督。

1、黨員干部提前撰寫《黨員“學(xué)黨史、辦實(shí)事”檢視剖析材料》，并按照支部排名依次剖析發(fā)言。

2、黨員干部提前召開支部黨員會(huì)，開展交心談心，形成《xx同志對(duì)其他同志的意見清單》。

3、由支部書記、支委成員、黨員對(duì)照“重點(diǎn)檢視3個(gè)方面問(wèn)題”，依次開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。

4、全體黨員根據(jù)批評(píng)與自我批評(píng)，繼續(xù)完善《黨員學(xué)黨史、辦實(shí)事清單》并針對(duì)問(wèn)題抓好整改。

1、由組織委員xxx同志提前準(zhǔn)備《民主評(píng)議黨員評(píng)議表》，將支部所有八名黨員列出期中，準(zhǔn)備好《評(píng)議表》；

2、會(huì)上根據(jù)參會(huì)人數(shù)分發(fā)《評(píng)議表》，參會(huì)黨員個(gè)人以無(wú)記名形式對(duì)支部所有黨員平時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)議，優(yōu)秀比例不超過(guò)30%；

3、當(dāng)場(chǎng)通報(bào)民主評(píng)議黨員結(jié)果，公布優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格黨員情況；會(huì)后對(duì)評(píng)定為基本合格的黨員教育幫扶；對(duì)評(píng)定為不合格的黨員按照程序作出相應(yīng)組織處置。

有關(guān)對(duì)支部組織委員的批評(píng)意見和建議范文怎么寫三

根據(jù)區(qū)直機(jī)關(guān)黨工委的安排，結(jié)合專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員活動(dòng)的要求，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、存在的問(wèn)題

(一)對(duì)照十九大精神和各級(jí)通知要求存在的問(wèn)題

本支部班子重點(diǎn)查找以下方面問(wèn)題：

1、執(zhí)行上級(jí)黨組織決定方面。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。對(duì)部分支部黨員同志的要求還不過(guò)嚴(yán)格，個(gè)別黨員同志支部對(duì)支部組織生活及政策理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺性不強(qiáng)，有時(shí)存在應(yīng)付心理，成效不甚顯著，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)新形勢(shì)下的需求。

2、嚴(yán)格黨的組織生活制度方面。將大部分的精力投入到了業(yè)務(wù)工作中去，黨的生活制度堅(jiān)持的不好，每月只定期組織支部黨員同志開展主題黨日活動(dòng)，組織的政治理論學(xué)習(xí)少，以至于黨員干部精神上缺“鈣”。

3、加強(qiáng)黨員教育管理方面。黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好。本支部在年初制定了學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃，由于忙于業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到有效保證。教育效果大打折扣，影響了同志們參與組織生活的積極性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)方面。黨支部自身建設(shè)工作缺乏有效的制度保障，即使是有制度，也是“寫在紙上、掛在墻上、喊在嘴上、沒有落實(shí)在行動(dòng)上。”同時(shí)，在制度的宣傳和監(jiān)督上流于形式，導(dǎo)致一些干部對(duì)制度理解存在偏差。以致于制度執(zhí)行力大打折扣。

(二)“十八屆六中全會(huì)”專題民主生活會(huì)尚未整改落實(shí)到位的問(wèn)題

一是與支部黨員交流溝通少。思想工作做得不夠細(xì)致，聽取黨員的意見不及時(shí)不全面，對(duì)職工的思想狀況和生活情況了解不全面，幫助解決實(shí)際困難不多沒有深入細(xì)致地去化解矛盾。

二勝作方法簡(jiǎn)單，黨員發(fā)揮模范帶頭作用不好。在日常的工作中，黨員干部都能夠圍繞全局的中心工作去做事情、干工作。但是對(duì)于如何做好群眾的思想工作，如何發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，如何發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，黨支部的工作方法簡(jiǎn)單，經(jīng)驗(yàn)不夠。

二、黨性分析情況

(一)在政治合格方面，機(jī)關(guān)黨支部的黨員都能夠牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，機(jī)關(guān)黨支部的黨員能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，強(qiáng)化組織觀念，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

(三)在品德合格方面，機(jī)關(guān)黨支部的黨員能夠繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，講修養(yǎng)、講道德、講誠(chéng)信、講廉恥，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

(四)在發(fā)揮作用合格方面，機(jī)關(guān)黨支部的黨員能夠踐行正確政績(jī)觀，無(wú)私無(wú)畏、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)苦干實(shí)干。

三、整改措施

(一)堅(jiān)持黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)支部黨員學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性;二是堅(jiān)持和完善黨內(nèi)學(xué)習(xí)制度，每月集中學(xué)習(xí)不少于1次，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平一系列重要講話精神，不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化在科學(xué)謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動(dòng)恥事業(yè)發(fā)展上。

(二)加強(qiáng)廉政建設(shè)，樹立良好形象。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)定期檢查、定期考核，確保責(zé)任落實(shí)到崗位、落實(shí)到人員。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)和警示教育。將廉政文化融入學(xué)習(xí)、工作、生活之中，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。著力解決好群眾最關(guān)心，最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。要進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，全面落實(shí)政務(wù)公開制度和民主管理制度，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的力度，加固防腐墻建設(shè)，以此增強(qiáng)黨的基層組織的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員干部黨風(fēng)廉政的示范作用。