在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇一

我作為一名新時(shí)代的高中生，一直以來都對(duì)醫(yī)療事業(yè)充滿興趣。在高中生涯的最后一年，我決定通過參加規(guī)培，接觸護(hù)理崗位的日常工作，進(jìn)一步了解醫(yī)療事業(yè)的深度。在這段時(shí)間里，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就是我的規(guī)培總結(jié)心得。

首先，對(duì)于一名護(hù)士來說，專業(yè)技能是至關(guān)重要的。規(guī)培期間，我了解到護(hù)士的主要職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生完成診療和護(hù)理工作。因此，護(hù)士需要熟悉病人病情，掌握基本的護(hù)理技能，并且在實(shí)踐中不斷提高自己的技能水平。比如，如何正確地給病人注射藥物、如何使用各種醫(yī)療器械、如何有效地掌握病人康復(fù)等等。只有這樣，才能更好地保障病人的治療效果。

其次，護(hù)士的溝通能力也非常重要。護(hù)士需要和病人、家屬以及醫(yī)生進(jìn)行良好的溝通，了解病人的需求和想法，并及時(shí)反饋醫(yī)生病人的病情變化。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)有些病人可能因?yàn)閾?dān)心治療效果，對(duì)醫(yī)生、護(hù)士都不信任。這時(shí)，護(hù)士需要耐心傾聽病人的疑慮和不安，通過引導(dǎo)和勸導(dǎo)，讓病人信任醫(yī)生和護(hù)士的行為。此外，護(hù)士還需要與家屬合作，了解病人的特殊需要，準(zhǔn)確地做出護(hù)理計(jì)劃。

最后，作為一名護(hù)士，情感關(guān)懷也是必不可少的。在規(guī)培期間，我看到了很多病人和家屬的無助和悲傷，作為一名護(hù)士，我們要做好精神護(hù)理工作，細(xì)心傾聽病人的心聲，并通過親切的話語和行動(dòng)來安撫和鼓勵(lì)他們。在我和病人建立起良好的情感關(guān)系之后，我也發(fā)現(xiàn)我的心理壓力得到了緩解和調(diào)節(jié)。

總結(jié)來說，規(guī)培是一次了解醫(yī)護(hù)行業(yè)、深入實(shí)踐、提升技能的難得機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我明白了作為一名護(hù)士，需要具備多樣化的技能和能力。吸取了這些重要經(jīng)驗(yàn)，助我更好地前往未來的大學(xué)生涯。我將不斷努力，爭(zhēng)取在之后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇二

在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下，使我順利完成本年度的護(hù)理任務(wù)，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、為病人護(hù)理提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)堅(jiān)持了以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標(biāo)。

首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。其次，以熱情、親切、溫暖的話語、理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人;掌握病人的心理狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施，即使評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需要為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，以患者滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實(shí)質(zhì)上病人與醫(yī)院的`誠信關(guān)系，只要病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。

1、加強(qiáng)制度與職責(zé)教育重申各級(jí)護(hù)理人員職責(zé)，明確崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，各位護(hù)士盡其職責(zé)，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象等。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全管理組織科室姐妹們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高她們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

3、完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇三

兒科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和驚喜的工作。作為一名規(guī)培護(hù)士，在我的兒科實(shí)習(xí)中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我學(xué)到了如何與兒童建立信任和溝通。其次，我意識(shí)到兒童疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性。最后，我深刻體會(huì)到兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這篇文章將詳細(xì)介紹我在規(guī)培護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第一段：建立信任與溝通

在兒科實(shí)習(xí)的開始，我意識(shí)到與兒童建立信任和溝通是十分重要的。兒童常常對(duì)陌生人抱有恐懼和不信任的態(tài)度，特別是在醫(yī)院這樣的陌生環(huán)境中。因此，我學(xué)會(huì)了通過溫和的語氣和友好的姿態(tài)與他們建立聯(lián)系。我會(huì)主動(dòng)與他們交談，了解他們的興趣愛好和疾病信息，以便更好地與他們合作。逐漸地，我建立了與他們的信任關(guān)系，并且他們對(duì)我的存在變得更加放心和接受。

第二段：疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性

兒童的疾病往往比成人更為復(fù)雜和多樣化。我在兒科實(shí)習(xí)中遇到了各種各樣的疾病，如感冒、發(fā)燒、急性胃腸炎等。每一種疾病都有其特殊的護(hù)理要求。例如，對(duì)于發(fā)燒的孩子，我們需要密切監(jiān)測(cè)其體溫，并及時(shí)采取降溫措施；對(duì)于急性胃腸炎的孩子，我們需要嚴(yán)格控制他們的飲食和水分?jǐn)z入量，以防止脫水。我學(xué)會(huì)了如何仔細(xì)觀察和分析病情，依據(jù)醫(yī)囑提供必要的護(hù)理，同時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行詳細(xì)的專業(yè)解釋和指導(dǎo)，以確保孩子得到最佳的治療效果和關(guān)懷。

第三段：兒科護(hù)理的滿足感

兒科護(hù)理給予了我前所未有的滿足感。每當(dāng)我看到一個(gè)孩子康復(fù)出院，或者看到他們?cè)诩膊≈凶兊酶訄?jiān)強(qiáng)，我會(huì)感到無比自豪和滿足。與其他科室相比，兒科護(hù)理更能感受到孩子們的快樂和笑聲。他們的純真和明朗給予了我巨大的動(dòng)力和能量，讓我更加熱愛這個(gè)專業(yè)。雖然兒科護(hù)理可能存在一定的辛苦和壓力，但每一次收獲都是無價(jià)的。我深深意識(shí)到，兒科護(hù)理是一份責(zé)任和榮譽(yù)。

第四段：兒科護(hù)理的責(zé)任

兒科護(hù)理是一個(gè)艱巨的任務(wù)，同時(shí)也是一個(gè)巨大的責(zé)任。每當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)病危兒童時(shí)，這份責(zé)任感會(huì)讓我們更加珍惜時(shí)間，更加專注和細(xì)致地照顧他們。我們需要時(shí)刻保持警覺，并給予他們最好的護(hù)理，以確保他們的安全和康復(fù)。為了應(yīng)對(duì)病情的變化和緊急情況，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能。這種責(zé)任感讓我們保持著對(duì)兒童生命的敬畏和重視，始終不忘初心，用心呵護(hù)每一位患者。

第五段：規(guī)培護(hù)士?jī)嚎茖?shí)習(xí)的收獲

通過兒科實(shí)習(xí)，我學(xué)到了建立信任與溝通、疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性、兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，也提升了我的人生觀和價(jià)值觀。在未來的兒科護(hù)理工作中，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為每一位孩子帶去健康和幸福。我相信，通過我的努力和奉獻(xiàn)，我可以成為一名出色的兒科護(hù)士，并為兒童的健康付出我的一份力量。

總結(jié)：兒科護(hù)理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作，但同時(shí)也帶來了巨大的滿足感。通過兒科實(shí)習(xí)，我意識(shí)到和兒童建立信任與溝通的重要性，了解到兒童疾病的復(fù)雜性和護(hù)理的細(xì)致性，體會(huì)到了兒科護(hù)理的滿足感和責(zé)任。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，也為我未來的兒科護(hù)理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為每一位孩子的健康和幸福盡一份力。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇四

自入職以來我能夠始終牢記醫(yī)院護(hù)士的職責(zé)并用心做好自身的工作，畢竟護(hù)理工作的完成也是為了患者的盡快康復(fù)著想自然要認(rèn)真對(duì)待，而且我也明白工作中取得的進(jìn)展與護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)以及同事們的協(xié)助分不開，若是不能夠保持對(duì)護(hù)理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的心態(tài)自然難以將其做好，回顧一路走來的歷程還是對(duì)自己在護(hù)理工作中的表現(xiàn)加以總結(jié)比較好。

能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)制度并保持對(duì)護(hù)理工作的積極性，對(duì)我而言想要在護(hù)理工作中有所成就自然得要保持對(duì)這份職責(zé)的熱愛才行，做到熱愛本職工作并在平時(shí)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的制度是很重要的，而且我也能夠在護(hù)士長(zhǎng)或醫(yī)生的指導(dǎo)下完成護(hù)理工作，這也導(dǎo)致我在護(hù)理過程中很少因?yàn)樽陨淼腻e(cuò)誤而被批評(píng)，但我也明白想要在護(hù)理工作中保持這方面的優(yōu)勢(shì)便得具備積極進(jìn)取的心態(tài)才行，因此我能夠經(jīng)常對(duì)自己負(fù)責(zé)的病室進(jìn)行巡視并做到密切觀察患者的狀況，做好患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作并在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)異常情況能及時(shí)上報(bào)。

具備良好的職業(yè)操守并在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理制度，為了做好護(hù)理工作自然要按照嚴(yán)格的流程才能夠避免失誤的出現(xiàn)，所以我在護(hù)理工作中能夠積極向身邊的同事請(qǐng)教并對(duì)自身的不足進(jìn)行思考，除了謹(jǐn)記三查七對(duì)以外還能夠在護(hù)士長(zhǎng)的安排下做好交接班工作，在交接的過程中也會(huì)針對(duì)患者的病情做好嚴(yán)格的記錄以免出現(xiàn)以外狀況，而我也能夠準(zhǔn)確及時(shí)地完成患者的各項(xiàng)護(hù)理工作從而獲得了護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可，但我也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的'心態(tài)并強(qiáng)化對(duì)護(hù)理知識(shí)的運(yùn)用才行。

加強(qiáng)對(duì)護(hù)理操作技術(shù)的學(xué)習(xí)以便于在工作中做到準(zhǔn)確無誤，正因?yàn)樵谧o(hù)理工作中付出了許多精力才明白自身職責(zé)的重要性，而且護(hù)理工作人員的努力也是為了讓患者盡快康復(fù)自然容不得半點(diǎn)疏忽，所以我在做好本職工作的情況下仍不忘對(duì)護(hù)理技術(shù)的學(xué)習(xí)從而強(qiáng)化自身能力，另外我也能夠自覺配合醫(yī)師做好患者的診療工作并進(jìn)行詳細(xì)的檢查，而且我還積極參加每周的例會(huì)從而通過探討來提升自身的綜合水平，除此之外我在近期的護(hù)理工作中還負(fù)責(zé)部分實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作從而幫助他們熟悉工作流程。

秉承對(duì)護(hù)理負(fù)責(zé)的心態(tài)讓我通過自身的努力取得不少成就，而且我也能夠正視自身的不足并通過虛心請(qǐng)教的方式改進(jìn)護(hù)理工作，往后的護(hù)理工作中還有不少挑戰(zhàn)等待著自己從而需要不斷努力才行。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇五

在醫(yī)院中，護(hù)士是起著重要作用的職業(yè)群體之一。為了更好地服務(wù)于患者，許多護(hù)士會(huì)選擇參加規(guī)培，學(xué)習(xí)更專業(yè)的知識(shí)和技能。下面我將分享自己的規(guī)培總結(jié)心得體會(huì)。

首先，規(guī)培讓我更了解了護(hù)理的本質(zhì)。我們的職責(zé)不僅僅是照顧患者的生理需求，還要給予他們心理支持。在規(guī)培的過程中，我學(xué)習(xí)了如何與患者溝通，如何安撫他們的恐懼和焦慮情緒。

其次，規(guī)培也讓我更加注重安全規(guī)范。在醫(yī)院中，各種操作和使用的器具都需要安全使用。在規(guī)培中，我學(xué)習(xí)了如何正確地進(jìn)行操作，避免傷害，確保患者和自身的安全。

另外，規(guī)培也讓我更深入地了解了疾病的特性和病理生理過程。這為我們提供了更專業(yè)的護(hù)理技能和方法。例如，在面對(duì)某些疾病時(shí)，我們需要掌握一定的知識(shí)和技能，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理患者的狀況。

最后，在規(guī)培的過程中，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在醫(yī)院中，護(hù)士需要與醫(yī)生、其他護(hù)士和患者家屬等多方面合作。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地服務(wù)于患者。

總之，規(guī)培是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它讓我們更加專業(yè)、更加負(fù)責(zé)任。在今后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，提高自己的技能和水平。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇六

作為一名規(guī)培護(hù)士，我有幸選擇了兒科作為我的培訓(xùn)領(lǐng)域。在兒科規(guī)培的這段時(shí)間里，我深深感受到了兒科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要性。兒科始終是一個(gè)高度緊張的工作環(huán)境，但是整個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密合作，共同努力，給予了我很大的支持與幫助。從醫(yī)師到護(hù)士，再到病房的清潔人員，每個(gè)人都為患兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。與他們一同工作，讓我深刻理解到了合作的重要性，并且也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。

二、專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐

兒科作為一個(gè)獨(dú)特的醫(yī)學(xué)分支，需要我們具備廣泛的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。在規(guī)培期間，我不僅僅能夠接觸到常見病種，還遇到了稀有病例。通過對(duì)于兒科學(xué)術(shù)資料的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我逐漸掌握了兒科基本診療技能，例如對(duì)患兒進(jìn)行體格檢查、合理運(yùn)用藥物治療、處理突發(fā)狀況等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了與病人及其家屬進(jìn)行有效的溝通和交流，傾聽他們的需求和擔(dān)憂，并根據(jù)他們的實(shí)際情況進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和解釋。這種專業(yè)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)生涯發(fā)展非常有幫助。

三、對(duì)于患兒的關(guān)愛與照料

兒科并不僅僅局限于對(duì)疾病的治療，更重要的是對(duì)患兒的關(guān)愛和照料。兒童的生理和心理特點(diǎn)使得他們更加脆弱和敏感，而他們的治療常常需要付出更多的耐心和細(xì)心。在兒科規(guī)培期間，我學(xué)到了如何與患兒建立信任關(guān)系，通過與他們玩耍、談話、幽默等方式來緩解他們的緊張和恐懼。我也學(xué)到了如何在醫(yī)療環(huán)境中給予患兒足夠的安全感，確保他們能積極配合治療。在這個(gè)過程中，我不僅逐漸理解了患兒的需求，也培養(yǎng)了我的耐心和愛心。

四、與家屬的溝通與協(xié)作

兒科病患往往需要家屬的陪護(hù)和支持，與他們的密切溝通和協(xié)作是非常重要的一環(huán)。在兒科的工作中，我了解到了家屬對(duì)于患兒病情的關(guān)注和焦慮。因此，我始終堅(jiān)持與家屬保持良好的溝通，解答他們的問題，解除他們的疑慮。有時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)他們參與到患兒的護(hù)理過程中，例如幫助喂藥、幫助更換衣物等。這種與家屬的密切協(xié)作不僅有助于提高患兒治療的效果，也讓家屬感受到了我們的關(guān)心與專業(yè)。

五、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

兒科這個(gè)領(lǐng)域是一門永無止境的學(xué)問，我深知自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。因此，我會(huì)不斷地參加各種學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn)。我也會(huì)不斷地查閱最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和研究成果，以便為患兒提供更好的治療和護(hù)理。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常反思自己的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己的專業(yè)能力。持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是我作為一名規(guī)培護(hù)士的終身任務(wù)，也是我為患兒提供最優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的重要保證。

總結(jié)而言，在兒科規(guī)培的這一段時(shí)間里，我不僅獲得了豐富的學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神和對(duì)患兒的關(guān)愛。通過與患兒和家屬的溝通與合作，我學(xué)會(huì)了尊重他們的需求和盡可能提供最佳的護(hù)理。我也認(rèn)識(shí)到了兒科醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命，將永遠(yuǎn)為了患兒的健康而努力。無論將來我走到哪個(gè)崗位，我都會(huì)牢記這段規(guī)培經(jīng)歷，繼續(xù)為兒童的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇七

艾瞳，1998年出生，畢業(yè)于山東英才學(xué)院護(hù)理專業(yè)。20xx年7月通過縣醫(yī)院招聘考試成為彰武縣人民醫(yī)院的一員，目前工作在外一科。她在面試中曾被老師問道：“雙側(cè)瞳孔直徑為多少”，艾瞳張口即來，名字中的“瞳”不僅代表著瞳孔的大小，也寓意著要用這雙眼睛搜索世間最美的東西――艾瞳。她落落大方，氣質(zhì)清新，思維敏捷，給評(píng)審專家組眼前一亮的感覺。生活中的她，喜歡唱歌，用歌聲帶給大家快樂。在青島市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓她很快適應(yīng)外一科的護(hù)理工作，每天早早來到科室，為患者晨間掃床、做健康宣教、執(zhí)行醫(yī)囑、寫電子護(hù)理病志、做術(shù)前準(zhǔn)備…..艾瞳說：“要加快學(xué)習(xí)的腳步，不斷提高護(hù)理技術(shù)，讓更多患者享受最好的服務(wù)。”她銘記劉淑志書記在培訓(xùn)中的“三愛”愛崗位、愛醫(yī)院、愛患者，決心在今后的工作中全身心投入，做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。

短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)中的體會(huì)和感悟深深影響著我。通過此次培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院辦院宗旨、行為規(guī)范、服務(wù)理念等都有了深入的了解。今天我走進(jìn)彰武縣人民醫(yī)院，開始我的職業(yè)生涯。

首先，通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的現(xiàn)狀、制度有了系統(tǒng)了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院內(nèi)感染等有關(guān)知識(shí)，收獲頗豐。其次，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)醫(yī)療崗位的特殊性，李院長(zhǎng)的講話，使我對(duì)自己的任務(wù)和肩負(fù)的責(zé)任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，要想在護(hù)理事業(yè)上有所成就，要想在護(hù)理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn)：

1、掌握自己的工作職責(zé)，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)普通的崗位，沒有轟轟烈烈的大事，但是不可或缺的職業(yè)，向前輩請(qǐng)教，我會(huì)用心工作。

2、我們要堅(jiān)持自己的信念，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)工作。在工作和學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。

3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，才能更好地?fù)尵壬?/p>

我會(huì)將此次培訓(xùn)所得的收獲，運(yùn)用到今后的工作中，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇八

第一段：引言（150字）

作為一名規(guī)培護(hù)士，在兒科工作中我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。兒科是一個(gè)充滿希望和童真的領(lǐng)域，但也充滿了挑戰(zhàn)和責(zé)任。通過與小兒病患及其家庭的接觸，我逐漸明白了兒科護(hù)理的重要性以及如何與兒童建立良好的關(guān)系，以下是我在規(guī)培期間的心得體會(huì)。

第二段：兒科護(hù)理的挑戰(zhàn)（250字）

在兒科護(hù)理中，我們常常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。兒童的生理和心理特點(diǎn)使他們對(duì)病痛的反應(yīng)不同于成人，需要我們更加細(xì)心和關(guān)愛。有些孩子可能因疼痛或害怕醫(yī)院而表現(xiàn)出焦慮和抵觸情緒，我們需要通過溫暖的話語和痛苦緩解措施來減輕他們的不安。此外，兒科護(hù)理還需要耐心和創(chuàng)造力，例如，對(duì)于擔(dān)心打針的孩子，我們可以通過講故事或游戲來分散他們的注意力，讓他們更加輕松地接受治療。

第三段：與兒童建立良好關(guān)系的重要性（250字）

兒科護(hù)理的核心是與兒童建立良好的關(guān)系。在規(guī)培期間，我學(xué)到了如何與兒童進(jìn)行有效的溝通和交流。與成人相比，兒童往往表達(dá)能力有限，因此我們需要耐心傾聽他們的需求，并用簡(jiǎn)潔、通俗的語言來解釋治療方案。在與兒童互動(dòng)時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)尊重他們的意見和決策能力，鼓勵(lì)他們積極參與自己的護(hù)理過程。良好的關(guān)系建立不僅可以提高治療效果，還可以讓兒童感受到我們的關(guān)心和關(guān)懷，減輕他們的焦慮和恐懼。

第四段：兒童家庭的關(guān)心和協(xié)助（300字）

在兒科護(hù)理中，兒童的家庭是我們的重要合作伙伴。他們是孩子的主要支持者和撫育者，需要我們的關(guān)心和協(xié)助。一個(gè)孩子的康復(fù)離不開家庭的支持和配合。在與家庭的交流中，我們要傾聽他們的關(guān)注和需求，并提供相關(guān)的建議和指導(dǎo)。有時(shí)候，一些家庭可能有自己的想法和意見，我們需要尊重他們，并盡量找到一個(gè)平衡點(diǎn)，共同為孩子的健康努力。

第五段：總結(jié)與展望（250字）

通過在兒科規(guī)培期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了兒科護(hù)理的重要性以及與兒童及其家庭建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。我相信，隨著自己的不斷成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展，我將在兒科護(hù)理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。未來，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的技能，為更多的兒童帶去健康和快樂。我相信，在我們的共同努力下，兒科護(hù)理一定會(huì)變得更加完善，孩子們的成長(zhǎng)將會(huì)得到更好的呵護(hù)。

護(hù)士規(guī)培的目的和意義篇九

經(jīng)過這兩周的培訓(xùn)，聆聽了各科有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的授課，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會(huì)到了護(hù)理工作是神圣、偉大而又平凡、瑣碎的！為了更好地服務(wù)病人，服務(wù)社會(huì)，應(yīng)加強(qiáng)自身專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床技能知識(shí)的提高。

通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，醫(yī)院的辦院宗旨，硬件設(shè)施，行為規(guī)范，服務(wù)理念，都有了一個(gè)深入的了解。“人民的生命高于一切”這不是懸掛在墻上的標(biāo)語，而是對(duì)我們所有醫(yī)護(hù)人員提出的目標(biāo)，行動(dòng)的方向標(biāo)。對(duì)于我們即將踏入醫(yī)院工作的培訓(xùn)護(hù)士更是如此！

專業(yè)理論知識(shí)和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，雖然我在工作期間具備了一定的專業(yè)知識(shí)，掌握了臨床基本的操作技能，但通過這次的學(xué)習(xí)，我知道了醫(yī)學(xué)知識(shí)已經(jīng)發(fā)生了很多的更新、臨床護(hù)理的新進(jìn)展，護(hù)理已經(jīng)發(fā)展成為了一級(jí)學(xué)科，這是我以前所不懂的。通過這次學(xué)習(xí)部?jī)H鞏固了基本理論知識(shí)，改變了以前工作中的固有思想禁錮，而且從更新的角度，去理解這個(gè)護(hù)理職業(yè)，認(rèn)識(shí)這個(gè)專業(yè)。

在護(hù)患關(guān)系異常緊張的今天，除了要精于業(yè)務(wù)也要學(xué)會(huì)懂法。其實(shí)懂法和我們的工作是相互關(guān)聯(lián)的，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，認(rèn)真做好每項(xiàng)護(hù)理工作，我們才能守法、懂法，我們才能世界督促自己遵守原則，正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊妹宽?xiàng)工作。

我懷著希望，懷著對(duì)未來生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份微薄之力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！