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趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:HT書生

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趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇一

每位選手拿一拍子,球,在每人前面若干米放置一個(gè)塑料桶,用拍子把球打到桶里,多的人得勝.(5人一組,取第一)

分兩隊(duì),每隊(duì)5人,4個(gè)人不斷的發(fā)球,每人10個(gè)球,另一個(gè)人在10米遠(yuǎn)的地方用一個(gè)紙簍接球(可移動)。用兩條線限定雙方距離,接、發(fā)球方都須站在線后(腳不過線,身體探過不犯規(guī))。如果有越界情況,本球不計(jì)入總成績。規(guī)定時(shí)間為1分鐘,最后紙簍里面球多方獲勝。

所需設(shè)備:紙簍2個(gè),羽毛球40個(gè),獎品5份

所需人才:裁判兩名

方法:以羽毛球球場為長度,到底線然后折返。參加者拿球拍托一只羽毛球,快速跑完全程,然后將球交到下一個(gè)成員球拍上。球不能掉下,如果球落地,必須用球拍撿球,不能用手直接撿球。

規(guī)則:以團(tuán)隊(duì)方式參加,先跑完所有隊(duì)員一方獲勝。獲勝隊(duì)每人加2分,失敗隊(duì)每人加一分,如果出現(xiàn)中途放棄比賽,則不加分。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇二

為了切實(shí)提高員工業(yè)余文化生活,提升全員運(yùn)動意識,團(tuán)隊(duì)意識,特舉辦此次比賽。

xx年12月15日~xx年12月22日。

b廠房。

男子單打、女子單打、男女混雙。

預(yù)賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現(xiàn)10平則需高出對方2分為勝,出現(xiàn)14平,最先得到15分的為勝利)。

裁判長:xx。

主持比賽,宣布比賽規(guī)則,裁定爭議。

裁判員:xx。

宣布相應(yīng)場地的.比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現(xiàn)的狀況進(jìn)行判定。

記分員:xx。

更換桌簽,并隨時(shí)更新記分牌上的比分。

紀(jì)律維護(hù):xx。

對比賽現(xiàn)場的紀(jì)律進(jìn)行維持。

計(jì)分:xx。

抽簽情況進(jìn)行登記,對比賽積分進(jìn)行記錄,并整理好比賽流程,隨時(shí)。

更新比賽狀況。

拍照:xx。

抓拍精彩瞬間。

男子單打冠軍、亞軍、季軍。

女子單打冠軍、亞軍、季軍。

男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

第一項(xiàng):參賽隊(duì)員入場。

第二項(xiàng):工會主席開場講話。

第三項(xiàng):裁判員代表宣誓。

第四項(xiàng):參賽隊(duì)員代表宣誓。

第五項(xiàng):主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介。

第六項(xiàng):領(lǐng)導(dǎo)講話,宣布比賽正式開始。

第七項(xiàng):各代表隊(duì)代表抽簽、登記。

第八項(xiàng):準(zhǔn)備開賽。

前期準(zhǔn)備事項(xiàng):

1.裁判員培訓(xùn)。

2.工作人員培訓(xùn)。

條幅內(nèi)容:xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽。

第一項(xiàng):工會主席致詞,宣布比賽成績。

第二項(xiàng):請工會主席、生產(chǎn)部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊(duì)員頒獎!

第三項(xiàng):請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇三

我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運(yùn)動在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的'體育生活更為精彩!

1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情。

3、鍛煉同學(xué)們的身體。

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解。

xx數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)。

活動時(shí)間:20xx年4月6日下午(待定)。

活動地點(diǎn):南門羽毛球場(待定)。

班級羽毛球男女混雙打。

賽前準(zhǔn)備。

1,活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準(zhǔn)備好球拍。

2,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

3,賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動,要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

4,比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程。

1,比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。

4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1,全體同學(xué)合影留念。

2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

1.參加活動的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場,如遇特殊情況,及時(shí)到組織部登記,以便比賽順利進(jìn)行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇四

為了加強(qiáng)我院與其他各院的交流,發(fā)揚(yáng)體育競技精神。使各院學(xué)生能夠更好的溝通和了解,給大家創(chuàng)造一個(gè)交流的平臺。希望大家通過這個(gè)比賽能認(rèn)識更多的朋友,提高大家的團(tuán)隊(duì)意識,在以后的學(xué)習(xí)工作中能夠互幫互助,團(tuán)結(jié)拼搏。

汽車工程學(xué)院體育部

汽車院代表隊(duì)、數(shù)控院代表隊(duì)、老師代表隊(duì)

20xx年12月初

北校區(qū)活動中心

(一)活動流程

1、賽前比賽團(tuán)隊(duì)的安排

各院每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)一人,男單;女單;男雙;女雙;混雙;老師表演賽,每支隊(duì)伍選出一名負(fù)責(zé)人。

2、比賽安排及規(guī)則

(1)比賽是以羽毛球團(tuán)體賽的形式進(jìn)行,團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的.比賽分為

五種形式:男子單打、女子單打,男子雙打、女子雙打、混雙。采用三局兩勝制。

(2)比賽統(tǒng)一采用11球制,比賽分別為3局,采用三局兩勝制(其中如果有一方前兩局比賽輸了,不需要進(jìn)行第三局的比賽)。

3、比賽過程中的爭議由裁判裁決,球場上一切以裁判裁決為主。

4、不得出現(xiàn)不文明打球現(xiàn)象,否則取消一切評獎資格及比賽資格。

5、比賽須知

(1)、各團(tuán)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)服從管理人員安排,自覺遵守賽場紀(jì)律,遵守公共道德,講文明、講禮貌。

(2)、參賽運(yùn)動員應(yīng)嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,服從裁判,尊重比賽對手,賽出水平、賽出風(fēng)格。

(3)、所有參賽運(yùn)動員服從安排,不參加比賽的人員請不要隨意進(jìn)入比賽場地。

(4)、比賽球拍參賽選手可自帶球拍,羽毛球統(tǒng)一提供不隨意更換。

(5)、請各個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動員提前做好賽前熱身等準(zhǔn)備活動,減少比賽中發(fā)生意外而造成的人員受傷。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇五

為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號召,為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運(yùn)動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

黃岡科技職業(yè)學(xué)院飛揚(yáng)羽毛球社新成員及本院學(xué)生。

報(bào)名時(shí)間:20xx年xx月xx日。

活動地點(diǎn):搏擊館內(nèi)。

比賽項(xiàng)目:男單、女單。

比賽中執(zhí)行國際最新的`羽毛球規(guī)則,另加補(bǔ)充如下:

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;。

(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;。

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;。

(5)本次比賽比分在20平時(shí),允許加分,加到30分,而只有一次機(jī)會;。

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;。

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計(jì)劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;。

獎品設(shè)置:

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;。

獎品待定:

經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

比賽表格及費(fèi)用15元。

比賽用水費(fèi)用20元。

比賽用球費(fèi)用60元。

比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶:30元。

總計(jì):xxx。

院團(tuán)委、飛揚(yáng)羽毛球社。

策劃書、負(fù)責(zé)人:樂庸順。

聯(lián)系電話:xxx。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇六

為豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,加強(qiáng)自身的鍛煉,同時(shí)促進(jìn)不同學(xué)院同學(xué)之間的交流,旨在娛樂第一,競技第二,武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院三個(gè)學(xué)院自強(qiáng)社聯(lián)合舉辦了這次羽毛球比賽。

通過這次羽毛球比賽,來促進(jìn)學(xué)院之間新生的交流,增進(jìn)羽毛球愛好者之間的友誼。

主要計(jì)算機(jī)學(xué)院和化工學(xué)院以及藝設(shè)學(xué)院新生。

20xx年11月17號早上8點(diǎn)半開始。

南湖羽毛球場。

后期宣傳:通過網(wǎng)絡(luò)廣播、新聞等途徑介紹本次比賽,展示比賽成果。

計(jì)算機(jī)學(xué)院:裁判1人。

后場協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人。

化工學(xué)院:裁判1人。

記分員1人。

后場協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人。

藝社學(xué)院:裁判1人。

記分員1人。

后場協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人員2人。

注:

1.后場協(xié)調(diào)人員為自強(qiáng)社各社的社長和副社長。

4.負(fù)責(zé)報(bào)名的工作人員和記分員將人員初賽前分別將參賽者按男女隨機(jī)分為abc三組,并兩兩分成一對,并制作好復(fù)賽表以及決賽表,并在每場比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)分組安排參賽者的比賽順序。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

根據(jù)策劃期內(nèi)各時(shí)間段特點(diǎn),推出各項(xiàng)具體行動方案。行動方案要細(xì)致、周密,操作性強(qiáng)又不乏靈活性。下面小編給大家整理趣味羽毛球活動策劃方案,希望大家喜歡!

一、招新對象。

__大學(xué)__學(xué)院愛好和熱愛羽毛球運(yùn)動的在校學(xué)生。

二、招新流程。

1、報(bào)名:有意向的同學(xué)先在自己所在班級的體育委員登記,由班級體育委員將名單交給社團(tuán)理事長。

報(bào)名時(shí)間:待定。

2、社員選拔:由社團(tuán)將所報(bào)名的同學(xué)進(jìn)行分組,通過社團(tuán)迎新比賽選出正式社員。

3、社團(tuán)會費(fèi):被選拔出來的正式社員每人交20會費(fèi),用于以后社團(tuán)的訓(xùn)練和比賽的用球和獎品費(fèi)用。

4、選拔地點(diǎn):__方彩羽毛球場。

5、選拔時(shí)間:待定。

6、比賽形式:男單,女單。

根據(jù)報(bào)名情況分小組進(jìn)行循環(huán)賽。

ps:報(bào)名比賽的同學(xué)需自帶球拍。

三、招新費(fèi)用。

1、學(xué)院羽毛球場的球網(wǎng)費(fèi):60元。

2、社團(tuán)迎新羽毛球費(fèi)用:60元。

3、報(bào)名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報(bào)費(fèi)用:20元。

合計(jì):140元。

四、招新宣傳。

由__學(xué)院學(xué)生會宣傳部制作招新海報(bào),并張貼至各班活動宣傳欄處。

五、主辦單位:__方彩羽毛球社。

協(xié)辦單位:__學(xué)生會宣傳部。

六、社團(tuán)主要活動:。

1、在合適時(shí)間內(nèi)組織社團(tuán)會員每個(gè)禮拜訓(xùn)練一次,在學(xué)期末進(jìn)行隊(duì)內(nèi)比賽,并設(shè)置一定獎項(xiàng)。

2、每學(xué)年的第一學(xué)期進(jìn)行招新比賽,下學(xué)期學(xué)期末進(jìn)行一場全院師生羽毛球比賽。

3、參加校春季運(yùn)動會羽毛球項(xiàng)目。

4、組織與外院進(jìn)行的羽毛球友誼賽。

我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運(yùn)動在我國普遍開展,尤其是大學(xué)生的體育生活更為精彩!

二、活動目的。

1、提高同學(xué)們對運(yùn)動的熱情。

2、增強(qiáng)同學(xué)們對羽毛球知識的了解。

3、鍛煉同學(xué)們的身體。

4、增進(jìn)同學(xué)們之間的認(rèn)識和了解。

三、活動對象。

09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)2班全體同學(xué)。

四、活動安排。

活動時(shí)間:201_年4月6日下午(待定)。

活動地點(diǎn):南門羽毛球場(待定)。

五、活動形式。

班級羽毛球男女混雙打。

六、活動流程。

賽前準(zhǔn)備。

1,活動當(dāng)日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準(zhǔn)備好球拍。

2,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)膽?yīng)急用品,如創(chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

3,賽前一個(gè)星期內(nèi)組織本班同學(xué)報(bào)名參加此次活動,要求每個(gè)寢室至少有兩名同學(xué)參加比賽。

4,比賽分組要求隨機(jī)且公正。男生女生分別進(jìn)行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自己的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個(gè)小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

比賽流程。

1,比賽分兩場同時(shí)進(jìn)行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進(jìn)行。

2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進(jìn)行完后有各獲勝方再次進(jìn)行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

3,比賽具體規(guī)則詳見《09數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級羽毛球比賽規(guī)則》。

4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。

賽后安排。

1,全體同學(xué)合影留念。

2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

七、活動細(xì)則:。

1.參加活動的同學(xué)要著裝得體,文明比賽,愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

2.要求每位同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場,如遇特殊情況,及時(shí)到組織部登記,以便比賽順利進(jìn)行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

八,活動負(fù)責(zé)人員安排。

一、活動主題:

湘潭大學(xué)第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團(tuán)湘潭大學(xué)委員會,湘潭大學(xué)體育部的指導(dǎo)下,舉辦的一次針對湘潭大學(xué)各個(gè)院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

二、活動目的:

為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展;倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念,通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設(shè),加強(qiáng)各院之間的交流與合作。

三、活動對象。

湘潭大學(xué)各院系在校學(xué)生。

四、活動時(shí)間__年11月。

五、活動地點(diǎn)。

湘潭大學(xué)羽毛球館(新體育館)。

六、參賽隊(duì)伍。

法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

七、大賽組委會指導(dǎo)老師:王卓。

策劃:林榮吉、李科誼聯(lián)絡(luò):劉舜、鄧富鴻器材:陳照華裁判:楊苗、易放財(cái)務(wù):佘佩佩場控:姚明開幕式:莫煒靜后勤:李紅麗。

八、具體流程。

1、活動策劃與申報(bào):

(1)會長與團(tuán)支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核;(2)將策劃書與活動申報(bào)表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。

2、活動通知:

(1)聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)人把活動通知發(fā)信息給各個(gè)院系體育部部長及院系羽毛球隊(duì)隊(duì)長,組建院系代表隊(duì),設(shè)計(jì)院系代表隊(duì)隊(duì)服,設(shè)計(jì)院系宣傳海報(bào);(2)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作:

(5)微博宣傳:通過協(xié)會的官方微博,實(shí)時(shí)報(bào)道我們的活動進(jìn)程;。

(6)擺點(diǎn)宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。

4、前期準(zhǔn)備工作:

(2)督促各個(gè)院系代表隊(duì)加緊訓(xùn)練,以提高比賽水平;。

(4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn),保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判;(5)技術(shù)部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程:

6、賽時(shí)安排:

(3)場控人員安排人員收接計(jì)分表,并及時(shí)把結(jié)果寫到積分榜;(4)每天比賽結(jié)束,需要將下一階段的比賽安排通知各個(gè)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長。

7、閉幕式:

(1)主持人宣講比賽結(jié)果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞。

8、活動報(bào)道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報(bào)道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發(fā)送至湘潭大學(xué)及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳:將活動照片,活動報(bào)道整理,擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。

九、活動方式。

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設(shè)有五個(gè)項(xiàng)目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報(bào)名五項(xiàng)。

每項(xiàng)限報(bào)一組,每人不得兼報(bào)2項(xiàng)。

4、比賽實(shí)行小組賽五個(gè)項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目為一組,比賽實(shí)行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制:小組循環(huán),晉級八強(qiáng)后單淘汰制。

6、小組分組由各個(gè)院系領(lǐng)隊(duì)代表。

7、最后五項(xiàng)積分相加評出團(tuán)體總冠軍、亞軍、季軍,并根據(jù)各院表現(xiàn),精神風(fēng)貌及比賽組織情況評出風(fēng)貌獎,組織獎,分別進(jìn)行獎勵(lì)。

十、后勤事宜。

1、后勤工作有湘潭大學(xué)羽毛球協(xié)會組織部負(fù)責(zé),包括人員調(diào)配、采購用品等。

2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協(xié)助團(tuán)委、體育部進(jìn)行各項(xiàng)通知。

一、活動背景。

為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,真正實(shí)現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團(tuán)隊(duì)之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起,把四校聯(lián)賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

二、比賽目的。

通過此次比賽,不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí),還能夠讓同學(xué)們走出校門,感受到不同學(xué)校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認(rèn)識,學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處,拉近校與校之間的距離。

三、比賽原則。

公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

四、參賽人員。

四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽,以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結(jié)束該局比賽。

五、時(shí)間、地點(diǎn)。

2015年5月底或6月初。

__學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

六、競賽項(xiàng)目。

蘇迪曼杯混合團(tuán)體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)。

七、參賽辦法。

1、參賽單位:

每所高校派出一支隊(duì)伍組成該校代表隊(duì),該隊(duì)伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。

2、報(bào)名人數(shù):

每支隊(duì)伍最多報(bào)10人,最少7人,男選手不得兼項(xiàng),女選手最多兼一項(xiàng)(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。

八、總決賽比賽細(xì)則。

本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地,有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字。

在比賽開始時(shí),遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對方球隊(duì)以3:0處理,比賽人員隨機(jī)抽取號碼,來確定比賽對手。

比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。

(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)。

(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

若雙方打成29平后,一方1分,即算該局取勝。

(三)、發(fā)球權(quán)、得分。

得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球,直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,對方運(yùn)動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

(四)、交換場地。

1.第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。

在第三局比賽中,當(dāng)任何一方先得11分時(shí),必須再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

2.在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時(shí)、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

(五)、發(fā)球和接發(fā)球。

合法的發(fā)球,有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。

必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。

單打:

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

混雙:

1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權(quán)。

2.運(yùn)動員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。

一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。

第二,比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時(shí),裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,雙方所得分?jǐn)?shù)有效,比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。

下列三種情況發(fā)生時(shí),裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;。

3.運(yùn)動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例。

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運(yùn)動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;。

選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時(shí),球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。

一、活動目的:

(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個(gè)有活力的姿態(tài),特舉辦一次羽毛球比賽。

(2)促進(jìn)我們教師之間的交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運(yùn)動氛圍,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、參賽對象:

本校全體教師。可自帶羽毛球拍。

三、比賽時(shí)間:

2021.6.11(周五)。

四、比賽地點(diǎn):

校體育館內(nèi)羽毛球場。

五、比賽規(guī)程:

(1)、比賽項(xiàng)目:羽毛球。

(2)、獎項(xiàng)及獎品設(shè)置:

六、比賽規(guī)則:

(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。

(2)競賽隊(duì)采取自由配對積分制,五局三勝制。

(2)比賽以積分高為勝。

(3)、裁判:彭軍、胡蓉芳。

計(jì)分員:許經(jīng)躍、李嵐。

七、運(yùn)動員守則:

(1)、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。

(2)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序。

為豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工之間的溝通交流,強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感,營造健康文明、積極向上的校園氛圍,特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項(xiàng)活動順利實(shí)施,特制定本方案。

一、活動目的:

1、愉悅心情,緩解工作壓力,為并進(jìn)一步普及羽毛球運(yùn)動打基礎(chǔ)。

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。

3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二、活動機(jī)構(gòu)。

組長:譚建良。

副組長:丘偉新。

委員:李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。

策劃:體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))。

參與成員:全體教職工。

三、活動時(shí)間:2021年6月14日下午3:45開始(學(xué)生下午上課時(shí)間提前到1:50)。

四、活動地點(diǎn):學(xué)校體育館。

五、活動工作安排。

1、活動具體實(shí)施與策劃(體育組負(fù)責(zé))。

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))。

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容:“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放,“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))。

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))。

6、活動計(jì)分:(體育組負(fù)責(zé))。

六、活動內(nèi)容:羽毛球團(tuán)體比賽。

各科組選派男、女教師各3名,出場順序?yàn)椋耗袉巍畣巍p打(男、女教師可自行搭配),比賽采用最新羽毛球規(guī)則,每場采取三局二勝制,每球得分制,每局15分,封頂21分。

七、人員分組:由各科組長負(fù)責(zé)好本科組各成員的統(tǒng)籌安排。

第一組:語文科組:(譚校長加入到語文科組)。

熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽。

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。

第二組:數(shù)學(xué)科組:(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)。

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。

何瓊瓊、江選琴、曾奎。

第三組:英語科組:(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。

第四組:術(shù)科組。

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進(jìn)。

姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉。

八、評獎方式及獎品。

集體獎:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇八

三、活動內(nèi)容。

內(nèi)容:羽毛球比賽。

時(shí)間:待定。

地點(diǎn):羽毛球場。

參賽對象:所有博毅社成員。

評委團(tuán):博毅家教社秘書處。

嘉賓。

支持發(fā)言人:王瓊。

四:組織流程。

1、,組委會名單。

統(tǒng)分。

內(nèi)務(wù)。

2,活動流程。

1)主持人致開幕詞并介紹到場評委,嘉賓以及參賽選手。

2)主持人介紹比賽規(guī)則。

3)比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4)待所有選手比賽結(jié)束后,邀請會長,評為代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行算分。

5)評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果。

6)團(tuán)給獲勝選手頒獎。

7)主持人宣布比賽結(jié)束,全體工作人員,嘉賓,評委,選手分別留念。

8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

水費(fèi):20瓶20元。

獎品費(fèi);待定。

總計(jì)。

六、可行性分析。

1羽毛球是一種很長見的運(yùn)動,舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。

2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化,創(chuàng)造良好的校園氛圍。

4舉辦羽毛球比賽在形式上獨(dú)特,容易活躍現(xiàn)場氣氛,同時(shí),可以激發(fā)大家的熱情。

七、后期工作。

1各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。

2把圖片,文字等相關(guān)資料及時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。

3各個(gè)部門召開例會時(shí)總結(jié)活動并提出工作展望。

4定出下次活動的工作計(jì)劃。

附件:1比賽規(guī)則。

比賽采取四輪制。

獲勝者pk。

2評分細(xì)則。

3獎項(xiàng)設(shè)置:一等將一名,二等獎一名,三等獎二名。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇九

第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)。

初一、初二、高一、高二年級。

男子單打和女子單打。

比賽采用淘汰制和單循環(huán)制,采用11分每球得分制。

1.每場比賽采用21分制,一局決勝負(fù);

2.率先得到21分的一方贏得本場比賽;

2.條幅:深圳市光明中學(xué)第三屆“健康成長杯”羽毛球賽,潘海彪主任負(fù)責(zé);

3.照相:張九麗老師負(fù)責(zé),音響:朱從義老師負(fù)責(zé);

4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品:王珍老師負(fù)責(zé);

5.安全:龔漢老師負(fù)責(zé);

6.急救:于先榮、艾麗霞醫(yī)生負(fù)責(zé);

比賽取前六名;除發(fā)予證書外,還有豐富獎品。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎品,前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)。

由各班體育委員組織本班報(bào)名,學(xué)生會干部負(fù)責(zé)收集。

1.各班參賽選手和體育委員準(zhǔn)時(shí)到場,各班觀眾可在放學(xué)后組織到場助威。

2.賽場紀(jì)律由各級長、班主任及學(xué)生會紀(jì)律部成員組織。

xx.03(可按情況調(diào)整)。

經(jīng)過比賽,能增加同學(xué)之間的認(rèn)識和交流機(jī)會,增強(qiáng)班級凝聚力,同時(shí)能夠加強(qiáng)同學(xué)們的體育鍛煉。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十

隨著全民健身運(yùn)動的廣泛普及,學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運(yùn)動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個(gè)競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的羽毛球賽。

xxxx大學(xué)研究生會。

xxxx大學(xué)研究生會體育部。

xxxx大學(xué)研究生會女生部。

20xx年x月x日至20xx年x月x日;

xxxx大學(xué)四方區(qū)全體研究生。

1、本次比賽設(shè)為男子單打,女子單打和混和雙打三個(gè)項(xiàng)目。

2、比賽采用淘汰賽賽制,抽簽分組。

鍛煉身體,增強(qiáng)自身素質(zhì),是我們每個(gè)大學(xué)生都要去完成的使命。而進(jìn)行打乒乓球的活動能夠很好的幫助我們?nèi)ネ瓿蛇@一使命,既可以是我們的身體得到鍛煉,又可以在歡樂的比賽中是我們不好的心情得到發(fā)泄,還可以培養(yǎng)同學(xué)們之間的友誼。最重要的.是,可以使我們盡快適應(yīng)大二的學(xué)習(xí)生活,從暑假的懶散中走出來。

3、如選手出現(xiàn)意外情況不能按時(shí)參加比賽需提前通知負(fù)責(zé)人協(xié)商延緩比賽時(shí)間。無故遲到10分鐘的選手直接判負(fù)。

4、參賽選手需尊重裁判,如對判罰有異議可向工作人員反映,不得辱罵、毆打裁判。

5、比賽用球由主辦方提供,但球拍需參賽者自備。

(4),十對之間進(jìn)行悲傷情歌對唱大。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

附錄。

如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人,可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量,誰最弱,誰最強(qiáng),由誰下手,提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。

本次競賽評委會必定本著公開、公平、公正的原則作處評判。所有參賽選手必須服從安排,如果對大賽結(jié)果有任何不滿意可現(xiàn)場向?qū)W生會或老師提出,或者在結(jié)束后再向?qū)W生會反映,如果當(dāng)場態(tài)度惡劣,無理取鬧,于以勸出場外或取消參賽資格。

唱歌是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情,決心用最質(zhì)樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學(xué)們提供了一個(gè)表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協(xié)人的風(fēng)采,唱出學(xué)校蒸蒸日上的贊歌。

1、混合團(tuán)體賽初賽采用單場決勝制,決賽半決賽為三局兩勝制。

2、比賽采用21分每球得分制,20平后一方領(lǐng)先2分為勝或先得到30分勝。

1、每局結(jié)束后交換場地。

為了促進(jìn)同學(xué)之間的交流,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)同學(xué)們積極參加體育活動,鍛煉身體的意識,我們特別組織這樣一次活動,希望通過此活動,能讓各個(gè)年級的同學(xué)得到一個(gè)相互交流的機(jī)會,讓大家在學(xué)習(xí)之余有更加豐富的活動。

2、運(yùn)動員未按規(guī)則規(guī)定交換場區(qū),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換,已得分?jǐn)?shù)有效。

1、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出。

2、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,與此同時(shí)整個(gè)球要低于發(fā)球員的腰部。

3、擊球瞬間,球拍桿應(yīng)指向下方,從而使整個(gè)排頭明顯低于發(fā)球員的整個(gè)握拍手部。

4、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出。

5、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi)。

6、一旦雙方運(yùn)動員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始。

7、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備。

8、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束。

9、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

單打。

1、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。

2、接發(fā)球員違例或因球觸及接發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員就得一分。隨后,發(fā)球員再從另一發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3、發(fā)球員違例或因球觸及發(fā)球員場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán)。隨后,接發(fā)球員成了發(fā)球員,雙方均不得分。

雙打。

1、一局比賽開始和每次獲得發(fā)球權(quán)的一方,都應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2、只有接發(fā)球員才能接發(fā)球;如果他的`同伴去接球或被球觸及,發(fā)球方得一分。

3、自發(fā)球被回?fù)艉螅砂l(fā)球方的任何一人擊球,然后由接發(fā)球方的任何一人擊球,如此往返直至死球。

4、發(fā)球方違例或應(yīng)球觸及發(fā)球方場區(qū)內(nèi)的地面而成死球,原發(fā)球員即失去發(fā)球權(quán),雙方均不得分。

5、每局開始首先發(fā)球的運(yùn)動員,在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí),都必須在右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;得分為單數(shù)時(shí),則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球。每局開始首先接發(fā)球的運(yùn)動員,在該局本方得分為0或雙數(shù)時(shí),都必須在右發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球;得分為單數(shù)時(shí),則應(yīng)在左發(fā)球區(qū)接發(fā)球或發(fā)球。

6、任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權(quán)。

7、運(yùn)動員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

8、一局勝方中的任一運(yùn)動員可在下一局先發(fā)球,負(fù)方中的任一運(yùn)動員可先接發(fā)球。

1、發(fā)球員發(fā)球時(shí)未擊中球。

2、發(fā)球時(shí),球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3、比賽時(shí),球落在球場界線外;球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過;球不過網(wǎng);球觸及運(yùn)動員的身體或衣服;球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在擊球者網(wǎng)的這一方。

4、比賽進(jìn)行中,運(yùn)動員球拍、身體或衣服觸及網(wǎng)或網(wǎng)的支撐物。

5、運(yùn)動員的球拍或身體從網(wǎng)下侵入對方場區(qū),妨礙對方或使對方分散注意力。

6、妨礙對方,如阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

7、比賽時(shí),運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動,如喊叫、故作姿態(tài)等。

8、擊球時(shí),球夾在和停滯在拍上緊接著又被拖帶。

9、同一運(yùn)動員兩次揮拍連續(xù)擊中球兩次;同方兩名運(yùn)動員連續(xù)各擊中球一次。

1、遇不能預(yù)見或意外的情況,應(yīng)重發(fā)球。

2、除發(fā)球外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,應(yīng)重發(fā)球。

3、發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,應(yīng)重發(fā)球。

4、發(fā)球員在接發(fā)球員未做好準(zhǔn)備時(shí)發(fā)球,應(yīng)重發(fā)球。

在當(dāng)今的社會里,各色人種,各行各業(yè)的人都能夠在靜靜的手談神往中進(jìn)行著更深層次的思想交流,情感交流,并達(dá)到相通相融。乒乓球、羽毛球是鍛煉的良好基礎(chǔ),棋類藝術(shù)是生命之河流灌的生命之樹,生活的語言溝通從詩歌開始,并將伴隨著人類文明之始終,生生不息、萬古長青。希望廣大同學(xué)們熱愛乒乓球、羽毛球、棋類、詩歌朗誦的同學(xué)借此機(jī)會提高自己技術(shù)水平。

但是,這次活動也暴露了一些問題,最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低,沒有融入到這個(gè)集體,以至于在宣傳、報(bào)名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個(gè)活動的連貫性和整體性。

5、比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離,應(yīng)重發(fā)球。

1、球撞網(wǎng)并掛在網(wǎng)上,或停在網(wǎng)頂。

2、球撞網(wǎng)或網(wǎng)柱后開始在擊球者這一方落向地面。

3、球觸及地面。

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趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十一

xx大學(xué)第十屆“xx杯”羽毛球賽是在共青團(tuán)xx大學(xué)委員會,xx大學(xué)體育部的指導(dǎo)下,舉辦的一次針對xx大學(xué)各個(gè)院系的羽毛球愛好者的大型羽毛球團(tuán)體比賽。這次羽毛球比賽提倡全民健身,開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);推動羽毛球運(yùn)動的普及和發(fā)展;倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動理念,通過活動的開展來豐富學(xué)生的校園生活.促進(jìn)校園文化建設(shè),加強(qiáng)各院之間的交流與合作。

xx大學(xué)各院系在校學(xué)生。

xx年11月。

xx大學(xué)羽毛球館(新體育館)。

法學(xué)院、哲學(xué)與歷史文化學(xué)院、公共管理學(xué)院、旅游管理學(xué)院、商學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院、材料與光電物理學(xué)院、化學(xué)學(xué)院、化工學(xué)院、環(huán)境與輕工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院、土木工程與力學(xué)學(xué)院、能源工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、信息工程學(xué)院、興湘學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

指導(dǎo)老師:

策劃:

聯(lián)絡(luò):

器材:

裁判:

財(cái)務(wù):

場控:

開幕式:

后勤:

1、活動策劃與申報(bào):

(1)會長與團(tuán)支書擬寫策劃書,并將策劃書交與指導(dǎo)老師審核;。

(2)將策劃書與活動申報(bào)表一同交到社聯(lián)辦公室及團(tuán)委審批。

2、活動通知:

(2)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。

3、前期宣傳工作:

(2)橫幅宣傳:1條(10m,懸掛于體育館);。

(3)寫真宣傳:1幅(貼于體育館羽毛球場內(nèi));。

(5)微博宣傳:通過協(xié)會的微博,實(shí)時(shí)報(bào)道我們的活動進(jìn)程;。

(6)擺點(diǎn)宣傳:在南苑,北苑,金翰林等地進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發(fā)宣傳單對大賽進(jìn)行宣傳。

4、前期準(zhǔn)備工作:

(2)督促各個(gè)院系代表隊(duì)加緊訓(xùn)練,以提高比賽水平;。

(4)進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn),保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判;。

(5)技術(shù)部制定比賽賽程,比賽場地及分組方案。

5、開幕式流程:

6、賽時(shí)安排:

(1)首先進(jìn)行好場地布置,并確保所有比賽物品準(zhǔn)備齊全;。

(2)裁判長用廣播報(bào)告各個(gè)參賽隊(duì)伍的比賽場次,裁判并到相應(yīng)場次待命;。

(3)場控人員安排人員收接計(jì)分表,并及時(shí)把結(jié)果寫到積分榜;。

(4)每天比賽結(jié)束,需要將下一階段的比賽安排通知各個(gè)領(lǐng)隊(duì)和隊(duì)長。

7、閉幕式:

(1)主持人宣講比賽結(jié)果。(2)頒獎儀式(3)閉幕詞。

8、活動報(bào)道:比賽過程中將邀請各新聞媒體到現(xiàn)場報(bào)道及攝影,賽后將比賽中新聞稿,圖片發(fā)送至xx大學(xué)及周圍各大新聞媒體。

9、賽后宣傳:將活動照片,活動報(bào)道整理,擺點(diǎn)進(jìn)行后期宣傳。

1、此次活動采用以院為單位方式參加。

2、比賽共設(shè)有五個(gè)項(xiàng)目,分別為:男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。

3、參賽選手由各院系選拔,代表各院系所在的院系參加比賽,每院均可報(bào)名五項(xiàng)。每項(xiàng)限報(bào)一組,每人不得兼報(bào)2項(xiàng)。

4、比賽實(shí)行小組賽五個(gè)項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目為一組,比賽實(shí)行三局兩勝淘汰制。

5、比賽賽制:小組循環(huán),晉級八強(qiáng)后單淘汰制。

6、小組分組由各個(gè)院系領(lǐng)隊(duì)代表。

7、最后五項(xiàng)積分相加評出團(tuán)體總冠軍、亞軍、季軍,并根據(jù)各院表現(xiàn),精神風(fēng)貌及比賽組織情況評出最佳風(fēng)貌獎,最佳組織獎,分別進(jìn)行獎勵(lì)。

1、后勤工作有xx大學(xué)羽毛球協(xié)會組織部負(fù)責(zé),包括人員調(diào)配、采購用品等。

2、后勤用品包括:飲用水、藥品等。

3、后勤用品由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一購買、管理、使用。

4、后勤工作還包括協(xié)助團(tuán)委、體育部進(jìn)行各項(xiàng)通知。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十二

一:活動主題:強(qiáng)身健體,體現(xiàn)活力。

二:目的:為了加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,為系里發(fā)掘人才,同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)表現(xiàn)自己能力的平臺,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,勇于拼搏的精神,特此舉辦撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管首屆系羽毛球聯(lián)賽。

三:主辦單位:經(jīng)管系團(tuán)委、學(xué)生會。四:承辦單位:經(jīng)管系體育部五:協(xié)辦單位:經(jīng)管系其它部門,六:舉辦時(shí)間:預(yù)賽2012年2月28號(星期二),賽程另行通知。

七:比賽地點(diǎn):學(xué)院羽毛球場。

八:比賽內(nèi)容;男單,女單,男雙,女雙,男女混合(雙打)九:比賽規(guī)則:按國家羽毛球比賽規(guī)則。十:比賽流程:確定名單后,有體育部另行通知。

十二:學(xué)分+獎狀(學(xué)分按系評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定)。

十三:活動預(yù)算:獎狀34張羽毛球兩筒預(yù)計(jì)共60元。十四:要求:參賽人員,以班級為單位,40人左右選6人,20個(gè)左右或不足20個(gè)的選4人(男女分配由各班自行調(diào)整),每人限報(bào)2項(xiàng)。

賽程若有改動,則另行通知。

經(jīng)管系體育部。

友誼第一。

比賽第二。

把握機(jī)遇。

展現(xiàn)自我經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會。

體育部2012.02.19。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十三

我系為弘揚(yáng)體育文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,更為羽毛球愛好者提供一個(gè)技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會各成員的配合下,本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個(gè)字:累!

在比賽中,我們的成員發(fā)揚(yáng)了積極向上的精神。在球場上頑強(qiáng)拼搏的精神,在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲,選手們還相互交換了經(jīng)驗(yàn),增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的:一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開的,另一方面與各組織的配合也是分不開的。在這段時(shí)間里,打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真,都很辛苦。學(xué)生會各部門干事也都很配合工作,積極配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我們各個(gè)場地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但沒有人臨時(shí)退縮,喊苦叫累,都堅(jiān)持到了最后一刻。正是因?yàn)樗麄兊暮献鳎攀沟帽敬位顒禹樌M(jìn)行!

借著此次比賽,同學(xué)們之間有了更深的了解,增加了各班同學(xué)的凝聚力,各班之間的溝通與交流也加深了,不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友,學(xué)生會成員在組織活動的過程中也加深了了解,我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在!大家在一起切磋球技,互相鼓勵(lì),雖然打的水平不是很高,動作也不是很規(guī)范,但是喜愛羽毛球運(yùn)動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入,場下也是相互交流!

這次活動總體上是成功的,但還是存在一定的問題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問題,一個(gè)再大的活動都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的,所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個(gè)最大的錯(cuò)誤就是比賽規(guī)則出了問題,上網(wǎng)沒查清楚,學(xué)生會成員中也沒人指出,到比賽時(shí)被參賽人員指出了,這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯(cuò)誤發(fā)生了不能避免,但我們可以從中吸取教訓(xùn),在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,把每個(gè)細(xì)節(jié)做到百分百完美。

再就是跟比賽有關(guān)的表我沒有去做,最后還是主席做好了,否則比賽時(shí)可能又要出問題了,這也許是因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)不足吧,但我想說的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長都想到了,我沒想到的事他們也做了,他們能把活動做得這么流暢,我想跟他們之前做的那么多次活動是分不開的。經(jīng)驗(yàn)是可以積累的,那么在今后的每次活動中我們能否對工作進(jìn)行總結(jié)呢,總結(jié)做得不足的教訓(xùn),總結(jié)做得成功的經(jīng)驗(yàn)。我相信做到了這些,我們今后做事情會越來越成熟,活動會越辦越好。

為了豐富員工的業(yè)余生活,增強(qiáng)員工的體質(zhì)與團(tuán)隊(duì)合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午,在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第xx屆“華億杯”羽毛球賽。

活動組織階段,公司各部門各辦公室積極報(bào)名,截止8月6日,共有16名女選手、32名男選手、7個(gè)室10支隊(duì)伍分別報(bào)名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第xx屆比賽相比,最大的變化是由于比賽規(guī)則修改,本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊(duì)伍和混合雙打隊(duì)伍,讓雙打比賽更加精彩。

活動日當(dāng)天一早,在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下,大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個(gè)別參賽選手工作出差,且存在個(gè)別同事錯(cuò)過報(bào)名的情況,賽事組臨時(shí)對比賽選手進(jìn)行了調(diào)整。比賽中,各路選手你來我往,發(fā)揮所長,互相廝殺,經(jīng)過一個(gè)上午的比拼,大家都打得汗流浹背,直呼過癮。為了保證體力,所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進(jìn)行。

賽后,大家都覺得在工作之余能舉行這樣的活動,既豐富了員工們的工作生活,又能增進(jìn)同事之間的交流合作,發(fā)掘共同愛好,也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示,通過這次比賽,發(fā)現(xiàn)自己體力確實(shí)有點(diǎn)跟不上內(nèi)心的熱情,以后要加強(qiáng)鍛煉,勞逸結(jié)合,工作與鍛煉兩不誤。

經(jīng)過兩個(gè)上午55個(gè)場次的激烈比賽,共決出了男子組單打前七名,女子組單打前四名,雙打組前兩名。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十四

武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館。

武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團(tuán)、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán)。

男單、女單、男雙、女雙和混雙。

1.每單位限報(bào)一隊(duì),領(lǐng)隊(duì)1名,教練員1名。

2.學(xué)生男子限報(bào)8人,女子限報(bào)6人。

3.每一個(gè)選手只能參加一個(gè)項(xiàng)目,如參加男單的選手不能參加男雙。

隨著素質(zhì)教育的普及和開展,大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重點(diǎn)之一,因此,適當(dāng)?shù)拈_展體育競技活動增強(qiáng)大學(xué)生體能素質(zhì),促進(jìn)同學(xué)友誼是十分必要的。

激發(fā)運(yùn)動激情,促進(jìn)兩校間的文化交流與友好發(fā)展。

a.賽前準(zhǔn)備:

(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會,交代比賽注意事項(xiàng)(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手,比賽時(shí)穿運(yùn)動裝,愛護(hù)衛(wèi)生,愛護(hù)球館器材等等)。

(8).11月26號早上八點(diǎn)會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團(tuán),并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準(zhǔn)備比賽。

b.賽時(shí):

(1)比賽時(shí)會長必須提前親臨賽場和紀(jì)檢部組織部人員一起維持好次序;

(3)比賽均以三局兩勝制,其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達(dá)25者算贏;

(4)每打完一場,贏方來裁判出簽字,接著裁判將名單報(bào)到裁判長處,以好安排下一輪比賽。

c.賽后安排:

(1)所有運(yùn)動員及裁判合影留念;

(2)組織部所有骨干組織所有運(yùn)動員有序離開;

(3)協(xié)會負(fù)責(zé)人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;

(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作,接著集。

合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;

(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

(2)局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。

a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

b.所有比賽均以21個(gè)球,三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏,否則誰分先達(dá)25分算贏。

(3).發(fā)球權(quán)、得分和交。

a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球,遵守“左單右雙”*則,贏者發(fā)球,直至比賽結(jié)束。

b.下一局比賽開始時(shí),均由上一局的勝方先發(fā)球。

c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,對方運(yùn)動員得分。

d.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

(4).交換場地。

a.第一局比賽結(jié)束,雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當(dāng)其中一方分?jǐn)?shù)達(dá)11分時(shí),要再次交換場地后,才能進(jìn)行余下的比賽。

b.在比賽中,如選手未按時(shí)、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

(5).發(fā)球和接發(fā)球。

a.合法的發(fā)球。

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

a.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

b.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí),任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

c.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

d.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

b.合法的接發(fā)球。

a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的xxx,將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

b.接發(fā)球時(shí),接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。

單打:

a.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí),發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

b.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球:

a.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。

b.發(fā)球時(shí),發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。

c.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

d.在比賽進(jìn)行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

e.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

f.在比賽中,不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十五

待定。

林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣育堂。

個(gè)人賽:男單-女單。

團(tuán)體賽:混雙、男雙、女雙、男單、女單。

1、林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)每班各出一個(gè)隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)可報(bào)8人,至少3名女生。

2、個(gè)人賽每班可報(bào)男女各2人。報(bào)名后無特殊情況不得更改或者補(bǔ)充(不得私自換人參賽,否則給予警告,嚴(yán)重者取消比賽資格)。

3、各班體育委員統(tǒng)一開會安排報(bào)名及賽事安排一切事項(xiàng)。

宣傳計(jì)劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳;

4、聯(lián)系電話:邱漢穎:

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補(bǔ)充如下:

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;

(3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時(shí),允許加分,加到30分,而只有一次機(jī)會;

(6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。(或拋球)。

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排;

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

各隊(duì)必須有兩套不同顏色且符合比賽規(guī)則要求的比賽服裝,顏色不得與比賽用球(白色)近似,雙打及團(tuán)體賽出場運(yùn)動員服裝必須一致。若無統(tǒng)一衣服可用校服代替。

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

運(yùn)動員所用球拍應(yīng)自行準(zhǔn)備,羽毛球由組委會統(tǒng)一準(zhǔn)備。

本規(guī)程解釋權(quán)歸屬廣東第二師范學(xué)院支教委員會所有。

將報(bào)名表完成填寫并打印紙質(zhì)版4月25日之前上交到各班體育委員處。

待定,另行通知!

趣味羽毛球活動推薦(匯總16篇)篇十六

為了推動校園體育文化建設(shè),豐富大學(xué)生課余生活,引導(dǎo)同學(xué)們正確的認(rèn)識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運(yùn)動的樂趣,同時(shí)也會為熱愛這項(xiàng)運(yùn)動的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺,現(xiàn)特舉辦長沙學(xué)院羽毛球協(xié)會趣味羽毛球比賽。

長沙學(xué)院羽毛球協(xié)會。

xx。

四月十五號下午二點(diǎn)。

天健體育館羽毛球場。

有地放矢、急速運(yùn)球、楚河漢界,假手羽毛球。

1.宣傳時(shí)間4月1號—4月14日。

2.報(bào)名:各系聯(lián)系人通過qq,短信的形式,通知到各自的聯(lián)系人,參賽者將自己的名字及參賽項(xiàng)目回饋給聯(lián)系人,聯(lián)系人在13號晚上八點(diǎn)之前把所有的參賽者名單和參賽項(xiàng)目傳給活動負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人14號安排出比賽名單,發(fā)給聯(lián)系人。每位選手最多參加三項(xiàng)。

3.比賽的進(jìn)行,4月15號下午兩點(diǎn),比賽正式開始。同天下午結(jié)束。比賽對戰(zhàn)情況,在比賽場內(nèi)看公告,有的放矢,急速運(yùn)球的比賽在跑道內(nèi)進(jìn)行,楚河漢界,假手羽毛球的比賽在羽毛球場內(nèi)進(jìn)行。有的'放矢,楚河漢界,假手羽毛球的比賽可同時(shí)進(jìn)行,參加比賽項(xiàng)目多的選手可先進(jìn)行比賽。若比賽當(dāng)天下午未能結(jié)束,推遲到下一周星期日進(jìn)行。

4.頒獎,比賽過后,當(dāng)天及時(shí)頒獎,合影留念。

1.有的放矢:比賽以男女為一隊(duì)的形式進(jìn)行,每隊(duì)選手盡可能的將二十個(gè)球(男女各有十個(gè)發(fā)球權(quán))發(fā)入五米前的桶中,進(jìn)桶的球多者為勝擊球點(diǎn)不能過線,進(jìn)球多的勝,如果有兩對選手進(jìn)球的個(gè)數(shù)一樣,選手pk,再來五個(gè)球決勝負(fù),以此類推。

2.急速運(yùn)球:比賽以男女為一隊(duì)的形式進(jìn)行,每隊(duì)運(yùn)動員將十個(gè)羽毛球(男女各五個(gè),以接力的形式上場,由沒隊(duì)內(nèi)部決定誰先上場)運(yùn)入前方十米的桶中,運(yùn)球者身體不能碰到球,球落地后或身體碰到球需返回起點(diǎn)再開始。比賽計(jì)時(shí)制,運(yùn)完是個(gè)球用時(shí)最短的前一半隊(duì)伍,晉級下一輪。

3.楚河漢界:比賽分為女雙和混雙,比賽場地寬以羽毛球內(nèi)線為界,長以羽毛球場一半為界,網(wǎng)高以羽毛球網(wǎng)下邊為界,踢羽毛球過網(wǎng),每方有兩次擊球的機(jī)會,比賽雙方手不能碰球,球過網(wǎng)落在對方界內(nèi),或者打在對手身上為得分,每場三局,每局十一個(gè)球,勝利的一方進(jìn)入下一局。

4.假手羽毛球:比賽分為男單,女單。平時(shí)習(xí)慣右手的選手比賽時(shí)改用左手,平時(shí)習(xí)慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局,每局十一分,當(dāng)比分是十比十的時(shí)候先贏兩球者為勝,當(dāng)比分為十五比十五的時(shí)候,先贏十六分者為勝利,其它比賽規(guī)則按羽毛球比賽國際規(guī)則。

1.一等獎:xx。

2.二等獎:xx。

3.三等獎:xx。

xx。

參賽者應(yīng)注意比賽的時(shí)間,比賽當(dāng)中,遲到十五分鐘以上的,均做退賽處理。友誼第一,比賽第二。

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通過通知,我們可以方便地向他人傳達(dá)重要的事項(xiàng)或安排,提高工作效率。下面是一些成功的通知案例,希望能夠激發(fā)您寫作的靈感。關(guān)于嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假制度的通知來源:
心得體會是我們與他人交流、互動、分享的一種方式,通過寫心得體會,我們可以與他人共同成長。接下來,讓我們一起來閱讀一些別人的心得體會,或許會有一些靈感和啟發(fā)。
閱讀范文范本可以拓寬我們的思考范圍,幫助我們更好地理解和分析問題。接下來,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同題材和領(lǐng)域,相信能夠給大家?guī)硪欢ǖ?/div>
社會實(shí)踐報(bào)告是對自身參與社會實(shí)踐活動的總結(jié),也是對自己努力和付出的一種肯定和回顧。通過閱讀以下的社會實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以更加深入了解實(shí)踐活動的內(nèi)涵和意義。
通過分析范文范本,我們可以更好地規(guī)范我們的寫作,避免犯一些常見的錯(cuò)誤。小編整理了一些經(jīng)典的范文范本,相信對大家提高寫作能力有所幫助。在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下組織開
活動策劃要根據(jù)目標(biāo)群體的需求和興趣,設(shè)計(jì)吸引人的活動內(nèi)容和形式。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,供大家參考和借鑒。老人們?yōu)樯鐣瑸榧彝ィ瑸樽优瞰I(xiàn)了自己的一
范文范本是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的好途徑,可以幫助我們在寫作中更加得心應(yīng)手。窺探范文奧秘:透過這些范文范本,你能夠感悟到作者的深刻思考和見解。教學(xué)是師生雙方感情和思想交
月工作總結(jié)是一種重要的自我審視和反思的機(jī)會,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)自己的工作方法。范文一:通過本月的努力,我成功完成了所有的工作任務(wù),并取得了相應(yīng)的結(jié)
社會實(shí)踐報(bào)告是對自己參與的社會實(shí)踐活動進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜
調(diào)研報(bào)告是一種重要的決策依據(jù),它可以為相關(guān)部門和決策者提供決策支持和參考意見。通過閱讀調(diào)研報(bào)告范文,可以了解不同領(lǐng)域的研究進(jìn)展和成果。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是決勝全
優(yōu)秀學(xué)生注重團(tuán)隊(duì)合作,他們擅長與他人合作,善于協(xié)調(diào)各方面的資源。以下是小編整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的成功故事,讓我們共同學(xué)習(xí)。如在《做個(gè)有胸襟的教師》和《為什么你的學(xué)
寫心得體會是對自己思考、理解和成長的一種自我反省和總結(jié)。下面這些心得體會是經(jīng)過精心選取的,希望能對你的寫作有所幫助。直播主持人是當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中一個(gè)備受矚目的職業(yè)
教師工作總結(jié)可以為教師定下新的工作目標(biāo)和方向,為今后的教育教學(xué)工作提供指導(dǎo)。在教師工作總結(jié)的寫作中,參考一些范文是很有幫助的,下面是一些范例,供大家學(xué)習(xí)。
在寫心得體會的過程中,我們可以反思自己的成長經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來是一些精選的心得體會范文,供大家在寫作時(shí)參考。
范本的寫作過程需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和篇章的連貫性,以使讀者能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/div>
通知還可以包含附件或相關(guān)文件,以便接收者更好地理解和遵守要求。在學(xué)習(xí)通知寫作的過程中,你可以參考以下范文,積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的寫作能力。各縣市區(qū)教育局,工業(yè)新區(qū)
讀后感是一種激發(fā)讀者情感的記錄方式,能夠增強(qiáng)我們的閱讀體驗(yàn)和對作品的理解。歡迎大家分享自己的讀后感,一起探討和交流對同一本書的不同理解和感悟。今天我閱讀了《小格
大學(xué)生演講稿的布局一般包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾三個(gè)部分,每個(gè)部分的設(shè)計(jì)都需要注重邏輯性和連貫性。推薦給大家一些精選的大學(xué)生演講稿范文,希望對大家的演講稿寫作有
國旗下講話稿是對國旗的崇高意義和祖國的偉大成就進(jìn)行表達(dá)和概括的一種莊重儀式。請大家一起來聆聽以下國旗下講話稿,共同感受愛國情懷和民族自豪。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),不僅促進(jìn)
寫一封真誠的表揚(yáng)信能夠讓受表揚(yáng)者感受到自己的付出被認(rèn)可和肯定。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的表揚(yáng)信樣本,供大家參考和借鑒。員工關(guān)系專員指協(xié)調(diào)員工關(guān)系,促進(jìn)員工職
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和
期末評語是對學(xué)生在學(xué)期末的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價(jià)的文字記錄,是對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、成績表現(xiàn)和課堂表現(xiàn)等方面的總結(jié)和概括。在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候,我們需要給每個(gè)學(xué)生做出一
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和進(jìn)步。如果你正在尋找寫心得體會的靈感和素材,不妨看看以下范文,或許會有所收獲。改造老舊小區(qū)是城市發(fā)展過程中的一項(xiàng)
范文范本可以幫助讀者了解不同領(lǐng)域的寫作要求和規(guī)范,提高文檔撰寫的準(zhǔn)確性。在這里,小編分享給大家一些范文范本,希望對大家的寫作能力提升有所幫助。體育產(chǎn)業(yè)作為一種新
范文范本可以幫助我們拓寬思路,學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。通過欣賞范文,我們可以了解不同風(fēng)格和不同主題下的寫作技巧和表達(dá)方式。1.旅行雙肩背包一只,旅行
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略,以提高工作效果。接下來是一些精心篩選的月工作總結(jié)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。隨著醫(yī)院對急診工作的重視程度的逐步
通過撰寫社會實(shí)踐報(bào)告,我們可以更加全面地理解社會的本質(zhì)和規(guī)律,同時(shí)也可以提升自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。如果你正在寫社會實(shí)踐報(bào)告,那么以下這些范文將會對你有很大的
成功的醫(yī)院工作計(jì)劃必須具備可操作性和可衡量性,能夠指導(dǎo)工作的開展和進(jìn)展。小編為大家收集了一些醫(yī)院工作計(jì)劃的優(yōu)秀案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
通過讀后感的撰寫,可以培養(yǎng)和提升我們的寫作能力和思維能力。下面是一些讀者們對不同類型作品的讀后感想,讓我們一起來看看吧。電影很棒,卻并不棒在電影本身,而在于其背
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的學(xué)習(xí)動力,在面對困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。小編為大家推薦了一些適合優(yōu)秀學(xué)生的書籍和學(xué)習(xí)資源,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
湖北是中國的一個(gè)省份,地處中部地區(qū),是全國重要的經(jīng)濟(jì)和交通樞紐。根據(jù)上述要求,隨機(jī)取一條首句:湖北是中國重要的糧食生產(chǎn)基地之一,有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源。那么我們該如
學(xué)生會工作總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的機(jī)會,可以向他人展示我們的成果和價(jià)值。以下是小編為大家收集的學(xué)生會工作總結(jié)范文,供大家參考,歡迎擇優(yōu)選擇適合自己的寫作模板。
通過發(fā)言稿,我們可以清晰地將自己的思想表達(dá)給聽眾,引發(fā)他們的共鳴和思考。感謝您關(guān)注以下收集的發(fā)言稿,希望它們能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭8魑患钨e、各位同仁:大家好!
安全工作總結(jié)是安全管理的重要環(huán)節(jié),有助于提高安全意識,預(yù)防事故的發(fā)生。小編為大家整理了一些典型的安全工作總結(jié)案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。多年來,學(xué)校非常注重
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn),提高學(xué)習(xí)能力。小編在網(wǎng)絡(luò)上搜集了一些培訓(xùn)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和參考。
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學(xué)習(xí)范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗(yàn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。范文范本5:接下來是一篇關(guān)于國際合作的范文范本,展示了國際交流與合作的重要性和積極性。
教師轉(zhuǎn)正是一個(gè)值得期待的里程碑,標(biāo)志著教師從學(xué)習(xí)者轉(zhuǎn)化為教育者的角色轉(zhuǎn)變。以下是一些教師轉(zhuǎn)正評定中的教師考核標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)要點(diǎn),希望能對大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
范文范本的收集和整理對于提高文學(xué)素養(yǎng)和寫作能力有著重要的作用。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我
社會實(shí)踐是學(xué)生實(shí)踐動手能力的培養(yǎng),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和解決問題的能力。在下文中,將向大家介紹一些社會實(shí)踐中需要注意的事項(xiàng)和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)
中班教案是教師根據(jù)課程要求和幼兒需求設(shè)計(jì)的寶貴教學(xué)資源。接下來是一系列的中班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍椭?、能嘗試選擇自己喜歡的方法幫助小金魚添上尾巴
心得體會是對自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實(shí)踐中得來
初中作文的題材豐富多樣,既有關(guān)于學(xué)習(xí)的,也有關(guān)于生活的。下面是一篇引人深思的初中作文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。課件要具有仿真性。課件在理科教學(xué)中,不僅要讓學(xué)生
總結(jié)心得體會不僅是對自己的一個(gè)反思,同時(shí)也是對他人的一種分享和幫助。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助到大家寫出更優(yōu)秀的文章。
自查報(bào)告是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或其他活動進(jìn)行全面審視的一種方式,可以幫助我們查找不足,進(jìn)一步提高自己的表現(xiàn)。通過閱讀這篇自查報(bào)告范文,我們可以對自己的學(xué)
崗位職責(zé)的具體內(nèi)容可能會根據(jù)實(shí)際工作情況和組織需求的變化而做出調(diào)整。崗位職責(zé)的編寫需要充分考慮到員工的角色定位和發(fā)展路徑,以下是一些崗位職責(zé)的制定原則,供大家參
培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)需要結(jié)合學(xué)習(xí)者的實(shí)際需求和特點(diǎn),以達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果。如果您想了解更多培訓(xùn)方案的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以參考以下范文。為進(jìn)一步優(yōu)化我校的普通話應(yīng)用環(huán)境
范文范本是對寫作素材的整理和歸納,通過研究范文,我們可以提高自己的寫作能力。請大家閱讀以下范文范本,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和思路。為了提高自己的執(zhí)教水
范文范本可以幫助我們理解和掌握作文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|29歲(1987年10
在制定培訓(xùn)方案時(shí),需要考慮學(xué)員的背景知識、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目標(biāo)等因素。以下是一些經(jīng)過專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的培訓(xùn)方案,它們的科學(xué)性和實(shí)用性得到了廣泛認(rèn)可。積極探索學(xué)習(xí)型組織
在寫辭職申請書時(shí),我們需要注意用詞得體、內(nèi)容合理,并結(jié)合實(shí)際情況做出決策。我認(rèn)為現(xiàn)在是一個(gè)適合轉(zhuǎn)變和嘗試新機(jī)會的時(shí)機(jī),因此決定辭去目前職位。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!對
范文范本可以為我們提供各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,從而豐富我們的寫作素材和知識儲備。這些范文范本可以幫助大家更好地理解和掌握相應(yīng)文體的寫作方式和特點(diǎn)。電影的出現(xiàn)使導(dǎo)演
時(shí)不時(shí)地致上幾句溫馨的致辭,可以增進(jìn)人與人之間的情感交流。我們搜集了一些著名人士的演講致辭,希望對大家的演講能起到一些借鑒作用。尊敬的各位來賓、親朋好友、同事同
婚禮是人們傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),也是人們對未來的憧憬和希望的表達(dá)。以下是婚禮大全為大家整理的婚禮總結(jié)范文,供新人們分享和學(xué)習(xí)。尊敬的各位來賓,女士們,先先們:大家中午
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式,提高寫作的效率和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
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