感謝信是一種對他人付出的回饋和回報,可以讓對方感到自己的付出沒有被忽視和忘記。以下是小編為大家收集的感謝信范文,希望對大家寫作有所啟發(fā),大家一起來看看吧。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一
面試感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情,面試感謝信要注意以下幾點:
1、要以感謝開頭。
面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭,一定要在信中“點名”感謝你的面試官,此時一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對了,寫對了會為你加分,可一旦寫錯了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。
在表達(dá)感謝與贊賞的時候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的公司,而要真誠地指出:你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
2、重申你與職位的匹配。
隨后重申你通過面試,對該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗,來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。
這部分內(nèi)容要組織好語言,面試感謝信不同于簡歷、求職信的地方,就在于它是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,讓面試官看到親切、活生生的.你,從而打動面試官。
面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡歷中的不足。例如,假如你換工作相對頻繁,這在面試時會引起面試官的疑慮,你在感謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”
3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情。
感謝信的言語要言簡意賅、重點突出,這樣不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。
所以你可不能小看這短短的信箋,要利用面試感謝信抓住工作機(jī)會。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二
面試結(jié)束后,大部分求職者覺得面試結(jié)束了,等著公司的通知就行了。其實,面試后還有許多工作要做,寫面試后的感謝信就是必須要做的工作。面試感謝信是對面試官的尊重與禮貌,可以加深面試官對你的良好印象。面試后的感謝信寫得好,會增加你的錄用機(jī)會,本文就告訴你如何寫面試后感謝信,怎么寫面試感謝信才合適。
面試后要想辦法取得面試官的聯(lián)系方式,然后認(rèn)真寫封面試感謝信(也說是英文的thank-youletter)。
記住:一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來一兩天內(nèi)寫好面試感謝信并發(fā)過去!
感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情,面試感謝信要注意以下幾點:
1、要以感謝開頭。
面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭,一定要在信中“點名”感謝你的面試官,此時一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對了,寫對了會為你加分,可一旦寫錯了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。
在表達(dá)感謝與贊賞的時候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的公司,而要真誠地指出:你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
2、重申你與職位的匹配。
隨后重申你通過面試,對該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗,來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。
這部分內(nèi)容要組織好語言,面試感謝信不同于簡歷、求職信的地方,就在于它是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,讓面試官看到親切、活生生的你,從而打動面試官。
面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡歷中的不足。例如,假如你換工作相對頻繁,這在面試時會引起面試官的疑慮,你在感謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”
3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情。
感謝信的言語要言簡意賅、重點突出,這樣不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。
所以你可不能小看這短短的信箋,要利用面試感謝信抓住工作機(jī)會。
范文參考:
尊敬的`領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是周日早9點參加貴公司技術(shù)支持一職面試的xx,非常感謝貴公司能給我這個面試機(jī)會,同時也感謝陳先生百忙之余來主持這次面試。
近40分鐘的面試中,陳先生對貴公司的企業(yè)文化、企業(yè)核心技術(shù)、企業(yè)對待人才的態(tài)度侃侃而談;對技術(shù)支持這一職位的工作職責(zé)、未來發(fā)展前景也是娓娓道來。我從中受益匪淺,對公司重技術(shù)、重人才、重服務(wù)的觀念有了進(jìn)一步的理解,對技術(shù)支持這一職位的售前、售中、售后的關(guān)系有了更深層次的認(rèn)識。
更讓我感動的是陳先生對應(yīng)聘者的關(guān)心,進(jìn)門便問來公司途中是不是很熱,并倒了一杯水。這是我來上海一年面試數(shù)十家大中小型企業(yè)碰到破天荒的第一次,這些細(xì)節(jié)更是體現(xiàn)了公司禮賢下士的風(fēng)范和求才若渴的態(tài)度。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)改變一切。再次向陳先生表示感謝!
如果能進(jìn)貴公司工作是我的榮幸,當(dāng)然,我也相信我能勝任技術(shù)支持這一工作。第一,畢業(yè)于長江大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),了解軟件開發(fā)規(guī)范和流程,能夠?qū)懶枨蠓治?熟悉軟硬件安裝和調(diào)試及vc的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā),有一定的軟件測試?yán)碚摶A(chǔ)。第二,八個月的xxx文化傳媒有限公司廣告銷售經(jīng)驗,良好的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊精神、客戶資料收集開發(fā)維護(hù)能力。第三,積極認(rèn)真的工作態(tài)度,能適應(yīng)公司的加班制度并認(rèn)同公司的薪金制度。
最后祝:貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三
感謝信是一種禮儀文書,用于商務(wù)活動中的許多非協(xié)議的合同中,一方受惠于另一方,應(yīng)及時地表達(dá)謝忱,使對方在付出勞動后得到心理上的收益,它是一種不可少的公關(guān)手段。
發(fā)送電子致謝函。
應(yīng)聘公司開始如果是通過電子郵件與你約見,那你面試回來后要立即用email發(fā)送感謝信,并一定要在后面附上說明你并非不速之客。電子郵件感謝信較之傳統(tǒng)的寄信方式有它鮮明的優(yōu)勢:你可以在面試的當(dāng)天,有時是在幾小時之內(nèi),把你的名字再次置于主考官面前。
傳統(tǒng)信件。
如果你面試的是一家正規(guī)的、傳統(tǒng)的公司,請用傳統(tǒng)寄信方式寄出感謝信,是手寫還是打印呢?打出來的信比較標(biāo)準(zhǔn)。你不僅能表示喜歡的業(yè)務(wù),也能證明你會正確使用稱謂、格式和簽名。也許為你老板書寫信件是你工作的重要組成部分。
如果你想向辦公室里那些幫助過你的人致謝,那最好是手寫,例如,如果一個接待員、助理、辦公室經(jīng)理或其他與面試有關(guān)的人員對你有過幫助――就是說他們帶你去吃午餐或在面試時為你引過路,那么,手寫的感謝信是表達(dá)你謝意的最好方式。
一個標(biāo)準(zhǔn)的感謝信應(yīng)包括如下一些內(nèi)容:感謝某人為你提供了面試的機(jī)會;概括一下面試內(nèi)容;說明你需要有關(guān)面試主考官的任何信息;最重要的是說明你的技能。在最后一段要寫上,“這個工作因為什么而非常適合我,我過去有過哪些經(jīng)驗。”
另外,寫作求職信還要遵循一定的原則和方法:
1、要以感謝開頭。
面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭,一定要在信中“點名”感謝你的面試官,此時一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對了,寫對了會為你加分,可一旦寫錯了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。
在表達(dá)感謝與贊賞的時候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的'公司,而要真誠地指出:你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
2、重申你與職位的匹配。
隨后重申你通過面試,對該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗,來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。
面試后的致謝信可以彌補(bǔ)面試或簡歷中的不足。例如,假如你換工作相對頻繁,這在面試時會引起面試官的疑慮,你在致謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”
3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情。
感謝信的言語要言簡意賅、重點突出,這樣不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。一定要利用感謝信把握住機(jī)會!
面試主考官的記憶是短暫的,感謝信是你最后的機(jī)會,它能使你顯得與其他想得到這個工作的人不一樣。
〔范例參考〕。
xxxxxx。
xxxx電纜有限公司于xx年x月x口在南京舉行隆重開業(yè)典禮,此間收到全國各地許多同行、用戶以及外國公司的賀電、賀函和賀禮。上級機(jī)關(guān)及全國各地單位的領(lǐng)導(dǎo),世界各地的貴賓,國內(nèi)最著名的電纜線路專家等親臨參加慶典,寄予我公司極大的希望,謹(jǐn)此一并致謝,并愿一知既往與各方加強(qiáng)聯(lián)系。進(jìn)行更廣泛、更友好的合作。
此致
敬禮
xxx。
日期
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四
如何寫面試感謝信?取得了hr的聯(lián)系方式后,道謝,再見,走出公司,然后馬上回去,認(rèn)真寫封thank-youletter!
一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來一兩天內(nèi)寫好并發(fā)過去。面試感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情。
面試感謝信函切忌弄錯對方的姓名與職稱,萬一弄錯了是非常不禮貌的事情,反而會弄巧成拙。
在信里除了表達(dá)你的感謝之意外,更要懂得贊賞之道,例如你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
同時,一定要好好組織語言,感謝信不同于個人簡歷、求職信的地方就在于感謝信是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,從而打動面試官。感謝信的`寫作也需要反復(fù)的磨煉。感謝信也是不斷地修改,到后來才覺得達(dá)到了比較理想的水準(zhǔn)。
面試感謝信不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。
所以你可不能小看這短短的信箋!
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五
面試結(jié)束后,大部分求職者覺得面試結(jié)束了,等著公司的通知就行了。其實,面試后還有許多工作要做,寫面試后的感謝信就是必須要做的工作。面試感謝信是對面試官的尊重與禮貌,可以加深面試官對你的良好印象。面試后的感謝信寫得好,會增加你的錄用機(jī)會,本文就告訴你如何寫面試后感謝信,怎么寫面試感謝信才合適。
面試后要想辦法取得面試官的聯(lián)系方式,然后認(rèn)真寫封面試感謝信(也說是英文的thank-youletter)。
記住:一定要在面試當(dāng)天之內(nèi)或接下來一兩天內(nèi)寫好面試感謝信并發(fā)過去!
感謝信的內(nèi)容不僅是簡單的感謝,還可以再次強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢所在和渴望得到這份工作的熱情,面試感謝信要注意以下幾點:
1、要以感謝開頭。
面試感謝信要以感謝面試考官在百忙之中抽時間與你會面為開頭,一定要在信中“點名”感謝你的面試官,此時一定要注意,把面試官的姓名與職稱寫對了,寫對了會為你加分,可一旦寫錯了,則是非常不禮貌的事情,反而弄巧成拙。
在表達(dá)感謝與贊賞的時候,要懂得贊賞之道,不要泛泛地寫貴公司是優(yōu)秀的公司,而要真誠地指出:你對公司或面試程序中具體哪個細(xì)節(jié)印象深刻,并感謝在面試中學(xué)到的東西,貴公司的發(fā)展很有潛力等。
2、重申你與職位的匹配。
隨后重申你通過面試,對該公司及該公司招聘的該職位有了進(jìn)一步的了解,因而對這個崗位有了更加濃厚的興趣,并且要在感謝信的這部分,想辦法提醒面試考官,你如何能夠利用你的專業(yè)、技術(shù)或者工作經(jīng)驗,來不斷滿足或持續(xù)改進(jìn)該崗位工作的某些關(guān)鍵性需求。
這部分內(nèi)容要組織好語言,面試感謝信不同于。
簡歷。
求職信的地方,就在于它是可以加入自己的主觀話語的,這種主觀話語能使這封感謝信讀起來情真意切,讓面試官看到親切活生生的你,從而打動面試官。
面試后的感謝信可以彌補(bǔ)面試或簡歷中的不足。例如,假如你換工作相對頻繁,這在面試時會引起面試官的疑慮,你在感謝信中可以這樣寫:“盡管在我的工作經(jīng)歷中,五年時間做過四份工作,但我從上大學(xué)期間就開始在專業(yè)網(wǎng)站做義務(wù)的論壇管理員,至今已經(jīng)七年多了,這表明我具有專注與獻(xiàn)身精神。”
3、強(qiáng)調(diào)自己想得到這份工作的熱情。
感謝信的言語要言簡意賅、重點突出,這樣不僅會令面試官對你的印象加深,更會對你產(chǎn)生一股好感,甚至你還可藉此擴(kuò)展自己的人際關(guān)系。
所以你可不能小看這短短的信箋,要利用面試感謝信抓住工作機(jī)會。
面試后的感謝信范文可參考:面試感謝信范文。
尊敬的王強(qiáng)總監(jiān):
您好!我是12月24日下午到貴公司應(yīng)聘銷售助理的李。非常感謝您給了我這次面試機(jī)會!很高興認(rèn)識您,跟您的談話是一次愉快而收獲甚大的經(jīng)歷。
通過這次談話,我更加深刻地認(rèn)識了貴公司,尤其是貴公司企業(yè)文化,感受到這是一家有社會責(zé)任感的公司。同時感謝您對我“大學(xué)生要闖一闖”的認(rèn)同和贊許;在面談中,您對公司的真摯情感溢于言表,您專業(yè)資深、人際嫻熟、深入細(xì)微的洞察力、親和力以及您的談吐,都令我敬佩不已,也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣!
能夠與您認(rèn)識是我的榮幸,若能進(jìn)入公司協(xié)助您辦事,得到您的指點,共同為實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)而努力,將是我職業(yè)生涯中的一件幸事!
面試中,我也了解到銷售助理崗位的職責(zé)與要求,縱觀自己的學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)歷,加之通過以后不斷的學(xué)習(xí)和努力,我完全有信心勝任此工作崗位,同時通過貴公司的指導(dǎo)和幫助,我在銷售領(lǐng)域內(nèi)會很快成長的,在這里就本人應(yīng)聘銷售助理崗位的特長,結(jié)合您的問題,總結(jié)幾點如下:
其三、雖然是應(yīng)屆畢業(yè)生,但在以往,我也參與本專業(yè)論壇的管理與市場推廣、廣告贊助等活動,積累了一定的銷售經(jīng)驗。
我自信在貴公司的這個崗位上,我是最合適的。我迫切希望公司能給我一次鍛煉的機(jī)會,我必將全力以赴、不辱使命甚至超越公司對我的期望,為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
真誠希望能有機(jī)會和您共同工作,期待能為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,期待貴公司是我職業(yè)生涯開始的地方。
敬禮!
李
2019年4月18日。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六
我們說,生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然,所以,生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在,只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考,一定會給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財富。抓住這樣的感悟點,用文學(xué)的語言描述,然后畫龍點睛地議論幾句,一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動,讓別人也受益。
如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》《紫藤蘿瀑布》。
每個人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí),天天的柴米油鹽,許多時候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中,樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料,讓我們生活得有滋有味,所以,人們都希望在生活之中多一點這樣的東西,讓自己的生活更豐富、更滋潤一些。正如此,作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點,也一定是能讓喜愛的。
如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》
現(xiàn)代社會是一個信息交流非常暢達(dá)的社會,這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度,并且,我們每一個人生在這樣的社會中,有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以,當(dāng)這樣的熱點、交點出現(xiàn),會吸引很多人的眼球,也會有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托,這時,我們選中它們,用我們自己的理性思維,思考它們、挖掘它們,提煉出我們自己獨特的東西,寄托我們自己真善美的感情,也同樣是一種極富生命力的作文。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七
北京時間3月18日,托福考試官方出題機(jī)構(gòu)ets在沈陽召開教學(xué)研討會,來自ets內(nèi)部的官方教師楊麗芳老師(北京外國語大學(xué)培訓(xùn)師,教齡十年)為來自各地的托福教師展開對托福考試的分析與講解,致贏托福教師劉聰為大家?guī)硗懈?荚噭酉蚩偨Y(jié)。
在托福整個的體系演化當(dāng)中,從早期的pbt到過度時期的cbt,再由cbt演化為現(xiàn)在為大家所熟知的ibt,ets中心一直秉承著"change"的理念。這種所謂的"改變"改變的是考試的形式,意指高新技術(shù)的應(yīng)用;改變的是考試形式和分?jǐn)?shù)分配,這一切都使得托福考試更加完善,同時也為整個托福考試在人性化和科學(xué)化的道路上做足了準(zhǔn)備。
針對寫作中的e-rater評分軟件是否完全的公平和公正,能否辨識出所有地區(qū)考生書寫習(xí)慣,是否能夠以最客觀的形式給出分?jǐn)?shù)的問題,ets談到,在托福考試寫作評分環(huán)節(jié),ets是用機(jī)器評分來提高效率的,這樣可以更快速高效的給出成績繼而可以增設(shè)考試為廣大考生提供更多的考試機(jī)會;同時,也會有寫作的獨立評分人員對機(jī)器的打分進(jìn)行監(jiān)督,因為現(xiàn)在的e-rater還沒有做到那么的智能化。這樣的雙重保證還是給了所有考生一個定心丸,就是整個ets的評分體系是互有監(jiān)督,高能有效的。
ets的楊老師分享了一個“four corners”的獲取觀點的方法。這個方法主要應(yīng)用于口語和寫作進(jìn)行觀點快速提煉而設(shè)定。并且能夠有效的適用于中國孩子,因為中國孩子經(jīng)常在舉出觀點的時候發(fā)生,幾個觀點雷同的情況。這些方法更能讓我們?nèi)ケ苊忸愃魄闆r的發(fā)生。比如,想象一個矩形。中心點就是我們要論述的觀點。“公立學(xué)校是否應(yīng)該給予音樂,勞技,體育更多的重視。”這道題,一打眼看去,明顯有點不知所以。但是,我們現(xiàn)在來看下如果把四個角落設(shè)定成【絕對同意】【絕對不同意】【不絕對同意】【不絕對不同意】,這樣,首先我們就有了觀點的抓手。可以站在這四個角度上擴(kuò)展思路。
以上是致贏托福劉聰老師帶來的托福備考資訊,預(yù)祝各位同學(xué)在托福考試中取得理想的成績。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八
小b:腦海中只是對例子有個模糊印象,根據(jù)記憶寫出來的例子真的是“白話文”!
小c:舉完例子手足無措,直接總結(jié)分論點,論證沒有針對性。
小d:背的例子太多,照搬照抄,模板化太明顯,字?jǐn)?shù)冗長,廢話太多。
小e:能不能用材料中的例子作為論據(jù),抄上去就解決積累不夠和語言描述低級的問題了呀。
小f:同意以上所有。
以上考生們的問題應(yīng)有盡有、源源不斷,但是辦法總比問題多,我們一起來面對。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九
作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實不然,如果在寫作中,只是按照套路使用成語時,文章的細(xì)節(jié)就沒了。與其這樣,還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實感受寫出來。
例:寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫:風(fēng)兒拂過林梢,原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪,湖邊的柳樹輕輕擺動細(xì)長的枝條,我也忍不住張開雙臂,任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚,暖暖的,癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語,解決學(xué)生作文寫不長的難題。
投石問路有備無患。
讓學(xué)生比較以下三句話:
小明說:“......”;。
小明無可奈何地說:“......”;。
小明攤了攤手,一副無可奈何的樣子:“......”
顯然,讓人物說話有多種方式,寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài),通過一定的訓(xùn)練,讓學(xué)生掌握了這樣的技巧,學(xué)生的寫作水平才會切實提高。讓學(xué)生學(xué)會細(xì)節(jié)描寫,不再只會干巴巴地寫“某某說”
對于文章寫不長的學(xué)生,可以訓(xùn)練的另一個技巧是:遇到“很”和“非常”想一想,當(dāng)學(xué)生遇見這些高頻字詞的時候,請家長提醒孩子,不要輕易下筆,停下來想一想,是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱,別出現(xiàn)“很熱”兩個字,學(xué)會用其他描寫來體現(xiàn)熱。例:驕陽似火,感覺不到一絲風(fēng),樹葉低垂毫無生氣,小草蜷縮著身體......這樣寫,文章自然能寫長。
平凡的植物,不平凡的歷程!
文章要一波三折才好看,現(xiàn)在的孩子生活都很平淡,我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容,那就讓學(xué)生學(xué)會一波三折的動作。就要學(xué)會動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞,某學(xué)生寫一場乒乓球。比賽:“他發(fā)了一個球,讓人看得眼花繚亂。”(一句話就把場景寫完了)。
學(xué)會動詞技巧后:
例:“只見他高高地將球拋起,眼睛死死盯著,球碰觸到球拍的一瞬間,他手腕輕輕地一抖,腳一跺,球高速旋轉(zhuǎn)著,向?qū)Ψ斤w去,你來我往,讓人看得眼花繚亂。”原本一個動詞,此時瞬間成倍增加,文字立刻靈動豐富起來了。
很多學(xué)生不會用標(biāo)點,寫作中只有逗號句號逗號句號,有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號,把老師讀到斷氣為止。針對這些問題,可以讓孩子進(jìn)行一段話里至少出現(xiàn)5種標(biāo)點。比如,。?!......“”
家長想一想,這些標(biāo)點符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了,心理活動結(jié)合進(jìn)去了,還會用反問了,這些句子加進(jìn)去了,文章自然而言就生動起來了。
寫作一定是:真情實感。
還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練,用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情。如關(guān)于打破校運會跳高記錄瞬間的描寫,原本只有一二十字:“只見某某縱身一跳,一下子飛過橫桿,新的校運會紀(jì)錄誕生了!”
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十
考研英語小作文多是辭職信、道歉信、感謝信等應(yīng)用文體。它的形式是給出提示要點,要求考生根據(jù)要求表達(dá)清楚要點。盡管它并不需要華麗的詞藻和吸引閱卷人眼球的文采。但是,它還是需要考生在平時的復(fù)習(xí)中點滴積累,適當(dāng)訓(xùn)練。以言簡意賅的詞句及一定的邏輯性,將事情敘述清楚,表意明確。
小作文滿分為10分,因為其更加套路化,所以它比大作文更加容易得分。但是,得高分的前提是要在格式、語言和要點等方面下功夫。
稱呼:英語應(yīng)用文稱呼有這樣的特點,如果是不認(rèn)識的人,一般稱呼為敬詞+尊稱。例如,dearsirormadam;如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個人,稱呼為敬詞+尊稱+名。例如,;對于關(guān)系較親密的人可以直呼其名。
正文:正文格式一般格式為首段開頭空四個字母,段落之間不空行;現(xiàn)在流行的格式,每段開頭不空格,但是各段之間空一行。考生在格式方面可以根據(jù)自己的習(xí)慣進(jìn)行選擇。只要讓閱卷人看得舒服,且完全符合應(yīng)用文要求的文體就可以。
用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次,句型多變。例如既有并列句,也有復(fù)合句,還有從句。注意語法運用要正確。
再者,正式語言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu),注意這樣的情況不用縮略語和口語用法。除了正式的文體以外,其他的文體皆為非正式文體。像寫給朋友的書信等。
小作的考查要求中會體現(xiàn)出寫該篇的目的和場合。考生在寫作時要注意針對不同場合使用不同語言,使交流得以進(jìn)行。另外,也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語。建議你對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語,應(yīng)該加以熟悉和背誦,以便運用自如。
考試時注意在看到題目要求后不要忙于動筆。雖說小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個單詞,但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后,認(rèn)真列個提綱,這樣更有利于思路清晰。寫作時,注意表達(dá)清楚以下幾個方面。首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然,注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用;接下來,應(yīng)該對個人的觀點進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時候)。
最后,行文間要注意簡化描述。用簡短的語句代替冗長的語句。在作文完成的時候,應(yīng)該檢查、修改,以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點和細(xì)節(jié)。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一
素材積累不只是用特定的時間通過特定的平臺來獲取才可以的,完全可以是做過的往年試題、練習(xí)題材料中的例子整理。首先,做過的材料記憶深刻、理解到位,能夠把握每個例子的針對性用處,以及例子的整體內(nèi)容;其次,材料中的例子語言整潔、完善、有文采,屬于成熟的例子表達(dá)。因此,我們完全可以摘取適合的作為積累即可,這樣不僅能解決積累缺乏時間,也能夠解決自己描述語言匱乏、更能保證每個例子的針對性。
2.多例并舉排成隊,形式語言內(nèi)外兼修。
例如:論證分論點“踐行群眾路線,有利于保障和改善民生,贏得民心。”
如今“送溫暖”活動深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,也是我國扶貧路新的里程碑,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
3.為例子與論點搭建“橋梁”,相互呼應(yīng)。
如今“送溫暖”活動深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,也是我國扶貧路新的里程碑,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
4.善用正反“例證”,為“理證”取長補(bǔ)短。
理證:目前我國部分官員在改善民生上存在形式主義,對困難百姓的慰問變成一場“作秀”,不僅沒有真正解決百姓貧困問題,反倒被群眾詬病,損害政府的形象。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,推進(jìn)各項民生工程,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多、更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
例證:如今“送溫暖”活動深入民心,將溫暖送到群眾心窩。安徽省馬鞍市的量身定做“送溫暖”,群眾需要什么送什么;樊麗萍的常態(tài)化“送溫暖”,志愿服務(wù)從不間斷;湖北省當(dāng)陽市的長效化“送溫暖”,教授百姓脫貧技能,這些心系民生的“溫暖”與百姓深惡痛絕的“慰問秀”相比無疑是對群眾的雪中送炭,也是我國扶貧路新的里程碑,更是對精準(zhǔn)扶貧政策的積極響應(yīng)。因此政府要針對群眾關(guān)注的民生領(lǐng)域存在的突出問題,深入群眾了解真正需求,務(wù)求取得人民群眾真正滿意的實效。千方百計地抓好民生工程落實,讓發(fā)展成果更多更公平惠及人民群眾,這樣才能真正贏得百姓的贊揚。
作文寫作的好與壞,一定程度上反映出應(yīng)試者的能力水平,文學(xué)底蘊、對社會問題的認(rèn)知、分析深度與廣度等,所以作文的論證還要提起重視,將論證的內(nèi)容與方法靈活運用,去除作文常見弊病,贏得高分。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二
當(dāng)你想要掌握一門語言,看再多的書也不夠。
開始看非母語的英文書,最簡單的方法是挑選一本關(guān)于你熟悉且感興趣的話題的非小說類作品。非小說類作品比小說更容易讀懂(因為小說家們通常用一些狡黠的詞匯來引起讀者的共鳴),而在不怎么理解作者用詞的情況下,閱讀熟悉的話題讓你更容易猜到作者想要表達(dá)的意思。若非必要,不要使用字典——跳過你不理解的部分。假如你把看書當(dāng)成作業(yè),就會樂趣全無,看書的習(xí)慣也不能持久。
假如你沒有一個英語的環(huán)境,通過聽英文歌,英文廣播,電影等等將是一個不錯的選擇。如今通過網(wǎng)絡(luò),我們可以獲得很多英文電影及演講等等。選擇你喜歡的演說者或者話題,聽聽他們?nèi)绾蝹鬟_(dá)信息。不單能學(xué)習(xí)他們使用語言的方法,還可以學(xué)習(xí)怎樣吸引觀眾,并對正在討論的這個話題產(chǎn)生一定的了解。
這是區(qū)別外語寫作者水平優(yōu)劣的最關(guān)鍵因素之一。糟糕的作者用母語思考,然后試圖將他的想法翻譯成英文。但顯然這行不通:習(xí)慣用語、語法結(jié)構(gòu)和文化差異使這種方式寫出來的文章看起來拙劣而不自然。
最好的學(xué)習(xí)方法就是全身心地投入其中,然后不斷練習(xí)。事實上,即使在用母語寫作方面,我也會給你同樣的建議。但當(dāng)然,用其他語言寫作時,這點更重要。
人類的大腦是一臺不可思議的機(jī)器。
這起先也許會讓人有些慌亂,因為你不知道自己使用的說法和詞匯是怎么學(xué)會的,也無法確定它們正確與否。不確定是你想自然地使用這門語言所要付出的代價。當(dāng)你甚至不知道自己認(rèn)識的詞匯不斷地冒出來時,你只要跟著自己的感覺走,相信自己的大腦就行了。
寫完作文了,你覺得它看起來很完美,下一步便是檢查有沒有錯字、有沒語法錯誤以及一些看起來就是怪怪的句子。
最后是最重要的一點建議:放松一點,享受寫作。要想寫好一篇文章,你必須多加努力,而且不可能一蹴而就。因此,在練習(xí)的時候不要慌張。用你現(xiàn)有的技巧寫出最好的文章吧。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三
使用人教版以來,綜合實踐活動版塊取代了固有的“作文課”,我們的許多語文教師在作文教學(xué)中開展實踐活動多了,組織學(xué)生現(xiàn)場作文少了;布置話題作文多了,寫作技法指導(dǎo)少了;甚至有人將作文教學(xué)作為講讀教學(xué)的附庸,盲目性、隨意性很大。種種積弊最終給作文教學(xué)帶來這樣一個惡果:即教師教學(xué)效率不高,效果不佳;學(xué)生作文興趣不濃,質(zhì)量普遍偏低。然而很多學(xué)生卻癡迷影視,一談到電影電視便興趣盎然,或感動于人物的品質(zhì),或震驚于波瀾壯闊的場面,或癡迷細(xì)膩感人的精彩對白,即使家長教師限時限量,也收效甚微。愛因斯坦說:興趣是最好的老師。針對這種情況,我以為堵不如導(dǎo),該另辟蹊徑,把孩子們這種對影視如火如荼的熱情,遷移到作文教學(xué)中。利用學(xué)校自修時間為學(xué)生播放完整的電影并請學(xué)生注意電影技巧的作用,在節(jié)假日為學(xué)生布置看電影學(xué)作文的作業(yè),讓他們寫出自己喜歡的作文。通過培養(yǎng)他們對影視的閱讀,將電影拍攝技巧與寫作教學(xué)進(jìn)行有效地整合,進(jìn)而消除學(xué)生寫作上的畏難情緒和怯懦心理,培養(yǎng)他們的作文興趣,最終提高學(xué)生的作文能力呢。
一、在寫作中鏡頭的巧妙選用
(1)角度的選擇。一個鏡頭,導(dǎo)演常常要從不同的角度去考慮。描寫第二次世界大戰(zhàn)猶太集中營中悲慘生活的電影很多,最著名的莫過于斯皮爾伯格的《辛德勒名單》。然而天性樂觀幽默的意大利電影藝術(shù)家羅貝爾托-貝尼尼卻從另外的角度,以不同的鏡頭,出人意料地從陳舊的創(chuàng)作素材中挖掘出了新鮮的東西,他的《美麗人生》即在充滿鮮血和死亡的集中營里找到了一種美麗。橫看成嶺側(cè)成峰,在寫作中,一個題目,同樣可以有不同的角度切入,以產(chǎn)生不同的寫作效果。寫作者也要學(xué)會選擇從 “過人之處”的角度立意。如教寫《今夜月兒圓》,第一角度:月圓人也圓,第二:月圓人不圓,以上都是圍繞人立意,是不是可以圍繞月亮做一做文章?于是又有了第三:月亮的美好,第四:月亮的作用,第五:月圓月缺引發(fā)對人的思考。接著就相應(yīng)的寫出了三世同堂、守衛(wèi)邊疆、月亮傳說、環(huán)保、不以物喜不以己悲的作文。再比如作文《想和你做朋友》,和誰做朋友呢?同桌、鄰居、老師、父親、小貓、小草等等,誰又會想到要和一個瘋子做朋友呢?有同學(xué)文中就想上前搭一下瘋子的肩,跟他說一句“hi,你好!我們做個朋友吧!”要達(dá)到這一點,作者必須從獨特的角度揭示事物的特征和規(guī)律,注意透過生活中的表層現(xiàn)象,抓住其本質(zhì),發(fā)現(xiàn)其所蘊含的真諦,反映生活的底蘊;同時也要勇于探索和創(chuàng)新,敢于標(biāo)新立異,做到“人所易言,我寡言之;人所難言,我所言之”。
個眼神,一個手勢,一粒棋子,一滴水,一個聲音,一個色彩等細(xì)小的東西來表現(xiàn)人物特色。在作文中也非常講究細(xì)節(jié)描寫,一個神態(tài)、一個動作、一個細(xì)小的事物,傳神的細(xì)節(jié)往往讓人物栩栩如生。比如朱自清的《背影》,朱自清的父親蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身穿過鐵道,兩手攀著爬上月臺的樣子,父親的動作讓“父愛”魅力四射。“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我要求學(xué)生寫一篇有關(guān)家庭成員的文章,學(xué)生把自己觀察到的細(xì)節(jié)真實的反映在文字上,寫出了一篇篇感人的作文。如辦工桌前勞動的父親,手握鋼筆,兩眉緊鎖,顯出沉思的樣子。坐在縫紉機(jī)旁的母親,頭微微下垂,眼神專注。
(3)環(huán)境的選擇。比如將遠(yuǎn)景和環(huán)境描寫聯(lián)系起來。這種畫面可使觀眾在銀幕上看到廣闊深遠(yuǎn)的景象,以展示人物活動的空間背景或環(huán)境氣氛。遠(yuǎn)景可用以表現(xiàn)規(guī)模浩大的人群活動,渲染氣勢磅礴的宏偉場面。同時,遠(yuǎn)景也常被用來抒發(fā)情感、創(chuàng)造意境,即通過對自然景物的描寫,烘托或突出人物的內(nèi)心波瀾。如《英雄》中那場凄美的黃葉林,如月向飛雪尋仇場面。她們仿佛在刀刃上踮起足尖,展開絕望的舞蹈。黃葉在飛旋,撲打著她們,仿佛那令人窒息的愛情。只有當(dāng)她們在黃葉林之巔飛行時,藍(lán)天偶然呈現(xiàn),卻更快地被她們或?qū)⑺齻儝仐墶W魑模貏e是寫人記事類作文,同樣需要典型環(huán)境的選擇,以襯托人物性格,交代作品的時代背景,推動故事情節(jié)的發(fā)展。在寫作中我們可以提醒學(xué)生注意所記的人或事和一定的環(huán)境緊密聯(lián)系,如田野村莊、山川河流、街頭巷尾、工廠車間……并在敘述的過程中做相應(yīng)的描述。如寫“愛”的文章,我們可以在記敘事件,如父親為母親輕理發(fā)絲時,特意加上一個相應(yīng)的環(huán)境描寫,如一段夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落,菊花茶的香浸滿整個身體,精彩地將父親和母親之間那柔和的親昵烘托的格外美麗。
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感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四
標(biāo)題如同消息的“眼睛”,是觀眾記憶新聞最重要的環(huán)節(jié),它在屏幕上停留的時間一般只有幾秒或十幾秒,稍縱即逝。這就需要它先聲奪人,引起注意,要一下子抓住觀眾,激發(fā)“想看”的欲望。
點睛傳神的標(biāo)題是對整條新聞的高度概括,擬定標(biāo)題的基本原則是簡潔、通俗、生動、確切。標(biāo)題寫作要緊貼主題,起到引導(dǎo)視聽、濃縮信息、說明內(nèi)容的作用,要讓觀眾一看就知道消息的大體內(nèi)容,用詞要言簡意賅,通俗易懂。標(biāo)題要力求用富有感染力的語言組成,要具有一定的內(nèi)涵和美觀的外在形式,這就要求語言簡練形象、對仗整齊,決不可使用生僻的字詞。比如:20xx年我采寫的一篇反映寧陽縣農(nóng)村合作醫(yī)療典型經(jīng)驗的新聞,標(biāo)題是《每人每年十元錢,解決農(nóng)民看病難》,觀眾一看標(biāo)題就大體知道了這條消息的主要內(nèi)容。
主體如同消息的“軀干”,是新聞的主要部分,它闡述新聞的詳細(xì)內(nèi)容,是對導(dǎo)語的注釋、補(bǔ)充、豐富和深化,而不是簡單的乏味重復(fù)。主體部分的質(zhì)量直接關(guān)系到整條新聞的質(zhì)量,主體寫作至關(guān)重要。
主體寫作要圍繞著消息的主題進(jìn)行,應(yīng)圓滿說明或回答導(dǎo)語所提出的問題,運用的材料要具體充實,具有典型意義。同時主體部分還必須精煉緊湊,要以事實說話,不宜空泛議論。
主體寫作是多樣化的,它往往是服從于解說詞的總體布局和結(jié)構(gòu),目前最常用的主體部分的結(jié)構(gòu)主要有三種類型。
1.“倒金字塔”結(jié)構(gòu)
“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是按照各個新聞信息的重要程度依次排列,即把最重要、最新鮮的事實放在最前面,這是新聞寫作最常用的結(jié)構(gòu)。這種寫法在視聽上符合觀眾的思維接受順序,觀眾可以知曉新聞最重要的內(nèi)容,也可以了解到次要事實,便于消化和吸收。
2.邏輯順序結(jié)構(gòu)
邏輯順序結(jié)構(gòu),是按照事實本身的邏輯去展開。圍繞著主題思想,根據(jù)事物間的內(nèi)在聯(lián)系,自然妥善地安排材料。材料安排有的是點面關(guān)系,有的為并列關(guān)系,還有的是總分關(guān)系、因果關(guān)系、主次關(guān)系等。寫作時可以并列出幾個問題,一個一個加以闡述,也可以先揭示結(jié)論性的事實,再交代產(chǎn)生這一事實的原因,如同剝筍,層層深入。
3.時間順序結(jié)構(gòu)
時間順序結(jié)構(gòu)是按照事件發(fā)展的先后次序來安排新聞事實,適用于反映某一新聞事件的每個事實和細(xì)節(jié)都比較重要的新聞,許多現(xiàn)場報道都是按這種結(jié)構(gòu)處理的。
比如1992年中央電視臺播放的消息《香港特技大王柯受良駕駛摩托車飛躍長城》,就是典型的時間順序結(jié)構(gòu)。“各位觀眾,這里是距北京150多公里的河北金山嶺長城,現(xiàn)在的時間是1992年11月15日上午11點整,再過一會,香港特技明星柯受良將在這里駕駛摩托車飛躍長城……柯受良啟動了摩托車……沖上斜坡,起飛……他成功了。”
單車飛躍長城,舉世矚目,這一時間順序結(jié)構(gòu)的現(xiàn)場報道,準(zhǔn)確描繪了柯受良飛躍長城的驚人壯舉。
結(jié)尾是消息的收尾部分。一般的消息只對主要事實作概要性介紹,可以不要結(jié)尾。對于那些既要傳播信息,也要引導(dǎo)輿論的新聞,可以考慮增加結(jié)尾。精彩的結(jié)尾如同空谷響鞭,余音回蕩,可以深化主題,給人以啟迪,引導(dǎo)觀眾思考。
結(jié)尾的寫作有多種形式,主要有總結(jié)式、照應(yīng)式、展望式、議論式、呼吁式等等。采用何種結(jié)尾并無統(tǒng)一的規(guī)定,要按照內(nèi)容的要求來確定。無需結(jié)尾的消息,大可不必硬性拼湊,畫蛇添足。
總之,電視消息類新聞的寫作不能遵循某一模式。要根據(jù)不同題材,怎么寫好,就怎么寫。要勇于和善于在實踐中創(chuàng)新,寫出言簡意賅、生動鮮活的好消息,走出自己的新路子。
感謝信寫作技巧(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五
熟悉考場寫作三個步驟的時間分配:
第一步:審題、確定立場、列出理由(只需要在草稿紙上用英文單詞或漢語列出各個理由,防止遺忘)最少3分鐘最多5分鐘:
要避免兩個極端:
用時太多,不要追求一次思考就能把每一條理由及相關(guān)例證都想出來。其實想出兩條之后就可以動筆,各個理由的例證可以寫到該段時邊思考邊寫。這一點你不必懷疑,只要你的思維還是正常的,一定能做到。
第二步:正文寫作
最少22分鐘最多26分鐘:
a.各段寫作時注意對段落的不同部分給予不同的重視:
主題句給予最大重視,注意煉句,別說你不想寫主題句,主題句可以使讀者和筆者本人更清晰該段落寫什么。各段中支持性細(xì)節(jié)寫作不必遵循相同的模式:
有n種選擇可供參考:1. 舉具體事例 2. 說對方相對缺點3. 使用數(shù)據(jù) 4. 使用假想例子 5. 使用類比、比喻、引用等修辭手段來論述。 哪一種你最容易想出來,就用哪一種。
b.考前將文章開頭、結(jié)尾、例證、讓步等各種句套背熟練,并且練習(xí)和模考時把他們用熟,要象做完型填空一樣對待考場作文。別試圖在考場上再現(xiàn)去決定比如哪種開頭好,怎樣結(jié)尾好。使用自己選種的套話。
c.當(dāng)被告知還有5分鐘結(jié)束時,一般你已經(jīng)該寫到最后一條理由,或者已經(jīng)在做結(jié)尾。要確保文章有結(jié)尾段。(不排除將他和最后一條理由的末段結(jié)合在一起的可能性)
第三步:檢查
需要1-3分鐘
有側(cè)重點地檢查:
1、句法:確保每句話是完整的,有謂語,且簡單句只有一個謂語。
3、主謂一致