每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇一
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。在我心中，每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的！
當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛，充滿了苦澀。
１８６８年，高爾基出生在一個(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn)，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁，經(jīng)常毆打小高爾基，兩個(gè)舅舅也是喜怒無(wú)常，無(wú)事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后，可憐的他只好離開(kāi)了這個(gè)家，獨(dú)自出去謀生了。
書(shū)中最后寫(xiě)道“于是，我就到人間去了。”看到這里，我的心中有著一種說(shuō)不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了！
雖說(shuō)那是一個(gè)不快樂(lè)，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒(méi)有因此頹廢，自暴自棄，而是通過(guò)自己不懈的努力，努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，最終成為了一名大作家，寫(xiě)出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書(shū)，我想了很多：現(xiàn)在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍！我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎？還有理由不刻苦嗎？當(dāng)然沒(méi)有！親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí)，在偷懶時(shí)，想想高爾基的身世吧，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協(xié)，不能放棄！
這真是一本好書(shū)，它一直放在我書(shū)柜的最外層。每次看到它，我就會(huì)不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇二
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的'童年。在我心中，每個(gè)人的童年都是美好的，快樂(lè)的！
當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛，充滿了苦澀。
１８６８年，高爾基出生在一個(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn)，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁，經(jīng)常毆打小高爾基，兩個(gè)舅舅也是喜怒無(wú)常，無(wú)事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后，可憐的他只好離開(kāi)了這個(gè)家，獨(dú)自出去謀生了。
書(shū)中最后寫(xiě)道“于是，我就到人間去了。”看到這里，我的心中有著一種說(shuō)不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了！
雖說(shuō)那是一個(gè)不快樂(lè)，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒(méi)有因此頹廢，自暴自棄，而是通過(guò)自己不懈的努力，努力學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，最終成為了一名大作家，寫(xiě)出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。
合上書(shū)，我想了很多：現(xiàn)在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍！我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎？還有理由不刻苦嗎？當(dāng)然沒(méi)有！親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí)，在偷懶時(shí)，想想高爾基的身世吧，不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協(xié)，不能放棄！
這真是一本好書(shū)，它一直放在我書(shū)柜的最外層。每次看到它，我就會(huì)不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇三
打小起，我讀過(guò)記不清有多少書(shū)了，可是不論大小書(shū)，它們都是我的朋友，伴我成長(zhǎng)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)我兩歲左右，爸爸就給我買回一本《數(shù)數(shù)》的小兒書(shū)，奶奶經(jīng)常抱著我一邊看圖一邊學(xué)數(shù)數(shù)。那時(shí)的我奶聲奶氣地跟著奶奶咿呀學(xué)語(yǔ)，能看著物件數(shù)清3個(gè)數(shù)了。
到上幼兒園時(shí)，除了幼兒園內(nèi)課堂上學(xué)的書(shū)本外，媽媽又重新買了幾本《看圖識(shí)字》的書(shū)。只要一有空，媽媽就帶著我先看圖畫(huà)，再識(shí)字，在這一時(shí)期媽媽說(shuō)我認(rèn)識(shí)了一百多個(gè)字呢。
進(jìn)入小學(xué)，我能獨(dú)立看兒童讀物了，比如《伊索寓言》、《格林童話》，這兩本注音兒童版我都讀得滾瓜爛熟。常常在我的好朋友面前振振有詞地給他們講書(shū)中那些生動(dòng)有趣的故事，逗得小伙伴 們天天圍著我要聽(tīng)書(shū)中的故事。這兩本書(shū)不但使我的心靈的充實(shí)，而且還讓我變得聰明，遇事學(xué)會(huì)冷靜、思考。
現(xiàn)在，我正向青少版《三國(guó)演義》進(jìn)軍呢！偶爾還偷偷地翻幾頁(yè)爸爸的大版文言文。朋友，等我把這本世界名著讀完，我相信，它一定會(huì)給我?guī)?lái)更多的收獲呢！
總而言之，統(tǒng)而言之，我這幾年讀的書(shū)，不能算太少。我覺(jué)得讀書(shū)永遠(yuǎn)是我生命中最大的快樂(lè)！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇四
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是最直接，最有效地獲取知識(shí)的方式。
幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書(shū)，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書(shū)中的一些大道理我們讀不懂，也無(wú)法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認(rèn)識(shí)了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了《唐詩(shī)三百首》，我就與唐詩(shī)交上了知心朋友，每天晚上睡覺(jué)前我都讀上一首詩(shī)，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩(shī)的意境，理解不了詩(shī)的內(nèi)涵，我為之苦惱。后來(lái)教科書(shū)上也有了這些詩(shī)，老師教我們?cè)鯓幼x，怎樣讀準(zhǔn)字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會(huì)作者的感情。日積月累，我讀的詩(shī)越來(lái)越多，也逐漸體會(huì)到了人生的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，我會(huì)為“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛(ài)而流淚，我會(huì)為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會(huì)為“死去原知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九洲同”的愛(ài)國(guó)情操而感動(dòng)。
后來(lái)，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語(yǔ)句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩(shī)情畫(huà)意。我也接觸到了一些名人傳記，領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先，音樂(lè)巨人貝多芬，愛(ài)國(guó)英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風(fēng)采。
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持讀書(shū)，因?yàn)槲抑溃槐竞脮?shū)就是一位好老師，她會(huì)引導(dǎo)你走向成功的彼岸，你也會(huì)在這過(guò)程中體會(huì)到無(wú)限樂(lè)趣，讀書(shū)會(huì)讓你的生活因此變得充實(shí)、精彩。
書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，我也伴隨著書(shū)而成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇五
古有蘇軾發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。今有毛澤東飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。 古往今來(lái)，書(shū)籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書(shū)籍讓多少青年才子才華橫溢。
我也愛(ài)書(shū) ，愛(ài)得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次，我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家，我就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái) 。吃飯的時(shí)候，媽媽叫了我一聲，我剛讀到精彩處，竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，見(jiàn)我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽又叫了我一聲，不想我還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽帶著滿心疑問(wèn)走了過(guò)去，一看，我正在讀《意林》呢!
還有一次，爸爸帶著我去新華書(shū)店看書(shū)。呀，這里的書(shū)真多。琳瑯滿目的書(shū)籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想，拿起一本《岳飛傳》就讀了起來(lái)，里面的內(nèi)容又充實(shí)又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長(zhǎng)時(shí)間后，突然有人從后面捅了我一下，我嚇了一大跳，一看是爸爸，這才靜下心來(lái)，又要去讀我的書(shū)了。可爸爸笑呵呵的說(shuō)： 傻小子 ，走吧 ，我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道，太陽(yáng)公公都快回家了。
因?yàn)樽x得書(shū)多，我能寫(xiě)出很多讀書(shū)的日記、讀書(shū)的小散文 。在班里，我的作文也日漸提高，這些，都要?dú)w功于我的書(shū)朋友。在書(shū)的世界里，我可以和白雪公主說(shuō)悄悄話，和抗金英雄岳飛握手，和小哪吒一起游戲。
記得名人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。是啊。珍惜時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)。對(duì)于每位同學(xué)的健康成長(zhǎng)都尤為重要。少年兒童是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)。同學(xué)們，我們一定要牢記：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多讀書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇六
有書(shū)伴自己成長(zhǎng)，這是一件很美好的事。
記憶中，最早接觸的故事就是媽媽嘴里的童話。當(dāng)受騙的皇帝穿著他的“新衣”上街游行時(shí)，我不禁為他的愚蠢感到好笑；當(dāng)白雪公主重新醒來(lái)時(shí)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)灰姑娘能夠盛裝出席皇家晚宴時(shí)，我拍手為她高興……童話，讓我心里有了一個(gè)美麗而新奇的世界，也讓我漸漸明白了什么是美，什么是丑，什么是好，什么是壞。
漸漸的，我告別了童話，步入了文學(xué)的殿堂，我的書(shū)也變厚了，變得深?yuàn)W了。我開(kāi)始閱讀一些名著：《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》……我也開(kāi)始接觸一些關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，它讓我知道了人是如何由猿進(jìn)化來(lái)的，恐龍是怎樣滅絕的，遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們?nèi)绾紊睢叮瓉?lái)世界這么奇妙。
我漸漸明白，閱讀是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我們永遠(yuǎn)也望不到盡頭。閱讀又是一門很深的學(xué)問(wèn)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，凈化我們的心靈。
閱讀，陪伴著我成長(zhǎng)，感覺(jué)真好！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇七
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”由此可見(jiàn)，在占人的心目中，書(shū)是多么重要啊！孔子因以書(shū)為侶而滿腹經(jīng)淪；孫子也因熟讀兵書(shū)而有著雄才偉略。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)的世界里，就會(huì)受到它的熏陶，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
讀書(shū)，是我的快樂(lè)之源。在我讀第一本拼音讀本時(shí)，就己經(jīng)感到讀書(shū)的快樂(lè)。不同的書(shū)也會(huì)帶給我不同的感受：《駱駝祥子》中北京舊人力車夫那讓人心酸的故事使我憤怒；《三國(guó)演義》中諸葛亮的料事如神讓我佩服；《水滸傳》中奸臣高俅謀害宋江讓我心中憤憤不平……。只要我一開(kāi)始看書(shū)，自己就好像與書(shū)融為一體了。
記得我剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，有著很大的興趣，可是由于要學(xué)的曲子難度太大，我便灰心了，只要提到彈琴我就頭疼。后來(lái)，我看了一本《世界名人故事》，當(dāng)我看到“音樂(lè)大師貝多芬創(chuàng)作無(wú)數(shù)，《命運(yùn)交響曲》更是世界精品，而他卻雙耳失聰”這句話時(shí)，心里茅塞頓開(kāi)：既然殘疾人也能成為住石一曲家，難道像我這樣健全的人，就沒(méi)有這個(gè)能力嗎？要想成功，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力！于是，我每天刻苦練琴，從不懈怠，現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那悠揚(yáng)的琴聲從我指間流過(guò)時(shí)，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
去年，我的作文寫(xiě)得枯燥無(wú)味，因此，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)。于是我信心全無(wú)，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)成績(jī)落后了許多。后來(lái)，我從書(shū)中看到一句話“生命在于奮斗！”于是，我的信心又回到了我的身邊，從那以后，我手不釋卷地看書(shū)，積累了許多好詞好句，并且多練習(xí)寫(xiě)作，作文水平終于有所提高。每當(dāng)看到家長(zhǎng)欣賞我的作文時(shí)露出的燦爛笑容，快樂(lè)又回到了我的身邊。
是啊，我們不管從書(shū)中獲取知識(shí)，還是從書(shū)中明了人生哲理，都是－件讓我們快樂(lè)的事情。書(shū)，將一直伴著我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)小學(xué)篇八
俗話說(shuō)的好“風(fēng)月因益，詩(shī)書(shū)是良友”。博覽群書(shū)能使智慧增倍。生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變的枯燥乏味。我也愛(ài)讀書(shū)，下面我就來(lái)告訴大家好書(shū)怎樣伴我成長(zhǎng)。
在我學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來(lái)一些優(yōu)美的詩(shī)句和童話。一直聽(tīng)也沒(méi)感覺(jué)厭煩，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我非常喜歡聽(tīng)宋詞，聽(tīng)的最多的是《如夢(mèng)令》。
在我上幼兒園的時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時(shí)期童話故事讓我的生活充滿了幸福。
上了小學(xué)，讀書(shū)更是我的追求。開(kāi)始我讀上了《小公主》，雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得那些外國(guó)名著讓我越看越無(wú)聊，可是讀到了中間我的想法突然轉(zhuǎn)了一個(gè)3600的大轉(zhuǎn)變。
每天寫(xiě)完作業(yè)就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書(shū)包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運(yùn)吸引著，有時(shí)替主人公喜， 有時(shí)替主人公哀，又有時(shí)替主人公憂。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”到了現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了很多詞句。我覺(jué)的一看見(jiàn)詩(shī)句的精髓就狼吞虎咽，它的作用更是不言而喻。
多么質(zhì)樸無(wú)華的書(shū)！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶著對(duì)書(shū)（名著）的迷戀進(jìn)入書(shū)的王國(guó)，領(lǐng)略書(shū)的神奇吧！