演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
笑的演講稿篇一
大家好！
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學(xué)校里受到老師表揚(yáng)，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準(zhǔn)喝，過一會(huì)兒再喝?！蔽覄偛诺腵好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊！”她說：“你剛回來，走了一路子了，現(xiàn)在喝水，對(duì)胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎？”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應(yīng)她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了！
然后，我就去寫作業(yè)了。寫了一會(huì)兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風(fēng)飄揚(yáng)……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的聲音又傳來了：“你寫完作業(yè)啦！別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎？有什么好看的呀！”“知道啦！我不看了，我寫作業(yè)還不行嗎！”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應(yīng)她。
我覺得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
笑的演講稿篇二
早知道進(jìn)入管理層這樣煩惱，當(dāng)初就不該參加競(jìng)選演說，時(shí)間越久，好像煩惱越多。
從沒有管理成人的經(jīng)驗(yàn)。管理學(xué)生還成。班級(jí)的某個(gè)學(xué)科不大好，我對(duì)擔(dān)任該學(xué)科的老師只說了句話：學(xué)生和你配合嗎？暑假里執(zhí)教該學(xué)科的老師和你授課的方式可能不一樣，學(xué)生可能還沒有適應(yīng)你的教學(xué)方式?？赡芪冶容^率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對(duì)我說實(shí)話。天啊！我忙說：對(duì)不起，對(duì)不起。
想想以前的同事，大家團(tuán)結(jié)得和一個(gè)人一樣，從不會(huì)為工作生氣。對(duì)對(duì)方提出的善意的建議，大家是虛心接受，私下里還很感激呢。
可能是自己的位置改變了，站在班主任協(xié)調(diào)學(xué)科平衡的角度，卻讓人誤會(huì)成站在領(lǐng)導(dǎo)的角度指手畫腳了。我有我的難處，其身不正，何以正人？我自己的班級(jí)都帶不好，怎么能指揮其他的班級(jí)？也許是要好心切，終于得罪了人。
感嘆，做人真累。以前從沒有這樣的想法，懷念起陶淵明，懷念起王羲之，懷念他們辭官的勇氣，懷念他們做人的真誠。我以真誠對(duì)人，人何必這樣對(duì)我？盡管為工作沒必要得罪人，但現(xiàn)在還是得罪了。真不該啊。曾經(jīng)幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好。現(xiàn)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)終于矛盾起來了，真想回到從前，痛快的做個(gè)孩子王。那才是我的最愛??！如果我不是所謂的主任，我只是個(gè)班主任，也許這個(gè)老師就不會(huì)生氣了，但愿如此。
前些天還自詡，自己沒有牢騷了，可現(xiàn)在就在發(fā)了。真的，發(fā)出來，自己心里舒坦多了。
把煩惱釋放，晚上睡個(gè)好覺，明天還是一天的好心情！
相信今晚的月色會(huì)更美麗！
笑的演講稿篇三
大家好！
我的煩惱，說大不大，說小不小。我的煩惱就是我的反應(yīng)力慢，尤其是在校本課的舞蹈上體現(xiàn)最為明顯。
那一次上校本課，老師開始教我們拉丁舞最難的部分，手和腳要一起跳起來。首先，老師先跳一段給我們看：左手伸出平放，右手收著面對(duì)著臉，左手向右平移大約九十度，然后，右手向下移動(dòng)一點(diǎn)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)膝蓋，右膝蓋在前，左膝蓋繃直不動(dòng)……我仔細(xì)地盯著老師快速移動(dòng)的手和腳。一會(huì)兒，老師跳完了，把我看得是眼花繚亂、目瞪口呆，半天摸不著頭腦。
然后，老師一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我們。我們則看著老師，學(xué)著他慢慢地做動(dòng)作，聽著他耐心的講解?！磅谀_、擺手、腳后跟靠攏……”這些聲音總在我腦中回蕩。我盡最大努力學(xué)著老師做過的動(dòng)作，可總有一些地方做得不規(guī)范。老師把動(dòng)作放慢帶我們跳了兩遍后，看大部分同學(xué)都會(huì)了，就開始放音樂讓我們跟著他練習(xí)。我很不會(huì)，就一直用眼睛盯著老師的動(dòng)作。現(xiàn)在跳的速度加快了很多，我跳起來，動(dòng)作僵硬，跟不上節(jié)奏。我用余光瞄了一眼其他人時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們跳得自然灑脫，手腳配合相當(dāng)協(xié)調(diào)。這讓我感到些許自卑。一會(huì)兒后，老師讓女生們看我們男生跳，這可怎么辦?。课也粫?huì)跳，一定會(huì)在她們面前出丑的呀！沒人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她們的嘲笑。
脖子，我恨不得地上有個(gè)洞立馬鉆進(jìn)去。
我為我的協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)慢而煩惱著。但我相信，只要我有意識(shí)地不斷鍛煉自己，我就會(huì)越來越棒的！
笑的演講稿篇四
大家好!
時(shí)間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間弟弟快一周歲了，開始咿呀學(xué)語。這幾個(gè)月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學(xué)會(huì)了許多東西，只要是他知道的，他肯定會(huì)用小手指出來，你讓他指一指飛機(jī)，他的小手就會(huì)指向那飛速旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇;你讓他叫“爸爸”，他不分對(duì)象地亂叫一通，引得大家哄堂大笑;你讓他伸出自己的腳，他便會(huì)把腳翹得老高。他還會(huì)學(xué)貓叫、學(xué)羊叫……這些都給我?guī)砹嗽S多歡樂。每天我放學(xué)回家開始做作業(yè)，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴里還嘟囔著我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時(shí)候，他不但不會(huì)退讓，而且會(huì)豎起小手，嘴里嘟囔著“打，打?！彼臉幼诱孀屓税l(fā)笑，他看我們笑了，也會(huì)留著口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲!
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實(shí)我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
笑的演講稿篇五
大家好!
媽媽的嘮叨就是我的煩惱。
有一次，我在學(xué)校里受到老師表揚(yáng)，非常的開心，想要回家和爸爸媽媽“得瑟”一下。
在路上，我口渴得很，想要回到家后，喝口水。到家了，剛拿起杯子快到嘴邊的時(shí)候，媽媽的嘮叨聲傳來了：“剛回來，不準(zhǔn)喝，過一會(huì)兒再喝。”我剛才的好心情全都云消霧散了，想“得瑟”的心也不知道去哪兒了，就不開心的問：“為什么不能喝啊!”她說：“你剛回來，走了一路子了，現(xiàn)在喝水，對(duì)胃什么的不好，容易生病，還有啊……”“好啦，我知道啦，我不喝了不行嗎?”我不耐煩的打斷她。唉，為了不讓她繼續(xù)嘮叨下去，我不得不“委曲求全”，答應(yīng)她不喝。她要是嘮叨起來，那可真沒完了!
然后，我就去寫作業(yè)了。寫了一會(huì)兒，我想休息一下，看向窗外，此時(shí)正是秋天，外面的樹葉，差不多落干凈了，沒落的葉子也是枯黃的，孤零零的掛在樹上隨風(fēng)飄揚(yáng)……這時(shí)，那個(gè)令人討厭的.聲音又傳來了：“你寫完作業(yè)啦!別看了，快寫吧，小心再磨蹭到很晚，到那時(shí)，我和你爸可不陪你。再說了，外面不就幾片破葉子嗎?有什么好看的呀!”“知道啦!我不看了，我寫作業(yè)還不行嗎!”唉，為了能清靜點(diǎn)，我又得“委曲求全”的答應(yīng)她。
我覺得，我的這個(gè)“煩惱”伴隨著我一輩子，也挺好。
笑的演講稿篇六
大家好！
生活中，煩惱無處不在，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自我的煩惱。有的人是學(xué)習(xí)上的，有的人是家里的……可是誰的煩惱會(huì)和我一樣呢？?jī)H僅一次，一次分離，讓我的心被無數(shù)把利劍刺痛。
媽媽，我感激您，但我總覺得您從來就沒有關(guān)心過我。記得三年級(jí)的時(shí)候，你們?nèi)ネ獾卮蚬ぁ]有人管我，你們就把我從到奶奶家，讓我在那住一陣子，你們明白嗎？我哭了，我不想離開你們，你們誰明白我在那里住的每一個(gè)晚上，做夢(mèng)都?jí)舻侥銈?，可你們誰給我打了一個(gè)電話？我每一天都抱著手機(jī)等你們的電話，可你們一個(gè)電話都沒打給我，我明白你們是為了我好，可我只想要一句問候。于是，我便鼓起勇氣，打了一個(gè)電話給你們，可你們不但沒有給我一句溫暖的話語，反而說我沒事打什么電話，長途很花錢。我明白男兒有淚不輕彈，可我在一次留下了淚水，我是多么的孤獨(dú)，看到別人的爸爸媽媽在一齊玩耍，我就會(huì)悲痛，會(huì)流淚。
我把這件事告訴了奶奶，奶奶告訴我說：“高原啊！爸爸媽媽不是不想帶你，是因?yàn)樗麄冞€沒找到落腳的地方，等他們安頓好了，自然會(huì)帶你去的。”過了一年后，我再也沒有煩惱，還結(jié)識(shí)了一群新的同學(xué)。
笑的演講稿篇七
大家好！
在班上我一直都是一個(gè)笑嘻嘻的.人，不只是這樣，我還是一個(gè)會(huì)都逗別人跟我一起笑的人，很多人都認(rèn)為我很厲害有這么厲害的能力，能夠每天都那么開心，因此別人一有不開心的時(shí)候就來找我解決，并且追問我到底有什么厲害的方法能夠幫助他，讓他開心起來，我都告訴他我沒有什么特別的方法，只是自己心態(tài)好罷了，他們聽了以后都非常的不開心都不理我了，但是別人都稱我是一個(gè)愛笑的小孩子，很多人都問我為什么每天都那么開心，我都告訴他們說其實(shí)自己也有不開心的時(shí)候，沒有一個(gè)人會(huì)沒有不開心的時(shí)候，遇到不開心的事改變自己的心態(tài)就不會(huì)覺得不開心了，只是他們不知道我也有自己不開心的時(shí)候，因?yàn)槲液退麄円粯佣加凶约旱拇蟠笮⌒〉臒溃麄兟犃酥蠖疾幌嘈盼?，以為我不想告訴他做到這樣的方法。
我的煩惱就是母親總是愛偷聽我跟別人通電話，我不想讓她這樣做，但是她不肯，還說學(xué)習(xí)更加重要不能夠做學(xué)習(xí)之外的事情，并且強(qiáng)迫我告訴她我在跟誰聊天，是男的還是女的，在聊些什么等等問題，我不想回答她，她就生氣的責(zé)罵我，盡管我并沒有這樣做，她也一直都說我在騙她，每次我正在跟同學(xué)通話的時(shí)候她都會(huì)沖進(jìn)我的房間來聽我跟同學(xué)的談話，我見到她進(jìn)來之后馬上就反感的把電話掛了，第二天那個(gè)同學(xué)都覺得莫名其妙的，跟我鬧了一天的別扭。母親常常在我匆忙掛掉電話之后詢問我，我跟她解釋道我跟同學(xué)正在聊明天學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，我負(fù)責(zé)其中嗯一部分任務(wù)，母親聽了以后還是不肯善罷甘休，一定要我告訴她是男的還是女的，我馬上回答了她是女的，之后母親就離開了。那時(shí)候的我覺得真的很煩惱，我打電話是我的隱私，不能夠偷聽的。
其實(shí)我都知道母親是為了我好，她怕我早戀怕我不喜歡學(xué)習(xí)去偷玩，怕我交到品德不好的朋友會(huì)把我拉下去，母親這樣做雖然會(huì)讓我感到不開心，但是母親是為了我好，那是對(duì)我的愛，只是她愛我的方式不對(duì)罷了。跟我同齡的小孩子都跟我一樣遇到過這些煩惱，但是如何正確的去對(duì)待它是十分重要的，我們不能夠因?yàn)樽约旱牟婚_心，讓父母?jìng)?，因?yàn)樗麄冎皇怯缅e(cuò)了愛我們的方法，每個(gè)人都有自己的小煩惱，我也有自己的小煩惱。
謝謝大家！
笑的演講稿篇八
大家好!
我一直以為，我的煩惱是研究那一道道難題，可是直到那天，我才明白我的煩惱是什么。
那天的天空是灰色的，天上的云黑不溜秋的，一陣陣悶熱的風(fēng)打在窗上，令人煩躁，我看著這陰云，心里想著那道令我煩惱的數(shù)學(xué)題，別提有多煩悶了。
“這道題難死了，怎么做呀?”我一邊歪著脖子，一邊用手敲打著桌子著說。突然，我靈光一現(xiàn)：對(duì)啊，既然x+y=5，那么……”算著算著，“啊呀，又算錯(cuò)了”!
我忍無可忍，把筆往地上一摔，“啪”一聲落到了地上。媽媽聽到了聲音，便輕輕的走到我房間里，溫柔的說：“怎么了?”我正好心里有一股氣，無處發(fā)泄，便生氣地說：“煩死了，你不要來問我，讓我自己靜一靜!”說完后，便低頭寫了起來。在無意中，我抬頭時(shí)，碰巧看見了母親的目光，那種目光是多么暗淡啊!我心中充滿了愧疚之情，但轉(zhuǎn)念一想：我還有題沒做完呢，于是，便繼續(xù)做作業(yè)。
我在媽媽那溫馨的聲音里，尋找開啟這道題的鑰匙，找著找著，我忽然找到了那把凝聚了我和媽媽的汗水和淚水的鑰匙，我激動(dòng)極了，猛地一抬頭，看見了媽媽的汗水在“滴滴答答”的掉了下來。
窗外，天氣不知從什么時(shí)候變晴朗了，太陽從云中鉆了出來，放射出耀眼的光芒，震撼著人們，震撼著我。
從那天以后，我發(fā)現(xiàn)研究數(shù)學(xué)題已經(jīng)不再是最大的煩惱;從那天我也明白了，母愛才是偉大的，我要感恩母親，也要阻止母親變老。