總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
微信群工作總結(jié)篇一
1、認(rèn)真完成城區(qū)18條主干道,萬(wàn)的道路清掃保潔和日常管理工作。
2、做好工業(yè)路、適居路等新建成道路的接管準(zhǔn)備工作。
3、完成城區(qū)日產(chǎn)170噸居民生活垃圾的正常清運(yùn)工作。
4、做好城區(qū)18座垃圾中轉(zhuǎn)站、26座公共衛(wèi)生間、1座垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的日常管理工作。
5、按照規(guī)劃設(shè)計(jì)要求和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,保質(zhì)保量完成8座垃圾中轉(zhuǎn)站、7座公廁、1座垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站的建設(shè)施工任務(wù)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)制健全
二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化宣傳
我鎮(zhèn)堅(jiān)持通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識(shí),教育引導(dǎo)廣大干部群眾正確分析改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前一些地區(qū)環(huán)境造成的危害,務(wù)必抓好環(huán)保工作,實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步,協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、抓好工作結(jié)合,增強(qiáng)環(huán)保實(shí)效
3、借助“六五環(huán)境保護(hù)日”在xx設(shè)置咨詢(xún)臺(tái),對(duì)市民發(fā)放環(huán)保節(jié)能方面的書(shū)籍,利用宣傳車(chē)在街上進(jìn)行宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),使環(huán)境保護(hù),人人有責(zé),家喻戶(hù)曉,全鎮(zhèn)廣大市民環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。
4、鎮(zhèn)屬企業(yè)杜絕了重大污染事故和污染物的排放,未發(fā)生一起越級(jí)上訪事件,未產(chǎn)生“十五小”和“新五小”企業(yè)。
8、申報(bào)兩個(gè)綠色小區(qū),材料已報(bào)送縣環(huán)保局。
四、下年工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全工作班子,把環(huán)境保護(hù)列入政府的議事日程,做到有計(jì)劃,有行動(dòng),有結(jié)果。
2、加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育。通過(guò)會(huì)議、標(biāo)語(yǔ)、廣播等途徑加大宣傳力度,使環(huán)保知識(shí)、環(huán)保政策人人皆知,戶(hù)戶(hù)皆曉。
3、加強(qiáng)企業(yè)監(jiān)管。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的排污單位污染源的管理,督促單位達(dá)標(biāo)排放。
雖然我鎮(zhèn)在環(huán)境保護(hù)工作方面做出了較大的努力,并取得一定的實(shí)效,但是我們也清楚認(rèn)識(shí)到工作正處在起步階段,還有許多不足之處有待今后工作中加以解決,尤其是社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境,重點(diǎn)企業(yè)的排污等方面的問(wèn)題,有可能出同反彈現(xiàn)象,回此,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)各項(xiàng)措施的落實(shí)。圍繞全鎮(zhèn)環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展全面推進(jìn),不斷開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)環(huán)保新局面。
微信群工作總結(jié)篇二
11月19日晚六點(diǎn)半,畢業(yè)生服務(wù)部在蕙星樓112舉行了職業(yè)生業(yè)規(guī)劃大賽初賽。
比賽的參賽人員有: 大一一班:孫玉婷;
大一四班:陳妍,張赫,李佳祺。
邀請(qǐng)的評(píng)委是主席高鈺博學(xué)長(zhǎng),團(tuán)副王妍云學(xué)姐,以及副主席兼畢業(yè)生服務(wù)部部長(zhǎng)李媛媛學(xué)姐。
主持人是陳兆明,簡(jiǎn)單的的開(kāi)場(chǎng)以及簡(jiǎn)述比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
接下來(lái),所有參賽選手著帥氣的正裝用精心準(zhǔn)備的ppt,讓人眼前一亮。熟練的演講也讓大家對(duì)他們的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更深的了解。
在比賽最后高鈺博學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),可謂入木三分。
蔡瑤、趙煒、李佳祺、王瑞、王美琪、李新宇、陳妍、孫玉婷。 今天的比賽已經(jīng)順利結(jié)束,我們還有決賽在等待著大家,希望入選決賽的同學(xué)要用心準(zhǔn)備,彌補(bǔ)自己的失誤。讓自己在決賽中更好地表現(xiàn)。沒(méi)有進(jìn)入決賽的同學(xué)也不要灰心,好好地按照自己制定的計(jì)劃去努力!我們是最棒的!!
微信群工作總結(jié)篇三
2020年,我們按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排部署,圍繞省公司的發(fā)展戰(zhàn)略和總體目標(biāo),以體系建設(shè)為基礎(chǔ),以行業(yè)應(yīng)用為突破口,以實(shí)施十百千萬(wàn)工程為奮斗目標(biāo),充分發(fā)揮全業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),突出業(yè)務(wù)重點(diǎn),不斷完善管理體系和營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)體系,提升隊(duì)伍素質(zhì)和客戶(hù)服務(wù)滿(mǎn)意度,實(shí)現(xiàn)_集團(tuán)客戶(hù)業(yè)務(wù)又好又快的發(fā)展客戶(hù)經(jīng)理工作總結(jié)工作總結(jié)。
在服務(wù)方面的主要工作如下:
一、不斷完善集團(tuán)客戶(hù)服務(wù)體系,提升服務(wù)質(zhì)量和水平
下發(fā)了《集團(tuán)客戶(hù)分級(jí)服務(wù)規(guī)范指導(dǎo)意見(jiàn)》、《集團(tuán)客戶(hù)服務(wù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制管理辦法》兩份主要文件,建立、完善集團(tuán)客戶(hù)全業(yè)務(wù)服務(wù)體系。
1、建立集團(tuán)客戶(hù)分級(jí)服務(wù)體系,加強(qiáng)服務(wù)細(xì)分。
2、強(qiáng)化集團(tuán)客戶(hù)服務(wù)規(guī)范,提升服務(wù)水平。
3、建立服務(wù)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,促進(jìn)服務(wù)提升。
4、完善服務(wù)流程,提升服務(wù)響應(yīng)能力。
二、深化集團(tuán)客戶(hù)分層分級(jí)管理,推動(dòng)特色標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)
實(shí)現(xiàn)服務(wù)帶發(fā)展,發(fā)展促服務(wù)的良性循環(huán)。強(qiáng)化集團(tuán)客戶(hù)名單制營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)制度,落實(shí)《關(guān)于實(shí)行集團(tuán)大客戶(hù)名單制管理的通知》的各項(xiàng)工作要求,對(duì)_家省級(jí)集團(tuán)客戶(hù)單位,做到每一個(gè)集團(tuán)客戶(hù)都有指定的客戶(hù)經(jīng)理負(fù)責(zé)其營(yíng)銷(xiāo)和服務(wù)工作,確保集團(tuán)大客戶(hù)的服務(wù),整理明確了省、市二級(jí)集團(tuán)大客戶(hù)、核心客戶(hù)名單,實(shí)現(xiàn)了有系統(tǒng)支撐的集團(tuán)客戶(hù)服務(wù)管理。
按照客戶(hù)類(lèi)別屬性(行業(yè)客戶(hù)或商企客戶(hù))、業(yè)務(wù)屬性(純移動(dòng)業(yè)務(wù)集團(tuán)、純數(shù)固業(yè)務(wù)集團(tuán)、純行業(yè)應(yīng)用類(lèi)集團(tuán)和綜合業(yè)務(wù)集團(tuán))、規(guī)模屬性(按照集團(tuán)客戶(hù)收入和用戶(hù)量規(guī)模分級(jí)),建立多維度客戶(hù)分層分級(jí)管理體系。
在此基礎(chǔ)上,提出新的針對(duì)不同類(lèi)別集團(tuán)客戶(hù)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)要求,整合集團(tuán)客戶(hù)俱樂(lè)部服務(wù)平臺(tái)和客戶(hù)服務(wù)熱線,加強(qiáng)對(duì)俱樂(lè)部客戶(hù)服務(wù)規(guī)范、客戶(hù)經(jīng)理服務(wù)規(guī)范以及客戶(hù)故障響應(yīng)綠色通道等相應(yīng)流程的落實(shí);要進(jìn)一步加深集團(tuán)客戶(hù)的服務(wù)深度和廣度,增強(qiáng)客戶(hù)感知,體現(xiàn)服務(wù)差異化,提升集團(tuán)客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度,最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)客戶(hù)和企業(yè)的雙贏。
繼續(xù)利用好公司客戶(hù)俱樂(lè)部這一平臺(tái),加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)集團(tuán)客戶(hù)關(guān)鍵人物的通信外服務(wù),特別是有針對(duì)性地開(kāi)展大客戶(hù)行業(yè)推廣、年會(huì)等客戶(hù)關(guān)懷活動(dòng),達(dá)到持續(xù)提高大客戶(hù)滿(mǎn)意度的目的;面向中小企業(yè)客戶(hù)拓寬服務(wù)渠道、完善集團(tuán)客戶(hù)積分體系、利用俱樂(lè)部資源支持客戶(hù)的商業(yè)運(yùn)作,以延伸服務(wù)為核心打造商務(wù)客戶(hù)的特色服務(wù)。
三、以服務(wù)促發(fā)展,突破行業(yè)客戶(hù)市場(chǎng)發(fā)展瓶頸
完善行業(yè)客戶(hù)的服務(wù)體系,加強(qiáng)客戶(hù)經(jīng)理服務(wù)規(guī)范以及行業(yè)故障響應(yīng)綠色通道等相應(yīng)流程的落實(shí);客戶(hù)需求結(jié)合為客戶(hù)提供不同等級(jí)的服務(wù),加深集團(tuán)客戶(hù)的服務(wù)深度,體現(xiàn)不同類(lèi)別客戶(hù)的服務(wù)差異化,增強(qiáng)客戶(hù)感知,提升集團(tuán)客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度,最終實(shí)現(xiàn)集團(tuán)客戶(hù)和企業(yè)的雙贏。
在此基礎(chǔ)上,對(duì)存量的行業(yè)客戶(hù)進(jìn)行深度開(kāi)發(fā),通過(guò)行業(yè)解決方案的應(yīng)用為客戶(hù)提供一攬子的解決方案滿(mǎn)足黨政軍機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位對(duì)信息化和通信的需求。
微信群工作總結(jié)篇四
1、事業(yè),你如魚(yú)得水,蒸蒸日上;愛(ài)情,你水到渠成,甜蜜一生;友誼,你高山流水,知音相伴;收入,你水漲船高,不斷加薪;心情,你游山玩水,快樂(lè)萬(wàn)分;雨水時(shí)節(jié),祝福送給與水有緣的你,祝你“雨”來(lái)愈幸福,“水”歲都平安!
2、揚(yáng)一場(chǎng)溫情雪水,帶走寒冷;灑一頭快樂(lè)霧水,迎來(lái)吉祥;繪一幅幸福山水,描繪安康;尋一池魚(yú)水,書(shū)寫(xiě)輝煌;揮一片奮斗汗水,播下希望;擦一把心酸淚水,告別感傷;雨水時(shí)節(jié),愿快樂(lè)灑遍你心靈的每個(gè)角落,心情勝似明媚的春光!
3、雨水節(jié)氣來(lái)到,不忘保健食療,加強(qiáng)體育鍛煉,身強(qiáng)體壯康健,天氣忽寒忽暖,衣物注意增減,皮膚容易變干,補(bǔ)充水分關(guān)鍵,進(jìn)食少酸多甜,確保安樂(lè)每天。雨水節(jié)氣祝愿朋友開(kāi)心健康甜蜜蜜!
4、歡快的風(fēng)兒吉祥云,紅顏的花兒喜樂(lè)雨。浸潤(rùn)大地希望的苗,楊柳點(diǎn)頭嬌艷的搖。花葉招手分外妖,含苞欲放美滿(mǎn)嬌。幸福花開(kāi)人月圓,心曠神怡醉心田。祝愿雨水季節(jié)快樂(lè)!心情愉悅好雅興,享受自然春雨淋。
5、用雨絲編織幸福的畫(huà)卷,用雨點(diǎn)書(shū)寫(xiě)快樂(lè)的詩(shī)篇,用雨滴凝結(jié)吉祥的海洋,用雨水洗滌好運(yùn)的春天,雨水時(shí)節(jié),望雨莫興嘆,快樂(lè)一瞬間,雨水最多情,賞景享清閑!
6、萬(wàn)物勃發(fā)甘霖盼,雨水將至樂(lè)開(kāi)懷。小草偷偷鉆地面,百花帶露笑開(kāi)顏。雨后春筍節(jié)節(jié)高,幸福生活人期盼。祝福隨著雨水臨,健康快樂(lè)每一天!
7、人間風(fēng)光幾多種,煙雨迷蒙更迷人。花草帶雨更嬌嫩,雨中賞景情更深。白蛇許仙雨中遇,生生世世不離分。我愿與你手相牽,雨中共同盟誓愿。此生只為你而活,白頭偕老愛(ài)永在!雨水快樂(lè)!
8、雨水莫思艷陽(yáng)天,閨閣香暖憶苦寒。露滴花容雨洗面,春雨之后芳滿(mǎn)園。絲絲雨入閑庭院,籠煙簾映雨如煙。焚香沐浴玫瑰瓣,雨水點(diǎn)點(diǎn)意繾綣。滴滴點(diǎn)點(diǎn)落階前,半卷古書(shū)入夢(mèng)殘。雨水時(shí)節(jié),悠閑生活。祝你快樂(lè)!
9、雨落心湖,泛起微微漣漪,滌蕩污濁穢氣,幸福充滿(mǎn)胸臆;雨打浮萍,隔窗悠然諦聽(tīng),奏響初春樂(lè)章,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。雨水時(shí)節(jié),播種春天的希望,收獲明天的輝煌!
10、下一場(chǎng)“春夜喜雨”,為你灑下快樂(lè)的情緒;下一會(huì)“毛毛細(xì)雨”,滋潤(rùn)你干涸的心底;下一場(chǎng)“傾盆大雨”,把你心頭的煩惱沖去;下一陣“狂風(fēng)暴雨”,淋跑你心中憂(yōu)愁的地域。雨水來(lái)到,愿好事像雨滴,點(diǎn)點(diǎn)砸向你!
11、春雨悠然,笑語(yǔ)嫣然,遠(yuǎn)大理想存諸心間;雨水淋漓,心情欣喜,激情飛揚(yáng)青春洋溢;雨簾綿長(zhǎng),春韻悠長(zhǎng),美好生活等你開(kāi)創(chuàng)。雨水時(shí)節(jié),青春盡情飛揚(yáng),點(diǎn)燃胸中夢(mèng)想,向著美好明天,幸福快樂(lè)起航!
12、祥雨飄飄雨水至,滴滴雨水潤(rùn)心田;蕩去塵埃精神長(zhǎng),掃去惆悵笑開(kāi)懷;品茶逍遙敘家常,其樂(lè)融融樂(lè)無(wú)憂(yōu);潤(rùn)澤萬(wàn)物心舒暢,點(diǎn)點(diǎn)雨水情誼濃;祝你雨水心情妙,神采飛揚(yáng)福無(wú)邊!
13、我愿化為一滴水,加入雨水潤(rùn)人間。我愿化為一條溪,快快樂(lè)樂(lè)奔入海。我愿化為太平洋,巨浪滔天我主宰。思緒如洋心如海,創(chuàng)意無(wú)限新世界。雨水時(shí)節(jié),快樂(lè)生活。爆發(fā)潛力,自強(qiáng)不息!
14、節(jié)氣又是雨水時(shí),天氣冷暖不安穩(wěn),忽寒忽暖多變化,衣物增減要及時(shí),身體健康很重要,千萬(wàn)不敢染感冒,朋友短信頻頻到,祝福問(wèn)候不忘掉,愿友雨水煩惱消,開(kāi)心快樂(lè)放聲笑!
15、幸福花綻遍地艷,美滿(mǎn)云彩春雨獻(xiàn)。吉祥燕子做窩巢,如意蜜蜂采花忙。人間有情天作媒,雨絲牽線情人圓。春光明媚人更艷,蝴蝶雙飛牽手往。祝你雨水溪邊唱,甜蜜愛(ài)巢筑家園。
16、雨柔清風(fēng)細(xì),天藍(lán)池水碧,小河水悄漲,快樂(lè)穿石隙,輕舟起吉祥,順?biāo)呷缫猓L(zhǎng)篙點(diǎn)春水,舟行歡樂(lè)溪,逢春精神爽,好酒醉知己,美景不勝收,春風(fēng)斜細(xì)雨。雨水時(shí)節(jié),保持快樂(lè)好心情,開(kāi)心度過(guò)每一天!
17、雨水節(jié)氣喜臨門(mén),花草樹(shù)木又復(fù)生;送你一根常青藤,長(zhǎng)生不老多逍遙;送你一朵粉桃花,愛(ài)情浪漫多風(fēng)流;送你一簇翠綠草,身體健康綠通道。雨水節(jié)氣祝風(fēng)調(diào)雨順,順心順意多順利!
18、春雨潤(rùn)物無(wú)聲息,一夜之間模樣改。花紅柳綠顏色艷,小草發(fā)芽連成片。小河潺潺水流急,兩岸農(nóng)田得灌溉。心懷感激小雨贊,換來(lái)山河美嬌顏。祝小雨快樂(lè),萬(wàn)事順利!
19、春雨貴如油,萬(wàn)物多渴求。雨水潤(rùn)大地,花草競(jìng)風(fēng)流。河水歡暢歌,作物解饑渴。農(nóng)人多歡笑,豐收在前頭。播種希望結(jié)碩果,快快行動(dòng)莫停留。祝小雨快樂(lè)!
20、雨水節(jié)氣悄悄降至,可愛(ài)春雨聰慧知時(shí),雨聲輕輕叩響心扉,雨絲柔柔帶走煩悶,雨滴爽爽沖走憂(yōu)愁,雨花晶晶點(diǎn)亮心情,親愛(ài)朋友身體珍貴,愿你工作不煩不累,祝你生活有滋有味,雨水節(jié)氣快樂(lè)高飛!
21、雨水節(jié)氣來(lái)早,編條短信轉(zhuǎn)爆,祝福簡(jiǎn)單明了,愿友開(kāi)心樂(lè)道,天天心情明媚,雨水清新美味,風(fēng)兒溫柔陶醉,星空浪漫點(diǎn)綴,沒(méi)有沉悶天氣,更無(wú)心情陰郁,祝愿天天歡喜,時(shí)刻不忘進(jìn)取!
22、春雨洗去舊日的痕跡,新春迎來(lái)嶄新的歡喜,唱著歌謠在春雨里嬉戲,盡情探討著春天的秘密,在這樣的日子里盡顯生氣,感受著春雨帶來(lái)的甜蜜。
24、點(diǎn)點(diǎn)雨滴,絲絲雨花,激情著快樂(lè),洋溢著吉祥;綿綿細(xì)雨,滴滴春雨,澆灌著如意,滌蕩著幸福;雨水節(jié)氣,愿柔柔小雨滋你心田,爽爽的,細(xì)細(xì)雨滴潤(rùn)你生活,美美的,雨水快樂(lè)!
25、雨水時(shí)節(jié)春雨忙,滋潤(rùn)萬(wàn)物新模樣。綠草成片任人躺,孩童嬉戲腳步忙。花朵含苞雨露享,路人停步嗅芳香。稻田作物拼命長(zhǎng),農(nóng)人開(kāi)心幸福長(zhǎng)。雨水到來(lái),祝快樂(lè)常在!
26、一場(chǎng)及時(shí)雨,澆開(kāi)幸福花,農(nóng)田干涸處,希望已萌芽;一場(chǎng)流星雨,劃過(guò)天地間,情人忙許愿,不久便實(shí)現(xiàn);一場(chǎng)太陽(yáng)雨,落在你身畔,春寒料峭時(shí),溫暖你心田。雨水時(shí)節(jié),快樂(lè)綻放,送走煩惱,迎來(lái)吉祥!
27、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,空山新雨后,雨水祝福稠,愿你沐浴幸運(yùn)雨,好運(yùn)吉運(yùn)常伴你;愿你滋潤(rùn)快樂(lè)雨,開(kāi)心快樂(lè)不離你;愿你享受幸福雨,溫馨幸福陪伴你。雨水節(jié)氣,愿你馳騁風(fēng)雨,事事風(fēng)調(diào)雨順!
28、夜來(lái)臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,風(fēng)蕭蕭,雨綿綿;春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,雨滴滴,樂(lè)融融;雨生萬(wàn)物福氣升,雨淅淅,情濃濃;發(fā)送短信只關(guān)情,情深意重,心想事成!雨水快樂(lè)!
29、雨是春天的使者,從天空悠悠而落,飄飄蕩蕩,洋洋灑灑,把生命溶進(jìn)土地,滋潤(rùn)著返青的麥苗,迎春的花葉,雨水,愿你收獲幸福甜蜜,吉祥如意!
30、雨水節(jié)氣雨增多,雨水可以潤(rùn)干涸,雨水可以洗清愁,雨水能夠織情網(wǎng)。雨水節(jié)氣春意暖,雨水灌溉秀山川,雨水滋潤(rùn)愛(ài)心田,愿你天天綻笑顏。
31、春雨無(wú)聲潤(rùn)萬(wàn)物,萬(wàn)物悄悄換新顏,新顏迎來(lái)新希望,希望小雨你快樂(lè)。沖走憂(yōu)愁和煩惱,滋潤(rùn)心田生活美,呈現(xiàn)了萬(wàn)紫千紅,展示的是勃勃生機(jī)。
32、把真誠(chéng)放飛,讓愛(ài)心飄蕩,給誠(chéng)信鼓掌,優(yōu)秀的品質(zhì)看似浮云,實(shí)際會(huì)降下及時(shí)的甘露,澆灌成功給你一方坦途。雨水,送上真心祝福,事業(yè)有成,家庭幸福。
33、雨水輕輕柔柔,匯成細(xì)細(xì)暖流,融化皚皚冰雪,除去多多憂(yōu)愁,淅淅瀝瀝飄落,清清爽爽潤(rùn)物,滋養(yǎng)大地?zé)o聲,寄托思念少言。雨水節(jié)氣問(wèn)候,祝君順利吉祥。
34、雨水節(jié)氣到,早睡早起好,勞逸結(jié)合勻,萬(wàn)事不發(fā)怒,遇事不著急,心寬須做到。雨水節(jié)氣至,風(fēng)多物又燥,嘴唇易干裂,多吃水果蔬,少食油膩物,預(yù)防肝上火。以上牢記住,雨水健康安!
35、雨水節(jié)氣已來(lái)到,降雨次數(shù)增不少,牛毛細(xì)雨如煙霧,潤(rùn)出甜蜜心境好,輕柔中雨點(diǎn)滴暖,溫暖幸福心靈灣,瓢波大雨嘩啦啦,沖散憂(yōu)愁心情新;雨水節(jié)氣傳短信,祝愿你開(kāi)心,快樂(lè),順利行!
36、春雨綿綿,卻帶來(lái)生命的氣息。好雨知時(shí)節(jié),想必這雨水來(lái)臨時(shí),正是你萬(wàn)事如意之際。放下指尖世界,到生機(jī)盎然處尋找那份春的喜悅吧!
37、滴答雨聲是在說(shuō)著祝你平安,清澈雨水是在為你沖刷心煩,匆匆雨絲是在為我捎去思念,朵朵雨花正在飛落你我心靈!雨水節(jié)氣讓雨點(diǎn)圓你心愿,讓雨露潤(rùn)你心田,祝愿你開(kāi)開(kāi)心心又一年!
38、雨水時(shí)節(jié)到,快樂(lè)的雨滴沁潤(rùn)你,欣喜不已;吉祥的雨點(diǎn)籠罩你,好運(yùn)連連;健康的雨水浸泡你,福壽無(wú)邊;美好的雨花祝福你,幸福無(wú)限。愿你你樂(lè)享雨水時(shí)節(jié),茁壯成長(zhǎng),幸福永遠(yuǎn)!
39、創(chuàng)新之“雨”貴如油,下的成功滿(mǎn)街流;拼搏之“雨”像盞燈,照的草根變明星;真愛(ài)之“雨”甜如蜜,結(jié)合美滿(mǎn)好夫妻。雨水節(jié),祝你好人好夢(mèng)好心情。
40、祥雨灑人間,幸福花兒開(kāi),點(diǎn)綴如意給生活;福雨天上降,好運(yùn)發(fā)枝芽,開(kāi)滿(mǎn)財(cái)富給事業(yè);雨水節(jié)氣,愿綿綿小雨,灌快樂(lè)入你心間,絲絲細(xì)雨澆開(kāi)心入你心房,雨水快樂(lè)!
微信群工作總結(jié)篇五
1、彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足
多媒體課件的使用,能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足,化抽象為具體,把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來(lái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)直觀功能,為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。例如,八年級(jí)上冊(cè)第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》一節(jié),由于條件限制,望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及其作用學(xué)生不宜理解,我通過(guò)課件展示,學(xué)生從直觀上更易理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、.信息容量大
利用多媒體課件可以做到高密度的知識(shí)傳授,增大信息量的優(yōu)化處理,減少了教師繪圖、板書(shū)、畫(huà)表的時(shí)間,大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形雖然不是語(yǔ)言,但比語(yǔ)言更直觀和形象,比語(yǔ)言包容的信息量更大。物理與人類(lèi)的生產(chǎn),生活關(guān)系非常密切,物理知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛,利用多媒體可以在有限的授課時(shí)間內(nèi)使學(xué)生盡可能多的了解物理知識(shí)的具體應(yīng)用,拓展學(xué)生視野,為學(xué)生探究課本以外的知識(shí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了條件。例如:在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí),為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律的基本內(nèi)容,我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生對(duì)凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會(huì)。
3、多媒體教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用
多媒體中聲音、動(dòng)畫(huà)等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式,引起了學(xué)生感知的興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如:初中物理教材中的“連通器和船閘”,教學(xué)難度比較大,特別是船閘,因?yàn)榻^大多生都沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò),教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時(shí),教師往往是利用船閘掛圖進(jìn)行講授。由于掛圖缺乏動(dòng)態(tài)效果,講解費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,且教學(xué)效果仍不理想。通過(guò)下載的課件,把船只從上游經(jīng)過(guò)船閘駛向下游的整個(gè)過(guò)程用動(dòng)畫(huà)形式模擬出來(lái)。效果會(huì)很好。上課時(shí)先讓學(xué)生觀看下述動(dòng)畫(huà):某船處于某河的上游,正準(zhǔn)備通過(guò)船閘駛向下游;船閘的上游閘門(mén)拉起一些,上游的水通過(guò)閘門(mén)下部流到閘室內(nèi),閘室里水面逐漸升高,直到和上游的水面保持相平;上游閘門(mén)打開(kāi),船從上游經(jīng)閘門(mén)駛?cè)腴l室;關(guān)閉上游閘門(mén),將下游閘門(mén)拉起一些,閘室里的水通過(guò)下游閘門(mén)流到下游,閘室里的水面逐漸下降,最后和下游水平;下游閘門(mén)打開(kāi),船從閘室經(jīng)閘門(mén)駛向下游。教師在演示課件的過(guò)程中應(yīng)不失時(shí)機(jī)地提出問(wèn)題:a、船閘是連通器嗎?整個(gè)船閘相當(dāng)于幾個(gè)連通器?b、上游閘門(mén)拉起一些時(shí),水從什么地方流到什么地方?為什么?上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)?c、在下游閘門(mén)拉起一些之前,為什么要先關(guān)閉上游閘門(mén)?d、下游閘門(mén)拉起一些時(shí),水從什么地方流到什么地方?為什么?閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)?學(xué)生只要應(yīng)用前面學(xué)過(guò)的連通器的知識(shí)對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行分析,就能較好解船閘的教學(xué)內(nèi)容。這樣使用視頻展示來(lái)播放,來(lái)一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)直播”,每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。可見(jiàn)使用視頻展示臺(tái)與演示實(shí)驗(yàn)組合教學(xué),讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感,強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺(jué)感官,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,提高了課堂效率,改善了教學(xué)效果。