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我的新朋友作文600字初中(6篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《我的新朋友作文600字初中(6篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《我的新朋友作文600字初中(6篇)》。

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇一

下面,我就來(lái)介紹介紹我的新朋友吧!

它的頭好似一個(gè)正方形,是灰皮膚人。它的頭有一個(gè)特別功能,就是可以隨時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),就像一個(gè)“魔術(shù)師”。主機(jī)是它的大腦,你可別小看它的大腦了,再里面,都是一些貴重物品,他能把所有的信息、資料存在這個(gè)大腦里。如果丟失了一個(gè)零件電腦不僅僅會(huì)傷心地哭,而且也不能陪伴你了。顯示器是電腦的眼睛和嘴巴。你只要把正確的命令說(shuō)給你的好朋友知道,它就會(huì)在你眼前一亮,立刻出現(xiàn)在顯示器上一句不漏的把你要得程序“說(shuō)”出來(lái)。鼠標(biāo)是他的手,隨時(shí)讓你控制。當(dāng)然,我說(shuō)的這些只不過(guò)是它的一部分,還有音箱、鍵盤(pán)、寫(xiě)字板、調(diào)制解調(diào)器……它們的功能可神奇啦!

我經(jīng)常用電腦上網(wǎng)、看新聞、聊天、查找資料、聽(tīng)音樂(lè)、看電影、訪(fǎng)問(wèn)兒童網(wǎng)站、繪畫(huà)、打字、計(jì)算……我想:制造電腦的技術(shù)員可真了不起啊!

通過(guò)我和新朋友的一段接觸,我與它的感情越來(lái)越深了。我們成了形影不離的好朋友。據(jù)我了解,電腦的大腦已經(jīng)走過(guò)了好多歷程:從windows95到windows98,再到windowsxx,又發(fā)明了一個(gè)windowsme。我非常關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它,總是細(xì)心地操作它。電腦成了我不可缺少的好助手。每當(dāng)我去上學(xué),電腦電腦悶極了,我給他鋪上了一層防塵布,陪伴著它,生怕它落灰了,著涼了。

現(xiàn)在,我的課余生活更加豐富了,電腦是我再也離不開(kāi)的伙伴,是我的好朋友。

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇二

坐在考場(chǎng)上,此時(shí)此刻的我又不禁想起遠(yuǎn)方的她--我的新朋友。

那次我的模擬考試考砸了。我獨(dú)自漫步在河邊的沙灘上,任風(fēng)肆意吹打我的臉,讓余暉溫暖我早已冰涼的心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的.分?jǐn)?shù),也不敢想老師和同學(xué)們的眼神。隱隱約約中,一個(gè)白色的身影映入我的眼簾,原來(lái)是一位和我年紀(jì)相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白,好像是大病初愈的樣子,在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。

也許是我的腳步聲打破了她的沉思,她回過(guò)頭來(lái),嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀(jì)相仿的緣故拉近了我們的距離,我們很快就閑談了起來(lái)。我說(shuō):“你的臉色怎么這么難看。”她微笑著說(shuō):“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕癥,是當(dāng)今世界上最難攻克的病癥,我只剩下幾個(gè)月的生命,只有奇跡出現(xiàn),才能活下來(lái)。”

聽(tīng)了這一席話(huà),我的心一怔。老天爺怎么這樣對(duì)待這么善良的女孩。然而,她面對(duì)病魔卻毫無(wú)畏懼。我對(duì)她說(shuō):“你還這麼樂(lè)觀,難道你不怕死嗎?”面對(duì)我這個(gè)無(wú)禮的問(wèn)話(huà),她卻笑著說(shuō):“人生自古誰(shuí)無(wú)死。與其哭著離去,不如笑著過(guò)完剩下的時(shí)間。”

此時(shí),我的心顫抖了。想不到這樣的話(huà)竟出自這位柔弱女孩的口里。和她相比,我是多么渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣,我暗下決心,一定要振作起來(lái)。我對(duì)她說(shuō):“謝謝你能夠成為我的新朋友,我該回去了。”在她微笑中,我離開(kāi)了她。這個(gè)新朋友給我留下了不可磨滅的印象。

現(xiàn)在,我要借助這張語(yǔ)文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作,是她教給我樂(lè)觀向上的人生觀。

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇三

最近,我又結(jié)交了幾位新朋友,現(xiàn)在,就由我來(lái)為大家介紹一下吧!

符雅琪,綽號(hào)“野雞”,給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的,她不但名字跟“野雞”諧音,就連性格也特像“野雞”。可以變得很馴服,也可以變得富有野性。在大人面前,她表現(xiàn)得像個(gè)淑女,保持微笑,彬彬有禮,不過(guò),這只是表面現(xiàn)象;要在平時(shí),她就像重獲新生的小鳥(niǎo),一下子豁然開(kāi)朗,變得大大咧咧的,像個(gè)男孩子。

而許馨卻恰恰相反,是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩,從她的名字就可以看得出來(lái),聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),長(zhǎng)得眉清目秀,因此,她的綽號(hào)叫“康乃馨。”

劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑,也沒(méi)有許馨的恬靜,但和她在一起卻十分親切。而且,劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),十分柔軟,像是細(xì)長(zhǎng)的絲線(xiàn),她很愛(ài)看書(shū),整天捧著一本書(shū),綽號(hào)“書(shū)呆子”。

怎么樣,大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解,你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎?我相信你們一定會(huì)喜歡她們!

最近,我又結(jié)交了幾位新朋友,現(xiàn)在,就由我來(lái)為大家介紹一下吧!

符雅琪,綽號(hào)“野雞”,給它取這個(gè)綽號(hào)可不是沒(méi)有依據(jù)的,她不但名字跟“野雞”諧音,就連性格也特像“野雞”。可以變得很馴服,也可以變得富有野性。在大人面前,她表現(xiàn)得像個(gè)淑女,保持微笑,彬彬有禮,不過(guò),這只是表面現(xiàn)象;要在平時(shí),她就像重獲新生的小鳥(niǎo),一下子豁然開(kāi)朗,變得大大咧咧的,像個(gè)男孩子。

而許馨卻恰恰相反,是個(gè)真正的溫馨、恬靜的女孩,從她的名字就可以看得出來(lái),聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),長(zhǎng)得眉清目秀,因此,她的綽號(hào)叫“康乃馨。”

劉瓊玉雖然沒(méi)有符雅琪的活潑,也沒(méi)有許馨的恬靜,但和她在一起卻十分親切。而且,劉瓊玉有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),十分柔軟,像是細(xì)長(zhǎng)的絲線(xiàn),她很愛(ài)看書(shū),整天捧著一本書(shū),綽號(hào)“書(shū)呆子”。

怎么樣,大家現(xiàn)在一定對(duì)我的新朋友有了一定的了解,你認(rèn)為她們可愛(ài)嗎?我相信你們一定會(huì)喜歡她們!

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇四

今天去買(mǎi)東西碰到了我的鄰居朋友李佳樂(lè),她和她的表妹小李正好在樓下玩,我們就一起玩了。我要說(shuō)的就是這個(gè)小李,特別有意思。

她像一個(gè)假小子,如果你們見(jiàn)了她也一定說(shuō)她是個(gè)假小子。因?yàn)殡m然她的眼睛大大的,可是她的頭發(fā)很短很短,還不到耳朵那。胖乎乎的遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一個(gè)俏皮的“小男孩”。我剛看到她就問(wèn)李佳樂(lè):“你表弟一起來(lái)了啊?”她瞪我一眼大聲說(shuō):“我是老李的表妹,你看我是男孩子嗎?”我又細(xì)細(xì)的看了她一眼說(shuō):“只有眼睛和嘴巴像女孩子。”她氣的想跳起來(lái):“我小李子子跟你沒(méi)完。”

于是我們“男”女兩組就她到底像個(gè)“男孩子”還是“女孩子”進(jìn)行了“辯論大賽”。我認(rèn)為她不僅外表像個(gè)男孩子,說(shuō)話(huà)聲音很粗很高,說(shuō)話(huà)速度也很快,像個(gè)男孩子。關(guān)鍵是脾氣也很暴躁,就是一個(gè)十足的“女漢子”。她說(shuō)她的眼睛和嘴巴絕對(duì)很漂亮像個(gè)女孩子,皮膚很白。她也很胖和我一樣,她說(shuō):“吃的胖長(zhǎng)得旺!我們倆像是一對(duì)雙胞胎了。”聽(tīng)的我哈哈大笑。

她還有一點(diǎn)怪怪的。玩游戲的時(shí)候每一次一個(gè)游戲剛剛開(kāi)始不久,不知道她怎么又突然玩到另一個(gè)游戲了。每一次她突然變化我們就一臉驚訝和迷茫不知道該怎么玩了。比如我們玩貓和老鼠,正商量著誰(shuí)當(dāng)貓誰(shuí)當(dāng)老鼠,可是她突然提出玩石頭剪刀布。剛剛玩一會(huì)她又讓玩三字游戲。后來(lái)她輸了又不玩了。

她很活潑可愛(ài)。每一次我和李佳樂(lè)很迷茫不知道怎么辦或者想生氣的時(shí)候她就愛(ài)說(shuō):“笑一笑。”讓我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。

她也很善良有愛(ài)。聽(tīng)李佳樂(lè)說(shuō)有一次她倆在外面玩,李佳樂(lè)不小心弄傷了自己。可是只有她倆在,她的表妹就就扶著她一點(diǎn)點(diǎn)的回到家里。

這就是一個(gè)我的新朋友,你也想認(rèn)識(shí)她吧?

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇五

“人高馬大,兩眼炯炯有神,(頭發(fā))烏黑發(fā)亮。”三個(gè)詞語(yǔ)便把我新交的朋友——小蔡給具體地概括出來(lái)了。他有著與我一樣的幽默,一樣的愛(ài)好,就是身材差異太大,站在一起怪不好意思的。

新學(xué)期的第一天認(rèn)識(shí)了他,當(dāng)我走近他的身旁時(shí),覺(jué)得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個(gè)比老師還高的同學(xué)呢!于是,我依舊以幽默的話(huà)語(yǔ)來(lái)結(jié)交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說(shuō):“小蔡,你好呀!”本以為他會(huì)被我的舉動(dòng)弄得無(wú)言以對(duì)呢,誰(shuí)知他居然轉(zhuǎn)過(guò)身拿著另一只袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這么一說(shuō),我自己反而自討沒(méi)趣兒了。他說(shuō)話(huà)的樣子讓我對(duì)他起初的畏懼給抹得煙消云散了,反倒覺(jué)得挺親近的。這么幽默的同學(xué),被我給交到了,怎么會(huì)不高興呢?

體育課上,當(dāng)我聽(tīng)到老師宣布今天要跑三百米時(shí),我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學(xué)里跑步可是稱(chēng)霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終于能輪到我在新同學(xué)面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小蔡的目光不由地聚在了一起,我們互相點(diǎn)了點(diǎn)頭。

站在起跑線(xiàn)的那一刻,緊張遍布全身。“預(yù)備——go!”我和他一同沖出來(lái)起跑線(xiàn),此時(shí)我讀懂了為什么把沖出起跑線(xiàn)比作“離弦的箭”了。什么?小蔡居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們?cè)谕局锌催^(guò)對(duì)方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵(lì)。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。說(shuō)實(shí)話(huà),那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會(huì)有突破!這個(gè)朋友可交定了!

我的新朋友小蔡,盡管我和他身高不是一個(gè)級(jí)別的,但要知道友情哪有什么高矮呀?那天,我和他放學(xué)一起回家時(shí),夕陽(yáng)特金,灑在我們身上,暖洋洋的,身后留下了一高一矮兩個(gè)影子。

我的新朋友作文500字 我的新朋友作文600字初中篇六

在我五歲生日那年,媽媽送了我一樣禮物,也是我的新朋友。

“它”有一雙紅寶石般的眼睛,有一條像絨球的尾巴,還有一個(gè)可愛(ài)的小鼻子。“它”的食物都是我和媽媽每天去市場(chǎng)買(mǎi)的。

每天放學(xué),我跟同學(xué)相約去玩,都會(huì)帶著“它”。有的同學(xué)也會(huì)帶小動(dòng)物,當(dāng)我看到他們可愛(ài)的小動(dòng)物時(shí),我也會(huì)陪它們玩玩。可是一回到家,我的小家伙就一直不答理我,我逗“它”逗了好久才理我。“它”真是一個(gè)“吃醋罐”。

有一天,因?yàn)閷W(xué)校排練,我們回家的時(shí)間晚了。一進(jìn)家門(mén),我就跑過(guò)去跟“它”打招呼,“它”趴在那里都不理我,我想:不會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有給“它”吃東西吧!我連忙抓起一把葉子用水沖洗,洗好之后我把葉子隨便甩了幾下,放在地上,“它”吃完就對(duì)我搖著尾巴又蹦又跳的。哦!

第二天早上起床,我發(fā)現(xiàn)“它”無(wú)精打采的趴在地上,我想難道“它”肚子痛嗎?我趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)看看是怎么回事,觀察了一會(huì),媽媽還是決定帶他去看醫(yī)生。

到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)“它”不能吃帶有水的食物,不然會(huì)拉肚子的,我慚愧的低下了頭。

“它”每天除了吃就是拉。尤其是夏天的,每天回到家就會(huì)聞到難聞的味道。有一天,媽媽跟我說(shuō):“曦曦,我們把“它”送給別人吧!”我趕緊問(wèn):“為什么?”“因?yàn)閶寢屪罱ぷ饔凶儎?dòng),沒(méi)辦法每天都照顧它,為了不讓它挨餓,我們還是把它送給別人照顧吧。”盡管我能理解媽媽?zhuān)疫€是好舍不得,媽媽送“它”走的時(shí)候,我躲在房間偷偷的哭了。

你知道“它”是誰(shuí)嗎?“它”就是我的好朋友——小白兔。

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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得感悟該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。秋天的
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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