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2023年游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇(六篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《2023年游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇(六篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《2023年游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇(六篇)》。

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇一

我們把車(chē)停好,就開(kāi)始了今天的雁蕩山一日游之旅。我們走在用石頭傳砌成的小路上,小路旁邊種滿(mǎn)了茂盛的樹(shù)林,我就叫這條小路為“林蔭小路”。

接著我就走上了陡峭的石階梯,我走在擁擠的人群中,大人們像潮水般向我擁來(lái),害得我有幾次差點(diǎn)被擠下去,幸好,后面有大人扶著我。終于,擠出這個(gè)如潮水般的人群了。

我們來(lái)到了中間的休息亭,去休息了一下,看見(jiàn)在休息的每個(gè)人都?xì)獯跤酢P菹⑼晡覀兙屠^續(xù)往前走。

我們飛快地向玻璃棧道走去,哇!玻璃棧道上人好多啊!有的人在用自拍桿自拍,記錄下這次旅行的美好瞬間;有的人用手靠著欄桿往下看那萬(wàn)丈深淵的山谷;還有的人則站在用石頭砌成的小路上小心翼翼地走著,不敢往下看一眼。我也是這一類(lèi)恐高的人……我心想:造這條小路給游客走的小路,要花多少精力啊!怪不得門(mén)票這么貴。對(duì)面還有許多奇形怪異的怪石,群山環(huán)繞,有的像雄偉的老鷹,有的像一只只忠實(shí)的看門(mén)狗……站在玻璃棧道往左側(cè)看,就有一條壯觀的瀑布,讓我想起了一句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

走出玻璃棧道,就來(lái)到觀音菩薩河。有許許多多的中外游客紛紛丟硬幣。這條小河清澈見(jiàn)底,可以清楚的看到河底的石頭和硬幣。聽(tīng)說(shuō)這河還會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn),只要你丟幾個(gè)硬幣就可以,就會(huì)如你愿望了呢!

我們很幸運(yùn),還看到了雁蕩山既精彩又讓人膽戰(zhàn)心驚的表演。雁蕩山真美,美得讓人陶醉!

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇二

溫州有一處中外聞名的旅游勝地——雁蕩山。今年暑假,我同爸爸有幸瀏覽了雁蕩山。

聽(tīng)爸爸說(shuō)雁蕩山是一座火山,它已經(jīng)死了許多年了,現(xiàn)在變得郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃了。我們邊聊邊加快步伐,不知不覺(jué)進(jìn)入了雁蕩山。

映入眼簾的是一個(gè)美麗的童話世界。一座座山峰直沖云霄,峰頂在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。小溪像寶石一般鑲嵌在彩帶似的山谷中。我們?cè)谏嚼镒咧?tīng)著泉水叮叮咚咚地演奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

到了下午,美麗的雁蕩山,還披著一層蒙蒙的薄霧,朦朦朧朧的。我們繼續(xù)往前走,漸漸地,聽(tīng)到了隆隆的響聲。越往前走,響聲越大,猶如山谷里在演奏的交響曲。原來(lái),我們到了著名景點(diǎn)-----大龍秋瀑。我加快了步子,又繞過(guò)了山口,終于看到了瀑布、瀑布似銀河決口,從九天崩瀉而下。猶如萬(wàn)馬失蹄,千軍撲地,氣勢(shì)磅礴;噴煙霧處,萬(wàn)練倒懸,細(xì)如珠簾;粗若冰柱;如蒙蒙細(xì)雨,似點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來(lái),瀑布霧時(shí)化作一道七彩長(zhǎng)虹,這真是大自然獻(xiàn)給人類(lèi)的驚人杰作!

夜晚的雁蕩山讓我不禁連連叫絕!剛才陽(yáng)光還未退去,我只感到山峰十分奇特,現(xiàn)在更出奇了。白天看似普普通通的山峰,到了夜幕降臨的時(shí)候,都穿上了一件神秘的盛為,惟妙惟肖如同進(jìn)入仙境一般。在暮色的映襯下,勾畫(huà)出了一幅幅潑墨畫(huà)。

先看看合掌峰吧!白天的它正面像雙手合十的手掌,可晚上等我們仰望時(shí),它卻變成了一只展翅欲飛的雄鷹。瞧它那鋒利的鷹嘴,假如有人去偷圣器,它一定會(huì)飛下來(lái)啄他。它的神態(tài)莊重,讓人望而生畏

這時(shí)有人大叫回去了!回去了!我戀戀不舍的離開(kāi)了,心里想著那美麗而神奇的景色,流連忘返。

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇三

這里的水,靜、清、綠;這里的山,奇、險(xiǎn)、高……

還是廢話不多說(shuō)了,直接帶你上山看看吧。

來(lái)一趟雁蕩山,首先就得去三絕之一的“大龍湫”看看。高約200米的大龍湫,在雨中更為壯觀。從山頂上流下來(lái)的泉水,因?yàn)橛晁狞c(diǎn)綴顯得更有活力;往下看,大龍湫清澈見(jiàn)底,就連水里的幾條魚(yú)也能數(shù)得清。上面還有一個(gè)洞,里面“爬”著一只栩栩如生的烏龜,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),只要沾一下這里的水再摸一下它,就能穩(wěn)保平安。

雁蕩山高低不平,峰巒相隔形狀各異:如獅子、像小兔、似大象。特別是那個(gè)小白兔山,想跟游客打著招呼,那溫和的聲音,顯得更為神奇。站在那個(gè)山頂上,抬頭看那雪一般的云霧,誰(shuí)也為之吃驚:那云兒千變?nèi)f化,一會(huì)兒是只鱷魚(yú)在岸上自由自在爬行,一會(huì)兒成了蝴蝶翩翩起舞,一會(huì)兒變成了棉花糖、漢堡包……

這樣的云繞著這樣的山,這樣的水映著這樣的山:山澗綠樹(shù)紅花,山下小舟輕渡。

雁蕩山,真是一幅看不夠的畫(huà)卷。

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇四

暑假里,媽媽帶我去浙江溫州的著名景區(qū)——雁蕩山游玩。

走進(jìn)大門(mén),首先展現(xiàn)在眼前的`是兩塊緊挨著的一高一矮的大石頭,好似一位婦女懷抱嬰兒的樣子。媽媽告訴我,那是“抱兒峰”。順著臺(tái)階向山上走,腳邊的巖石上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡,像大海中的泡沫。媽媽說(shuō),這叫“球泡巖”。抬頭看,遠(yuǎn)處是一座高大的巨石,猶如一只張開(kāi)了血盆大口的鱷魚(yú)。媽媽笑著說(shuō):“注意看喲,這兩塊石頭能移步換景呢!”果然,走到半山腰,剛才的鱷魚(yú)嘴又變成了一把大剪刀。再向前走,剛才的大剪刀又變成了一只爬在樹(shù)上的啄木鳥(niǎo),繼續(xù)向前走又變成了一個(gè)抱著蜜罐的小熊,真是神奇極了。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)@兒為什么叫“雁蕩山”呢?從山下一路走來(lái),沿途我沒(méi)有看見(jiàn)大雁呀?”媽媽笑著說(shuō):“這時(shí)因?yàn)楹芫煤芫靡郧埃捎诘貧さ剡\(yùn)動(dòng),這里曾經(jīng)有過(guò)一次火山噴發(fā),當(dāng)時(shí)山上溫度很高,而成群結(jié)對(duì)的大雁飛到這里以為到了溫暖的南方,就留在這里過(guò)冬了,因此取名“雁蕩山”。“哦!那么剛才我們看到的石頭就是火山噴發(fā)后形成的咯!大自然真是個(gè)魔術(shù)師呀!”我不由得贊嘆道。

順著臺(tái)階,我們走到大龍湫瀑布旁。媽媽說(shuō),它是世界上單級(jí)落差最大的瀑布呢!望著眼前飛瀉的瀑布,我忽然想起了唐代大詩(shī)人李白的《望廬山瀑布》,嘴里不禁輕輕地念道:

日照香爐生紫煙

遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,

疑是銀河落九天……

快樂(lè)的時(shí)光總像坐在疾駛的列車(chē)上看窗外的風(fēng)景——轉(zhuǎn)眼即逝。很快,我們就結(jié)束了旅游行程,懷著依依不舍地心情告別了美麗的雁蕩山。

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇五

雁蕩山坐落于浙江省溫州市,素有“寰中絕勝”、“海上名山”之譽(yù),史稱(chēng)“東南第一山”,今年寒假我和家人一起游玩了這美麗的雁蕩山。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們到達(dá)雁蕩山啦!我興奮地沖出車(chē)外,一座座連綿起伏的山巒一山綠,一山青,一山濃,一山淡,讓人心曠神怡,賞心悅目。走進(jìn)山中又是一番景象,一條條小河清澈見(jiàn)底,一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)根深葉茂,像一排排英姿颯爽的士兵,遠(yuǎn)處有座石頭搭建的古橋架在兩座山峰之間,我不禁快步走上橋去,彎下腰來(lái)傾聽(tīng)著小溪潺潺流水的聲音,真是如癡如醉啊!

我們到達(dá)了靈巖景點(diǎn)。你瞧!山峰最高處的大石頭像一個(gè)人的頭?可他怎么沒(méi)有耳朵?讓我們來(lái)仔細(xì)觀察觀察吧!原來(lái)這是阿凡提,石頭上的兩個(gè)洞,就是他的耳朵。為什么他的頭和耳朵會(huì)分開(kāi)呢?哦,是他既想聽(tīng)到河水川流的聲音,又想看人們表演飛檐走壁,于是就想了這個(gè)兩全其美的方法,太有意思啦!

接著我們來(lái)到大龍湫,還沒(méi)見(jiàn)到瀑布就聽(tīng)到“嘩啦,嘩啦”的水流聲,走過(guò)蜿蜒的山路,頓時(shí)看見(jiàn)一條瀑布沿著峭立的巖壁飛瀉而下,讓我想起李白的詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。瀑布落差197米,被譽(yù)為中國(guó)“四大名瀑之一”,變幻多姿,蔚為壯觀,令人叫絕。

最后我們觀賞了堪稱(chēng)一絕的靈山飛渡,這是高空表演,是雁蕩山人以前在絕壁上采藥練成的本領(lǐng),現(xiàn)在為大家做表演。看,飛渡隊(duì)員在接近90度的天柱峰上搖晃,滑落,慢悠悠的就像在自己家的庭院里蕩秋千。瞧,他每下落一段距離就把身子在崖壁上彈跳開(kāi),像山雀啄食,又像兔子跳躍。他在兩座山峰間穿行,一會(huì)兒表演展翅飛翔,一會(huì)兒表演海底撈月,有好幾次,我緊張的心都快從嗓子眼兒冒了出來(lái),真是太刺激!觀眾席上傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。

直到傍晚,我們才依依不舍離開(kāi)雁蕩山,秀美的山巒,精彩的表演,讓人流連忘返!

游雁蕩山作文400字 游雁蕩山作文美篇篇六

春光明媚的天氣,就好像我的心情,因?yàn)榻裉煳乙陀H人們一起去溫州的雁蕩山。漫長(zhǎng)的行程,并沒(méi)有影響我們的心情,哼著小曲來(lái)到了雁蕩山。

我們下了車(chē),走向大龍湫。

路上,導(dǎo)游滔滔不絕得介紹著雁蕩山的山峰,可大家早已把心放在大龍湫了,哪還顧得上這個(gè)?漸漸地,仿佛聽(tīng)到了瀑布下流的聲音,大家的腳不由得勤快起來(lái)了。水聲越來(lái)越響,大家向前望去,只見(jiàn)一條白色透明的瀑布向飛快向下流去。

看呵!那瀑布十分長(zhǎng),但看上去非常細(xì)。兩邊有幾座峰,既寬又長(zhǎng),和瀑布成了顯明的對(duì)比。我們幾乎小跑過(guò)去,陽(yáng)光照耀在了瀑布上,為清澈的水渡上了一層金色,像一條金色的龍欲跳入水中洗澡。

大家坐在了竹筏上,竹竿輕輕撥動(dòng)水面,竹筏緩緩靠近瀑布,一顆顆小得看不見(jiàn)的水珠飛濺起來(lái),落在我們的臉、上衣上,涼涼的,有點(diǎn)冷。水聲很大,瀑布飛流而下,在空中也瀟灑了一番,極不情愿得和下面的水溶為一體。竹筏轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我們?cè)诹硪粋€(gè)角度看瀑布。突然,我驚喜地發(fā)現(xiàn),水面中映出了一道美麗的彩虹,若隱若現(xiàn)。我們都不敢出聲,惟恐驚動(dòng)了這美麗的彩虹。嘩嘩地水聲把我們拉回了瀑布,它吃醋似的告訴我們它才是主角哩!

竹筏在往回劃,我貪婪的望著瀑布,像白色的絲綢?像白色的乳汁?像女孩飄逸的頭發(fā)?原來(lái)水也可以這么美啊!

上了岸,準(zhǔn)備看夜景了,可我還不時(shí)地回頭看瀑布。漸漸的,在我的視線里模糊了,終于,消失了。可水聲還在我耳邊響起,美好的畫(huà)屏還在我腦海里重現(xiàn)。

哦,這美麗的大龍湫喲!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。建筑實(shí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。爬山虎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?那么下面我就給
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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