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2023年夸夸同學的閃光點作文300字 描寫同學的閃光點的作文匯總

時間:2025-05-31 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸同學的閃光點篇一

我們班有位擅長做數(shù)學題的同學。他個子中等,體格壯實,濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有個可愛的小嘴巴,白皙的皮膚很惹人愛。你猜他是誰?告訴你吧,他就是候俊威。

他是一個很有愛心,很友好的同學。上個星期剛考完數(shù)學,不久就發(fā)來了試卷,不料,我才考了86分,我非常沮喪,放學回家的路上,我在想象著如何應對要求高的爸爸媽媽。晚上,媽媽果然把我狠狠批評了一通,還差一點就要對我動手了,她一直到我睡覺了還在那喋喋不休,我煩惱死了,但沒辦法,不敢和平時那樣去頂她,誰叫我這次制造了這次最低分的紀錄呢,所以只有忍住,我躲在被子里不吭聲,直到睡著。第二天早上,在學校門口見到了俊威,我把這件事告訴了他,我垂頭喪氣地走進教室,看到邊上的同學們都在準備著早讀課,我卻怎么也打不起精神來,俊威走過來鼓勵我說:“田嘞,不怕,下次考試時注意點,不要粗心大意了,爭取考好來。”我點點頭,把他的話記在了心間。

他的學習成績一向很好,總是在班里名列前茅,是我學習的好榜樣。他能保持這樣的成績,這與他平時認真刻苦、耐心細致有關(guān),也與他時常保持自覺學習鉆研分不開。

他還是個自尊心很強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚,但他從不氣餒,事后總能立即振作精神,然后認真查找原因,更加努力學習。

他的優(yōu)點太多,很難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學。他的很多優(yōu)點正是我的不足。我要向他學習,我們要共同進步!

夸夸同學的閃光點篇二

在我們班里有一個同學叫盛子碩,他最大的優(yōu)點就是樂于助人。

有一回,下午放學輪到我們這組打掃衛(wèi)生。班里除了我們幾個打掃衛(wèi)生的人,沒有其他同學了,我們慢悠悠地打掃著衛(wèi)生。

一名同學朝窗戶望去,看到我們班的同學站著路隊喊著口號走出了校門。正在打掃的同學看班級的路隊走出了校門,都著急了,趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。

我對那名同學說:“教室還沒打掃干凈,別慌走。”說著我擋住了他。那名同學把我推開,飛快地向樓下跑去,一邊跑一邊說:“我明天來早點把垃圾清理了。”我回到教室看到這堆垃圾,我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里,可一個人做這些又太慢了。

就在這時,我身后傳來一個熟悉的聲音,“我來幫你。”我扭頭一看是盛子碩。我說:“這怎么能行,今天又沒輪到你值日,而且你家長也該等著急了。”他對我微笑著說:“沒事,同學之間就要互相幫助。”我對他說:“那好吧,謝謝你。”“不用謝。”說著我們就開始打掃那一堆垃圾,沒過一會兒,教室就被我們打掃干凈了。

盛子碩他寧愿自己放學晚點回家,也愿意幫助別人,他這種樂于助人的精神真讓我敬佩。

夸夸同學的閃光點篇三

他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨,一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離,他是誰呢?他就是王毅。

接下來,我要夸夸他的優(yōu)點。

優(yōu)點一:他的外貌。他長得很帥氣,明亮的眼睛,小巧的嘴巴,高高的鼻子,還有特別是他那超酷的發(fā)型。說起話來像繞口令一樣,又快又順。

優(yōu)點二:他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動,我們都都賣出了許多錢,到了最后,王毅還剩幾份報紙沒賣完,我想主動幫他賣,這時,他又發(fā)揮了他獨立的特點“不用,不用,我自己能賣完!”他很肯定的說。不一會兒,他很快就賣完了報紙,我們終于“滿載而歸”地回家了。

這就是我的好朋友王毅,我交的朋友好嗎?

夸夸同學的閃光點篇四

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他的學習成績一向非常好,總是在班里名列前茅,是我學習的好榜樣。他能保持這樣的成績,這與他平時認真刻苦、耐心細致有關(guān),也與他時常保持自覺學習鉆研分不開。

他還是個自尊心非常強的小男子漢。他有時也會因為考試成績退步了而偷偷地流淚,但他從不氣餒,事后總能立即振作精神,然后認真查找原因,更加努力學習。

他的優(yōu)點太多,非常難一一說完。這就是我印象中的候俊威同學。他的非常多優(yōu)點正是我的不足。我要向他學習,我們要共同進步!

夸夸同學的閃光點篇五

“別看這個椅子斷了就不關(guān)你們的事!”柳炫宇用嚴肅的口吻說道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人,別看他長得其貌不揚,身上的閃光點卻很多呢!

助人為樂

柳炫宇是個充滿正義感的小英雄。有一次,我們正在足球場上歡快地踢著球,就在射門的時候,有一位同學把另外一同學絆倒了,那位射門的同學頭上就印出了一個紅色的東西。柳炫宇一見到馬上奔向受傷的那個男同學旁邊說:“沒事吧?如果很疼的話就趕快上來!”說完,柳炫宇就做出要背人的姿勢,然后柳炫宇就把他背回了教室,當他再回到操場時,人人都叫他“小英雄”。

學習大王

這就是柳炫宇,一個充滿正義感和學習優(yōu)秀的好學生。

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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