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學生家長的新學期安排（模板19篇）篇一

尊敬的家長朋友：

您好！新年一過，新的學期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學校各項工作取得了長足的發展。

xx年9月，學校啟動xx區校址，進一步拓展了校園空間，學生人數突破3000人，班級數量逐步增加，學校辦學規模逐漸擴大。學校一如既往地重視教師專業發展，推動課堂教學改革，打造優質高效課堂，注重學校內涵發展，營造富有特色的校園文化。

在全體師生共同努力下，截止xx年9月以來，我校在教師的課堂教學、人文教育，學生社團活動、體育藝術等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎。xx省青少年建模錦標賽，我校奪得小學組團體第一、中學組團體第二，暨“體育道德風尚獎”三項省級大獎。另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數百名同學在體育競技、讀書演講、科技創新等領域獲省市區獎項，其中徐xx、倪xx、王xx三位同學科技作品在第四屆全國青少年科學影像節展評活動獲得國家級二等獎，xx市第xx屆青少年科技創新大賽，陳圣男同學一等獎。

回顧一學期的教學管理，我們感覺到任重道遠，xx行知學校的發展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的'夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。

為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學校發展中的問題，謀劃未來。注重提升學生綜合素質，提高教育教學質量，適當控制學校規模。注重學校內涵發展，突出學校管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步扎實推進。積極挖掘師生內在潛力，注重提升發展內驅力。扎實開展經典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強校的道路。

教育教學管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學，有著很強的科學性，也有豐富的人文性。學校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優秀孩子成為優秀人才的背后，總能找到關心重視子女教育、懂得教育方法的優秀家長的影子。同樣，一個品德低下、成績糟糕的學生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：

作為父母，要根據孩子現實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標，給孩子提出合適的期待，內增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。

求學生涯中的每一件大事都是由無數小事構成的：每一節課，每一道題，每一次作業，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關注一下孩子學習上的那些小事，看一看他們的作業本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認真、訂正是否及時？家長的關心將給孩子巨大的動力！

孩子在學習的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學習成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新揚起前進風帆。如果孩子成績取得一點進步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。

父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣，家庭的好環境和壞環境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應該懂得為了孩子應做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發生爭執，一旦如此，孩子會心領神會，馬上鉆空子，依附于一方，進一步加劇家庭矛盾，加深親子關系的緊張。

在學校接受教育的孩子人際交往關系進一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強，很多學生不愿將自己的學習、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態和孩子經常性談心、對話，用誠摯的關懷走進孩子的心靈，是家長特別要注意的。

加強和學校的溝通，作為學校、老師，我們將繼續一如既往的通過家訪、電話、短信、家校聯系本、家長會等途徑加強和各位家長的交流，因此請各位家長能經常主動地和班主任、任課老師聯系，及時了解孩子的在校表現，配合老師做好孩子的學習、生活、思想工作。

同時，各位家長如果對學校管理和發展中有良好的建議和看法，我們也真誠的歡迎家長及時與學校進行交流，我們一定會以開明開放的心態吸納家長朋友的真知灼見。

親愛的家長，因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會使我們的孩子健康快樂地成長為對社會有用的人才！

誠摯祝愿各位家長朋友闔家幸福，萬事如意！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇二

家長朋友：

您好！新的學期，新的起點，讓我們肩并肩，大手拉小手一起向前沖！

作為家長，我們要清楚地知道：一至三年級，是孩子習慣培養的關鍵期，四年級，則是孩子能力培養的關鍵期。抓住關鍵期進行培養，則事半功倍。錯過關鍵期進行培養，則事倍功半。如果前三年，你錯過了孩子習慣培養的關鍵期，希望從今年開始，您不要再錯過！！！

作為家長，我們還要清楚地知道：家庭教育是根基，學校教育只是家庭教育的補充。家長的言傳身教對孩子的成長具有深刻影響。家長是原件，孩子是復印件。如果我們的家庭教育出了問題，將直接導致孩子在學校的困境。所以，教育孩子的過程，實質上是家長自我教育的過程。為了教好孩子，我們需要努力改變自己。我們做得好，堅持得久，早晚孩子會跟上來，即所謂的“耳濡目染”“潛移默化”。

為了使我們的孩子能順利健康地成長，作為家長，我們不僅需要認真學習正確科學的家庭教育理念和方法，努力改變自己的不良言行和習慣，還需要清楚地知曉學校的教育目標和要求。唯有這樣才能保證家、校教育的一致性，形成強大的教育合力，提高教育的實效。

接下來，請您用心閱讀以下文字并努力和老師密切合作，幫助自己的孩子在學業和行為規范上取得突出的進步。

四年級的重點培養目標是：學習能力、閱讀能力、自控能力、意志能力，繼續鞏固學習習慣。本學期，我們的所有教育教學活動都將圍繞著這些目標來設計和展開。

我們的共同任務是：幫助孩子從被動學習向主動學習轉變，從被動做事向主動做事轉變，從他律向自律轉變。

這是一個從扶到放的過程。在這個過程中，我們要及時幫助孩子發現問題，解決問題，樹立信心。

成長需要規劃，需要路徑，也需要目標。規劃要提前，路徑要清晰，目標要具體。可視化目標讓行動不再盲目和模糊，而變得明確和具體。每個孩子的成長路徑不同，成長速度也不一樣。成長路徑和目標要因人而異。

幫助孩子確定本學期個人成長目標，我的建議是：

1、參考“小精豆成長目標”中的12條。

2、結合本年級的培養重點。

3、結合孩子自身的特點或者特長。

4、結合孩子的薄弱點。

讓成長目標可視化，我的建議是：

1、在家里的白板上或者a3紙上繪制一棵成長樹（以孩子的名字命名）。

2、在樹上寫下成長目標（最多3個目標）。

3、每天收集好行為、進步成績和好評價（把記錄好行為、進步成績、好評價的便利貼貼在相應的.目標上。）。

4、一個月做一個小結，鼓勵進步，提出要求。

本學期我們的語文學習依然重視：認字、練字、積累、課外閱讀和習作。除此之外，增加了“利用工具書學習”和“提取和運用信息”的學習項目。繼續推行“學習常態化、閱讀生活化”的理念，即每天都寫、都背、都讀，適時適量，形成習慣。

在家的具體要求如下：

1、每日：

（1）練字描詞20分鐘（描紅紙和田字格字、空心詞語）。

（2）背誦積累10分鐘（每日一誦，利用早、晚時間或者路上、車上）。

（3）讀書預習20分鐘（有預習就讀課本，沒預習就閱讀課外書。）。

2、每周：摘抄一頁，周記一篇。

孩子在家的學習，需要您進行監管。建議自制一個評價表。

預習的具體要求：

1、課文朗讀5遍，家長簽字（在課題旁邊空白處）（課上老師抽查課文讀得磕磕絆絆，罰抄課文重點段落，同桌驗收）。

2、生字讀5遍，組兩個詞語（課文后生字的上面或者下面）。（課上反復讀錯，課間把該字抄5遍，同桌驗收）。

3、標段、圈字、畫好詞好句、不懂的詞語查詞典，寫下釋義。

4、寫一處批注、提出至少一個問題（寫在書頁上）。

本學期，語文書后的兩個生字表上的400個字，我要求孩子兩周內全認下來（先讓孩子認讀帶拼音的生字，然后再練習認讀不帶拼音的字，把認不準的圈出來，標上音反復認讀。最終達到全部認準讀準。）。

本學期，我們在培養學習能力方面，重點放在培養預習習慣、利用工具書和聯系上下文理解詞語的能力，提取和利用信息的能力上。為了方便學生學習，我將購買一本《現代漢語詞典》放在教室里，家長需要在家里為孩子準備一本《現代漢語詞典》。

本學期，每個學生都要與同桌結成學習對子，以便互學互查。

本學期，我們會繼續進行節氣詩的誦讀，依然會學習小古文，誦讀新經典，依然會和成語經常見面。本學期，除了周記之外，摘抄將成為每位同學都要完成的周常規作業。

暑假里，我們的每日一誦、課外閱讀、外出旅行及勵志活動，我們將通過開展“百家講壇”、“讀書推薦會、分享會”以及“背誦大擂臺”的方式進行檢查、驗收和展示。孩子要展示，需要您的指導。

本學期孩子們的課外閱讀，重點培養閱讀整本書的能力，以培養專注力、意志力。我打算利用個人“閱讀存折”來記錄，讀完一本書就做一次登記。每兩個月選出5名“小書蟲”，學期末評選出10名“讀書達人”，進行獎勵。

升入四年級，孩子的承受能力和控制水平提高了，因此，本學期班級管理突出一個“嚴”字，主要抓六個方面：

1、作業上交（沒帶作業，需要家長證明是否已完成。未完成作業，需要家長帶回家補完再來上課，由學科老師落實。）。

2、個人衛生（保持桌位的整潔，利用晨讀前、午讀前、課間、放學后等四個時間段進行清潔整理。桌面衛生不合格，需要下午留下為全班擦一遍桌面。座位下衛生不合格，需要留下來打掃整個教室的地面衛生。衛生委員監督落實）。

3、課堂紀律（對凡是影響同學學習，影響教師授課的搗亂行為采取零容忍，一旦出現，馬上隔離，進行反省。所缺課，自己補。由學科老師落實）。

4、愛護公物（本學期，對于故意損壞公物的行為要進行嚴懲。故意用物磕打或用筆刻畫桌椅，一個印跡罰款50元。所收款項，將交于家委會作為班費，用來購買圖書，充實班級圖書角。故意損壞桌椅且損壞嚴重，上報學校后勤，按學校賠償條例進行賠付。由班主任監督落實。）。

5、凈化語言（無論課上課下，無論對老師還是對同學，凡出言不遜，出口成臟的同學，將被要求道歉、抄美文一篇和見家長。由宣傳委員監督落實。）。

6、遲到問題（沒有特殊原因，上學遲到者，需要早到校一天，早上和中午站在教室門口，迎接同學和老師。上課遲到者，當天的每個課間都不允許休息，必須守在教室門口，迎接老師和同學。由紀律委員監督落實。如果無故上學或者上課遲到達到三次，需要見家長解決問題。）。

孩子的成長，需要愛，也需要規矩。沒有規矩不成方圓。在校不被允許的行為，在家也要禁止。家、校教育要求一致，態度一致，才能有效地防止孩子鉆空子。您的孩子，不僅僅屬于您，他還屬于社會，屬于未來。孩子的人格和習慣的養成不僅影響著他未來的生存質量，也影響著您晚年的幸福，也影響著社會的安定和諧。

我們無法陪伴和保護孩子一生，所以我們要立足長遠，從現在做起，用心去培養一個好孩子，一個合格的公民，一個未來的接班人。

祝福我們的孩子，還有我們自己，都能擁有幸福完整的人生！

最后，我希望您能認真閱讀這封信，并把具體要求和懲罰辦法明確地告訴孩子。如果您對信中提到的一些要求有疑義，對懲罰辦法有不同意見，請您在回信中把您的思考寫清楚并給出更好的建議。為盼！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇三

尊敬的各位家長：

你好！

寒假生活即將結束，我們又迎來了嶄新的一學期，嶄新的學期里，我們將會以嶄新的面貌和飽滿的熱情來迎接每一位孩子和家長，讓我們伴著春天的腳步共同開啟新學期之旅！

本學期我們將一如既往的關心、愛護每一位孩子們，繼續本著培養孩子的良好生活和學習習慣為宗旨，開展各項活動，有需要家長協助的會通知大家，請家長積極配合！

本學期的主要活動安排如下：

1、地球村。

2、植物大觀園。

3、氣象小寶貝。

4、我要上學前。

在主題教學活動中，轉變教學觀念，將促進兒童身心發展放到教學工作的首位，認識到知識傳授的目的是促進兒童身體健康、人格發展和認知發展。主題通常來源于幼兒和社會兩個方面，其內容涵蓋健康、語言、科學、數學、藝術五大領域。教師根據本班幼兒情況，與幼兒一起生成新的結構，共同探討各項主題的內容，激發幼兒的興趣。

1、日常生活教育。

2、感官教育活動。

3、數學教育活動等。

我們本著尊重每一位兒童、平等互助的原則，充分發揮蒙臺梭利教育的優勢，讓每一位兒童全身心的投入到自己喜歡的工作中，在工作中學習各種知識。在教學活動中，最大限度發揮蒙臺梭利教育活動的教具作用，激發兒童的探索精神、抓住兒童的敏感期，讓孩子們在工作中成長。

兒童美德教育為兒童提供每日的品德教育活動，通過互動、有趣味的和富有意義的教學方式，例如：游戲，歌曲，藝術活動，激勵人心的引言和故事等系統的幫助孩子們理解美德的深刻含義，并激勵孩子們把美德付諸于行動，共建一個美好的世界。教學內容和形式，每學期學習8—9個適合孩子年齡段的美德，每個美德學習歷時兩周，每日授課。

主要內容有：聽說閱讀兒歌、創意閱讀、欣賞閱讀、古詩、談話、兒童講述等方面。本教材包括兒童用書、教具與教學、動畫vcd、家長指導手冊。在教學活動中將采用幼兒園教育和親子教育相結合的方式，培養兒童良好的閱讀能力和習慣，激發兒童情感放飛思維，培養兒童良好的情商，讓兒童在日常生活中最大限度的練習聽、說、讀、寫的能力以及認知的能力。傳承民族文化、發展民族情感、培養中國人的人文精神是我們的共同目標。

音樂藝術活動是一門及語言、音樂、器樂、表演為一體的綜合藝術，同時也是在創造藝術。奧爾夫音樂是樂器與音樂有機結合的產物，易學、易記，好的作品朗朗上口一唱就會，一做就會，并貼近生活表達情感十分直接。奧爾夫音樂表現形式多樣，風格各異，品種繁多。它具有以下特點：

1、美妙動聽的音樂，陶冶兒童情操，豐富兒童情感。

2、通過學習簡單的樂理知識，提高了兒童對音樂的學習興趣，增強了他們對音樂的感知和音樂的審美能力。

3、通過樂器的演奏活動，鍛煉兒童的肢體的表達能力、協調能力、創造能力。

4、奧爾夫音樂藝術活動是一種愉悅心情的方式，能是感情暢通，有益于平衡生活情趣，促進身心健康。

總之在新的學期里，我們會給孩子更多的機會接觸大自然，走出班級、走出校園去看看外面的世界，如果在日后的日常教學生活中遇到了問題請及時和我們溝通，我們會及時的處理，如果您有好的意見和建議也可以告訴我們，我們會虛心的采納，我們的成長離不開您的關注與包容。

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇四

尊敬的家長：

您好！

首先祝賀您的孩子順利進入我校學習！感謝您對學校的信任和肯定，我校全體教職員工歡迎您和孩子的到來！

我們深知，每個孩子都有成才的愿望。為讓您的孩子通過階段的學習成為社會有用之才，作為教育工作者，我們非常愿意和您一起共同努力，幫助孩子實現自己的夢想。

俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，學校一直以“一日生活標準化、行為舉止文明化”從嚴要求學生，注重良好道德品質和文明行為習慣的養成教育，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，努力為學生創造一個和諧有序的學習和生活環境。為使學生盡快適應新的學習生活。我們建議：

1、良好的開端是成功的一半。面對新的環境，孩子往往會感到新鮮又緊張，請家長多關注學生的心理健康，多給他們一份關心和關愛，同老師緊密配合，一起幫助他們順利度過在新學校的適應期。

2、認真閱讀新生入學須知。學校實行半軍事化管理，平時嚴格控制學生出入校門，請家長在報到時為孩子帶夠兩個星期的生活用品，避免不必要的外出。

3、開學后請多與孩子班主任老師聯系，隨時了解孩子的學習、生活情況，如果出現問題及時溝通解決，共同幫助孩子健康成長。

4、新生報到要求：請按錄取通知書所示學校名稱對應報到。

親愛的家長朋友，請相信，在我國經濟高速發展，教育備受青睞的大好形勢下，來xx，是給孩子做出的正確選擇，希望您平時能夠與孩子多溝通、多引導，讓他在學校里安心學習，圓滿完成學業，成就不一樣的人生。

最后，祝全家身體健康、生活幸福！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇五

親愛的家長朋友：

您好!非常感謝您一直以來對我園的信任與支持，在您的大力支持下，我園的各項工作取得了長足的進步。

新學期伊始，為保證幼兒的生命安全，確保幼兒園的教學和生活活動有序進行，使幼兒健康快樂地成長，希望您配合我園做好以下工作：

1.培養開心來園的情緒。告訴孩子，在幼兒園里可以玩許多家里沒有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學好多好多的本領，會成為一個能干的好孩子。

2.培養良好的生活習慣。改變假期中隨意的生活規律，盡量調整孩子的作息時間，使作息時間與幼兒園的相一致。

3.增強孩子自己的事情自己做的自信心。例如：吃飯、睡覺、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對孩子自己做的事情及時給予肯定、鼓勵、表揚。

4.請按時接送孩子。入園7：20——7:40(早餐7:50)下午離園16：50——17:30，請盡量避免遲到早退。

5.為安全起見，請各位家長及時給孩子剪指甲，不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。

6.做好離園環節的安全、文明禮貌教育，保護幼兒安全，教育幼兒愛護幼兒園玩具物品，把玩完的玩具放回到原來位置。

7.在接送幼兒期間聽從交警指揮，規范停車，盡量靠邊，不影響其它車輛的通行。

8.為了及時了解家長的'建議和反饋，也是您希望與我們分享您的教育心得，本學期開通了幼兒園郵箱：28773xxxx@,您可以隨時發郵件至信箱中。

讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋，攜起手來更好地教育我們的孩子!

新的學期，愿寶寶身體健康、快樂成長!

愿家長朋友們事業興旺、吉祥如意!

xx幼兒園。

20xx年xx月xx日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇六

孩子在學校里學習，語文是基礎學科，語文能力強的表現是能讀會寫，練習寫作文能很好地開發孩子的智力，經常練習寫作文就是在做思維體操，孩子的大腦會越用越靈活，語文能力提高了，理解分析能力會跟著提高，會大大帶動其他學科的學習。

學習作文無非是解決兩個方面的問題，一是表達，二是想象。要提高表達能力，必須要經常練筆，想象能力的培養是要靠讀寫結合。閱讀是寫作的重要基礎。家長必須要設法引導孩子熱愛讀書，不能專讀作文書，還要多讀那些優秀的文學作品。每天睡覺前規定孩子讀半個小時或一個小時的課外書，讓孩子養成閱讀的習慣。那些從不閱讀的孩子，作文是很難學好的。一個孩子將來有沒有大的成就，標志就是看他小時候是否熱愛讀書。很少讀書，孩子的大腦空空，知識貧乏，就造成表達困難，思維遲鈍，想象力也得不到提高。寫起作文來總是思路堵塞，不能暢所欲言。

要想讓孩子愛上閱讀和寫作，主要要培養興趣。讀書和寫作的興趣是靠后天培養，但是興趣的培養卻是非常之難。許多孩子只對看電視和玩有興趣，讀書沒有耐心，往往看了幾頁就厭煩，而看電視卻能坐一個小時不動。寫作文更是覺得傷腦筋，怕苦怕累，所以現在很多孩子都不愛讀書，更不愿練習寫作文。

興趣的培養是要靠長期努力，短期無法見效。培養孩子讀書和寫作的興趣，一要靠老師循循善誘引導，二要靠父母的配合，督促孩子堅持下去。開始必須要靠逼迫，就是給孩子施加壓力，沒有壓力就不會產生動力。古時候，許多有成就的文學家和學者，能寫出精彩絕妙的文章，是在小時候經常被私塾老師逼迫有很大關系，古代人學習語文很簡單，就是讀背和寫，每天都要背書，每天都要學習寫作。沒有現在學習語文這么復雜。現在學習語文基礎知識占用了大量的時間，而讓學生讀書和練習寫作的時間卻很少。

俗話說：“天下文章一大逼”。現在的孩子大多沒有學習的主動性，總是被動地學習。要老師和父母推著前進。你不推他就不愿走，推一步他就走一步。如果孩子讀書和寫作的興趣培養起來了，這種情況就大大改觀。會從“要我學”變為“我要學”，孩子如果不需要老師和父母催促，能夠自覺主動地學習了，就說明是大有進步。

你們的孩子在這里學習，我會認真負責，會想方設法培養孩子的閱讀和寫作的興趣。我從事語文教學三十多年，長期研究作文教學，總結出許多行之有效的方法。善于運用“賞識教育”來激發孩子的學習興趣，就是要多鼓勵，少責備。要讓孩子喜歡上閱讀和寫作，必須要讓他們嘗到一些甜頭，要多肯定孩子寫的作文，讓他們產生一點成就感，從而找到學習作文的自信心。如果我們總是責備他們，他們嘗到的多是苦頭，那么他就不愿意再學習。孩子學習作文只是一種練筆，其中的錯誤不可避免，顯然不能和那些作文書上的優秀作文來比。發表在書上的作文都是經過老師反復修改的。據我了解，許多家長對于孩子的習作多是看不上眼，總是求全責備，要求過高，這對孩子是不公平的。我們不能用成人的眼光來看待孩子的習作。孩子的年紀小，知識有限，他不可能寫出很精彩的文章。如果我們經常否定孩子的習作，勢必會傷害他們的進取心。從而把學習作文視為高不可攀，會失去學習的自信。

此外家長應該明白，學習作文是慢功夫，欲速則不達，短期不能見效，需要堅持不懈地學習。如果是認為孩子參加了一段時間的學習，作文就過關了，這只是一種幻想。有句話叫作“厚積薄發”，學習作文要靠平時點滴的積累，就是說必須不斷堅持閱讀和寫作練習，到了以后會產生一個飛躍，就是說會產生很強的爆發力，突然一下子跳得很高，形成對以前作文水平的突破。在上一屆文學社學員中，被評為“作文小明星”的唐珂、宋子璇、朱江晟三位同學，就是這種情況，他們的作文后來經常是100分。

最后，希望家長能配合輔導老師的工作，經常督促孩子完成老師布置的系的做任務，督促孩子多讀課外書。我們在組織學員學習的過程中，還將舉行“閱讀與寫作”競賽活動，希望你們的孩子到時能榜上有名。

姓名：

日期：

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇七

尊敬的家長：

您好！經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習。為什么要做自主學習？我們考慮主要有以下四個方面的因素：

一是，兒童天生就是學習者，自主學習能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展。

二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢。

三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動。

四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

自主學習的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習。二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學。三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

寫信人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇八

尊敬的家長：

您好！

近期急性出血性結膜炎又稱流行性出血性結膜炎（俗稱紅眼病）流行嚴重，為了更好地防控此傳染病的流行，我校在堅持晨檢工作的同時，加強了對教室、功能室、等消毒預防工作。為了確保孩子們的健康成長，敬請家長配合做好以下幾點：

1、衛生教育，要求注意個人用眼衛生，教育孩子養成勤洗手、不揉眼的好習慣，家里人員要分毛巾、分臉盆。

2、公共衛生場所容易傳染此病，比如：游泳池、浴池、理發室、旅館等，所以建議家長近期不要帶孩子去這些地方。若鄰居有患此病者，一定不能讓孩子去接觸。

1、急性病人是本病的主要傳染來源，通過“患眼——污染病毒的手、物、水——-健眼”途徑接觸傳播，此病隔離期至少7—10日，防止家庭成員間、群體間接觸傳播。減少到公共場所活動。

2、患者使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒，曬干后再用。

3、教育孩子注意個人衛生，做到不用臟手揉眼睛，勤剪指甲，勤洗手。

4、不要遮蓋患眼，否則眼分泌物不能排出，反而加重病情。

5、飲食清淡，多食蔬菜及新鮮水果等，保持大便通暢。

6、積極配合學校做好晨檢和隔離工作。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇九

尊敬的家長：

您好!非常感謝您對學校工作的關注與支持!

新的學期已經開始，新學期、新起點，新目標、新征程。為孩子創造平安、和諧、溫馨的學習環境，使孩子健康、快樂成長為棟梁之才是我們共同的目標。

安全不保何談教育，何談培養棟梁之才?為了保障學生安全，我校先后投資近100萬元為學校安裝了全區最為先進的校園安保視頻監控系統，攝像頭布點300余處，覆蓋了學校教學樓、公寓樓、實驗樓、食堂、停車場及學生學習、活動、生活的所有公共區域，校園視頻覆蓋面達到了100%;學校圍墻全部安裝了紅外對射，嚴防不法人員進入學校;另外學校還從區公安局保安公司聘任正規高素質保安人員8名，配備了警用防暴器械，如鋼叉、警棍、防割手套、催淚噴霧器等。學生住宿方面，每棟宿舍樓均安裝了學生出入考勤機，且配備了專職宿管人員，嚴格管理學生就寢紀律，嚴防學生隨意進出宿舍、夜不歸宿、大吵大鬧等現象發生。今年暑期，學校又對以上安保防務設施及措施進行了完善，使學校的安防工作進一步得到增強。

孩子的安全教育與管理，只有學校和家庭齊抓共管，才能收到更好的效果，才能達到我們共同的目標。新學期伊始，懇請家長配合學校從以下幾個方面做好孩子的教育和安全防范工作。

1.嚴禁孩子駕駛機動車上學，建議孩子不騎電動車。

依據國家道路交通安全法規定：機動車(含輕便摩托車)駕駛人必須年滿18周歲，并依法持有機動車駕駛證。中學生大多數都是18周歲以下的青少年，如果擅自駕駛機動車，那就是嚴重的交通違法行為，一旦發生事故，不僅當事人要承擔法律責任，家長及車輛所有人都要承擔連帶責任。學校一旦發現學生駕駛機動車上學將立即扣留車輛，并按照相關規定對學生進行處罰。

學生正處于青春發育期，騎自行車或步行上學不僅是一種綠色、安全、環保的出行行為，也有利于學生增加運動促進身體健康成長。根據有關部門統計，電瓶車事故已經占到交通事故總量的30%以上。而學生上下學時間也正是職工上下班高峰期，道路交通擁擠，加上學生安全意識差，如騎電動車同學之間往往還會帶人，更增加了危險性。基于以上因素考慮，我校建議學生不騎電動車上學。請家長予以配合支持。

2.遵守交規，文明走路、文明騎車、文明乘車。

提醒孩子在上下學途中，不闖紅燈、不與機動車搶道;同學之間不平行騎自行車、不互相追趕、不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車;不在惡劣天氣騎車、不打傘騎車;寄宿生往返學校不乘坐無牌、無證車及農用三輪車;乘坐車輛不將頭、手伸出窗外、不做危險動作、不在車上看書看報。

3.家長接送孩子請自覺遵守學校有關管理制度。

為保證學生安全，接送學生的機動車禁止駛入校園，小汽車接送學生應距校門100米外提前讓學生下車步行進入校園，盡量避免車輛在學校大門口調頭，以免造成交通安全事故。

家長要多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，了解孩子學習、特別是交友情況，化解各種心理問題，積極預防因心理問題而誘發安全事故。

1.督促孩子在家吃早飯，不買、不吃小店和馬路流動攤販食品，防止食物中毒;控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養成勤儉節約的美德。

2.孩子有特殊體質或疾病的，請及時安排到醫院做健康檢查和診治，必要時可以告知學校或班主任老師，特別是不能參加劇烈體育活動特異體質的學生，請家長務必提前告知校方，需請假的應當及時辦理請假手續。

3.觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導子女進行自我心理調節，教育孩子正確對待同學之間、朋友之間的交往，要有正確的世界觀、社會觀和價值觀，使孩子保持積極向上、樂觀豁達的心態。

4.家長要以身作則，文明用語，著力營造一個家庭和睦、尊老愛幼、鄰里親和、溫馨幽雅的家庭氛圍，為孩子的身心健康成長創造良好環境。

1.教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動。不得擅自離開校園，有事確需外出必須征得老師的同意，履行完請假手續方可離校。

2.了解學校具體作息時間和相關節假日時間，及時督促孩子準時上下學，教育孩子做到放學及時回家，不提倡孩子過早到校，發現孩子滯留晚歸，要及時弄清情況并批評教育，避免失控。學生不可在家長不知情的情況下在同學或親戚家留宿。若孩子未按時回家，應及時與學校和班主任聯系了解情況。

3.住校孩子的家長，要經常對孩子進行生活自理基本常識教育，教孩子如何與同寢室的同學進行相互溝通、相互幫助、相互學習，學會過集體生活，如有問題要及時向宿管人員及老師報告。嚴禁孩子在宿舍私拉亂接電源，嚴禁亂串宿舍，嚴禁從高空向下亂扔雜物。

4.加強對孩子的監管教育，嚴禁孩子酗酒、抽煙，穿奇裝異服，建議孩子不染發、不佩戴任何首飾;防止孩子進入網吧、游戲廳、歌舞廳等不適合未成年人出入的娛樂性場所。

5.嚴禁孩子攜帶易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危險品和貴重物品進入校園。

1.指導孩子經常幫助家人做家務，使孩子掌握家庭用電、用氣、用火安全的基本常識;教育孩子不領不熟悉的人到家做客，不擅自留宿同學，提高自我安全保護和防范意識。

2.關心孩子的學習，多鼓勵、少批評，多找原因、少給壓力，盡量幫助孩子解決學習上的困難，給他們增添學習的信心。

3.教育孩子在家文明上網，可適當指導孩子瀏覽文明網站，上網學習、查找資料等。嚴禁孩子瀏覽不良網頁，不在虛擬網絡交友，嚴控孩子上網時間。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十

尊敬的家長朋友、親愛的同學們：

你們好！

目前，全國人民都在抗擊新冠肺炎疫情，在這場特殊的戰役中，學校倍加惦記、牽掛著同學們和家長們的健康與平安。為確保開學后師生的身體健康和生命安全，我們本著師生為本、健康第一、提前謀劃、及早準備、萬無一失的原則，真誠希望家長和同學們密切配合學校做好防疫情確保開學的各項工作。

1.家長是學生看護第一責任人，要起到看護和監管的責任。

2.堅持“非必須，不外出”。如必須外出，務必正確佩戴口罩，盡量避開人員密集場所，避免近距離與人面對面的交流。外出回來，必須及時洗手、洗臉。

3.通過電視、網絡、新聞媒體了解疫情動態，主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能。

4.學生開學前如無可疑癥狀，并且兩周內沒有到過疫情高發地區或者有病例發生的社區居住和旅行史可正常返校。

5.每天進行家庭成員健康監測，如有發熱和咳嗽等癥狀應及時就醫，并根據社區和學校的要求進行上報，嚴禁帶病返校。

6.按照上級要求，返校上課在教室必須佩戴口罩，請家長提前為孩子準備好上學所需要的口罩。

7.按照學校要求學生返校時提交家長承諾書。

1.返校時間：4月12日（當天返校具體時間段以班主任通知為準）。

2.嚴格按照返校時間報到，不得提前和延后。

3.由外地返瓊的學生和家長，在返程前第一時間向班主任告知返瓊始發地、乘坐交通工具。返程途中，要全程佩戴口罩，主動配合體溫檢測。

4.旅途中做好健康監測，自覺發熱時要主動測量體溫，出現可疑癥狀應主動佩戴醫用外科口罩，避免接觸其他人員，視情況及時就醫。

5.旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。發現身邊人員出現可疑癥狀，及時報告乘務人員。

6.妥善保存旅行票據信息，牢記乘車車次或車牌號，以配合可能的相關密切接觸者調查。

7.如有特殊情況或所在特殊地區，無法按時返校的學生要主動學習和熟練掌握疫情防控知識和技能，并每天向班主任、校醫匯報自身情況，確定行程及時返校。

1.佩戴口罩、帶齊生活、學習用品和相關防疫物品。

2.進入校門服從管理，校門口測體溫，體溫正常方可進入校園。

3.學生進入學校后，嚴格實行封閉管理，嚴禁外賣。家長及校外人員一律不得進入校園。

1.學生返校后應參加每日體溫檢測，如出現可疑癥狀，應立刻向班主任、專業部、校醫室報告，配合校醫室做好密切接觸者管理和消毒等工作。

2.加強飲食營養，注意飲水充足。注意環境和個人衛生，保持住所的通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰。

3.學生與其他師生發生近距離接觸的環境中或在宿舍、教室等人群聚集場所，必須正確佩戴口罩。

4.疫情期間學校實行全封閉制度，住宿生不允許出校園，如私自出校園造成的一切后果，由學生本人負責。周末需要回家的學生，返校原則上不早于周日下午6點，如有特殊情況需提前返校，要報告班主任并說明原因。

5.疫情期間，住宿生回宿需測溫檢查登記。學生進入宿舍后，嚴禁串宿，嚴禁邀請其他宿舍人員進宿舍。住宿生相鄰床鋪就寢室應遵循“腳對腳”睡姿原則。

6.走讀生上、下學注意交通安全，應遵守“點對點”原則，即學校到家、家到學校。

7.走讀生到校不得遲到，進入學校應主動配合門崗進行測溫，并出示校卡。

8.走讀生嚴禁帶校外人員進入學校，嚴禁晚修時間到校。

9.如有在校外租房生活的學生要按照社區等有關規定隨時與居住地社區和房東保持聯系，學生每天與家長保持聯系，一旦出現發熱、咳嗽等癥狀時要及時告知家長、學校和社區、房東。

未盡事宜另行通知，請各位家長和同學們及時關注學校和班級信息。

各位同學、家長朋友們，疫情防控關乎每個人的生命健康，需要大家的共同努力。讓我們在各級政府和上級部門的堅強領導下，齊心協力，步調一致，眾志成城，為堅決打贏疫情防控阻擊戰貢獻一份力量。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十一

尊敬的家長：

感謝您選擇就讀xxx小學，現將開學的相關事宜安排如下：

為了讓一年級新生家長盡快完成角色轉變，做好開學準備，定于8月26號（本周六）上午9:30在a棟二樓階梯教室召開一年級新生家長會，屆時附屬小學行政人員將攜一年級三位班主任與家長見面。

8月30號晚19:00，在a棟二樓階梯教室舉行新生家長講座，請新生家長提前做好時間安排。

一年級新生8月30號上午8:30到校報到，請家長為孩子準備好水杯、文具用品，住宿生帶好床上用品、換洗衣物及洗漱用品。一年級新生從8月30號開始進行為期三天的適應性上課及入學教育，9月1號下午16:10放學回家。

二到六年級學生8月31號下午14:30開始報到，因9月1號是周五，我們是寄宿制學校，為減輕家長的接送負擔，9月2號、3號照常上課，9月8號下午16:20分放學，希望二到六年級的家長做好相關準備。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十二

尊敬的各位家長朋友：

您好！

秋高氣爽，果實飄香，又到了孩子們入園的時候了。感謝您對xx縣xx幼兒園的信任，把可愛的孩子送到我園來，非常榮幸讓我們有機會和您一起來為寶貝們的健康、快樂成長而努力。在此，也很感謝各位家長一直以來對我們工作的關心、支持和配合，您的支持和理解是我們工作的最大動力，在以后的日子里愿我們的合作能更加默契！

我園的教師紀律十條中明文規定：教職工不得接受家長的宴請，不收受家長的紅包或禮物，不委托家長購物，絕不允許體罰或變相體罰學生，否則一律給予解聘處分。因此懇請家長們從愛護我們的老師出發，不給老師送禮物、紅包，不宴請老師。如果您真心想向老師表達感激之情，歡迎您采用寫表揚信、送錦旗、獎杯等方式。

感謝您一直以來對我園工作給予的關注與支持、包容與配合，為此我們深懷感恩！我們會堅持“讓家長放心，讓孩子開心”的工作目標，與您攜手打造更有發展前景、更具專業品位的精品教育。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十三

尊敬的家長朋友：

您們好！

暑假悄然而過，轉眼又至開學。孩子在家的種種表現，您當一覽無余。自律、自強、堅持、守正等良好品質有沒有在孩子身上很好體現出來呢？或許您有一絲失望，孩子的表現不盡人意，玩手機、看電視、不著家、不聽話、睡懶覺等等行為令您惱火而又毫無辦法，這正反映我們家校合作的重要性。

新學期，新起點，新目標。暑假中，我們對上學期工作進行了認真反思，在總結經驗的同時，針對存在的問題著力整改，力爭全面提高教育教學質量。新學期，我校從優化師資、致力教改、強化管理、做好服務等方面凸顯特色，以保障教學質量的提升。

八月份，我校組織為期八天的全體教職工培訓，通過名師示范、專家報告、觀看視頻、班主任沙龍等形式促進教職工快速、全面提高個人素養，適應學校快節奏、高效率的工作、生活節奏。

孩子成才的因素取決于三個方面：學校教育占三分之一，家庭影響占三分之一，孩子天資和勤奮占三分之一。作為負責任的教育人，我們可以保證不遺余力地促進孩子成績的提高，促進孩子良好行為習慣的養成；作為影響孩子成才的另外一個三分之一——家長，您的責任同樣重要，甚至比老師更重要，因為孩子習慣的百分之八十是在家庭中養成的，您更應該給孩子提供良好的環境影響、品格滲透。

為了孩子成人、成才，懇請家長朋友在百忙當中抽時間多關注孩子的品質變化，關心孩子的身心健康，了解孩子的學習成績，建議家長朋友多和班主任老師溝通，隨時了解孩子的動態變化，交流意見，互提建議，共同促進孩子的健康成長。

開學在即，孩子即將返校，請家長朋友在孩子返校前，再對孩子說希望，提要求，鼓勵孩子在新的學期努力學習，爭取更大的進步！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十四

尊敬的家長朋友：

您好！新年一過，新的學期也悄然而至，長久以來，在社會各界的關心幫助下，尤其是家長朋友們的鼎力支持下，學校各項工作取得了長足的發展。

20xx年9月，學校啟動xx區校址，進一步拓展了校園空間，學生人數突破3000人，班級數量逐步增加，學校辦學規模逐漸擴大；學校一如既往地重視教師專業發展，推動課堂教學改革，打造優質高效課堂，注重學校內涵發展，營造富有特色的校園文化。

在全體師生共同努力下，截止xx年9月以來，我校在教師的課堂教學、人文教育，學生社團活動、體育藝術等參加的市級以上比賽，12項活動獲市級以上表彰，在xx市首屆中小學街舞和花球啦啦操大賽中，我校花球舞蹈啦啦操獲中學組一等獎；xx省青少年建模錦標賽，我校奪得小學組團體第一、中學組團體第二，暨“體育道德風尚獎”三項省級大獎；另外，過去一年中，36位教師在省、市比賽中獲獎，數百名同學在體育競技、讀書演講、科技創新等領域獲省市區獎項，其中徐xx、倪xx、王xx三位同學科技作品在第四屆全國青少年科學影像節展評活動獲得國家級二等獎，xx市第28屆青少年科技創新大賽，陳圣男同學一等獎。

回顧一學期的教學管理，我們感覺到任重道遠，xx行知學校的發展凝聚著全體教師勤勉垂范的敬業精神、樹德立人的教育理想和“愛滿天下”的教育情懷，更承載著3000余名孩子的未來和希望以及3000多個家庭的夢想與期冀，這既是肯定，也是鞭策。

為此，新的一年，我們將力爭做到：注重在改革大背景下思考學校發展中的問題，謀劃未來；注重提升學生綜合素質，提高教育教學質量，適當控制學校規模；注重學校內涵發展，突出學校管理的精細化和人本化，促進學校各項工作穩步扎實推進；積極挖掘師生內在潛力，注重提升發展內驅力；扎實開展經典誦讀活動和師生共讀活動，堅持走文化強校的道路。

教育教學管理實踐中，我們越來越充分感覺到，孩子的教育是一門綜合科學，有著很強的科學性，也有豐富的人文性。學校的教育活動順利開展需要社會的理解，更需要家長的支持和認同。西方有諺語：“推動世界的手是搖搖籃的手”。優秀孩子成為優秀人才的背后，總能找到關心重視子女教育、懂得教育方法的優秀家長的影子；同樣，一個品德低下、成績糟糕的學生背后，也可以從其家長、家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，向各位家長提出以下建議：

著名教育專家朱永新說：“父母可以什么都不做，只要讓孩子能夠永不停止地追求，那么他們至少就成功一大半了。”因此，作為父母，要根據孩子現實狀況，和孩子共同確定一個“跳一跳，夠得到”的適度的階段性奮斗目標，給孩子提出合適的期待，內增壓力，外鼓動力，減少阻力，提高效率。

求學生涯中的每一件大事都是由無數小事構成的：每一節課，每一道題，每一次作業，每一次訂正。因此，請各位家長督促孩子從細微處入手，從小事入手，一步一個腳印，走向自己的理想彼岸。所以，合格的家長，無論工作再忙，一定會關注一下孩子學習上的那些小事，看一看他們的作業本、測試卷等等，了解一下孩子們的書寫是否認真、訂正是否及時？家長的關心將給孩子巨大的動力！

孩子在學習的過程中，難免遭遇到一些挫折，如考試成績不理想、學習成績下降等，這時，父母的溫馨的話語、鼓勵的目光，就一定能融化孩子心中的冰塊，幫助他們重新揚起前進風帆；如果孩子成績取得一點進步或獲得一個什么獎勵，你能給予一個微笑、一個贊許、一種肯定，就定會激起他更大的熱情與信心。

父母的榜樣作用對成長中的孩子有著強烈的刺激，父母的好習慣和壞習慣，家庭的好環境和壞環境都將直接影響孩子。因此，真正懂得教育的父母應該懂得為了孩子應做出一定的犧牲，放棄那些不良的個人愛好。另外，父母在孩子面前切忌為教育方式發生爭執，一旦如此，孩子會心領神會，馬上鉆空子，依附于一方，進一步加劇家庭矛盾，加深親子關系的緊張。

在學校接受教育的孩子人際交往關系進一步拓展，自主意識、獨立意識逐漸增強，很多學生不愿將自己的學習、生活、思想與家長交流。這時，如果家長不主動和孩子溝通，兩代人之間代溝會越來越大，家長會對孩子的真實情況難以了解。因此，用平等的姿態和孩子經常性談心、對話，用誠摯的關懷走進孩子的心靈，是家長特別要注意的。

加強和學校的溝通，作為學校、老師，我們將繼續一如既往的通過家訪、電話、短信、家校聯系本、家長會等途徑加強和各位家長的交流，因此請各位家長能經常主動地和班主任、任課老師聯系，及時了解孩子的在校表現，配合老師做好孩子的學習、生活、思想工作。

同時，各位家長如果對學校管理和發展中有良好的建議和看法，我們也真誠的歡迎家長及時與學校進行交流，我們一定會以開明開放的心態吸納家長朋友的真知灼見。（附學校教務部門電話：本部64322xxx；xx區64318xxx）。

親愛的家長，因為孩子，我們將一路同行。我們相信，家校攜手一定會使我們的孩子健康快樂地成長為對社會有用的人才！

誠摯祝愿各位家長朋友闔家幸福，萬事如意！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十五

尊敬的家長朋友們：

您們好！

教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。

總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十六

尊敬的家長：

您好！新的學期，新的希望，新的起點，新的學期已經開始，我們又要投入到緊張的學習之中了。在過去的一年里，您給予了我們很大的關注、信任和支持。在此，我們全體老師向您表示衷心的感謝！并真誠的希望您繼續對我們的工作給予大力的支持與配合，讓您的孩子能夠更健康、主動、全面地發展，讓他們能學會做人做事，學會合作，學會學習，學會創造，這是你我的共同心愿，也是我們不斷追求的目標。在今后的日子里，我希望您能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、盡量抽時間與孩子在一起，經常與孩子溝通，能平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他以自信，培養他積極樂觀的人生態度，耐心地引導孩子，共同制訂計劃幫助他改正缺點。帶孩子接觸社會，參加社區活動，在生活中培養孩子的意志，塑造孩子良好的人格。每月與孩子一起完成《成長足跡》，分享他們成長的快樂。

2、請您和您的孩子一起閱讀吧！偉大的教育家蘇霍姆林斯基告訴我們：“所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，他們大多出自熱愛書籍的家庭。”如果您愿意，如果您真的很愛您的孩子，那么，請您每周抽點時間和您的孩子一起閱讀吧，相信，您會有意想不到的收獲。并請在您孩子的書包里至少放一本課外書，讓他做完作業的時候可以看。

3、上學前請檢查一下孩子書包里的物品，指導孩子收拾整理書包，把鉛筆削好等，（不要給孩子買自動鉛筆），并嚴格遵守不帶玩具、零錢、貴重物品及危險物品回校的紀律。

4、新學期的檔案整理工作開始了，如果您搬家了或手機號碼變了，請您及時告訴老師，以便老師與您溝通。

5、本學期繼續開展大課間活動，請家長們為孩子配備安全有益的活動用品。（如：各種棋類、跳繩、毽子、羽毛球等）。

6、針對學生的情況，及時和老師聯系溝通。

下周五（9月9日）下午三點將在教室召開家長會，與您共同探討教育策略，敬邀您準時參加。

在日常的工作當中如有不盡之處，敬請家長們給我們多提寶貴的意見。感謝您在百忙中抽空查看此信！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十七

您好！

新的學年已經開始了。在過去的一學年里，您給了我們學校充分的尊重、信任、理解與支持，在此，劉垓子聯校全體教職員工向您表示衷心的感謝！希望您在新的學年里，能夠一如既往地關注學校，支持我們，配合我們共同教育好我們的學生、您的孩子。學生的安全、紀律工作是學校的重要工作，需要家庭、學校、社會齊抓共管，希望您協助學校做好以下教育工作。

1、注意各類傳染病預防。

教育您的孩子要養成良好衛生習慣，督促孩子注意個人衛生，做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”，睡眠充足，膳食均衡，鼓勵孩子經常參加體育鍛煉和戶外活動。教育孩子不要與有發燒、咳嗽等癥狀的人接觸。

2、要注意飲食衛生安全。

教育孩子不要吃沒有健康保障的食品，不買無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故的發生。

3、要注意交通安全。

教育孩子自覺遵守交通規則，注意交通安全。嚴禁孩子騎摩托車、電瓶車，要求他們不乘坐超載車、酒后駕駛的車、無牌無證車和農用運輸車；12歲以下孩子不得騎自行車上馬路，避免交通事故的發生。

4、要注意用電安全、防火安全。

教育孩子不玩火，不亂拉亂接電線。同時要做好防雷擊、防暴雨、防洪澇等防自然災害侵害等教育，增強孩子的自我防范意識及自救能力。

5、要注意活動安全。

教育孩子不爬高走險，不到公路邊、建筑工地、生產區等危險地方玩耍。教育孩子慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。

6、做好防溺水教育。

加強對孩子的“四不一會”教育，即“不在無成人帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不去江（河、池塘）邊戲水玩耍，學會基本的自護、自救方法”。發現同伴溺水時，應立即呼喊成人去營救，不應盲目下水施救，避免發生更多傷亡。

7、教育孩子遠離不健康音像、出版物。

您要經常關注孩子閱讀的書籍和觀看的影視作品，發現不良苗頭一定要及時教育引導，嚴禁孩子進入網吧、游戲廳、棋牌室等場所。

8、要經常對孩子進行珍愛生命教育。

經常和孩子一起學習學校有關安全的規定，以及安全防范和自救自護知識。平時多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，積極化解各種心理問題，杜絕因心理問題而誘發的安全事故。

9、請家長幫助孩子擬定切實可行的作息時間表，教育孩子不逃學，不遲到、早退。

若孩子因病（事）不能來校上課，應及時向班主任老師請假。

10、不過分遷就孩子。

要適時引導和控制孩子消費，注意對他們進行一定的理財教育，使他們懂得珍惜物品，學會感恩，尊重父母及他人的勞動。平時要讓孩子做一些力所能及的家務勞動。

11、如果您的孩子有潛在的疾病隱患，請一定要如實告知班主任，以便于老師在日常活動中予以適當照顧，避免意外事故發生。

12、幼兒園、低年級孩子由于行為能力差，為避免出現意外，需要您親自接送，以確保他們入、放學安全。

讓我們攜起手來，相互信任和理解，彼此溝通和聯系，為孩子平安、成長和發展保駕護航！

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十八

親愛的家長朋友：

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間您的孩子已經順利完成他人生中第一個最重的階段，幼升小。在過去的一年您的孩子取得了非常大的進步，已從一個不諳世事的孩子成長為一名優秀的少先隊員。感謝您對學校及班主任工作給予大量支持與配合，望子成龍，望女成鳳是我們每位家長的共同心愿，但很多家長不知如何輔導孩子學習，不知從哪下手，為了使您的孩子，我的學生更加優秀，打下更扎實的基礎，特做如下計劃，希望能對您有所幫助，更希望得到您的支持與配合。

語文本冊語文共12版塊，主題單元式學習。每版塊我將下發知識點，請按照知識點進行復習，請珍惜老師勞動成果與物力付出，將知識點剪成與書一樣大小及時粘貼到語文書后面，以備復習之用。

培養孩子良好學習習慣。本學期要求開始預習，單獨準備一本預習本。首先將所要學習課文讀熟，圈出生字，標出自然段。會認讀二類字（即要求認識字）此類字要求認會，課堂上沒有時間挨個人過，此類字考試做為加拼音，選擇正確讀音，連線等形式出現。一類字要求會聽說讀寫，預習時練習用查字典的方法每字組三個詞，如有成語組一個會寫的。增加詞語儲備量，為三年級寫作文打下語言基礎。

堅持每課一聽寫，每單元一小結的學習方法，持之以恒必會有所提高。

數學主要知識脈絡如下:。

1.長度單位請結合生活實際將感性認識上升為理性知識。

2.兩位數加減兩位數，進位加法和退位減法。此部分內容必須是在熟練掌握20以內進位加法和退位減法的基礎之上的。請根據孩子實際情況在開學一周內熟練背誦20以內加減法口訣。

3.乘法口訣是本冊重點內容。假期已要求背誦，如果還不熟練請在兩周內背熟。

4.為了訓練計算能力每天早自習7：40開始做口算題卡，作業每天必保做一頁題卡。采取每天練，單元測試的方法。

準備工作：

1.字典本學期學習用部首法查字典，每天預習時堅持訓練。

2.兩本上交練習冊，一本寫字本，用白皮包好，外套透明塑料皮。

3數學上交本.準備兩本六格小算草，一本大田字。

語文上交本準備四本大田字，都用黑色小本夾子夾好。

4.注重培養孩子良好學習習慣與各方面的能力，做學習的主人，平時多讀書，做些力所能及家務勞動也是一種鍛煉。以上只是個人的想法，如果您有更好的方法，請與我聯系我們共同探索更行之有效的方法。

家長朋友，有這樣一句話，你可聽過？播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。

愿我們共同努力，為了孩子打下堅實的基礎，為了孩子現在養成好的習慣，更為了孩子明天的幸福。

xxx學校。

20xx年x月x日。

學生家長的新學期安排（模板19篇）篇十九

尊敬的家長朋友：

您好！

又是一個新學期，聰明可愛的孩子回到了快樂溫馨的校園，開啟了新的希望、新的目標。他（她）是您的孩子，更是我們的學生。請您和家人盡管放心，教育成就每個孩子是我們教師追求的真諦，為每個孩子終身負責，是我們學校的責任。

開學之初，我們把新學期學校工作總體思路、總體計劃向您做簡單回報，不當之處，請批評指正，更歡迎您參與學校管理。

1、全校師生統一著裝，整體化一，小學部全面實行普通話教學。

2、師生共同練字。老師每天練寫20個粉筆字，30個鋼筆字。學生每天練字30分鐘，讓師生人人練就出一手好字。

3、全校統一規范作業本，建立學生作業檔案。

4、全校開展每周兩次集體讀書活動。

5、學校開設書法美術班、音樂舞蹈班、樂器班、武術特長班。

6、在師生中開展值周、值日校長活動。

7、對后進生開展賞識教育活動，學校專設賞識表揚專欄。

8、思想教育每天三講：每天早10分鐘、中10分鐘、晚10分鐘。

9、啟動教師讀書工程、名師工程，開展教師基本功大賽。

10、關注差生，從最后一名抓起，不讓一個差生掉隊，優化課堂教學，全面提高教學質量，實現教育均衡發展。

1、開展行為文明、規范教育活動。

2、開展誠信、厚德教育活動。

3、學會相互理解、尊重教育活動。

4、教育學生學會建立良好的人際關系活動。

5、教育學生學會吃虧是福、占便宜是禍的活動。

6、開展安全第。

7、教育學生集體榮譽高于一切的活動。

8、開展我說我事、分享快樂活動。

9、教育學生合理使用零花錢活動。

10、舉行放飛希望、成就理想活動。

1、班主任、科任教師要承擔很多角色，有許多事要做，有許多責任要承擔，最重要的是要搞好教學工作。很多事情老師不可能全部包辦，那樣會剝奪了孩子成長學習的權力。領大的孩子和抱大的孩子其命運是不大相同的，所以老師們要教育孩子逐漸學會自我管理，自己的事情自己做，逐步實現獨立生活。

2、老師不是圣人，老師要面對全班學生，有時可能會心有余而力不足，難免在工作中有失誤的地方，所以當你們的孩子被誤解或受了委屈時，請諒解老師的難處。想了解情況，請私下給老師打個電話問明事由，千萬不要不問情況先對老師發火，更不能偏信孩子，帶氣到校領著孩子找校長，更不能當著孩子的面和老師、校長爭吵，這種護短行為對孩子成長極為不利，讓孩子受點委屈，受點挫折是孩子今后人生的財富。

3、大自然的和諧在于萬事萬物都有一定的規則，一個人的成長必須遵循紀律約束，有許多事情你想做而不能做，還有許多事情你不想做但必須做，這就是責任。有時候老師的外力強制對學生也是一種必須的、必要的手段。老師的嚴格要求，嚴厲批評是孩子前進的動力，是糾正孩子不良行為習慣的必要措施。所以請不要嬌慣、縱容孩子的任性行為，一定要教育孩子融入集體，維護集體榮譽。一個沒有集體紀律和榮譽感的人，到最后往往也會毀掉自己的前途。

4、書籍是人類進步的階梯，一本好書就是一位益友，青春猶如一片沃土，不種莊家必定雜草瘋長，不學會讀書必定學壞。人因讀書而高貴。書是孩子成長的金鑰匙。請教育孩子多讀書，多給孩子購買學習資料、課外讀物。

5、我們不會因為學生犯點小錯而請你到校，如果請你那大約是請你來分享孩子的進步。希望每期的家長會你不要以各種借口推辭，那樣受傷害的是孩子。

6、學校統一規定1-6年級實行集體包餐，目前有個別學生不想包餐，對家長說：包餐吃不好，吃不飽。家長信以為真，其實不然，這些不想包餐的學生，拿著家長給的生活費，大部分作為自己零用錢，買零食，吃方便面等。請家長想想，全班學生集體在一塊吃飯，比著吃、搶著吃，開開心心，這樣的集體生活多么有意義。而不包餐的學生，一個人單獨去買饃，再去買菜，一個人單獨吃飯，是多么的無聊啊。而且一個人吃飯能省便省，他根本吃不好。這樣的生活習慣一旦形成，終身難改。讓孩子養成良好的飲食習慣，對今后人生至關重要。請家長拒絕孩子不包餐的無理要求，盡快幫助孩子糾正脫離集體的錯誤。服從學校的集體安排。不要讓孩子養成自由散漫的生活習慣。在教育孩子問題上，我們期盼家長的合作，更需要和家長達成共識，共同教育孩子，學會做人、做事。

xxx學校。

20xx年x月x日。