在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

月球的英語(yǔ)演講篇一

夜，寂靜地沉默著，那樣的靜謐，但是在人們眼中，卻顯得格外得厭倦。人們?cè)缫褏拹毫嗽诘厍蛏蠅m土飛揚(yáng)的生活，于是便決定搬到充滿神話色彩的月球，尋找另一份情趣。

人們準(zhǔn)備就緒，飛船早已等待多時(shí)，我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮，心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。

經(jīng)過(guò)24小時(shí)的折騰，飛船總算到達(dá)了月球，我們緩緩出了艙門(mén)，竟被眼前的景象愣住了：沒(méi)有美貌的嫦娥，沒(méi)有勤懇的吳剛，更沒(méi)有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪，一片死寂，一片渺茫。

但是失望的我們?nèi)栽趯ひ挘谑窍露Q心在月球創(chuàng)造出第二個(gè)家園，我們便開(kāi)始工作了。

這時(shí)，白天來(lái)了，月球表層溫度急驟上升，于是我們連忙換上特質(zhì)的隔熱服，不得不在這套服裝的約束下進(jìn)行工作。太陽(yáng)照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再加上月球引力小的問(wèn)題，我們漂浮在空中，如同風(fēng)塵一般，不覺(jué)有些多余。而月球的表面積小，我們無(wú)法有足夠的空間，只好相互排擠呵斥，景象好不“熱鬧”。

也許這時(shí)，我們才真正意識(shí)到地球那萬(wàn)類霜天競(jìng)自由的景象有多么可貴，地球這個(gè)家園有多么地重要，在月球上度過(guò)了漫長(zhǎng)一天的我，重又回到了地球。

又是一年一度的環(huán)保日，我比誰(shuí)都重視這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲艺娴纳钋畜w會(huì)到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的，那么地球的彌留之際也是我們?nèi)祟惖膹浟糁H。

讓我們改變對(duì)地球的看法，從此共同來(lái)保護(hù)我們唯一的，最理想的家園吧!

月球的英語(yǔ)演講篇二

經(jīng)過(guò)36小時(shí)的航行，我在月球表明著陸，飛行器自動(dòng)解除了催眠設(shè)置。我開(kāi)始補(bǔ)充能量，然后穿好出艙服，帶上呼吸器，拿上能料，根據(jù)指路表的顯示找到了05號(hào)監(jiān)控器。將能料注滿之后剛剛準(zhǔn)備離開(kāi)這，發(fā)現(xiàn)檢測(cè)儀上的路面正常一項(xiàng)上亮著紅燈。我驚呆了，這個(gè)顯示表明有若干個(gè)外星生物潛伏在我的身邊。在威脅著我的生命。我現(xiàn)在不能出聲，也與空間站切斷了聯(lián)系，在孤軍奮戰(zhàn)。我悄悄地向飛行器走去。天啊！我的周?chē)舜蟠笮⌒〉沫h(huán)形山?jīng)]有別的東西，死一般的沉寂，我不禁屏住氣，盡量壓低腳步聲。老鼠般的走著，走著……眼前的路對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的長(zhǎng)。

我正在想著，飛行器安全系統(tǒng)出現(xiàn)不正常運(yùn)轉(zhuǎn)，主機(jī)顯示屏上出現(xiàn)兩個(gè)不明飛行物，迅速向我駛來(lái)。沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，我突然感到飛行器被沉重的撞了兩下。不明飛行物離我遠(yuǎn)走了，但能料顯示燈告訴我能源枯竭。我打開(kāi)了降落傘，讓飛行器先熄火，慢慢落到地面。同時(shí)，呼叫剛才那兩位同事。我著陸了，隨后同事的戰(zhàn)機(jī)也降落了。我穿好了出艙服，拿上基因管，取下飛行器上的黑匣子，上了戰(zhàn)斗機(jī)。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的飛行，終于到達(dá)了空間站。經(jīng)過(guò)一番服裝的更換，簽完返回報(bào)告單后，我迫不及待地來(lái)到了放映廳。我找到研究中心的工作人員，來(lái)看黑匣子里的錄像。原來(lái)，這是元生物駕駛的小型戰(zhàn)斗飛行器。破壞力極強(qiáng)，小小的機(jī)艙上面牢牢地安裝著一個(gè)金屬錐閃閃發(fā)光，它們是按照一定程序來(lái)破壞地球人的飛行器。這是第一次，他們是朝著飛行器的“降溫水箱”刺了兩個(gè)洞。它們大約居住在距地球600萬(wàn)光年處的一個(gè)寒冷星球巖層里。看到這里，我想起了其他的一些事情。那個(gè)怪獸是如何去月球的，監(jiān)控器為何沒(méi)有把外星生物登月的消息傳達(dá)給總部？以及這兩個(gè)小型飛行器與怪獸有沒(méi)有關(guān)系？……現(xiàn)在下結(jié)論還為時(shí)尚早。

報(bào)告廳把這個(gè)消息報(bào)告給了航控中心，航空中心又將這個(gè)消息轉(zhuǎn)發(fā)給了美國(guó)飛行特警總部聯(lián)合我們的宇宙警察一起消滅了那個(gè)星球上的生物……我也搞明白了之前那些疑問(wèn)——那個(gè)怪物是吉吉休斯星上的主宰動(dòng)物，幾個(gè)月前被卡姆行星上的生物占領(lǐng)。吉吉休斯星人用它們的戰(zhàn)斗能力與卡姆行星人的科技相結(jié)合，伺機(jī)占領(lǐng)地球。它們的第一步就是探了探地球人的底。它們用電磁波干擾了監(jiān)測(cè)器的通信系統(tǒng)。然后將吉吉休斯人送入月球，于是那天碰到了我，然后就有了后面我兩次遇險(xiǎn)的事情。

月球的英語(yǔ)演講篇三

1、學(xué)習(xí)課文，了解月球表面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。

2、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。

3、積累一些與月亮有關(guān)的詞句。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣和探索精神。

教學(xué)重點(diǎn)：了解月球是個(gè)怎樣的世界，文中寫(xiě)了月球的哪些不解之謎。

教學(xué)難點(diǎn)：利用資料交流、古詩(shī)句積累和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和魅力，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。

教法策略：直觀演示法、現(xiàn)代化教學(xué)手段、剖讀感悟法

學(xué)習(xí)策略：課前搜集資料、自主探究、合作交流、質(zhì)疑問(wèn)難

教學(xué)準(zhǔn)備：星際資料錄像、投影片、月球資料

教學(xué)過(guò)程：

一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課

（出示星際錄像）在浩瀚無(wú)邊的宇宙中有無(wú)數(shù)美麗的星球，每一個(gè)星球都是一個(gè)末知的、神秘的世界，今天就讓我們走近離我們最近的美麗星球——月球，去探索它的奧秘吧！

(建議：老師的導(dǎo)入語(yǔ)言能與第一課時(shí)銜接緊密些更好。)

二、借助錄像，師生互動(dòng)

2、不光是你們每一個(gè)生活在地球上的人，對(duì)這顆神秘的星球都充滿了美好的遐想，人們又會(huì)遐想些什么呢？和我們的一樣嗎？齊讀第一自然段。

4、月球在我國(guó)古代詩(shī)文中有許多有趣的美稱，你知道嗎？

三、學(xué)習(xí)課文，配合資料探尋月球

1、自由朗讀第二自然段。

邊讀邊想：你讀懂了什么？

2、學(xué)生交流匯報(bào)。

3、你能用一個(gè)詞概括出人類首次登上月球，第一眼看到的景色嗎？

4、是啊！月球上空是黑沉沉的，表面怎么又灑滿了燦爛的陽(yáng)光呢？真奇妙啊！你能把這奇異的景色讀讀嗎？我們一起來(lái)感受感受吧！（齊讀第二自然段）

5、唉，月球上的景色與我們的想象簡(jiǎn)直就太不一樣了，你們想看看宇航員從月球上拍回來(lái)的照片嗎？（出示月球表面圖片）

a、你是怎么知道的？你真能干呀！你真會(huì)讀書(shū)呀！

b、你是怎么知道的？（讀課外書(shū)）你多了不起呀！課文后面的資料袋也給了我們的答案，我們?nèi)プx一讀吧！

四、細(xì)讀課文，了解月球的末解之謎

2、在這三種不解之謎中，你最感興趣的是哪一種呢？為什么？

3、請(qǐng)對(duì)某一未解之謎感興趣的同學(xué)結(jié)為一組，大家共同猜想謎底。

（給予學(xué)生充分的自由，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們自主、合作、探究。）

4、課文第七自然段，作者只用了一個(gè)省略號(hào)，它想告訴我們什么呢？

五、資料交流，感受月球的神秘

2、同學(xué)們?cè)谡n前一定收集了很多描寫(xiě)月亮的詩(shī)句，讓我們共同欣賞吧！

七、總結(jié)全文，拓展練習(xí)

八、板書(shū)設(shè)計(jì)：

塵土是否能殺菌？

月球之謎???????? 水藻為何鮮嫩青綠？

年齡是否比地球大？

教材簡(jiǎn)析：

《月球之迷》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí)，可讀性強(qiáng)，趣味性濃。學(xué)生通過(guò)對(duì)這些主題活動(dòng)的探究，進(jìn)一步了解有關(guān)月球的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的興趣以及積極探索的精神。

月球的英語(yǔ)演講篇四

隨著科技的不斷發(fā)展，人們對(duì)月球的興趣也高得不能再高了。現(xiàn)在的'月球，已經(jīng)與地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。

未來(lái)的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會(huì)問(wèn)，這樣怎么上去住呀？這你不必?fù)?dān)心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會(huì)帶你到上面去住，這樣你就不必?fù)?dān)心怎么上去住了。你還有問(wèn)題嗎？沒(méi)有的話我可就繼續(xù)說(shuō)下去了！

未來(lái)的月球上還有銀行與游樂(lè)園等一些生活中必要的東西，只不過(guò)在地底下呢。地底下有一個(gè)電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對(duì)“命令器”說(shuō)你要去的地方，電梯就會(huì)帶你去你要到的地方。另外，如果你是小偷，你可是上我的當(dāng)了，因?yàn)殡娞葸€有自動(dòng)分辨器，只要你想偷東西，電梯就會(huì)用“超時(shí)空轉(zhuǎn)換”把你轉(zhuǎn)到金星上，什么時(shí)候你不想偷東西了，電梯就會(huì)把你轉(zhuǎn)換回來(lái)。

未來(lái)的月球還有“三色樹(shù)”它們分別是黃樹(shù)、綠樹(shù)與紅樹(shù)。綠樹(shù)是地球上的樹(shù)。黃樹(shù)可以的發(fā)射光線，把偷果子的人一網(wǎng)打盡。紅樹(shù)可以在一秒中結(jié)出一萬(wàn)多個(gè)果子，讓人們不必?fù)?dān)心水果賣(mài)完了。有了“三色樹(shù)”月球會(huì)讓人們生活得更好。

人們?nèi)绻皆虑蛏闲凶撸浅７奖恪Ｒ驗(yàn)榇蠹掖┑男际翘刂频模@種鞋可以產(chǎn)生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。

你如果渴了，沒(méi)問(wèn)題！我們每三個(gè)小時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長(zhǎng)。

未來(lái)的月球安全性能也很好。因?yàn)槲覀優(yōu)槟銣?zhǔn)備了外星危險(xiǎn)物回收機(jī)，它可以當(dāng)小行星向月球奔去時(shí)阻止危險(xiǎn)，并且將它變成幾種生活用品，對(duì)人類的生活也有不小的幫助。

我相信，隨著科技的發(fā)展，這個(gè)“第二家園”絕對(duì)會(huì)出現(xiàn)的。所以，我們要從小學(xué)好知識(shí)，將來(lái)讓祖國(guó)的科技更棒更好！

月球的英語(yǔ)演講篇五

20xx年的一天，我乘著自制的“天空一號(hào)”宇宙飛船，踏上了月球的旅程。

不知過(guò)了多久，我到達(dá)了月球。我把“天空一號(hào)”停在規(guī)定的地方。摘下面罩，呼吸了一大口新鮮空氣，天哪！這是月球嗎？簡(jiǎn)直跟地球一模一樣。20年前的月球坑坑洼洼，凹凸不平，現(xiàn)在的月球平平坦坦，一馬平川，20年前的月球冷冷清清，現(xiàn)在的月球熱鬧非凡，人山人海……人們是用人造氣層保護(hù)著月球，每天供氧，從未停止。

我在月球上到處轉(zhuǎn)，這里有奇形怪狀的樹(shù)木，還有讓人嘆為觀止的奇山秀水……太好了，月球上還建造了移民基地，我們的“老家”地球總算可以減減壓嘍！

“譚富尹，你怎么到這來(lái)了？”我聽(tīng)到這句話，回頭一看，原來(lái)是我小學(xué)四年級(jí)的“死黨”——理想，只見(jiàn)他和以前一樣高大，魁梧。

“誰(shuí)呀？”我好奇地問(wèn)。

“是我們的老同學(xué)潘進(jìn)龐呀！他在10年前就提出了這個(gè)大膽的設(shè)想，可那時(shí)科學(xué)不發(fā)達(dá)，所以他等了5年。在這5年里他又把自己的研究成果改進(jìn)了一番，這不，20xx年就建好了。不出一個(gè)月，就可以投入使用了，他的這項(xiàng)成果絕對(duì)完美，但也稱得上巧奪天工呀！”理想滿面紅光地說(shuō)道。

“理想，那你什么時(shí)候帶我去見(jiàn)潘進(jìn)龐呀？”

“走，現(xiàn)在就可以去見(jiàn)他！”

“真的嗎？我真的可以見(jiàn)到我們的好朋友進(jìn)龐嗎？”我高興得一蹦三尺高。

“哈哈，十幾年不見(jiàn)，你小子還是沒(méi)變初心啊！”

潘進(jìn)龐的一番話，說(shuō)得在場(chǎng)的人都激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為建月球貢獻(xiàn)自己的一份力量。我當(dāng)然也不列外了，我們可是未來(lái)的“主力軍”。

我邊走邊望著月球上的各類百貨商店，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，游樂(lè)園，便民小吃店，真的應(yīng)有盡有。我覺(jué)得叫“月球移民基地”太拗口了，應(yīng)該叫“2號(hào)家園”。

我想：現(xiàn)在地球上的人應(yīng)該坐不定了吧！肯定都想快點(diǎn)兒收拾行李，快點(diǎn)來(lái)到“2號(hào)家園”的懷抱。不過(guò)據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，月球上最多只能承載30億人，如果超載，月球就會(huì)墜落。不過(guò)這個(gè)你就不用擔(dān)心了，我們一定會(huì)合理安排，絕對(duì)不會(huì)讓它超載的。

“醒醒，都幾點(diǎn)了！再不起床上學(xué)要遲到了！”我耳邊響起了一陣急促而親切的話語(yǔ)。

“咦，我不是在飛船上嗎？怎么跑到床上來(lái)了？”哦！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美夢(mèng)，一個(gè)充滿想象的夢(mèng)。

月球的英語(yǔ)演講篇六

今天，我奉命執(zhí)行中國(guó)小學(xué)生登月任務(wù)——獨(dú)自一人駕駛“紅領(lǐng)巾”一號(hào)小型飛船登上月球。

進(jìn)入艙內(nèi)后，我在駕駛座上坐穩(wěn)，按下了“發(fā)動(dòng)”鍵，頓時(shí)，飛船升空，沖破了大氣層，以每秒60千米的速度向月球飛去。

飛船在月球上著陸了，我走下飛船一看，簡(jiǎn)直驚呆了！一座座摩天大廈直插云霄，柏油馬路上一輛輛轎車(chē)在飛速行駛著，藍(lán)悠悠的天空上漂浮著幾朵白云……，改造后的月球就是不一樣啊！

因?yàn)榈厍蛱珦頂D，所以有一部分科學(xué)家來(lái)到月球上做研究。經(jīng)過(guò)幾年的刻苦鉆研，終于成功消除了月球上失重的情況，還制造出了和地球上一樣的大氣層。然后，人們陸續(xù)搬到了月球上居住，月球就變成了這個(gè)樣子。

我又回到飛船上，按了一個(gè)按鈕，飛船立刻變成了一輛汽車(chē)。我打開(kāi)導(dǎo)航儀，根據(jù)上面的路線指示，來(lái)到了廣寒宮，只見(jiàn)這宮殿雕梁畫(huà)棟，古色古香，嫦娥姐姐就住在里面。

進(jìn)了廣寒宮，我先見(jiàn)了嫦娥，說(shuō)明了來(lái)意。嫦娥聽(tīng)了笑著說(shuō)：“既然如此，那就歇會(huì)兒再說(shuō)吧。”說(shuō)完，便安排了一間房間給我休息。

月球的英語(yǔ)演講篇七

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了2215年。隨著時(shí)光的流逝，此時(shí)的街道上已經(jīng)到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都在忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)，上面寫(xiě)著“月球之旅”。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。此時(shí)不去，更待何時(shí)！

我立刻報(bào)了名，開(kāi)始了我的月球旅，我坐著飛船形勢(shì)在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗多彩的寶石，使我目不暇接。這時(shí)我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。

隨著“砰”的一聲，飛船已到達(dá)月球。我走下飛船，好奇地打量著這個(gè)讓我向往已久的仙境。但是這里一點(diǎn)兒也不像我想象中的月球，因?yàn)檫@里比我想象中的還要繁榮。我獨(dú)自行走在月球的街道上，看著來(lái)來(lái)往往的人群，他們長(zhǎng)的都很奇怪，不僅耳朵很長(zhǎng)，鼻梁很高，眼睛是淡藍(lán)色的，而且都穿著華麗的大褂，顯得格外精神。

突然肚子不聽(tīng)使喚的咕嚕咕嚕叫了起來(lái)，于是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是，我想進(jìn)又不敢進(jìn)。因?yàn)槲覜](méi)有錢(qián)，忽然，從里面走出了一位年輕漂亮的姐姐，他用眼睛打量了我一下說(shuō)：“為什么不進(jìn)去呢？”我不好意思地笑了笑。不知道為什么，她好像看透了我的心思一樣，對(duì)我說(shuō)：“這里吃飯不用錢(qián)。”我頓時(shí)感覺(jué)這好像是從天上掉下來(lái)的大餡餅一樣，迫不及待地走了進(jìn)去。里面相當(dāng)?shù)暮廊A，我走到一張桌子前坐了下來(lái)，拿起桌子上的菜譜看了看。里面的菜式太多了，我沒(méi)多想就點(diǎn)了幾盤(pán)看似美味的菜飯。不一會(huì)兒，菜便上桌了，每道菜都有他們的特色，以至于我看的直流口水，但是不知道味道如何，于是我懷著試一試的心里嘗了嘗。哇！實(shí)在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來(lái)，直到肚子裝不下為止。

一次奇妙的旅行是短暫而激動(dòng)人心的，但是人生道路上的旅行是漫長(zhǎng)而艱辛的。因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好百分之百的準(zhǔn)備，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆，勇敢地邁向那乘載著無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨地旅程吧！

月球的英語(yǔ)演講篇八

某個(gè)星期天，我正坐在院子里看一本科幻小說(shuō)。院子里很舒服，一陣陣清風(fēng)迎面吹來(lái)，愜意極了。不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

“唉？孩子呢？我怎么會(huì)抱著樹(shù)？”

我慢慢清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)，我剛才是在做夢(mèng)啊！

好美的夢(mèng)，真希望能再次“神游月球”。

月球的英語(yǔ)演講篇九

我和伙伴們坐上了宇宙飛船飛向天空。

我們?cè)跈C(jī)艙里歡呼雀躍，樂(lè)得手舞足蹈，整個(gè)艙內(nèi)充滿了歡樂(lè)的氣氛。飛船漸漸地飛出地球的引力范圍，我和伙伴們都漂浮在機(jī)艙內(nèi)，艙內(nèi)不時(shí)的響起陣陣的歡笑聲。

“看到月球啦！”伙伴們喊著，爭(zhēng)先恐后地出了飛船，大家都把自己的脖子伸得老長(zhǎng)，瀏覽著奇異的景色：“呀！月球太奇妙了，你們看，有連綿起伏的群山，還有宇宙人的村莊呢？”小女乒興致勃勃地說(shuō)著。用手指著前方。我順著她手指的方向望去，禿禿的山巒危峰屹立，千姿百態(tài)，另有一番景致。

“咦！你說(shuō)，嫦娥和她那可愛(ài)的小白兔會(huì)在村莊里嗎？”我的話引起了大家的興趣。“走！去看看。”我贊同的說(shuō)，我們走進(jìn)村莊，看見(jiàn)這個(gè)村莊的房屋全是黃金和玉石砌成的，金碧輝煌，令人炫目。這時(shí)，我看見(jiàn)嫦娥正向我們走來(lái)，那只可愛(ài)的小白兔也蹦蹦跳地跟來(lái)，像似在做歡迎儀式。

“歡迎你們！來(lái)自地球的貴客。”嫦娥高興地舒展衣袖，鞠躬致敬。那小白兔也搖頭擺尾，以示歡迎。再看那棵桂花樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛。

......

我戀戀不舍的離開(kāi)了月球，飛船騰空而起，來(lái)到了銀河。我真想對(duì)全世界高呼：“看啊！地球人與月球人的友誼是多么深厚啊！

那位老語(yǔ)重心長(zhǎng)地話語(yǔ)時(shí)刻響徹在耳畔。是啊！只有好好學(xué)習(xí)，不畏艱險(xiǎn)長(zhǎng)大才能駕駛飛船去宇宙，創(chuàng)造出更多的奇跡來(lái)造福人類！