當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇一

學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發生。

(1)制定了《韓吉中學安全管理制度》;

(6)政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設備之后，校領導帶領班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發生。

(一)抓法制教育

法制教育是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。為進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內。結合我校實際，堅持以教育為本，以預防為主的工作理念，建立健全學校法制教育機構，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領導小組，定期對學生進行法制教育。今年10月份，我校為學生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

(二)抓差生轉化工作

(3)對極少數嚴重違紀的學生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(三)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執行《學校衛生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

(1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內外環境整治工作。衛生由專人管理，對室內外的環境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型h1n1流感防控工作。學校成立甲型h1n1流感防控工作領導小組，制定了甲型h1n1流感防控預案，建立甲型h1n1流感監控室，學校每天安排人員在大門口為學生體檢，同時班主任再在班里為學生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

(5)做好學生的心理健康教育工作。學校于11月份建成了韓吉中學“心靈驛站”心理咨詢室，成立了心理咨詢委員會，咨詢工作由經過專門培訓的董月娥老師擔任，切實把學生的心理健康教育工作落到了實處。

(四)發揮主陣地作用，強化學科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教育教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德教育;此外，學校還充分發揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德教育。

(五)營造育人環境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。為了給學生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學德育教育園地;在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內的墻壁上懸掛了《中學生日常行為規范》、《中學生一日生活制度》等規章制度;在每個教室里都設立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學生的視野。學校還把“團結務實，開拓創新”定為領導作風、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學生的學風。自從開展文化進校園活動以來，我校學生的思想道德素質有了明顯提高。

(六)體驗活動，強化育人實踐

本年度，我校積極響應《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關于印發〈中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關于進一步加強中小學誠信教育〉的通知》等精神的號召，以“三講兩實踐”活動內容為主線，結合有意義的節日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學生思想道德素質寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學生的思想品德教育、提升教師的師德修養作為學校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環境，讓學生在良好的環境中更健康、更全面的發展。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇二

一、在思想政治方面：

積極擁護醫院的各項方針和規章制度，遵守醫德規范，操作規范，堅持以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。

二、工作學習方面：

努力學習專科知識，克服業務上的不足。積極參加科室的搶救工作，今年以來，一共參與大小搶救約5例;積極推行優質護理服務，做好各項基礎護理，能身先士卒，積極參與其中，如為病人洗頭、剪指甲、擦浴等，不事事靠學生以及實習生，不擺高姿態，能起到帶頭作用。積極學習各項新技術、新業務。作為一名高年資護士，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不茍，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，能克服各種困難，凡事以工作為重。盡心盡力做好帶教工作，努力為科室培養新護士，我認為要做好護士，首先要有愛崗敬業的心，能安心護理專業工作，要有正確的人生觀、價值觀，以及良好的品德，因此，我帶教時注重新學員思想素質的培養，其次進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作培訓，今年先后帶教了3名新學員，在日常護理工作中，不但嚴格要求自己，對護理工作中存在的問題也能積極發現提出，并加以解決，對年輕護士的工作更是嚴格要求，促進她們的成長;積極參加了科室組織的護士操作訓練及考核：靜脈輸液、心肺復蘇、靜脈輸液、無菌操作;全年撰寫護理論文1篇，發表于護理管理雜志。

三、存在問題

1、偶有操作不規范、無菌觀念不強。

2、工作滿于現狀，不夠積極。

四、發展方向：

(1)扎實抓好理論學習。

(2)在院領導、科主任的關心和指導下,順利完成醫療護理工作任務,認真履行職責,愛崗敬業，積極撰寫論文。

(3)以科室為家，工作積極主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。

護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇三

今年我校開展敬老活動的主題是“敬老愛老，共建共享”。

20xx年9月30日至10月31日

本次敬老活動由支部牽頭，學校工會負責組織實施。

1、表彰孝親敬老典型。

本月我校在師生中廣泛開展了孝親敬老典型評選活動，學校評選出孝親敬老教師10名（含退休教師），學生16名，并給予了一定的獎勵。

2、開展走訪慰問活動。

本月我校支部和工會人員開展了形式多樣的為老年人送溫暖活動，重點走訪了敬老院、高齡退休教師、空巢和特困老人，著力解決其生活等多方面存在的問題。

3、積極開展了老年文體活動。

我校工會委托學校退休教師協會在廣大退休教師中開展了文藝演出、體育健身、書畫攝影、才藝展示等活動，以豐富退休教師的精神生活，推動健康文明的生活方式，讓退休教師老有所樂。

4、制作敬老公益廣告。

學校投入1000元在學校操場制作了敬老活動廣告宣傳櫥窗，營造敬老愛老助老的社會氛圍。

5、開展一幫一活動。

我校根據實際情況，在學校召募了部分志愿者，開展對退休年邁教師、社會老年機構進行的“一幫一”家政、心理疏導等服務。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇四

7月15日上午，什邡市供銷社黨委書記、主任楊彬主持召開會議，傳達貫徹近日召開的全省防災減災工作電視電話會議、德陽市農村抗洪救災工作會議精神，安排部署防災減災工作、做好下一輪強降雨可能帶來的災害防范。

什邡市供銷社黨委書記、主任楊彬對市供銷社系統貫徹落實講話精神提出了具體要求。他強調，各科室工作人員要嚴守工作紀律、堅守工作崗位、暫停公休休假、保持24小時通訊暢通，全力投入到防災減災的工作中，切實把思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來，以高度的責任感和責任意識，全力做好防災減災工作。

會議要求，迅速傳達會議精神。按照全省、德陽市會議的要求，反思防災減災工作中的薄弱環節和突出問題，堅決落實防災減災預案，落實工作責任。

堅持以人為本，把人民群眾的生命安全放在第一位。要把防災減災落實在最基層，千方百計減少受災群眾的傷亡，妥善安置受災群眾。

結合“走建惠”工作，上下聯動縱橫聯查，拉網式排查災害隱患。什邡市供銷社要自下而上立即自查，分組分片組織干部職工深入基層，走村入戶，到聯系村組和供銷社系統可能存在的隱患進行認真細致的排查，對社有資產、社區綜合服務中心(社)、大型超市、供銷社職工家屬樓、幫扶聯系村等人群密集重點部位進行重點排查，認真建立安全穩定臺賬，做到安全第一，防患未然。對發現的問題及時處置，對于目前無法處置的，要及時上報、落實監測、確保安全。

加強結合業務工作。加強專合組織從業人員培訓，為災區恢復重建提供智力支持和技術支撐，同時做好日用生活品、農資等生產必需品的儲存儲備，積極做好支持配合防災減災工作的準備。

靠實責任，嚴格落實防汛值班制度。全市供銷社干部職工要時刻保持高度戒備，各科室要密切關注防災減災工作，落實24小時防汛值班制度。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇五

人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發育史，實質上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創建學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學的教育理想。本學期全體教師閱讀學習《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實，業務學習筆記達5000字以上。

（1）《給教師的一百條新建議》的讀書心得經驗交流，并選出了史佩霞.許巧明.劉小艷等讀書先進個人在校會上做經驗交流。

（2）每位教師認真記錄領導的業務講座，并認真結合自己的教學實踐反思教學。而且發到勤得利網校，與全國同行共同交流。

（3）組織教師參加讀書演講比賽活動，并評出三等獎項，大大促進了我校的讀書活動。以教師帶學生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學蔚然形成。

學得扎實。學校還積極創造機會，組織安排老師參加有關學習的培訓，對學習培訓的教材，盡可能提供幫助。

不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業的發展增添后勁。

苗圃管理工作總結 學校德育開展工作總結篇六

不斷健全工作領導小組，由社區黨總支和全體工作人員為成員，統一領導社區平安創立工作。我社區根據街道的統一部署，建立健全平安建設工作機制。社區黨總支書記為社區平安建設第一職責人，對維護轄區社會穩定工作負總責，把“平安社區”創立作為硬任務，列入重要議事日程，納入社區發展規劃。按照“誰主管、誰負責”，逐級實行綜治領導職責制和目標管理職責制。與轄區機關、事業、企業等單位，簽訂了“平安建設”的職責書。我們在重點創立“平安社區”的基礎上，將創立的目標任務細化，落實到轄區內各單位、小區樓院，確保創立目標任務的完成。

建立健全社區和轄區單位的治保等群防群治隊伍。按照“屬地管理”的原則，根據社區和轄區單位人員變動情景，及時調整、補充，建立健全“社會治安綜合治理領導小組”、“治安巡邏隊”等組織。積極發揮綜治協管員的作用，認真做好各項工作。督促指導轄區內機關單位和居民小區建立健全防范制度，對社區實行治安巡查，落實防范措施，減少治安和安全隱患。

針對排查出的矛盾和治安隱患，落實專人調處，做到件件有著落，事事有回音。有效化解了各種矛盾，促進了社區平安建設，維護了社區穩定。

一年來，我社區根據人員變動情景，及時調整了幫教組織，在全面摸排的基礎上，對人員逐人登記造冊，建立健全安置幫教臺帳資料。經過定期或不定期與幫教對象談話、進行家訪，了解其生活情景，掌握思想動態，幫忙解決實際困難，教育他們遵紀守法，誠實勞動，做一個合格的公民。

1、廣泛開展以平安建設為主題的法制宣傳月活動。重點宣傳平安建設。完善社區治安防控體系建設，促進社區范圍內共同做好治安防范工作。

2、廣泛深入的宣傳發動，使政策家喻戶曉，人人皆知，增強了廣大居民“知法、守法”的法制觀念和“舍小家顧大家”的大局意識。

3、加大禁黃、禁賭、禁毒等警示教育的宣傳力度，預防青少年違法犯罪。

我們還用宣傳圖版，進行宣傳展覽活動，向過往居民和青少年宣傳國家禁毒的法律法規，講解毒品對個人、家庭及社會的危害，教育廣大居民和青少年珍惜生命，拒絕毒品，堅決與販毒、吸毒行為作斗爭。經過形式多樣重點突出的普法宣傳活動，增強了廣大居民和青少年的法制觀念和禁黃、賭、毒意識，引導居民和青少年遵紀守法、崇尚科學、熱愛祖國、關愛家庭，自覺與各種違法犯罪作斗爭。

本年的創立“平安社區”工作，我們雖取得了必須的成績，基本到達了“平安社區”的標準。但我們也清醒認識到，還存在許多不足，如居民區的治安環境還有待于繼續改善等。創立“平安社區”維護社會穩定的任務還十分艱巨而任重道遠。我們堅信在政法委的堅強有力領導，有全體工作人員齊心協力，“平安社區”創立和社會治安綜合治理工作必須會步入一個新的臺階。