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咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇一

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇二

你可能覺得心理學(xué)并不難學(xué)，在考前用兩個(gè)月就能搞定，確實(shí)兩個(gè)月針對(duì)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人來說也是沒問題的，只是您是否確保明年3、4月份就一定能有時(shí)間呢。我們?cè)缫迅鎰e學(xué)生時(shí)代，不會(huì)每時(shí)每刻都是為學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的，我們?cè)诠ぷ鳎瑫r(shí)還“上有老、下有小”，可能會(huì)工作有調(diào)動(dòng)，或者家庭突然需要你投入更多的精力去照顧。經(jīng)觀察，60%的考生會(huì)有這樣的情況，只能白白浪費(fèi)了錢財(cái)和之前付出的精力。如果提前學(xué)習(xí)，即使有突發(fā)狀況，也會(huì)應(yīng)對(duì)自如。

心理咨詢師考試并不難，教材內(nèi)容與我們實(shí)際生活緊密相關(guān)，但又概論成了相關(guān)理論，有較多的時(shí)間看書，就對(duì)教材中的理論點(diǎn)理解地越透徹，就能越恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到生活當(dāng)中，就越能體會(huì)心理學(xué)給您的生活和工作帶來的微妙的、積極的變化，可謂一箭雙雕。另外是考試總是要做題，提前做些題會(huì)使你更精準(zhǔn)地把握知識(shí)，為后期備考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

不管您是在哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名，都可以通過qq群、微信等方法獲得跟老師的交流機(jī)會(huì)，尤其是環(huán)球(嘿嘿)，報(bào)名的時(shí)間越早，老師服務(wù)的對(duì)象越少，就能得到老師更多的指導(dǎo)，少走更多的彎路。后期報(bào)考，學(xué)員逐漸增多，勢(shì)必精力就會(huì)減少?；ㄍ瑯拥腻X，晚報(bào)課交流機(jī)會(huì)就減少，明智的您肯定知道怎么選擇嘍。

一般培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)提供與培訓(xùn)課程相對(duì)應(yīng)的一些教學(xué)資料，比如紙質(zhì)資料、免費(fèi)課程、學(xué)習(xí)積分等等。比如環(huán)球有全年的一對(duì)一直播自習(xí)課，直播自習(xí)課老師脫離教材但又是對(duì)教材的提煉，提煉教材又不失去原來的趣味性，更有利于大家系統(tǒng)地學(xué)習(xí)知識(shí)。

當(dāng)您時(shí)間較充裕的時(shí)候，處于放松狀態(tài)去學(xué)習(xí)，身心都是非常健康的。但如果您的時(shí)間比較緊張，可能會(huì)在較短時(shí)間加班加點(diǎn)復(fù)習(xí)備考。我們知道，當(dāng)人處于高度緊張的狀態(tài)學(xué)習(xí)，又不按時(shí)合理作息，這樣非常不利于身體健康。曾經(jīng)就有學(xué)員為了在短時(shí)間內(nèi)突擊考試，作息時(shí)間非常不規(guī)律，導(dǎo)致頭疼、頭暈、心跳加速、吃不下飯等不適癥狀，影響了考試及正常生活。要想避免這樣得不償失的后果，那就早日學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，合理備考吧。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇三

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇四

如果復(fù)本信度考慮到兩上復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔，并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱之為：

重測(cè)復(fù)本信度。

穩(wěn)定與等值系數(shù)。

復(fù)本信度的缺點(diǎn)有：

如果測(cè)量的行為易受練習(xí)的影響，則復(fù)本信度只能減少而不能完全消除這種影響。

由于第二個(gè)測(cè)驗(yàn)只改變了題目的內(nèi)容，已經(jīng)掌握的解題原則可以很容易地遷移到同類問題。

對(duì)于許多測(cè)驗(yàn)來說，建立復(fù)本是十分困難的。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇五

(1)個(gè)體在社會(huì)生活中，學(xué)會(huì)按自己的性別角色的規(guī)范行事的過程。

b.性別：表示男女在人格特征方面的差異。

c.性別角色：表示男女在社會(huì)行為方式的差異。

(3)a.家庭對(duì)性別角色社會(huì)化的影響是通過性別期待與認(rèn)同、模仿的機(jī)制實(shí)現(xiàn)的。

b.兒童進(jìn)入學(xué)齡期以后，學(xué)校和社會(huì)從多方面強(qiáng)化了男女兩性的角色差異。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇六

把題目的意思徹底吃透。中國文字博大精深，選擇題經(jīng)常會(huì)給人“埋坑”，因此，答選擇題的時(shí)候，千萬不要急，一定要把題一字一句地吃透，明白這個(gè)題問的是什么，中心思想是什么，關(guān)鍵詞是什么，知己知彼、百戰(zhàn)不殆，這是答好選擇的前提，一旦意思理解錯(cuò)了，有再好的技巧也是白搭。

對(duì)于單項(xiàng)選擇題而言，可用“排除法”。單項(xiàng)選擇題是考試中常見的一種形式，答案只有唯一，和多選題以及不定項(xiàng)選擇題比較起來，相對(duì)簡單，當(dāng)我們不知道答案時(shí)，可以先排除與這個(gè)題中心思想無關(guān)或者相反的選擇。在剩下的選項(xiàng)中，如有有兩個(gè)選項(xiàng)的意思很相近，那么答案肯定不在這兩個(gè)之中。如果兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思是對(duì)立，那么正確的選項(xiàng)必為其中之一。

對(duì)于多項(xiàng)選擇題而言，可用“聯(lián)系法”。多項(xiàng)選擇題，除了要用好排除法外，還要用好“聯(lián)系法”，一般而言，多項(xiàng)選擇的答案都是相互聯(lián)系的，要么是有因果關(guān)系，要么是有遞進(jìn)關(guān)系，我們可以經(jīng)過分析，把答案都聯(lián)系起來，去除牛頭不對(duì)馬嘴的。

按照先易后難的順序做題。答選擇題，一定要控制好答題時(shí)間，如果沉寂于一個(gè)題中不能自拔，那么將會(huì)得不償失，甚至是加倍損失。因此，遇到難度較大的先跳過去，等處理完好捏的柿子的時(shí)候，如果尚有時(shí)間，可再進(jìn)行攻破。

扎實(shí)學(xué)習(xí)，多做習(xí)題，是答好選擇題的基礎(chǔ)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，一定要扎實(shí)，注意細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞，一般來說，選擇題考的就是細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞。另一方面，要多做多練，熟能生巧，練得多了，就會(huì)產(chǎn)生一種“第六感”，再遇到難題的時(shí)候，很容易找出答案。

注意事項(xiàng)。

不要相信網(wǎng)上的一些口訣，比如“三短一長選最長”。

必要的時(shí)候，可以“蒙”一下。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇七

神經(jīng)癥概念：神經(jīng)癥是一種精神障礙，主要表現(xiàn)為持久的心理沖突，患者能體驗(yàn)到這種沖突并感到痛苦，影響其心理功能和社會(huì)功能，但沒有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)。

神經(jīng)癥共同特征：

神經(jīng)癥舊稱神經(jīng)官能癥，是一組非精神病性功能性障礙總稱。神經(jīng)癥共同特點(diǎn)：

(1)神經(jīng)癥是一組心因性障礙，人格因素、心理社會(huì)因素是主要致病因素，但非應(yīng)激障礙。

(2)神經(jīng)癥是一組機(jī)能性障礙，障礙性質(zhì)屬功能性非器質(zhì)性。

(3)神經(jīng)癥具有精神和軀體兩方面癥狀。(光有精神癥狀，沒有軀體癥狀叫精神痛苦)。

(4)神經(jīng)癥具有一定的人格特質(zhì)基礎(chǔ)但非人格障礙。

(5)神經(jīng)癥各亞型有其特征性臨床相。

(6)神經(jīng)癥是可逆的，外因壓力大時(shí)加重，反之癥狀減輕或消失。

(7)神經(jīng)癥患者社會(huì)功能相對(duì)良好。(相對(duì)于精神障礙而言)。

(8)神經(jīng)癥患者自知力充分。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇八

有很多理論試圖說明為什么一些銷售人員比另一些銷售人員更成功。一些理論認(rèn)為差別在于銷售技巧，另一些則認(rèn)為關(guān)鍵是與生俱來的天賦。然而，在我看來，銷售成功最重要的來源是個(gè)人的誠信。

誠信并不等同于誠實(shí)。誠信意味著你全部的個(gè)性都一致?！秈ntegritysellinginthe21stcentury》的作者ronwillingham認(rèn)為，誠信表現(xiàn)在五個(gè)方面：

1.你對(duì)人和生活的基本價(jià)值觀。

如果你對(duì)人有著積極樂觀的看法，并且積極地看待生活的話，你銷售的對(duì)象將會(huì)被你吸引，并且更有可能會(huì)信任你。另一方面，如果你玩世不恭而且充滿懷疑，那么這些價(jià)值觀會(huì)反過來作用在你的身上，你的客戶會(huì)抵觸你。

2.你對(duì)銷售的總體看法。

如果你認(rèn)為銷售意味著操縱別人購買他們根本不需要的東西，那么你就會(huì)從內(nèi)心里覺得自己就是個(gè)跳蚤，并且終將自毀長城。

3.你對(duì)自己銷售能力的評(píng)估。

如果你相信自己具備解決客戶問題、理解他們的商業(yè)問題并且能夠針對(duì)他們的獨(dú)特情況創(chuàng)建解決方案的能力，那么這種信心就會(huì)讓你更有效率。如果你不確定自己是否擅長推銷，你的不自信會(huì)讓客戶懷疑你的能力。

4.你兌現(xiàn)承諾的努力程度。

如果你不遺余力地盡一切努力（在法律和道德允許的范圍之內(nèi)）幫助客戶，你就能夠及時(shí)采取行動(dòng)確保銷售有進(jìn)展。如果你沒有真正地竭盡全力，你的行動(dòng)就是半心半意的，而且會(huì)沒有效果，這樣客戶就會(huì)到別處采購了。

5.你對(duì)自己銷售的產(chǎn)品或服務(wù)的信心。

如果你肯定你銷售的東西是最好的，那么這種自豪感將在你的每一個(gè)行動(dòng)中體現(xiàn)出來。如果你私下里懷疑自己賣的東西不夠好，你想要幫助客戶的渴望會(huì)和你知道你在向他們推銷垃圾的認(rèn)知沖突，因此會(huì)讓你變得更沒有效率。

為了總結(jié)，如果你真的希望自己能夠擅長銷售：

1.對(duì)人和生活保持樂觀。

2.把銷售作為幫助別人的方式。

3.學(xué)習(xí)如何銷售并且不斷保持學(xué)習(xí)。

4.100%致力于幫助客戶。

5.只向你的客戶推銷真正最好的東西。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇九

它包括大小、形狀、方位、距離知覺(肌肉運(yùn)動(dòng)線索、單眼線索，雙眼線索(鐵軌是線條透視))。

二、時(shí)間知覺。

是對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映，機(jī)體生理變化是有節(jié)律的，這種節(jié)律往往會(huì)引起人的行為也表現(xiàn)出一定的節(jié)律，叫生物節(jié)律也叫生物鐘，人對(duì)時(shí)間的估計(jì)可以根據(jù)：

1.日出日落的交替。

2.一年四季的變化。

3.生理活動(dòng)的周期性變化。

4.心理活動(dòng)的周期性變化。

三、運(yùn)動(dòng)知覺。

是物體在空間中移動(dòng)產(chǎn)生的知覺，需要物體的運(yùn)動(dòng)，太快或太慢都不能知覺到運(yùn)動(dòng)，似動(dòng)知覺是物體沒運(yùn)動(dòng)卻感覺到像是運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺。

四、錯(cuò)覺。

在特定的條件下產(chǎn)生的，對(duì)客觀事物的歪曲知覺，有以下幾種：

1.線條方向錯(cuò)覺線段長短的錯(cuò)覺。

2.面積大小錯(cuò)覺。

3.視聽錯(cuò)覺。

4.不同感覺相互作用產(chǎn)生的錯(cuò)覺。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十

現(xiàn)在的銷售工作愈來愈難做了，廠家銷售人員工作就更難做，要想做好銷售必須在扮演業(yè)務(wù)員的同時(shí)扮演另外三種角色“牧師”、“工程師”、“軍師”，這有把這三個(gè)角色扮好之后才能成為一個(gè)好的銷售。

1、做好“牧師”

做好牧師的第一個(gè)含義是：牧師的布道有人相信是因?yàn)槟翈熡幸活w真誠的心，業(yè)務(wù)人員要像牧師那樣有一顆真誠的心。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)誰更能有一顆真誠的心，誰就更能獲得別人的信任，這是開展一切工作的基礎(chǔ)。

第二個(gè)含義是：像牧師相信上帝一樣，相信你公司的實(shí)力和產(chǎn)品的質(zhì)量。“己所不欲，勿施于人”，只有你自己相信了你的公司和產(chǎn)品，才有可能使別人相信。有一本叫《和你的產(chǎn)品談戀愛》的這本書講得也是這個(gè)意思。

第三個(gè)含義是：像牧師不斷地在宣講上帝一樣宣講你的公司和產(chǎn)品。只有不斷地宣講才能使你的公司逐步被人認(rèn)識(shí)。美國汽車銷售之王的利害之處就是見人就發(fā)名片，不管你是服務(wù)生還是大老板。作為廠家的業(yè)務(wù)員這種宣講就更重要，不僅要對(duì)客戶宣講，更需對(duì)經(jīng)銷商宣講。我們的銷售是需要經(jīng)銷商的支持的，但是經(jīng)銷商卻未必像你那樣信任你的公司，他們會(huì)有另外的業(yè)務(wù)，他們會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的說動(dòng)下發(fā)生動(dòng)搖，不再全力推銷你的東西。如果你不能像牧師那樣不斷地去布道，你的經(jīng)銷商永遠(yuǎn)在那搖擺，永遠(yuǎn)是游擊隊(duì)成不了主力軍。

2、做好“工程師”

像牧師那樣布道結(jié)束之后，客戶如果感興趣的話就問一些比較具體的問題，如果你回答得含含糊糊的話，別人就會(huì)頓生疑竇不再相信你。因此你必須專業(yè)得像工程師，要像產(chǎn)品工程師那樣熟悉你的產(chǎn)品，要像應(yīng)用工程師那樣了解客戶的工況，為客戶提供一個(gè)好的解決方案?？蛻舻臋C(jī)電工程師需要負(fù)責(zé)的產(chǎn)品很多，他未必對(duì)這一類產(chǎn)品非常熟悉，只要你比他更專業(yè)他就會(huì)順著你的思路，你就掌握了主動(dòng)權(quán)，成功率和價(jià)格都會(huì)高。曾經(jīng)有一個(gè)客戶向我詢價(jià)，她已經(jīng)選好型號(hào)并把流量、揚(yáng)程告訴我，如果我不專業(yè)的話就會(huì)簡單地核對(duì)一下選型然后給她報(bào)價(jià)。不過我還是問她很多問題：比如介質(zhì)的特性、工作環(huán)境等，并給她重新確定了方案。結(jié)果她一分錢都沒有砍就成交了。

3、做好“軍師”

經(jīng)銷商在比如公司的產(chǎn)品價(jià)格體系、貨期、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手狀況等等方面未必很了解，這就需要我們給他們充當(dāng)軍師去解決這些問題。舉例而言和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比sv2、4、8系列的泵價(jià)格要高，而在其他系列價(jià)格就要便宜；如果客戶需要全316材質(zhì)的水泵，在滿足流量、揚(yáng)程的情況下sh系列要比svn系列、giso系列泵便宜，貨期短。作為廠家業(yè)務(wù)員拿到經(jīng)銷商給的產(chǎn)品清單之后，要綜合考慮各方面的情況給經(jīng)銷商一個(gè)性價(jià)比高的方案，這樣才能獲得訂單。做好這方面的“軍師”的條件是對(duì)自己產(chǎn)品的充分了解。

在業(yè)務(wù)的公關(guān)過程中，廠家業(yè)務(wù)員有時(shí)候并不一定沖在最前面，但是必須要和經(jīng)銷商經(jīng)常交換意見，共同分析當(dāng)前的狀況，去考慮下一步應(yīng)該怎么走。雖然一個(gè)好的游泳教練未必是游得最好的，但是他必須知道怎么游，也親自下水游過泳。同樣廠家業(yè)務(wù)不一定是公關(guān)能力最強(qiáng)的，但是他必須有足夠的理論知識(shí)和直銷經(jīng)驗(yàn)，這樣才能給出一個(gè)好的建議。

牧師是真誠的、工程師是專業(yè)的、軍師是靈活應(yīng)變的；牧師是經(jīng)銷商的精神支持，工程師是經(jīng)銷商的技術(shù)支持，軍師是經(jīng)銷商的業(yè)務(wù)支持。一個(gè)優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員需要同時(shí)具有這三個(gè)角色的特性，雖然同時(shí)做好這三個(gè)角色是很難的，尤其是做好工程師往往就不能做軍師，做好軍師往往就做不好工程師，但是不管怎么樣只要努力就會(huì)逐步前進(jìn)，如果真的有一天扮演好了這三個(gè)角色，銷售不就簡單了？簽單而已！

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十一

1、概述：公元前328年，亞里士多德就指出“人在本質(zhì)上是社會(huì)性的動(dòng)物?！鄙鐣?huì)化是個(gè)體由自然人成長發(fā)展為社會(huì)人的過程。是個(gè)體同他人交往，接受社會(huì)影響，學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人格、社會(huì)心理、行為方式和生活技能的過程。涉及社會(huì)和個(gè)體兩個(gè)方面從社會(huì)視角看，社會(huì)化是社會(huì)對(duì)個(gè)體進(jìn)行教化的過程;從個(gè)體視角看，社會(huì)化是個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng)，成為合格的社會(huì)成員的過程。再社會(huì)化指由于社會(huì)急劇變化，對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化。包括對(duì)早期和繼續(xù)社會(huì)化過程中，沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化(如勞動(dòng)教養(yǎng)制度)。

2、社會(huì)化的基本內(nèi)容：教導(dǎo)社會(huì)成員掌握生活與生產(chǎn)的基本知識(shí)和技能，教導(dǎo)社會(huì)成員遵守社會(huì)規(guī)范，教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo)，確定人生理想，培養(yǎng)社會(huì)角色。

3、基本條件包括：較長的生活依附期和較好的遺傳素質(zhì)。

4、社會(huì)化的載體：家庭、學(xué)校、大眾傳媒(影視、廣播、報(bào)紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等)、參照群體(同伴群體)。

5、社會(huì)化的類型：語言社、性別角色、道德和政治社會(huì)化。家庭影響性別角色的社會(huì)化：性別期待、性別認(rèn)同、性別模仿。

6、個(gè)體社會(huì)化從掌握語言開始，全部社會(huì)化往往以語言社會(huì)化為條件。性別角色社會(huì)化，性表示男女在生物學(xué)方面的差異;性別表示男女在人格特征方面的差異。道德社會(huì)化表現(xiàn)在觀念與判斷、情感、行為三個(gè)方面。愛國意識(shí)的發(fā)展培養(yǎng)是政治社會(huì)化的核心內(nèi)容，包括三個(gè)連續(xù)的階段：國家形象、抽象國家觀念、國家組織系統(tǒng)。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十二

讀了《責(zé)任比能力更重要》這本書，使我受益匪淺，此書用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了了求真務(wù)實(shí)的精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理。特別是書中選用了一系列的案例和寓言故事，有很強(qiáng)的說服力，闡明里“責(zé)任”的有無將直接決定一個(gè)人做事的成與敗的道理，也讓我對(duì)責(zé)任有了更深刻的理解。對(duì)于一個(gè)人而言，“責(zé)任”從大道理來說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人工作的如何，當(dāng)然與其自身能力和水平有很直接的關(guān)系，但是最關(guān)鍵的還在于這個(gè)人有沒有“責(zé)任”心，是否認(rèn)真地履行了自己的崗位責(zé)任。否則，即使是能力再強(qiáng)、水平再高，而對(duì)工作不能盡職盡責(zé)，他的工作也是做不好的.。也就不能夠取得什么成就。現(xiàn)實(shí)生活和工作中，有些事情并不需要我們費(fèi)很大的力氣才能夠完成的，做與不做，甚至作的好與壞之間的區(qū)別，就在于一個(gè)責(zé)任的問題。簡單講，我們是從事安全管理工作的，每一次檢查都在考核我們的內(nèi)心的責(zé)任感，我們每一年年初為什么要簽《安全環(huán)保責(zé)任書》，很簡單就是我們還有管理人員不能夠自覺履行自己崗位安全生產(chǎn)職責(zé)，對(duì)安全工作自己那份責(zé)任不放在心上，各類事故的發(fā)生，無一例外的都是我們管理人員責(zé)任心不強(qiáng)。履行職責(zé)不到位所造成的。因此、需要通過一種方式來進(jìn)一步強(qiáng)化這種“責(zé)任|”進(jìn)行約束。

我們只有人人都對(duì)安全生產(chǎn)這項(xiàng)工作負(fù)起責(zé)任來，就能夠在日常的工作中減少或者杜絕事故的發(fā)生。

在企業(yè)里，每個(gè)員工有不同的崗位，也有著不同的責(zé)任，如果你是一位加油員，就有責(zé)任做好加油服務(wù)工作，不論是對(duì)顧客的態(tài)度還是對(duì)加油機(jī)的使用你都應(yīng)該做到一絲不茍。如果你是一位從事安全管理的員工，你就有責(zé)任有能力做到洞察你所從事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要你敢于擔(dān)負(fù)責(zé)任，認(rèn)真做好份內(nèi)工作，你所做的就是有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊敬。所以說煤油做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱和恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，責(zé)任能夠是人勤奮，能夠彌補(bǔ)人在知識(shí)、水平、能力上的不足，因?yàn)樵谪?zé)任面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。

《責(zé)任比能力更重要》這本書講明了一個(gè)道理，就是說：一個(gè)人的能力無論大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你能力再大，也很能夠辦事，但由于你的驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情也會(huì)辦不好，這就說明你是一位缺乏責(zé)任感的人或者說不負(fù)責(zé)任的人，是做不好任何事情的，也不可能取得成就，更談不上發(fā)展，責(zé)任有著至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對(duì)自己所從事的使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對(duì)自己工作的出色完成。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十三

送完悠然回去念書，應(yīng)吳生的邀請(qǐng)，去三月花國際見了趟短面，“新希望”、“后花園”什么的海侃一番后，感覺無果，于是主動(dòng)告辭，撤了出來。

原先總以為自己具備可以扮演很多種角色的能力，卻忽略了認(rèn)清自己位置和角色、忽略了角色其實(shí)遠(yuǎn)比能力更顯重要。

演繹好自己的角色，是一種能力；進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，更是一種能力。以其艷慕別人的角色更光彩，不如讓自己與角色更完美地契合。被動(dòng)的角色永遠(yuǎn)不可能去迎合主動(dòng)的演員。找準(zhǔn)自己的角色，是實(shí)現(xiàn)能力最大化輸出的捷徑；演繹好自己的角色，是實(shí)現(xiàn)能力最高溢價(jià)的秘笈。

角色比能力更重要，認(rèn)清自己的角色，演好自己的角色，就是體現(xiàn)一種最有價(jià)值的能力。角色在我們生活中很多，但卻很少有人能看透。在社會(huì)中我們充當(dāng)?shù)慕巧芏?，但是每人都是，看在眼里，算在心里。不像我們?cè)趯W(xué)校都是家里給的錢，知道錢是掙來的，卻不知道自己一月掙多少錢，能花多長時(shí)間。

在現(xiàn)在的社會(huì)中是個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。沒有人會(huì)好端端的給你錢讓你花，除了你爸媽。在每個(gè)人的心里都有一筆清楚的`帳。每個(gè)人不管干哪種工作，只要和人交流就知道自己以什么身份和人交流。身份不重要，重要是你的這個(gè)人怎么和人交流來答成共識(shí)，還有就是誠實(shí)。

其實(shí)每個(gè)人的城府都很深，有時(shí)我們只看到了表面，在內(nèi)心中怎么的算計(jì)。在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們要小心的處理每一件事，盡量做到誠實(shí)，認(rèn)真。不管別人如何，要知道自己是真誠的。這就是所謂的害人之心不可有，防人之心不可無。要遵尋自己的意志，來判斷自己正確的路。

在社會(huì)中要接觸各種不同性格的人，辦演的角色也不一樣，在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)事務(wù)性的水都很深，需要我們?nèi)ネ诰?，去了解。只有在社?huì)中了解了他們心里的想法，在社會(huì)中才能力與不敗之地。書上有這樣一句話，人在挫折面前是成長最快的。其實(shí)很有道理，人是愈挫愈勇，只有在挫折面前才能體驗(yàn)到自己的進(jìn)步，在成功面前大多人只能體驗(yàn)到一種成就感。在社會(huì)中體驗(yàn)的角色不一個(gè)樣感受也不一樣。希望我們能在社會(huì)中成為最優(yōu)秀的成功者。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十四

讀了《職責(zé)比能力更重要》一書，使我受益匪淺，此書用了通俗易懂的`語言，體現(xiàn)了了求真務(wù)實(shí)的精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，對(duì)指導(dǎo)我們工作大有裨益。現(xiàn)以提綱擎領(lǐng)形式，羅列書中要點(diǎn)和個(gè)人感悟，期望拋磚引玉。

一、對(duì)職責(zé)的理解。

職責(zé)是指對(duì)自我、對(duì)他人，對(duì)家庭和團(tuán)體，對(duì)國家和社會(huì)所負(fù)職責(zé)的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)職責(zé)和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。職責(zé)是一種與生俱來的使命，職責(zé)是對(duì)我們做人的基本要求，伴隨著每個(gè)生命的始終。

職責(zé)無處不在：

工作職責(zé)：職責(zé)是做好任何工作的關(guān)鍵；是我們的職業(yè)道德。做好崗位之事、工作之事、企業(yè)之事都是我們每個(gè)員工應(yīng)盡的職責(zé)。

二、職責(zé)和能力的關(guān)系。

職責(zé)對(duì)能力的作用：承擔(dān)、提升。職責(zé)心是一切能力的根基，一個(gè)人若缺失了職責(zé)心，就如無源之水，再有能力也很難取得成功。強(qiáng)烈的職責(zé)心不僅僅能夠讓平庸變?yōu)閮?yōu)秀，甚至能促使優(yōu)秀變成卓越。

職責(zé)和能力是相互作用的，有能力是為了更好地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)，在我們盡責(zé)過程中又能提升自我的能力，盡職盡責(zé)去做好一件事情，能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

比如日本“國寶級(jí)清潔工”郭艷春，她的事跡給我們啟示：她的職業(yè)歷程說明，只要我們用心工作、肯拼搏，堅(jiān)守每一份崗位上的職責(zé)，就能夠在任何一個(gè)看似平凡的領(lǐng)域做出不平凡的業(yè)績，活出生命的厚重和精彩。當(dāng)我們對(duì)工作充滿職責(zé)感時(shí)，就能全身心投入工作，就能挖掘自身的潛能去把工作做好，并從中學(xué)到更多知識(shí)，積累更多經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)更高價(jià)值。

如果在工作中，對(duì)待每一件事都是盡心盡責(zé)，應(yīng)對(duì)問題想盡一切辦法尋找解決方案，那我們將會(huì)不斷提升綜合能力，從而能夠更好地?fù)?dān)當(dāng)職責(zé)，并帶來豐厚回報(bào)。

三、企業(yè)職責(zé)與員工職責(zé)。

作為企業(yè)對(duì)員工要給予工作平臺(tái)，給予成長空間，給予合理報(bào)酬，給予有歸屬感的團(tuán)隊(duì)氛圍，專注持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更多利潤，努力回報(bào)社會(huì)。

作為員工要承擔(dān)自我的職責(zé)，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。企業(yè)之事，全員有責(zé)；不找借口，應(yīng)對(duì)問題找方法；善于學(xué)習(xí)，學(xué)精專業(yè)知識(shí)；從小事做起，把細(xì)節(jié)做到位，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)；主動(dòng)高效干實(shí)事，當(dāng)天事情當(dāng)天了；懂得堅(jiān)持，持續(xù)成長。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十五

怎么做好母親，每個(gè)媽媽一定要看的好文章!

對(duì)于孩子來說,從他出生那一刻起,孩子對(duì)母親這個(gè)角色的要求,幾乎是永恒不變的。

1、進(jìn)門前,忘記自己的不愉快。

媽媽在進(jìn)家門之前,務(wù)必提醒自己:忘掉所有單位里不愉快的事情,現(xiàn)在開始承擔(dān)的是母親的角色了。孩子需要母親很快樂,千萬不要把與孩子無關(guān)的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,因?yàn)楹⒆邮菬o辜的。

2、孩子的小小榮譽(yù)很重要。

當(dāng)孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學(xué)校得了一顆五角星或是小紅花的時(shí)候,千萬不要表現(xiàn)出厭煩或者不屑一顧,一定要和兒子一樣高興地表揚(yáng)他。最恰當(dāng)?shù)霓k法是說能不能讓媽媽看看,要與他分享這個(gè)快樂,因?yàn)檫@個(gè)榮譽(yù)對(duì)孩子來講是非常重要的。

3、“無知”的媽媽。

當(dāng)孩子來問媽媽,“這個(gè)字怎么念”等諸如此類的問題時(shí),媽媽最好不要馬上就回答他,最差的回答是“你怎么連這個(gè)字都不認(rèn)識(shí)”。媽媽最好看了一眼后,說,哎呀,我也不認(rèn)識(shí),我們一起查字典,好嗎?幾次之后媽媽就教會(huì)了孩子使用字典,同時(shí),孩子查完字典認(rèn)識(shí)該字后會(huì)很有成就感,多次之后就養(yǎng)成查閱資料不依賴媽媽的習(xí)慣了。

當(dāng)孩子來問媽媽問題時(shí),媽媽絕不能表現(xiàn)得像在單位里那么聰明能干,裝裝“無知”不失為一個(gè)很好的辦法,鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋,去依靠自己的力量想清楚這個(gè)問題,或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網(wǎng)絡(luò)。

媽媽不能像“竹筒倒豆子”一樣把答案都說出來,邊說還邊自得,這對(duì)孩子的成長沒有好處,幾次之后,孩子就會(huì)回避問媽媽問題變得很自卑。

4、淡定,淡定,一定要淡定。

當(dāng)孩子告訴媽媽今天考試沒考好時(shí),媽媽一定要克制自己的情緒,絕對(duì)不能發(fā)火或臉色陰沉,孩子這時(shí)正緊張地觀察著媽媽的臉色呢。所以,媽媽最好表現(xiàn)得沒什么情緒變化,讓孩子把卷子拿出來,和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒。要是孩子已經(jīng)明白了錯(cuò)在哪兒,媽媽也不必再糾纏。

但最后要鼓勵(lì)他:你看,你弄明白了下次考試就不會(huì)錯(cuò)了。媽媽要是感到自己無法控制情緒就去衛(wèi)生間洗把臉,照照鏡子,做幾個(gè)深呼吸。

5、我曾經(jīng)也是膽小鬼。

當(dāng)孩子在考試前或做什么比較重要的事情之前表現(xiàn)出膽怯時(shí),媽媽千萬不能不以為然或訓(xùn)斥他膽小或表現(xiàn)得比他還緊張,這樣會(huì)加重孩子的心理壓力,導(dǎo)致孩子無法正常的發(fā)揮。這時(shí),媽媽最好很輕松地對(duì)孩子說,不管你做得怎么樣,爸爸媽媽在像你這么大的時(shí)候還不如你呢,不要擔(dān)心。這時(shí),孩子心里會(huì)很有底氣和自信,他會(huì)發(fā)揮得比平時(shí)更好。

假如孩子第二天要參加重要活動(dòng),當(dāng)媽媽觀察到孩子心事重重比較緊張時(shí),媽媽最好當(dāng)晚能在孩子床邊陪他入睡,睡覺前跟他講個(gè)故事或者和他一起閱讀他喜歡的書籍,疏解他內(nèi)心的壓力,直至孩子睡著后再離開。

6、面對(duì)失敗,我們?cè)賵?jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

當(dāng)孩子遭受失敗或挫折時(shí),媽媽要表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)和絕不放棄,冷靜地告訴孩子失敗只代表一時(shí),不代表孩子終生失敗。不要孩子還沒認(rèn)為要放棄時(shí)媽媽首先就表現(xiàn)得沒有什么希望。最差的就是用刻薄的語言挖苦他,把孩子數(shù)落得一無是處,甚至新帳舊賬一起算。這樣的母親教育下的孩子會(huì)極度自卑,甚至放棄自己本應(yīng)美好的前途。

7、“你必須要。。。?！?、”你應(yīng)該。。?！?/p>

媽媽不要在孩子還沒把想說的話表達(dá)清楚時(shí),就自以為是地?fù)屜缺磉_(dá)自己的觀點(diǎn),不管孩子是否愿意,就以“你必須……”、“你應(yīng)該……”的語氣命令孩子,以自己的觀點(diǎn)來代表孩子的觀點(diǎn),而且要求孩子去執(zhí)行。媽媽千萬不能成為“專制”的代名詞。在這種情況下長大的孩子缺乏主見,缺乏是非判斷能力。媽媽和孩子之間應(yīng)建立平等的關(guān)系(平等不是無原則),懂得互相尊重對(duì)方。

8、傷害來自于最親近的人。

媽媽在孩子面前要控制自己說話的方式。世界上最了解孩子的就是母親,所以,母親最清楚孩子的弱點(diǎn)在什么地方,假如母親在說話時(shí)經(jīng)常直指孩子的弱點(diǎn),以諷刺、批評(píng)或要挾,或是明明知道孩子做不到而故意要求孩子去做,這無疑是用最尖銳的武器在不斷刺傷孩子的痛處。孩子內(nèi)心會(huì)很受傷害,因?yàn)檫@個(gè)傷害來自于他最親近的人。

9、“簡短語言沉默”嘮叨不停。

媽媽在孩子面前要控制語言的數(shù)量。千萬不要嘮叨,事實(shí)上,最讓孩子害怕的是母親的沉默,所以,與其嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說個(gè)沒完,不如用簡短的語言告訴孩子他所犯的錯(cuò)誤所在或應(yīng)該注意些什么,接下來,母親的沉默肯定比繼續(xù)說話更有用,不要以為孩子不懂,他雖然裝得一副無所謂的樣子,但實(shí)際上在觀察母親是否把所說的事當(dāng)真。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十六

并不是每個(gè)人，也并不是每個(gè)人每個(gè)時(shí)候都能清楚并且扮演好自己的社會(huì)角色的。人們?cè)诮巧缪莸倪^程中常常會(huì)產(chǎn)生矛盾、障礙，甚至遭遇失效，這就是角色失調(diào)。常見的角色失調(diào)有四種形式：角色沖突、角色不清、角色中斷及角色失敗。

(一)角色沖突。

個(gè)體在不同條件下往往有不同的地位、身份與角色。如果它們互不相容，出現(xiàn)矛盾，個(gè)體在心理上就會(huì)感到角色沖突。角色沖突有角色間沖突和角色內(nèi)沖突。角色問沖突主要是指同一主體的兩個(gè)或兩個(gè)以上角色之間的矛盾所導(dǎo)致的沖突，比如教師，既需要權(quán)威者的角色，又需要和學(xué)生作朋友，這兩種角色有時(shí)難以協(xié)調(diào);角色內(nèi)沖突主要是由于人們對(duì)同一角色有不同的期待所引起的沖突，例如教師的社會(huì)角色，國家期望教師在提高學(xué)生的素質(zhì)下功夫，而家長和管理部門要求多做提高升學(xué)率的工作，經(jīng)常會(huì)發(fā)生矛盾。

(二)角色不清。

個(gè)體對(duì)其扮演的角色認(rèn)識(shí)不清楚，或者公眾對(duì)社會(huì)變遷期間出現(xiàn)的新角色認(rèn)識(shí)不清，還未能形成對(duì)這一新角色的社會(huì)期待，都會(huì)造成角色不清。個(gè)體在角色不清時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，出現(xiàn)焦慮和不滿足感。

(三)角色中斷。

由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生中途問斷的現(xiàn)象。比如從舊角色退出來了，卻不知如何或來不及建立新角色規(guī)范和行為準(zhǔn)則，就會(huì)造成角色中斷。

(四)角色失敗。

這是最嚴(yán)重的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色。比如官員由于瀆職下臺(tái)，就是角色失敗。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十七

上周五開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)說每人一年內(nèi)都要寫出四萬字的心得體會(huì)，或者評(píng)論文章，半年檢查一次，六月底要寫夠兩萬字。

只所以選這個(gè)題目，是因?yàn)槲铱吹缴磉呌械娜瞬皇菦]能力，而是沒職責(zé)心，對(duì)公對(duì)私完全是兩種心態(tài)，自我的東西是自我的，公家的東西還想是自我的，公私不分，占盡小便宜不說，卻說自我整日為工作忙的沒有周末，沒有休息日。其實(shí)干不干大家都有一雙明亮的眼睛看著。我認(rèn)為有職責(zé)心比有能力更重要，職責(zé)心是干好工作的前提，是基礎(chǔ)。沒有職責(zé)心，就不能保證干工作按時(shí)、保質(zhì)、保量。比如：因超載而塌的橋梁，因少負(fù)擔(dān)染污費(fèi)而打的深井。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十八

閱讀了《職責(zé)比能力更重要》這本書，細(xì)細(xì)品味本書真是受益匪淺，其中很多生動(dòng)的事例能使人鼓舞、使人振奮、使人激發(fā)內(nèi)心的每一個(gè)夢(mèng)想。本書中舉了很多的事例詮釋了何為職責(zé)為什么說職責(zé)比能力更重要其實(shí)作者不是單純的說“職責(zé)比能力更重要”而是在表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)：即強(qiáng)調(diào)職責(zé)感的重要性，在能力接近的個(gè)體之間，一個(gè)更有職責(zé)感的人更容易創(chuàng)造有益的價(jià)值，更容易通向成功。

工作就意味著職責(zé)。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作資料就是一份職責(zé)。你做了這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份職責(zé)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿職責(zé)感，要有高度的職責(zé)心。一個(gè)人有了職責(zé)心，不僅僅是企業(yè)受益，最大的受益者就是自我。因?yàn)?，一種職業(yè)的職責(zé)感和對(duì)事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得別人信賴的人，能夠被委以重任的人。偶爾的幾句抱怨，偶爾默默落幾滴無奈傷感的眼淚，事后就只當(dāng)是工作之余消遣時(shí)的玩笑罷了，再次投入工作時(shí)還是全心全意，全力以赴，盡心盡責(zé)。

任何公司里，僅有崗位的不一樣，沒有職責(zé)心的不一樣。每一個(gè)崗位、每一項(xiàng)工作、每一個(gè)任務(wù)，對(duì)公司來說都是極為重要的，是工作鏈上不可缺少的一環(huán)。在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)上的閃失和錯(cuò)誤，對(duì)公司的影響都不可小看，因?yàn)殄e(cuò)誤有“疊加和后發(fā)效應(yīng)”，指不定哪天的一個(gè)小小的錯(cuò)誤而造成嚴(yán)重的后果。

結(jié)合我目前的工作，應(yīng)當(dāng)從以下方面來加強(qiáng)職責(zé)感：

1、沒有任何借口。

在我們的日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽到各種各樣的借口，比如說某件事沒有做好，就說“我沒做好，那是因?yàn)榻o我準(zhǔn)備的時(shí)間太少了”;做錯(cuò)某一件事，就說“我做錯(cuò)了，可是大家都這么干”;工作中某件事情忘了，就說工作太忙了?！鄙钪械慕杩跓o處不在，借口成了一面擋箭牌，某件事一旦辦砸了，就想方設(shè)法找一些冠冕堂皇的借口，推卸自我應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，獲取心靈暫時(shí)的安慰。

在我的日常生活中，仔細(xì)回憶以前走過的路，我覺得我以前就像大部分人那樣，很多事情沒有辦好，就找這樣那樣的理由來說服自我，讓自我好受些，其實(shí)這實(shí)質(zhì)上是找借口，借口讓我得到了心靈的安慰，可是借口實(shí)質(zhì)上阻礙了我的個(gè)人發(fā)展，借口是人們不肯自我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是一種缺乏自尊的生活態(tài)度的反映。其實(shí)我們每個(gè)人的生活是自我決定的結(jié)果。從今以后，我要做一個(gè)沒有任何借口的人，在生活、工作、學(xué)習(xí)中，進(jìn)取運(yùn)用這種最高效的行動(dòng)模式：沒有任何借口!

2、態(tài)度決定成敗。

態(tài)度決定成敗，也就是我們常說的態(tài)度決定一切，這不僅僅是一句口號(hào)，在我們的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)從言行上端正自我的態(tài)度，自我才能有所作為。我們?cè)诠ぷ髦?，不是只是把領(lǐng)導(dǎo)交代下來的任務(wù)做好就萬事大吉了，如果這樣，這只能算是一個(gè)勉強(qiáng)及格的員工，我們應(yīng)當(dāng)眼里有活，除開努力完成自我的本職工作外，還應(yīng)當(dāng)多問問自我能為公司做什么，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，僅有這樣，我們自身能力才會(huì)有提高，才能更好地為公司作貢獻(xiàn)，給公司創(chuàng)造價(jià)值。

3、工作中無小事。

把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在工作中，沒有任何一件事情，小到能夠被拋棄;沒有任何一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)到應(yīng)當(dāng)被忽略。同樣是做小事，不一樣的人會(huì)有不一樣的體會(huì)和成就。不屑于做小事的人做起事來十分消極，可是是在工作中混時(shí)間;而進(jìn)取的人則會(huì)安心工作，把做小事作為鍛煉自我、深入了解公司情景、加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)、熟悉工作資料的機(jī)會(huì)，利用小事去多方面體會(huì)，增強(qiáng)自我的確定能力和思考能力。

工作中無小事。每一件事都值得我們?nèi)プ觥＜词故亲钇胀ǖ氖拢膊粦?yīng)當(dāng)敷衍應(yīng)付或輕視懈怠，相反，應(yīng)當(dāng)付出我們的熱情和努力，多關(guān)注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成，養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇十九

什么是職責(zé)，最簡單直白的一句話，就是分內(nèi)應(yīng)做的事。歷史和社會(huì)的方方面面，已經(jīng)充分詮釋了什么是職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)者為民謀福利，士兵保家衛(wèi)國、醫(yī)生救死扶傷、教師教書育人——每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)巨大的輪軸上的一個(gè)小小的齒輪，每一天都充分的發(fā)揮著自我的能力，扮演好自我的主角，我們的社會(huì)，每一天在有條不紊的徐徐前進(jìn)。

《職責(zé)比能力更重要》，這不僅僅是一個(gè)書名，同時(shí)，也闡述了一個(gè)理念和事實(shí)：職責(zé)，是每個(gè)人與生俱來的使命，它伴隨著我們生命的始終。中華著名思想家顧炎武說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”，從人的本身出發(fā)，闡述了一個(gè)人在社會(huì)中應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，即對(duì)家庭要盡孝道，對(duì)國家要恪守忠恕之道和進(jìn)取出仕。若個(gè)人總是計(jì)較自身的得與失、財(cái)產(chǎn)的完整的與性命的求全，在國家大難臨頭面前，可恥的拋棄了應(yīng)有的職責(zé)，逃避了應(yīng)盡的義務(wù)，社會(huì)體系土崩瓦解，“國將不國”，那么它最終換來的是一場(chǎng)空，一切的一切蕩然無存。三國的名將呂布，萬夫莫敵，神勇無比，可是貪圖小利，為了一己私欲，茍且求全，不斷地扮演“墻頭草”，“兩面風(fēng)”，殺義父丁原，弒舊主董卓，美人是取得了，城池是拿下了，金銀財(cái)寶是揮霍了，但結(jié)局是什么呢，被跟他同類的人出賣，吊死在白門樓，流傳后世的不是他的過人本領(lǐng)，而是出爾反爾的劣跡，留下罵名和笑柄。倘若當(dāng)初，他能極力幫忙義父對(duì)抗董卓的侵略，也許，歷史將改寫，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，那么也是美名揚(yáng)天下。

把目光放回當(dāng)下，如今，職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，企業(yè)公司之間，既是伙伴亦是對(duì)手，每個(gè)職員都是公司企業(yè)的一份子，有條不紊的盡好個(gè)人在崗位的職責(zé)，公司企業(yè)的效率才能堅(jiān)持，個(gè)人的能力才能得到充分發(fā)揮，而假如每個(gè)人都有著一點(diǎn)點(diǎn)的“小私心”，盡職的程度有著一點(diǎn)點(diǎn)的“缺斤少兩”：吃公司的回扣，遲到早退，接私活…。就這一點(diǎn)點(diǎn)的一點(diǎn)點(diǎn)，公司企業(yè)的形象受損，企業(yè)氛圍變?cè)愀猓瑯I(yè)務(wù)減少，效益下降，人心惶惶，“一榮俱榮，一損俱損”，最終的結(jié)果是當(dāng)初誰都不想看到的。做員工，你首先就要盡職盡責(zé)，做好自我該干的事，不在乎你的能力的大小，這就是前提，這個(gè)前提破壞了，你法力無邊，也是望洋興嘆。

我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事著急診危重疾病的搶救工作，尤其當(dāng)應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的生靈，一顆職責(zé)心尤其重要。一個(gè)小小的失責(zé)，換來的將是鮮活生命的消逝和無盡的悔恨。專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，使得我們具備了救死扶傷的技能，當(dāng)然，疾病診治的經(jīng)驗(yàn)有多少，能力有高低，名醫(yī)與普通醫(yī)生，當(dāng)然有著差距?？墒瞧胀ㄡt(yī)生，絕不能是庸醫(yī)，不能是一個(gè)失心（職責(zé)）的醫(yī)生，否則，你開的藥劑不是良藥，而是毒劑，你緊握的不是手術(shù)刀，而是舉起的屠刀。轟動(dòng)一時(shí)的南京兒童醫(yī)院眼科事件，當(dāng)事醫(yī)生只是因?yàn)榕碌⒄`了休息、影響了游戲，一瞬間的掉以輕心，導(dǎo)致疾病觀察不及時(shí)，一名患兒不幸夭折。而這名醫(yī)生，居然是有著高級(jí)職稱的資歷，你不能懷疑他的能力，他缺的是職責(zé)心。在如履薄冰的醫(yī)療崗位上工作，缺失了職責(zé)心，且不從道德層面上來譴責(zé)，單就失職帶來的醫(yī)療糾紛、法律訴訟、獎(jiǎng)金扣發(fā)、甚至開除掃地出門，任何人都是無法承受之重。所以，心中時(shí)刻堅(jiān)持著一顆盡職盡責(zé)的心，你所換來的，將是患者的感恩之心，工作的一帆風(fēng)順，生活的幸福美滿。

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咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇二十

當(dāng)我讀完《職責(zé)比能力更重要》這本時(shí)，明白了職責(zé)比能力更重要！

為什么這么說呢？首先，我想說，這本書圍繞“職責(zé)”這一主題，秉持“為企業(yè)工作就是為自我工作，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自我負(fù)責(zé)”這一思想，全方位、深層次地闡述了“職責(zé)高于一切，職責(zé)比能力更重要”這一理念。

再者，我覺得光是閱讀還不夠，要對(duì)立面說講的資料反復(fù)思考，方能有所感悟，從而運(yùn)用到我們的工作中去。

很多人認(rèn)為：“職責(zé)是領(lǐng)導(dǎo)的事，我只可是是一名普通員工而已，職責(zé)和我根本沒有任何關(guān)系。”這個(gè)故事向我們挑明了：在職責(zé)面前，每個(gè)人都是平等的?！拔沂菆F(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是我”，在團(tuán)隊(duì)中，無論你是一線員工還是高層領(lǐng)導(dǎo)，如果某個(gè)人沒有職責(zé)心，都會(huì)影響我們的企業(yè)！具體地說就會(huì)影響整體的形象！

書中多次提到對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自我負(fù)責(zé)，我們以前總以為是為別人工作，為公司做事，不明白自我的工作目標(biāo)和方向，叫我們干什么就干什么。此刻我們要全身心投入工作中，多想辦法，少找借口，敢于承擔(dān)職責(zé)，把公司的一切事情都當(dāng)自我的事情看待，這樣才能贏得尊重。要學(xué)會(huì)吃虧，不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，對(duì)待工作要抱著只是舉手之勞，順便做做。不要認(rèn)為工作進(jìn)取主動(dòng)，多做事的人是傻子，其實(shí)這是對(duì)自已、對(duì)別人、對(duì)公司負(fù)責(zé)的一種精神。

最終，我想說，經(jīng)過深刻剖析，生動(dòng)的闡述了“工作就是職責(zé)”、“職責(zé)勝于能力”的價(jià)值觀念，指導(dǎo)讀者培養(yǎng)自我的職責(zé)心，從而為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，成就更輝煌的自我。能深刻理會(huì)到此書的精髓，并有效應(yīng)用之。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇二十一

讀了《職責(zé)比能力更重要》這本書，使我受益匪淺，此書用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了了求真務(wù)實(shí)的精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，《職責(zé)比能力更重要》讀后感。異常是書中選用了一系列的案例和寓言故事，有很強(qiáng)的說服力，闡明里“職責(zé)”的有無將直接決定一個(gè)人做事的成與敗的道理，也讓我對(duì)職責(zé)有了更深刻的理解。對(duì)于一個(gè)人而言，“職責(zé)”從大道理來說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則，一個(gè)人工作的如何，當(dāng)然與其自身能力和水平有很直接的關(guān)系，可是最關(guān)鍵的還在于這個(gè)人有沒有“職責(zé)”心，是否認(rèn)真地履行了自我的崗位職責(zé)。否則，即使是能力再強(qiáng)、水平再高，而對(duì)工作不能盡職盡責(zé)，他的工作也是做不好的。也就不能夠取得什么成就?，F(xiàn)實(shí)生活和工作中，有些事情并不需要我們費(fèi)很大的力氣才能夠完成的，做與不做，甚至作的好與壞之間的區(qū)別，就在于一個(gè)職責(zé)的問題。

簡單講，我們是從事安全管理工作的，每一次檢查都在考核我們的內(nèi)心的職責(zé)感，我們每一年年初為什么要簽《安全環(huán)保職責(zé)書》，很簡單就是我們還有管理人員不能夠自覺履行自我崗位安全生產(chǎn)職責(zé)，對(duì)安全工作自我那份職責(zé)不放在心上，各類事故的發(fā)生，無一例外的都是我們管理人員職責(zé)心不強(qiáng)。履行職責(zé)不到位所造成的。所以、需要經(jīng)過一種方式來進(jìn)一步強(qiáng)化這種“職責(zé)|”進(jìn)行約束。

我們僅有人人都對(duì)安全生產(chǎn)這項(xiàng)工作負(fù)起職責(zé)來，就能夠在日常的工作中減少或者杜絕事故的發(fā)生。

在企業(yè)里，每個(gè)員工有不一樣的崗位，也有著不一樣的職責(zé)，如果你是一位加油員，就有職責(zé)做好加油服務(wù)工作，不論是對(duì)顧客的態(tài)度還是對(duì)加油機(jī)的使用你都應(yīng)當(dāng)做到一絲不茍。如果你是一位從事安全管理的員工，你就有職責(zé)有能力做到洞察你所從事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要你敢于擔(dān)負(fù)職責(zé)，認(rèn)真做好份內(nèi)工作，你所做的就是有價(jià)值，就會(huì)成功，就會(huì)獲得尊敬。所以說煤油做不好的工作，僅有不負(fù)職責(zé)的人，職責(zé)能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱和恐懼，戰(zhàn)勝死亡的威脅，職責(zé)能夠是人勤奮，能夠彌補(bǔ)人在知識(shí)、水平、能力上的不足，因?yàn)樵诼氊?zé)面前，人們會(huì)變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，職責(zé)就是人性的升華，是做人的準(zhǔn)則。

《職責(zé)比能力更重要》這本書講明了一個(gè)道理，就是說：一個(gè)人的能力無論大小，主要看你對(duì)工作、對(duì)事情有沒有職責(zé)心，敢不敢負(fù)職責(zé)，如果你能力再大，也很能夠辦事，但由于你的驕傲自滿，不負(fù)職責(zé)，很容易辦的事情也會(huì)辦不好，這就說明你是一位缺乏職責(zé)感的人或者說不負(fù)職責(zé)的人，是做不好任何事情的，也不可能取得成就，更談不上發(fā)展，職責(zé)有著至高無上的價(jià)值，是人生的一種追求，職責(zé)就是對(duì)自我所從事的使命的忠誠和守信，職責(zé)就是對(duì)自我工作的出色完成。

咨詢師的重要角色: 為客戶提供專業(yè)的咨詢建議（專業(yè)22篇）篇二十二

在工作之余閱讀了《職責(zé)比能力更重要》一書，受益匪淺，收獲頗多，同時(shí)也開始反思——職責(zé)和能力到底誰更重要？在平時(shí)工作中，我們經(jīng)常會(huì)講到一句話“職責(zé)重于泰山”，從某種意義上講，職責(zé)，已成為人的一種立足之本，也是企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。有時(shí)我們往往會(huì)很膚淺的認(rèn)為能按部就班的做好本職工作就是有職責(zé)心了，但其實(shí)這是一個(gè)嚴(yán)重的思想誤區(qū)。要做好工作，就必須要有高度的職責(zé)心，個(gè)人的能力固然重要，可是有能力不等于你能認(rèn)真地去負(fù)職責(zé)。

職責(zé)是能力的牢固基礎(chǔ)。

“職責(zé)第一，能力第二，先有職責(zé)，后有能力”雖然這句話說的乏味干枯，但其深有含義。對(duì)當(dāng)前社會(huì)人來講，不說個(gè)個(gè)聰明絕頂，但智商普遍不低，所以這個(gè)世界缺的不是能力突出者，而是用心負(fù)責(zé)的人。如果把成功比作一棟高樓，那么職責(zé)就是地基，能力就是主體，僅有地基牢固，高樓才能屹立不倒。在工作生活中，做一件工作就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)、盡職盡責(zé)、保質(zhì)保量地去完成，那這件事就會(huì)成為工作經(jīng)驗(yàn)中牢固基礎(chǔ)的一部分，對(duì)走向成功又深入了一步。

若一個(gè)人能力超強(qiáng)，那他應(yīng)當(dāng)能將工作任務(wù)完成，但一個(gè)人職責(zé)心超強(qiáng)，那他必須會(huì)高效執(zhí)行，將工作任務(wù)完美結(jié)束；若一個(gè)人能力超強(qiáng)，在遇到失敗時(shí)可能會(huì)應(yīng)對(duì)，可能會(huì)逃避，但一個(gè)人職責(zé)心超強(qiáng)，當(dāng)他遭遇失敗時(shí)，他會(huì)果斷地選擇拒絕逃避，勇敢應(yīng)對(duì)，迎接成功；若一個(gè)人能力超強(qiáng)，他可能會(huì)保質(zhì)保量的完成上級(jí)派發(fā)給自我的工作，但一個(gè)人職責(zé)心超強(qiáng)，他不僅僅能盡職盡責(zé)的完成上級(jí)交給自我的事情還能主動(dòng)地去承擔(dān)更多的工作，更大的職責(zé)，且將工作盡善盡美地完成。能力超強(qiáng)是大多數(shù)人擁有的，但能持續(xù)堅(jiān)持超強(qiáng)能力的人卻只能是擁有超強(qiáng)職責(zé)心的人，所以用職責(zé)去保證自我的能力。

職責(zé)是企業(yè)成功的關(guān)鍵。

“在企業(yè)困難時(shí)忠誠于企業(yè)，承擔(dān)更多的職責(zé)，才能使自我的能力得到更多的鍛煉。企業(yè)渡過難關(guān)后，你必須會(huì)成為企業(yè)最為倚重的人才”書中的這句話出此刻本書的最終一章節(jié)，這給我的印象十分深刻，就像在為職責(zé)總結(jié)一樣，其實(shí)我認(rèn)為職責(zé)就是企業(yè)屹立群雄之本，一個(gè)好的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)明確每個(gè)人的崗位職責(zé)，實(shí)現(xiàn)“人人頭上有指標(biāo)，件件工作有著落”。

僅有員工去擁抱職責(zé)，拒絕雇傭思想，腳踏實(shí)地才能使得企業(yè)在不斷提高；僅有員工帶著雷鋒般精神去熱愛自我的工作，不問企業(yè)給了自我什么，問問自我為企業(yè)創(chuàng)造了什么，才能不斷使得企業(yè)時(shí)刻為成功而奮進(jìn)；僅有擁有赤膽忠心的員工才能與企業(yè)并肩，走出困境，共創(chuàng)輝煌的明天。

這是一個(gè)需要職責(zé)心的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代不是逃避職責(zé)，而是要擁抱職責(zé)。我們的家庭需要職責(zé)，因?yàn)槁氊?zé)讓家庭充滿愛；我們的項(xiàng)目部需要職責(zé)，因?yàn)槁氊?zé)讓我們更有凝聚力；我們的企業(yè)需要職責(zé)，因?yàn)槁氊?zé)讓企業(yè)更有戰(zhàn)斗力和競(jìng)爭(zhēng)力；我們的社會(huì)需要職責(zé)，因?yàn)槁氊?zé)能夠讓社會(huì)平安、穩(wěn)健地發(fā)展。無論我們所處的是什么工作崗位，僅有時(shí)時(shí)心系企業(yè)，僅有事事承擔(dān)職責(zé)，才能為自身成長提高奠基，才能保證企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。