演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
老人與海的演講稿篇一
當(dāng)我連續(xù)八十四天沒(méi)打到魚(yú)時(shí)，我會(huì)像桑提亞哥一樣堅(jiān)持下去嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)呆在自己的家里，承認(rèn)自己的倒霉。
當(dāng)我為了捕魚(yú)而流出鮮血的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉大魚(yú)嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把桿子扔出去，并迅速劃船遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)大魚(yú)把你拖到很遠(yuǎn)的地方的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣繼續(xù)捕捉它嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)把線(xiàn)割斷，并快速遠(yuǎn)離那里。
當(dāng)一群大鯊魚(yú)向你的獵物撲來(lái)的時(shí)候，我會(huì)像桑提亞哥一樣勇敢的和鯊魚(yú)搏斗嗎?不，我不會(huì)，我只會(huì)在船邊靠著，希望鯊魚(yú)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在船上的我。
桑提亞哥是一位遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己，不放棄希望的老人。他那遇到困難永不放棄，相信自己，信任自己的精神值得我們學(xué)習(xí)。
老人與海的演講稿篇二
相信大家都已讀過(guò)《老人與?！愤@本書(shū)，今天，我就和大家一起分享一下我對(duì)這本書(shū)的看法。
書(shū)中有句話(huà)是這么說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！本俚脑?huà)總是那么簡(jiǎn)短，這句話(huà)是《老人與海》這本書(shū)的精髓，深深打入了我的腦海。
大家一定都很熟悉主人公圣地亞哥，他是個(gè)可憐的老頭，84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，可是他第85天繼續(xù)出去捕魚(yú)，這反映出他對(duì)生活始終抱著一種希望，他相信明天，相信自己，這是一種態(tài)度，一種生活中難能可貴的態(tài)度，也是一種成功者必須具備的態(tài)度——相信生活，相信希望。
老人身上最令人難忘的品質(zhì)，就是他的執(zhí)著。他的回憶中有一次經(jīng)歷是和一個(gè)黑人扳手腕，比了一天一夜，他和黑人的手指甲里都流出血來(lái)，最終，他獲得了勝利。這樣的故事不免讓人驚嘆，也許有人會(huì)說(shuō)他倔，有必要為了贏這樣一個(gè)小小的游戲而如此較真嗎？可這樣的倔強(qiáng)或許正是他值得驕傲的地方，在奮斗者身上，那叫執(zhí)著，那是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，這是一種性格，一種從骨子里透出來(lái)的品質(zhì)，這一品質(zhì)貫穿全文，是人物形象中的鋼骨，有這種品質(zhì)，才有這故事的靈魂，才有兩天一夜的斗爭(zhēng)，才有漁夫與大海相抗衡的氣勢(shì)。執(zhí)著是我們必須學(xué)習(xí)的，因?yàn)樘嗟膲?mèng)想需要執(zhí)著，太多的奮斗需要執(zhí)著，太多的成功需要執(zhí)著。生活，真正的生活，離不開(kāi)心底最原始最可貴的執(zhí)著。
某年某月的某一天，皺紋會(huì)布滿(mǎn)我的臉，就像老人那樣，我身上的一切都會(huì)顯得很古老，除了，我這雙眼睛，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)都是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>
在這里，我希望大家在三年的奮斗中，像老人一樣，時(shí)時(shí)刻刻睜大你們那雙愉快而不認(rèn)輸?shù)难劬Α?/p>
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?！返?。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。
老人與海的演講稿篇三
《老人與?！肥且粋€(gè)十分有教育意義的故事，下面聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
老人圣地亞哥已經(jīng)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，一直陪在他身邊的小男孩也到了另一條船。但他毫不氣餒，一直堅(jiān)持出海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，到了第85天，老人居然釣到一只比船還要大的槍魚(yú)，老人與槍魚(yú)周旋了兩天，終于叉中了它，但卻引來(lái)了無(wú)數(shù)條鯊魚(yú)爭(zhēng)搶。老人又與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)，最后到岸邊時(shí)槍魚(yú)只剩下一付骨架了，老人也累倒了。小男孩來(lái)看他，卻認(rèn)為老人沒(méi)有被打敗。
小男孩為什么認(rèn)為到最后一無(wú)所有的老人沒(méi)被打敗?原來(lái)小男孩被他那堅(jiān)忍韌不拔的精神感動(dòng)了。這讓我也有同感。其實(shí)，這就是老人令人敬佩的地方。他可以被消滅，但他不能被打敗。
有些人遇到一點(diǎn)難處就堅(jiān)持不下來(lái)。有些人一遇到難題就空著不寫(xiě);有些人寫(xiě)作文寫(xiě)到一半不會(huì)寫(xiě)，就寫(xiě)別的主題;有些人做事自己一累，就不做……他們和圣地亞哥老人比，那就差多了。我們班有一名同學(xué)，他跑步速度很慢，但他堅(jiān)持練習(xí)，終于在一次比賽中得到了全班第七名。當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)給了他掌聲，一開(kāi)始我不明白為什么給他掌聲，現(xiàn)在我終于明白了。
其實(shí)，要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，世界就會(huì)變得更美好;要是每個(gè)人都能堅(jiān)持不懈，太陽(yáng)就會(huì)變得更嬌艷……人不是為失敗而生的。堅(jiān)持就是勝利!
老人與海的演講稿篇四
大家好！
我是來(lái)自xx 班的xx。今天我演講的題目是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。
春節(jié)前后，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情改變了人們的生活。病毒肆虐，全國(guó)戒備。為了生命的健康，一場(chǎng)抗擊疫情的人民戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。無(wú)數(shù)眼睛凝望，無(wú)數(shù)力量匯聚，無(wú)數(shù)暖流涌動(dòng)，都朝著同一個(gè)方向——武漢。一批批，一隊(duì)隊(duì)，一個(gè)個(gè)，全國(guó)各地?cái)?shù)以萬(wàn)計(jì)的白衣戰(zhàn)士慷慨赴難，投入了這場(chǎng)不能輸?shù)膽?zhàn)斗?！按瞪谌恕崩钗牧?，以仁心對(duì)病患，以誠(chéng)心對(duì)大眾，不懼訓(xùn)誡，恪職盡守；“國(guó)士”鐘南山奔波于前線(xiàn)，輾轉(zhuǎn)于病房，無(wú)所畏懼，逆風(fēng)而行；“漸凍人”張定宇，與死神搏斗，同生命賽跑，舍身忘我，沖鋒陷陣。疫情面前，我們每個(gè)人都是戰(zhàn)士，佩戴口罩，居家隔離，守護(hù)健康，亦是為打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。而與此同時(shí)，我們更面臨著屬于我們高三學(xué)子的鏖戰(zhàn)——高考。
同學(xué)們，寒假結(jié)束，開(kāi)學(xué)伊始，我們反思過(guò)去，更應(yīng)該規(guī)劃未來(lái)。許多同學(xué)，或許會(huì)因?yàn)楦呖佳悠诙潘蓪W(xué)習(xí)，認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，未來(lái)可期。但我們應(yīng)當(dāng)清楚地認(rèn)識(shí)到，高考延期是機(jī)遇，更是挑戰(zhàn)。在距離高考僅剩85天的日子里，我想，對(duì)我們而言最為重要的就是調(diào)整好心態(tài)。
對(duì)于開(kāi)學(xué)的收心，對(duì)于學(xué)習(xí)的專(zhuān)心，對(duì)于夢(mèng)想的恒心，一個(gè)都不能少！試想，沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的專(zhuān)注，怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的從容？沒(méi)有發(fā)自肺腑、無(wú)比熾熱的渴望，怎有廢寢忘食、竭盡全力的付出？沒(méi)有臻于至善、不甘落后的追求，怎有出類(lèi)拔萃、傲視群雄的卓越？在這一場(chǎng)曠日持久、耗費(fèi)心力的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們每個(gè)人都應(yīng)為自己注入一劑強(qiáng)心劑，全力以赴，舍生忘死，哪怕汗水淋漓，哪怕頭破血流，也要做自己磊落的英雄！
同學(xué)們，歷史必將銘記20xx，不僅是因?yàn)閲?guó)人經(jīng)歷的這場(chǎng)磨難，更是因?yàn)橛煊碌亩分竞蜕幌⒌南ＭＨ羰俏覀儗⑦@種精神融入到高三逐夢(mèng)的征程中，那么我們也必將在這不平凡的一年書(shū)寫(xiě)人生最絢爛的一頁(yè)。
同學(xué)們，我們的雙肩不再稚嫩，我們的目光前所未有的堅(jiān)定。我們?nèi)缃竦膴^斗，不僅是為了高考的勝利，更是為了讓自己成為知識(shí)淵博、技術(shù)過(guò)硬、救民于水火、救國(guó)于危難的棟梁，為撐起中華的大廈積蓄力量！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從艱難困苦中走來(lái)，在風(fēng)霜雨雪中跋涉，前進(jìn)路上，我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我們對(duì)成功的甘甜從來(lái)也不陌生。被新冠肺炎陰霾遮蔽的天空開(kāi)始亮了，彤紅的朝霞映在我們自信的臉上。堅(jiān)定信念，勤學(xué)苦練；精益求精，浴血奮戰(zhàn)，我們必將迎來(lái)高考勝利的曙光！
我的演講完華，謝謝大家！
老人與海的演講稿篇五
一個(gè)故事可以觸動(dòng)心靈，一本書(shū)，也一樣可以。
看了這本書(shū)，我懂了做人不應(yīng)被任何困難擊垮，應(yīng)盡自己最大的努力與困難搏斗。
人本身是有限度的，可書(shū)中的老人就是一次又一次的挑戰(zhàn)這個(gè)極限，只有去挑戰(zhàn)，才能突破它。
人生就是一種無(wú)止境的追求，它的道路十分漫長(zhǎng)，艱難。但只要敢于迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利的挑戰(zhàn)者。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底。我要謝謝這本書(shū)，它讓我懂了那么多道理。讓我知道了自己的不足及如何改正。
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。