家長會是家庭參與學校決策的重要機制，能夠引導家長積極參與學校發展，共同推動教育改革。以下是本校家長會的成果展示，希望能夠給其他學校的家長會提供一些建議。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇一

1.了解本學期幼兒發展的情況以及存在的問題。

2.關于春游活動等有關事項。

各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時間來參加今天的家長會。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談談如何幫助孩子養成良好的習慣，為上小學做準備，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題。

我們班共有幼兒41名。孩子們在生活衛生習慣、學習、行為習慣等方面存在一定的差異，特別是學習方面存在著非常大的差異。經過上學期我們三個老師的共同努力，孩子們在各方面都有了明顯的進步：

1、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品。

2、大部分孩子自主意識增強，思維活躍，并能大膽大方地表達自己的想法。

3、很多孩子開始有了主動學習的意識，“任務”意識也有了明顯的增強。

4、大部分孩子能與同伴友好相處、懂得謙讓，交往合作能力有明顯的提高。

5、小朋友們都能積極參與各類活動;探索能力、邏輯思維能力、動手能力、語言表達能力均有明顯的提高。

6、大部分幼兒的閱讀和計算能力有很大提高，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

隨著年齡的增長，孩子們在某些方面仍存在著問題：

1、隨著孩子們動作的發展，運動量在不斷增大，個別孩子還沒學會控制運動量。

2、個別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩，但是不會商量，讓同伴產生誤解，于是常會發生小糾紛，而且每次總是會責怪別人不好，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好朋友，其實也說明他們自我意識太強，不會換位思考，就此產生了很多交往方面的問題，所以相互合作協商的能力有待進一步培養。作為家長在聆聽孩子的問題時，請一定要讓孩子逐步學會與朋友們互相商量，不要把自己的想法強加于人，教孩子與朋友們友好地玩。

3、規則意識、安全意識尚待提高。

大班孩子喜歡有規則，有勝負的游戲，還有極個別孩子沒有遵守規則的耐心，以后我們發現問題及時交流吧。安全問題是我們的首要工作之一，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定，有變化請及時與老師聯系。

4、有些孩子注意力不夠集中，傾聽習慣不好，有插嘴、開小差的現象。因而經常聽不到老師的話，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養成習慣，當作一門功課，每天做這項工作。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。

5、大部分孩子想象力豐富，但圍繞一個主題展開討論時，發現很多孩子說不出什么，有的說不清楚。這說明平時孩子生活中碰到新鮮事物時只是看，沒有問個“這是什么?有什么用?為什么?”等，只有了解了才會說得出。解決辦法是帶孩子時經常關注身邊發生的變化，并去了解一些新的內容。比如：馬路邊的公共設施;電視中的新聞;小區里發生的故事等等。

以上這些現象相信大家也會重視起來，在教師的眼里，孩子們每天都在積累經驗，不管是碰到什么事情，表揚和批評，困難和挫折，我們一起要多觀察孩子一點，多和他們交談，多發現孩子一個優點，多明白一個道理，讓孩子相信自己是很棒的，這樣他才會變得更加優秀。

希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長。

1、培養獨立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃飯，上廁所等，自己的東西自己保管好，學會整理學習用品。

2、時間觀念：每天按時睡覺，不長時間看電視。

3、任務意識：知道在一定的時間內完成老師或家長要求完成的事情。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇二

在這暖意融融，繁花似錦的季節，我們迎來了“五一”國際勞動節。勞動是偉大的，勞動是光榮的。為了培養孩子們熱愛勞動，樹立良好的勞動觀念，體驗勞動的快樂，更好地理解勞動節的意義，紅旗幼兒園開展了“我勞動，我快樂”的系列活動。

活動中，教師首先向幼兒介紹了五一勞動節的由來，初步理解其含義。通過多媒體課件，讓幼兒了解各行各業勞動人民及不同勞動者對社會的不同奉獻，激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。老師還組織孩子們參加自理能力大賽，引導幼兒從自己身邊的小事做起，如:疊衣服、穿鞋、疊被子、掃地、擦桌子等，忙碌的身影展現出一個個快樂的小小勞動者。

通過本次活動，孩子們不僅體會了勞動的快樂，也體會了勞動的辛苦，懂得尊重他人的勞動，更是培養他們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的意識。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇三

為了進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，創設和諧的幼兒成長環境，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，4月1日至4月3日，實驗幼兒召開了分年級組家長會。

家長們首先觀摩了新學期幼兒午間操表演，聽取了本班老師介紹本學期幼兒學習、運動、生活、游戲等領域目標及班級幼兒的發展和家園配合等內容。

然后，家長和孩子們一起進入親子課堂，共同感受孩子們在園的學習生活。

隨后，家長們分年級組參與了家長學校專家講座。

講座分別由四川師范大學教育科學學院教授、特殊教育專業博士劉勝林老師為嬰小班家長帶來“3-4歲幼兒良好習慣的培養”

四川師范大學教育科學學院教授、心理學博士陳璟老師為中班家長帶來“4-5歲幼兒行為解讀及家庭教育策略”

四川師范大學附屬實驗小學優秀教師魯圓愿為大班家長帶來“幼小銜接之大班幼兒習慣的培養”分享。

豐富多彩的活動讓家長目不暇接，家長們仔細聆聽，認真記錄，積極與老師和專家互動。

大家從多角度全方位地了解幼兒園，了解自己的孩子入園后的學習生活情況。

此次活動不但拉近了家長和幼兒園的距離，還提高了家長對學前教育的認識，更使家長與幼兒園在如何教育孩子的問題上達成了共識，既要給孩子一個開心歡樂無憂無慮的童年，又要讓孩子在玩中學、學中獲，尊重孩子興趣，納悅孩子個性，為孩子一生發展奠定良好的基礎。

為了進一步加強幼兒園與老師、家長的密切聯系，增進每一位家長對幼兒園工作的了解，創設和諧的教學環境，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，11月18日下午兩點半，軍塘幼兒園大、中、小、托、四個班級在各班活動室召開了本學期家長會。

各班老師向家長們介紹了本班本學期班級工作的重點、幼兒發展情況、幼兒一日生活及學習情況，并針對本班孩子的特點及共性與家長進行了互動與探討。

老師們認真聽取了家長提出的建議和要求，并做了細致紀錄。

此次家長會，得到了家長們充分的肯定和支持，他們紛紛表示，今后將繼續支持幼兒園的各項工作，在教育培養幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。

一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的.合力下定會取得更大的進步!

為了促進家校間的聯系，讓每位家長能進一步了解當前幼兒教育理念，增進對幼兒園的教育教學工作的了解，真正達到家園攜手共同培養孩子的目標，3月27日晚上6：30，城關小學幼兒園準時召開了家長會。

會上家長們與教師面對面地交流。

各班級老師向家長介紹每位幼兒在園的情況，并就家園共育工作、教育教學工作等內容向家長們做了具體介紹，并與家長們對幼兒的教育教學方式上進行了交流，并真誠地希望和家長在互相信任、尊重、支持的基礎上實現家園共育，真正為孩子創造整體和諧的教育環境。

此次家長會，得到了家長們充分的肯定和支持，許多家長都是父母共同出席，而且在會上與各位家長共同交流孩子近期的表現與進步，互相討論孩子的不足，互相給對方意見，氛圍很好，可見家長十分重視。

他們紛紛表示，今后將繼續支持幼兒園的各項工作，在教育培養幼兒的過程中，與幼兒園攜手共育，讓孩子們健康快樂地成長。

本次家長會不僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離，也拉近了老師和家長之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解，并且對于老師的工作也能夠更加深刻的理解。

我們大家都有一個一樣的目標那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都一直在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進步!

20**-3-27。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇四

1介紹本班班級情況。

2.教師與家長零距離交流活動。3.關于幼兒一日生活做個簡短的匯報。

1．通過向家長介紹本學期工作內容，對本學期幼兒園的工作重點心中有數。

2.幼兒園和家庭共同培養和激發孩子們入學學習的愿望和學習興趣，重視幼兒良好行為習慣的，又要兒童智力的訓練與培養。

3．通過教師與個別家長互動活動，增進家長對孩子在園生活的了解。

1.提前通知家長活動時間。2.家長意見表。3.簽到紙筆。

（一）安排接應老師讓陸續到來的家長簽到并安排他們入座。

（二）會議過程：

1.園長做家長會的講話。

2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內容做詳細介紹。

（1）班級情況分析。

（2）本學期的工作重點，提高孩子的自理能力。

（3）安全工作方面。

（4）幼兒良好行為習慣的培養。

（5）幼小銜接方面。

（6）教育保育工作方面。

（7）需要家長配合的內容與要求。

（8）結束語。4.科任老師發言。5.家長發言。

6.家長提出意見和建議，與老師共同交流。

7.家長會結束。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇五

去昂題教師。

王小梨、王飛嬌。

為了更好地促進老師和家長之間的溝通，共同的促進孩子全面發展，結合本園的實際情況和各階段孩子的年齡特點進行分析、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項活動。能讓寶寶順利地適應幼兒園的`集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園、了解近階段孩子的發展特點及培養目標，從而樹立正確的教育觀念，科學地引導幼兒快樂成長，和諧發展。

要對家長基本情況有所了解。

（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項。

1.要對家長基本情況有所了解。

2、要計劃好本次家長會的內容、流程。

3.要和家長互動，所講的內容要保證家長或參與過，或聽過，或能理解到。

4.要和家長達成一致，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長。

5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂，最好將自己的優勢展示給家長，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

1．分析班級幼兒情況。

2．本學期教育教學目標。

3．安全教育工作。

4．家長配合事項。

（三）吳小明園長小結并強調安全教育工作。

1.重點強調安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作。

2.重點要向家長宣傳諾如病毒的危害和預防和措施。

（四）思考。

1．如何在家長會上與家長互動，所講的內容要保證家長參與過，或聽過，或能理解到。

2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇六

五一國際勞動節來臨之際，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒的勞動意識和勞動能力，4月28日，虎林市教育中心幼兒園開展了“爭當勞動小能手”的教育活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

活動中，小班的孩子們在哥哥姐姐的帶領下來到幼兒園門前拾樹葉、撿垃圾。接著，大班的孩子們在老師的帶領下參加公益勞動：擦洗室外凳子、戶外玩具;整理室內鞋柜，擦洗室內窗臺、樓梯扶手，幫助食堂阿姨洗菜等勞動。在一片歡樂而又溫馨的氛圍中，孩子們感受了勞動的辛苦，體驗了勞動的樂趣。

通過開展這一主題教育，孩子們渡過了一個快樂而有意義的勞動節，增添了豐富的教育內涵，更培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，同時也讓孩子傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇七

為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師工作的，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

1、通過家長會，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。

2、介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。

3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

1、各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

2、各班老師負責通知到每一位家長，要求每位家長參加（包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動）。

3、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。

以學校為單位召開家長會。

班級家長會內容：家長會，是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么？我們為什么要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能每個孩子都點到一下）。

2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3、分享家長的教育經驗。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇八

本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會，態度和表達方式是站在家長和幼兒成長的立場上。

活動目標：

通過召開家長會，促進家園聯系，溝通教育幼兒的經驗，增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴，提出家園溝通的重要意義。

2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。

3、就本學期的教育目標和工作重點向家長們介紹，向家長提出期望，尤其是在紀律、行為習慣的養成教育和禮儀方面的`協力配合。

4、國學班做好國學教材的使用介紹，尤其是光碟和家園聯系手冊的填寫，目的是為了使國學課的開設發揮其作用。

5、進一步提高幼兒園與家庭之間的溝通，促進幼兒的更好發展。

通過家園活動，積極貫徹新《綱要》一切有利于幼兒發展的教育宗旨，體現以人為本的教育理念，從而為幼兒終身成長打下堅實的教育基礎。

各班教室。

學具擴音器材。

1、園方代表首先對家長的到來表示感謝和熱烈的歡迎。介紹開家長會的重要性和必要性，取得家長理解和支持。

2、班主任介紹本班生源和教師任課的情況。

3、班主任就班級課程的教學情況向幼兒家長作介紹。

4、向家長詳細講解有關教學輔助資料的使用和操作情況。

5、鼓勵家長將家教心得和眾家長分享，也可提出自己的困惑和家教煩惱，并鼓勵其他家長為其解惑。

6、就當前園內實際，向家長提出在接送幼兒入離園時的時間要求、紀律要求和禮儀要求。

7、再次感謝各位幼兒家長的積極參與，向家長承諾：幼兒園、老師，和家長的心愿是一致的，所做的一切都是為了幼兒的身心發展和健康成長。

8、提出希望：希望家長能和幼兒園攜手，有問題及時和老師溝通，共同促進幼兒成長。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇九

為了更好地開展幼兒園工作，使家園共育更加和諧，x月x號我園召開大二班幼兒家長會，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯系和交流。本次家長會應到人41人，實到39人。

幼兒園園長在會上針對幼兒園的實際情況很詳細的介紹了我們的幼兒園發展的歷程，幼兒園的團隊，幼兒園的文化，著重對幼兒安全教育提出一些具體要求，然后與家長共同商討如何完成要求，還和家長一起分享了幼兒在園的一些活動視頻，讓家長直觀了解幼兒一日活動。園長還在會上著重介紹了我們的教材：鳳凰康軒教材書、愛心教育、手指游戲、成長檔案幾個塊面內容的目標與實施，還介紹成長檔案的《階段發展評估表》需要家長仔細閱讀，以便及時了解孩子在這階段的學習生活情況。

在與家長的溝通會議上，我們還講解了幼兒在園的寫字情況，以及希望家長在家輔導幼兒完成各項作業。在介紹本班的成長檔案時，家長們對我們制作的成長檔案非常滿意，讓他們對孩子在幼兒園中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的.教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個的方法處理不同的事件。

此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。一方面，不僅使家長了解幼兒在園的一日生活，也使家長能夠更好地理解教師的工作，為我們下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化，增進了家長對幼兒園和老師的信任。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十

為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師的工作，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建"綠色"環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：

1、通過家長會,使家長了解我園的工作情況,教師了解幼兒在家的喜好,興趣及家長希望對孩子的希望.

2、介紹幼兒在園一日生活的各環節,使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力.

3、介紹幼兒園的幾大優勢。介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。

1、各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。

2、各班老師利用家長平時接送的時間,提前把需要幫助的問題寫下來.

3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持《接送卡》參加此次活動。

4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應的板書、板畫。

5、各班班主任在學校家長會召開前要協調家長簽到。

6、安排幼兒在室外廣場上體能課，家長會結束后，要提前召集好本班幼兒回教室晚餐。

7、做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。

環境衛生要求。

1、活動前一天進行衛生大檢查，衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈。

2、各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空余場所不擺放雜物。

3、營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的'家長到會議室看專家講座并播放一些悠揚的音樂，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級為單位召開家長會。

班級家長會內容:家長會，是"告知"與"聆聽"！是與家長攜手，以期做得更好！例如在家長會上，作為中小班的老師，我們要告訴家長：為了每一個孩子的全面發展，老師在做什么？我們為什么要這樣做？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求，家長有哪些困惑？在家庭教育中，家長最感困難的是什么？最希望我們在哪些方面提供幫助。

1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求能每個孩子都點到一下）。孩子們入園已有一段的時間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢？孩子離開了自己還在哭嗎？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔憂。

為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次"家長沙龍活動"的機會，通過教師講述，向家長一一展現。

2、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。

3、分享家長的教育經驗（可安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解學生和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）。

４、探討與商議.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求；既有商討，又要指導。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十一

20_年3月6日本周四晚上召開了班級家長會，其中有一些自認為還不錯的點子與大家進行分享：

一、開學情況具體介紹。

此環節，我結合孩子的《數學》作業本及手工作品等，通過讓家長們看一看、聽一聽的方式讓他們知道了近段時間孩子們的學習內容及自己孩子的學習狀況，通過直觀地翻看，家長們還了解了小班下學期的孩子在數學方面有哪些要求，作業的方式都有哪些，在此基礎上提出請家長配合的內容，這樣，家長能夠更加感性地知道自己可以怎么做。

二、寒假作業情況反饋。

寒假里給每位孩子都布置了繪畫5張、折紙兩個、故事一個的作業，并且于開學的時候上交。對于孩子的每一項作業，我都進行了細致地檢查，進行打星，將孩子的作品進行了整理、裝訂，請家長們進行輪閱，并且進行了全面反饋，讓家長通過比較知道了孩子的作業情況。有始有終的工作態度，能夠讓家長意識到老師對于作業的重視程度，也引起了家長的高度重視。

三、本學期工作重點。

本學期，我針對孩子的各方面能力，制定了詳細的比賽計劃，希望以比賽促進步，生活自理能力方面的穿鞋子、穿衣服、整理褲子、扣子比賽;語言發展方面的講故事、念兒歌比賽;動手能力方面的折紙比賽;繪畫方面的幼兒親子繪畫作品展示;健康方面的拍皮球過關及拍皮球比賽，并且還確定了具體時間，讓家長們可以事先準備。

四、讓家長積極參與。

本學期，我還給家長們布置了很多任務，經驗介紹或讀書筆記是想讓家長們通過自身的學習來提高自己育兒經驗;紙筒大創意是想讓家長也參與到班級的環境創設中，并通過學習、制作提高動手能力，積累相關經驗，同時也提高家長指導孩子作品的能力。

五、班級親子繪畫作品。

由于考慮到孩子們的繪畫水平有點弱，因此本學期決定進行每周一次的親子繪畫作品活動，將作品夾在每周成長冊的背面，并于學期末的時候進行評獎，頒發獎狀及獎品。以此來提高孩子的繪畫水平，同時增進親子間的情感，也是為了讓孩子們不要過多地沉迷于電視及游戲。

六、愛心卡片制作。

請家長們現場制作愛心卡片，寫上對孩子的愛。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十二

xx月xx日晚上，我作為xx的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次了解了幼兒園課程的規范，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，xx老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。，xx老師真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：

現在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親＂，老人舍不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全身心的投入到教育中來。

在平時的教育中，xx老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。x老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班后晚上要布置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收獲，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長，一只只雛鷹定會展翅翱翔。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十三

為了進一步突出我們庭院的故鄉工作，使故鄉共育成為真正促進我們庭院全面發展的有效途徑，我們庭院于11月3日以半為單位舉行了家長座談會。總結這次家長會主要表現出以下三個特點。

一、全面性。

首先，此次家長會邀請了全體庭院家長，參與率達到90%以上。

其次，家長會上我們教師和家長之間交流的資料非常綜合。包括保健工作、安全工作、幼兒園教育特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學期工作重點、幼兒園2個月以上兒童成績狀況的評論和分析。

再次，我們交流的所有資料都包括家長工作。也就是說，家長如何能和家保持良好的聯系，如何能和幼兒園和老師一起做好工作，讓孩子更健康、更快樂地成長，實現家宅共育。同時，讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，并在今后的教育過程中更加積極地配合教師的工作。

第二，氣氛活躍，構成互動，有特色。

在這次家長會上，我們改變了現有的家長會形式，老師說家長聽了，最終提出了意見或提議。果斷地與家長互動，特別是在介紹安全教育時，更能感受到家長的感情，互相交流各自的經驗。(大衛亞設，northernexposure(美國電視連續劇)，安全名言)同時，教師們也提出了具體要求：1，強調入內，出國時間，嚴格使用接卡。2、幼兒來庭院的時候請多多關照。

家長檢查了是否有危險物品。如果孩子需要服x，請交給保育教師手里。孩子在家情緒不穩定或身體不舒服時，請家長在把孩子送到院子里的時候及時告訴老師，以便教師能對孩子給予更多的關注。3.如果家長的電話號碼改變了，請立即告訴老師，以免有急事時聯系。4.要求家長處理理性思考和幼兒之間的爭吵。5.為了不讓幼兒無故缺席或遲到，不影響孩子的學習，生病或外出時必須請假。6.請家長一定要抽出時間參加幼兒園組織的各種活動，如家長會、大型節日慶祝活動、專家講座等。7.班里要求孩子們從家里帶一些資料時，請向家長提供支持和協助。

第三，教師對家庭教育的指導比較恰當。

為了讓家長更好地配合我們花園的工作，首先引導家長走出教育誤區，與家長一起用科學的方法啟發和開發幼兒的智力。各班教師在家庭教育方面進行了指導工作。例如，老師每天放學后，不要問孩子學了多少字，計算了多少問題，要問孩子今天問老師一些問題，學到了什么道理。要把孩子從枯燥的寫作中解放出來，把孩子教育成知識的創造者，而不是知識的儲備倉庫。約翰肯尼迪，學習)第二，告誡家長要正確對待孩子之間的差異，善于發現自己孩子的閃光點。只要自己的孩子高，就要點贊，不能把別人孩子的優點和自己孩子的缺點相比。因此，怨恨、諷刺、孩子的自尊心、進取心受挫。再次，幫助家長掌握回答幼兒問題的技巧，促進孩子進取有效的回答，使幼兒對探索產生興趣。

家長會是家鄉互動的最好時機，父母們抓住這次機會，暢所欲言。

很多家長說，通過這次會議，他們更具體地了解了孩子們在花園各方面的活動，他們很高興在這里孩子們能得到良好的教育。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、家人)有些父母說我們的工作比他們想象的要細致認真。很高興老師細心的觀察和認識孩子。孩子們在幼兒園愉快地學習和生活，他們比什么都安心。現在孩子們在生活習慣、自我管理能力、動手能力等方面都有很大的提高，讓父母高興，期待孩子在幼兒園有更大的提高。家長們對幼兒園的教育非常認可，確認了我們的教學模式，還確認了孩子們在家的樣子。

總之，這次家長會，教師和家長像朋友一樣交談，給家長朋友們帶來了靈感。我們相信在今后的教育、教育、家庭合作方面都會有很好的發展和更大的提高。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十四

20xx年3月2日下午15：00。

20xx年3月3日下午15：00。

2日開家長會的班級：小班。

3日開家長會的班級：中班、大班。

全體教職工及全體家長。

1.配班老師組織孩子到指定地點玩耍，班主任在班級教室門口接待家長（15：10），并組織家長簽到。

2.班主任老師組織家長召開班級會議。

3.會議結束，組織家長有序的排隊到指定地點憑卡簽字接幼兒離園。

1.班級門口簽到處：各班班主任。

2.會場衛生及工作安排：全體工勤人員及各班教師。

（1）門口車輛擺放—王家銀、羅儒天。

（2）班級會場布置—各班班級老師。

（3）幼兒的安全---全體副班。

（4）引領各班家長到教室入座-—各班班主任。

（5）攝影---陳芳、唐小芬。

（1）小一班、小二班到二樓兩間空教室，小三班在兒童之家玩耍。

（2）中一班到小一班區域室，中二班到小二班區域室，大一班到小三班區域室，大二班到兒童之家。

4.班級家長會會議負責人：各班班主任。

此活動需要全體老師的辛苦努力和家長的支持與配合，相信在我們共同的努力下，我們的`孩子們一定可以健康茁壯的成長。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十五

為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進班級，理解并主動配合老師的工作，增進家長與老師之間的聯系，更好地實現家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學期家長會。

本次家長會分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會，第二部分是各位老師及家長到個班級召開班級家長會。早上八點半開始家長們陸續到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好，家長會于上午九點鐘正式開始。

全園家長會主要有園長發言和分管幼兒園安全的教師發言，園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的教育教學，幼兒園各項活動的目的，也對家長們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個良好的基礎。分管安全教育的老師主要從安全的各個方面作了要求，讓家長明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點，需要家長和老師隨時注意孩子的安全以及隨時為孩子排除安全隱患。

全園集中家長會結束后，各班教師組織本班家長陸續到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛生保健、孩子是否有過敏食物、家長關心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的交流和探討，并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務。

家長會結束后，我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會，首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學等各個方面與家委會成員進行了交流。

本次家長會在各位老師精心的準備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學習、成長！

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十六

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點：

一、全面性。

首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。

其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。

再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。

同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加用心主動地配合老師的工作。

二、結合實際，有針對性。

1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側于衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。

2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

三、氣氛活躍，構成互動，有特色。

此次家長會，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指游戲時，家長的童心被激發了，一個個像回到自我的學生時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。

幼兒園家長會活動（熱門17篇）篇十七

全園家長會以分批的的形式召開，因為我們的多功能廳木地板還沒有修好，沒有一個大的活動室能容納一百多個家長，所以我們進行分批召開家長會的方式，這樣做的好處就是可以更具體的針對本班的情況進行開展。在本班教室內召開了班級家長會。在班級家長會上，老師們就班級情況、幼兒表現、班級工作計劃、課程內容等與家長進行分析、交流，并收集家長希望獲得的育兒資訊或需要得到的幫助，以及家長育兒經驗分享等。本次家長會最為不同的就是老師們都精心準備了一節教育活動課向我們所有的家長朋友們進行展示，活動課后，家長們都說老師真是不容易啊，一個人照顧這么多的孩子；老師組織教學真有兩下子，孩子們都很有規則意識；總感覺幼兒老師不用備課不用上課只是哄孩子玩而已，現在發現這是錯的等等。各班的家長會氣氛都非常好，家長們積極發言、和老師就像朋友一樣心交心的溝通。會議結束后，很多家長仍沉浸其中，圍著老師繼續交談。

會后家長們反映本次家長會“含金量高，收獲很大”“老師們非常專業”、“不一樣就是不一樣，固店幼兒園就是專業”“希望多舉辦這樣的幼兒園活動”反思本次家長會，給了我們太多的啟發和啟示：

精心的準備，是家長會成功的基礎。猶如我們的備課，我們準備什么、怎么準備、準備的標準是什么在準備階段，所有的老師們都非常努力和認真，查資料、備孩子、備家長、寫講稿、布置班級環境整個準備過程中老師們辛苦了，同時也收獲了、成長了。最終我們呈現給家長的是我們的細心、細致、專業、敬業。

會場的衛生及環境布置、材料的準備、音響、課件的準備及制作、攝像的負責、車輛停放、隨行幼兒的看護、現場秩序維護、會后的整理、每個人各司其職，有條不紊，展現出固店幼兒園管理的系統化、規范化、標準化。

這是一場共贏會：通過園長的介紹，擴展了家長的教育視野，幫助家長樹立和理解新的教育理念，同時又與幼兒園的教育理念進行接軌，使家長更加理解幼兒園的教育理念，幼兒園的家園共育定會有一個新的階段。

這是一場宣傳會：通過本次家長會，展示出了固店幼兒園的教育理念、組織架構，幼兒園管理的系統化、規范化，師資團隊的專業化及敬業精神，讓家長切身感受固店幼兒園品牌的內涵，特別是對于新入園的幼兒家長的震撼，從后期的反饋來看，這是一場宣傳會。

家長會的成功更加堅定了我們前行的步伐，為今后的工作注入了新的活力，同時也給我們帶來新的挑戰，我們會繼續在幼教事業的道路上堅實的前行！