在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

思想?yún)R報建議篇一

一、思想方面

近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認(rèn)真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。

二、工作方面

作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊賦予的各項任務(wù)，切實按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認(rèn)真對照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項建設(shè)。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務(wù)過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。

三、作風(fēng)方面

在作風(fēng)方面，能夠堅持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅持不夠好，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。

一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對黨理論知識，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動身邊人。

二：改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務(wù)實的工作作風(fēng)，踏實的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級賦予我的各項工作。

三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓*放心，讓同志滿意。

四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。

以上是我個人近期的思想情況匯報及下步努力的方向。如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。

此致

敬禮!

20xx年11月28日

思想?yún)R報建議篇二

我是xx屆xxx專業(yè)的學(xué)生，名字叫xxx。本人曾在xx年xx月份因為違反了學(xué)校的規(guī)章制度。違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，給予我留校查看一年處分。

經(jīng)過這1年來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”，今后保證不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。 由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。 特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼!

20xx年4月26日

思想?yún)R報建議篇三

北宋政治家、文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”中華民族五千余年博大精深的歷史文化促就了多少令人拍案叫絕的書籍，又激發(fā)了多少學(xué)子們對夢想的追求啊!

從古至今，文學(xué)泛起的點(diǎn)點(diǎn)波浪就哺育著許多勤奮好學(xué)的人，人們不因為貧困而放棄讀書，不因為科技不發(fā)達(dá)而忘記對知識的渴求。讀《水滸傳》，我仿佛結(jié)識了一位位豪爽無畏的綠林好漢;讀《唐詩三百首》，我仿佛看見無數(shù)揮毫舞墨的詩人;讀《中華上下五千年》，我仿佛也隨著人物經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;讀《城南舊事》，我被那樸實、真摯的情感深深地感染了……好書永遠(yuǎn)陪伴著愛學(xué)習(xí)的人，不僅使人終身受益，更鞭策和激發(fā)著人們積極向上、熱愛生活、向往未來的精神，為實現(xiàn)中國夢奠定了堅實的基礎(chǔ)。

但是，一個人如果讀完書就忘得精光，沒有透過文字理解更深層的意思，沒有思考這本書的意義，那簡直就是白廢。古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，可見“學(xué)”和“思”同樣重要。身為中華民族未來的接班人，我們只有勤奮學(xué)習(xí)，才能給國家的繁榮添上更光輝的一筆，才能創(chuàng)造更美好的明天。

周恩來才12歲就已懂得這道理，更何況我們?慚愧之余，我不免心生感慨：知識給人的力量是何等偉大!它無私地為人們奉獻(xiàn)著知識的甘霖，哺育著億萬或貧窮、或富有的人，為他們點(diǎn)亮了前進(jìn)的路，照亮了夢想。

沒有讀過好書的人是貧窮的，沒有身懷夢想的人是既貧窮又平庸的。

思想?yún)R報建議篇四

從申請入黨至今我已經(jīng)經(jīng)受了黨組織的一些考驗，我也學(xué)到了很多的知識。這其中離不開黨組織的關(guān)心教育和培養(yǎng)。我想我要繼續(xù)努力不辜負(fù)黨組織的'期望。今年大學(xué)生就業(yè)的壓力很大，我想就這個問題寫一篇思想?yún)R報給黨組織關(guān)于這個方面。據(jù)預(yù)計，xx年我國大學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)649萬，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題將會更加突出。對此，我認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)須理性、有信心。

第一，思路要放開。就業(yè)，是一個人生存和發(fā)展的最基本的條件。作為大學(xué)畢業(yè)生，除了繼續(xù)深造之外，首要的任務(wù)就是要千方百計地尋求就業(yè)。但今年畢業(yè)的大學(xué)生比往年，又恰逢全球性金融危機(jī)，給大學(xué)畢業(yè)生們的就業(yè)帶來了更大的困難。所以，大學(xué)畢業(yè)生尋求就業(yè)一定要放開思路，一定要平和心態(tài)。十多年的寒窗苦讀，讓一些大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)產(chǎn)生了過高的期望值，總希望能夠得到一份讓人高看的工作。有理想沒錯，但不能好高騖遠(yuǎn)。

大學(xué)畢業(yè)生也是一個普通的人，魚要喝水人要吃飯，找到飯碗是第一要務(wù)。要把自己仍然當(dāng)作一個農(nóng)民、工人看待，要清醒地認(rèn)識到自己還是要從零開始。不要囿于面子。北大才子賣肉，不是恥辱而是佳話。走自己的路，讓別說去。“七十二行，行行出狀元。”要有不怕吃苦受累。“寶劍鋒出磨礪出，梅花香自苦寒來。”要有敢于吃盡苦中苦的決心。

第二，決不勉強(qiáng)自己。大學(xué)畢業(yè)生不能太高看自己，但也不能過分勉強(qiáng)自己。就業(yè)一定要根據(jù)自己的興趣愛好、所學(xué)專業(yè)、優(yōu)點(diǎn)長處來尋求就業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的長處，才能干出名堂，才能使一生事業(yè)不走彎路。如果太勉強(qiáng)自己，拿著工作干不好，害了人家容納你的單位，更害得自己用缺點(diǎn)和短處去跟人家的優(yōu)點(diǎn)和長處競賽，最終走了冤枉路，打擊了自己的自信心，誤了自己的前程。

第三，必須要嚴(yán)防陷阱。面對今年的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的形式，一些別有用心者和不法分子也紛紛出籠，乘機(jī)占大學(xué)畢業(yè)生們的便宜。有的希望得到政府關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)惠政策，或者應(yīng)付政府關(guān)于安排大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的任務(wù)或壓力，采取有聘無職的假招聘等欺騙手段，讓你勞神費(fèi)力，結(jié)果是“竹籃打水——一場空。”有的純粹是打著招聘的幌子，行騙財騙色之實。如果大學(xué)畢業(yè)生們沒有清醒的頭腦，到頭來必將落得個傷心、傷財、傷志的悲慘下場。

第四，要有信心。******總理說得好：“信心比黃金更重要。”詩仙李白自信“天生我才必有用。”農(nóng)民也說“一棵草必有一顆露水養(yǎng)”、“雖然大河里的石頭多，但是從來沒有卡死過螃蟹。”更何況今年為了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，中央已經(jīng)出臺了一系列的優(yōu)惠政策，更何況大學(xué)畢業(yè)生們已經(jīng)“磨劍”十?dāng)?shù)年，怎么會有跨不過去的坎呢?就業(yè)無路，創(chuàng)業(yè)有門。請大學(xué)畢業(yè)生們到大街上去看一看，街邊的一個郵亭、一張幾尺長寬的油布，甚至還有一個手臂上的挎藍(lán)、肩上的一個挑擔(dān)，也照常養(yǎng)活一家人。

總之，大學(xué)生畢業(yè)生就業(yè)須理性、有信心。正如毛澤東同志所說：“在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。”理性，就可以少繳或不繳學(xué)費(fèi)，少走或不走彎路;信心，就讓你大膽地往前走，只要走過去了，定是一片天。衷心地祝愿大學(xué)畢業(yè)生們：“柳暗花明又一村”!

思想?yún)R報建議篇五

環(huán)境是所有生命賴以生存的場所，當(dāng)我看到十八大把“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”作為報告的十二點(diǎn)之一時，作為學(xué)化學(xué)的我很有感觸。

新中國自建立以來，百廢待舉，為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高物質(zhì)文化水平，我們走了很多不想后果的路，雖然經(jīng)濟(jì)是得到了很大的發(fā)展，但是同時也給我們留下了一個很大的難題——生態(tài)環(huán)境的破壞與惡化。出現(xiàn)在我們面前的是泥土嚴(yán)重流失，河流散發(fā)惡臭，洪水肆意泛濫，生物銳減甚至絕種，飲水難度節(jié)節(jié)攀升……各種因環(huán)境破壞帶來的問題層出不窮，且愈演愈烈。

中國共產(chǎn)黨是一個先進(jìn)的黨，是一個善于總結(jié)過去經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于改正錯誤的黨。當(dāng)他看到這一幕幕的時候，我們的黨就立即認(rèn)識到了在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中犯下的錯誤，提出了可持續(xù)發(fā)展的道路并為之奮斗不息。

黨在十八大又一次把生態(tài)文明建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，足以看出黨的重視。這同時也給我們指明了道路。對于化學(xué)化工專業(yè)的學(xué)生而言，我們明白，要徹底控制住污染，只有從源頭做起才是治本之法，先污染后治理是不可能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的道路的。我們是否感覺到，我們展示才華的機(jī)會到了，我們可以用自己的所學(xué)，努力去改善工藝，開發(fā)新工藝，發(fā)展綠色化學(xué)，徹底控制住工業(yè)三廢，從根本上抑制工業(yè)污染物的排放，想想都覺得熱血沸騰。

可是回到現(xiàn)實，我們的知識還太少太少，別說開發(fā)新工藝，現(xiàn)有工藝我們都不了解。理論知識和實踐經(jīng)驗的缺乏嚴(yán)重制約著我們的步伐，我們感到了饑渴，需要得到足夠的食糧，但是，另一個現(xiàn)實擺在我們的眼前——人們對化學(xué)專業(yè)有很大的誤解。高毒，危險多數(shù)人的最直接的印象，家人、親朋好友、同學(xué)的相互不看好，直接打擊著眾多人的熱情，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)不了的就混，嚴(yán)重影響了化學(xué)知識與化工技能的學(xué)習(xí)，此難不解，化學(xué)堪憂，可持續(xù)發(fā)展路線堪憂，生態(tài)文明建設(shè)更不可能實現(xiàn)。