隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

創(chuàng)建青年之家工作總結(jié)報(bào)告篇一

基層工會(huì)在“職工之家”創(chuàng)建過(guò)程中較為普遍地存在以下問(wèn)題：

1、職工之家的硬件設(shè)施配置不足，建家活動(dòng)的好壞，硬件設(shè)施是基層。許多基層單位由于缺乏資金，或受外部環(huán)境的制約，硬件設(shè)施配置不到位。多數(shù)單位“職工之家”活動(dòng)室設(shè)立一個(gè)小型的閱覽室、乒乓球室等，就算“職工之家”建設(shè)完成了。其實(shí)，越是地處條件艱苦、經(jīng)濟(jì)落后的單位，職工的業(yè)余文化活動(dòng)越是貧乏、單調(diào)，越是需要我們“職工之家”發(fā)揮作用，但是許多單位卻偏偏忽視了這一點(diǎn)。

2、職工之家的創(chuàng)建缺乏管理

單位一線職工比較辛苦，下班后需要的是休息、休閑、娛樂(lè)，這樣“職工之家”活動(dòng)室就是很好的地方。可是，往往“職工之家”的活動(dòng)室晚上去時(shí)大門緊鎖、無(wú)人值班要不就是完全敞開，無(wú)人管理。因?yàn)槟壳岸鄶?shù)單位都不愿多設(shè)管理人員，往往一人肩多職，兼做工作工作人員，也很難保證有必要的精力去做職工之家的工作。

3、職工之間開展活動(dòng)受到局限

企業(yè)基層的主要任務(wù)是施工生產(chǎn)，開展“職工之家”活動(dòng)不可避免地會(huì)影響到施工生產(chǎn)，在單位開展“職工之家”，一方面，受到時(shí)間的限制，只有在節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間才能開展一些活動(dòng)，活躍一下單位繁忙的施工氣氛。另一方面，活動(dòng)的資金有限，這是當(dāng)前單位開展活動(dòng)少的直接原因。要開展活動(dòng)，單位領(lǐng)導(dǎo)就要考慮活動(dòng)成本，一算要花多少錢，就減少資金，、減小規(guī)模，最終活動(dòng)“流產(chǎn)”。活動(dòng)一次、兩次得不到支持、“流產(chǎn)”，或舉辦不成功，就會(huì)打擊組織人員的積極性，日子久了，從組織者自身來(lái)說(shuō)也不愿意在組織活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間不開展活動(dòng)，偶爾開展一次活動(dòng)，職工也就沒有參與的積極性，最終形成惡性循環(huán)，造成“職工之家”工作有名無(wú)實(shí)，沒有成效。

基層單位的第一任務(wù)是生產(chǎn)，因此各個(gè)單位為了充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮一線職工的積極性，在工資待遇、獎(jiǎng)金發(fā)放、現(xiàn)金評(píng)比上等等都向一線傾斜。在加上，在企業(yè)“從事政工沒出路”的陳舊思想觀念，也嚴(yán)重影響到政工人員工作的積極性，大量有能力的政工人才紛紛改行，轉(zhuǎn)崗到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)崗位，造成基層政工干部缺失，從事政工工作的人員匱乏。

二、“職工之家”創(chuàng)建問(wèn)題解決辦法

1、找準(zhǔn)“結(jié)合點(diǎn)”，開展職工之家創(chuàng)建工作

基層的重要任務(wù)是生產(chǎn)，生產(chǎn)是第一位的，我們工會(huì)的干部首先要了解本單位第一階段的主要生產(chǎn)任務(wù)，搞清楚那些方面需要工會(huì)組織發(fā)揮作用，要急行政領(lǐng)導(dǎo)之所急，想員工之所思，把這兩者的“結(jié)合點(diǎn)”作為確定工會(huì)開展的活動(dòng)內(nèi)容的出發(fā)點(diǎn)。要圍繞單位的施工生產(chǎn)這個(gè)“中心”來(lái)開展“職工之家”工作，在安排工作、開展活動(dòng)上要貼近生產(chǎn)、貼近青年、貼近基層實(shí)際，組織廣大青年立足本職，努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)。

2、抓牢興趣小組，創(chuàng)出職工之家特色

施開展“小發(fā)明、小建議、小改革、小創(chuàng)造、小設(shè)計(jì)”五小活動(dòng)，不僅能促進(jìn)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行，為單位創(chuàng)新創(chuàng)效，而且能活躍職工的業(yè)余文化生活，豐富“職工之家”的創(chuàng)建內(nèi)容，擴(kuò)展“職工之家”的活動(dòng)范圍，使“職工之家”活動(dòng)有聲有色，創(chuàng)建工作顯得也很有成效、很有創(chuàng)意、很有特色。

3、抓住職工的心，融教育與職工建家活動(dòng)致之中

要改變傳動(dòng)的思想教育方法，首先應(yīng)在思想上轉(zhuǎn)變觀念，將“封閉式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤伴_方式”教育，由防范批評(píng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)楣膭?lì)、幫助支持為主，以生動(dòng)的宣傳和教育，從理論與實(shí)踐想結(jié)合，幫助職工認(rèn)清企業(yè)改革發(fā)展的實(shí)質(zhì)性，激發(fā)獻(xiàn)身改革和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的熱情和責(zé)任感，把個(gè)人的前途同企業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)職工在本職崗位上努力工作，多做貢獻(xiàn)。在思想教育的形式上也應(yīng)該因地、因時(shí)、因人、因事制宜，以各種各樣的形式開展工作。把思想教育工作與生產(chǎn)、競(jìng)賽、娛樂(lè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使青年樂(lè)于接受。要把大的、集體的思想教育形式轉(zhuǎn)變?yōu)樾〉摹€(gè)人的談心教育形式。

4、努力培養(yǎng)人才為職工之家增添活力

要重點(diǎn)培養(yǎng)一支政治素質(zhì)高，懂經(jīng)濟(jì)、善管理、技術(shù)硬、業(yè)務(wù)強(qiáng)，既有為人名服務(wù)的思想，又有為人民服務(wù)的本領(lǐng)的政工干部隊(duì)伍。一要有認(rèn)識(shí)和接受新事物的能力，對(duì)新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，并能用科學(xué)的方法加以分析和綜合，用以指導(dǎo)工作。二要有開拓創(chuàng)新能力。即有創(chuàng)新意識(shí)，敢想敢干，有創(chuàng)造性地開展“職工之家”工作。三要有業(yè)務(wù)技術(shù)能力。熟悉本單位的生產(chǎn)狀況，懂技術(shù)、會(huì)管理、知經(jīng)營(yíng)，善于適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展開展“職工之家”工作。

三、結(jié)束語(yǔ)

在職工思想觀念發(fā)生巨大變化、新生事物飛速涌現(xiàn)的形式下，創(chuàng)建“職工之家”不可能一蹴而就，要有一個(gè)長(zhǎng)期的規(guī)劃。在創(chuàng)建的過(guò)程中，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，需要我們?cè)陟柟毯桶l(fā)展已取得成果的基礎(chǔ)上，需要我們?cè)陟柟毯桶l(fā)展已取得成果的基礎(chǔ)上，繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)期以來(lái)形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，需要我們走出去學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的先進(jìn)創(chuàng)建模式，需要我們廣大工會(huì)工作者付出艱辛的心血和汗水，需要我們不斷地探索總結(jié)，做好基礎(chǔ)性工作，創(chuàng)新工作方式、方法，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，抓優(yōu)勢(shì)、抓特點(diǎn)，突破創(chuàng)建模式，才能開創(chuàng)基層“職工之家”建設(shè)新局面。

創(chuàng)建青年之家工作總結(jié)報(bào)告篇二

創(chuàng)建青年之家工作總結(jié)報(bào)告篇三

我校工會(huì)的“職工之家”，在上級(jí)工會(huì)的幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政關(guān)心支持下，在全體會(huì)員的熱心參與下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹立科學(xué)發(fā)展觀，開拓工會(huì)工作思路。圍繞學(xué)校中心工作，樹立服務(wù)大局意識(shí)，真正將“職工之家”建設(shè)成為溫馨之家、和諧之家。

一、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化民主意識(shí)

學(xué)校始終重視落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，常抓典型的警示教育，加強(qiáng)“長(zhǎng)效機(jī)制”學(xué)習(xí)，從“教育倡廉、制度規(guī)廉、監(jiān)督促廉、懲治興廉”四個(gè)方面，加強(qiáng)黨員干部廉政建設(shè)的使命感和緊迫感，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，構(gòu)建廉潔校園。先后組織黨員干部、工會(huì)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了兩個(gè)《條例》、《干部責(zé)任追究制》，上廉政黨課，研討反腐案例，做到警鐘長(zhǎng)鳴。在日常工作中明確黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)，明確職能部門負(fù)責(zé)制，明確板塊工作的責(zé)任分解，強(qiáng)化行政干部廉政自律的意識(shí)。并定期召開班子民主生活會(huì)、黨員談心會(huì)，征求意見座談會(huì)，開展互評(píng)、談心，相互幫扶，共同改進(jìn)、提高，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)在黨員干部的工作中、在責(zé)任主體的踐行中得以深入細(xì)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范，依法執(zhí)教，勤政廉政，作風(fēng)民主，分工合作，務(wù)實(shí)工作。

二、加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)，強(qiáng)化民主管理

學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的積極性和能動(dòng)作用，充分發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保障作用，在管理上實(shí)行“校長(zhǎng)責(zé)任制、年級(jí)管理制、班級(jí)責(zé)任制、教師崗位制”為主的線條管理，學(xué)校重大問(wèn)題的決策經(jīng)過(guò)支委會(huì)、教代會(huì)的審議，保證了決策的民主化、科學(xué)化；在管理中，力求做到“五嚴(yán)”：布置工作嚴(yán)密、程序安排嚴(yán)謹(jǐn)、指揮決策嚴(yán)肅、各項(xiàng)要求嚴(yán)格、監(jiān)督保障嚴(yán)實(shí)。

結(jié)向上的學(xué)校風(fēng)貌。

注重教代會(huì)組織的自身建設(shè)，不斷健全和完善教代會(huì)制度，使之發(fā)揮應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。教代會(huì)組織健全、機(jī)構(gòu)落實(shí)，按照教代會(huì)工作規(guī)程，認(rèn)真履行民主管理、民主監(jiān)督的職責(zé)，堅(jiān)持每學(xué)年召開1-2次教職工代表大會(huì)。在每學(xué)年教職工代表大會(huì)上，代表們認(rèn)真審議《校長(zhǎng)工作報(bào)告》，經(jīng)教代會(huì)代表們的審議、修訂、表決，形成決議，以此加強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，集思廣益，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。教代會(huì)召開前，學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)專門召開會(huì)議，針對(duì)學(xué)校工作的中心重點(diǎn)，教職工的熱點(diǎn)，研究確定教代會(huì)的中心議題。按照教代會(huì)的條例和有關(guān)法規(guī)，對(duì)會(huì)議的程序作出嚴(yán)格的部署，使教代會(huì)做到法律化、制度化、規(guī)范化。

教代會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，積極主動(dòng)參政議政，以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真履行了民主管理與監(jiān)督的職權(quán)。

三、推進(jìn)校務(wù)公開工作，強(qiáng)化民主監(jiān)督

校務(wù)公開是加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督的具體表現(xiàn)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)校務(wù)公開非常重視，在推行校務(wù)公開的過(guò)程中，形成了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工齊抓共管，職能部門各司其職，上級(jí)政府、教育主管部門及群眾監(jiān)督檢查，廣大教職工積極參與校務(wù)公開工作，促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。目前，我校校務(wù)公開工作各項(xiàng)制度完善。學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作、機(jī)構(gòu)改革方案、教職工聘任辦法，教職工獎(jiǎng)懲辦法、教職工的住房方案、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險(xiǎn)，崗位津貼制度，財(cái)務(wù)預(yù)決算，以及涉及教職工切身利益的重大問(wèn)題均為校務(wù)公開的重點(diǎn)。對(duì)于重大事項(xiàng)，我們做到全過(guò)程公開，事前廣泛征求意見，體現(xiàn)民意，通過(guò)教代會(huì)或教職工大會(huì)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策，并張榜公布，貫徹執(zhí)行。通過(guò)上下結(jié)合，共同討論，使重大事項(xiàng)的公開與民主集中制的工作原則和決策程序緊密結(jié)合，收到了較好的效果。

持在行政辦公會(huì)上公開研究，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門審批，決算情況及時(shí)向教職工公開；四是學(xué)校招生及收費(fèi)公開，招生計(jì)劃、招生方案、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)總額等都實(shí)行公開研究，集體決策。二杜絕：一是堅(jiān)決杜絕小金庫(kù)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，一切收入都納入學(xué)校財(cái)會(huì)室統(tǒng)一入賬管理；二是杜絕亂收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。近期，學(xué)校先后接受了國(guó)家審計(jì)署、各級(jí)物價(jià)部門、審計(jì)部門、上級(jí)主管部門的財(cái)務(wù)管理工作檢查，獲得好評(píng)。

公開形式做到多樣性、立體化。堅(jiān)持各種會(huì)議公開制度，如行政辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議、教代會(huì)、教職工大會(huì)，退休教職工大會(huì)，黨員會(huì)議，學(xué)生大會(huì)，利用這些經(jīng)常性的會(huì)議形式，推行校務(wù)公開工作。還建立了校務(wù)公開欄，多樣性的形式使校務(wù)公開形成了立體化網(wǎng)絡(luò)，校務(wù)公開分層推進(jìn)，做到人人關(guān)心，共同參與。

四、加強(qiáng)文明團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展

工會(huì)組織還通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)文明團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓書籍充實(shí)心靈。

工會(huì)長(zhǎng)年堅(jiān)持“愛心幫困”活動(dòng)，教師與特殊學(xué)生“結(jié)對(duì)幫扶”，義務(wù)教育階段學(xué)費(fèi)的“兩免一補(bǔ)”，讓身邊的困難學(xué)生得到學(xué)校和社會(huì)更多的關(guān)愛和溫暖，給困難家庭學(xué)生提供了更加公平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校工會(huì)還組織了教工歌詠隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)，開設(shè)了教師形象設(shè)計(jì)講座，營(yíng)造了學(xué)校大家庭溫馨和諧的氛圍。

仁和中心校校工會(huì) 2017年12月18日

創(chuàng)建青年之家工作總結(jié)報(bào)告篇四

×成立于×年×月×日，現(xiàn)有職工×人，×周歲以下青年×人，占總職工人數(shù)的×%，職工平均年齡為×歲，于×年×月×日成立團(tuán)支部，團(tuán)員×人，是一支年輕化、知識(shí)化的政務(wù)服務(wù)隊(duì)伍。在×的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念，認(rèn)真落實(shí)我省關(guān)于深化“放管服”改革、優(yōu)化提升營(yíng)商環(huán)境。

20×年×月，×正式申報(bào)×年度青年文明號(hào)，以“踐行言行合一樹立青年風(fēng)范”為創(chuàng)建口號(hào)，打造全省一流×品牌為目標(biāo)，在共青團(tuán)×領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“便民、高效、規(guī)范、廉潔”的方針，努力提升服務(wù)水平，把“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)融入到各項(xiàng)工作之中。

一、創(chuàng)建工作開展情況

（一）加強(qiáng)組織保障

×成立了由×牽頭負(fù)責(zé)的青年文明號(hào)領(lǐng)導(dǎo)小組，號(hào)長(zhǎng)由x支部組織委員、團(tuán)支部書記×同志擔(dān)任，統(tǒng)籌推進(jìn)青年文明號(hào)創(chuàng)建的各項(xiàng)工作任務(wù)。配備成員×名，負(fù)責(zé)組織創(chuàng)建“青年文明號(hào)”，擬定各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案，開展特色創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)行工作宣傳及日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)，協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作中一切事宜。制定出臺(tái)了《×青年文明號(hào)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，召開了青年文明號(hào)創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)行了扎實(shí)細(xì)致的部署，提供了強(qiáng)有力的組織保障。積極爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持創(chuàng)建工作，足額保障了青年文明號(hào)創(chuàng)建工作的正常費(fèi)用開支。參與×年青年文明號(hào)創(chuàng)建集體負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班。

（二）創(chuàng)建崗位文明

一是不斷改善工作環(huán)境，積極營(yíng)造創(chuàng)建氛圍。為窗口配備高拍儀、打印機(jī)、雙屏電腦等，在服務(wù)大廳配置自助抽號(hào)機(jī)、自助查詢機(jī)、自助打證機(jī)等，增設(shè)休息區(qū)、讀書區(qū)、檔案室、飲水機(jī)等，打造群眾滿意的政務(wù)服務(wù)窗口。同時(shí)，設(shè)置創(chuàng)建標(biāo)志、創(chuàng)建公示牌，公開咨詢、舉報(bào)電話，利用評(píng)價(jià)器公開職工的姓名、工號(hào)等基本資料，實(shí)行掛牌上崗；在窗口放置“青年文明號(hào)”服務(wù)卡，咨詢臺(tái)設(shè)置投訴信箱，接受社會(huì)監(jiān)督；建立服務(wù)承諾制實(shí)施規(guī)范，制定首問(wèn)負(fù)責(zé)制、一次性告知、限時(shí)辦結(jié)、政務(wù)公開、文明服務(wù)、廉潔服務(wù)等制度，拓寬服務(wù)范圍，創(chuàng)新服務(wù)方式。二是強(qiáng)化青年職工職業(yè)道德，嚴(yán)格服務(wù)制度。要求窗口員工認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)服務(wù)規(guī)范，自覺使用文明服務(wù)用語(yǔ)，注重服務(wù)儀表、禮儀，做到服務(wù)態(tài)度和藹熱情；開展“青年文明號(hào)--窗口服務(wù)禮儀提升月”活動(dòng)，邀請(qǐng)×老師授課，將禮儀訓(xùn)練常態(tài)化，每日進(jìn)行晨間訓(xùn)練，使禮儀成為習(xí)慣。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到企業(yè)群眾一致好評(píng)，實(shí)現(xiàn)零舉報(bào)、無(wú)投訴。

（三）強(qiáng)化崗位技能

堅(jiān)持樹立以人為本的思想，關(guān)注青年成長(zhǎng)，提高青年骨干綜合素質(zhì)。^v^^v^指出出：“把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，是事關(guān)x和國(guó)家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全x的共同政治責(zé)任。”×制定《人才培養(yǎng)3年計(jì)劃》，對(duì)青年干部從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)督、從嚴(yán)管理，安排青年干部承擔(dān)急難險(xiǎn)重工作，全面鍛煉能力，提高整體素質(zhì)，使青年干部成長(zhǎng)成才，真正做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，現(xiàn)培養(yǎng)青年業(yè)務(wù)骨干×名；經(jīng)常性進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展部門審批員進(jìn)大廳、業(yè)務(wù)系統(tǒng)培訓(xùn)日等活動(dòng)，通過(guò)理論講解、ppt演示、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等方式提升干部職工工作能力；堅(jiān)持開展每日巡查，對(duì)窗口工作人員精神面貌等進(jìn)行檢查，每月進(jìn)行月度考評(píng)，定期進(jìn)行講評(píng)，分析并解決考評(píng)反映出的問(wèn)題，不斷提升工作人員素質(zhì)。同時(shí)，鼓勵(lì)青年全面發(fā)展，積極參加×專題培訓(xùn)班等系列活動(dòng)，分別×等地，多方面對(duì)青年干部進(jìn)行愛國(guó)主義、奉獻(xiàn)精神教育，打造一支優(yōu)良的青年隊(duì)伍。積極開展理論研究，撰寫研究論文，組織青年干部參與調(diào)研學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，鉆研當(dāng)下政務(wù)服務(wù)能力與水平，形成《調(diào)研成果匯編》。

創(chuàng)建青年之家工作總結(jié)報(bào)告篇五

——西大街小學(xué)“星級(jí)職工之家”申報(bào)材料

一、創(chuàng)新工作觀念，促進(jìn)工作發(fā)展。

辦學(xué)要有思想，工作才有思路。學(xué)校工會(huì)工作得到了學(xué)校的支持，得到了群眾的理解，靠的是與時(shí)俱進(jìn)的工作觀念。

1、信任和依靠群眾是根本。 教職工是學(xué)校的主人，信任和依靠群眾才能促進(jìn)工會(huì)的健康發(fā)展。近幾年來(lái)，面對(duì)23個(gè)教學(xué)班，1200余名學(xué)生，60余名教職工，工會(huì)組織做到了尊重大家,尊重團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人；信任大家,讓每一個(gè)人都感受到自己的不可或缺；依靠大家,目標(biāo)大家定,計(jì)劃大家寫,主意大家出,工作大家做，名利大家享，責(zé)任大家當(dāng)。時(shí)時(shí)把主人放在心中,落實(shí)在具體行動(dòng)中,而不是停留在口頭上和文章中。

2、學(xué)習(xí)和發(fā)展是道理。學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，發(fā)展才能解決問(wèn)題。只有努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,教師們愛學(xué)習(xí),思想觀念才能與時(shí)俱進(jìn),意見和矛盾才會(huì)大大減少。學(xué)校工會(huì)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)方面的政策法規(guī)和道德修養(yǎng)方面的文章專題，極大的提高了教師的師德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)精神。發(fā)展是硬道理,大發(fā)展小問(wèn)題,小發(fā)展大問(wèn)題,學(xué)校的發(fā)展變化讓大家看到未來(lái)成就歸屬感,個(gè)人的發(fā)展提高讓他(她)心懷感恩熱愛集體。

3、營(yíng)造家庭氛圍是追求。工會(huì)是教職工的家，理應(yīng)關(guān)心和激勵(lì)大家。為此，學(xué)校工會(huì)努力做好常規(guī)工作,重點(diǎn)做好維權(quán)維穩(wěn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)信任工會(huì)，對(duì)工會(huì)工作全方位支持，為大家在學(xué)習(xí)、工作和生活方面提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡心盡力為學(xué)校師生排解遇到的各種困難，用行動(dòng)去成就老師們的事業(yè)，受到了大家的歡迎。

二、認(rèn)真履行職能，全面開展工作。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，工會(huì)工作需要因繁就簡(jiǎn)。學(xué)校工會(huì)按照縣教育工會(huì)的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校和工會(huì)現(xiàn)狀，狠抓職能工作，在維權(quán)維穩(wěn)、推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的同時(shí)，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)策出力，贏得了群眾的信任和支持。多年來(lái)，重點(diǎn)做了六個(gè)方面的工作。

1、打造核心團(tuán)隊(duì)，共同樹立榮辱觀。我校是一所人文管理濃厚的學(xué)校。在此基礎(chǔ)上，工會(huì)做好了四個(gè)方面的工作，一是開展了“學(xué)校是我家”的演講活動(dòng)，激發(fā)了大家的愛校熱情，達(dá)成了思想的共識(shí)；二是開展了“我為學(xué)校出主意”活動(dòng)，共收到大家關(guān)于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的建議百余條；三是實(shí)行了大融合策略，讓所有教師打破年級(jí)，打破學(xué)科備課教研學(xué)習(xí)；四是建設(shè)書香校園，開展讀書活動(dòng)，工會(huì)每年都要為大家免費(fèi)提供閱讀刊物，有效的學(xué)習(xí)交流讓全體教職工逐步達(dá)成了“校興我榮”的共識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展。

2、建立健全制度，規(guī)范各項(xiàng)管理。法治學(xué)校的建設(shè)離不開民主，學(xué)校民主管理必須走制度管理之路。工會(huì)配合學(xué)校規(guī)范管理的需要，把制度管理、科學(xué)管理和情感管理相結(jié)合。根據(jù)工作需要組織教職工共同討論和制訂基本制度，通過(guò)各種會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講，做到人人知曉。目前，學(xué)校的常規(guī)制度人人遵守，執(zhí)行制度人人平等，規(guī)范的制度管理深入人心、事半功倍。

3、本著以人為本，解決關(guān)鍵問(wèn)題。

工會(huì)要維護(hù)教職工的合法權(quán)利，又要為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展出力，不能無(wú)所作為，不能回避矛盾，特別是在事關(guān)教師切身利益、事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定的關(guān)鍵時(shí)刻，更要找準(zhǔn)位置，把工作做早、做細(xì)、做好。

教師職稱涉及每一個(gè)教職工的切身利益，學(xué)校多年來(lái)教師沒有意見，這與工會(huì)做的耐心細(xì)致工作分不開。在學(xué)年初，工會(huì)就制定了年度考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲制度，在考核、選先、晉升時(shí)嚴(yán)格按程序操作，堅(jiān)持公開、公平、公正，堅(jiān)持思想政治工作優(yōu)先，在不違背原則的情況下為教職工晉職創(chuàng)造條件，讓大家實(shí)實(shí)在在感受到組織的真誠(chéng)關(guān)心。

績(jī)效工資事關(guān)所有教職工的切身利益，牽一發(fā)而動(dòng)全身。學(xué)校績(jī)效工資更是矛盾突出，但是工會(huì)做了大量工作，廣泛收集了教職工的意見和建議，把問(wèn)題擺在桌面上共同尋求解決方法，最后以民主集中的方式解決，因此，最后包括年終兌現(xiàn)在內(nèi)卻沒有一點(diǎn)意見。之所以如此，是因?yàn)樵诠ぷ髦校瑢W(xué)校工會(huì)做到了：一是堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，向大家講清政策要求；二是結(jié)合校情抵扣，工會(huì)說(shuō)服學(xué)校承擔(dān)了部分抵扣；三是宣傳動(dòng)員早，學(xué)校將上級(jí)的文件、領(lǐng)導(dǎo)的講話及時(shí)傳達(dá)給了每一位教師；四是推陳出新，由于我校之前的制度比較健全，在績(jī)效考核時(shí)只針對(duì)新的要求進(jìn)行了整合和修訂，屬于新瓶裝舊酒，教職工都能接受；五是相信和依靠教職工，充分發(fā)揚(yáng)民主，召開績(jī)效工資專門會(huì)議達(dá)十幾次（包括教職工代表會(huì)議），充分考慮群眾的意見和要求，最終形成了人人滿意、人人簽字的績(jī)效工資考核方案；六是具體問(wèn)題具體解決，不搞一刀節(jié)。

全心全意解決大家的實(shí)際問(wèn)題。一是工作環(huán)境問(wèn)題，學(xué)校工會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，購(gòu)置盆栽花、圖書、工作柜、備課桌等辦公設(shè)施，改善了教師們的工作環(huán)境；二是關(guān)心教職工福利待遇，讓學(xué)校教職工各方面待遇不低于同類學(xué)校，讓老師安心地愉快地工作；三是盡最大努力為大家的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建好平臺(tái)，滿足老師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最高需要，每年都要安排每位教職工至少外出學(xué)習(xí)參觀一次，盡可能幫助教師完成一件心愿。

4、播撒真情關(guān)注，關(guān)心退休教師。“退休教師的今天就是我們的明天”，尊重退休教師是學(xué)校的光榮傳統(tǒng)。近些年來(lái)，學(xué)校工會(huì)一是堅(jiān)持了每年有一次的退休教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，二是堅(jiān)持節(jié)日慰問(wèn)，提前打電話慰問(wèn)、送上慰問(wèn)品、請(qǐng)他們回校聯(lián)歡聚餐合影等；三是學(xué)校重大活動(dòng)邀請(qǐng)退休老師參加；四是充分發(fā)揮退休老師的作用，請(qǐng)他們宣傳學(xué)校，為學(xué)校建言獻(xiàn)策；五是堅(jiān)持看望制度，學(xué)校在退休教師家中辦事、住院或情緒激動(dòng)等特殊時(shí)候主要領(lǐng)導(dǎo)都要當(dāng)面給他們送去組織的溫暖；六是實(shí)事求是地解決或反映退休老師遇到的困難。心與心的交流，換來(lái)的是學(xué)校多年來(lái)沒有一名退休老師發(fā)生上訪等言行。

5、搞好四項(xiàng)工作，突出重點(diǎn)引路。一是堅(jiān)持每學(xué)期召開一次教代會(huì),審議校長(zhǎng)的述職報(bào)告，討論通過(guò)學(xué)校工作計(jì)劃和管理制度，對(duì)校委會(huì)成員、對(duì)同事的工作進(jìn)行評(píng)議，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)進(jìn)行表決，讓教職工全面參與到學(xué)校的工作中。二是堅(jiān)持做好校務(wù)公開，學(xué)校這為此專門設(shè)置了校務(wù)公開欄、信息公開欄、校長(zhǎng)意見箱，將文件、制度、信息進(jìn)行公示；學(xué)校經(jīng)費(fèi)堅(jiān)持每學(xué)期公布一次，其他重要事項(xiàng)堅(jiān)持向教職工公開。三是維護(hù)教職工的合法權(quán)利。四是幫學(xué)校出主意想辦法，努力促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。

6、開展多彩活動(dòng)，凝聚人心士氣。

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期開展的“六個(gè)一”愛心活動(dòng)（一期一次面對(duì)面談心、決一年解一個(gè)心愿、生日一次誠(chéng)意祝福、助你成功時(shí)的一次祝賀、遇到困難時(shí)一次盡心幫助、節(jié)假日一次慰問(wèn)）讓老師親自體會(huì)到了組織的關(guān)愛；如“生日一次誠(chéng)意祝福”活動(dòng)，就是每逢教職工生日時(shí)，工會(huì)送去鮮花、送生日蛋糕，全體師生為壽星齊唱生日祝福歌，學(xué)生送上親手制作的生日卡片——讓教師激動(dòng)萬(wàn)分。

學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持一期兩次的教職工活動(dòng)，或演講，或參觀，或聯(lián)誼，或文體，形式不拘一格，在活動(dòng)中增強(qiáng)了凝聚力，增進(jìn)了友誼。

學(xué)校工會(huì)堅(jiān)持定期舉辦有特色的主題活動(dòng)，特別是重大節(jié)日都要組織教職工開展大家喜聞樂(lè)見的活動(dòng)，如體育比賽、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等，接近了老師之間的距離，“家”的快樂(lè)讓大家對(duì)“校興我榮”有了更深的認(rèn)識(shí)。

三、齊心奮勇向前，促進(jìn)和諧發(fā)展

1、讓領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)滿意。過(guò)去的幾年，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到校檢查工作或調(diào)研，均給予我校高度評(píng)價(jià)，學(xué)校沒有發(fā)生一次不穩(wěn)定事件，行風(fēng)評(píng)議滿意度達(dá)100%。

2、讓學(xué)校教師和學(xué)生得到最好的發(fā)展。過(guò)去的幾年，學(xué)校本著發(fā)展的主線，積極為教師和學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)積極參加各級(jí)各類活動(dòng)，并為他們的成功送上真摯的祝福。

3、確保學(xué)校穩(wěn)定和諧發(fā)展。過(guò)年的幾年，學(xué)校精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)展形勢(shì)逼人，辦學(xué)條件得到大的改善，教育質(zhì)量全面提升，校園和諧，被列為校園建設(shè)特色學(xué)校。

總之，學(xué)校工會(huì)工作雖然做出了一些成績(jī)，取得一定實(shí)效，但是今后工作還要在制度的完善上，工作的落實(shí)上很下功夫，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心接受上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意見，我們將再接再厲，無(wú)義反顧，為責(zé)任，為教育，為理想，把工會(huì)辦成教工最溫暖的家園，最快樂(lè)的港灣。

西大街小學(xué)工會(huì)委員會(huì)

2012年8月