無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇一

我是一個(gè)主持兼演奏的主要“人物”，每天晚上都得練好幾遍臺(tái)詞。當(dāng)然了，還有一個(gè)主持的，我們的任務(wù)就是報(bào)節(jié)目、讀一篇文章，（開(kāi)頭的和末尾的。）早上，我早早的到了鋼琴學(xué)校，有琴房的時(shí)候就練我的曲子，沒(méi)有琴房的時(shí)候就練一遍我的臺(tái)詞，看一看節(jié)目的順序。老師還跟我合了一邊四手聯(lián)彈，（我彈的是“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”四手聯(lián)彈。和我一起彈的是張蕭丹。）一直在混，混混混，終于混到了匯報(bào)演出的時(shí)候。

我們“主持二組合”上場(chǎng)了！在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光的和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這里主持，臺(tái)詞很短，我們讀完了就到了等候席里，等上一個(gè)表演完的時(shí)候，我們就報(bào)下一個(gè)節(jié)目，一點(diǎn)都不緊張，有的_“幽默曲”，有的_“牧羊人”，有的_“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”（呵呵！就是我！）有的_“瀏陽(yáng)河”，有的_“會(huì)跳舞的袋鼠”有_“波爾卡爾揚(yáng)舞曲”，反正有很多。（20多個(gè)節(jié)目，我在倒數(shù)第二。）

一個(gè)節(jié)目又一個(gè)節(jié)目，直到倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目，我的搭檔——張蕭丹還是沒(méi)來(lái)，我急了，我的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)的！實(shí)實(shí)在在的沒(méi)辦法，只能讓張老師和我一起彈，反正都是姓張的，反正都是這一首“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋”……

“歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快……”完了！另一個(gè)主持人的大嗓門(mén)響起來(lái)了，我猛地一下驚起，拿上夾子，接著下一句：“期待的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等待。”哎！這么快就結(jié)束了！我又猛地一下驚醒，同學(xué)們已經(jīng)紛紛跑去照相了，我也不甘示弱，也去搶著照相。

今天真開(kāi)心呀！我們已經(jīng)享受到了親情、恩情、友情的幸福了！

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇二

我學(xué)習(xí)鋼琴已經(jīng)有四個(gè)年頭了。自從老師給我報(bào)名參加杭州大劇院的鋼琴表演后，我既緊張又興奮地期待著那天的到來(lái)。

終于，期待的日子到了。4月12日，我早早地吃過(guò)晚飯，在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到了大劇院。大劇院在燈光的映襯下，顯得金碧輝煌。我進(jìn)入了選手等待區(qū)，排在了第十三個(gè)，等待表演的開(kāi)始。

沒(méi)多人主持人便上臺(tái)報(bào)幕了，表演正式開(kāi)始。首先上臺(tái)表演的，是一位五歲左右的小妺妺，別看她年紀(jì)小，可一點(diǎn)也不害怕，神情自若地向臺(tái)下的評(píng)委和觀眾鞠躬后，便開(kāi)始熟練地彈起了《小青蛙》。她的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣，琴聲悠揚(yáng)灑脫……一曲彈完，小妹妹輕輕地笑著，禮節(jié)性地向四周微一頷首。女孩微提裙擺起身，修長(zhǎng)的頸背，曲線優(yōu)雅得象一只天鵝。

“下面由楊驥宗同學(xué)為大家彈奏《水邊的阿蒂麗娜》。”此時(shí)此刻，我緊張得不得了，連忙急步走向臺(tái)前。由于太緊張了，我竟忘了向評(píng)委和觀眾行禮了。我徑直走到鋼琴前，坐下，深呼吸，調(diào)整了一下情緒，便開(kāi)始了我的表演，此時(shí)，我腦子里已什么雜念都沒(méi)了，就跟隨琴鍵和音符進(jìn)入了琴譜所表述的情景里去了。這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕緩柔美，如淙淙流水，輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。琴音仿佛百花怒放，爭(zhēng)奇斗艷，又如白玉落珠盤(pán)。我只記得一曲彈完的時(shí)候，臺(tái)下掌聲不斷。這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)額頭已微微出汗了。

后面的兩位選手給我記憶特別深刻，他們是盲人，雖然他們的世界是一片漆黑，但他們的琴聲卻給整場(chǎng)觀眾帶來(lái)了春的浴沐。我聽(tīng)得入了神，心想：即使他們身體有殘疾，他們的毅力和決心以及付出的艱辛不是常人可以想像的。他們都能做好，為什么我不可以做好呢？我可得好好努力啊！

這場(chǎng)表演給我了很多啟示，感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇三

當(dāng)指間滑過(guò)琴鍵，音律拂過(guò)耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記

一陣陣琴聲，觸動(dòng)心扉；一個(gè)個(gè)琴鍵，吹拂我這著我的發(fā)梢。它，吸引著我……

星期日上午，我踏著春風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級(jí)的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過(guò)度。后面的刮奏一下子就過(guò)去，還有結(jié)尾四個(gè)和弦，都要從重到輕，再?gòu)妮p到重。

從我一開(kāi)始學(xué)，就覺(jué)得這首詩(shī)是僵尸_的曲子，沒(méi)有一個(gè)柔和的地方，真無(wú)聊；可當(dāng)你整首學(xué)完，按力度彈，你就會(huì)覺(jué)得這簡(jiǎn)直是天壤之別，彈得多么動(dòng)聽(tīng)，似沁人心脾的花園；又仿佛在那芳香是花園欣賞著別樣的花朵。

再?gòu)棌椚?jí)的《萊蒙練習(xí)曲》，就會(huì)覺(jué)得上班快遲到了，人們?cè)诳焖俚男袆?dòng)著。彈著彈著，你仿佛身臨其境，好似在擁擠的公交車(chē)上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應(yīng)酬，那是多門(mén)的倉(cāng)促啊。

在彈彈《小星星》是我彈湯姆時(shí)候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動(dòng)若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個(gè)性格學(xué)家呢！

當(dāng)你走時(shí)，撫摸著鋼琴，有種戀戀不舍的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。

我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對(duì)話”；喜歡他，它那無(wú)形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動(dòng)著，琴聲流動(dòng)著……拂過(guò)兩旁，拂過(guò)發(fā)梢，拂過(guò)心湖，留下一段美好。

它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發(fā)出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇四

今晚在中益大酒店有一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì)，我和媽媽像長(zhǎng)了飛毛腿似的火速趕往現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，我急切的、安靜地等候著，隨著掌聲響起起，盛裝打扮的張偉嘉出場(chǎng)了，只見(jiàn)他優(yōu)雅地坐在下，雙手搭在一架雪白的，鑲著金邊的三角琴上，五彩的燈光“唰啦”的一下，投向他，“當(dāng)－當(dāng)－當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)－”《李斯特之死之舞》中的美妙音符從他指間傾泄出來(lái)，我聽(tīng)得如癡如醉，像一尾脫水的魚(yú)－連人帶椅子搖晃了起來(lái)。他的十指在黑白鍵間來(lái)回跳躍、穿梭，那琴聲如行云流水，讓我不由自己跟著音樂(lè)搖晃起來(lái)。

這時(shí)燈光暗了下來(lái)，中場(chǎng)休息時(shí)間到了！于是我試著與坐在我邊上的非洲朋友聊起了天：“nice to meet you”。“niceto meet you too。”“l(fā)et’s play ok？”“greet！”

很快下半場(chǎng)開(kāi)始了，王炯力在臺(tái)下磨拳擦掌，躍躍欲試，然后，邁著優(yōu)雅的步伐走上臺(tái)，在他剛剛坐穩(wěn)的那一刻，禮堂里驟然間響起雷鳴般的掌聲。

《野蜂飛舞》是郎朗的得意的之作，現(xiàn)在由王炯力演奏。他微微晃動(dòng)的身子，很享受這美妙的音樂(lè)，樂(lè)曲時(shí)而振奮，時(shí)而強(qiáng)烈，表現(xiàn)的淋漓盡致。

這次晚會(huì)讓我欣賞到優(yōu)美的樂(lè)聲，我暗下決心要好好練琴。

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇五

爸爸問(wèn)我：“燕子你想學(xué)點(diǎn)什么？”

我毫不猶豫的回答：“我想學(xué)鋼琴。”

爸爸高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且開(kāi)始為我找老師，找最好的鋼琴老師。

學(xué)鋼琴是我夢(mèng)寐以求的愿望，我感覺(jué)這種樂(lè)器特別高雅，聲音震撼而柔美令人陶醉，我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)過(guò)，福利院也有，就是沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)，我夢(mèng)想著我要是能坐在鋼琴前，手指間彈奏出美妙的音符，那該是多么愜意的事情啊！

終于請(qǐng)到一位姓畢的老師。

那一天，我和爸爸媽媽迎著寒風(fēng)大雪找到了畢老師家，我高興極了。我想：我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我能給別人演奏了能讓很多人聽(tīng)到我的表演，天哪，那該是一種什么樣的情景啊！

從我邁進(jìn)畢老師的家門(mén)，心里一直都很興奮，從來(lái)沒(méi)摸過(guò)鋼琴的我，今天能有專(zhuān)業(yè)老師教我，我認(rèn)為一個(gè)平凡的人能親眼見(jiàn)到某方面的專(zhuān)業(yè)人士，就像見(jiàn)到明星一樣，更何況她還能教我，這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。但剛剛開(kāi)始的第一堂課，我遇到了困難，首先是“掉指”，老師說(shuō)：“胳膊放松，腕子也放松，所有的力量都集中在指尖上，然后自然垂落彈在琴鍵上。”還扶著我的手，把我的手放在她的手腕上，體會(huì)她落鍵的感覺(jué)。

我怎么也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槲幕粔颍荒芾斫饫蠋熣f(shuō)的是什么意思，用力過(guò)多不行，過(guò)少也不行。嗨！真沒(méi)想到，夢(mèng)中的鋼琴原來(lái)是這么難學(xué)。

一堂課過(guò)去了，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，沮喪著回家了。

每天在鋼琴上練習(xí)“掉指”，就象拿錘子往板子上釘釘子一樣難聽(tīng)。有時(shí)候連自己都煩，甚至象瘋子一樣，在琴鍵上亂敲，恨不得把鋼琴舉起來(lái)狠狠的摔碎！這個(gè)時(shí)候如果有人跟我說(shuō)話，就會(huì)遭到“不幸”，我太煩了，經(jīng)常和別人為此事吵架，導(dǎo)致大家漸漸疏遠(yuǎn)我。媽媽看出了我的情緒，就耐心的我講，如果每個(gè)人什么都一帆風(fēng)順，還學(xué)什么呢？隨便叫個(gè)人就學(xué)鋼琴，人人都是鋼琴家，那還要音樂(lè)學(xué)院干什么、還需要刻苦努力干什么？她說(shuō)完的這些道理，我明白。但是現(xiàn)在最重要的不只是講道理，而是怎樣才能讓我控制自己的情緒，不讓情緒控制我。

這是一個(gè)極為可怕的挑戰(zhàn)！經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的磨練，終于有所進(jìn)步了。但是節(jié)奏又是個(gè)問(wèn)題，拍子總是打不準(zhǔn)，不是多一拍就是少半拍，從來(lái)沒(méi)準(zhǔn)過(guò)。那段時(shí)間爸爸幾乎天天在我身上打拍子，這樣我上課時(shí)就能受到老師表?yè)P(yáng)，有時(shí)候爸爸太忙不能幫，到上課時(shí)就被老師批評(píng)。回到家里一言不發(fā)，躲在一邊偷偷掉眼淚，一邊咬牙一邊責(zé)罵自己為什么就那么笨，還不停的掐撓自己的手，恨不得把它們剁掉！常常有放棄的念頭，每坐在鋼琴前，我都是流著淚在練。我真想壯著膽子說(shuō)不想學(xué)了，卻又不敢。如果我說(shuō)了，爸爸媽媽會(huì)多傷心啊，每個(gè)月花著錢(qián)去學(xué)，媽媽身患風(fēng)濕，經(jīng)常帶著難忍的疼痛陪我上課，爸爸放棄自己休息的時(shí)間送我去，我怎么能……每次想說(shuō)這句話時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出他們疲憊的身影，仿佛在告訴我：這就是學(xué)會(huì)克服生活中種種困難的磨練，也是提高自身素質(zhì)的必由之路，千難萬(wàn)難也要走過(guò)。

不知道用多少人的辛苦換來(lái)我的成績(jī)。當(dāng)初倘若我放棄了，那么以后再學(xué)其它知識(shí)，也可能是半途而廢。我明白了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的道理。也許這就是生活。

回想往事，這風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，不是我一個(gè)人走過(guò)來(lái)的。我深深的體會(huì)到愛(ài)的偉大！

鋼琴匯報(bào)演出流程 鋼琴匯報(bào)演出日記200字篇六

昨天，我參加了鋼琴老師舉辦的演奏會(huì)。我既高興又緊張。

那天下午，我急急忙忙地來(lái)到了外灘花園，準(zhǔn)備參加音樂(lè)會(huì)。一進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象驚呆了：正中央的大廳金碧輝煌，四周還圍繞著幾根高聳的柱子，一架白色的三角鋼琴擺放在一個(gè)安靜的小角落里，地上還鋪著一張像絨毛似的地毯，上面繡著一個(gè)圓形的美麗圖案。

演奏會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)我聽(tīng)到一首首美妙的樂(lè)曲時(shí)，不禁緊張起來(lái)：他們一個(gè)個(gè)都彈得這么好聽(tīng)，我能超過(guò)他們，得到最佳表演獎(jiǎng)嗎？不過(guò)我又一想：這可是我練了一個(gè)多月的曲目啊，一定會(huì)有收獲的！

時(shí)間過(guò)得飛快，在我之前演奏的選手都已經(jīng)演奏完了。當(dāng)主持人用響亮的聲音報(bào)到我的名字的時(shí)候，我緊張的心情反而一下子平靜了下來(lái)，接著我大步走到了鋼琴凳旁邊，坐了下來(lái)，開(kāi)始演奏起我認(rèn)為彈得最好的曲目——《草原上的故事》。我的手指在琴鍵上飛快地跳躍著，彈出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。沒(méi)過(guò)多久，我就彈完了整首曲子，給大家鞠了一個(gè)躬以后，便回到了自己的座位上。

演奏會(huì)很快就結(jié)束了，當(dāng)老師說(shuō)我是最佳表演獎(jiǎng)的得主時(shí)，我別提有多高興了。

呀！這次演奏會(huì)讓我真正懂得了古人所說(shuō)的“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！