在現在社會，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

組織宣傳委員工作總結報告篇一

三證頒發活動:20__年10月23號在輔導員王老師帶領下，經班委組織部決議流程，我負責組織整隊前往王稼祥紀念園瞻仰先烈事跡。通過瞻仰王稼祥同志的先進事跡，讓我們對黨、對團有了更深切的認識。整個活動極具現實意義和教育意義。在參觀過程中，進行采像留念，之后與宣傳委員合作做出了匯報材料。活動已經過去了8個月了，反思在此次活動中我并沒完全把工作做到位，只顧著在前面扛著旗帶路，并沒與同學們積極交流，而且在做材料時，宣傳委員做的內容要比我多得多。

愛國主義主題班會：20__年10月24日晚，我班舉行了“爭當先鋒，成才報國”的愛國主義主題班會。我與馮翠翠同學擔任主持，主持班會有序開展。其實，此次主持是我求學以來的第一次上臺，不免有些疏漏，最難忘的是臺下同學們肯定的眼神。在這里，感謝文藝委員對我的支持以及馮翠翠同學為我事先準備了發言稿。

學雷鋒大掃除活動：20__年3月9日班級進行學雷鋒大掃除活動，我負責組織分配各寢室到教學樓一樓教室打掃衛生并自身積極參與志愿大掃除，之后又與文藝委員等同學合作制出了活動總結海報。

到合適旅館居住只得在快餐店過夜，語言表述不到位上錯車站的糗事。也正是有了這些差錯，讓這次共同出游的活動變得更有趣味了。

暑期實踐活動：20__年7月1日-5日，班級在蕪湖市進行了“師大學子走進社區和化工廠”的社會實踐活動，我盡心竭力在前期制作了兩份主題宣傳單，一份圍繞塑化劑，一份圍繞化學常識，并且與班委們共同商議活動方案，把握每一個細節，努力促成活動圓滿。在活動時，客串信訪員進行照片素材采集，用心記錄下同學們的每一個精彩瞬間。

以上是這一學年來主要參與組織的比較有意義的活動，平時在院級活動班級選拔時我也會積極的出謀劃策，力所能及將活動組織到位。這一年擔任組委，給了我很多組織經歷，給了我更多的交流機會，經歷過就不曾后悔。感謝班長平時對我工作的肯定，最能留在我記憶中的或許就是班長和我在寢室里竭盡腦汁共同思考商議活動的那些情景了。最后再強調下做組委的心得，活動信息通知務必確保通知到位，決策流程保證充分公平，信息透明公開化，加強與同學交流。

雖然我會帶領班集體積極參加學員活動，但是在學習方面并沒起到好的模范作用，平時對同學也有點缺少關心，所以希望這些反思能對下一任組織委員有點幫助，班級工作和學習能做到兩全齊美。

組織宣傳委員工作總結報告篇二

____年10月，由于輔導員的信任，我獲得了擔任09影麻大班組織委員的機會。如今到了____年的尾聲，也到了我們大二第一學期的尾聲，我擔任組織委員的第一學期即將過去。在復習準備迎接考試的同時，也回首看看自己這學期在這個職位上為班級具體做了哪些工作，想想自己在工作中的不足，計劃一下未來的工作應該怎樣做才能做得更好。

一、本學期的具體工作

1、迎新晚會：在迎新晚會活動的準備中，作為組織委員，我主要負責當天下午的場地布置。

2、寢室風采大賽：參與策劃了“寢室風采大賽”，與大班長和其他班委一起積極討論活動的內容、評分細則及人員分配，并由我主筆負責策劃書的書寫。

在活動的具體實施過程中，活動的第一部分中我主要負責向女生寢室發、收評分表并向大家解釋活動的細則。活動的第二部分我負責邀請08的學姐們來擔任我們風采大賽的評委。

本次活動豐富了同學們的課余生活，給大家提供了一個能夠展示自己并且了解他人的平臺，增進了同學們的互相了解，加強了影麻的學風建也加強了大家學習的積極性和主動性，促使同學們養成清潔衛生的生活習慣，也提高了大家參加大學生活動的積極性，增強了同學們的集體榮譽感。

3、敬老月活動：為響應黨組織關于開展敬老月活動的號召，我們09影麻的建黨培養對象和大班班委們開展了溫馨敬老月活動。在這次活動中，我主要負責了活動的策劃和人員的組織自]安排以及活動結束后的后續工作，如表格整理、分析，照片整理等。另外我負責了本次活動展板的書寫。

本次活動有利于加強我們大學生道德修養和精神文明建設，提高青年對老年人的關注程度，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，響應黨和學校“敬老月”活動的號召。同時了解老年人的基本情況，也通過與老年人聊天了解他們的經歷，學習他們的精神，讓我們自己得到的成長。

4、辯論賽：作為大班的組織委員，當我們影麻的辯手在臺上展示他們風采，為影麻爭取榮譽的時候，我會組織大家到現場為他們加油打氣。辯論賽結束后我寫了一篇關于辯論賽的通訊稿。

希望到場觀看和看到通訊稿的同學們，能夠給我們的辯手以鼓勵，能夠體會到影麻的每一個人都在為影麻的榮譽努力，能夠體會到我們影麻大集體的凝聚力。那些圖片和記錄的文字一定會勾起今后大家對大學生活的美好回憶。

5、運動會：在運動會期間雖然我只安排在星期五值班，但是我每天都會到大本營，希望自己能在那里有所幫助。我做的具體工作有：運動會物品登記、為運動員照相，星期五的值班工作。

希望我自己的工作為運動會期間各項事務的有序進行發揮了一點自己的作用。

6、優秀團總支材料準備：在我們影麻積極申報優秀團總支的準備活動中，我主要負責了我們09的幾個活動材料的準備，如寢室風采大賽、新老生班干交流會等，還有和10級學妹一起負責團總支材料準備的“特色工作和品牌活動”部分。

在準備的過程中，我體會到了大家分工合作的效率，同時和學妹的合作也很愉快，在與她們的合作中也把自己的一些工作經驗交給了她們，相信她們一定會很出色。也衷心的祝愿我們影麻在優秀團總支的申報活動中能夠脫穎而出!

7、組織參加百科知識競賽：由于輔導員的信任，給了我這次參加百科知識競賽的機會，并讓我作為本次活動的負責人。我分配了我們幾個參加這次活動的同學各自的任務，并且組織起來一起檢查各自的準備情況，商量應對措施，觀看其他隊伍的比賽積累經驗。

可惜的是我們并沒有取得好成績，但是我們的收獲并不少，首先我們每個人都豐富了自己的知識，并且感受到了團隊合作的樂趣，體會到為集體奮斗的快樂。

組織宣傳委員工作總結報告篇三

20__年我校黨支部進行了換屆選舉，我擔任學校黨支部統戰委員。20__年9月因汪嫻鳳同志工作調動，經支部決定由我擔任支部組織委員，具體負責學校黨建工作，雖然工作忙了一些，但給了我更多的學習和鍛煉機會。現就本人擔任支委三年來的工作情況向大家作一個簡要的匯報，請同志們批評指正。

一、分管工作情況

(1)了解和把握支部的組織狀況，根據實際情況，及時劃分和調整好黨小組。每次黨員活動及時通知到人，認真做好會議的預備工作和記錄工作。

(2)了解把握黨員的思想狀況，配合宣傳委員、紀檢委員，對黨員進行思想和紀律教育。

(3)負責做好發展黨員工作。平時注重引導思想表現好、工作積極肯干的老師向黨組織靠攏，及時了解把握積極分子的情況，并負責培養、教育和考察，按照黨員發展工作方針和原則，有計劃地提出發展黨員的意見，規范及時地完成好組織發展過程中的材料上報、公示等程序。具體辦理接收新黨員和預備黨員轉正的手續。

(4)接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。(5)做好黨員和黨組織的統計工作，及時上報黨員花名冊。另外，還能認真做好支部臺帳的搜集、整理、完善等工作。

(1)07年四項配套工程創建工作。

第一、加強對德育工作的領導。組織成立了學校德育工作領導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執行。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、團委、學生會、年級組、班主任、政治科任教師、各科任老師、家長委員會組成的德育工作網絡，覆蓋了學校的各個層面，重點抓好班主任工作。

第二、建立德育長效機制，把德育工作落到實處。

一年來，我大力整合德育資源，形成德育工作良好氛圍。堅持先進班主任的評選和文明班級的評比活動制度，堅持每月有一個主題教育內容，堅持各班舉辦主題班會活動制度，營造德育工作良好氛圍，定期召開家長會，建立了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。同時積極開展江陰市德育先進學校和“廉政文化進校園”達標學校創建活動，進一步提高全校師生對德育工作的認識水平，加強教師師德教育，杜絕不正之風，規范師生行為，提高學生養成教育水平。

第三、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。

教師是德育工作的直接踐行者，開展的好壞直接關系到學校教育教學的質量和效果，教師的一言一行對學生思想品德形成和發展有重要影響。為此，我校確立人人是德育工作者的觀念，堅持做到教書育人、管理育人和服務育人。充分利用各種時機對全體教職工進行學習培訓指導，提高他們的思想認識水平，進一步改進工作方法，針對不同的教育對象，采取相應的工作策略，切實提高工作的實效性。

針對當前學生教育管理中和青年教師成長發展中存在的突出問題，組織舉辦了“網絡環境下，如何做好學生思想政治工作的班主任論壇會”。通過大家的相互交流和討論，對做好學生思想政治工作的重要性，達成了共識，也為今后的學校德育工作開創新局面打下了基礎。組織舉行青年教工論壇會，暢談“我的成長故事”，確立共同發展理念，即教師個人成長發展必須與學校的發展、學生的成長緊密聯系在一起，在追求品味與成功時，要有更強的責任意識，有更大的發展動力，將優秀教師凝聚到黨組織之中。

二、加強學習，提高思想認識水平。

三年來，認真學習黨的xx大報告和xx屆三中四中全會精神，堅持學習黨的教育理論。通過不斷地學習和實踐，建立了科學的世界觀。堅持正確的政治方向，堅定了正確的政治立場，樹立了正確的政治觀點，嚴守黨的政治紀律，提高了政治鑒別力，增強了政治敏銳性。學會了用馬列主義的立場、觀點和方法分析熟悉問題，從根本上提高了辨別是非的能力。用客觀的標準去熟悉社會，用正確的態度去對待人生，用嚴格的法律去約束行為。時刻以黨和集體的利益為重，不斷增強事業心和責任感。特別是在參加學習實踐科學發展觀活動后，樹立了科學發展觀思想。

通過學習，認識到科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。認識到科學發展觀是促進學校教育教學工作又好又快發展的根本世界觀和方法論。學校的一切教育教學活動應以學生發展為本，幫助學生樹立遠大理想，培養學生良好的道德品質、創新精神和實踐能力。

我能切實轉變思想觀念，牢固樹立了“人為本，德為先”的辦學理念，確立“進步就是成功”的質量觀。在工作中，做到言行一致、表里如一和始終如一。既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。有強烈的事業心和責任心，工作有沖勁和干勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。能正確處理好與各方面的關系，尊重上級領導，能提出自己的合理化建議，及時匯報分管工作完成情況，對待下級，能坦誠相待，以理服人，以人格影響他人。我希望并努力營造一個健康、祥和、有序，團結、奮發、高效的學習工作環境。

三、努力方向

1、進一步加強學習，不斷提高理論水平和政策水平，進一步完善和落實學校各項制度，加強教師隊伍建設。

2、進一步引導思想表現好、積極肯干的老師向黨組織靠攏，爭取更多的老師向組織遞交入黨申請。

3、不斷提高自己改革創新意識，加大教育教學的改革力度。

回顧三年工作，有很多的感慨，三年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。

組織宣傳委員工作總結報告篇四

做了一年的組織委員，真正懂得一句話：“一分耕耘一份收獲”。可能你沒有得到你想要的，但是你的收獲比意料的多。

我的大一班委生涯可以很簡單得根據時間分為兩部分——上學期和下學期。

上學期過的很簡單，就像是躺在病床上掛掉了的人的心電圖一樣，從頭到尾都是直線。以至于我會覺得組織委員是一個沒有必要設立的職位。因為整個上學期我基本沒有做過班委的工作，所以收獲學習什么的也就像是白紙一樣的空白。所以當初評校優干的時候陳導連我的名字都叫不出來我覺得情有可原。

下學期就很精彩。團立項、班級風采展、主持開會等等，盡管有些是打下手，有些沒做好，但是至少有投入其中。做好了有收獲有成就感得到同學的認同，搞砸了也能吸取教訓還有人鼓勵你。收獲了不少，成長了很多。幫著班長團支整理了一個學期的材料，策劃總結什么的雖說不算好但也能編得出來;word用得也是越來越順手;也多少知道怎么主持開會…..有些收獲甚至是你難以預料的。盡管沒有去選部長，但是意外地被幾個準部長要去做副部，有一個甚至是以前不認識的。所以說“一分耕耘一分收獲”，可能你本想在今年競選班長主要班委但是名落孫山，但是那又怎么樣呢?只要你真心付出了總有人看見，至少別連自己也無法認同。成長這種東西自己最清楚。思想的進步、眼界的開闊、性情的成熟，還有點點滴滴的體會，沒有全身心投入的人很難有這樣的體會。在我看來這些內在的進步才是至關重要的。

所有的努力都會有回報，有時候你覺得虧了，沒有得到自己想要的。其實你可能得到的比預期的更豐富。吃虧是福，吃一塹長一智。你未來的發展取決于你之前的經歷。無論是成功還是失敗，所有你經歷過的都是你的財富;不是不報，時候未到，不要心急，子彈也要飛一會。

給班委的建議：

之前看到人力資源十大經典理論中的一條——彼得理論，終于能比較有力地解釋為什么我說我不適合做班長。彼得原理是指：在各種組織中，雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。這種現象在現實生活中無處不在：一名稱職的教授被提升為校長之后卻無法勝任;一個優秀的運動員被提升為主管體育的官員卻無所作為。在班級中則表現為大多數人都想當上班長，但是并不考慮自己是否適合班長這個職位。對一個組織而言，一旦相當部分人員被推到其不稱職的級別，就會造成組織的人浮于事，效率低下，導致平庸者出人頭地，發展停滯。因此，這就要求改變單純地根據貢獻決定晉升的員工晉升機制，不能因某人在某個崗位上干得很出色，就推斷此人一定能勝任更高一級的職務。班長作為引導班級發展方向的角色對于班級未來的發展起決定性作用，一旦擔任的人不合適，很容易使班級的發展停滯甚至退步。我覺得之前之所以多數同學們推舉我正是因為大部分人的潛意識里已經默認了這種晉升機制。對于一個班委尤其是主要班委來說這一點是需要牢牢記住的。班委的作為很大程度上決定著一個班級的優秀程度，班級的班委選舉一定要重視而且謹慎。班長及主要班委在選賢任能，選擇下一任接班人來培養的時候更應該慧眼識珠。

同學之間不能有等級觀念。班委沒有高同學一等，不僅不能因為班級工作的原因和同學脫離，甚至應該盡可能多地和其他同學溝通。班長和主要班委也不比其他班委高一級，開會的時候有想法都要勇敢提出來。我們的班委會很多都是討論會，只有當班委都各抒己見的時候會議才會更高效。但是我們的會議制度要完善。

一年下來我覺得我們的班委會在很大程度上浪費了班委的學習時間。并非說這樣的會議沒有必要，相反班委會不僅十分有必要而且應該制度化。會議時間應該是確定的，會上對于每段時間的工作做出總結，對于下個時間段的工作的分析等等。此外，會議的秩序也是一個相當重要的方面。在這里我無法提出合理的建議，希望班委們能努力摸索，讓我們的班委會更加高效。

班委自身要團結。最好所有的班委能像一個團隊一樣，把每一次的活動都當成一個任務來對待，分工不必很明確，但是要能不互相推脫，一切以集體利益為重，以把活動做好為首要任務。宣傳委員不能只做宣傳，文藝委員不必只是唱歌跳舞。在做好自己本職工作的時候應該盡力參與到其他班委的工作中去，盡心盡力，嘗試不同的工作，體會與別人團結合作的感覺。感情不是酒桌上喝出來的，只有并肩戰斗過，相互信任，才能成為兄弟。相較于其他同學來說，班委之間是更容易培養出感情的。

要謙虛。謙虛不是退讓，而是時刻記得人外有人，天外有天。不要把太多的精力放在自己身上，遇到事情，先想別人，這樣才能更好地站在同學的角度想問題，在活動的策劃上才能更合理。

給組織委員的建議：

對于組織委員這個職位其實我也不明白具體是干什么的。作為一個組織委員來說我是不合格的。所以我希望下一位組織委員能把組織委員的工作確定下來，敢于主動承擔責任。你做的越多，收獲就越豐富。另外，盡管組織委員不是主要班委，但是仍然要有主見。很多時候要敢說敢做，只要是有利于大局的想法都應該表達出來。

希望你們引領班級越走越遠，也希望我們都能越走越遠。

組織宣傳委員工作總結報告篇五

時光荏苒,轉瞬間,大二的第一個學期就要結束了。學期之初，我鼓足勇氣上臺競選了組織宣傳委員一職，承蒙同學們的厚愛，我如愿以償。

作為班級的組織宣傳委員，我的職責是對全班同學負責,受其監督，協助班長團支書組織好班里的各項活動。回顧3個月,其中酸甜苦辣,一應俱全.嘗試過失敗的苦,因輕狂與漠視;擁有過成功的甜,因協作與不懈。同樣經歷了酸辣,給平淡的生活加了點調味劑,給平靜的生活添加了些許波瀾,不咸不淡,別有風味;不驚不險,勝似冒險。

首先，我協助團支書搞好思想建設和組織建設,負責團員的思想政治工作，為班級里的活動做報道。其次，我有計劃的做好班級組織的各項活動，有序的組織宣傳，做同學的工作并策劃宣傳。同時多多組織同學參加院、系、校的各項活動,及時向同學們傳達院，校里的各種活動通知，并鼓動同學們踴躍參加。

在我看來,組織宣傳委員不僅是配合老師的工作，還是調節班級氣氛,溝通班級同學之間感情的橋梁。在有必要的時候做好班會宣傳，使同學在班會上積極發表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。既然擔任了宣傳委的工作，就應該多付出，少回報，明白了這一點，我有信心去完成我本能的職責任務，全心全意為同學們服務。擔任了一學期的組織宣傳委員，我認為對自己的本職工作更有了進一步的了解。也從中明白了自己的優點和不足。及時地總結工作中的一點一滴，為進一步的完善團組織活動做好準備。

在這一學期的學習生活里，班級，院，校舉行了許多活動,促進了同學們之間的感情。首先是幾次班會都有條不紊地開展。其次，為了更貫徹胡錦濤的七一講話精神，我們舉行了簽名活動。我們還組織了牽手斑馬線，敬老院送溫暖等活動。作為組織宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號召宣傳，我都享受到了無窮的樂趣，也學習到了不少的東西。我都一心一意地專注于組織宣傳工作，只求更加專業，更加務實，更加完善！

一學期的工作即將結束，除了那些成功的光環，同樣也存在著不足的印記。可能是由于大二了，大家參加集體活動的熱情明顯不如大一。我的宣傳力度還是不夠，不能把大家的積極性充分調動起來。沒有真正放手去干。

這半年的工作，著實讓我成長了，讓我對責任有了更深的了解，讓我對不滿與反對有了更深的體會，這些種種正是激勵我前行的一股動力，讓我得以更加改進與完善，豐富多彩的工作基本結束，明年的準備與計劃，其實很簡單，我會一如既往的對全體行管四班同學負責，從零開始，壘實我明年的工作！在下一學期里，我希望我們班繼續保持良好的班風，使之能體現我們班的良好風貌。其實每個人都有自己的缺短，我們應該互相取長補短。既然擔任了組織宣傳委員的工作，就應該盡心盡責地去做到更好。也請同學和輔導員老師監督，我會繼續竭誠地為同學服務成為一名合格的學生干部。

組織宣傳委員工作總結報告篇六

一、健全組織機構，完善制度建設

(1)要結合本社區實際，成立以社區主任楊玉景為組長、福大校辦主任何建設為副組長、轄區各單位領導為成員的怡山社區學習型社區工作領導小組機構;(2)成立以社區主任楊玉景為組長，福大老年大學李松華為副組長，洪山小學總輔導員李小蘋、華南幼兒園園長余關琴、社區副主任王獻萍、社區勞動站林清愛、福大學生干部(社區主任助理)、社區副主任陳曉云為成員的教育工作領導小組機構，負責協調指導學習型社區建設工作，委員會下設辦公室，負責日常工作，同時要制定各委員會成員職責，明確分工;(3)要建立健全學習型社區工作制度、學習制度和管理制度，進一步規范運作。

二、落實學習陣地，建立社區兼職教育隊伍

要充分發揮社區優勢，利用福州大學師資力量雄厚、轄區單位科研人員眾多、居民思想文化素質較高、學習氛圍濃厚等優越的人文環境來推動社區開展學習型社區的建設步伐。(1)充分發揮轄區單位的資源優勢，落實學習陣地。社區黨支部要與轄區單位黨支部簽訂了共建協議書，由省物構所無償提供單位工會樓三層近300平方給社區做為老人活動中心和社區學校，同時還依托福大老年大學、軍休所、中檢所、地堪院等單位的活動場所作為學習教育活動陣地。(2)充分發揮社區力量，配齊教學設備，配強師資隊伍。今年擬聘請5名兼職教師充實社區學校教師隊伍(其中福建老年大學福州大學分校教師李松華、黃鴻生2名教師為民族舞蹈班、太極拳班授課老師;福州綠鋒中老年健康培訓中心巫瑞曉教師為老年健康知識培訓授課教師;洪山小學總輔導員李小蘋為暑期青少年教育授課教師;華南幼兒園園長余美琴為幼兒教育教師)。要分層次組織開展“學習型社區”的讀書、學習活動，做到教學有計劃、培訓有教材、社區學習蔚然成風。

三、利用轄區教育資源，認真開展各項宣傳教育活動

1、要通過召開聯席會，邀請福州大學、省物構所、省中檢所、省地勘院、洪山小學、洪山干休所等轄區單位的有關負責人參加，協調好轄區單位向社區居民無償開放活動場所和教育資源、向社區撥付一定資金支持社區建設等項事宜;要積極開展各項宣傳服務活動，通過制做固定標語牌、建設文化長廊，開展新春老人書法、圖畫展、社區運動會等活動，豐富了社區群眾的文化體育活動，增進了社區與單位的友誼。

2、要依托福建老年大學福州大學分校、社區學校等，定期開展老年知識、健康保健講座，滿足廣大老年人“老有所為、老有所樂”的愿望，豐富老年人晚年生活、提高自身修養、陶冶情操，促進身心健康。

3、要開展好青少年教育活動，實現學校教育、家庭教育、社會教育的良好結合。(1)與福大會計系學生黨支部共建開展學習型社區活動，通過簽訂共建協議，社區聘福大會計系2名學生為社區主任助理，協助組織日常共建活動安排，做到學習有計劃、工作有安排、活動有記錄;要充分調動大學生參與社區建設的積極性，組織福大學生參加社區青年志愿者隊伍，擬與今年6月份開展為社區文化活動站捐書活動;(2)積極開展暑期青少年教育活動，擬于今年7月舉辦暑期英語夏令營活動，與洪山小學落實學生假日社區服務制度，為青少年健康成長營造良好的社會環境，進一步完善了“三結合”教育網絡，切實加強家庭與學校、學校與社區的聯系。

4、以“構建終身教育體系、創建學習型社區、弘揚婚育新風、提高居民素質”為宗旨，加強對計劃生育、生殖保健等宣傳教育活動，要根據群眾需要有針對性的安排課程，做到有學習、有考試，今年擬依托社區內幼兒園開展0-3歲學前教育活動，同時還要通過發放計生宣傳單、制作固定的人口文化宣傳欄、進行入戶隨訪、為已婚育齡婦女、下崗失業育婦免費婦檢達等活動，使社區學校成為傳播婚育新風、科學知識、普及人口計生法律法規政策等公共服務的窗口。

5、要加強外來人口教育，督促外來務工、經商人員適齡子女依法接受義務教育，要利用社區學校對社區居民、外來人口進行普法教育，通過開展送法進社區宣傳活動，在社區宣傳欄定期進行科普法制宣傳教育等，不斷提高社區居民、流動人口的法律水平。

6、發揮社區勞動站職能作用，為社區下崗失業人員提供各種短期職業信息培訓，為下崗失業人員辦理下崗再就業優惠證手續，認真搞好下崗、失業人員的求職登記、轄區內單位的用工登記。