范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇一
老師你想我們的父母一樣陪伴著我們成長(zhǎng)，我們的一舉一動(dòng)都在你的眼里，如果我們做錯(cuò)了什么你會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我們，如果我們幫長(zhǎng)輩做一點(diǎn)事情你會(huì)夸我們能干，我們已經(jīng)成熟了，每當(dāng)你夸我的時(shí)候我就像經(jīng)歷了酸甜苦辣一樣，我經(jīng)常這樣想：如果老師是大海，那我就是那一條小魚，如果我是一只小鳥，那老師就是浩瀚的天空，如果老師是肥沃的土地，那我就是那一棵小樹，老師如果沒有你的話我不可能學(xué)到那么多的知識(shí)，也就不會(huì)有今天的我了，所以我想告訴你如果我們將來有了成就那是你的功勞，你為我們的學(xué)習(xí)都操碎了心可我們還不領(lǐng)情，老師這一份恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的，如果某一天你在路上看到的那一個(gè)有著成就的男人，那可能就是我。
老師謝謝你
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇二
親愛的媽媽：您好！
雖然您不是最完美的媽媽，但在我心里，我希望你越來越完美。
有一次，我語(yǔ)文測(cè)試，只考了八十七分，放學(xué)后，我拖著沉重的腳步，懷著憂郁的心情，回到了家。
你看了我的試卷，額頭皺成一個(gè)“川”字，我和你對(duì)視站在那沉默了良久，過了一會(huì)兒，你憂郁的心情立馬變得暴躁起來：“你怎么回事？怎么只考了八十幾分，平時(shí)不認(rèn)真，這就會(huì)結(jié)果”我垂下那平日里驕傲的腦袋，媽媽的每一句話撕裂了我的內(nèi)臟，絞剪著我的四肢，粉碎著我的整個(gè)身體，媽媽說完，覺得有些口渴，喝了一口水，把試卷扔給了我，就回房間里去了。我大步流星地走到房間里，蹲在床邊，小聲地哭泣起來，我靜默，靜默，只是淚水滂沱而下，仿佛我是一個(gè)正在融化的雪人，我在心里默默的許下誓言：下次考試我一定要考到九十分以上，讓媽媽刮目相看。
第二次考試，老師正在公布結(jié)果，就快報(bào)到我的名字，平靜的湖面激起了淚花，我的心情也像浪花一樣歡騰，“馨兒，九十六分”那一刻，教室里響起熱烈的掌聲和驚嘆聲，我感覺好像有一股甜滋滋清涼涼的風(fēng)，掠過我的心頭！
多希望你帶著溫暖而來，攜走我的寒氣；
多希望你掛著希望而來，擔(dān)著快樂而去。
祝您
健康快樂！
您親愛的女兒馨兒
11月23日
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇三
媽媽我想對(duì)你說：感謝你給了我生命，讓我來到這個(gè)世界上，讓我看到柳綠花紅，讓我看到這個(gè)美麗的世界。
媽媽我想對(duì)你說：感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，從牙牙學(xué)語(yǔ)開始，我第一聲喊出的是你——媽媽。
媽媽我想對(duì)你說：從我搖搖晃晃開始走路的時(shí)候，就是你在旁邊拉著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)的'走，生怕我摔倒時(shí)，受了傷，一但再次摔倒，你就會(huì)把我抱在懷里，生怕我哭，生怕我鬧。
媽媽我想對(duì)你說：從小時(shí)起，我就很愛哭，每次都是不知道為什么眼淚就下來了，可每次你都在我的旁邊哄我，幫我擦干眼淚，然后又給我講一些開心的事，叫我不要哭，可到最后你實(shí)在沒辦法了，就不管我了，因?yàn)槟阒溃绻麤]人哄我，我一會(huì)兒就不哭了，每次遇到“難題”你就不會(huì)管我了。
媽媽我想對(duì)你說：感謝你給了我生命，讓我看到人世間的種種美好;感謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓我長(zhǎng)大;感謝你對(duì)我無私的愛，盡管它很剛硬，又很柔軟。
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇四
20xx年慢慢的走了，像一片被吹走的樹葉，20xx年緩慢的來了，像一個(gè)新來的伙伴在慢慢的來到了地球，新伙伴帶來了嶄新的一年。
上一個(gè)早上我對(duì)伙伴說：“早上好。”伙伴也說：“早上好”它帶一片葉子，它像是要讓我告訴它我的計(jì)劃。
伙伴說：“我的計(jì)劃是能時(shí)時(shí)刻刻都給人們帶來戲樂與美好。”
我說：“我還希望我能改正壞毛病，發(fā)現(xiàn)我新的優(yōu)點(diǎn)。”
伙伴又說話了，它說：“你都這么說了，那我來幫你吧！”
伙伴說：“好啊！好啊！”
通過這次對(duì)話，我寫了這篇文章。
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇五
爸爸，這么多年來，我有許多話想要對(duì)你說，可每次話到嘴邊又咽了下去。趁著這次寫作文，我向你傾吐一下我的心里話吧！
爸爸，你除了有一個(gè)缺點(diǎn)外，其余的我都對(duì)你佩服得五體投地。你一定丈二和尚——摸不著頭腦吧！讓我悄悄告訴你，那就是抽煙。說到這兒，我不得又頭昏腦脹了。
記得那一次，我興高采烈地回到家。一進(jìn)門，便聞到一股熟悉的而又難聞的氣味，整個(gè)屋子彌漫著霧氣，嗆得人喘不過氣來。我揣測(cè)著，你一定又在抽煙了。
果然不出我所料。這時(shí)，只見你“騰云駕霧”，完全沉浸在煙海中了。
“爸……”我見此情此景，剛想指責(zé)，可又猶豫了。生怕你聽了我的話，對(duì)我非打即罵。
這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)我回來了，滿臉興奮地說：“女兒，回來啦！坐呀！”唉，我心里默默地想：哼，坐這兒？你倒是吞云吐霧，逍遙自在，我在這兒受煎熬呀？當(dāng)時(shí)，我心里可不舒服了。
我灰溜溜地跑進(jìn)屋子里，對(duì)著我的玩具熊大發(fā)脾氣，以解除心里的郁悶，發(fā)泄心里的不愉快。
爸爸，你答應(yīng)我，以后不要再抽煙了，這樣會(huì)使你的身體受到危害。就讓我們?nèi)叶伎炜鞓窐罚〗】悼档厣畎桑?/p>
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇六
媽媽我想對(duì)您說：“您太辛苦了。”您看到我生病，您就心里很擔(dān)心，媽媽其實(shí)您不要擔(dān)心，吃了藥就會(huì)好的，你不要擔(dān)心。
媽媽我想對(duì)您說：“您太累了。”您為了我以后生活過得跟好一點(diǎn)，您就每天都睡得很晚，媽媽您要注意身體，身體最重要了。
媽媽我想對(duì)你說：“對(duì)不起，我有時(shí)和你斗嘴。”媽媽，我和您斗嘴是鬧著玩的，您不要生氣。
媽媽我知道您希望我身體和學(xué)習(xí)好，媽媽這次我沒考好，但是重現(xiàn)在開始，我會(huì)把學(xué)習(xí)搞上來的，我會(huì)加油的。
媽媽，這幾年我都沒有洗過碗，也沒有幫您做家務(wù)過，我會(huì)學(xué)會(huì)做衛(wèi)生，學(xué)會(huì)做一些力所能及的家務(wù)。
媽媽我們一起加油！您認(rèn)真上班，我認(rèn)真讀書，一起加油！
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇七
媽媽，是您給了我生命，給了我無私的愛和溫暖，是您細(xì)心的呵護(hù)，無微不至的照顧，才有現(xiàn)在的我。
記得小時(shí)候，我騎自行車摔倒了，疼得哇哇大哭，是您把我扶起，告訴我不要哭，男孩子要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我聽了您的話，變得堅(jiān)強(qiáng)了，像一個(gè)男子漢了。謝謝您媽媽。
媽媽，我想對(duì)你說，您每天早上那么早起來，辛辛苦苦給我做飯，送我上學(xué)，然后還要上班。每天晚上接我回家，花著心思為我準(zhǔn)備可口的晚餐。夜晚，無論我有多少作業(yè)，您總會(huì)陪我到深夜。我睡覺了，您還打掃衛(wèi)生，給我洗衣服。您每天就像一臺(tái)工作的機(jī)器，真是太辛苦了。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關(guān)心我，我要買書，您就毫不猶豫地給我買書。我想買好衣服好鞋，您不管花多少錢都愿意。您為我付出得太多。我要謝謝您，我的好媽媽，您是天底下最好的媽媽！
媽媽我愛你。
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇八
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓窌r(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的'曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
我想對(duì)你說二年級(jí)我想對(duì)您說二年級(jí)篇九
窗外雨下的正大，似乎是老天為了我的心情而哭泣，我獨(dú)自一人坐在床上，懷中抱著日記本，陷入了沉思。
回到兩小時(shí)前，我剛剛放學(xué)，家中空無一人。
“媽？”我往廚房談了談?lì)^“你在哪？”我把房間逐個(gè)找遍，最后抱著“媽媽出去買菜了”的想法走進(jìn)了自己的房間，剛進(jìn)房間，就看到了媽媽手里翻著我的日記本，一手拿捏著書頁(yè)，一手摁著本子。
“你在干什么？！”我非常生氣，非常委屈。“哦，回來了？媽媽看一下你最近有什么想法，媽媽怕你有什么不好的想法，隔壁你的發(fā)小最近就有輕生的想法，我怕你……”她依然翻著我的日記本，正大光明地翻。“可是你能不能想想我現(xiàn)在會(huì)怎么想！”我非常生氣，一把奪過了日記本“呲啦——”日記本被我的蠻力拽掉了一頁(yè)。
我憤怒地看著媽媽，淚水不由得滑落，母親似乎也知道我現(xiàn)在的情緒不穩(wěn)定，悄悄離開了我的房間，她選擇尊重我的心情。
關(guān)門聲落，雨滴也落了下來。我獨(dú)自沉死了許久，選擇去和媽媽好好談?wù)劇?/p>
雖然我把我提前想的一堆話嚼碎了咽在了肚子里，但我依然想對(duì)母親說：偷看隱私雖然不是好的行為，不過你選擇了事后尊重我，我“原諒”你啦。
媽媽，你能夠聽得到嗎？這是你的女兒，發(fā)自內(nèi)心想要對(duì)你說的話。