每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

散學典禮是散學典禮篇一

今天，是我們清溪鎮第二小學舉行散學典禮的日子。我高興地來到學校，一進校門口看見同學們興高采烈的樣子我也很開心。我一進教室，同學們都在談這次的考試分數，我也去聊了一下。

我把東西放好就去聊天去了，過了一會兒語文老師來了，不過一會又走了，我們又繼續去聊天了。今天可是我們將要頒獎的日子，我們班差不多每個同學都有獎。可惜我沒有，因為我數學不太好，總分才二百六十五分。

我們班最高分的是陳柏儀，她可是六年級總分第一，兩科一百分，語文九十七分。好羨慕啊!過了不久，語文老師來了。我們都坐回原位，老師給大家講了幾件事就開始發獎了。首先是發給陳柏儀同學，全級第一名。

過了不久，校長講話，校長總結了這學期的學校工作。接著到黃主任總結教學成績，聽見主任念到妹妹語文成績一百分我很開心，相信妹妹也很開心。

講完后，老師又開始頒獎了，頒完獎后老師布置了一下作業就走了。過了一會兒英語老師也來布置作業了，最后同學們自己上臺表演節目。十一點十分了，放學了，同學們都開開心心地回家了。

今天是我最開心的一天。

散學典禮是散學典禮篇二

2月4日的散學典禮終于到來了，我高興地歡呼雀躍，因為要發獎狀和獎品啦！

我一大早就來到了教室，不少同學已經來了，我們一起排隊到大操場上集中。散學典禮開始了！

第一項內容是校長講話，講的主要內容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護環境。接下來是宣布可愛班級的名單。噢，有我們三（1）班！耶！我們班所有同學都高興得不得了，徐老師讓我代表班級上臺領獎，我像只歡快的小鳥飛快地跑到了臺上，我站在我們三（1）班領獎的位置，校長把獎狀發給了我。“可愛班級”這是我們全班老師和同學的榮譽呀！我激動地拿著這張“沉甸甸”的獎狀，回到臺下，把獎狀交給了徐老師。

緊接著就是頒發三星級晨光少年的獎項了，我和獲得三星級晨光少年的同學排著整齊的隊伍踩著紅地毯走上臺，一位女老師給我發了獎狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個人都把獎狀拿在胸前展示，校長還讓我們發表獲獎感言，我接過話筒高興地說：“我希望大家百尺竿頭，更進一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發完“三星級”的獎狀就是發“進步獎”的獎項了，我們班的三個同學獲得了進步獎，他們也都上臺領獎，我們高興地為他們鼓掌。

最后一項就是頒發“大拇指美德少年”的獎狀了，我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱號。

發完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開始發獎品了，同學們全都興奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎品，哇，原來是保溫杯！有藍色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍色的。不過我想雖然藍色沒有粉色好看，但藍色不容易臟，也不錯。

這真是難忘的一天呀！

散學典禮是散學典禮篇三

我很緊張地看著爸爸擠進人群，看我是幾星級。

出來時，爸爸對我說：“你又是三星級！”我輕松地長出一口氣。

開散學典禮了。我們排著隊走到操場，操場上鋪了整潔的紅地毯。老師把我們安排到了隊伍最后，以便走上紅地毯。

校長報到我們班了，我們走上紅地毯。校長報我的名字時，我特別自豪，因為全校同學都知道我的名字了。走上獎臺，校長為我們發獎狀時，我看見臺下許多腦袋。

回到教室，我拿到了我的大考得分表。語文：九十九分。數學：一百分。英語：九十六分。科學：九十七分。我覺得英語和科學還差一點。抄了一大堆作業，拿了一本作業本后，我開心地回家了。

散學典禮是散學典禮篇四

學校里拭目以待的散學典禮開始了，你們不知道什么是散學典禮吧?散學典禮就是我夢寐以求的評選三星級晨光少年的那一天。

散學典禮那一天，我和往常一樣背著書包，帶著喜悅的心情去學校。

開始散學典禮了，我們排著隊，帶著激動不已的心情走向操場。陳老師拿著一張潔白如雪的紙，和顏悅色的說：我叫我叫到名字的同學，站到后面去排隊。我聽了急得像熱鍋上的螞蟻，心想：慘了!慘了!這次我一定不是三星級了，我要退步了!老師的聲音源源不斷的傳入我的耳朵。指導老師剝到最后幾名的時候，老師的口中一下子溜出章貽勛三個字，我頓時不敢相信我的耳朵，過了一會我才回過神來。我飛快的跑過去排隊，我排到我站的地方，一蹦三尺高，像瘋子一樣，停不下來。

開始頒發獎狀了，我們排成直線，踩在相應的點子上。我們迎上去，走到了老師面前，老師拿著獎狀，遞給我，說：祝賀你，你獲得了三星級晨光少年。

老師，謝謝您!

這個學期我是三星級，下學期我會百尺竿頭，更近一步。三星級不是說來就來的，必須要通過刻苦學習，努力的成果，才能得到晨光少年的榮譽稱號。

散學典禮是散學典禮篇五

今天開散學典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。

到了學校，我等了幾十分鐘老師才來。第一位進來的是數學老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說：“我把考了一百分的同學名字說出來吧。”我聽了有三個，可就沒有我，我傷心得快要哭起來了但還是忍著沒讓淚水流出。

第二位進來的是我們的語文老師，也就是吳老師。吳老師牽著她兒子得手提著手提包，手里還抱著五個非常嶄新的講義夾快步走進教室。吳老師說：“我把得到三好學生的同學名字報出來好嗎？”老師報了出來只有五位平常學習比較好的人都得了三好學生。老師拿出一個個嶄新的講義夾發給他們。突然，一位同學站起來問吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說：“你們知道我為什買講義夾嗎？”同學們異口同聲的說：“不知道。”吳老師對大家說：“因為你們有的考試卷發下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷。”說完老師把嶄新的講義夾發給了同學們。

接下來吳老師又對同學們說：“下面我把得到學習積極分子的人叫上來。”老師差不多叫了三四個，我就聽到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來。站在臺上的人蠻多的，我想：學習積極分子加上三好學生應該有十幾個吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來好像有五六人得到了。練字本上印了一個章，上面寫著你真棒！我為什么沒有呢？后來，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫著善于思考。

老師又說了：“有十三位同學是我的好幫手。”是誰呢？大家都睜大眼睛看著老師。老師說：“就是我們這學期的組長，組長們上來吧！”啊！又叫到我了，我又開心極了！上去我又領到了六本本子和一面小紅旗。

下課了，老師說：“誰愿意留下掃地。”我第一個把手舉了起來，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細一想：我已經連續三次被老師叫到了。來學校的路上覺得可能一次也叫不到，沒想到連續被老師叫到三次，真是太開心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。

掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個道理，要相信自己才會成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學習。