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2023年掃黃打非班會活動總結 班會活動總結(實用9篇)

時間:2025-05-29 作者:琴心月

對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。

掃黃打非班會活動總結篇一

為了營造節能環保的良好校園氛圍,動員廣大學生廣泛參與到構建節能環保型校園活動中來,大力提倡“節約能源、低碳生活,從我做起”,弘揚中華民族節約的傳統美德,使節約能源、低碳生活的觀念深入人心,我校舉辦了一系列以“節約能源,低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動,讓同學們進一步了解了節能環保的重要性,提高了同學們的節能環保意識。

1、通過班會的開展,同學們學到很多關于環保,低碳的知識,并對“節約能源,低碳生活”有了初步的認識和了解,認識到節能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環保人”提供了相關的理論支持。

2、整個班會過程井然有序,針對“節約能源,低碳生活”這一主題,同學們能踴躍發言,各抒己見,班會效果明顯,達到了宣傳節能環保的目的。

3、本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯系,有利于不同班級的同學互相交流溝通。

由于班會的準備時間較為倉促,導致班會前期材料的準備有所欠缺,如綠色節能視頻、環保節能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。

班會時間過短,形式不新穎。班會采取一般班會形式開展,過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。宣傳力度不過。活動過后,少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習,節能環保意識仍有待提高。

1、在今后的日常生活中,各班班干要在節能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時,要引導廣大同學從我做起,從小事做起,從點滴做起,勤儉節約,做節約能源、保護環境的帶頭者。

2、班與班之間應進一步加強交流,共同合作開展更多有意義的活動,互相學習,共同進步。

3、今后在活動過程中應注重創新,爭取在活動中展現當代大學生的素質風貌。

掃黃打非班會活動總結篇二

班會時間:

6月22日星期三

班會主題:

開展預防溺水事故教育,提高出行安全

班會形式:

觀看教育視頻,相互討論

班會總結:

由于近期,南寧市發生多起學生溺水死亡事故,溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全,開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識,我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中,主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主,然后組織同學們相互討論,發表簡單的意見,最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性,學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

從安全事故的防范和處理的視頻中,我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識,甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故,學生沒做好下水前的熱身運動,導致在水中手或腳發生抽筋,還有溺水時不懂如何自救和被救,導致不幸的發生。又比如交通安全,人們無視紅綠燈,無視人行車道,橫沖直撞,才有悲劇的慘不忍睹,目不忍視。看完視頻之后,我們請同學對事件發表了看法,同學們也積極響應,紛紛發表意見,并站在當事人的角度,探討自己該如何防范,如何處理。只有學會更多的安全防范知識,于是才能保持清醒的頭腦,避免更多的不幸的發生。

本次學習很成功,討論的氣氛很活躍,說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習,同學們的安全意識進一步提高了,也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識,給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全,玩的開心!

【2】

一、可行,組織有力

4月15日學校召開了預防溺水等安全工作專題會議,認真分析了校情,對防溺水工作進行了全面布署,制訂了實施方案,成立了以校長為組長的防溺水工作領導組,細化了各類人員工作職責,明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法,制訂了監督、保障措施,該項工作的開展有條不紊。

二、隱患排查及時,標語警示牌保證長效

4月16日至18日間,對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。對學校周邊水域、交通隱患等分人分區域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊,永久性宣傳標語32塊,所有標語字體鮮明,主題明確,發揮了突出的警示與教育作用。

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,集中向學生進行了一次安全知識宣傳,各班召開了主題班會,強調了安全紀律,懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅,學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約,進一步規范了學生行為,要求相互監督,自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》,共350份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個學生家中。

3、各班分頭召開了家長會,共15場次,家長到會率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態發言,教育活動得到了家長的有力支持和配合。

4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進行了書面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

5、6月初,學校與裴崗交警中隊聯合,向學生進行了一次交通事故圖片展,一起起慘痛的史實。震憾了學生心靈。

6、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一晨會必講,發現問題必究并及時在全校內通報,師生的安全責任意識長久保持。

掃黃打非班會活動總結篇三

班會以課件演示形式召開,結合學校安全教育的主題,對學生全教育,學習安全知識,認識到安全的重要性為目的。

會前班主任黎忠穩老師多次結合發生的校園安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學人身安全和財務安全,重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。

這次會議不僅達到了預期的目標,生動活潑,使“安全教育,永無終點”這一主題深入人心,也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。

1.思想上時時講安全,事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。

2.宿舍。我們仍要看到我們的宿舍仍存在不足之處:有些同學不注意個人財產安全。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全,提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。

3.校園安全。 在天氣漸暖之際,積極提醒同學注意用水安全,注意平時運動安全,和切忌下河下井下塘洗澡。

4.交通安全。交通安全是同學們演講的重點,特別是我校地處車輛流動較多的地段,提醒同學在校園行走注意避讓車輛。

5.校外安全。對外出路上安全做進一步強調,對重點路口做進一步提醒,且時時提醒。對網吧、迪廳等公共場所財務安全積極提醒,使同學不至于在魚龍混雜的網吧和迪廳丟失手機,錢包等貴重物品,并注重人身安全。

6.除以上幾點外,此次活動我們提出了,心理健康保健是校園安全教育的重中之重。一個良好的心理是我們美好中學生活的保障。校外多起殺人等慘案多是某些人心理積勞過多,造成心理障礙,甚至心理扭曲,既而產生殘殺他人的想法和行動。我們要經常進行心理保健,保證心靈的清明,健康、安全的度過大學生活!

總之,我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活,使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。

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掃黃打非班會活動總結篇四

為響應學院的號召,針對《綜合素質培養專題教育活動》,我們班進行了四次的學習和討論。

第一天,在我的帶領下大家了解了什么是綜合素質、如何提高綜合素質以及培養和形成綜合素質的途徑。由于這些問題大家之前沒有鉆研過,大家的積極性都不高。為了調動大家的積極性,我為他們準備了課件,里面有圖片,很形象、具體,易于大家理解和吸收。結果,第一次的主題班會開展的很順利,大家都積極配合,爭相回答問題,進行討論。班會后,向同學們詢問,他們都說班會開的很好,充分從他們的角度出發,很容易理解。

第二天,輔導員帶領大家學習、消化、踐行《大學生綜合素質培養與考評辦法》,主要學習了《文明教室考評辦法》、《文明寢室管理與考評辦法》、《寢室長考評方法》、《班委管理及考評方法》、《學生班級考評方法》、《學生會工作辦法》。通過學習,我們了解到:教室是學生學習上課、師生溝通、學習知識的主要場所,也是展現當代大學生文明的重要窗口之一。而寢室是我們休息的重要場所,與我們的生活緊密聯系。因此,我們不僅要規范教室管理,更要保持整潔的衛生習慣、良好的生活秩序和團結向上的集體主義精神。而一個班級的好壞,不能僅靠一個人或幾個人的努力,它需要大家的集體配合,需要在班委的帶領下,成為一個班風、學風優良的班級。通過輔導員的講解,有利于促進大家綜合素質的提高和日常工作的順利開展。

第三天,我帶領大家學習高等學校學生行準則,做人準則,校園文明“十大不",八榮八恥。其中在學習高等學校學生行準則時,我為大家講述了我的一位老師的求學歷程,他們都為之感動,感觸頗多。然后我就即興讓他們自由發言,講述自己進入大學的目標,信念,以及畢業后的打算。再后來,同學代表對照《學生綜合素質培養與考評辦法》檢討自己德行修煉與日常言行、學業狀態、身心鍛煉、能力培養和遵章守紀等問題發言。

第四天,我帶領同學們在交流中領悟人生的道理,塑造完美人格,培養綜合素質。大家積極性挺高,暢所欲言,班會開展很順利。

總之,這次班會開展的很順利,大家聽得津津有味,大家積極回答相關問題。班會期間,會場安靜,認真聽講,無不良現象。

掃黃打非班會活動總結篇五

一、準備充分

活動由班委作了充分的準備工作,主要包括以下幾個方面:在活動前期,班委于周二至周三寫好活動方案,并申請好多媒體教室,及時通知班上同學,做好宣傳工作;周三下午,班長聯系并確認老師參與我們的班會;班會活動前,我們布置好會場,通知好相關人員。因此,我們對各項工作都做了細致的準備。

二、組織安排合理

活動開始后,班委安排好人員,維護好了班會秩序,活躍了會議的氣氛。活動結束好,安排好學生清理會場。總體來說,我們做好了組織和安排工作。

三、活動氣氛熱烈,效果明顯

班會活動的主題是“愛與你我同在,心與希望飛翔”。這一主題迎合了學生的要求,班委講得仔細,學生們聽得認真,所以,此次班會活動的效果是非常顯著的,達到了我們預期的效果。

四、美中不足

由于德育老師及輔導員沒時間參加會議,所以臨時邀請了盧老師作為本次活動的指導老師,這是本次班會的美中不足。

總體來說,本次班會從準備工作,組織和安排工作以及活動場面氣氛上來講都達到了很好的效果。我們應該吸取本次活動成功的經驗,以便更好的指導今后的工作。

掃黃打非班會活動總結篇六

經過各班委精心準備和同學們的積極配合,主題班會取得了圓滿成功。班會分為尋夢、追夢、圓夢三個部分,討論了同學們生活與學習中遇到的問題,觀看了勵志視頻,分享了追逐夢想的故事,展示了班級成果。此次主題班會上同學們交流了各自的夢想,增進了相互的了解。班會擴大了班級凝聚力,達到了預期目的,具有教育意義和啟示性。 本次班會分為尋夢、追夢、圓夢三個部分。尋夢部分團支書與同學們分享了勵志視頻《馬拉松的故事》,由此引起同學們對夢想的思考。班委事前收集了同學們的困惑與問題,并分為自控力、愛情、提問與學習、自習與學習、生活五個大類,在追夢部分由同學們分為5個小組進行了討論。討論結束后,各小組對小組同學的意見進行了匯總,并選出代表上講臺進行了發言。整個過程氛圍寬松活躍。之后,班長與大家分享了俞敏洪的勵志演講和喬布斯20xx年在斯坦福大學畢業典禮上的演講,引發了同學們的共鳴,同學們上臺暢談對于理想的看法和分享自己成長的經歷。圓夢部分,同學們互相交換了事先寫有座右銘的卡片,讓同學們互相激勵,并向全班展示。最后,全班一起觀看了由所有同學共同參與拍攝的班級視頻《我的青春,我的夢》,將班會氣氛推向了高潮。視頻講述了個人融入16班這個溫暖的集體,追尋夢想的過程,同時還展示了寫有同學們夢想的蝴蝶紙,對未來寄予了美好的憧憬和希望。

生活委員莊宇:我們班于11月x日下午開展了以“仰望星空”為主題的主題班會,班會進行的很順利,在這個過程中我們學到了很多。在班會開始前十多天,我們班班委便開了一個小會議,為了將這次的班會搞好,我們詳細規劃這次的活動,明確了每個人的任務以及分工,充分發揮了每個同學的特長。為班會拍攝視頻可以說是很重要的一個環節,同學們都積極參與,展示自己的風采。在這個過程中我們都增加了對彼此的了解,更加融入到十六班的集體中。從高中過度到大學這個過程我們都很迷茫,不知道自己該做什么?該怎么做?班會的過程中,班長以及團支書為我們找了很多勵志的短片以及名人名言,讓我們深受感動,讓我們更加堅定自己的理想,并為之奮斗。在班會上我們可以根據個人的問題不同而分組討論,討論讓我們更加清晰的認識到自己的問題所在,同時同組同學還會給出各種方法,雖然不一定全部適用,但起碼讓我們有了一個具體的方向。同學們之間互相交換卡片這個環節是非常不錯的,來自同學的鼓勵的話語將一直激勵著我們!這次的班會讓我認識到,夢想需要堅持!每個人都有自己的夢想,但并不是每個人的夢想都能夠實現。通往夢想的路是曲折的,這需要的是我們不懈的努力與追求。還需要我們攜手共進,一個人的力量始終是渺小的,我們要學會合作,這樣才能共贏!所以我們在日后的學習與生活中要堅定自己的夢想,同時也要與同學互相幫助,共同進步。找到屬于自己的道路,堅定自己的夢想,讓自己的青春無悔!

學習委員李旭:我們班在11月10以“仰望星空”為主題的班會,主要就我們進入大學重拾夢想以及其實踐中會遇到的問題進行了討論,這次班會點燃了我的激情,讓我對未來又充滿了希望!高三剛開始時成績不太理想,很迷茫,不知道以后會去哪里,那時候,日子過的很單調,每天就是按照學校和老師指定的學習計劃不斷地重復著枯燥而乏味的復習生活,唯一的目標就是高考盡可能地考高分,將來讀個好大學。后來高考考得還不錯,來到了北郵,來到了信通,這是我新的家,在這里有來自全國各地的兄弟姐妹,和他們在一起感覺很好,大家親如一家。但很快,新的問題出現了,大學中,幾乎一切都是我們自己安排,習慣了在老師家長安排下生活的我,突然感覺到好迷茫,不知如何是好。每次看到別的同學按照自己有條不紊的忙這忙那,而我卻抱著書本翻來翻去,不知道干啥好的時候,都會有一種深深的無力感。幸好此時召開了班會,會上給我影響最深刻的是大家自由討論的環節,我忽然發現,剛進入大學的我們或多或少的有些迷茫,有些不知所措。我們都很主動的提出了自己應對問題的方法,又聽了喬布斯的勵志演講,看了人生就好像一場馬拉松的視頻短片,對我的啟發很大,同學們也都分享了發生在自己身邊或自己的親身經歷的小故事,感覺很親切!在同學們的建議中,我們拍了一個名為《我的青春,我的夢》的視頻,在這里,我們大聲說出了我的夢想。在大聲吼出自己的夢想的那一刻,頭腦有一種對自己的未來前所未有的清晰的認識。

11月的班會,我收獲了很多。我將不再迷茫,因為我知道了我的方向,我也不會孤獨,因為我知道我們的16班會是我溫暖的家!

心理委員梁安睿:金秋十一月,我們班進行了“仰望星空”班會,身為一名班委,我觀察到了大家為了這次班會而付出的努力以及班會過后所獲得的充實感。身為一名參與者,我從這次班會中,獲得了許多,讓我擺脫迷茫,向未來邁進。這一次班會中,班委成為這次班會的組織者,我很高興能夠為這個班會做些什么。我們一起拍視屏,寫寄語,做了許多很傻但又很溫暖的事。尤其是在拍攝“夢想我要大聲說出來”這個環節,幾乎每個寢室都經歷了好幾遍ng,那是因為大家都被自己搞笑的行為給笑場了,在這里很感謝拍攝的外班同學,居然拍攝那么多場都能堅持不笑。班會之后我們收到了來自別人的寄語。給我寫這份寄語的女生很幽默,卻十分令人安心——她說出了自己最誠懇的祝福。班會過程中,我們解決了許多開學期間所遇到的問題,如不想吃食堂怎么辦、如何和異性搞好關系……班會無時無刻不充滿著歡聲笑語,我也在這種輕松的環境下擺脫了迷茫,堅定了自己的夢想。并且我相信自己有十足的底氣說出自己的夢想,因為我知道,在我追夢的路上有我的小伙伴們一直陪著我。

1. 全班同學參與拍攝了《我的青春,我的夢》班級視頻,面對鏡頭,同學們大聲喊出自己的夢想,點燃了青春的激情。

2. 觀看勵志視頻后,同學們心靈受到了震撼,引發同學們對人生、對夢想的思考。鼓勵同學們樹立遠大的理想,并通過自己的努力去為未來做好準備,實現夢想。

3. 同學們分享了自己的成長故事,交換了寫有座右銘的卡片,一起觀看了寫有自己夢想的蝴蝶紙,大家互相激勵,相互陪伴,共同成長。

4. 班會上共同討論面臨的困惑,幫助同學們盡快走出初入大學時的迷茫,為自己的大學生活制定學業計劃和以后的人生規劃。

5. 本次班會為同學們相互了解提供了一個很好的機會,大家都積極地為班會出謀劃策,在這個班集體中展示特長,施展才華,共同致力于將16班建設成為一個溫暖的大家庭。這個過程中,同學們相互理解,相互合作,既培養了團隊精神,鍛煉了自己的能力,又收獲了真摯的友誼。

掃黃打非班會活動總結篇七

11月x日,我們班榮幸的邀請到我院副院長王教授給我們做主題班會。會上王教授精彩的講解贏得同學們的陣陣喝彩。

記得剛開學的時候聽到同學們說的最多的是對專業的失望,對未來的迷茫。因為生物醫學工程美國發展較好,但中國只是剛剛起步。國人還不太了解這個專業,都擔心四年以后沒有出路。在班會的一開始,王教授就告訴我們在近幾年,國內生物醫學工程發展前景越來越好,就也形勢一片美好。王教授告訴我們生物醫學工程是一個交叉學科,它建立在電子信息基礎上,是一門由理、工、醫相結合的邊緣學科,是多種工程學科向生物醫學滲透的產物。它是運用現代自然科學和工程技術的原理和方法,從工程學的角度,在多層次上研究人體的結構、功能及其相互關系,揭示其生命現象,為防病、治病提供新的技術手段的一門綜合性、高技術的學科。有識之士認為,在新世紀隨著自然科學的不斷發展,生物醫學工程的發展前景不可估量。生物醫學工程學科是一門高度綜合的交叉學科,這是它最大的特點。

王教授向我們講解我們四年將要學習的科目,在大一大二時我們要學習數學,物理,電路等基礎學科,只有把基礎掌握住,才能在以后的道路上走得順暢。大三時,我們將開始接觸專業基礎課,有信號與系統,電子與技術還有計算機技術,大四時開始全面系統的學習我們的專業課有數字信號處理與數字信息處理。王教授告訴我們雖然我們專業叫生物醫學工程但與醫學相關的科目很少,有解剖學和生理學。還有就是我校關于信息類的實驗室較齊全,我們專業的專用實驗室也正在建設中,預計明年就能完成。

在班會的最后王教授作為班級的名譽班主任向我們提出要求,明確的關鍵詞,平白的話語讓我們在心中默默謹記著這些要求。第一條:40個同學順利畢業,無一退學,留級無法畢業的情況。第二條:剛進入大學的我們由于各種社團可能覺得太忙,但要忙的有收獲,在這四年中無論做什么事,都要有目的。第三條:雖然我們是大一,但從現在開始就要樹立好自己的目標,四年之后想變成什么養的人才,從現在開始就要有計劃。第四條:四年中要學會自我學習,要有很強的自學能力。學習不能只要求60分,而且就算你的學習很好但你不會使用也是白搭。在學會知識的同時也要學會如何去應用知識。

在日益競爭激烈的社會,難道我們只要學習好就行了嗎?王教授給我們作出解答,以后的日子里無論做什么事情,都要學會自信。做人要有一顆寬容的心。

在聽完王教授的講說之后,同學們少了對未來的迷茫,多了對生活的自信。

掃黃打非班會活動總結篇八

此次主題班會活動,進一步的呼吁同學們注意身心健康,關愛他人生命健康。有利于促進社會更加和諧文明。增強了廣大教室及學生的安全意識、責任意識、為建立長效的安全機制奠定了良好基礎,創造了安全穩定的教育環境,校園安全任重而道遠,我校在今后的工作中繼續堅持以人為本的工作理念,用科學發展觀統領學院建設。

這次班會不僅達到了預期的目標,使《關注安全、關愛生命》這一主題深入人心,也使同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。那么,什么是安全呢?常言道:“無危則安,無損則全”。安全是人們生活和工作過程中,生命得到保障,圣體免于傷害,財產免于損失。安全,是我們學院建設的重點,是學院發展的根本和保障。我們要搞好安全工作,首先要營造一個安全的學習、工作環境,注重與時俱進,增加安全管理的超前性。思想上要有“憂患意識、責任意識”,時刻緊繃安全之弦,時刻履行安全之職,從“要我安全”轉向“我要安全”、“我能安全”。

俗話說“君子不立于危墻之下”,懂得危墻有可能造成傷害,這是一種安全意識;不立于危墻之下則是一種安全防范意識,加入我們所有人都有良好的安全意識,對安全工作有一種責任感,細心留意我們身邊的每一處隱患,并及時地進行消除它,那么事故就能減少了許多。之所以說安全工作無小事,因為它關系著每個人的生命。“凡事預則立,不預則廢”,安全是一個動態的、發展的、不斷變化的、是“全天候”的,因此,要時刻保持清醒的安全意識,保持高度的警覺性,做到防范于未然。要創造一個安全的學習環境,需要大家的共同努力和維護。安全,我們每個人都需要它,因為它是幸福的基礎,快樂的保障。但是想真正能夠體會安全給你我帶來的實惠,就需要消除不安全因素,我們每一個人從自身做起,自覺遵守各項安全規則,加強安全意識的培養,不去做那些可能帶來意外或者危及生命的事情,珍惜自己的生命,也珍愛別人的生命,要把安全和生命掌握在自己的手中。有了生命,才有快樂;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有了對生命的珍愛。有了生命和歡聲笑語,這個世界才會精彩。

同時我們也意識到了我們仍存在不足和以往我們忽視的方面,在以后的學習、工作中我們需要對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強:1、思想上時時講安全,事事重安全。我們在學習工作中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生安全。2、宿舍,我們仍需要及時清理廢品,防止發生火災;定期檢查電路,防止因電路老化引起火災事故;加強自身安全意識,防止財務被盜想象的發生。3、校園安全:在天氣漸冷之際,提醒同學們注意保暖,注意平時運動安全,提醒學生在過馬路時注意安全,引導學生走地下通道。4、校外安全:提醒學生在過馬路時注意安全,特別是事故多發地段;對網吧財務安全積極提醒,是同學們不至于在魚龍混雜的環境中丟失手機錢包等貴重物品,并注意人身安全。生活中總有些突發事件,這些突發事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。這次班會的目的便是提高、讓同學們了解這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。

我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如果我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

通過這次活動,我才了解到,毒品是那么的可怕,如果我們的意志不堅強,也許就會成為他們的犧牲品!

當美好的外表,新奇的噱頭吸引著我們的視線,鼓勵我們去嘗試的時候,請多一個心眼,自覺抵制魔鬼的誘惑,否則會為自己的好奇心付出慘重的代價啊!做為青少年一定要做到潔身自重,樹立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識破毒品誘惑,堅決抵制毒品的侵略。 要慎重交友,不能義氣用事,發現朋友吸毒要及時勸阻,當無計可施時就該遠離他(她)。 我們應該多參加禁毒活動,讓自己徹底地認識毒品的危害性,增強防毒意識和拒毒信心,加強學習,讓知識來充實自己,優化自己的心態。

“毒品時刻要警惕,吸毒上癮很容易”,朋友們,我們要保護好自己,共同努力,一起預防毒品。

掃黃打非班會活動總結篇九

依據教育部《關于中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》(x基廳函【20xx】x號)要求,我校結合實際制訂了主題班會活動方案,采取多種方式,在全體學生中傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀,活動中學生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,受到了遠大的革命理想的教育。

通過led電子屏宣傳;家校微信群轉載英雄事跡文章、視頻等;更新黑板報等形式通過線上、線下一系列的教育活動,學生從中受到思想熏陶,來激勵號召學生,弘揚英雄精神、愛國主義精神,深入培育和踐行社會主義核心價值觀。

以班級為單位組織學生觀看《崇尚英雄精忠報國》宣傳片,讓學生解讀英雄內涵,揭示英雄就在身邊,引起了學生對英雄的崇敬,對英雄精神的思考。

5月23日,每個班級開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會。

1、各班利用多媒體課件帶領學生認真學習了英雄烈士保護法,展示了為祖國努力奮斗、英勇獻身的英雄們的事跡。

2、誦讀英雄革命家書,分享家族英雄故事。通過誦讀家書,分享家書,學生走進了英雄的內心深處,感受到英雄的信仰、堅守與情懷。引導學生將崇尚英雄、精忠報國與個人理想有機結合起來。

通過此次活動,使全校學生深切感受到了英雄烈士們崇高的愛國精神,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。同時也更堅定了全體師生對家鄉、對祖國的熱愛之情。同學們紛紛表示要以英雄烈士為榜樣,繼承他們的光榮傳統,學習他們的優秀品質,決心從現在做起,從我做起,立志成材,開拓進取,用自己的雙手來美化我們的家園,把我們的家鄉建設的更加美麗富饒,把我們的祖國建設的更加繁榮富強。今后,學校將把“崇尚英雄、精忠報國”融入到學生的日常德育教育工作中。

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