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大學生大賽策劃職位2(實用24篇)

時間:2025-05-22 作者:碧墨

策劃書不僅是一種工具,更是一種思維方式,能夠培養(yǎng)人們的計劃能力和全局觀念。在閱讀這些策劃書范文時,大家可以思考其中的邏輯和思維方式,以及如何將其應(yīng)用到自己的實際工作中。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇一

山西財經(jīng)大學營銷策劃大賽,是山西財經(jīng)大學工商管理學院為實踐“1+2+4”人才培養(yǎng)模式,有效開展大學生科研訓練與素質(zhì)拓展,面向全校大學生開展的營銷實踐技能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力競賽活動。大賽要求參賽團隊以企業(yè)真實的產(chǎn)品為任務(wù)進行市場調(diào)研、營銷策劃、銷售和品牌宣傳實施等活動,在實際的營銷背景下提出策劃方案,以創(chuàng)新思維形成有價值的成果。歷屆贊助企業(yè)在與學校合作的過程中,不僅踐行了企業(yè)關(guān)懷、指導大學生的社會責任,更在參賽的選手中發(fā)現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的營銷人才,使企業(yè)獲得了未來不可多得的營銷人才儲備,大賽已成為太原乃至山西校企合作的典范,意義影響非凡。

作為一家有著高度社會責任感的企業(yè),振東集團以“鍛造精品振東,重振晉商雄風”為已任,圍繞“功能食品、健康產(chǎn)品、醫(yī)藥產(chǎn)品”三大版塊戰(zhàn)略目標,凝心打造百億振東,傾力助推跨越發(fā)展,努力實現(xiàn)“國際名牌、中國品牌、山西名片”的奮斗目標,爭創(chuàng)最具有競爭力的民族健康產(chǎn)業(yè)知名品牌!山西財經(jīng)大學第十一屆“振東杯”營銷策劃大賽將是我校教學實踐活動的一次盛會,一次校企合作的盛典。本次大賽將以更加出色的參賽作品,更加宏大的規(guī)模,更多知名嘉賓及企業(yè)評委的參與來吸引眾多眼球,成為廣泛影響山西省高校大學生實踐活動及校企合作典范的重要事件!

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二

為慶祝我校成功更名為太原科技大學及經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)學會成立,我協(xié)會定于xx年11月2號至11月14日在校內(nèi)舉行首屆"營銷之星"模擬營銷大賽。本次比賽分為兩大板塊:一、營銷策劃方案大賽;二、模擬營銷大賽。

一、時間安排。

1.11月2號至7號營銷策劃方案專題講座由經(jīng)濟與管理學院老師或者贊助廠商代表主講。

2.11月7號12:00至17:00舉行"模擬營銷大賽"。

3.11月10號晚上7:00―9:30舉行"營銷策劃大賽"預賽。

4.11月14號晚上7:00―9:30舉行"營銷策劃大賽"決賽。

二、競賽標準。

"模擬營銷大賽"競賽標準視贊助廠商提供的商品而定。

三、競賽方式。

團體賽是本次大賽的特色,也是企業(yè)團隊合作精神的具體體現(xiàn)。團體賽按專業(yè)或者班級為單位組隊。

1.10月25日至10月26日報名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。

2.11月2日至7日之間舉辦營銷策劃方案專題講座,參加本次大賽的隊伍必須參加講座。

3.12級同學按專業(yè)組成參賽單位,即一個專業(yè)組一隊,隊員3―4人。

4.比賽于11月7日12:00至17:00六個小時內(nèi)進行。

5.比賽用商品將由贊助廠商提供,由我協(xié)會指定銷售地點,在規(guī)定的時間內(nèi)各參賽隊進行銷售。

6.各參賽隊可以使用任何合法且不危害其他各參賽隊利益以及名譽的宣傳辦法。

7.各銷售點交款在大賽指定組織處,并且開具一式三份的購物票,消費者憑票交款。

8.銷售剩余商品及已賣商品成本交還贊助廠商,銷售利潤20%歸參賽隊伍所有。

9.比賽時間結(jié)束憑各隊核對并結(jié)算票具總值,評出當天銷售額最高的隊伍,并且給予獎勵,并頒發(fā)獲獎證書。

1.10月25日至10月26日報名,12級各班級參賽小組將參賽人員名單報至班主任。01,10,11各級同學將參賽人員名單報至財經(jīng)協(xié)會負責人廖峰處(4#101宿舍,電話:2824937,6962319)。

2.11月2日至7日之間舉辦營銷策劃方案專題講座,參加本次大賽的隊伍必須參加講座。

3.以專業(yè)或者班級為單位(年級不限),每3-4人為一小組,給自己選定的營銷方案寫一份營銷策劃書(必須具備商品或服務(wù)的廣告),本單位選出最優(yōu)秀的一組參賽。

4.7日到10日,各參賽單位準備營銷策劃方案,并于10日晚7:00―9:30參加預賽。

5.各參賽隊出場順序抽簽決定。

6.比賽要求參賽隊先用幻燈片形式演示營銷策劃方案,并由一名隊員解說(5分鐘內(nèi)完成),再將其以舞臺劇的形式表演出來(5分鐘內(nèi)完成)。

7.所有參賽隊演示完畢后評委給予點評,并且宣讀進入決賽隊伍名單。

8.預賽結(jié)束。

9.決賽于11月14日晚7:00―9:30舉行,保留預賽演示形式,并且各參賽隊有5分鐘自由演示時間(可以放棄)。

10.所有參賽隊伍演示完畢由專業(yè)老師評比出"優(yōu)秀營銷策劃獎"及"最佳營銷廣告設(shè)計獎"各一、二、三等獎,并且頒獎,給予點評。

六、本協(xié)會對此大賽規(guī)程有最終解釋權(quán)。

太原科技大學經(jīng)濟與管理學院。

財經(jīng)協(xié)會。

xx年10月13日。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇三

1、在全校范圍內(nèi)發(fā)放傳單。

2.在小廣場顯眼的地方拉橫幅。

3、在廣場大路兩旁擺放大型展板。

4、在宣傳欄上張貼海報、寫真。

注:所需宣傳物品由贊助商提供或有贊助商提供資金,也可進行實物贊助。

我們十分真誠的希望能夠與您合作,共同舉辦好這次活動,最終達到雙贏的目的!

主辦單位:院團委財經(jīng)系團總支。

策劃承辦單位:營銷協(xié)會。

贊助單位:滕州福康冷食。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇四

為強化我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協(xié)作能力,加深學生對培訓行業(yè)的了解,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創(chuàng)意營銷策劃大賽:

各參賽團隊針對某某地區(qū)駕校的基本情況,在對駕校市場狀況進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,撰寫行業(yè)調(diào)研報告,并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案,內(nèi)容主要包括行業(yè)基本情況、宏觀環(huán)境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關(guān)專家組成評審團,根據(jù)創(chuàng)新性、專業(yè)性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項,頒發(fā)一定的物質(zhì)獎勵及獲獎證書。

主辦單位:經(jīng)濟管理學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。

商丘師范學院各學院在校學生,專業(yè)不限,鼓勵跨院系、跨專業(yè)組隊參賽。

1.報名時間。

xx年9月3日起開始接受報名,9月16日截止。

2.報名方式。

開通qq及微信報名通道(二維碼附后),填寫報名表,也可以學院為單位將紙質(zhì)版和電子版匯總后交到經(jīng)濟管理學院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。

3.報名要求。

(1)以團隊形式報名,每組3-5人。

(2)報名表必須按要求填寫,未按照要求填寫報名表或報名信息不全的,作無效處理;未在規(guī)定時間內(nèi)提交報名表的團隊,不具有參賽資格;如無特殊情況,不得更改報名信息。

(3)團隊名稱可自行設(shè)定,但不得違反法律和有傷社會風化。

1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)。

2.大賽宣講。

為使參賽選手更好地了解大賽活動,以便做出符合要求的優(yōu)秀營銷策劃報告,大賽組委會將邀請業(yè)內(nèi)專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會,介紹本行業(yè)的具體情況和要求,回答參賽選手各類疑問。

3.初賽。

參賽團隊根據(jù)某某地區(qū)駕校的具體情況和要求,在規(guī)定時間內(nèi)完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創(chuàng)新性、專業(yè)性等標準對各策劃方案進行評審,并確定進入12支復賽隊伍名單。

4.考察。

組織各復賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區(qū)各駕校進行實地考察,調(diào)研駕校行業(yè)的基本情況和周邊競爭性駕校情況。

5.復賽。

初賽勝出的隊伍根據(jù)實地考察行業(yè)情況,提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿,以ppt形式向評委團進行展示,接受大賽評委團的現(xiàn)場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。

6.決賽暨頒獎儀式。

邀請行業(yè)培訓營銷人員和有關(guān)營銷專家組成大賽評委團根據(jù)策劃文本、ppt展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分,決出各類獎項并頒獎。

大賽報名:xx年9月3日---9月16日。

大賽宣講:xx年9月16日。

初賽:xx年9月25日。

實地考察:xx年9月27日。

復賽:xx年10月10日。

決賽暨頒獎:xx年10月20日。

一等獎1名,獎金20xx+獎勵證書。

二等獎2名,獎金1500+獎勵證書。

三等獎3名,獎金800+獎勵證書。

優(yōu)秀獎6名,獎金500+獎勵證書。

最佳創(chuàng)意獎1名獎金500+獎勵證書。

1.策劃作品嚴禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。

2.參賽作品的內(nèi)容及創(chuàng)意使用權(quán)歸大賽組委會。

3.大賽最終解釋權(quán)歸競賽組委會所有。

4.聯(lián)系人:杜為天:,

附件1:企業(yè)創(chuàng)意營銷案例寫作指南。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇五

我們經(jīng)過詳細的商討、安排,定于xx年11月2日至11月14日在校內(nèi)舉行太原科技大學首屆"營銷之星"模擬營銷大賽。從我們產(chǎn)生舉辦本次大賽的意圖,開始商討到現(xiàn)在準備舉行這一大賽,歷時兩個多月,可以說各方面的準備都相當充分,同時,對于贊助商來說,這次大賽也是一次宣傳自己的絕佳機會。首先,本次大賽是太原科技大學歷史上第一次舉行此類大賽,在山西省各大高校中也尚數(shù)首次,其影響力將會是相當巨大的;其次,本次大賽是從我經(jīng)濟與管理學院的特色出發(fā),將極大的調(diào)動我學院學生熱情,從而引起其他兄弟院系的廣泛關(guān)注。大學校園作為一個龐大的消費市場,潛在著驚人的消費群體,具有很強的市場潛力,但由于品牌效應(yīng)的作用,在廣大高校學生中只能是選擇熟悉的產(chǎn)品而進行消費。如果貴方能夠贊助本次大賽的話必將對貴方的經(jīng)營發(fā)展起到很大的促進作用,從而在與同行業(yè)廠商的校園市場競爭中搶的更大的份額。

本次大賽預計共需資金1220元,另外,本次大賽還需統(tǒng)一服裝80套。如果貴方能夠提供本次大賽所需資金和服裝的話,我們將在以下各個方面為貴方做好在大賽期間以及校園中的廣告宣傳工作:

1、校內(nèi)宣傳活動。我們將通過海報、宣傳板、校報、學校廣播站、校園網(wǎng)以及各個兄弟院系社團向全校師生做立體化、全方位的宣傳。我們的目標是讓全校的師生都了解到這次大賽,讓超過80%的師生都有興趣來關(guān)注和參加本次大賽。

2、本次大賽的冠名權(quán)歸貴方所有,本次大賽全名可由貴方設(shè)計在大賽會場的上方,我們將用大型條幅將大賽的名稱打出,同時,在會場兩側(cè),我們可以懸掛大型宣傳條幅,打出"貴方友情贊助"或"貴方獨家贊助"等字樣。

3、在大賽開始之前,我們將會安排貴方代表致辭,在大賽的正常進程中,我們將會安排大賽主持人對貴方進行簡短的宣傳介紹。

4、在大賽進行期間,我們將安排大賽組委會的工作人員以及參賽的同學都統(tǒng)一著裝印有本次大賽宣傳標記、大賽全名以及贊助方名稱的服裝,全方位的宣傳貴方的商品。

5、如果貴方能提供宣傳的海報或者傳單的話,我們可以免費為貴方在校內(nèi)進行宣傳,為貴方張貼海報,并到每一個學生宿舍樓為貴方發(fā)放宣傳品以更好的增強貴方的餓產(chǎn)品品牌知名度。

另外,在大賽進行期間我們將把印有本次大賽全稱的大型條幅懸掛與我們圖書館上方,以使本次大賽的宣傳效果達到最佳。

如果本次大賽舉辦的影響沒能達到預期效果或者是說對貴方的宣傳力度沒有預想的那么大的話,我們將會在互惠互利的立場上給予貴方以下方面的彌補:

1、我社團將不定期地為貴方進行海報以及廣播臺宣傳;

2、我社團將不定期地為貴方在校內(nèi)懸掛條幅;

3、若貴方需要,我社團將為貴方免費發(fā)送傳單;

4、后期工作中我們依舊將設(shè)身為貴方考慮和計劃促銷活動等對貴方有利的活動。

相信通過以上的風險解決方法,本次大賽對貴方的潛在影響是巨大的。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇六

二、社團宗旨:適應(yīng)高校產(chǎn)、學、研相結(jié)合的形勢,提高學生的社會實踐能力,動手能力,使學生所學專業(yè)與社會結(jié)合。聚集一批有志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年,培養(yǎng)一批未來的企業(yè)家,為山西經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻.

三、社團會員:招收在校的有志于社會實踐,大學生創(chuàng)業(yè)的科大學生,另外,請一些老師、企業(yè)家擔任本社團的名譽顧問。

四、活動內(nèi)容a.請社會上的企業(yè)家、學者作演講、提供經(jīng)驗建議,指導社團工作。b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動,聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會.d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志,發(fā)表學生心得、經(jīng)驗之談.e.建立網(wǎng)站、其他高校的學生社團取得聯(lián)系,互相交流經(jīng)驗,學習借鑒他們的創(chuàng)意f.搞一些模擬商業(yè)活動,舉辦各類比賽g.為學生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識,允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇七

青春,是追逐遠方的夢想之旅,是創(chuàng)意百出的飛揚之季,也是傳情達意的溫暖之行。生活中的親情,友情,愛情就像香醇的老酒一樣,越釀越香濃,只需一臺攝像機,一個夢想,一點創(chuàng)意,就可以展現(xiàn)大千世界,傳達真情實意,實現(xiàn)電影夢想。廣東金融學院是一個充滿青春活力和創(chuàng)意夢想的校園,獨具創(chuàng)意的dv大賽將會在我們的校園內(nèi)如火如荼地進行。

通過dv的準備,拍攝等一系列過程,使同學們的創(chuàng)意及想象力得到展示,提供了一個鍛煉和展示自己的舞臺。提高同學們的`創(chuàng)新能力,培養(yǎng)團隊合作意識和能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。繁榮校園文化,豐富同學們的課余生活,增強同學們的交流,反映校園生活和當代青年積極向上的生活面貌。

醇酒濃情,倒影青春——廣東金融學院dv大賽。

dv作品提交:截止至5月3日。

初賽:5月6日19:00—22:00。

決賽:微博投票環(huán)節(jié):5月12日-5月16日12:00。

初賽:北教c203教室。

決賽:微博轉(zhuǎn)發(fā)投票環(huán)節(jié):網(wǎng)絡(luò)。

現(xiàn)場決賽環(huán)節(jié):北教c203。

廣東金融學院全校學生。

(一)初賽評分表。

(二)決賽評分準則。

決賽滿分為100分,微博轉(zhuǎn)發(fā)分數(shù)占50%,評委分數(shù)占30%,觀眾投票分數(shù)占20%。

1、微博轉(zhuǎn)發(fā)評分。

2、比賽現(xiàn)場評分。

比賽現(xiàn)場評分分為評審團評分(30%)和觀眾評分(20%)兩部分。

評審團評分標準(評審團評分的平均分*30為該作品得分,最高30分)。

決賽評分表。

項目。

評分內(nèi)容。

單項得分。

主題劇情。

1.凸顯“醇酒濃情·倒影青春”主題,表現(xiàn)青春時光里積極的親情,友情,愛情等;

2.情節(jié)的跌宕性和起承轉(zhuǎn)合,劇情吸引力,情感表現(xiàn)深度;

3.展現(xiàn)青春魅力,彰顯時代特色。

(0—20分)。

創(chuàng)意性。

內(nèi)容結(jié)構(gòu)獨到深刻;構(gòu)思新穎,給人以耳目一新的視覺享受。

(0-25分)。

技術(shù)性。

拍攝角度新穎,取景自然;畫面音質(zhì)流暢,鏡頭銜接自然穩(wěn)定;字幕、原聲清晰,配音對應(yīng)素材,配樂符合場景。

(0-15分)。

演員演技。

對所飾演的角色的詮釋效果。

(0-15分)。

現(xiàn)場表現(xiàn)。

補充作品傳達的精神或表達的主題、情感深度;講解內(nèi)容的感染力與影響力。

(0-10分)。

(附加分15分)。

植入九江酒廠產(chǎn)品或景點廣告。

植入翰墨系列產(chǎn)品最高可加15分,植入青梅酒產(chǎn)品最高可加12分,其他元素最高10分,具體分值視影視效果而定。

(0-15分)。

總分(滿分100分)。

(2)現(xiàn)場觀眾投票(滿分20分):

觀眾可將票投給喜愛的兩部作品,并選擇出最具創(chuàng)意的dv作品。

各個作品得分=其得票數(shù)/最高票數(shù)*20。

注:決賽總得分=網(wǎng)絡(luò)得分+評審團評分+現(xiàn)場觀眾投票得分;

最佳創(chuàng)意dv作品為觀眾所投的最高票數(shù)所得。

初賽:由校級學生干部組成評委團審核dv入圍資格,對參賽作品進行初步的篩選,選出十二部作品進入決賽。

現(xiàn)場比賽環(huán)節(jié):現(xiàn)場觀眾觀看dv作品,參賽選手進行補充講解,最終根據(jù)微博轉(zhuǎn)發(fā)量(50%)和評委評分(30%)以及現(xiàn)場觀眾投票(20%)決出得獎作品。

收集參賽作品;提前邀請校級學生干部作為評委團出席5月6日晚的決賽;

篩選流程。

5月6日19:00團總支工作人員到場;評委通過觀看dv短片,對參賽作品做出點評并給出分數(shù);5月8日工作人員在工商管理系微博及教學樓展板公布決賽入圍名單,[emailprotected],并通知入圍作品選手宣傳和進行拉票,并告知決賽的具體事項。

決賽:

(一)賽前準備。

5月9日通知秘書部準備主持稿,5月14日邀請系司儀一位主持人;5月15日向參加本次大賽的評委老師和各系學生嘉賓發(fā)出邀請函;5月17日下午17:30開始布置會場,18:30之前調(diào)試好現(xiàn)場音響,電腦等一切設(shè)備,準備好比賽視頻和備份;18:30組織觀眾憑門票有序進場,工作人員在現(xiàn)場維持秩序;19:30評委嘉賓入場,比賽開始。

(二)比賽流程。

主持人開場白(介紹評委嘉賓,比賽及規(guī)則,贊助商等);dv作品展示,三分鐘團隊限時詮釋作品,評委給出評分;全部作品展示完,觀眾開始投票,工作人員收集票數(shù)并計算分數(shù);工作人員計算比賽分數(shù)時,主持人與觀眾進行有獎競答環(huán)節(jié);主持人公布比賽結(jié)果,進行頒獎儀式。

最佳dv二等獎1名獎金800元;

最佳dv三等獎1名獎金400元;

最佳創(chuàng)意dv作品1名300元。

總決賽評委(待定):

工商管理系指導老師;

贊助商顧問。

(三)比賽后。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

4月1日-12日。

北苑旁。

擺放展板。

拉開“醇酒濃情”dv大賽序幕。

4月1日-10日。

網(wǎng)絡(luò)。

發(fā)醇酒濃情dv大賽微博。

擴大比賽影響范圍。

北苑教學樓,7棟。

黑板宣傳。

宣傳比賽活動內(nèi)容。

4月7-9日。

派發(fā)傳單。

加大比賽宣傳力度。

4月9-10日。

北苑飯?zhí)门浴?/p>

設(shè)攤位咨詢。

派發(fā)傳單。

填寫預報名表讓同學了解dv大賽的活動內(nèi)容和報名方式。

決賽前宣傳。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

5月11日-5月17日。

北教學樓。

更新展板海報。

附上入圍作品劇照。

引起同學觀看和參與投票的興趣。

5月9日-15日。

南苑到北苑的通道,學閑閣。

拉橫幅。

加強決賽宣傳力度。

5月12日-5月16日。

網(wǎng)絡(luò)。

轉(zhuǎn)發(fā)投票微博。

加大微博投票宣傳力度。

向各系團總支和出席決賽的嘉賓領(lǐng)導,贊助商發(fā)出邀請函。

增進各系友誼,為比賽增加權(quán)威性和認證度,加強比賽影響力。

c203。

移北教展板于北階103門前,裝設(shè)氣球與海報。

營造比賽氣氛,引起同學關(guān)注興趣。

c203。

播放贊助商企業(yè)短片和入圍作品拍攝短片。

促進與贊助商合作力度,展現(xiàn)比賽作品真實拍攝情景。

決賽后宣傳。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

網(wǎng)絡(luò)。

微博轉(zhuǎn)發(fā)決賽精彩視頻并公布最終獲獎名單;

公示比賽結(jié)果。

教學樓。

及時把獲獎名單更新到教學樓展板。

公示比賽結(jié)果。

會議室。

總結(jié)活動經(jīng)驗。

活動總結(jié)和相關(guān)資料的存檔。

(略)。

團總支外聯(lián)部干事:

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇八

xx年9月3日起開始接受報名,9月16日截止。

2.報名方式。

開通qq及微信報名通道(二維碼附后),填寫報名表,也可以學院為單位將紙質(zhì)版和電子版匯總后交到經(jīng)濟管理學院或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。

3.報名要求。

(1)以團隊形式報名,每組3-5人。

(2)報名表必須按要求填寫,未按照要求填寫報名表或報名信息不全的,作無效處理;未在規(guī)定時間內(nèi)提交報名表的團隊,不具有參賽資格;如無特殊情況,不得更改報名信息。

(3)團隊名稱可自行設(shè)定,但不得違反法律和有傷社會風化。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇九

策劃書內(nèi)容70%創(chuàng)新思想10%面試整體形象20%參賽隊伍在上交策劃書后,我們將邀請學院專業(yè)老師進行評審,策劃書成績占初賽成績的80%。另外,我們在初賽前舉辦了三次培訓講座,隊伍的到場情況以及面試當天的表現(xiàn)將構(gòu)成面試參與度的成績。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十

一、活動介紹。

挑戰(zhàn)杯”競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部和全國學聯(lián)共同主辦的全國性的大學生課外學術(shù)實踐競賽。由于“挑戰(zhàn)杯”競賽活動展示了我國各高校的育人成果,推動了高校學生與社會間的交流與合作,已成為高校學生課外科技文化活動中的一項主導性活動,越來越受到廣大學生的歡迎和各高等院校的重視,在社會上產(chǎn)生廣泛而良好的影響,成為促進高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。到目前為止,“挑戰(zhàn)杯”競賽在中國共有兩個并列項目,一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽;另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆。

二、活動目的1、深化校園科技文化活動,達到理論聯(lián)系實際的氛圍,讓同學們在了解創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上參與創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識進而提高創(chuàng)業(yè)能力,為以后的創(chuàng)業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。

2、為了可以在大學走進社會的起跑線上打好基礎(chǔ),大學生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該把握大學的鍛煉機會,積累創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗和知識。為有著創(chuàng)業(yè)夢想大學生們提供一個鍛煉和實踐的平臺,并作為培養(yǎng)自我的創(chuàng)造性同時完善知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)團隊精神的一個載體。

三、主辦單位。

武漢理工大學華夏學院經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部。

四、參與對象。

武漢理工大學華夏學院在校全體學生,4—6人組隊進行報名參賽。

五、報名方式及時間。

1、報名時間截止至3月30號中午12:00。

2、報名方式:

六、活動內(nèi)容及時間安排。

第一階段:籌備階段。

1、宣傳與報名階段(3月26日--3月31日)。

在此階段主要是以宣傳為主,做好比賽之前的準備工作,要對大學生創(chuàng)業(yè)策劃等知識進行廣泛宣傳,讓學生了解到大學生創(chuàng)業(yè)策劃,并激發(fā)學生的積極性。

(3)3月30日收集報名表;

(4)3月31日中午邀請專業(yè)指導老師對參賽選手做第一次大范圍培訓,幫助參賽團隊做出高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)策劃書。

2、選手準備策劃書階段(4月1日--16日)。

此階段參賽團隊報名以后就開始為期近半個月的時間撰稿創(chuàng)業(yè)策劃書。期間將由學習部聯(lián)系我院經(jīng)濟與管理系各個專業(yè)教研室老師,參賽團隊將可以隨時找老師指導。

第二階段:比賽階段(4月16日--5月4日)。

1、初賽(4月16日--4月18日)參賽團隊需制作一份創(chuàng)業(yè)策劃書,并須將紙版在規(guī)定時間交于經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部,電子版發(fā)送至學習部郵箱xxb1957@,由老師初步篩選出進入決賽的作品。

2、復賽:(4月19日晚)。

復賽團隊現(xiàn)場演示照片、幻燈片、實物、圖片等,并進行5分鐘的演講,對自己的作品有一個詳細的介紹,陳述自己的創(chuàng)業(yè)策劃及操作性,實施辦法等。回答評委提問(時間為3分鐘),評委老師進行現(xiàn)場評審,給出最后成績。

3、決賽(4月20號——5月4號)。

(1)4月20號對入選決賽的選手進行培訓,培訓內(nèi)容為kab介紹及操作;

(2)4月20號——4月30號為kab模擬賽時間;

(3)5月3號——5月4號進行總決賽,決賽將針對修改后的策劃書及kab模擬經(jīng)營成果進行答辯,答辯會將包含作品介紹、執(zhí)行總結(jié)和亮點介紹、評委及觀眾提問、評委團代表總結(jié)四個環(huán)節(jié)。

七、比賽規(guī)則。

1.所有參賽成員必須服從統(tǒng)一安排;

2.參賽選手不得抄襲他人作品,一經(jīng)查處將取消其參賽資格。

八、評獎辦法。

3.按照統(tǒng)一的標準,使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分。

九、獎項設(shè)置。

一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名。

活動負責人:

經(jīng)濟與管理系團學聯(lián)學習部二〇一二年三月二十五日。

2012年度全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽暨武漢理工大學華夏學院第二屆“挑戰(zhàn)杯”大學。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十一

2、熱烈慶祝我太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會正式成立。

3、從我經(jīng)濟與管理學院特色出發(fā),讓同學們學以致用,體驗商業(yè)的樂趣。

(二)大賽宗旨。

(三)大賽組織機構(gòu)。

主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委。

太原科技大學經(jīng)濟與管理學院財經(jīng)協(xié)會。

協(xié)辦單位:太原科技大學校團委。

太原科技大學經(jīng)濟與管理學院學生會。

太原科技大學社團聯(lián)合會。

贊助單位:xxx。

執(zhí)行機構(gòu):太原科技大學財經(jīng)協(xié)會。

(四)活動流程。

1、報名。

2、組織培訓講座。

報名:

報名時間:10月23日至11月1日。

報名對象:經(jīng)濟與管理學院014,10,11,12級各級同學。本次大賽不受年級限制,均可報名參加。

培訓講座:

講座時間安排:11月2日至11月7號。

在報名結(jié)束之后,組委會安排學院專業(yè)老師或者贊助商代表對報名人員進行相關(guān)培訓,主要以講座的形式展開。

時間安排:11月7日12時至17時。

參賽人員:經(jīng)濟與管理學院12級各專業(yè)組隊參加,各專業(yè)小組由3――4人組成。

由本次模擬營銷大賽的`贊助商提供定量贊助品進行比賽,在11月7日12時至17時內(nèi)的時間內(nèi)由12級各個參賽小組分開在六個不同的地點進行銷售,比賽結(jié)束之后,剩余的贊助商品全交還贊助公司,參賽小組銷售所得利潤將向贊助商返還50%,向大賽組委會上繳30%,剩余20%為參賽小組所得。同時,將對六個進行銷售的小組進行評比,評出當天最大銷售量的小組,并由贊助商提供獎品給予適當獎勵。

時間安排:11月10日,14日。

營銷策劃方案大賽分初賽和決賽,初賽定于11月10日舉行,決賽定于11月14日舉行。

參賽人員:以專業(yè)或者班級為單位,每3―4人為一個小組。

各參賽小組對自己選定的營銷案例寫一份營銷策劃書(要求該營銷方案必須具備該商品或服務(wù)的廣告)。在比賽過程中,要求各參賽組先用powerpoint現(xiàn)場演示營銷方案,由一名解說人負責整個方案的解說,再將策劃的營銷廣告以舞臺劇的形式表演出來。分初賽和決賽,初賽時要淘汰一部分參賽組,剩下6個小組進行決賽,決賽分為四個環(huán)節(jié),包括自我介紹,理論知識必答題,銷售創(chuàng)意展示和對于在營銷中創(chuàng)造需求的辯論,最后由大賽的評委老師及贊助商代表評出"優(yōu)秀營銷策劃大獎"(針對策劃方案)一、二、三等獎,"最佳營銷廣告設(shè)計大獎"(針對營銷廣告)一、二、三等獎,現(xiàn)場宣布比賽結(jié)果。

專題講座部分老師簡介:

薛耀文老師:

男,教授,博士,學院院長,山西省跨世紀學科骨干,中國軟科學雜志理事,山西省系統(tǒng)工程學會理事、山西勞動學會理事,山西機械工程學會理事,1999年被西安交通大學聘為兼職教授,擔任mba碩士研究生的教學和畢業(yè)論文的指導工作。主要研究方向:電子商務(wù)、經(jīng)濟學、金融與證券,主持多項省部級課題并獲獎。

大賽工作細則及評審細則(附后)。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十二

09級上海高端就業(yè)同學:

為提高我院高端就業(yè)同學實踐創(chuàng)新能力,培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新精神,增強創(chuàng)業(yè)意識,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),激發(fā)我院學生團隊創(chuàng)業(yè)的熱情,經(jīng)研究決定舉辦陜西科技大學鎬京學院第一屆大學生創(chuàng)業(yè)策劃大賽。現(xiàn)將具體事宜通知如下:

一、大賽主題。

我的創(chuàng)業(yè),夢想啟程。

二、比賽時間和參賽對象。

比賽時間:2012年12月1日—2012年12月30日。

參賽對象:我校09級上海高端就業(yè)學生。

三、參賽方式。

1.大賽分預賽和決賽兩個階段進行。

2.大賽以個人創(chuàng)業(yè)策劃形式參賽。參賽者根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)策劃要求,依據(jù)自身專業(yè)優(yōu)勢,在滬工作所獲經(jīng)驗,以及市場最新趨勢,提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務(wù),完成商業(yè)策劃,每人限報一項創(chuàng)業(yè)策劃。

3.參賽項目必須是一項可能研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)。

4.參賽人員應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)策劃書。

5.決賽階段,所有完成的商業(yè)策劃書要求有電子版及演示文稿(ppt演示)兩種,預賽階段只需電子版。

四、賽程安排。

(一)預賽階段:

1.12月1日—12月14日,各位同學積極報名,下載陜西科技大學鎬京學院大學生創(chuàng)業(yè)策劃書模版,并按參考格式進行撰寫,12月14日將創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)送至上海班班主任處。

2.評委可根據(jù)需要,以電話或網(wǎng)絡(luò)方式,彈性時間內(nèi)進行提問,參賽個人須及時回復。

3.12月16日公布預賽獲獎名單,獲獎比例按上海班每班30%確定,其中一等獎每班占5%,二等獎10%,三等獎15%,獲一等獎?wù)哌M入決賽。

(二)決賽階段:

1、12月16日,根據(jù)公布入圍決賽名單,舉行創(chuàng)業(yè)計劃大賽決賽。

2、大賽組委會對參加決賽同學確定指導教師并指導其作品進一步完善。

3、12月27號以前,各決賽同學將最終的創(chuàng)業(yè)計劃書發(fā)到指導教師處,并制作不少于30分鐘的ppt,ppt內(nèi)容需以投影儀形式展示,并進行ppt轉(zhuǎn)化處理,上傳至優(yōu)酷網(wǎng),將視頻鏈接發(fā)送到指導教師處。組委會評審人員以電話或網(wǎng)絡(luò)方式,彈性時間內(nèi)對申請人員進行提問,參賽人員須及時回復。

5、12月30日公布最終結(jié)果及獲獎名單。

五、獎項設(shè)置。

根據(jù)進入決賽人數(shù)來確定最終院級獎勵并頒發(fā)證書。

六、其他。

1、為保證參賽作品的質(zhì)量,所有上海高端就業(yè)學生全部參加,并對此次比賽算3個學分計入成績,入圍學院決賽的個人將獲得資助。如果獲獎作品被學院采納,學院將追加資助。

2、進入決賽的同學,將本次創(chuàng)業(yè)計劃作為畢業(yè)設(shè)計進行指導和考核,不再與其余09級同學進行畢業(yè)設(shè)計工作。

創(chuàng)業(yè)計劃書模版。

陜西科技大學鎬京學院校外教育系。

二〇一二年十一月三十日。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十三

在現(xiàn)在這個資源稀缺的世界上,生產(chǎn)者擁有發(fā)言權(quán),但在供應(yīng)過量的世界上,顧客才是真正的權(quán)力擁有者。這種具有劃時代意義的轉(zhuǎn)換,使得市場營銷理直氣壯地成為了企業(yè)的核心指導原則。

隨著我國經(jīng)濟的日益發(fā)展,競爭越來越劇烈,面對日益激烈的競爭,企業(yè)的市場營銷變的越發(fā)重要。因為,它是經(jīng)營的核心和靈魂!經(jīng)濟危機的陰影還沒完全退去,我們在日后的工作或創(chuàng)業(yè)中必不可少的一項知識就是營銷的理論與實際操作。只有這樣才會有相對的優(yōu)勢!

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十四

各參賽團隊針對某某地區(qū)駕校的基本情況,在對駕校市場狀況進行充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,撰寫行業(yè)調(diào)研報告,并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案,內(nèi)容主要包括行業(yè)基本情況、宏觀環(huán)境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關(guān)專家組成評審團,根據(jù)創(chuàng)新性、專業(yè)性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項,頒發(fā)一定的物質(zhì)獎勵及獲獎證書。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十五

本次大賽在初賽階段共設(shè)置策劃書撰寫一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名、優(yōu)勝獎若干名。決賽設(shè)置金獎1名、銀獎2名、銅獎3名;最佳臺風獎、最佳才智獎、最佳潛力獎、最佳廣告策劃獎,冠名實戰(zhàn)獎,最佳人氣獎(最終確定四項單項獎進行評選)。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十六

階段時間項目14月6日中午召集11、12、13級各班班長召開動員大會24月6-9日擺攤派發(fā)、收集報名表(上交報名表截止日期為4月12日中午,交到辦公室)34月13日啟動儀式44月15日第一次培訓:策劃書撰寫、市場調(diào)查、營銷及財務(wù)相關(guān)知識培訓54月26-27日初賽:根據(jù)實際報名的隊伍數(shù)進行分組(3隊為一組),以組為單位進行面試和策劃書提問兩部分。(面試地點暫定禮儀中心)第一部分:隊伍作自我介紹,并對策劃書作解釋。第二部分:由同組其他隊伍對該隊策劃書提出質(zhì)疑,隊伍進行答辯,最后請評委老師點評。(評委對提問隊伍的提問質(zhì)量評分,計入該隊初賽成績)64月28-29日隊伍初賽后對策劃書進行修改,并上交初賽最終的策劃書。74月30-5月17日參賽策劃書匯總后給評委評審,并根據(jù)初賽表現(xiàn)評出進入半決賽的12-14支隊伍。85月18日第二次培訓:對半決賽隊伍進行市場調(diào)研、營銷實踐的培訓。95月19-24日半決賽第一部分:市場調(diào)研參賽隊伍對指定商家進行市場調(diào)研實踐,隊伍上交市場調(diào)研報告。(工作人員拍攝隊伍市場調(diào)研實踐dv)105月25-26日半決賽第一部分:將半決賽隊伍的市場調(diào)研報告上交商家,由商家和老師進行評分。半決賽第二部分:進行實戰(zhàn)營銷,拍攝dv。(實戰(zhàn)營銷暫定于簡易高場舉行)115月27日公布進入決賽的六支隊伍名單,并將策劃書交還隊伍進行最后修改。125月28日第三次培訓:關(guān)于制作dv的培訓。135月30-6月2日按進度進行彩排:第一次:隊伍上臺禮儀及流程熟悉。第二次:ppt、廣告及流程彩排。146月3日第三次彩排,熟悉流程和測試。舉行決賽:第一環(huán)節(jié):選手亮相。第二環(huán)節(jié):隊伍介紹策劃書,進行ppt演示,評委評定。第三環(huán)節(jié):現(xiàn)場營銷對抗。隊伍分組,對主辦方提供的商品對評委進行現(xiàn)場營銷。第四環(huán)節(jié):創(chuàng)意廣告,評委點評。互動環(huán)節(jié):依據(jù)半決賽最高分,復活出進入最后環(huán)節(jié)的另一支隊伍。第五環(huán)節(jié):三支隊伍中決出一、二、三等獎,進行頒獎。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十七

為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現(xiàn)天之驕子的風采,體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌,同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學。由太原科技大學經(jīng)濟與管理學院、學生會、財經(jīng)協(xié)會定于在xx年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆"營銷之星"模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學生中最具影響、最受關(guān)注的社團活動。

活動計劃大體安排如下:

時間:xx年11月2日至11月14日。

地點:太原科技大學校內(nèi)。

主辦單位:太原科技大學經(jīng)濟與管理學院院團委、財經(jīng)協(xié)會。

贊助商:xxx。

太原科技大學簡介。

太原科技大學位于山西省省會太原市,太原科技大學誕生于共和國初創(chuàng)、百廢俱興,以重型機械工業(yè)為代表的民族工業(yè)蓬勃興起之時,其前身是山西省工業(yè)廳于1952年創(chuàng)建的太原機械制造學校。學校于1956年劃歸原國家機械工業(yè)部,并改名為太原重型機械學院,是當時全國僅有的兩所重型機械院校之一。

1965年,國家為加強學校建設(shè),將大連工學院(現(xiàn)為大連理工大學),沈陽機電學院(現(xiàn)為沈陽工業(yè)大學)的起重運輸機械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機械學院,并從清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業(yè)大學等院校抽調(diào)了一批專業(yè)教師,使學校的辦學實力得到了較大的提高。

1998年,在全國高校管理體制改革中,改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間,學校啟動了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略,各項事業(yè)均取得了長足的進步。

xx年,學校經(jīng)教育部校名更改委員會評審通過,更名為太原科技大學,掀開學校發(fā)展歷史中新的一頁。

一、辦學規(guī)模、層次與辦學條件。

太原科技大學現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,專科和高職生20xx人。太原科技大學現(xiàn)占地面積1100畝,現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。

二、學科專業(yè)及結(jié)構(gòu)。

太原科技大學現(xiàn)有本專科專業(yè)52個(本科專業(yè)36、專科專業(yè)15個)。

本科專業(yè)覆蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

理科:數(shù)學類、電子信息科學類,環(huán)境科學類。

商科:管理科學與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學類、電子商務(wù)類。

學校現(xiàn)有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個,理科1個,管理學科1個,法學1個。

學校現(xiàn)還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

三、師資隊伍。

太原科技大學現(xiàn)有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員),副教授310人,有博士生導師8人。

學校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

教師隊伍中具有博士學位人員41人,碩士學位及研究生學歷人員355人,具有研究生學歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。

經(jīng)濟與管理學院基本情況介紹。

經(jīng)濟與管理學院始創(chuàng)于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設(shè)企業(yè)管理干部培訓班(成人專科),為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生,建系二十年來,共為國家培養(yǎng)本、專科學生及各類管理干部xx多人,xx年成功申報管理科學與工程碩士點,xx年8月改名經(jīng)濟與管理學院。

經(jīng)過二十年的建設(shè),經(jīng)濟與管理學院逐漸發(fā)展壯大。學院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟學、會計學、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學五個教學研究室,還設(shè)有工業(yè)工程實驗室、電子商務(wù)實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設(shè)施。目前開設(shè)的專業(yè)有經(jīng)濟學、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學、電子商務(wù)六個本科專業(yè),在校生1212人,并在全校開設(shè)經(jīng)濟學二學位班。

經(jīng)過多年建設(shè),專業(yè)設(shè)置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學、會計學、電子商務(wù)九個專業(yè)。

學院現(xiàn)有教職工54人。教學科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲省、部級獎12項,獲優(yōu)秀論文獎18篇,獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學生分布在全國二十幾個省市。

經(jīng)濟與管理學院從無到有,專業(yè)面由窄拓寬,規(guī)模逐年擴大,教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰(zhàn),走向新的輝煌!

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十八

報名對象:山西財經(jīng)大學在校注冊本科生及研究生。

報名方式:

1、現(xiàn)場報名:屆時校園內(nèi)相應(yīng)的報名點。

塢城校區(qū):中快餐飲門前(10月21日、22日)。

迎澤校區(qū):餐廳門前(10月23日、24日)。

2、網(wǎng)絡(luò)報名:可到大賽資料郵箱。

(二)專業(yè)培訓。

由專業(yè)導師對報名選手進行大賽參賽培訓,并邀請振東集團營銷主管及專業(yè)人員為參賽選手作有關(guān)振東企業(yè)文化、振東健康產(chǎn)品、品牌理念、價值及其他相關(guān)企業(yè)情況的介紹,使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。

專業(yè)培訓時間:10月25日。

(三)市場調(diào)查。

這一階段,報名選手通過企業(yè)調(diào)研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調(diào)查活動,為營銷方案的提出做基礎(chǔ)工作,完成營銷策劃書初稿,并在截止日期前上交活動主辦方。

時間:10月21日――11月10日。

(四)初賽階段。

屆時將邀請專業(yè)老師對各組作品進行評審,選出入圍選手進入復賽。

初賽時間:11月11日。

(五)復賽階段。

各參賽選手進行ppt展示,評委老師將根據(jù)選手對文案的介紹,選出可以晉級決賽的隊伍。

復賽時間:11月18日。

(六)決賽暨頒獎典禮。

決賽時間:12月2日。

決賽最終由10個隊伍參加,共產(chǎn)生一等獎一個(獎金5000元/隊),二等獎兩個(獎金3000元/隊),三等獎三個(獎金1000元/隊),優(yōu)勝獎四個(獎金500元/隊)。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇十九

廣東工業(yè)大學第八屆營銷策劃大賽財務(wù)預算階段項目金額備注前期宣傳橫幅x2160小計:704海報30傳單(3300份)490動員大會文件資料15水9啟動儀式場地布置150小計:275水15禮炮30租mic費用80系列培訓教師培訓費用(3場)300小計:320水20實戰(zhàn)營銷實戰(zhàn)場地租借(校區(qū)辦)400小計:810實戰(zhàn)噴畫70實戰(zhàn)申請用電100實戰(zhàn)dv拍攝與制作200玻璃繩、水、膠類40決賽宣傳橫幅80小計:2240宣傳噴畫80邀請函20評委費用400決賽場地布置200租mic費用80大賽紀念品400大賽吉祥物450獲獎選手錦旗與獎杯460胸花、鮮花70總計:4349注:以上內(nèi)容有待補充完善。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二十

為大家提供切磋技藝的舞臺,管理學院工商管理系擬定期舉辦中國礦業(yè)大學商務(wù)策劃大賽。本屆大賽為首屆比賽。

在競技中學習專業(yè)知識,在實踐中探索未知理論。

比賽分團體預賽、團體決賽、個人決賽三個階段。

1、預賽

預賽階段,各參賽團隊需根據(jù)大賽要求,以實習過的企業(yè)為藍本,撰寫并提交商務(wù)策劃書(打印稿兩份,word文檔一份),具體格式要求見附件一。主題可涵蓋企業(yè)的品牌與形象策劃、市場與產(chǎn)品策劃、公關(guān)與廣告策劃、營銷與促銷策劃、文化策劃等。評審組對所提交的商務(wù)策劃書進行初步評審,選出9個優(yōu)勝組進入決賽。

2、決賽

決賽以現(xiàn)場抽題,現(xiàn)場策劃,現(xiàn)場答辯的方式展開。參賽代表隊根據(jù)大賽要求對所抽案例在指定討論室進行獨立分析、討論、并在決賽現(xiàn)場進行解說與答辯。每支代表隊答辯時間為10分鐘左右,順序根據(jù)抽簽決定。專業(yè)評委對進行現(xiàn)場評審和打分。根據(jù)初賽50%,決賽50%的成績最終決出大賽一、二、三等獎。

3、個人單項獎

個人單項獎設(shè)置商務(wù)策劃大賽最佳表現(xiàn)獎和最具商務(wù)策劃潛力大獎。所有參賽隊員均可報名參加,以決賽現(xiàn)場抽題即興三分鐘演講的方式,并結(jié)合評審組的綜合評價確定獎項。

(一)活動啟動

10月8日-10月31日,下發(fā)活動通知;開展活動宣傳。

(二)組建團隊,提交報名表

11月1日-11月7日,組建活動小組,完成統(tǒng)一報名。

(三)初賽階段

11月8日- 11月16日,各個報名小組按要求完成商務(wù)策劃書一份,并按要求提交,評審組對作品進行評審。

(四)決賽階段,時間另行通知。

進行決賽的9支參賽隊伍,按照具體要求進行商務(wù)策劃決賽,并制作ppt進行現(xiàn)場答辯。

決賽現(xiàn)場同時進行個人獎項角逐。(五)公布決賽成績及頒獎。

決賽日當天。

xx/10/08 - xx/12/15

1、全校各類全日制在校生(本科生與研究生),不限專業(yè),均可報名參賽。

2、本次大賽為團體賽。每個參賽隊為4名學生,鼓勵學生跨專業(yè)組隊。

3、同一系不限參賽隊數(shù)。

4、一個學生只能參加一個參賽隊,中途不得更換參賽隊。

大賽設(shè)置團體獎與個人獎兩類大獎。團體獎設(shè)置:一等獎一個,獎金400元;二等獎三個,獎金200元;三等獎五個,獎金100元。個人獎設(shè)置:商務(wù)策劃大賽最佳表現(xiàn)獎一人,獎金200元;最具商務(wù)策劃潛力大獎一人,獎金200元。

報名時間:xx年11月1-7日,交報名表至指定辦公室。

初賽時間:xx年11月8日-16日,交參賽策劃書至指定辦公室。

聯(lián)系地點:管理學院a501室

聯(lián)系人:王振宇

主辦單位

中國礦業(yè)大學管理學院工商管理系

大賽組委會保留修改本章程內(nèi)容的權(quán)利,具體解釋權(quán)歸大賽組委會所有。

附件一報名表附件二商務(wù)策劃書格式要求附件三決賽評分標準

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二十一

本校在校學生自由組成3-5人優(yōu)勢互補的小組,以小組為單位參加比賽,可跨專業(yè)(班),院(系)和男女協(xié)調(diào)組隊。

參賽隊伍自由選定其進行營銷的商品或服務(wù)饌寫營銷策劃方案,經(jīng)相關(guān)專家老師審評后,挑選出12-14支隊伍進入半決賽,半決賽以市場調(diào)研和實戰(zhàn)營銷的方式挑選出6-8組參賽隊伍進入決賽。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二十二

由山西財經(jīng)大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆,吸引了無數(shù)學子的積極參與,歷屆大賽直接間接參與人數(shù)逾千人,“營銷自我,策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業(yè)的產(chǎn)品及未來發(fā)展苦思冥想,殫精竭力。在市場調(diào)研、實地考察、創(chuàng)意思考、策劃書撰寫的整個過程中,企業(yè)的品牌與產(chǎn)品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設(shè)計策劃方案時,通過思維碰撞而產(chǎn)生思想火花,產(chǎn)生許多單獨思考不可能產(chǎn)生的新思想,這些創(chuàng)意萌芽為企業(yè)營銷思維及營銷模式的創(chuàng)新提供了寶貴的建議。同時,資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業(yè)營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創(chuàng)意,天馬行空的思維加上專業(yè)營銷理論知識,贏得每一屆大賽合作企業(yè)的好評與認可。我們相信廣大學生的創(chuàng)造性新思維能夠為振東集團產(chǎn)品及品牌營銷注入新鮮活力,為企業(yè)的發(fā)展前行提供動力!

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二十三

一年之計在于春,一日之計在于晨。當我們打算開展一個項目時,我們必須將方案給準備得當,制定好方案對于自己也是一種成長,什么樣的方案會更好地幫助大家呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“大學生商務(wù)謀劃大賽謀劃書之一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

進入21世紀以來,跟著計算機網(wǎng)絡(luò)、通信技能的飛速發(fā)展,特別是internet在全球的廣泛使用,電子商務(wù)已成為公司和安排展開各種商務(wù)活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業(yè)辦法,也帶來了思想辦法和行為準則的變化。

電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)方法,它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)方法,影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程,也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務(wù)運作的需要。電子商務(wù)正從一個概念漸漸成為咱們?nèi)兆又胁恍腥鄙俚囊徊糠郑鳛榻袷来髮W生,知道、了解、學習、運用電子商務(wù)是十分必要的。

為給同學們供給一個展示的渠道,經(jīng)濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術(shù)節(jié)時期舉行第三屆電子商務(wù)大賽,經(jīng)過大賽使同學們對電子商務(wù)有愈加全部的知道,并在實際操作中學習、結(jié)合各種專業(yè)常識,激起學習愛好,進步歸納實習才能。

電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體,將電子商務(wù)基礎(chǔ)常識與網(wǎng)店規(guī)劃、運營相結(jié)合,供給給同學們充沛展示自我的渠道,并借此在校園內(nèi)營造一種學習、運用電子商務(wù)的空氣,讓電子商務(wù)真實融入同學們的日子。

1、遍及常識,交流經(jīng)歷。

電子商務(wù)的使用是將來社會的發(fā)展趨勢,在校大學生應(yīng)是這一新生事物的接受者,這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務(wù)常識,交流電子商務(wù)經(jīng)歷,進步電子商務(wù)的遍及與使用。

2、結(jié)合常識,進步才能。

電子商務(wù)大賽是一個歸納性比賽,其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識,經(jīng)過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通,進步理論聯(lián)系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。

3、培育團隊認識。

電子商務(wù)大賽分為自個比賽和團體比賽,其中團體比賽請求參賽成員精誠合作,充沛發(fā)揮自個特長,互相配合下獲得最終成功。一起,經(jīng)過比賽,進步同學們對各種不一樣電子商務(wù)渠道的了解與運用才能。

本次大賽本著公平公平的準則,以遍及電子商務(wù)常識為意圖,重在進步同學們的電子商務(wù)使用才能,培育立異認識,開辟思路,展示才華。

1、報名時刻:xx年3月9日——3月18日。

2、報名地址:教學樓b607。

3、比賽時刻:電子商務(wù)基礎(chǔ)常識初賽3月30日,決賽4月12日。

4、比賽地址:一樓報告廳。

本次電子商務(wù)大賽由兩部分構(gòu)成,別離為電子商務(wù)基礎(chǔ)常識大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店規(guī)劃大賽。

為進步同學們對電子商務(wù)基礎(chǔ)常識的把握程度,大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務(wù)基礎(chǔ)常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。

(1)初賽。

初賽的首要方法為筆試,各參賽選手在規(guī)則時刻(45分鐘)內(nèi)做完試卷,成果最高的前8名選手進入決賽。

(2)決賽。

進入決賽的8名選手抽簽分為兩組,進行比賽。決賽的內(nèi)容首要有:必答題(12道單選,6道多選)、搶答題(6道單選,6道多選)。

危險題(別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構(gòu)成)、附加題(最終成果相一起才啟用)。

電子商務(wù)網(wǎng)店規(guī)劃大賽為團體賽,每個代表隊由3名成員構(gòu)成。每個代表隊成員相互配合,一起制作ppt,并當場講解,限時5分鐘。首要規(guī)劃內(nèi)容為:

網(wǎng)店漂亮性:參賽選手要詳細介紹在那種網(wǎng)絡(luò)渠道請求下創(chuàng)建的店肆,詳細介紹網(wǎng)店的商場定位、店面的規(guī)劃理念,網(wǎng)店的產(chǎn)品挑選以及網(wǎng)店的特征與推銷辦法。

網(wǎng)店使用性:設(shè)想要網(wǎng)店在正常運營時,將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務(wù)等方面的作業(yè),怎么進步網(wǎng)店在消費者心目中的形象及知名度,怎么進步網(wǎng)店的出售量。

環(huán)節(jié)2:“我眼里的電子商務(wù)”

參賽目標為有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷的同學。參賽成員可將自個在網(wǎng)絡(luò)購物中的體會與感觸、經(jīng)歷與經(jīng)驗以及網(wǎng)絡(luò)購物的訣竅等內(nèi)容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務(wù)在同學們中的遍及率,推進大家對電子商務(wù)的使用。

參賽內(nèi)容首要為:怎么高效地展開網(wǎng)絡(luò)購物,怎么下降危險,怎么和賣家討價還價,怎么進步產(chǎn)品的質(zhì)量,怎么挑選適宜的付款辦法,怎么挑選信用等級較高的賣家,怎么下降物流本錢,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品存在質(zhì)量疑問或別的疑問時,怎么退換貨,怎么保證自個的權(quán)益等。關(guān)于以上內(nèi)容可任選其中幾個方面,請求陳說明白,有自個共同的見地,是自個的親身經(jīng)歷,時刻為3分鐘。

比賽題目由組委會專業(yè)老師團隊出題,大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網(wǎng)站上發(fā)布。

電子商務(wù)基礎(chǔ)常識大賽設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎2名;電子商務(wù)使用才能大賽別離設(shè)置一等獎1組,二等獎2組,三等獎3組,優(yōu)秀獎2組。

大學生大賽策劃職位2(實用24篇)篇二十四

1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府,在校師生14000人,具有巨大的現(xiàn)實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果,生源輻射覆蓋全國大部分地區(qū)。

2、營銷協(xié)會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一,舉辦過多次院級和系級的大型活動,如:xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽棗莊賽區(qū)的比賽,第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽,第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

3.本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網(wǎng)、棗莊電視臺、參加本次活動,對本次比賽進行報道,宣傳力度大。

4.本次比賽贊助商有命題權(quán),并有權(quán)查看本次比賽所有作品。

5.宣傳力度大、內(nèi)容形式豐富多彩,持續(xù)時間長。

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工作心得是從工作中吸取經(jīng)驗教訓,總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律,以期能夠更好地應(yīng)對類似情況和任務(wù)。接下來是一些寫工作心得的案例和范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和指導。作為一名普通的
軍訓心得體會是一個機會,讓我們在書面上表達出自己對軍事訓練的理解和體驗。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中有些同學總結(jié)了軍
通過閱讀范文范本,我們可以學習到各種不同類型的文章結(jié)構(gòu)和表達方式。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些新的寫作思路和創(chuàng)作的靈感。
撰寫總結(jié)范文需要把握好時間和精力的平衡,既要詳實具體,又要防止泛泛而談,以免失去準確性和實用性。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,供大家參考借鑒。
幼兒園大班注重團隊合作和集體活動,讓孩子學會與他人合作、分享和互助。請大家耐心閱讀以下幼兒園大班總結(jié)范文,感受孩子們在過去一年的成長和進步。尊敬的各位家長,各
檢討書是一種自我反省和自我完善的方式,可以促使我們成長和進步。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,希望對大家寫作有所啟示。尊敬的xx老師:您好!我是初三(
寫心得體會也是對自己成長過程中所經(jīng)歷的點點滴滴進行回顧和總結(jié)的一種方式。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。走進世界各地的古建筑,我被
范文范本是一種幫助我們提高寫作水平并豐富表達方式的有效資源。這里有一些優(yōu)秀總結(jié)的示例,它們總結(jié)到位,內(nèi)容豐富,值得我們深入研讀。尊敬的領(lǐng)導:您好!感謝您百忙之中
社會實踐報告是對我們參與社會實踐活動的成果進行總結(jié)和展示的一種方式,它可以讓我們更好地認識自己的能力和定位。以下是小編為大家收集的社會實踐報告范文,供大家參考和
通過閱讀范文范本,我們可以學習到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方法,使我們的寫作水平得到提高。在學習寫作的過程中,我們可以從范文范本中發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和習慣,從而提
在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以明確目標,分析實施過程中的問題,并提出相應(yīng)的改進措施。社區(qū)工作總結(jié)范文七:積極開展社區(qū)文化活動,豐富居民的精神文化生活,提高社區(qū)凝聚力
策劃方案的成功與否取決于我們的專業(yè)知識和經(jīng)驗,以及對外部環(huán)境和市場的敏感度。下面是一些應(yīng)用于不同領(lǐng)域的策劃方案,希望可以為大家提供一些思路和觀點。通過形式多樣的
年度總結(jié)是一個審視自己的機會,通過回顧過去并分析得失,我們可以更好地規(guī)劃我們的未來發(fā)展。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。xx年新的一年里,
作為學習者,我們應(yīng)該多讀一些范文范本,以提高自己的寫作能力。范文范本是為了提供給學習者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我覺
在寫發(fā)言稿時,要注意避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難懂的表達方式,以確保聽眾能夠理解和接受我們的觀點。以下是小編為大家精心整理的一些發(fā)言稿范文供大家參考。
班主任工作總結(jié)還可以評估教師的教學效果和班級的教育質(zhì)量,為進一步改進工作提供方向。以下范文涵蓋了不同階段、不同類型班級的班主任工作總結(jié),希望對大家有所啟示。
范文范本是指某一類作文的典型樣本,它可以作為學習和參考的對象,幫助我們更好地掌握寫作技巧和語言表達能力。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒,幫助寫作者提
閱讀范文范本可以開拓我們的思維,激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,使我們能夠更好地表達自己的觀點。小編為大家準備了一些范文范本,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)和幫助。
教師工作計劃可以幫助教師合理安排教學資源和時間,提高教學效率和學生學習質(zhì)量。看看下面的教師工作計劃范文,或許能夠給你一些新的思考和方式。教師是人類永恒的職業(yè),但
范文范本具有啟發(fā)性,可以激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感,使其寫作更富有創(chuàng)造性。請大家逐篇閱讀以下總結(jié)范文,以便更好地了解總結(jié)的寫作要點和技巧。大學英語課是一門面廣量大的公共
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教師演講稿的撰寫需要反復修改和完善,確保內(nèi)容準確、清晰,語言流暢、得體。下面是一些值得一讀的教師演講稿范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些實用的技巧和建議。
知識點總結(jié)是對學習成果的展示和分享,可以與他人進行交流和討論,互相促進進步。下面是一些值得收藏的知識點總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)矸e極的學習影響。一、生物的特征
幼兒園中班是幼兒教育中的一個重要階段,標志著孩子們進入了更加正規(guī)的學習環(huán)境。小編整理了一些幼兒園中班總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
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銷售工作計劃的制定需要具備一定的前瞻性和可操作性,確保計劃的可行性和實施效果。銷售工作計劃的優(yōu)秀范本可以幫助我們樹立正確的銷售觀念和增強銷售技能。回首,看看今年
參與競選可以讓我們學會更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn),培養(yǎng)堅韌不拔的意志力和毅力,為自己的未來鋪平道路。這是一份總結(jié)了多位成功競選候選人經(jīng)驗和教訓的文集,非常適合新手候選
教學計劃還要注重教學資源的調(diào)配和利用,使學生在學習過程中能夠獲得足夠的教學支持。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,希望對大家的教學工作有所幫助。硬筆書法是我校
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通過學生會工作總結(jié),我們可以分享和傳承經(jīng)驗,為學生會的可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。請大家共同來看看以下精選的學生會工作總結(jié)范文,相信會給大家?guī)聿簧賳⑹竞退伎肌?/div>
教學反思是對教師教學過程中的經(jīng)驗和教學效果進行總結(jié)和評價的一種方法。接下來,我們將分享一些教學反思的案例,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。我在這篇課文的教學上,重點
個人總結(jié)是對過去的一次梳理和整理,可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,避免重蹈覆轍。以下是小編為大家搜集整理的一些個人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和幫助。
范文是在學習過程中對一定范圍的內(nèi)容進行總結(jié)和歸納的樣本作文。通過閱讀范文范本,我們可以更全面地了解和把握不同文體和題材的特點和要求。1、課前準備。我會提前讓學生
實習心得是對實習期間自己能力提升和成長的一種反思和總結(jié)。以下是一些實習心得樣文,希望可以對大家撰寫實習心得時提供一些啟示和指導。________月_______
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)對作品的評價意識和鑒賞能力,開闊我們的視野和思維。在使用范文范本時,大家應(yīng)該關(guān)注寫作者的寫作技巧和表達方式,而不是簡單地模仿其文字。
寫心得體會是一種對自己學習和成長過程的反思和總結(jié),它能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進方法。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些
心得體會可以成為自己的寶貴財富,對今后的學習和工作起到積極的指導作用。在這里,小編為大家整理了一些關(guān)于寫心得體會的經(jīng)驗和技巧,供大家參考和學習。大學是一個追求知
寫一份檢討書不僅可以對過往進行總結(jié),還能為未來的發(fā)展規(guī)劃方向。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的檢討書范文,供大家參考和學習。尊敬的老師:您好!我是xxx班的學生
范本是我們學習和提升寫作能力的重要參考資源,通過模仿和借鑒范本,我們可以不斷進步。接下來,就讓我們一起來閱讀一下小編為大家提供的這些范文范本,共同學習進步。
寫個人總結(jié)可以讓我們更清晰地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢,找到提升自己的方向和途徑。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名幼兒園教師,我們在
在我們的生活中,常常有人幫助我們,給予我們希望和力量,這時候?qū)懸环飧兄x信是最好的方式。以下是一些常見場景下的感謝信示例,希望能夠啟發(fā)你的寫作靈感。尊敬的各位老師
學生評語可以記錄學生的進步和發(fā)現(xiàn)問題,促進學生自我反思和成長。接下來是一些對學生學習態(tài)度和行為習慣進行評價的范文,供教師們撰寫評語時參考。學生自我評價評語,我
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工作心得體會是一個反思和學習的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗可以更好地發(fā)掘自己的優(yōu)點和不足。下面是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作心得體會范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀學生是指在學習上取得優(yōu)異成績,并且在思維能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導能力等方面具有突出表現(xiàn)的學生。他們勤奮努力,積極主動,善于合作,是學校的驕傲。我們身邊有很多優(yōu)秀
培訓中,我結(jié)識了很多志同道合的朋友,我們互相鼓勵和支持,共同成長。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀培訓心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Mㄟ^一學期的業(yè)務(wù)
競聘是一種通過表述個人能力和經(jīng)驗,爭取某個職位或機會的方式。面對激烈的競爭,我深感自己需要更加努力來提升自己的競爭力。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:大家好!我從xx
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優(yōu)秀學生具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神,能與同學們和睦相處,共同促進班級的發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀學生在學習中遇到的困難和挑戰(zhàn),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。
行政工作是指國家、企事業(yè)單位、組織等進行政務(wù)管理和服務(wù)的相關(guān)工作,它是組織運轉(zhuǎn)和決策層層推進的重要環(huán)節(jié)。這些行政范文是經(jīng)過多人的審閱和修改,具有一定的參考價值。
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寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作方面的參考和啟示。
心得體會的寫作可以提高我們的思維能力和表達能力,讓我們更加清晰地表達自己的觀點和體會。小編整理了一些關(guān)于生活、工作和學習的心得體會范文,供大家參考和學習。
教師心得體會是教師良好教育教學風格形成的基礎(chǔ),通過對自己的教學實踐進行總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并加以改進。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀教師的心得體會,或許能夠
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月工作總結(jié)是評估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過詳細、全面地總結(jié)工作過程和成果,我們可以為自己的工作價值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。以下是小編為大家精心挑選的月工
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