做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇一

(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。

(2)我部將協助學生會及團總支作好迎新晚會的準備工作。

(4)邀請學生會干部到本部門傳授經驗，學習其他部門的優秀管理方法，從而更好的建設我部。

(5)邀請老師到我部門對成員們進行教育，提高成員的知識水平。

(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動，將對一些有教育意義的書進行討論。

(7)十二月我部將協助學生會及團總支組織迎元旦晚會，

(8)在各項活動開展期間我部將協助宣傳部做好宣傳工作即出海報出版等，使每次活動能更加迅速地完成。

學生會作為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學生培養興趣愛好，擴大求知領域，陶冶思想情操，展示才華智慧的.廣闊舞臺。在新時期加強學生會組織工作，積極引導學生參加健康向上的課外活動，是關系到青年學生健康成長和素質教育全面推進的大事，也是關系到學生會的事業不斷發展和黨的青年工作永葆生機和活力的大事。由于部門成立時間較短，各方面經驗不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學生會這個大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學生會的發展作出貢獻。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇二

緊密圍繞學院中心工作，堅持“以人為本、德育為先”的工作理念，創新管理、創新服務，真抓實干，努力提升學生管理工作科學化水平。進一步加強學風建設，隊伍建設，校園文化建設，全面加強大學生思想政治教育工作，以青春夢托起中國夢，創新人才培養機制。

二、工作要求

⑶在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創特色、爭一流，打造學生管理工作的特色與強項。

⑷在創新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結學生工作新經驗，探索學生工作新辦法，開辟學生工作新途徑，創造學生工作新業績。

三、工作重點

(一)以學生學習成才為中心，發揮學生主體作用，加強學風建設。

1、加強思想教育，激勵學生成長成才

以學業規劃為重點，以班風建設為基礎，以學生黨建、團建、文明宿舍建設為抓手，加強規范建設和目標引導，大力開展以建設學習氛圍、文明氛圍、創新氛圍為主要內容的學風建設主題活動;要通過形式多樣、內容豐富的思想教育活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識。要認真抓好新生入學教育、專業思想教育、先進評比表彰、規章制度教育等環節，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才為中心。

2、強化學風管理，以管理促進學風

以狠抓學習紀律為切入點，加大學風檢查力度，重點糾正學生的遲到、早退、曠課等現象，以管理促進學風，以環境養育學風，以典型推動學風。

對一年級學生重點抓好入學適應教育與養成教育;對中間階段學生，圍繞專業學習，重點抓好考證引導與創新意識的培養;對畢業班學生，重點抓好就業教育與就業指導。對學生黨員和學生干部，必須堅持高標準、嚴要求，注意幫助他們改進工作方法、提高工作藝術和工作效率。對于學習成績較差的學生，應當幫助他們查找原因，激發學習的內動力，改進學習的方法。對于家庭經濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應當注意教育引導他們樹立自立、自信、自強意識，培養提高自立、自理、自強的能力。對于有缺點、出問題的學生，應當開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今后努力的方向。對于有特殊情況或特殊問題的學生，應當給予特別的關注和關心。

4、健全激勵機制，發揮榜樣示范作用，營造良好學習氛圍

進一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學生提高自身綜合素質的積極性、主動性和加強優良學風建設的自覺性。針對不同學生的具體情況，不斷挖掘學生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學生，在青年學生中樹立先進典型，積極營造自強不息、勇于進取、努力成才、報效祖國的校園風尚，讓學生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學習氛圍。

1、進一步加強輔導員隊伍的教育培養，提高專業技能，鼓勵輔導員開展相關課題研究;邀請專家學者和有關部門領導、優秀輔導員代表、學務助理進行業務輔導;舉辦“學工論壇”，拓展有關內容，促進學習交流;適時組織輔導員外出參加校外有關培訓或學習考察。根據有關文件精神，積極創造便利條件，在輔導員職稱評定、崗位待遇、個人發展等工作和生活方面給予關心和必要保障。

2、學生工作干部要堅持以生為本，增強服務意識，進一步加強和改進工作作風建設;要從關心學生、服務學生的角度主動適應學生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學生提供思想、心理、學業、職業等方面的輔導，為學生的全面成長、全面成才服務;要強化責任意識，嚴格考核評估，加強監督檢查，完善考核機制;要從自身做起，從點滴做起，努力將學工隊伍建設成一支“政治強、紀律嚴、作風正”的生力軍。

3、認真抓好學生工作網站建設

本著服務院系、服務學生的原則和宗旨，充分利用網站資源，使學生工作處網站真正成為開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。

4、完善學生工作突發事件應急機制，進一步規范學生工作突發事件應急處理的程序、職責和信息報告等要素，提高學生工作突發事件應急處理的水平，維護校園的安全穩定。

5、加強學生工作管理規章制度建設

積極應對新情況、新問題，不斷總結新經驗，對我校學生工作管理規章制度進行全面的梳理，修訂完善各項學生管理制度，進一步促進學生管理工作的科學化、規范化、制度化。

1、堅持依法治校，自覺維護學生的合法權益

要嚴格執行學生違紀處理、處分標準和程序。對學生的處理要重教育、重態度、重事實、重后果，切實防止出現處分的隨意性、不確定性和不可預見性，切實保護學生的陳述權、申辯權和申訴權。

2、以“點面結合、強化規范”為原則，加強心理健康教育工作

要重點堅持和完善六項工作制度、四個結合、建設四個教育載體的運作機制，積極發揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理咨詢及網絡咨詢制度、重點對象重點關注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結合;面談咨詢與電話、網絡、信函咨詢相結合;心理咨詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結合;專業心理咨詢隊伍與學生工作干部隊伍、學生心理社團相結合。

建設四個健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

3、進一步完善家庭經濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢群體信息庫。各系要切實關注學生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發放工作，同時借助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

4、認真抓好20xx級新生各項的教育，做好20xx級新生軍訓、軍事理論課的教學工作，教育、幫助學生邁好大學生活的第一步。

5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教育，規范學生在宿舍的行為，力爭在宿舍精神文明建設有較大突破;要加強學生骨干在宿舍建設中的作用，深入開展學生宿舍“黨員工作站”工作，并將學生宿舍建設情況與學生干部考核、黨員考核、學生評先評優掛鉤;要認真執行學生工作干部下宿舍的制度。

(四)、寓教于樂，組織開展多形式的特色活動，為學生的發展提供廣闊的平臺。

多形式的特色活動既是課堂教育的補充，也是獨立的教育過程。特別在大學教育這個過程中，“第二課堂”對于學生動手操作能力、組織策劃能力的培養起到積極有效的作用，對于學生今后踏入社會，適應社會有著深遠的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動、報告會、講座、社會實踐、黨團日活動等全方位的工作，加強大學生的教育引導，著力于提高學生的抗挫折、管理情緒、自我激勵、關系處理、認知他人、組織協調等諸方面的能力，幫助學生培育健全的人格、堅強的意志、良好的習慣、過硬的素質。

2、開展特色校園活動，打造校園文化品牌。院系要結合自身實際，以提高學生素質為出發點，立足學院，面向社會，卓有成效地開展一系列活動，提高學生的文明素質，展示學生的風采。

附：20xx-20xx學年第一學期學生工作日程安排：

八月份：

1、配合招生辦做好招生具體工作;

2、做好暑假期間校園的安全穩定和值班工作;

3、組織輔導員參加崗前培訓;

4、團委組織大學生“三下鄉”實踐活動;

5、做好開學和迎新的準備工作。

九月份：

1、做好學生返校注冊統計;

2、召開我院20xx-20xx學年第一學期學生工作大會;

3、召開我院20xx-20xx學年第一學期學風動員大會;

4、做好20xx級新生宿舍的入住安排;

5、 做好20xx級新生入學教育、體檢、軍訓和開學典禮等工作;

6、做好新生家庭情況摸底調查，開設新生入學“綠色通道”;

8、做好20xx級新生心理測試工作;

9、做好20xx年國慶節期間的安全值班及學生宿舍巡查安排;

10、做好20xx級新生檔案接管登記工作;

11、做好新進輔導員培訓工作;

12、迎新文藝活動。

十月份：

1、做好國家“三金”的評審工作;

2、各系召開多門課程考試不及格的學生座談會，做好預警工作;

3、舉辦心理咨詢工作研討會;

4、組織召開師生懇談會;

5、各系部開展學習經驗交流會;

6、組織開展“學工論壇”;

7、20xx屆畢業生就業指導工作;

8、社團招新招干工作;

十一月份：

1、協助體育教研室組織召開校運會;

2、配合保衛處召開應征入伍大學生座談會;

3、做好國家助學貸款材料審核及國家助學貸款還本還息工作;

4、做好催繳學生欠費工作;

5、召開學風建設總結表彰暨考風考紀動員大會;

十二月份：

1、各系做好期末考風考紀教育并召開誠信教育主題班會;

2、做好國家“三項獎學金”的發放工作;

4、做好國家助學貸款的發放工作;

5、組織各類學生技能競賽活動;

6、組織輔導員技能競賽活動。

(20xx年)一月份：

2、召開20xx-20xx學年第一學期學生工作總結大會;

3、制定下學期學生處工作計劃，包括團委以及各中心工作計劃;

4、做好寒假學生離校安全教育;

二月份：

1、做好下學期開學前的有關準備工作;

學生處

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇三

一、20xx年我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點:

1、加強自身作風、制度建設。

2、督促配合舉辦"校園歌手大賽"，"讀書節"，"科技節"等

活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發行一份具有"市四"特色的校刊。

4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5、落實完成學校交辦的各項工作。

三、實施戰略;

1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、發行一份有新意，受喜愛，能代表"市四"廣大師生思想的校刊。

(1)利用網絡(校園網)與書面形式同步發行。

(2)出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。

3、在開展的活動中融入更多的元素，使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。

5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

6。對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。

任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創新，與時俱進。學生會將在學校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在"市四"的歷留下值得回味的印跡。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇四

一、指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。

二、重點工作：

1.安全教育。

2.養成教育。

3.綜合實踐活動和“家——校——社區”教育模式的探究和建立。

4.加強對六、七年級學生的引導和管理。

5.校園文化的顯性化——物質文化的建設與發展。

三、具體說明：

1、安全工作。

以此作為學生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實處：

?行政干部、大隊部加強督導和引導。

?教師值周實行分樓層負責制，安排三位值周教師。

?學年組針對此項工作做出切實的校園安全計劃和實施方案。安全工作要落實到學年組。

?班級必須成立“安全檢查小組”，以學生管理學生，主要側重課間以及戶外活動的管理和匯報。

?充分發揮大隊部的學生干部作用，加強課間和活動時間的巡視和管理。

?重視主題班會：利用主題班隊會時間，進行常規的安全教育。

除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學生身上，使學生懂得自己保護自己。本學期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發生率降到最低，沒有。

2、養成教育。

針對此項工作，學生處提出如下建議：

?養成教育，結合我校的精神文化，本學期側重培養學生高雅言行，進行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學習習慣和生活習慣的教育等。

?繼續完成上學期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學年段究竟具有什么樣的行為習慣和學習習慣，進行分析提煉。

?養成教育要落實到學年組，使我們不同學段的學生養成教育呈現不同特點。

中、低學年組分別組織一次綜合實踐活動，堅決把這一項工作做到實處。年級組長為負責人。

?集中居住的小區學生，周末社區組織活動進行實驗試點，大隊部負責。

?積極支持鼓勵以班級為單位開展這項工作，對于有具體行動的班級，要給予班主任一定的獎勵。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇五

按照學院培養思想品德高尚、知識結構合理、實踐能力較強、職業視野寬闊的應用型人才的總要求，以加強學生思想道德教育和學風建設作為重點內容，以加強學生管理隊伍建設為重要保障，全面加強和改進學生工作，努力提高學生教育、管理與服務工作的科學化水平。

一、注重安全教育和管理。開展安全穩定主題教育，加強安全意識、法制意識和自我防護意識等宣傳和教育工作，有效引導學生的思想和行為。及時排查和處理不穩定因素和隱患，預防安全事件的發生。加大學生宿舍安全管理力度，消除學生宿舍安全隱患，杜絕安全事故的發生。

二、加強學風建設。構建教風、學風、校風聯動工作方案，圍繞教學，將學生、教師和管理者三方作用有效結合，積極開展“學風示范班”與“學風標兵班”評比活動，營造責任聯動、環節聯動、措施聯動的新的教風、學風建設工作環境，多層面、多角度、全方位促進教風與學風建設，形成以教師為主導、以學生為主體、以教風帶學風、以學風促教風的長效機制。

三、創新思政載體。加大大學生思想政治工作的創新力度，不斷拓展思想政治教育新平臺，創新教育方式和載體，鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創新，大力加強社會主義核心價值觀教育，積極探索和建立網絡思想政治教育平臺，充分發揮機電留言、青春機電等網絡媒介的作用，掌握思想政治教育主動權。

四、優化隊伍建設。加強輔導員和班主任的培訓力度，舉辦“輔導員工作論壇”、輔導員技能大賽。進一步完善輔導員和班主任的考核、激勵、培養機制，規范輔導員和班主任綜合測評工作，促進輔導員和班主任不斷增強服務意識，提高隊伍整體素質。

五、實施四大體系。鞏固和發展學生事務管理、養成教育、預警教育和信息管理四個體系。事務管理體系要更加規范、更加嚴格；養成教育體系要重點落實到系，開展有特色的養成教育活動；預警教育體系和信息管理要全面實施，面向每一位學生，對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習、考試成績、寢室衛生等進行預先警示和信息登記，以達到對學生個性化指導的目的。

六、建設兩個陣地。進一步深化學生班級和宿舍的建設活動。大力開展“一班一品”建設，建設班級文化，營造積極向上的班級文化氛圍；進一步落實6s管理工作要求，開展“百佳文明型寢室”、“百佳學習型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創建活動。

七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座，幫助學生釋疑解惑，開拓視野，增長知識，健康成長。充分發揮新生心理健康測評作用，準確了解和掌握新生心理健康狀況，建立心理檔案。

八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設，不斷拓展心理健康服務的渠道，開展及時、有效的心理援助、咨詢服務、知識培訓和危機干預，加強學生心理健康案例研究，不斷提升心理健康教育效果。

九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學院的資助政策；落實“綠色通道”，確保困難學生順利入學；規范困難學生檔案建庫工作；實施陽光工程，公開、公平、公正評審學生獎助學金；配合相關部門做好學費清繳工作。

十、開展資助育人。樹立自立自強的先進典型，使“自尊、自愛、自立、自強”的示范作用不斷擴大，拓展校園勤工儉學崗位，同時組織受助學生開展志愿者活動和公益服務活動，培養他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨立意識和社會責任感。

十一、加強國防教育。認真做好學生軍訓安排工作，密切配合部隊開展學生軍訓，加強學生組織紀律觀念，提升學生精神品質；做好大學生應征入伍相關工作，加強學生國防教育；做好軍校共建及擁軍工作。

20xx年是我院深化改革、加快發展、提升內涵的一年，學生工作部將緊緊圍繞學院黨政中心工作，堅定改革信心，推動科學發展，凝聚價值共識，優化發展環境，切實改進作風，提高管理效能，為學院改革、發展和穩定、學生成長成才成功做出新貢獻。

一、加強制度建設，完善制度保障

制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。

二、優化育人環境，軟硬件使用效益最大化

目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解，特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學生營造一個溫馨、專業的心理求助環境。

三、加強培訓力度，打造專業團隊

心理健康教育團隊專業水平的高低，將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業培訓與專題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質，逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發生。

四、調動系部力量，打造精品活動

五、加強理論研究，提升內涵建設。

經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機，調動教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業技能強的教育隊伍。同時，加強個案資料的整理與研究，為學院的決策提供支撐。

六、加強對外交流，擴大中心影響

現在的社會是交流的社會，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇六

劃的標準，在聘期內，不讓領導失望，工作有創新。

量；學生處職能的力量；學生處和共青團合作的力量。

1．不負使命，牢記職責；

2．堅決貫徹學院黨委的決策、決議、決定；

3．積極協助上級的工作，堅決完成任務；

4．創新工作，早日見成效；

5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個讓組織放心，讓領導放心，讓大家滿意的干部。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇七

以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務;結合招生和就業指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質提高，促進學生工作全面進步。

二、工作目標

(一)學生管理工作

1、通過加強管理，將中職生的違紀(記過和記過以上)控制在3‰以內，高職生在3‰以內，確保校園的安全穩定。

2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。

3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。

4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。

(二)學生資助工作

1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質量。

2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。

3、建立與完善學生數據庫，規范、落實貧困學生資格認定。

(三)加強人才培養評估相關專項工作

1、搞好學生評建專項教育工作，協助評建辦收集整理評建工作用表。

2、協助保衛部門做好平安校園的創建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創建規劃、實施方案和考評辦法，為創建工作扎實開展提供了制度保障。

3、積極參與推動校園文化建設。

4、加強學生素質教育，指導和協調素質教育管理工作，規范我院素質教育管理活動。

三、工作安排

(一)學生管理工作

1、高度重視學生安全穩定工作

各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發情況，確保校園安全、和諧與穩定。

2、堅持周例會制度

院學生工作處注重抓好學生工作例會;切實解決學生工作中出現的問題;各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。

3、抓好政治輔導員隊伍建設

擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平,評出十佳政治輔導員。

4、加強學生思想政治教育

政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態，關注網上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結果與評先、組織發展、學生資助、就業推薦等結合起來。

5、加強警務化管理

各系要認真落實警務化管理的各項規章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;繼續加強三項警務化管理常規內容(警容風紀、內務衛生、一操兩集合)的.管理和考核;各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創新活動。應在創新過程中逐步形成對內務衛生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。

6、加強現場管理，促進學生管理工作水平的提高

嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。

7、重視學生干部隊伍建設，充分發揮學生骨干的作用

健全院系學生會的各級機構，發揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。

8、組織好春季越野長跑比賽。

9、開好學生“雙代會”。

10、認真辦好春季運動會。

11、搞好期初、期末整訓。

(二)學生資助管理工作

1、完成本學期國家助學貸款工作。

3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。

4、以貧困生資助為抓手，繼續做好德政工程，愛心工程。

5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。

6、強化監督，確保各項獎學金及時、足額發放。

7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。

8、規范大學生醫療保險工作。

總之，經過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。

(三)人才培養評估活動工作安排

1、完成好評建專項教育工作。

2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動

學院積極支持學生的業余社團開展各種活動;積極推動院、系、區隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動;各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。

3、做好安全穩定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。

4、在學期末整訓活動中穿插有關素質教育的活動與講座。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇八

以德的教育方針為指導，以育人為中心，以警務化管理為載體，以制度建設為突破口，樹立學生為本的工作理念，突出加強學生思想教育和學生事務服務;結合招生和就業指導工作的改革需求，加強政治輔導員隊伍建設，促進學生的綜合素質提高，促進學生工作全面進步。

二、工作目標

(一)學生管理工作

1、通過加強管理，將中職生的違紀(記過和記過以上)控制在3‰以內，高職生在3‰以內，確保校園的安全穩定。

2、通過開展教育活動，努力完成大學生思想政治教育和中職生思想道德教育的各項工作指標。

3、通過強化以學生為本的教育理念，強化服務意識，增加服務項目，努力使學生工作讓學院、學生、家長、社會等各方面達到滿意。

4、通過加強對輔導員的指導與管理，提高學生工作水平，力爭形成良好的學管工作競爭機制。

(二)學生資助工作

1、認真貫徹上級關于學生資助的指示精神，緊緊圍繞學院的中心工作，著力提升資助管理水平，不斷提高資助工作服務質量。

2、全面落實獎學金、助學金制度，大力推進生源地貸款工作，使經濟困難學生資助覆蓋面高職達到35%—40%，中職達到100%，并切實加強資助資金的管理。

3、建立與完善學生數據庫，規范、落實貧困學生資格認定。

(三)加強人才培養評估相關專項工作

1、搞好學生評建專項教育工作，協助評建辦收集整理評建工作用表。

2、協助保衛部門做好平安校園的創建工作，完善機制，暢通信息，建立健全的平安校園創建工作指導、排查、督查機制，各項工作做到有計劃、有檢查、有反饋。制定了平安校園創建規劃、實施方案和考評辦法，為創建工作扎實開展提供了制度保障。

3、積極參與推動校園文化建設。

4、加強學生素質教育，指導和協調素質教育管理工作，規范我院素質教育管理活動。

三、工作安排

(一)學生管理工作

1、高度重視學生安全穩定工作

各系應高度重視校園安全，加強水、電等公物管理，洞悉重大問題和突發情況，確保校園安全、和諧與穩定。

2、堅持周例會制度

院學生工作處注重抓好學生工作例會;切實解決學生工作中出現的問題;各系每周日晚開學生工作例會，布置本周學生工作。

3、抓好政治輔導員隊伍建設

擬定政治輔導員與班主任工作制度，啟動畢業生警務管理聘任工作，逐步健全政治輔導員考核機制，確保政治輔導員的各項工作職責和廉政“五不準”制度的真正落實，提升政治輔導員的管理水平,評出十佳政治輔導員。

4、加強學生思想政治教育

政治輔導員應深入到學生中，了解學生思想動態，關注網上輿論動向。做好學生思想政治工作，堅持做到學生思想政治工作“十必談”。同時加強學生操行考核制度建設，將學生的操行考核結果與評先、組織發展、學生資助、就業推薦等結合起來。

5、加強警務化管理

各系要認真落實警務化管理的各項規章制度，特別是請銷假制度、出入校門制度、早出操制度、晚查房制度、一日生活制度、周末值班制度;繼續加強三項警務化管理常規內容(警容風紀、內務衛生、一操兩集合)的管理和考核;各系應結合新時期、新形勢和中、高職生的特點，開展警務化管理的創新活動。應在創新過程中逐步形成對內務衛生每日檢查機制，學院逐步形成每周抽查機制。

6、加強現場管理，促進學生管理工作水平的提高

嚴格落實政治輔導員的“五到位”制度，院學生工作處以及各系每周對其到位情況進行抽查并公布。

7、重視學生干部隊伍建設，充分發揮學生骨干的作用

健全院系學生會的各級機構，發揮學生黨員和學生干部的先鋒模范作用，提高學生的自我管理、自我教育、自我服務的能力，提高學生民主參與、民主管理的水平。

8、組織好春季越野長跑比賽。

9、開好學生“雙代會”。

10、認真辦好春季運動會。

11、搞好期初、期末整訓。

(二)學生資助管理工作

1、完成本學期國家助學貸款工作。

3、完成國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等各項資助名額的上報工作。

4、以貧困生資助為抓手，繼續做好德政工程，愛心工程。

5、完善貧困生的評選認定辦法，大力宣傳學生各項資助政策。

6、強化監督，確保各項獎學金及時、足額發放。

7、認真細致做好資助工作，確保投訴率在0.5%以下。

8、規范大學生醫療保險工作。

總之，經過確定上述目標，作出相關安排，并在各系部的大力支持下，學生工作將會取得新的進步。

(三)人才培養評估活動工作安排

1、完成好評建專項教育工作。

2、抓好校園文化建設，大力組織第二課堂活動和社會實踐活動

學院積極支持學生的業余社團開展各種活動;積極推動院、系、區隊按要求組織的各種第二課堂和社會實踐活動;各系應建好自己的系刊，在學生中進行正確引導，開展健康有效的教育活動。

3、做好安全穩定工作，強化宣傳教育，定期舉辦知識講座，辦好安全教育專欄，深入學習學生自護自救知識，強化安全防護訓練。

4、在學期末整訓活動中穿插有關素質教育的活動與講座。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇九

圍繞學校總的工作目標，在工作中充分調動骨干教師和骨干學生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項德育活動，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

抓好學生思想教育工作和校園常規管理工作，尤其加強初三畢業年級班級和學生的相關工作。加強學風、校風、班風建設，常規管理、各項活動都發揮教育職能，培養學生責任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動，給學生創造施展才華的舞臺，讓學生在活動中積極、健康、快樂成長，全面提升學生素質，以學生日常行為規范養成教育為重點，重視"問題學生"的幫教、轉化和學生心理健康教育。認真落實好學生常規管理，減少學生違紀現象的發生。努力創建綠色校園，達到校園安全、衛生、整潔、文明。

提高校園衛生質量，提升班級文化品位

簡言之：至凈至美

(一)、繼續實施班級量化考核細則，加強學生日常管理工作。

此部分內容由學生處各學年負責，每周學生處例會由分管主任進行總結。

1、繼續現有學生處成員分工：初一、二、三學年分別由牟平、孫穎;王達、高明非、季國新;劉鵬、周春光、紀君負責。

全體成員分工協作，既能在各自學年坐住辦公室，又能經常互通有無。要求每天早8:00、午1:20進行學年衛生檢查。每節課間在樓內巡視，負責學生安全、紀律等問題的發現和處理。大課間要求樓內、外都要留人督促檢查，包括衛生、紀律等。每周五中午12:30——1:00負責學年大掃除檢查工作。間周一組織好學年班主任會議等。以上內容都要做好記錄，在學生處例會中總結。

2、繼續開展流動紅旗評比活動。每次評比將學年檢查和學生會檢查綜合。七、八年級評6個先進班級，九年級評7個。學年干事組織值周生(志愿者服務隊)開展工作和相關會議。間周一中午利用廣播時間公布評比情況。

根據不同階段工作的需要，調整評比工作重點。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調動班級積極性，短時間將大課間活動安排好、落實好。在校領導的指揮下，學生處主動調整工作側重點。保證流動紅旗評比無間斷、有序進行。學校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩定、和諧。

3、繼續開展每周五衛生大清掃活動。目前的校園衛生環境雖然較以往有所改善，但衛生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進行小規模常規的衛生清掃和保潔的同時，進行每周的例行衛生大清掃工作還是非常必要的。各學年組織班主任會、班級生活委員會議，論大掃除需要解決的問題、方案，之后進行督促檢查，在接下來的會議上進行總結。一步一步有計劃、有針對性的進行落實、解決。

4、繼續開展晚上放學站隊走。每天放學，校園門口，各班級同學在班主任老師的帶領下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學校又一道亮麗的風景線。不過，時間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進行。面對這種情況，我們要加強管理。學年學生處成員要了解本學年晚放學站隊情況，要將班級的好中差進行分類，在不同類型的會議上對持續好的班級，進步大的班級進行總結、表揚。

(二)、深入開展各項德育活動，開闊學生視野。

此項內容由主抓該項工作的成員負責，學年進行配合完成。定期在學生處會上通報，并及時向主管領導匯報。

1、升旗儀式活動。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認真訓練，晨會時也展示了班級風貌，效果良好。晨會講話，則由演講團負責，學期初，演講團骨干在一起開會，研究這一學期的晨會國旗下講話內容、形式。基本敲定了各周主題后，進行詳細分工。有的負責通知、有的審稿、有的培訓主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團的這些小骨干井然有序、各司其責地工作場景。當有了具體的計劃、分工，學生基本可以自己循環進行了。到學期末出第三本國旗下講話文集。升旗儀式、演講團由王達負責，學生會辦公室協助完成。

2、堅持開展"三個一"系列教育活動，進一步調動全校師生的積極性，豐富活動形式，充實活動內容，并及時進行階段性總結。 "三個一"活動開展幾年來，德育工作得到了進一步規范，更加系統，更注重實效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習慣益人生",我校的德育工作切實被放到了教育教學工作的首位。

在去年10月份，學校第二次刊印了各班級的三個一活動手冊，在封皮和卷首語上體現班級文化，在格式內容上詳細可操作。發到各班級后，學校堅持督促堅持，發現問題及時提醒。各班級很好的將活動手冊與班級三個一結合起來。推進三個一活動在我校進一步開展。

此項活動內容、形式在本學期期望有較大完善，我們已經拿出了初步方案，準備將三個一活動與班級文化建設、班級日志，以及其他德育活動結合起來，進一步推進此項活動在我校的開展，同時也進一步完善"自主德育"體系。

三個一活動的負責人是高明非，學生會信息部協助完成。

3、主題班會活動。計劃每個月按照德育主題，每個學年一個具體的話題內容，召開一次主題班會。引導班級輿論，引領班風建設。

繼續征集班會設計方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準備。

本項活動由王達布置，各學年學生處檢查、記錄，學生會宣傳部協助完成。

4、開展豐富多彩的校園文化活動

本學期傳統內容是校園合唱節，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學期大力提倡班級文化建設活動，因此學校著手制定了十九中班級文化建設實施方案。根據此方案，以班級、學年或學校為單位將分別開展一些相關活動。

結合本學期各月德育主題，學雷鋒、紀念五四、七一等紀念日，開展相應的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動。

校園文化活動的負責人牟平，學生會文藝部協助完成。

5、陽光體育活動。本學期各年級要進行體育考試，因此在活動內容的安排上要以針對性考試內容訓練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時間段，每天保證一個小時的活動量。

根據這些常規的體育活動，設計一些比賽和展示項目，一方面調動同學們的積極性，另一方面也借此增添校園內的文化、娛樂氣氛，緩解同學們面對考試的緊張壓力。

活動的設計、組織等由牟平帶領體育組進行，學生會體育部協助完成。

6、校園社團活動。本項內容由團委文萍書記負責安排落實，學生會學習部協助完成。具體內容見團委工作計劃。學生處方面由周春光負責。

7、社會實踐活動。四月初，七年級學生將組織一次掃墓活動。五月底，各年級進行以春游為主題的社會實踐活動。

掃墓活動由團委主辦，春游活動學生處主辦，各部門協辦。

從三月份開始，由學校志愿者服務隊組織開展"交通安全勸導"活動。本項活動實施方案已經制定，準備從開學開始實施。

由王達負責，學生會生活部協助完成。

8、評先評優活動。本學期將進行市級個人和集體榮譽的評選工作，在期末將進行校級相應的評選工作。因此在開學初要進一步宣傳和完善各項評比工作的實施方案。做到評選工作公開透明。

另外，學校還會根據各項活動內容，開展其他豐富多彩的競賽活動，都要分別總結各班級或個人的活動情況。

此項活動由劉鵬負責，學生會組織部協助完成。

9、安全教育。學校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強安全意識。學生處也定期聯合各部門進行校園安全隱患的排查工作。校領導與學生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時排除安全隱患。

注重食品安全教育，對校門前小攤販進行勸阻，也要求學生不得在學校周圍購買食品。午餐要定有資質的機構，不得將其他無資質、不衛生的食品帶入校園。學生處將負責檢查、評比。

安全工作由劉鵬負責。

(三)、加強班主任隊伍建設，從理論、管理、指導等方面提高班主任隊伍的整體素質。做到全校一盤棋。

1、班主任會每周一次，其中學校型和學年型會議交替進行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊伍中來。

2、學生處成員經常與班主任進行個別交流，指導班級管理，及時處理班級、學年問題。

3、班主任1011工程，每月評出部分優秀論文。經過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優質作品在年會上進行了交流。

今年我們將繼續開展此項工作，年底將再出一本文集，評出若干優質作品，參加年會展示。

5、借助閻曉偉德育工作室進行德育理論研究。我們將在工作室的帶領下，進一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內容，準備用三年時間，依托更廣泛的資源，研究開發出鄉土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項課題的研究。

6、完善優秀班主任評選方案，學校將于教師節前評選出優秀班主任若干，予以表彰。

(四)、借助家長學校，整合社會力量。

1、通過召開家長會，向家長介紹學校教育教學工作。落實到各班級，班主任老師介紹班級建設情況。得到家長的支持共同承擔起教育學生的責任。

2、繼續開展"三進兩聽一匯聚"活動。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達到及時交流，更有利于學生的成長。

3、利用好校訊通。學校和班主任經常利用校訊通與家長及時取得聯系，或者發作息時間改變的通知，希望家長安排好學生時間;或者在作業、完成學校任務等方面與家長聯系。有的班主任還會在節假日，為家長送去短信祝福，更好地聯系家校關系。

4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學生家長來校參與學校建設出謀劃策。為學校長遠發展，共同努力。

(五)、學校"自主德育"的開展(特色工作)。

1、繼續探索自主德育之路。在理論層面進一步研究和討論自主德育體系的科學性、合理性。堅持以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強"為六自育人目標。以習慣培養、意志訓練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗"等八項德育內容，嘗試從"我與校園、我與家鄉、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價值觀。抓好班干部、社團、值周生、學生會、志愿者五支學生隊伍，努力開展好升旗儀式、各種社團活動、社會實踐活動、陽光體育活動、主題班會活動、"三個一"活動、校園文化活動、評優評先活動等八項主題活動。完善63858自主德育體系。

形成具體的實施方案材料。

2、在實踐方面，積極探索自主德育。從學生個體到班級，再到學校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。

抓好學生會工作，通過規范工作程序，完善工作制度，總結工作效果等方式，將德育常規工作、主題活動實施落實到學生會工作當中去。理順出一條線：校領導-學生處-學生會-學年委員會-班級委員會-班級小組-每個同學。

進一步加強例會制度建設，從設計方案-例會通過-分工完成-總結反饋-形成材料，認真對待每次工作任務，不務虛，留下足跡，以待完善和可持續發展。

重點做好以下幾件工作：

開學前學生干部培訓(高明非、周春光負責團隊訓練，目標培養團隊意識。王達負責理論學習方面，以學生會工作手冊為培訓材料，目的是使學生干部熟悉工作，快速掌握工作規范。)

例會質量，規范地做好會議記錄

德育天地、學生會qq群、學生會訂閱號、學生會工作簡報的建設完善工作

學生會換屆選舉工作

1、做好年級日常管理工作，完成分工任務。

2、明確分工，加強合作，加強理論學習，提高學生工作的水平。

3、認清當前學生工作形勢，經常通過學生處會總結經驗。

5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準備迎接上級德育工作檢查。

6、進行班級文化、校園文化建設。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準備實施。

學生處工作計劃分月小學學生處工作計劃篇十

1、學生處會同總務處制定安全工作方案和應急工作預案，落實安全責任，切實把安全教育工作做足、做細、做實。

2、學生處負責組織深挖細查安全工作方面的漏洞和隱患，要突出抓好重點場所和重點領域檢查。在假期前和開學前集中精力對學生宿舍、食堂餐廳、教室、禮堂、圖書館、實驗室、實驗用品倉庫、鍋爐房、配電室、校園設施等場所進行安全隱患全面排查整改。

3、學生處安排好假期值班，加強校園安全管控和校園安全巡查，嚴防社會閑雜人員進入學校滋生事端，嚴防暴力恐怖襲擊事件發生。

4、加強防災避災工作，健全雨雪冰凍、霧霾寒潮等災害性天氣預警機制。

5、學生處抓好學生安全教育工作。普遍開展安全知識教育，通過安全教育課、致學生家長一封信、家長會、班級qq群和微信群等形式向學生和家長進行安全燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒、防擁擠踩踏等方面的安全教育，強化師生安全防范意識，增強自救能力。

6、學生處負責組織學生完成“青島市學校安全教育平臺”20xx年寒假安全教育專項活動。

1、倡導學生走進各類校外活動場所及社會課堂等公共場館，開展社會實踐、社會調查、文明旅游，宣傳節約理念、倡導綠色健康文明的社會新風尚，在假期積極開展內涵豐富、健康向上的文體活動，培養孩子的社會擔當和責任意識，加強中華傳統文化教育，引導孩子培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、加強對學生寒假上網的教育，引導孩子文明上網，堅決遠離色情、反動、暴力等不健康網站，自覺抵制不良信息的侵害；合理安排上網時間，不沉溺網絡。

4、引導學生利用春節假期，積極參加“我們的節日”主題活動、“情暖寒假”“10分鐘社區志愿服務圈”等志愿服務活動和“地鐵接軌夢想”寒假征文等各項主題教育活動，為綜合素養提升搭建多元平臺。

5、引導孩子科學安排時間，勞逸結合。按照事先制定的學習計劃，保質保量地完成學習任務。同時，針對自身問題查漏補缺。完成“難忘的記憶”主題征文。

1、學校教師要利用假期開展讀書實踐活動。學校給每位老師發放的書籍，要自選深度閱讀一本，開學后每人上交一篇讀后感（結合自己的教育教學實踐）學校將組織讀后感評選及頒獎活動，籌備教師論壇。

2、在假期中，教師要積極參與“萬名教師訪萬家”活動，利用各種形式對學生進行家訪，并指導學生的假期學習，幫助學生制定好假期學習計劃，引導學生合理安排好假期生活，利用好自主學習資料，并保持與學生的有效溝通。

3、學校繼續抽調骨干教師，開展各種公益課堂活動。公益課堂是我校長期堅持的一項活動，通過公益課堂，讓學校的優勢資源輻射力進一步擴大，使得更多的學生能夠通過各種形式聽到58中老師的課，讓更多的學生受益，擔負起名校的社會責任。