功是什么？是一次考試的優(yōu)異成績(jī)；成功是什么？是給我們自信的泉源；成功是什么？是經(jīng)過(guò)不懈努力最終達(dá)到目的的喜悅……每個(gè)人都渴望成功，誰(shuí)也不例外。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的成功在于堅(jiān)持話題作文，歡迎閱讀。

那一刻我成功了!我終于學(xué)會(huì)了滑鯊魚(yú)滑板!

那是在二年前，我還是一位四年級(jí)的小學(xué)生的時(shí)候，那時(shí)候很流行滑鯊魚(yú)滑板!我也很是心動(dòng)，便也買(mǎi)了一個(gè)。可是有了這玩意兒，卻沒(méi)人教我怎么個(gè)玩法。這可如何是好呀!我突然想起了好朋友黃胖胖，他可是滑鯊魚(yú)滑板的高手，不如叫他做我的教練。我約了他，說(shuō)了學(xué)習(xí)滑板的事。他說(shuō)：“咱們都是鐵哥們，這事我包了”，便做起了我的滑板教練。

他叫我左腳先踩上去，然后扶著墻開(kāi)始慢慢前進(jìn)，再逐漸加速，有了一定的慣力后再把右腳踩上去，最后，扶著墻壁找找腳感。我按照黃胖胖的說(shuō)法練習(xí)，可事情并沒(méi)有遂我所愿，我扶著墻壁滑了兩步，滑板的頭部就不安分了，像跳草裙舞一樣左扭，右扭，突然“砰”地一聲摔了一個(gè)四腳朝天。我可不死心，就這點(diǎn)困難還想阻止我前進(jìn)的腳步，百分之一百不可能。我再次站起練習(xí)了起來(lái)。失敗，再來(lái)，失敗，再來(lái)，失敗，再來(lái)……功夫不負(fù)有心人，我終于能扶在墻上快速滑動(dòng)了!教練黃胖胖說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)啊，今天到此為止，都三個(gè)小時(shí)了，得快點(diǎn)回家，明天再練”。

第二天，我又開(kāi)始苦練滑滑板，按照黃胖胖的命令，我嘗試著離開(kāi)墻壁，獨(dú)自滑行。可滑板好像老是違背我的命令，一離開(kāi)墻就變得七歪八扭了，不能滑行了。我知難而進(jìn)，開(kāi)始了又一輪的練習(xí)。我離開(kāi)墻，按照黃胖胖的滑板秘訣(離墻時(shí)雙腳要不停扭動(dòng)，雙手要上下?lián)u晃，這樣不僅有了平衡，還有了鯊魚(yú)的氣勢(shì))開(kāi)始了練習(xí)。左一扭，右一扭，身子要往右倒我就往左扭，要往左倒我就往右扭。轉(zhuǎn)圈，我滑過(guò)上下坡，又一次辛苦的付出得到了成功?，F(xiàn)在滑滑板我是如魚(yú)得水，游刃有余!不過(guò)這是我應(yīng)得的，因?yàn)槭怯煤顾畵Q來(lái)的。

那一刻我成功了!

河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅(jiān)持不懈孕育出絕美的珍珠。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有堅(jiān)持才是踏向成功的基石。

寒假我和媽媽去滑雪。上到半山腰時(shí)，我不免緊張起來(lái)?！皟赡_成三角形，雙手握緊滑雪杖，夾在兩臂之間……”媽媽不停地叮嚀。我慢慢移動(dòng)雪板，踉踉蹌蹌滑出幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地坐在了地上，媽媽過(guò)來(lái)拉起我，拍掉我身上的雪，“記住動(dòng)作要領(lǐng)，再來(lái)!”看著媽媽鼓勵(lì)的目光，我又雙腿彎曲，向前滑去。

哈!就著山勢(shì)，我滑起來(lái)了!濕潤(rùn)的空氣輕輕撫上我的臉頰，衣襟帶著柔和的風(fēng)，我心里美極了!

正得意間，叭嗒!上帝跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，雪板莫名其妙地絞在了一起，我努力地想穩(wěn)住身體，但無(wú)濟(jì)于事，我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪著雪板有些泄氣。“堅(jiān)持到底，就是勝利!”媽媽從我身邊滑過(guò)，留下了這句話。是啊!誰(shuí)還怕了你不成?我又蹬上雪板，右腿用力一蹬，又滑起來(lái)。這回我不敢走神了，眼睛緊盯著前方，重心下沉，雙手保持平衡。我終于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。

“啊!我會(huì)滑雪了!”我沖著媽媽喊，沖著人群喊!

看著墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩(wěn)。

我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗(yàn)品，可當(dāng)放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了。正當(dāng)我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩(wěn)了嗎?于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的三角架來(lái)穩(wěn)固根基。當(dāng)我搭到第四層時(shí)，又從上向下著地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因?yàn)閿?shù)學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩(wěn)固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震?！耙?搭好了!”我們小組成員驚訝地看著我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報(bào)給科學(xué)老師，說(shuō)我搭的大樓又穩(wěn)又高，所以我就得了這張證書(shū)。

每當(dāng)我看見(jiàn)這張證書(shū)，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗(yàn)，心里總會(huì)樂(lè)開(kāi)了花!

在我的成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，一次次磨難，一次次堅(jiān)強(qiáng)，最終還是成功了。每次成功都在我腦子里留下了深刻的印象。

記得那是星期一，學(xué)校要舉行長(zhǎng)跑比賽，我也想?yún)⒓?。我就上前去向老師?bào)告。老師說(shuō)：“你這么胖能行馬?我看你沒(méi)跑一半就不行了?！痹谖以偃?qǐng)求下，老師終于答應(yīng)了。從那以后，我每天早上都繞著我們小去跑一圈，我也控制自己的飲食。一周下來(lái)我廋了，我的身子骨也靈活了。哪一天，下這飄盆大雨，爸爸媽媽死活都不讓我出去。我只好說(shuō)：“去拿牛奶一會(huì)兒回來(lái)?！蔽页弥门Ｄ痰臅r(shí)間，趕快跑了一圈，回到家，我全身都勢(shì)頭了回到家，我發(fā)燒都快40多°了，媽媽就帶我直奔醫(yī)院。

比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)前一陣子的訓(xùn)練，我跑步不覺(jué)著吃力了，最后我以2分48秒的成績(jī)得了全校第二名，從此以后老師同學(xué)都對(duì)我該變了看法。

通過(guò)這件是我明白了，只要付出努力就一定會(huì)成功。