人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

要學會滿足經典語錄篇一

用不同的態度對待人生，結果不同。換個角度看待問題，也許就會看到事物美好的一面。藏在陽光下背靠陽光，那就會看到陰暗;面向陽光看到的則是一片光明。

人生或如選橘，或大而酸或小而甜，二者不可得兼，無論選到哪一種都存在好與不好的方面，我們既然不能改變橘子本身的性質，那就試著改變對待橘子的態度。不去過分在意橘子的大小或酸甜。拿到酸的橘子就慶幸它是大的，拿到小的橘子就慶幸他是甜的。發自內心地去感受世界的美好，人生的快樂。以樂觀豁達的心態看待人生的陰暗面，用奮發向上的精神對待問題。學會知足，學會換個角度對待問題。

即使人生道路上遇到諸多不順，也不要怨天尤人。學著笑看人生挫折，坦然面對是一種智慧。蘇東坡仕途不順世人皆知，然而他在面對一次又一次的被貶卻也從不曾抱怨任何人。被貶杭州之時也能去欣賞西湖美景作出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！钡那Ч偶丫?。范仲淹家境貧寒，也不曾抱怨過自己讀書條件的艱苦，憑借自己堅定的意志和堅強的毅力支撐著自己不斷學習，最終成功。抱怨給自己帶來的不過是無止境的痛苦和悲傷，還會讓自己與某些更好的機遇擦肩而過，所以不對生活抱怨，學會知足是智者的選擇。

學會感激，感激自己身邊的一切，家人，朋友，感激他們在我們身邊的陪伴，感激他們為了自己所付出的一切。即便是挫折困難也值得我們感激。正因為有了這些阻礙給我們的生活增添了一絲樂趣，我們才能不斷提高自己的能力和水平，得到更好的鍛煉，我們周圍的一切都值得我們用心感受，真誠地感激，仔細感受其中的快樂。

知足這門課程需要我們花費很長的時間去真正的學會，了解其中的真諦。學會知足，就能發現黑暗背后的光明，看到雨后的晴天彩虹。學會知足，就能體會大橘子一口吞下的快感，或享受小橘子留在唇齒間香甜的口感。學會知足，對每個人來說，都是人生重要的一課。

要學會滿足經典語錄篇二

我輕輕地合上《假如給我三天光明》，書里的故事仍在我眼前回蕩。

這本書主要講了海倫變成盲聾啞人后的生活，起先她對生活充滿了失望，但在家人與老師幫助下，她考進了哈佛大學，并掌握了英、法、德、拉丁、和希臘五種文字，對生活也重新燃起了希望。

和海倫的童年比起來，我的童年是多么的辛福，海倫的童年就像一只被困在籠子里的小鳥，充滿了艱難困苦，而我童年的小鳥卻在自由自在，無拘無束地飛翔，我倆的童年真是大不相同。讀著這本書，我不由地想起了一件我至今想起來仍后悔不已的事。

媽媽又耐煩地說：“下午拖地?！蔽遗瓪鉀_沖地反駁到：“不拖，老是讓我拖，就不能讓我休息一會嗎?”“不行，你天天玩電腦還累呀?！蔽依硖?，只好答應了。雖然滿肚子不愿意，但還是母命難為。

拿起拖把，我漫不經心地拖起來，一邊拖，嘴里還一邊嘀咕著：“老讓我拖，就會使喚我…。。?！逼幢M了九牛二虎之力，終于把客廳和兩個房間拖好了，但還有衛生間、廚房和餐廳，我再也忍不住了，火冒三丈的我“嘭”地一聲把拖把扔在了地上，顧自己玩去了。當我再次把拖把拿起來時，發現它的手把被我摔破了，裂了好大一條縫，我滿腦子都在想著下一局游戲要怎樣打才能反敗為勝，“算啦算啦，等下再修吧……”我不以為然地想著。

媽媽下班回來后大發雷霆，她面紅耳赤，咆哮著，像一頭兇惡的獅子，向我撲來。但我對她的表現早已習以為常，滿不在乎的看著她。她好像知道我沒有半點恐懼，又拿我沒辦法，只好自己氣呼呼地拖好那剩下的幾個房間……我看著她那疲憊的身軀，卻覺得這是她應該做的事。

現在想想，我心中充滿了悔恨與不該，我悔恨我這樣對媽媽，畢竟她養我很不容易，我應該幫她分擔一些家務。我還不該常常惹媽媽生氣，我應該要好好聽她的話，不該讓她為我操碎了心，還要忍受我的少不更事。原本幼稚的我以為父母為兒女做事是天經地義的，可讀過這本書后我仿佛成熟不少，才知道兒女應該是要孝順父母的，不幫父母做事已經不孝了，更何況讓父母為自己做事呢?和海倫比起來，我唯有敬重和慚愧!

《假如給我三天光明》，它讓我學會滿足，讓我體會幸福，海倫尚且能實現自己的夢想，有著幸福生活的我們難道不該停止抱怨，更好地向自己的目標前進嗎?

要學會滿足經典語錄篇三

可憐的老虎，你為什么不能知足呢?你既然擁有了自己的生存天地，何必去羨慕別人的環境呢?學會滿足，你才能生存，找片適合你的天地去生活不是更好嗎?

日新月異的社會固然人人都希望過得更好，可并非人人都有適應“好”生活的能力，找到一片適合自己的天空去翱翔;找到一片適合自己的原野去馳騁;找到一片適合自己的樂土去生長，你將收獲更多，你應該學會滿足，在羨慕別人的同時，別忘了你同樣也有一個精彩的人生。

達爾文的進化論中說到“物競天擇，適者生存”。其另一種含義就是適者生存，不適者被淘汰，這已成為這個社會必然存在的一種規律，一個人要學會滿足，學會安于現狀，每個人都有適合自己生活的途徑，如果是出于羨慕別人的生活環境而與其發生互換的話。那么，你就有可能因不適應而被淘汰掉，因為你的生活途徑是你自身固有的，你不可能也不一定會適應別人的環境，因此，每個人都要找到一片適合自己生活的天地，這樣才能更好地生存。

不是嗎?著名的韓愈，他寒窗苦讀，一朝為官，一心想做一名同心中那些朝廷名臣一樣，既得事于明君又得教于百姓，可是朝廷的黑暗，大臣們的追名逐利卻讓他漸漸發現自己怎么也融不進去。與其在朝堂這片大地中掙扎，莫若尋片適合自己的棲身之地。于是他努力尋找，終于實現了自己的價值。他俯首甘為孺子牛;他心系萬民;他修水利;他理田地。他在這片愛民的樂土上炫出了“一片江山盡姓韓”的千古美名。

我國先秦時代就有孔圣人的“因材施教”的教育理念，他不會用刻刀將一塊塊形狀奇異的“山巖”統一雕刻出相同樣式藝術品。他的弟子三千，各有各風采，也就是說各有各的生活途徑，他們沒有滿足現狀是指對學問對知識的追求不滿足，但是他們各有各的主張和見解，他們互不干涉，體現了適者生存的原則。

其實，生活中我們每一個人多少都會有一些不知足的心理，我們不必一味地去苛求自己去滿足自己所想要的，有時候自己的現狀也許就是最好的生活，找一片適合自己的舞臺，或許會有讓我們羨慕不已的精彩人生。所以我們應該學會滿足，這樣不適者才能更好的生存。

要學會滿足經典語錄篇四

生命從人的誕生開始，就充滿了一次次機遇，一次次挑戰，而誰又能夠做到不留下遺憾的永逝呢?

從我們呀呀學步的時候，到現在的的奔跑自如，都見證了我們的成長，都告訴我們應該長大，應該去學會面對自己的困難，應該自己一步步走下去，不能全部都讓家庭或者別人去承擔。但是并不是每一件事情都是那么的順意，那么讓自己怎么去滿足，所以我們每一個人都應該學會滿足。

多少人的童年，都是那么的高興，那么的難忘。哭泣時候的一顆糖果，讓我們破涕為笑;撒嬌時候的一句應允，讓我們感到了滿足;想要得到的物品，只要得到了，就讓我們可以開心許久。那時侯的稚氣，誰也不能脫離，我們在幼年的時候是那么的容易滿足?？梢哉f是因為我們幼稚。身體的幼稚，價值觀的幼稚，思想的幼稚。所以我們很開心。

到了我們少年的時候，我們學會了貪婪。如果得到了一塊蛋糕，就想要第二塊;如果擁有了10元錢，就想得到20元;如果得到了一點好處，就想再找出一些好處了。覺得好玩，就使勁的去享受;覺得好看，就使勁去擁有;覺得好吃，就使勁去吃。沒有節制，沒有預算，不想明天，不想未來。只有盡情去享受。

到了青年，學會了用稚嫩的眼光看未來，只要對自己有益的事情和東西，就不停的去做，不停的要。和自己沒有關系的事情，絕對不去多用一點點力氣。世界上只要和自己有關的，就去關注，無關的，就絕對不去理會。誰會做出力不討好的事情，誰會把自己的的東西無緣無故的給別人呢?

到了中年，就象一臺機器，不停的運轉，為了家庭，為了事業，為了下代。

到了老年，人們對一切就看淡了，不再幼稚，不再貪婪，不能再忙碌了。人就靜了下來，慢慢的去“享受”生命中剩下的歲月。

我們應該去面對困難和悲痛，應該得到成功和喜悅。但是有多少事情是自己的初衷呢?我們總是在不停的前進，可是你是否看到路邊鳥語花香。你總是在物質的圓圈中讓自己去找到出路，但是自己是否就停下來過，去享受面前的東西呢?

上帝是一個聰明的商人，當你得到了一件東西，他就會從你身邊帶走更多。當你發現你得到了物質的時候，你的精神享受是否已經迷失在去成功的路上，就向一匹脫韁的野馬，漫無目的的去奔跑。卻不知停下來，享受那大地的氣息呢!

要學會滿足經典語錄篇五

自從我跟余一鳴做鄰居后，我學會了滿足，跟他相比，我覺得我真是太幸福了!

余一鳴跟我一樣大，我們都在同一個年級讀書，不過，我們的班級不同。他長得胖乎乎的，人長得特別可愛，哦，對了，忘告訴你們了，他是我最好的朋友。

余一鳴有一個不到兩歲的小弟弟，他的媽媽好象把所有的愛都給了他弟弟，每天一大早，余一鳴要早早地起床去外面吃早餐，因為他的媽媽要照顧弟弟，沒時間做飯，搞的余一鳴還要自己去吃，有時候，余一鳴媽媽給余一鳴的錢都填不飽肚子，哎!余一鳴真是可憐極了!每天早上，他早早就出了門，我卻還在夢里陶醉中，在旁邊的媽媽像鬧鐘一樣，一遍又一遍地叫我：“億億啊，起床了!”，有時，碰到我還沒睡夠的時候，我還會沒好氣地跟媽媽發脾氣，“別吵我!我還要再睡!”等我起來，營養又豐富的早餐早已在餐桌上等候多時了，哎!想想余一鳴，我真是身在福中不知福啊!

前幾天，天很熱的時候，余一鳴還穿著一件厚厚的羽絨服，媽媽大吃一驚，“余一鳴，天這么熱，你怎么還穿這么多啊?”，余一鳴嘿嘿一笑：“忘記換了!”哎!可憐的余一鳴，沒媽媽管的孩子。不知他看見每天穿得干凈整潔的我，心里是什么滋味。

在學習方面，媽媽就是我最好的采納機，我有什么想法都會跟媽媽交流，一般情況下媽媽都會采納我的意見。比如：我作業如果寫得又快又好，寫完作業后，我愿意做什么就做什么，想上網玩游戲可以，出去玩玩滑板，更沒問題，而此時的余一鳴，想玩個電腦的時間都沒有，他成天都坐在書桌旁，不停地寫著，他一邊寫，他的媽媽還在一旁罵，“你怎么這么粗心啊?”“怎么考這么點分啊?”“你看別人徐至億!寫作業那么快，字也寫得比你好……”

余一鳴的爸爸媽媽常常吵架，所以，余一鳴總是悶悶不樂的，有時，他的爸媽吵架了，他媽媽總是會生氣走了，在這個時候，余一鳴會主動跑到我家來借我媽媽的手機，打電話給他媽媽，“媽媽，回來啊，弟弟哭了!”我看到他那個樣子，自己都快要哭了。

和余一鳴比起來，我得到的“愛”真是太多太多了，我還有什么理由不滿足呢?

<