每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

文明初中篇一

一份文明是一滴水，許多文明就是大海的寬容；一份文明是一盞燈，許多文明就是太陽的熱情；一份文明是一朵云，許多文明就是藍天的爽朗。多幾份文明，我們身邊就少幾份污垢。

好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人，塑造人，搞社會主義經濟市場特別重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設為統一的奮斗目標。唯有這樣，才能在我們的城市中種活那多燦爛的文明之花。作為一名講文明的合格市民，我們有責任、有義務通過自己個人文明行為，為我們的城市增添亮色。個人文明與城市文明就像水滴與大海的關系，水滴只有依賴大海才不會輕易蒸發掉，大海也只有依賴水滴的凝聚才不會干涸掉。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明。要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。有時，多一個簡單的手勢，對別人來說就多了一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多了一份關愛；多一些真切的禮貌，對別人來說就多了一份尊重。

城市文明是社會文明、社會和諧在城市的縮影，是社會文明、社會和諧在城市的集中表現。因為城市是人類社會的歷史在各個發展階段上文明成果的積淀，是人類文明發展到一定階段上的產物；文明時代的城市第一次具有了城市的意義，文明時代的城市第一次揭開了“城市文明”的篇章。城市文明作為社會文明、社會和諧的聚焦，它在根本上標示著人類社會的發展所達到的一種和諧、文明狀態。一個文明的城市只有在一種和諧、民主的運行中，才能看到“人人講文明，處處見真情”體現。在柏拉圖的“理想國”中，反映了西方不同時代的思想家對和諧美好社會的描繪、設計與憧憬。這也說明了城市文明來自生活中一點一滴，新的風源起一言一行。人類正是在追求“文明國家”、“文明社會”的過程中，來提升“關系”文明，展示“城市”和“國家”文明，實現社會和諧、社會文明的。正是在這個意義上說，文明是“和諧社會”的核心理念，核心價值。

創建文明城市需要我們共同講求社會公德、職業道德、家庭美德的具體規范。社會上，擔當責任，愛國守法，明禮誠信，敬業奉獻做一名文明的公民；學校里，遵紀守法，自覺遵守學校里的規章制度，尊敬老師，友愛同學，做一名文明的學生；家庭中，孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動，做一名文明的家庭成員。與此同時，我們還必須有著強烈的責任感，對國家、對社會。自覺學法律、循準則、講規范、懂規矩，遵紀守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，營造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗迷人，讓我們在追求文明的同時，與禮貌牽手，與文明相伴，讓每一滴文明的水滴折射出城市的光輝。

文明初中篇二

“珍惜青春時光，莫失圓夢良機”，我們徜徉在這美麗的校園，絢麗的青春之中時，一定也要讓文明永伴我心。

——題記

文明可分為“文”和“明”，“文”代表著書籍，代表著知識，代表著高尚的.情操。“明”就是希望，是夢想，是燦爛的明天。我們只有擁有了“文”，有了渴望“明”的心，也就自然而然的成為了一個文明學生，所以，我們要讓“文”扎根在腦里，讓“明”駐在我們心中，要讓可貴而又美好的文明永存。

珍惜我們現在的時光吧！努力的接受著書籍的陶冶。讓我們的心變得平靜而溫暖，繪出自己燦爛的明天吧！不怕你做不到，就怕你想不到。俗話說：“知識使人變得文雅，而夢想催人奮斗”。而這里的知識與夢想，不正是“文”和“明”嗎？讓“文”與“明”催促著我們走向成功，走向自信，走向高尚吧！

文明不僅僅要學好知識，還需要告別依賴，走向自立，告別那丑陋的謊言，做一個誠信的人，讓我們用這一盞盞的明燈照亮每一處黑暗吧！

文明是一縷春風，把我們帶入了美好的春天，引領著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣陣秋風，把們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習，走向文明，做一個文明學生，創建文明班級，文明初二中，文明社會吧！

聽，文明的腳步在歌聲中悄然走來；看，文明之光在我們老君廟初中正冉冉升起！

最后，請允許我再呼吁一聲：做文明中學生，創我文明二初中！

文明初中篇三

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的文明出行番禺人初中作文，歡迎大家分享。

在我家，爸爸是個最遵守交通規則的人，只要和他出門，絕對是不允許我和媽媽闖紅燈，亂穿馬路的。因為他時常告誡我們：一個人的生命薄如蟬翼，稍稍不小心，就會灰飛煙滅的。我們每個人來到這個世界上，都希望活得精彩，有所作為，干出一番大事業，所以為了這美麗的夢想，一定要好好珍惜生命，做到文明出行。

記得剛學習走路的時候，發現過馬路就像在拍“功夫片”，要左躲右閃眼疾腳快才行，街道上的斑馬線是一個擺設，人們過馬路是隨心所欲的，想從哪里穿過就從哪里穿過，馬路上到處都是人：有顫微微走路的老人，有抱著或是推著嬰兒車的.媽媽，還有騎單車的熊孩子們，大家似乎全無安全意識，橫穿直闖，為所欲為。各類車在這些人流里穿梭，人和車在做著各種危險的較量游戲，不是車把人逼得退讓，就是人把車逼得驟停。這樣的交通環境，不出事是不可能的了，一天下午，半山公立學校有個男同學，在橫穿馬路的時候，被一輛面包車撞飛了，身體飛出去十幾米遠，送到醫院后，命是保住了，可基本上成了個廢人，唉！還有一天，下著小雨，我和媽媽打著傘，從斑馬線上走過，突然聽到后面“碰碰”一聲撞擊聲，一輛搶道的小車撞倒了一輛電瓶車，電瓶車司機被摔出去幾米遠，車上有個小女孩也摔在地上，哇哇大哭，看得我心驚肉跳，幸好雨天車開得慢，傷得都不重，不然的話，真是不敢想象。

這些不文明的出行給我們帶來了一個個的悲劇，今年，為了加強文明交通宣傳教育，引導市民自覺養成文明出行、謙恭禮讓的良好習慣，番禺區多個部門聯合舉辦了“禮讓斑馬線，文明番禺人”的主題實踐活動。活動開展以來，人人搶做文明人，為番禺的文明出行貢獻自己的力量。現在過馬路，基本上是行人各行其道，機動車禮讓行人，我相信咱們番禺文明出行會越做越好。

廣州地鐵3號線大石中心站的站長黎叔叔，還來到了我們祈福新村小學部，開展“紅領巾地鐵課堂”—地鐵安全文明出行知識宣傳共建活動，給我們觀看視頻，為我們講解文明出行小常識，車站工作人員向我們介紹了站臺排隊候車，文明候車，配合安檢，搭乘扶梯，搭乘液壓梯過程中及遇到突發事件時需要注意的常識。我們是看得津津有味，認真的把這些安全教育知識牢牢地記在心里，爭做文明小學生。

文明出行其實并不是難事，開車穿行在公路或是步行在街頭，只要每個人都自覺改掉一些小小的不良習慣就可以做到，這是對自己和他人生命的尊重和負責。做文明人，自覺遵守交通法規；行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路；開文明車，不超速不搶道，酒后不駕車，斑馬線上避讓行人，紅綠燈前不搶先。只要每天堅持做好文明出行，文明出行就會形成一種習慣；只要每個人都能堅持做到文明出行，文明出行就能成為我們番禺最美麗的風景線。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們行動起來，從小事做起，養成文明出行的好習慣，做一個文明出行番禺人。

文明初中篇四

有一種行為，總是在別人需要幫助的時候伸出援助之手；有一種品德，總是在一件件事情中顯出高尚；有一種作風，總是在每時每刻發生在人間……你要問我那是什么，讓大聲地告訴你，那就是文明。

車平穩地向前行駛，迎著落日給人一種溫馨的感覺，突然公交車停下了，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，滿臉慈祥的面孔，穿著一件花格上衣，雙手提著兩個沉重的大袋子，她往車上環顧了一圈，發現沒有空座了，老奶奶只好站在車門口，正巧靠在“老弱病殘”專座旁邊。我心想，坐在這些座位上的人會不會給老奶奶讓位呢？再看“老弱病殘”專座上，幾個年輕人正在那里談笑風聲，旁若無人。公交車在車水馬龍的道路上繼續行駛，盡管抓著把手，但那位老奶奶還是隨車左搖右擺，車突然急轉彎，老奶奶差點摔倒，搖搖晃晃的像個“醉酒鬼”，幸虧旁邊有位叔叔拉了她一把，老奶奶才沒有摔倒，周圍有些人都忍不住笑起來。我其實很想給老奶奶讓坐的，但怕大家笑話我，我猶豫著，一直沒有站起來，但是眼睛卻緊緊盯著在車廂中搖晃的老奶奶。這時候，媽媽說：“你是不是應該做個講文明的好孩子！”我點了點頭，鼓起勇氣站了起了，對老奶奶說：“奶奶，請到我這坐吧！”老奶奶一聽，像是沒聽懂，又像聽錯了似的，愣了愣，過一會兒才反應過來，感激地說：“謝謝你，小朋友！”“還是這位小朋友講文明啊！”“這位小朋友真懂事！”車上的其他乘客七嘴八舌地說著，我用眼角的余光掃了一下坐在“老弱病殘”座位上的大哥哥、大姐姐，發現他們的臉上微微泛起了紅暈。媽媽和我一起扶奶奶坐在了我原來坐的位置上。

文明初中篇五

文明初中篇六

文明的春風吹遍了大江南北，當她輕柔地拂過我地面龐，撩起我的衣襟時，我也著實感受到了她的馨香。那陣陣襲人的芳香從哪里來呢？你去看一看我居住的社區，就會找到答案。

清晨

當新一天的太陽羞羞答答地露出半個臉蛋，社區就已經熱鬧非凡了。街心公園里，老爺爺老奶奶們在扭著他們的“豐收大秧歌”。四十多歲的阿姨們在揮動著她們手中紅浪般的扇子。年輕人則踏著節拍跳健美操。社區的另一側，喧鬧已被甩在一邊，取而代之的是無盡的嫻雅與悠然。你可以手拿一卷書，去輕輕擦拭歷史的痕跡，或是擁抱你熱愛的大自然。所以，這里時常能夠見到十七八歲的哥哥姐姐們在綠陰中“之乎者也”。我相信，他們的明天定會像社區的清晨一樣充滿朝氣，生機勃勃。無論是在公園里還是在林陰道邊，你都能看到這溫暖的情景，大家雖不是一家人，卻勝似一家親。無論你投入到哪一個小集體，你都會受到熱情的招待，得到沁人心脾的輕松與愉悅。

午后

樹上的知了開始了它們的演奏，聲音一時高，一時低，但卻并不使人煩悶。學習了一個上午的小家伙們蹦蹦跳跳地回家來了。年輕的爸爸媽媽們喜歡早早地等在樓梯口，準備迎接小寶貝熱烈的擁抱。一個不小心，滑了一跤，沒關系的，路人一定會將你扶起。不要驚訝于我的肯定，因為我也曾跌倒，幸運的是有一只大手將我扶起來，那并不是爸爸的手，而是我從未見過的.一個人。如果你來到這里，即使是在炎熱的午后，也定能感到怡人的清涼。

黃昏

夕陽西下，鳥兒倦歸，家在心上。勞動了一天的人們拖著疲憊的步伐，投入到一個沒有紛擾、沒有競爭的幽靜世界中來。壓力與辛苦溶解在親人的一杯熱茶之中，消失在點點黃暈的燈光之下。吃過晚飯，社區的居民們喜歡拿起羽毛球拍痛快拼搏一陣，各家各戶的老人們總要在棋盤上闖一次自己的“世界杯”，更有情調者拿著把心愛的二胡在涼亭里獨自陶醉。我則愿意呆在家里，寫一寫書法。這時的社區，也醉了，與漸漸出現的星辰一起唱著眠歌。

我欣賞著發生在身邊的點點滴滴，覺得它們是如此的美，你聞到她的馨香了嗎？文明，她帶給了我們幸福與舒心，在社區這片凈土上，吹綠了樹，吹紅了花，吹開了深藏在每個人內心深處的情結，結出了互相關懷之果。

我愛文明，更愛在文明春風中生長的社區。

文明初中篇七

文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，我們每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。我相信，只要你仔細留意，就會發現其實文明就在我們身邊。

那是一個星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看書邊吃著瓜子。可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創造了一個賞心悅目、干干凈凈的環境，真是一舉兩得啊！

傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看到了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢！對了，我們也來當一回文明小市民！

正好我的口袋里有一個袋子，我和媽媽把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處，我彎下腰把它們一個個給收拾起來裝進袋子里，然后扔到垃圾桶里。我們回頭一看，覺得公園里干凈了很多，臉上露出了滿意的笑容！

原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好，就是文明的表現。只要我們每一個人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！

文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。

文明初中篇八

我們要關注身邊的文明行為，也要用自己的行動去感染身邊的人，下面是小編整理的關于問的作文，希望大家喜歡。

文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創美好明天。——題記

對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立。”就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!

在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。

記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個文明的青年。

讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統美德弘揚久遠，才會共創美好的明天。

學了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。

這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學校走出來，來到了一條街上。

突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說：“這么多的垃圾!”小麗說完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說：“小明，你為啥不過來幫忙?”小明連忙說出了自己心里的想法說道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉變成了疑問，急切地說：“那咋辦?”小明沉思了一會兒，眼前一亮說到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個文明小提示。”“真有你的，可是，寫什么呢?”小麗問到。小明說：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個文明—只差一步。你真棒!”小明對小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。

文明—只差一步，請大家務必要變成有文明的人。不要因為缺少那一步，而讓你變成不文明的人。

我的家鄉蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實的旅游勝地和瓜果之鄉，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉穿城而過，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉增添著無盡的活力。

黃河兩岸的風景可美啦!媽媽說：我們黃河的風情線有四十里長呢!她有全國聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來到這里觀光游覽。每當我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發現一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環境衛生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來愛護蘭州，保護蘭州的環境，讓蘭州不僅風光美，還要讓蘭州人更美!

現在，我要從自己做起，從身邊的一點一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個懂禮貌、愛勞動、講衛生的好孩子。我肯定不會亂扔垃圾、不講臟話，有時間我還會幫媽媽做家務……如果看到同學有不文明的現象，我會及時去阻止;如果看到操場里有紙屑我會趕緊撿起來放進垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛士，還要和班同學一起共同爭做城市文明小衛士。就像廣告里說的：其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會在生活中不經意地流露著。有時，文明也許只是幾十厘米的長度，也許只是一張紙的厚度;有時，多一點兒耐心等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點兒分享，對別人來說就是一種溫暖。我相信：只要每個人都從自我做起，蘭州就會更美好，成為人人向往的地方。

文明初中篇九

中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現;這是一個民族形象的最基本的'表觀。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時，要稱呼“您”;請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”;當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”;早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”、“你好”;分手時互相說“再見”。說話時，態度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅持說普通話。

待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究儀表儀態，無論在校內校外，都要做到不打架，不罵人，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對，要勇于自我批評;別人不對，要能原諒別人的過失;當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門，經允許再進入。擅自進入別人房間，是魯莽是行為。任何人在工作、學習時都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候，更要盡量避免打擾別人、影響別人。