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最新三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案8篇(實(shí)用)

時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy
簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《最新三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案8篇(實(shí)用)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《最新三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案8篇(實(shí)用)》。

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇一

當(dāng)前,我國(guó)老齡化越來(lái)越嚴(yán)重,社區(qū)中老年人的數(shù)量迅速上升,通過(guò)了解,我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的老人不愿被送去養(yǎng)老機(jī)構(gòu),也不愿拖累子女,這些老人就獨(dú)自照顧自己,退休后沒(méi)有了工作方面的交往,更易產(chǎn)生孤單無(wú)助感。因此,作為人們?nèi)粘>幼∮谏畹摹吧鐓^(qū)”,就成為輔助社會(huì)、支援家庭,幫助老年人的中間環(huán)節(jié),我們的服務(wù)不僅是在周末籌辦豐富多彩的社工活動(dòng),還會(huì)陪伴老人,讓老人感受社區(qū)大家庭的關(guān)愛(ài)。通過(guò)鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)和志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),構(gòu)筑鄰里相扶、守望相助的溫馨社區(qū)。

幫助老人處理解決生活困難以及生理和心理難題,增強(qiáng)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心;給老人提供多樣化社工活動(dòng),豐富他們精神生活;鼓勵(lì)老人積極地進(jìn)行人際交往,提升老人社交的能力,建立支持網(wǎng)絡(luò),使老人之間在生活上和精神上獲得相互的支持;協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化,拉近小區(qū)鄰里關(guān)系,打造陽(yáng)光、和諧小區(qū)。

1、埃里克森的人格發(fā)展理論

此理論將人格的發(fā)展分為八個(gè)時(shí)期,認(rèn)為每個(gè)時(shí)期都有一個(gè)獨(dú)特的發(fā)展任務(wù)。老年期雖然處于最后一個(gè)時(shí)期,但仍然是我們要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)期。這一時(shí)期老年人的心態(tài)很不穩(wěn)定,大多數(shù)都有消極的思想,面對(duì)生活也失去信心,而增加社會(huì)交往則可以使他們獲得支持,通過(guò)參加小組,利用小組的影響,可以使組員獲得同輩群體的支持,從而改變消極的心態(tài)。

2、符號(hào)互動(dòng)理論:

此理論認(rèn)為,人們是在他們的社會(huì)環(huán)境中、在與他有的交往中獲得他們的自我概念的,換句話說(shuō),人們是根據(jù)他人對(duì)自己的評(píng)判、態(tài)度來(lái)思考自身的。該項(xiàng)目力求幫助老人感覺(jué)到自己存在的價(jià)值感,摒棄把老人描繪成昏庸、老朽、無(wú)用的價(jià)值觀念。

“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),拉近你和我”

20xx年11月

長(zhǎng)江中路社區(qū)服務(wù)中心

家在長(zhǎng)江中路社區(qū)的老年人,以組、以個(gè)人為單位參加比賽,活動(dòng)當(dāng)天在報(bào)名處領(lǐng)取表格即可參加比賽。

(一)比賽項(xiàng)目:個(gè)人:1、穿針引線 2、保齡籃球 3、飛鏢 4、投擲羽毛球 團(tuán)體:1、舉球過(guò)障礙2、趕豬進(jìn)欄3、你來(lái)比劃我來(lái)猜

(二)比賽規(guī)則:(所有的游戲累計(jì)得分,每輪活動(dòng)前三名分?jǐn)?shù)分別為5、3、1)

個(gè)人: 1、穿針引線

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(30秒)將一大一小的兩根針穿在紅線上,以時(shí)間最短者為獲勝者。

2、保齡籃球

按順序每次一個(gè)老人參賽,每?jī)山M同時(shí)進(jìn)行,每個(gè)老人有兩次機(jī)會(huì)參賽。老人距礦泉水瓶5米,老人將籃球當(dāng)做保齡球滾向排成三角形的礦泉水瓶,取兩次倒的瓶數(shù)最多值,每個(gè)瓶子計(jì)一分。

3、投擲飛鏢

按順序每一個(gè)老人擲2鏢,參加比賽的老人站在離鏢靶兩米遠(yuǎn)出,鏢靶最內(nèi)圈的紅心是50分、次綠心是25分,以此類推,累計(jì)分?jǐn)?shù)最高的為獲勝者。投在線上的不計(jì)入分。

4、投擲羽毛球

參賽時(shí)以個(gè)人為單位,共三個(gè)紙簍,從起點(diǎn)出發(fā),講abc 三個(gè)紙簍分別放置在據(jù)起點(diǎn)1米、1.5米、2米的距離位置。每個(gè)參賽選手拿5個(gè)羽毛球,以投入c紙簍最多次數(shù)為勝。

團(tuán)體: 1、舉球過(guò)障礙

用凳子或繩子設(shè)置1-2個(gè)障礙,兩組選手同時(shí)出發(fā),選手一手舉乒乓球拍托球過(guò)障礙、途中乒乓球掉落,何處掉落就在何處重新開(kāi)始進(jìn)行比賽,以先到達(dá)目的地為贏。

2、趕豬進(jìn)欄

在20米直線跑道上,2組參賽的老人在起點(diǎn)用羽毛球拍撥動(dòng)“豬”(籃球),將豬趕向終點(diǎn),以用時(shí)少者依次排名。趕“豬”途中,球滾出跑道或者用手幫忙,均不計(jì)分。

3、你來(lái)比劃我來(lái)猜

每組兩人,每次一組。由工作人員亮出詞條的內(nèi)容,一個(gè)志愿者和一個(gè)老人一組,志愿者比劃,老人猜。在猜詞過(guò)程中,不能說(shuō)出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,觀眾不能提示,遇到不會(huì)的詞條可以跳過(guò),最多可以跳三個(gè)。每組限時(shí)兩分鐘,總計(jì)每組答對(duì)的總數(shù)。 (三)大合唱

由大學(xué)生和社區(qū)工作人員以及參加此次活動(dòng)的老年人一起合唱《瀏陽(yáng)河》 (四)統(tǒng)分頒獎(jiǎng)

運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束后,由裁判員和記錄員共同匯分排名,邀請(qǐng)社區(qū)工作人員根據(jù)最終結(jié)果為老年人頒發(fā)獎(jiǎng)品,其中所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)如下:特等獎(jiǎng)一個(gè)、一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)五個(gè)、三等獎(jiǎng)六個(gè)。 (五)獎(jiǎng)品設(shè)置

特等獎(jiǎng):洗潔精 洗衣粉 環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè) 掛鉤2個(gè) 一等獎(jiǎng):洗衣粉 環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè) 掛鉤2個(gè) 二等獎(jiǎng):牙刷1個(gè) 環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè) 掛鉤2個(gè) 三等獎(jiǎng):環(huán)保購(gòu)物袋2個(gè) 掛鉤2個(gè)

1、參加活動(dòng)之前所有大學(xué)生志愿者要進(jìn)行開(kāi)會(huì)做好工作的分工與安排。

2、在活動(dòng)過(guò)程中,應(yīng)以安全第一。

3、大學(xué)生志愿者與老人溝通時(shí)應(yīng)注意語(yǔ)氣和用詞。

4、大學(xué)生志愿者與老人共同參加比賽時(shí),應(yīng)聽(tīng)從老人的意見(jiàn)。

5、物資的保存與看護(hù),節(jié)省物資,以便循環(huán)利用。

1、長(zhǎng)江中路社區(qū)居委會(huì)工作人員的積極配合

2、長(zhǎng)江中路社區(qū)的資金支持

3、活動(dòng)場(chǎng)地的協(xié)調(diào)

4、社區(qū)積極分子與志愿者與大學(xué)生志愿者的參與

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇二

主要目標(biāo):練習(xí)改變方向爬行

指導(dǎo)要點(diǎn):

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山,邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬,當(dāng)爬上大山的山頂時(shí),家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。

兒歌:

爬爬爬,爬大山,

爬上大山看一看,

大山高,大山大,

山上風(fēng)光關(guān)如畫。

主要目標(biāo):練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣。 ‘

活動(dòng)材料:地毯、頭飾、玩具。

指導(dǎo)要點(diǎn):

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上,互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞,讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后,孩子們開(kāi)始鉆、爬老鼠洞,一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬,避免互相碰撞。

主要目標(biāo):練習(xí)手膝著地爬行,同時(shí)鍛煉膽量。

活動(dòng)材料:鉆桶兩個(gè),小熊胸飾、手鈴若干個(gè)。

指導(dǎo)要點(diǎn):

教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進(jìn)鉆桶中,家長(zhǎng)在鉆桶的另一端搖

手鈴,吸引寶寶向前爬行。

建議:

在家中,家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行,當(dāng)寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會(huì)兒,加強(qiáng)興趣。之后,可反復(fù)練習(xí)此游戲。

注意:在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。 .

主要目標(biāo):

① 練習(xí)爬過(guò)四面圍合的洞。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料:廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子),當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn):

⑴將紙箱兩頭打開(kāi),一個(gè)個(gè)接好,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放,引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

幼兒園小班六一親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備:

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程:

1、 與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、 游戲:

1) 花兒找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子找出與自己相同顏色的花,并講出它是什么顏色?

2) 剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3) 貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4) 運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、 孩子們表演節(jié)目

4、 共同演唱歌曲:慶祝六一

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇三

為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,推進(jìn)素質(zhì)教育,在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,學(xué)校將有針對(duì)性地表彰一批在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、生活等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),并且有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,展現(xiàn)學(xué)生精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,豐富學(xué)生的體育文化生活;促進(jìn)全體教職工、學(xué)生的健康水平,豐富學(xué)生體育文化生活。

三、活動(dòng)分:低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)組

1、 堅(jiān)持人人參與,普及與提高相結(jié)合,體育競(jìng)技與體育文化滲透相結(jié)合。

2、 切實(shí)加強(qiáng)安全教育,明確責(zé)任,采取各種防范措施,確保安全有序地進(jìn)行。

3、 各班做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作,努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

總裁判長(zhǎng): 教工項(xiàng)目總裁判長(zhǎng):

競(jìng)賽組:負(fù)責(zé)體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理等。

宣傳組:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的各項(xiàng)工作,以及本次活動(dòng)的宣傳、教育、總結(jié)等

醫(yī)療安全組: 負(fù)責(zé)衛(wèi)生救護(hù)工作。

獎(jiǎng)品組: 負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放。

照 相:

1.各班級(jí)7:50分由班主任組織,在教室內(nèi)晨誦相關(guān)內(nèi)容,聽(tīng)體育老師廣播指令,學(xué)生帶板凳按順序下樓到操場(chǎng)。

2.開(kāi)幕式(升國(guó)旗儀式,校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞)

3.慶祝六一表彰內(nèi)容。

a.表彰學(xué)習(xí)小標(biāo)兵(頒獎(jiǎng)人:)

b.表彰禮儀小標(biāo)兵(頒獎(jiǎng)人:)

c.表彰誦讀小標(biāo)兵(頒獎(jiǎng)人:)

d.表彰勤勞小標(biāo)兵(頒獎(jiǎng)人:)

七、坐場(chǎng)隊(duì)伍安排:

操場(chǎng)南側(cè)由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

操場(chǎng)南側(cè)家長(zhǎng)席:每班聘請(qǐng)5-10名家長(zhǎng)參與活動(dòng),家長(zhǎng)持邀請(qǐng)信進(jìn)入學(xué)校。

八、跟班老師安排

一年級(jí):班主任+;二年級(jí):班主任+

三年級(jí):班主任+;四年級(jí):班主任+

五年班:班主任+; 六年班:班主任+;

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)單項(xiàng)第一名

十、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)評(píng)比條件:

1、遵守大會(huì)紀(jì)律,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,坐場(chǎng)場(chǎng)地保持干凈,安靜。

2、宣傳稿件數(shù)量達(dá)標(biāo)(4-6年級(jí)每班二篇,1-3年級(jí)每班一篇),會(huì)前交張俊英。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

1.一、二年級(jí)組:袋鼠接力 (每組4人,共8人)

道具:大袋子四個(gè) 小球四只

比賽方法:每隊(duì)4人,學(xué)生1名在起點(diǎn)。2人在中場(chǎng),1人在終點(diǎn)進(jìn)行比賽,隊(duì)員站在袋內(nèi),一手提袋,一手托球,由裁判哨響開(kāi)始計(jì)時(shí),在20米長(zhǎng)的場(chǎng)地上進(jìn)行接力賽,到中場(chǎng)把球和袋子傳給下一名同學(xué),下一名同學(xué)整裝后,跳到終點(diǎn)換人后再返回到中場(chǎng),再到起點(diǎn)為一組,先到者開(kāi)始第二組比賽,哪隊(duì)先完成獲勝。

比賽規(guī)則:參賽者在比賽進(jìn)行中必須雙腿放進(jìn)袋內(nèi),以雙腿跳躍的形式進(jìn)行比賽。比賽進(jìn)行中如球掉地,必須由參賽隊(duì)員把球撿回掉地原位方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。

2.三、四年級(jí)組:跳繩跑接力

(每組2人,共10人,男5女5)

比賽方法:距離25米,男生在起跑線,女生在終點(diǎn)線,男生邊跑邊跳繩,到終點(diǎn)交給女生跳繩,女生邊跑邊跳繩到起點(diǎn),依次最先完成整個(gè)接力過(guò)程的視為勝利。

比賽規(guī)則:若跳繩掉落,需返回掉落點(diǎn)重新跑。

3.五六年級(jí)組:夾乒乓球(取2組、毎組8人、男女不限)

道具:乒乓球2只,小筐4只

比賽規(guī)則:接力比賽,比賽時(shí)間為5分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米,),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球,放到對(duì)面的筐里,在5分鐘內(nèi)用時(shí)最少者勝利,5分鐘內(nèi)未完成比賽的淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點(diǎn)重新夾球。

4.一、二年級(jí)組:超級(jí)投手 (每組5人,共5人)

道具:籃子2只 沙包若干

比賽方法:在相聚3——5米的場(chǎng)地內(nèi),對(duì)準(zhǔn)投擲方向,把沙包投準(zhǔn)到家長(zhǎng)的籃子里,每名學(xué)生五枚沙包,投完后下一名學(xué)生繼續(xù),籃子內(nèi)沙包多的班獲勝。

5.三、四年級(jí)組:心心相印(背夾球)(每組2人,共8人)

比賽方法:在20米的場(chǎng)地內(nèi),2人一小組背對(duì)背,背間夾一排球,步調(diào)一致側(cè)向向前走,到達(dá)終點(diǎn),把球交給下一組,跑向起點(diǎn),繼續(xù)下一組出發(fā),用時(shí)短的組獲勝。

比賽規(guī)則:1、向前走時(shí),雙手必須不能碰到球,違者加1秒;

6.五六年級(jí)組:跳大繩 6(男)6(女)另外加兩名搖繩隊(duì)員

規(guī)則:比賽按時(shí)間2分鐘,比賽間如有人壞了導(dǎo)致繩子停止,該隊(duì)員跳次不計(jì),在規(guī)定時(shí)間跳的最多的隊(duì)獲勝。

7.教工項(xiàng)目:跳繩

第一組:

第二組:

8.一、二年級(jí)組:毛毛蟲(chóng)爬行比賽(每組5人,共10人)

比賽方法:起點(diǎn),終點(diǎn)各五名同學(xué),起點(diǎn)5名同學(xué)蹲下,后一名同學(xué)手搭前一名同學(xué)肩部,蹲下前行25米,到終點(diǎn)換另一組同學(xué)蹲下前行到起點(diǎn),先到組獲勝。

比賽規(guī)則:后一名同學(xué)的手必須不離開(kāi)前一名同學(xué)肩部,前一組最后一名同學(xué)過(guò)線后,另一組才可以出發(fā)。

9.三、四年級(jí)組:黃金礦工 (每組1人,共5人)

道具:五只乒乓球拍,乒乓球若干

比賽規(guī)則:5位同學(xué)各拿一只乒乓球拍,拍上放個(gè)乒乓球,然后賽跑,中途球不能落地的,使球落地的則需要返回起點(diǎn)重新拿球后繼續(xù)賽跑,五分鐘內(nèi)運(yùn)球最多的小組獲勝。

10.五六年級(jí)組:巧過(guò)河 每隊(duì)8人 分2組 每組4人

規(guī)則:每2組分別站于起點(diǎn)與終點(diǎn)線后,比賽距離30米可用2塊墊子(木板)在起點(diǎn)處放一木板(墊子),該組4名隊(duì)員站在墊子(木板)上將第二塊墊子(木板)放在前面所有人站到第二塊木板(墊子)上,后面的隊(duì)員將第一塊木板(墊子)放在前面,所有隊(duì)員站上第一塊木板(墊子)依次類推前進(jìn),中間斷開(kāi)或摔倒,需從原地從新開(kāi)始,優(yōu)先完成的隊(duì)伍獲勝。

11.一、二年級(jí)組:運(yùn)球跑(每組2人,共8人)

規(guī)則:距離25米,男生在起跑線,女生在終點(diǎn)線,男生拍球接力跑,到終點(diǎn)交給女生拍回起點(diǎn),依次最先完成整個(gè)接力過(guò)程的視為勝利,若途中拍丟,必須返回丟球點(diǎn)繼續(xù)拍。

12.三、四年級(jí)組:蛇脫皮 (取2組每組5名 不限男女)

小學(xué)慶祝六一表彰暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案

道具:呼啦圈6個(gè)

比賽規(guī)則:排頭學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,跑到圈處,將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,表示蛇脫皮,然后將圈放回原處。用同樣的方法套完其余兩個(gè)圈,繞過(guò)小旗,跑回本隊(duì)拍二名學(xué)生的手后排至隊(duì)尾。第二人。依此類推進(jìn)行下去,以先完成的隊(duì)為勝。

13.五六年級(jí)組:堅(jiān)持到底踩氣球:(設(shè)兩組,每組6人 不分男女)

道具:氣球若干

比賽規(guī)則:6人在一個(gè)圓圈里,每人腳踝處栓上3個(gè)氣球,相互踩,被踩完者淘汰,堅(jiān)持到最后就是勝利。雙手必須背在身后,不許推對(duì)方,否則違規(guī)。

xx.教工項(xiàng)目:五人六足

一組:行政組 低中語(yǔ)組 數(shù)學(xué)組

二組:高語(yǔ)組 課任組

15.一二年級(jí)組:快種快收(起點(diǎn)終點(diǎn)各4名同學(xué),共8人)

一名同學(xué)從起點(diǎn)抱起裝有種子的桶,向終點(diǎn)跑去,沿途把種子種入每個(gè)圈內(nèi),到終點(diǎn)后,終點(diǎn)同學(xué)拿上桶向起點(diǎn)跑,沿途收起種子(果實(shí)),依次進(jìn)行,哪種先完成獲勝。

16.三、四年級(jí)組:大象伯伯轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(取5組每組2人 5男5女)

道具:獎(jiǎng)品10份(分高中低檔)

比賽規(guī)則:雙手交叉,一手捏鼻子,一手下垂,原地轉(zhuǎn)三圈!然后跑到距離十米處的目標(biāo)點(diǎn)取得勝利品

17.五六年級(jí)組:抗洪救災(zāi) (取2組每組4人 不分男女生)

道具:呼啦圈8個(gè) 大海綿墊4張 沙包12只 設(shè)置4個(gè)終點(diǎn)目標(biāo)

比賽方法:第一個(gè)學(xué)生在聽(tīng)到開(kāi)始的哨音時(shí)迅速?gòu)目鹄锬靡恢簧嘲艿胶衾踩Γ诤衾踩锵蛏咸逑拢艿胶>d墊時(shí)迅速爬過(guò)去,跑至呼啦圈里再跳三下,然后起來(lái)跑向終點(diǎn)繞過(guò)標(biāo)志物再跑回以擊掌的形式換下一人,如此依次輪換。

18.教工項(xiàng)目:教工和家長(zhǎng)拔河賽每隊(duì)十人,分2隊(duì) 老師十人(張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師),家長(zhǎng)十人3-6年級(jí)每班出二名家長(zhǎng)(一男一女),1-2年級(jí)家長(zhǎng)每班出一名家長(zhǎng)(一男一女)

裁判:孟麗趙春英彭俊琴和全體師生,三局兩勝。

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇四

xxx年12月17日

1.小學(xué)甲組:18個(gè)班級(jí)及以上的各所小學(xué);2.小學(xué)乙組、幼兒園組:18個(gè)班級(jí)以下的各所小學(xué)及公辦幼兒園;3.初中組:各初中學(xué)校;4.高中、直屬單位組:各高中學(xué)校,直屬單位。

1.趣味投籃接力比賽;

2.跳繩、踢毽子接力比賽;

3.排球空中飛;

4.手足情深接力比賽;

5.消防接力比賽。

1.各運(yùn)動(dòng)員的參賽報(bào)名,由運(yùn)動(dòng)員所屬單位工會(huì)負(fù)責(zé);參賽人數(shù)按各單項(xiàng)比賽規(guī)則執(zhí)行;

2.一名運(yùn)動(dòng)員限報(bào)參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽;

3.消防接力比賽項(xiàng)目必須有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加;4.消防接力比賽必須參加,其他四個(gè)單項(xiàng)中選報(bào)三個(gè)項(xiàng)目參加比賽。

運(yùn)動(dòng)員代表資格以人事從屬關(guān)系或勞動(dòng)關(guān)系為依據(jù),運(yùn)動(dòng)員必須是教育系統(tǒng)身體健康的教職工。

1.各項(xiàng)比賽均按各單項(xiàng)比賽規(guī)則執(zhí)行;

2.比賽按比賽項(xiàng)目順序進(jìn)行;

3.道次由組委會(huì)編排或抽簽決定。

1.各單項(xiàng)均錄取前八名,并分別按9、7、6、5、4、3、2、1計(jì)入各代表隊(duì)團(tuán)體總分;

2.參賽隊(duì)數(shù)不足錄取數(shù)時(shí),按實(shí)際參賽隊(duì)數(shù)錄取名次,名次計(jì)分值不變;3.團(tuán)體總分各取八名,參賽隊(duì)數(shù)不足8名時(shí),按實(shí)際參賽隊(duì)數(shù)錄取名次;4.團(tuán)體總分名次的統(tǒng)計(jì)辦法按各單位所有單項(xiàng)比賽名次得分的累計(jì)總和計(jì)算,得分總和多者名次列前,得分總和相等,以單項(xiàng)第一名名次多者列前,以此類推。

1.各單位需報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練員各一名;

2.報(bào)名表一律按規(guī)定格式填寫內(nèi)容(打印),并經(jīng)代表隊(duì)所屬單位審查加蓋公章方為有效。報(bào)名表一經(jīng)報(bào)出,不得更改。逾期報(bào)名視為自動(dòng)放棄。

3.各單位于12月1日前將報(bào)名表報(bào)龍灣區(qū)教育工會(huì),同時(shí)報(bào)送電子文本。聯(lián)系電話z,郵箱z。

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇五

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的課余生活,推動(dòng)學(xué)生更加廣泛地參加體育活動(dòng),增加學(xué)生體質(zhì),活躍身心,以充沛的精力投入學(xué)習(xí),特舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作交流能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,真正做到全面實(shí)施素質(zhì)教育。

我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)

:5月6日

:學(xué)校操場(chǎng)

:全體教師、1-6年級(jí)學(xué)生

低年級(jí)組: 一分鐘跳繩、踩石過(guò)河、呼啦圈

中年級(jí)組: 一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈

高年級(jí)組: 一分鐘跳繩、齊頭并進(jìn)、呼啦圈、夾氣球、投籃

教 師 組: 呼啦圈、跳繩。

各年級(jí)組設(shè)前三名(優(yōu)勝獎(jiǎng)、拼搏獎(jiǎng)、最佳合作獎(jiǎng))。

本著人人參與的原則,讓每一個(gè)孩子最少參加一項(xiàng)活動(dòng)。

跳繩:一分鐘跳繩,跳的個(gè)數(shù)多的為優(yōu)勝者。

投球:每人10個(gè)球,即10次投球機(jī)會(huì),在規(guī)定的位置,向盆中投球,每個(gè)年級(jí)組中投進(jìn)去多的為優(yōu)勝者。

夾氣球:兩個(gè)人配合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪一組先到終點(diǎn)為獲勝。

踩石過(guò)河: 教師發(fā)令后,各隊(duì)排頭用兩塊紙板作為活動(dòng)的“墊腳石”,依次向前挪動(dòng)踩在腳下,渡過(guò)這條河,然后將紙板交給乙組排頭,乙組排頭又用同樣的方法過(guò)河,直至全隊(duì)學(xué)生每人渡河一次為止,先完成的隊(duì)為勝。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,比賽、觀看有秩序。

2、注意比賽過(guò)程中學(xué)生的安全。

3、貫徹和諧、友誼第一,比賽第二的精神。

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇六

本著豐富師生的課余文化生活,營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和諧、發(fā)展”的校園氣氛,在校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教師節(jié)和中秋節(jié)即將來(lái)臨之際,校工會(huì)、政教處本學(xué)期專題打造一場(chǎng)以“迎中秋,慶教師節(jié)”為主題的趣味體育運(yùn)動(dòng)。

本次趣味體育運(yùn)動(dòng)將依托校級(jí)大型團(tuán)體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái),力爭(zhēng)使體育運(yùn)動(dòng)更加趣味化、娛樂(lè)化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化,從而讓每一名師生都能參與進(jìn)來(lái),達(dá)到鍛煉的目的。本次活動(dòng)是使大家在節(jié)日到來(lái)之際提前感受到歡樂(lè)愉悅的氣息,引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,啟發(fā)同學(xué)們從歡聲笑語(yǔ)中得到身體的鍛煉,增進(jìn)在校師生對(duì)體育的理解和熱愛(ài),增強(qiáng)在團(tuán)體互動(dòng)中體現(xiàn)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

20xx年9月8日 初中部

20xx年9月9日 高中部、藝術(shù)部

學(xué)校操場(chǎng)

全體同學(xué)和教師

組 長(zhǎng):白英紅

副組長(zhǎng):丁麗芳 張 戈 朱 波 馬彥忠 班 春

組員:全體政教干事和體育教師

工會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)參與者:各部教師

比賽內(nèi)容:跳繩比賽

比賽規(guī)則:

1、8字循環(huán)跳:每一隊(duì)15人參賽,按順序列隊(duì)依次跳過(guò)繩子,不能成功通過(guò)繩子或跳失敗不計(jì)數(shù),15人全部跳過(guò)后再?gòu)念^開(kāi)始循環(huán),以3分鐘通過(guò)繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每隊(duì)選手只有一次比賽機(jī)會(huì),跳繩過(guò)程中,一次跳過(guò)繩子的人數(shù)不受限制,若兩人同時(shí)跳過(guò)繩子成績(jī)則計(jì)為兩人。

2、6人集體跳:6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳,2分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))

初中部活動(dòng)方案

1、參加年級(jí):初中各年級(jí)

2、比賽內(nèi)容:

初一年級(jí):游戲-----托球跑接力

初二年級(jí):集體跳長(zhǎng)繩比賽

初三年級(jí):拔河比賽

初四年級(jí):拔河比賽

3、比賽細(xì)則:

(一)托球跑接力:

1、比賽為50米往返跑。按班級(jí)、按道次準(zhǔn)備。比賽分兩次進(jìn)行男、女各一隊(duì)分別進(jìn)行,男女生成績(jī)合一,所用的時(shí)間最少的為勝利者。

2、運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上,聽(tīng)到發(fā)令聲響后跑出,跑到50米終點(diǎn)后繞過(guò)障礙物返回到起點(diǎn),把球拍傳給下一人,接拍人按上一路線進(jìn)行,依次進(jìn)行至結(jié)束。

3、網(wǎng)球必須放在網(wǎng)球球拍的中間,不得用手固定,每個(gè)人每次只能托一個(gè)球,從起點(diǎn)到終點(diǎn)球,如果球在托送途中掉到地上,選手必須自己拾起放到球拍上繼續(xù)跑進(jìn)至到終點(diǎn)。

(二)初二年級(jí)集體跳長(zhǎng)繩比賽

1、 5分鐘“8”字繞環(huán)跑(男女生各10人):“8”繞環(huán)跑:男、女各10人(不包括搖繩2人)。跳繩隊(duì)員依次跳過(guò)且必須一人一次跳過(guò)繩,方計(jì)次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時(shí)跳過(guò)只計(jì)次數(shù)一次,不得一人連跳)。在規(guī)定的5分鐘時(shí)間內(nèi),跳越長(zhǎng)繩人(次)數(shù)多者名次列前。若成績(jī)相等,則看失誤次數(shù)。失誤次數(shù)少者名次列前。

2、3分鐘6人集體跳(男女生各3人):6人同時(shí)在繩上跳,3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)。跳失敗不計(jì)數(shù)。

(三)初三、四年級(jí)拔河比賽

比賽方法:采取抽簽,淘汰法,進(jìn)入下一輪至決賽。

參加人數(shù):每班男女各10人

高中部活動(dòng)方案

(一)參加年級(jí):高中各年級(jí)

(二)比賽形式

1、高一高二跳長(zhǎng)繩比賽形式分為5分鐘8字循環(huán)跳和3分鐘6人集體跳兩種花樣。每輪比賽三個(gè)班同時(shí)進(jìn)行。

2、高三拔河參加辦法:

人數(shù):文科班男生8人,女生12人

理科班男12人,女生各8人

(三)比賽細(xì)則

1、8字循環(huán)跳:每班20人(10男10女)參賽,按順序列隊(duì)依次跳過(guò)繩子,不能成功通過(guò)繩子或跳失敗不計(jì)數(shù),20人全部跳過(guò)后再?gòu)念^開(kāi)始循環(huán),以5分鐘通過(guò)繩子的累計(jì)人數(shù)為最后成績(jī)。每名選手只有一次比賽機(jī)會(huì),不得重復(fù)跳繩。

2、6人集體跳:6個(gè)人(3男3女)同時(shí)在繩上跳,3分鐘內(nèi)取成功次數(shù)計(jì)為最后成績(jī)。(跳失敗不計(jì)數(shù))

3、采用抽簽,淘汰法,進(jìn)入下一輪至決賽。

(四)比賽要求

1、請(qǐng)學(xué)生參賽自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、參賽學(xué)生必須穿著輕便的服裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

3、各班兩名搖繩的選手必須固定,比賽中不得換人。

4、8字循環(huán)跳比賽各班20名學(xué)生跳繩順序要固定,依次跳過(guò)長(zhǎng)繩,比賽過(guò)程中不得擅自更換順序。

(五)獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、每種集體跳取前五名。

2、獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

3、高三拔河文科班錄取前二名,理科班錄取前三名。

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇七

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所倡導(dǎo)的理念,例如:享受運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)運(yùn)動(dòng);我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康;

1、主辦單位:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體單位

2、協(xié)辦單位:趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的.協(xié)助單位

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)要達(dá)到什么樣的目的,包括個(gè)人的、團(tuán)隊(duì)的、社會(huì)的。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)什么樣的人可以參加,以及怎么報(bào)名參加。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)怎樣評(píng)比名次,包括個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng),以及各比

賽名次的獎(jiǎng)品。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)要比賽的都有哪些項(xiàng)目,以及規(guī)則都是什么。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽過(guò)程中常出現(xiàn)的一些問(wèn)題,包括易違例犯規(guī)的、不公正的、危險(xiǎn)的等等都要事先給參賽者寫明了,以免在比賽過(guò)程中影響比賽成績(jī)或是出現(xiàn)意外情況。

把趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽現(xiàn)場(chǎng)需要的一切器材工具都要列出來(lái),例如:趣味運(yùn)動(dòng)器材、秒表、、發(fā)令槍、哨子等等,提前準(zhǔn)備好。

1、開(kāi)幕式

(1)各參賽代表隊(duì)入場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)檢閱;

(2)升國(guó)旗奏國(guó)歌;

(3)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

2、閉幕式

(1)各參賽代表隊(duì)集合

(2)領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名次并給參賽隊(duì)頒獎(jiǎng)

(3)領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕

三八趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案篇八

為了貫徹落實(shí)《xx大學(xué)促進(jìn)教職工身心健康二十條》,活躍校園文化生活,在第108個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來(lái)之際,xx交大工會(huì)、校女教職工工作委員會(huì)擬舉辦20xx年女教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體安排如下:3月5日下午2:30

:xx廣場(chǎng)

每隊(duì)4名女隊(duì)員,比賽開(kāi)始前,4名隊(duì)員騎在比賽器材上,雙手把住固定把手立于起跑線后。裁判發(fā)令后,4名隊(duì)員通過(guò)協(xié)調(diào)配合使比賽器材在跑道上行進(jìn)。以各參賽隊(duì)所用比賽器材觸及終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前。

每隊(duì)8名女隊(duì)員,兩人坐在氣墊上面保護(hù)氣球不掉下去,4人往前推氣墊讓氣墊前行,2人不停的抽換柱子,賽程50米。用時(shí)少者名次列前。

每隊(duì)6名女隊(duì)員,裁判發(fā)令后,a端1號(hào)隊(duì)員抱球跳向b點(diǎn),將球交給b點(diǎn)2號(hào)隊(duì)員后返回起點(diǎn)取球;2號(hào)隊(duì)員抱球跳向c點(diǎn),將球交給c點(diǎn)的3號(hào)隊(duì)員后返回b點(diǎn)球;依此類推,以最后一球(共8個(gè)球)落筐為計(jì)時(shí)停止,用時(shí)少者名次列前,賽程為60米。

每隊(duì)10女名隊(duì)員,比賽開(kāi)始前,8名隊(duì)員分別拉住雷霆鼓的延長(zhǎng)把手,另2名隊(duì)員負(fù)責(zé)放置活力球。裁判發(fā)令后,開(kāi)始原地掂球,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),掂球次數(shù)多者名次列前。

以分會(huì)為單位組隊(duì)參加,各單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)、教練各1人,參加4項(xiàng)活動(dòng)的人員盡量不交叉。

請(qǐng)各分會(huì)女工委員積極組織,填寫附件中的報(bào)名表,紙質(zhì)版加蓋公章于2月28日(周三)下班前報(bào)校工會(huì)辦公室(教學(xué)主樓),電子版請(qǐng)同時(shí)發(fā)至。

聯(lián)系人:

祝女同胞們節(jié)日快樂(lè)!

xx大學(xué)工會(huì)

xx大學(xué)女教職工工作委員會(huì)

20xx年2月25日

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的方
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵戮褪切【幗o大家講解介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?接下來(lái)小編就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧寒假的周記
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家
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總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編給大家介紹的方案范
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范
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為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃書(shū)篇
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?那么
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來(lái)小編就給
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
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