演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
副班長競選演講稿篇一
大家上午好!
相信每個(gè)人都明白我，但我還是自我介紹一下，我叫__，十九年前的一天，我來到這個(gè)世界上。時(shí)間像水一樣，回顧十多年的成長經(jīng)歷，有一些能夠拿出來分享。
小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我第一次當(dāng)選少先隊(duì)員，從那時(shí)起，我就以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，讓自我成為一個(gè)好孩子。當(dāng)我在高中的時(shí)候，我的同學(xué)一致推選我為班長，經(jīng)過我們的努力，我們班排到了年級的前列。上學(xué)期，我作為副班長，協(xié)助班長工作，這讓我鍛煉了自我，也為班級做出了貢獻(xiàn)。
我擔(dān)任副班長已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期了，從以前只能按照上級的要求辦事到此刻才能獨(dú)立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會、由壞到好的過程，此刻工作起來已經(jīng)游刃有余。
在處理各種各樣的問題時(shí)，我總是會敞開心扉，大膽思考。由于打破常規(guī)，我經(jīng)常會得到一些意想不到的結(jié)果。
當(dāng)然，“人非圣賢，孰能無過”。我在工作中也犯了一些錯誤，但我敢于應(yīng)對。經(jīng)過教師和同學(xué)的批評，幫忙自我努力改正，絕不允許自我再犯。正因?yàn)閼?yīng)對勝利不驕傲，應(yīng)對失敗不低頭，我才會在奮斗中快速成長和提高。
成為一名班長不僅僅是一種榮譽(yù)，也是一種職責(zé)。我明白在這條道路上有很多挑戰(zhàn)，但我有信心，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔臀业墓ぷ鲬B(tài)度，我能夠承擔(dān)這個(gè)負(fù)擔(dān)。
我明白，無論多么精彩的話語都只是一時(shí)的智慧和活力，付出行動才是最重要的。如果我有幸當(dāng)選，我必須會盡心盡職管理班級事務(wù)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活更加豐富多彩。
如果我不能當(dāng)選，我將不氣餒，我將努力提高自我的本事，同時(shí)期望我們班在班委會的管理，下變得更好。
請給我投上寶貴的一票，給我一次施展才華的機(jī)會。多謝大家!
十分感激。
副班長競選演講稿篇二
大家好!
拿破倫說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蔽蚁胝f“不想當(dāng)班長的學(xué)生也不是一個(gè)合格的學(xué)生。
一、“班長”顧名思義，就是一個(gè)班級體最大的，居首的位置。我想他當(dāng)然代表的并不是學(xué)生的職位，而是要體現(xiàn)作為學(xué)生之“長”的職責(zé)。班長是教師和同學(xué)之間最直接的連接紐帶，是協(xié)助教師做好各項(xiàng)工作，為同學(xué)們盡心盡職服務(wù)的“勤務(wù)員”，我想要成為一個(gè)合格的班長首先要以身作則，一切都要成為同學(xué)們的表率，起到模范帶頭作用。這樣才能夠名副其實(shí)地成為---“長”。
二、我是一個(gè)怕羞的女孩，在公共場所說話的聲音都會變小，我想如果能夠成為我們這個(gè)新團(tuán)體的班長，也是一次鍛煉自我的機(jī)會。這不僅僅能夠讓自我的本事充分發(fā)揮，又能夠幫教師和同學(xué)們做些力所能及的事情。那將是多么開心與歡樂的事情!
三、我珍惜童年的每次經(jīng)歷;我自豪童年的每次跨越;我感慨童年的每次得與失。所以所以，我會盡力去努力爭取這次競選的機(jī)會，不管能否成為我們的班級元首---班長，我都會加倍努力，讓大家認(rèn)可、認(rèn)知我-----一個(gè)鼓足了勇氣站在講臺上，并以作好全心全意為大家服務(wù)準(zhǔn)備的小女孩。
再華麗的詞藻，再豐富的語言都不能準(zhǔn)確表達(dá)出我想成為班長的決心與信心。我的內(nèi)心深深地銘刻著初來新聞學(xué)院時(shí)聽到最打動我的三個(gè)字：“我能行”!
所以我相信!成為班長我能行!
期望教師和同學(xué)們支持我!給我一個(gè)能夠?yàn)榇蠹曳?wù)又鍛煉自我的機(jī)會!
多謝大家!
副班長競選演講稿篇三
屈辱的中國歷史：我向你訴說!
忘記歷史就意味著背叛——列寧
今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報(bào)，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個(gè)城市是首次在9月18日鳴警報(bào)，浙江全省均鳴響防空警報(bào)。
九月，與許多重大事件聯(lián)系在一起，在近代中國歷史上讓國人刻骨銘心!
1842/8/29，《南京條約》簽訂
1856/9/2，天京變亂，韋昌輝突襲東王府
1926/9/6，英國制造“萬縣慘案”
1901/9/7，《辛丑條約》簽訂
1894/9/15，平壤戰(zhàn)役，左寶貴犧牲
1894/9/17，黃海戰(zhàn)役，鄧世昌、林永升殉國
1931/9/18，“九一八事變”
1898/9/21，戊戌政變，變法失敗
還有與第二次鴉片戰(zhàn)爭有關(guān)的……
歷史有時(shí)相似的讓人心碎，如果沒有真實(shí)的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信過去中國近代的一幕幕。歷史終歸是歷史，雖然歷史已經(jīng)過去，但不會消逝得無影無蹤，歷史流下的不僅僅是一堆資料、幾塊碑刻，數(shù)處遺址。留住歷史，可以溫故而知新。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。但人們總是習(xí)慣于牢記勝利、成功和輝煌，但往往把失敗、傷痕和屈辱遺忘。歷史總是不斷沉淀的，歷史是民族和人類的集體記憶，如果一個(gè)民族不知道“從哪里來”，就不知道“到哪里去”。
以往的歷史與其說是句號，不如說是感嘆號，甚至是更多的問號，并應(yīng)該少用些省略號。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。中國人不應(yīng)該、不可能更不可以忘記，刻寫在中國近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：從鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭直至日本全面侵華戰(zhàn)爭;從旅順大屠殺到南京大屠殺;從鴉片走私、掠賣華工到火燒圓明園;從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)!可謂慘不忍睹、聞所未聞!正義與邪惡、文明與野蠻、愛與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開始 ，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國恥，要振興中華。
我們中的不少人似乎選擇了沉默。不知道沉默的理由是什么，但愿不是因?yàn)槁槟荆膊皇且驗(yàn)榻⊥?，依某些國人的觀念，對于過去，尤其是痛苦，就會采取“過去了就過去了，再提它有什么用”輕率態(tài)度，這些年來，一些親痛仇快的現(xiàn)實(shí)，還是“商女不知亡國恨”常常讓我們深感“遺忘文化”在一些國人頭腦中頗有市場。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲;把日本軍刀、軍服作為賣點(diǎn);一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。如果“集體健忘癥”過于嚴(yán)重，人們將容易越來越淺薄、輕浮、狂躁、極端和急功近利。
我們的同胞中，對戰(zhàn)敗之恥和對割地賠款之痛了解的不是太多，而是太少。一個(gè)民族，若忘記了自己的歷史，實(shí)際上也就等于失去了民族的記憶功能;失去記憶的民族是可怕的，它會在今天的紛紜變幻的世界大潮中，失去方向，隨波逐流，更會不斷地重復(fù)自己的[“文 秘 港”還有更多精彩文章等著您!]錯誤。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。據(jù)說，冰心老人晚年曾構(gòu)思寫作一部反映甲午戰(zhàn)爭的紀(jì)實(shí)大作，但是每每提筆，“竟然一個(gè)字都沒有留下”，“因?yàn)榭?，因?yàn)榇罂?，因?yàn)橐晃掌鸸P就禁不住老淚縱橫地痛哭!哭得完全不能下筆，紙上惟有落下的熱淚。”(賈國榮：《冰心的遺憾》)。
“歷史的災(zāi)難無不以歷史的巨大進(jìn)步來補(bǔ)償”。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。絕不允許無恥者別有用心地扭曲歷史，絕不允許屈辱的舊夢再現(xiàn)，絕不允許重蹈踐踏人權(quán)、褻瀆文明和破壞正義的覆轍。歷史教育的重要任務(wù)是培育和教化每一個(gè)公民對其國家、其歷史、其祖先、其民族具有認(rèn)同感、自尊感、尊嚴(yán)感、恥辱感，亦即形成“國民意識”。歷史意識構(gòu)成國民意識和民族精神的核心內(nèi)容，事關(guān)走向世界的新世紀(jì)公民培育的大計(jì)。歷史認(rèn)知關(guān)系到國家利益和民族利益。學(xué)習(xí)歷史的意義主要有豐富自我、發(fā)展個(gè)性、減少失誤、加速成長、承擔(dān)使命、自覺人生。在這個(gè)意義上，歷史學(xué)乃是一門塑造民族整體人格，表述民族自我意識、自我評價(jià)和自我認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)，應(yīng)當(dāng)將“真”、“情”、“思”、“行”統(tǒng)—為一個(gè)整體，這些都?xì)v久彌新地給人們以感染、啟示、鞭策和思考。
“生于憂患，死于安樂”。人人都是從昨天走到今天，又從今天走向明天。任千古風(fēng)流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。對歷史不斷觸摸和反思的過程，就是文化沉淀的過程。歷史是永不間斷的時(shí)間長流，人們在現(xiàn)實(shí)中感知的只是這一發(fā)展長河中的一段，多少興亡盛衰，喚起人們對星轉(zhuǎn)斗移、物似人非的感嘆，從那些已經(jīng)消失的人和事中，正是司馬遷所說的“述往事，思來者”。歷史，將會給你一個(gè)制高點(diǎn)。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史?？陀^歷史早已看不見了，但記憶中的歷史還在，我們可以隨時(shí)攝取，隨時(shí)揣摩，可以感悟，可以反芻，這對人類現(xiàn)在、未來的發(fā)展，未嘗不無益處。叩問歷史，掩卷太息!這種情結(jié)不僅僅是簡單的懷舊。歷史消失的只是時(shí)間，永不消失的卻是后人對千秋人事的緬懷。
時(shí)光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠(yuǎn)引以為戒。《論語》曾告誡：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”古希臘哲人說“人不能兩次踏進(jìn)同一條河里”，不就是從昔日的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中時(shí)刻照看著這后視鏡緩緩向前跋涉?描述與記錄，回憶與解讀，是人類永遠(yuǎn)不會放棄的權(quán)利。“以史為鑒，面向未來”，可以說歷史是人類前進(jìn)的行囊，雖可能沉重但旅程必不可少。
副班長競選演講稿篇四
為扎實(shí)做好秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控工作，全面提升東勝區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)疫情防控組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，落實(shí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)聯(lián)防聯(lián)控常態(tài)化疫情管控工作，我們今天組織各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在這里舉行秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應(yīng)急演練現(xiàn)場觀摩會。力求以演練促實(shí)戰(zhàn)，牢固樹立防控安全網(wǎng)。
下面我就對全體觀摩人員、參演人員提出幾點(diǎn)要求：
一是要提高政治站位，充分認(rèn)識到疫情防控的重要性、緊迫性和艱巨性，思想上要高度重視，時(shí)刻保持防控意識不松懈，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度對待本次演練。
二是落實(shí)工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，通過觀摩學(xué)習(xí)，各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要明確崗位職責(zé)，熟悉流程，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。
三是各養(yǎng)老機(jī)構(gòu)要以此次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把疫情防控工作做實(shí)、做細(xì)，確保9月底前做到人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位。
四是演練結(jié)束后，各機(jī)構(gòu)要對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行認(rèn)真梳理總結(jié)，進(jìn)一步落實(shí)應(yīng)急處置細(xì)節(jié)，完善組織指揮體系、壓實(shí)“四方責(zé)任”、做到“五有三嚴(yán)”等要求，確保科學(xué)、規(guī)范、有效地預(yù)防新冠肺炎疫情和鼠疫的傳播，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”，確保老年人的生命健康安全。
下面，我宣布，秋冬季新冠肺炎疫情防控暨鼠疫防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。
副班長競選演講稿篇五
大家上午好!
首先我聲明我高中并未做過班長，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選__班長，這次算的上是對自我的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長我想了很久，我以往覺得自我很自大，憑什么我能夠去做班長，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有本事勝任，靠什么來讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。
的確，來學(xué)校這么長時(shí)間，我與大家接觸不多，我一向堅(jiān)持沉默，這也許就是我以前養(yǎng)成的習(xí)慣吧，但這一次，我決定站出來，站出來競選班長，我要展現(xiàn)自我，證明自我的價(jià)值。此前我也上網(wǎng)查找一些關(guān)于當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向別人請教。經(jīng)過醞釀，我想要表達(dá)自我的思想。
來學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場競選，從校學(xué)生會到__，我一路走來，讓我認(rèn)識了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競選社聯(lián)會時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會，他說我很執(zhí)著，最終我還是失敗了?？墒俏也慌率?，因?yàn)槲易非筮^，我不后悔。
班長即一班之長，班長是班級在學(xué)校的代表，班長的形象直接影響班團(tuán)體的形象，所以對班長綜合素質(zhì)要求都很高，班長需要有良好的道德修養(yǎng)，對外進(jìn)取表現(xiàn)自我，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自我的主意，并說明理由，以理服人;他不需要成績異常好，但他必須要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級情景向上反饋。在這一方面班長職責(zé)尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長需要協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。加強(qiáng)班委會的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動班干部一齊努力管理班級。作為班長，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自我忙著，讓別的班干部閑著。要懂得分工，組織協(xié)調(diào)好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開展好班級活動，定期開展班委會和班會，總結(jié)前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽取采納同學(xué)們的意見，共同建設(shè)完美班團(tuán)體。
大學(xué)班長有別于中學(xué)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)。所以要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問題。有人告訴我大學(xué)班長很難當(dāng)，容易得罪很多人。我認(rèn)為那是班長沒有體現(xiàn)他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生研究，我認(rèn)為很多事不必須要原則性太強(qiáng)，能夠諒解盡量不要太嚴(yán)肅。作為班長，應(yīng)多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴(yán)重事情時(shí)，班長就必須拿出威嚴(yán)，耐心給他講清利害關(guān)系，幫忙他，引導(dǎo)他看清事情，真正解決問題。
由于是第一次我想到就這么多，我會履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話說“人民代表人民選，選好代表為人民”，期望大家能投我一票!由衷感激你們!
副班長競選演講稿篇六
主持人2：親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
主持人1：今天，我們將共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)，
主持人2：今天，我們將高舉明禮誠信的旗幟攜手同行。
主持人1：明禮是立身之道，
主持人2：誠信是做人之本，
主持人1：自古以來 ，明禮誠信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
主持人2：中國素以禮儀之邦、文明古國著稱于世;明禮，是綿延千年的行為準(zhǔn)則!
主持人1：人無信不立，國無信必危;誠信，是一切價(jià)值的根基!
主持人2：為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠信的光榮傳統(tǒng)，營造健康向上、明禮誠信的校園文明之風(fēng)，校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠信，做文明學(xué)生”為主題的演講比賽。
主持人1：擔(dān)任今天“明禮誠信，做文明學(xué)生”演講比賽的評委有雷校長、朱校長、 ，歡迎他們的到來。
主持人1：本次比賽每班選派3至4名參賽選手，兩名參賽選手平均得分即為班級得分，根據(jù)班級得分情況獎勵前三名。
主持人2：下面我宣布紅墩界九年制學(xué)校“明禮誠信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。首先請聽由同學(xué)為我們帶來的演講，他演講的題目是《 》。請 班的 做準(zhǔn)備。
主持人1：下面請聽 同學(xué)的演講，請 做準(zhǔn)備。
主持人2：下面請聽 同學(xué)的演講《 》。請 班的 做準(zhǔn)備。
主持人：下面有請朱校長為本次“明禮誠信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽作精彩點(diǎn)評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱校長的精彩點(diǎn)評。下面有請雷校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎。
結(jié)束語
主持人1：明禮讓我們的校園變得和諧而有序。
主持人2：誠信讓我們的校園彰顯真誠與責(zé)任
主持人1：攜“明禮”同行，我們的生命之旅會更加美麗。
主持人2：與“誠信”為伴，我們的人生之路會愈加光彩。
主持人1：愿我們每個(gè)人心中，都擁有一道“明禮”的亮色!
主持人2：愿我們每個(gè)人心中，都堅(jiān)守一處“誠信”的圣地
(合)愿“明禮誠信”之花在我們的校園處處綻放。
主持人1：__縣第二中學(xué)校團(tuán)委和八年級組聯(lián)合舉辦的“明禮誠信，做文明中學(xué)生”主題演講比賽到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的積極參與。
副班長競選演講稿篇七
教師、同學(xué)們，大家好!我很榮幸站在那里和這么多強(qiáng)手競爭。今日我想競選副班長這一職務(wù)。
有句話說的好：“敢于挑戰(zhàn)是位成功的人。”在此我就套用一下，為什么我要競選副班長。
1、我認(rèn)為這有利于提高自我的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自我。
2、我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
3、挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自我，提高自身綜合素質(zhì)，我會用最終半年更好的為大家服務(wù)。
我認(rèn)為，副班長不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。
4、副班長是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手?？墒?，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自我，起表率作用;其次，我會在任何時(shí)候、任何情景下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。副班長作為一個(gè)班團(tuán)體的帶頭人物，我有本事攜助班長處理好班級的各種事務(wù)。
我會經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級必須能搞的十分出色，成為全校先進(jìn)班級。奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)!雖然平時(shí)我有一些缺點(diǎn)，為此經(jīng)過這次競爭來血刺更多的優(yōu)點(diǎn)。比如說：友愛同學(xué)，同情、幫忙有困難的人。喜愛團(tuán)體活動，樂意為團(tuán)體服務(wù)。自我的事情自我做，主動幫忙借人做家務(wù)。進(jìn)取參加學(xué)校公益活動，不怕臟，不怕累。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不曠課，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛，關(guān)心團(tuán)體，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動，熱愛勞動等，至于缺點(diǎn)就是做事和說話有點(diǎn)粗魯和有點(diǎn)急性子，有時(shí)還說臟話，欺負(fù)同學(xué)等，但在我這次競選副班長以后，我會改掉的，請你們監(jiān)督我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。也請你們投我一票，支持我!
做為副班長我會做到以下幾點(diǎn)：
1、組織和管理本班學(xué)員。
2、監(jiān)督和指導(dǎo)本班學(xué)員學(xué)習(xí)。
3、帶領(lǐng)本班真正建立一個(gè)踴躍學(xué)習(xí)，進(jìn)取研討的團(tuán)體。
副班長競選演講稿篇八
尊敬的各位教師：午時(shí)好!
我院護(hù)理部為全面提高護(hù)理質(zhì)量，將更多的關(guān)愛和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一位患者，開展了百日“五心”優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)競賽活動。內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員遵照“接待熱心、護(hù)理精心、治療細(xì)心、解釋耐心，征求意見虛心”的“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開展護(hù)理工作，并在該項(xiàng)競賽活動中取得了可喜的成績，受到了病友的廣泛好評。
內(nèi)分泌內(nèi)科護(hù)理人員在牢固樹立“五心”服務(wù)意識的基礎(chǔ)上，以“三前、八聲服務(wù)”做為具體的行為準(zhǔn)則。針對內(nèi)分泌科病友的特殊的生理、心理特點(diǎn)開展了獨(dú)具特色的“五心”服務(wù)，營造了融洽的護(hù)患關(guān)聯(lián)，提高了病人對護(hù)理工作的滿意度。個(gè)性是在對糖尿病病人的護(hù)理中得到了很高的評價(jià)。
除了糖尿病足帶給病人的痛苦之外，由于糖尿病是一種目前無法根治的終身性疾病，各種并發(fā)癥嚴(yán)重影響病人的生活質(zhì)量。患者病情控制的好壞并不完全取決于醫(yī)生醫(yī)療水平的高低以及使用藥物的多少，更多的是依靠病人的密切配合和自我管理。為了提高患者的自我管理水平，減少并發(fā)癥發(fā)生的幾率，幫忙病人適應(yīng)疾病帶來的生活方式的改變。內(nèi)分泌科開展了各種形式的糖尿病教育活動。
在劉智萍護(hù)士長的帶領(lǐng)下，鄧吉容主管護(hù)師，劉秀容護(hù)師利用周末休息時(shí)刻開展糖尿病教育。將“五心服務(wù)”完旨貫穿于我科特色糖尿病教育中，為糖尿病病友講解飲食控制、戶外療法、血糖監(jiān)測等多方面的自我保健知識。在糖尿病領(lǐng)悟班的教室里，劉秀容護(hù)師正在耐心地為病人講解如何正確注射胰島素。病人不停的提問，“從胰島素的保存到注射的部位、方法”劉教師總是耐心的講解了一遍又一遍。為了幫忙病人掌握正確注射胰島素的方法，劉教師用自我做示范，拿著針往自我皮膚里扎。透過詳細(xì)的講解、生動的示范，病友們最終掌握了正確的注射方法。
在開展“五心服務(wù)”活動中，內(nèi)分泌內(nèi)科全體護(hù)理人員不僅僅精心護(hù)理、細(xì)心治療解除病人軀體的病痛，耐心講解教會病人各種自我保健知識;還用心為病人爭取家庭的支持、社會的關(guān)愛。
去年元宵節(jié)，病情穩(wěn)定的病人大多請假回家團(tuán)圓了，病房里顯得有些冷清。突然，一個(gè)熟悉的身影蹣跚著向護(hù)士站走來，大家仔細(xì)一看，原先是內(nèi)分泌科的老病員dd趙婆婆。護(hù)工小楊急忙迎上前去，一手接過她手里的包袱，一手扶住她顫巍巍的身子。當(dāng)班護(hù)士熱情周到地為趙婆婆安排好了住院房間。經(jīng)詢問才得知，正因兒子和女兒雙雙生病住院，趙婆婆十分擔(dān)心他們;加之無人照顧，她的病情再次加重。在這元宵佳節(jié)，已是八十歲高齡的趙婆婆倍感凄涼和孤獨(dú)。得知這一狀況后，大家都很著急地為趙婆婆想辦法，經(jīng)過一翻周折，最終聯(lián)系上婆婆原先的工作單位和她的親友，圓滿解決了老人生病期間的醫(yī)療費(fèi)用和照料問題。趙婆婆激動的告訴其他病友：“重醫(yī)就像我的家一樣，醫(yī)生護(hù)士就是我的親人啊!”看到她緊鎖的眉頭最終舒展開來，病情也一天天好轉(zhuǎn)，全體護(hù)理人員都由衷的感到高興。
在內(nèi)分泌內(nèi)科還有許多像趙婆婆一樣的病人正在感受著護(hù)理人員天使般的愛心，親人般的關(guān)懷。咱們將繼續(xù)按“五心服務(wù)”標(biāo)準(zhǔn)開展護(hù)理工作，傳承南丁格爾精神，像紅燭一樣燃燒自我，照亮別人。