范文范本的存在可以提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們更加自信地面對(duì)寫(xiě)作任務(wù)。范文范本是我們提高寫(xiě)作能力和表達(dá)能力的重要素材，希望大家能夠充分利用這些范文范本來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇一
（1）“葛朗臺(tái)太太給苦惱磨折得比疾病還難受，盡管禱告也沒(méi)法把父女倆勸和，終于在暮春時(shí)節(jié)的某天晚上，她把心中的隱痛告訴了兩位克羅旭?！?/p>
（2）禱告是葛朗臺(tái)太太一直堅(jiān)信的，也是她在這樣一個(gè)艱難處境下賴以生存的精神支柱，然而，在葛朗臺(tái)太太看來(lái)禱告是具有無(wú)窮的威力的，但現(xiàn)在連“禱告也無(wú)法把父女倆勸和”了。
（3）“要是他起身繼續(xù)散步，她便湊趣的坐在窗前瞧著圍墻，墻上掛著最美麗的花，裂縫中間透出仙女蘿，晝顏花，和一株肥肥的、又黃又白的景天草，在索漠和都爾各地的葡萄藤中最常見(jiàn)的植物?！?/p>
（1）林黛玉初見(jiàn)王熙鳳一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃神子：頭上戴著金絲八寶珠髫，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)匾\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。
（2）賈母笑道：“你不認(rèn)得他，他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”黛玉正不知以何稱呼，只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子?！摈煊耠m不識(shí)，也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò)，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮，以“嫂”呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見(jiàn)了！況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說(shuō)著，便用帕拭淚。
（3）賈母笑道：“我才好了，你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái)，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話?！边@熙鳳聽(tīng)了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見(jiàn)了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”又忙攜黛玉之手，問(wèn)：“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。”一面又問(wèn)老婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房，讓他去歇歇?！?/p>
（2）他抬頭一看，船頭上站著好幾個(gè)雄赳赳、深目高鼻的外國(guó)兵，更把他嚇得索索的抖，兩只腿上想要一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，忙找了三四個(gè)人，拿他架著送到船上。他此時(shí)魂靈出竅，臉色改變，早已呆在那里，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)，連著片子也沒(méi)有投，手亦忘記拉了。
李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》。
（3）那野人喝了酒，又聽(tīng)見(jiàn)自己已經(jīng)獲救，不覺(jué)精神為之一振，居然馬上坐了起來(lái)。不料，星期五一聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，把他的臉一看，立刻又是吻他，又是擁抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的兩手，打自己的臉和頭，繼而又是高聲大唱，又是亂跳狂舞，活像個(gè)瘋子。他那樣子，任何人看了都要感動(dòng)得流淚。
[英]笛?！遏敒I遜飄流記》。
（1）(小福子死了，祥子的希望破滅了)他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，只為肚子才出來(lái)受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢?看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點(diǎn)皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動(dòng)作只為撿些白薯皮和須子吃，將就著活下去是一切，什么也無(wú)須乎想了。
老舍《駱駝祥子》。
（2）他結(jié)婚，祖父有了孫媳，父親有了媳婦，別的許多人也有了短時(shí)間的笑樂(lè)，但他自己也并不是一無(wú)所得，他得到一個(gè)能夠體貼他的溫柔的姑娘，她的相貌也并不比他那個(gè)表妹的差。他滿意了，在短時(shí)期內(nèi)他享受他以前不曾料想到的種種樂(lè)趣，在短時(shí)期內(nèi)他忘記了過(guò)去的美妙的幻想，忘記了另一個(gè)女郎，忘記了他的前程。他滿足了。他陶醉了，陶醉在一個(gè)少女的愛(ài)情里。他的臉上常常帶著笑容，而且整天躲在房里陪伴他的新婚的妻子。周圍的人都羨慕他的幸福，他以為自己是幸福的了。
巴金:《家》。
〔蘇〕高爾基:《母親》。
讓我們先來(lái)品讀兩則經(jīng)典的人物細(xì)節(jié)刻畫(huà)。
(1)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來(lái)，伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見(jiàn)面?”他把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來(lái)問(wèn)道：“二叔，你莫不是還有兩筆銀子在哪里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠地?fù)u了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前。故此紀(jì)念?”他聽(tīng)了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“老爺，別人說(shuō)的都不相干，只有我能知道你的意思!……你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草。不放心。恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f(shuō)罷，忙走去挑掉一莖。眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒(méi)了氣。
(節(jié)選自《儒林外史》)。
(2)本區(qū)的教士給他做臨終法事的時(shí)候，十字架、燭臺(tái)和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛立刻復(fù)活了。目不轉(zhuǎn)睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動(dòng)了一動(dòng)。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻做了一個(gè)駭人的姿勢(shì)想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。
(節(jié)選自《歐也妮·葛朗臺(tái)》)。
在《儒林外史》中，嚴(yán)監(jiān)生是作者既嘲諷又憐憫的人物形象，因此，作者寫(xiě)他臨死前伸出的兩根手指，既是他猥瑣可憐一生的最生動(dòng)寫(xiě)照，也表現(xiàn)出他對(duì)自己家產(chǎn)和妻兒前途的重重顧慮和擔(dān)憂，更是他那操勞憂慮的心境在臨終前的最后展示。
巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)是一個(gè)善于投機(jī)，同樣生活猥瑣而吝嗇的人，因這兩個(gè)原因，他積累了大量財(cái)產(chǎn)。然而，他與嚴(yán)監(jiān)生還有所不同，他沒(méi)有嚴(yán)監(jiān)生那種為妻兒擔(dān)憂的人情意味，一生只是一門心思地積累金錢，完全喪失了人性。妻子女兒并沒(méi)有因他的富有而享受幸福，相反。他為了更多地聚財(cái)斷送了妻子的性命和女兒的婚姻。甚至，他聚財(cái)也不是為了自己享受，而唯一的目的就是欣賞他堆滿金庫(kù)的金子。這個(gè)視財(cái)富勝過(guò)生命的守財(cái)奴，在臨死前去抓神甫手里的鍍金十字架而斷送生命的動(dòng)作刻畫(huà)。非常鮮活地表現(xiàn)出葛朗臺(tái)赤裸裸的貪婪本性。
高爾基認(rèn)為，寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。老舍也曾說(shuō)，只有描寫(xiě)行動(dòng)，人物才能站起來(lái)。動(dòng)作的確是透視人物心理的多棱鏡?？梢?jiàn)，在記人的作品里，動(dòng)作描寫(xiě)是非常重要的.。
描寫(xiě)人物的動(dòng)作，要注意以下幾點(diǎn)：
莫泊桑的《項(xiàng)鏈》描寫(xiě)瑪?shù)贍柕略谒呐笥逊饋?lái)思節(jié)夫人同意她借走那串“精美的鉆石項(xiàng)鏈”之后，“她跳起來(lái)，摟住朋友的脖子，狂熱地親她，接著就帶著這件寶物跑了”。這里的二十多個(gè)字，描寫(xiě)了瑪?shù)贍柕隆皳А⒂H、跑”三個(gè)連串的動(dòng)作，把她那份狂喜的心情刻畫(huà)得淋漓盡致。
大千世界里的人是形形色色的。而在特定的時(shí)間、場(chǎng)合，人物的動(dòng)作會(huì)表現(xiàn)出不同的特征。
比如《荷花淀》的開(kāi)頭，描寫(xiě)水生的妻子在月下邊織席邊等丈夫回家：“女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著?！碑?dāng)?shù)弥锨熬€時(shí)：“女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。”同樣在寫(xiě)織席?？蓪?xiě)出了不同的動(dòng)作細(xì)節(jié)，前者表現(xiàn)出人物恬靜美好的心情，后者卻表現(xiàn)出人物感情的復(fù)雜并為之掩飾的心理。
當(dāng)動(dòng)詞獨(dú)立存在時(shí)，并沒(méi)有好壞優(yōu)劣之分。但在特定的人物身上，就有最佳詞選了。因此，在描寫(xiě)人物動(dòng)作時(shí)要特別注意動(dòng)詞的選用。
如《裝在套子里的人》中寫(xiě)到：“柯瓦連科在他后面一把抓住他的衣領(lǐng)，使勁一推，別里科夫就連同他的雨鞋乒乒乓乓地滾下樓去。樓梯又高又陡，不過(guò)他滾到樓下卻安然無(wú)恙，站起來(lái)，摸了摸鼻子，看了看他的眼鏡碎了沒(méi)有。”對(duì)柯瓦連科“抓”、“推”的動(dòng)作體現(xiàn)出了新生力量的強(qiáng)大，而別里柯夫“滾”、“摸了摸”、“看了看”的動(dòng)作卻表現(xiàn)出舊勢(shì)力的頑固與在被摧毀前的垂死掙扎。
《紅樓夢(mèng)》里的第三十回《寶釵借扇機(jī)帶雙敲，齡官畫(huà)薔癡及局外》中的“齡官畫(huà)薔”可以說(shuō)是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的故事：賈寶玉和金釧兒說(shuō)話被王夫人聽(tīng)見(jiàn)。王夫人打了金釧兒一個(gè)嘴巴子。并罵說(shuō)“下作的小娼婦，好好兒的爺們，都叫你們教壞了”后，寶玉跑到大觀園避禍，發(fā)現(xiàn)戲班的齡官蹲在地上“手里拿著根綰頭的簪子在地上摳土，一面悄悄地流淚”，寶玉開(kāi)始以為是一個(gè)“東施效顰”的葬花丫頭，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是在“土上畫(huà)字”，畫(huà)來(lái)畫(huà)去只是一個(gè)“薔”字，而且地上已畫(huà)了幾十個(gè)“薔”了，但她卻仍畫(huà)個(gè)不止，以致下了大雨也不知道。曹雪芹真不愧是文學(xué)大家，為了準(zhǔn)確表達(dá)齡官(戲子)對(duì)賈薔執(zhí)著而無(wú)法表達(dá)的愛(ài)，緊緊抓住“畫(huà)薔”這一細(xì)節(jié)，極為準(zhǔn)確地表現(xiàn)了封建制度壓抑下的下層女子有愛(ài)不能表達(dá)，飽受苦悶、憂慮煎熬的形象，讀來(lái)給人以深深的震撼!
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇二
在定植后的2-3年內(nèi)，為防止樹(shù)干干燥，可用稻草包裹。以后樹(shù)苗逐漸適應(yīng)環(huán)境并長(zhǎng)出新根后即可摘除。
生長(zhǎng)期的管理：櫻花每年施肥2次，以酸性肥料為好。一次是冬肥，在早春施用豆餅，雞糞和腐熟肥料等有機(jī)肥，另一次是在落花后，使用硫酸銨，硫酸亞鐵，過(guò)磷酸鈣等速效肥。一般大櫻花樹(shù)施肥，可采用穴施，也就是在樹(shù)冠正投影線的邊緣挖一條10厘米深的環(huán)形溝將肥施入，此法簡(jiǎn)單又有利于根系的吸收。以后隨著樹(shù)木的生長(zhǎng)，開(kāi)溝的直徑和深度都要增加。櫻花的根系分布淺，要求排水透氣性好，因此在櫻花樹(shù)周圍，特別是根系分布范圍內(nèi)，切忌車輛碾壓，人畜踩踏壓實(shí)土壤。否則，會(huì)使樹(shù)勢(shì)衰弱，壽命縮短，甚至爛根死亡。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇三
科目二考試對(duì)于很多學(xué)員來(lái)說(shuō)是很難的一個(gè)科目，經(jīng)常會(huì)有學(xué)員掛在這個(gè)科目上。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目二易出錯(cuò)細(xì)節(jié)分析的相關(guān)資料，供你參考。
忘記提前打右轉(zhuǎn)向燈。
很多學(xué)員啊，都是馬大哈，在側(cè)方停車考試環(huán)節(jié)中，考生未提前打右轉(zhuǎn)信號(hào)燈，就會(huì)被扣掉十分。要停車你連燈都不打，這可說(shuō)不過(guò)去呀。
分析：如不提前打燈，智能評(píng)判將扣10分。
總結(jié)發(fā)現(xiàn)，由于部分駕校教練在平常項(xiàng)目練習(xí)過(guò)程中，未向?qū)W員強(qiáng)調(diào)該細(xì)節(jié)，導(dǎo)致一些人沒(méi)按規(guī)定操作被扣分?jǐn)?shù)，但是也不能全都靠教練，關(guān)鍵時(shí)刻還是靠自己。
距離停車線不超過(guò)30厘米。
在坡道定點(diǎn)停車項(xiàng)目中，有一個(gè)考點(diǎn)是停車時(shí)不能壓右邊實(shí)線，也不能離實(shí)線大于30厘米。坡道定點(diǎn)停車和起步考試環(huán)節(jié)中，有的考生明明靠邊停車右側(cè)車身離停車實(shí)線43厘米，扣10分。這是沒(méi)有看好規(guī)定的小錯(cuò)誤。
分析：要求考試車右側(cè)車輪距離停車實(shí)線30厘米以內(nèi)，否則將扣10分。有些駕校教練為確保車輪不壓停車實(shí)線，讓學(xué)員在練習(xí)中靠邊停車距離超過(guò)50厘米。
離前方停止線不超過(guò)50厘米。
坡道定點(diǎn)停車是科目二中小細(xì)節(jié)最多的項(xiàng)目，不僅有轉(zhuǎn)向燈、距離右邊停車線不得大于30厘米，還有一個(gè)就是停車離前方停車線不得超過(guò)50厘米。如考生小靜驅(qū)車到達(dá)坡道頂端停車，位置距離前方停車線超過(guò)50厘米，扣10分。
分析：車頭與停車實(shí)線的距離應(yīng)控制在50厘米以內(nèi)，也就是場(chǎng)地劃分的黃色區(qū)域。如車距超過(guò)50厘米，智能評(píng)判將扣10分。
科目二考試考的不僅僅是技術(shù)的問(wèn)題，還有考的是學(xué)員們的細(xì)心程度。有的學(xué)員比較馬大哈，經(jīng)常會(huì)在倒庫(kù)，側(cè)方停車的時(shí)候出現(xiàn)壓線的情況，這幾點(diǎn)學(xué)員們應(yīng)該特別注意一下。
首先，可能你不想長(zhǎng)途跋涉的坐車去車管所參加考試，那要會(huì)很累還要趕，可能會(huì)影響到考試，那你可以在考試的前一夜選擇住在車管所周圍的賓館，最好是和同伴一起住。休息好了，還不用趕著去排隊(duì)取號(hào)，這考試好的開(kāi)始，做到放寬心、不急不躁。
考試的時(shí)候當(dāng)然要選一套舒服的衣服和舒服的鞋子。衣服最好是和平常練車的時(shí)候差不多的厚度，因?yàn)橐路暮穸葧?huì)影響到點(diǎn)位的變換。鞋子當(dāng)然要是平底的休閑鞋，鞋底是軟的，這樣好便于超控離合器。
科目二考試的相關(guān)。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇四
在人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的it界，員工跳槽是家常便飯，對(duì)于hr人員來(lái)說(shuō)，員工離職的成本是付出成本的雙倍，對(duì)于離職員工投入的招聘、錄用、培訓(xùn)、管理付之一炬，所以，目前有部分企業(yè)越來(lái)越重視員工關(guān)系管理工作。有的專門設(shè)置了員工關(guān)系管理崗位，在日常工作中就注意對(duì)員工思想動(dòng)態(tài)的管理；有的在員工離職的時(shí)候，適當(dāng)引入離職挽留程序，盡最大程度挽留員工。
員工關(guān)系管理，聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得挺難以入手的，特別是對(duì)于員工思想動(dòng)態(tài)的把握，對(duì)hr人員是有挑戰(zhàn)性的。因?yàn)閱T工在某種程度上來(lái)講，對(duì)hr人員的態(tài)度是謹(jǐn)慎的，不會(huì)輕易將自己的想法暴露出來(lái)。所以hr人員需要注意日常的管理細(xì)節(jié)，善于分析日常的人事數(shù)據(jù)，善于運(yùn)用人力資源管理工具。在平常工作中有些心得，與大家分享一二：
一、關(guān)注考勤異常數(shù)據(jù)?？记谑菃T工行動(dòng)的日常記錄表，如果只是用來(lái)記錄員工的遲到早退并予以扣罰工資的依據(jù)，那么考勤將會(huì)成為人力資源管理工作的障礙。我們應(yīng)該將考勤看成員工“晴雨表”的參考。比如說(shuō)，一個(gè)員工平常考勤記錄良好，突然出現(xiàn)經(jīng)常性的請(qǐng)假，那么我們就可以從以下方面做個(gè)預(yù)測(cè)：
1、員工是否有離職意向，正在尋找新的工作；
2、員工的工作生活是否遇到困難；
3、員工的壓力是否過(guò)大。再通過(guò)與直線經(jīng)理、其他同事的溝通，比較考勤異常員工近期工作態(tài)度、工作質(zhì)量的變化，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
二、關(guān)注敏感時(shí)期的員工動(dòng)態(tài)。公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略變化、公司合并重組、重大政策制度發(fā)布實(shí)施、招聘高峰期，這些時(shí)期都會(huì)對(duì)員工職業(yè)取向、員工心態(tài)、員工利益、員工發(fā)展機(jī)會(huì)等產(chǎn)生影響。作為hr人員，應(yīng)該提高職業(yè)敏感度，多渠道了解員工的想法，可通過(guò)日常的`非正式交談、直線經(jīng)理訪談、網(wǎng)絡(luò)論壇等途徑，還有就是善于收集“小道消息”，盡可能地收集資料，作出適宜的應(yīng)對(duì)措施，將敏感時(shí)期的不良影響減少到最低。
三、巧妙利用各種人力資源工具。大家都知道，春節(jié)后是離職高峰期，有些公司會(huì)將年終獎(jiǎng)放到春節(jié)后才發(fā)放，雖然能夠起到一定的作用，但是治標(biāo)不治本。單純以年終獎(jiǎng)留人是無(wú)法長(zhǎng)久的。人力資源部可以在薪酬福利的設(shè)置和調(diào)整時(shí)間上下點(diǎn)功夫。最好能夠設(shè)置中長(zhǎng)期福利，比如說(shuō)服務(wù)年金，可以規(guī)定每年按一定標(biāo)準(zhǔn)為員工存儲(chǔ)服務(wù)年金，當(dāng)服務(wù)滿一定年限就可以申請(qǐng)?zhí)崛?，如果在未滿服務(wù)期內(nèi)離職的，服務(wù)年金自動(dòng)取消。現(xiàn)在的員工，越來(lái)越關(guān)注個(gè)人發(fā)展，所以公司應(yīng)該對(duì)員工實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，建立崗位動(dòng)態(tài)管理、薪酬動(dòng)態(tài)管理、培訓(xùn)動(dòng)態(tài)管理，不斷挖掘員工潛力，讓員工看到在公司不同的發(fā)展機(jī)會(huì)。
對(duì)于已經(jīng)提出離職申請(qǐng)的員工，雖然說(shuō)基本難以挽留，但是對(duì)于核心員工和潛力型員工，進(jìn)行最后的離職挽留還是很有必要的。hr做離職挽留的時(shí)候，首先必須要熟悉員工的基本情況。通過(guò)員工人事檔案、培訓(xùn)記錄、考核記錄、薪酬數(shù)據(jù)等各方面的信息，分析可能導(dǎo)致員工離職的原因。然后，了解直線經(jīng)理的意見(jiàn)。通過(guò)直線經(jīng)理對(duì)離職員工技術(shù)業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、工作質(zhì)量的評(píng)價(jià)，可間接了解直線經(jīng)理與離職員工的工作匹配度，征詢直線經(jīng)理對(duì)離職挽留的意見(jiàn)，如果需要挽留，可讓直線經(jīng)理擬定一個(gè)初步的離職挽留方案。正所謂“知己知彼”，在與員工進(jìn)行離職面談前，這些資料的掌握是很有必要的。在離職談話的時(shí)候，要善于觀察員工的情緒，抓住員工談話中的模糊點(diǎn)，善于層層深入，爭(zhēng)取探尋員工離職的真正原因。就算離職挽留不成功，員工離職的原因都可以作為我們今后工作的一個(gè)參考，可以讓我們重新審視人力資源相關(guān)的制度和措施是否合理。在處理離職工作時(shí)，要注意幾點(diǎn)：
2、真誠(chéng)，要讓員工覺(jué)得你是真正為她（他）的利益著想的；
3、耐心，部分離職員工比較有情緒，有些不滿會(huì)發(fā)泄到hr人員身上，作為hr人員，要耐心地解釋，合理地引導(dǎo)，讓員工心平氣和地離開(kāi)公司。
員工是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，毋庸置疑，員工對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言意義重大，那么如何更有效得發(fā)揮員工的作用從而達(dá)成組織的目標(biāo)，這就是員工關(guān)系的范疇。
從事人力資源工作已經(jīng)四年多，也只是接觸人力資源工作的皮毛，還需要在辦公室的各項(xiàng)工作中逐步去理解與積累，但是良好的員工關(guān)系會(huì)幫助我順利完成很多其他部門的配合工作，希望借助這個(gè)平臺(tái)與各位同行探討學(xué)習(xí)。
情感投資
員工關(guān)系的搭建成需要情感投資，就跟戀愛(ài)一樣，希望得到對(duì)方的真誠(chéng)，前提是自己也要很真誠(chéng)，這也是一種情感的博弈，為什么提到博弈呢？同事所提及的一些問(wèn)題或者現(xiàn)象要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析與過(guò)濾，不可能做到面面俱到，事事匯報(bào)。我相信打小報(bào)告的人永遠(yuǎn)處理不好同事關(guān)系。只有獲得對(duì)方的認(rèn)可，認(rèn)為值得信任，這樣的員工關(guān)系搭建就初見(jiàn)成效了。
內(nèi)部服務(wù)
一線的員工是最辛苦的，他們面對(duì)的是各式各樣的人與事，而對(duì)于辦公室而言，他們就是我們的客戶，我們制定了系統(tǒng)化的客戶服務(wù)機(jī)制，但是我們內(nèi)部的客戶服務(wù)機(jī)制是否達(dá)到同等的水平？很簡(jiǎn)單，我們要求工程人員對(duì)客戶報(bào)修在第一時(shí)間進(jìn)行響應(yīng)，那員工提出的問(wèn)題或者協(xié)辦任務(wù)是不是也在第一時(shí)間做出反饋，這就需要及時(shí)、有效的內(nèi)部服務(wù)意識(shí)。
注重細(xì)節(jié)
員工關(guān)懷也影響著員工關(guān)系工作的質(zhì)量。辦公室在進(jìn)行員工關(guān)系管理這個(gè)復(fù)雜、微妙的工作時(shí)，也十分注重并引導(dǎo)各部門負(fù)責(zé)人關(guān)注管理過(guò)程中的細(xì)節(jié)。比如對(duì)員工的工作狀態(tài)、家庭狀況、身體狀況等進(jìn)行關(guān)注，消除影響工作的外部因素，才能更好地工作。因此，管理者要在日常的工作生活中，對(duì)員工抱以細(xì)致入微的關(guān)懷和理解，將為企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定一個(gè)良好的員工關(guān)系基礎(chǔ)。
相互尊重
企業(yè)要建立良好的員工關(guān)系，就應(yīng)該對(duì)員工予以充分的理解、信任、尊重和支持。例如，在討論如何讓工作執(zhí)行更有力、讓員工工作更努力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研究如何支援和促進(jìn)員工的工作；在抱怨他人、推諉工作效率低的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考自己是如何配合別人的。只有通過(guò)相互理解和尊重，才能在工作中形成良好的員工關(guān)系，以更好地支撐企業(yè)目標(biāo)與任務(wù)的有效執(zhí)行。
溝通順暢
員工關(guān)系管理的工具就是溝通。當(dāng)員工之間出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)或者沖突時(shí)，溝通是解決問(wèn)題最有效的途徑。通過(guò)溝通，我們可以使得員工心中的各種埋怨或誤解得到釋放，避免負(fù)面情緒積累；也可以了解某一措施引起的影響。溝通是員工之間實(shí)現(xiàn)合作的橋梁，僅僅依靠一紙任務(wù)協(xié)辦單或郵件是解決不了實(shí)際問(wèn)題的。因此，溝通是員工高效率地執(zhí)行工作的基礎(chǔ)，更是營(yíng)造良好員工關(guān)系的保障。
員工關(guān)系不僅僅是人力資源的工作，服務(wù)取代管理是一種趨勢(shì)，因此，各部門管理者在日常的工作生活中，對(duì)員工抱以細(xì)致入微的關(guān)懷，與其保持順暢的溝通，為員工實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)提供有效的服務(wù)，讓其在尊重的氛圍中獲得持久的動(dòng)力，有效地促進(jìn)組織執(zhí)行力的提高，最終達(dá)成企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇五
考研戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙剛剛退去，新一輪的競(jìng)爭(zhēng)迷霧以迅速蔓延開(kāi)來(lái)。許多人認(rèn)為考研政治很容易，其實(shí)相對(duì)于英語(yǔ)而言，政治是比較容易通過(guò)分?jǐn)?shù)線。但是因?yàn)檎尾贿^(guò)線而與考研失之交臂，或者因?yàn)檎畏謹(jǐn)?shù)不高導(dǎo)致總成績(jī)上不去而與理想之門無(wú)緣的人也是數(shù)不勝數(shù)。所以，如何規(guī)劃才能到達(dá)事倍功半的效果便是當(dāng)下很多考生最為關(guān)心的問(wèn)題。
考研是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，已制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃也要根據(jù)自己的狀態(tài)和復(fù)習(xí)階段進(jìn)行適度的調(diào)整。復(fù)習(xí)計(jì)劃不一定是主觀的，而應(yīng)該是反映了課程的客觀要求。有步驟、重方法，按部就班的完成科學(xué)的復(fù)習(xí)規(guī)劃是大家取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
對(duì)于考研政治，考查內(nèi)容主要有兩大主題：一是考查理論基礎(chǔ)知識(shí);二是考查利用所學(xué)基礎(chǔ)理論的實(shí)際應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際的能力，關(guān)注熱點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外大事，實(shí)時(shí)分析能力。
當(dāng)然，在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃之前，很多同學(xué)對(duì)于政治復(fù)習(xí)也存在不少誤區(qū)，在這里先和大家談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)的幾個(gè)誤區(qū)。
一味死記，不求變通。
不少考生都認(rèn)為政治就是背誦的科目，背過(guò)內(nèi)容就可以了或在考前突擊一下也就行了。在這里提醒大家，抱這種態(tài)度想考研的同學(xué)，請(qǐng)盡早打消這一錯(cuò)誤念頭。政治是需要背誦，但是是有方法可究的`，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學(xué)們?cè)谒鶎W(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，與實(shí)踐相結(jié)合的能力，還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來(lái)判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺(jué)自己什么都背會(huì)了，但是成績(jī)出來(lái)后卻不盡人意。所以考研政治死記硬背是行不通的，還要思考變通，理論聯(lián)系實(shí)際。
過(guò)分自我，忽略基礎(chǔ)。
也有部分考生認(rèn)為自己理解能力強(qiáng)，對(duì)政治基礎(chǔ)一點(diǎn)也不背，認(rèn)為只要理解就可，這樣也是不可取的，因?yàn)檎慰荚嚐o(wú)論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個(gè)原理所包含的小知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)記住的話，政治考試就很可能表達(dá)不清，主旨把握不明確。所以考研政治也要切記完全不背誦，低估基礎(chǔ)理論知識(shí)。
在這里為大家提供一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)考生有所幫助：
首先，要掌握科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。熟讀教材，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)；主次內(nèi)容有所區(qū)分，重點(diǎn)分明；對(duì)整體復(fù)習(xí)屢清思路，撐握教材脈絡(luò)構(gòu)架；熟知基礎(chǔ)知識(shí)，并能做到思維理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)時(shí)分析問(wèn)題；最后，做題時(shí)也不止一味做題，在練習(xí)中也要體會(huì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，隨著做題數(shù)量的增加而形成全面的思考方式。
其次，合理規(guī)劃每一步復(fù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如第一階段看什么，怎么看，達(dá)到什么目標(biāo)，首先要通讀教材，讓整體知識(shí)在你心里有一個(gè)大概印象。之后會(huì)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，此輪的復(fù)習(xí)要讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍才行，要把知識(shí)點(diǎn)在自己大腦中牢牢鞏固，并且思緒清晰。最后一輪的復(fù)習(xí)，時(shí)間進(jìn)入白熱化，不僅要查漏補(bǔ)缺，還要做題，瀏覽大量的題，把所掌握理論和實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練到能夠舉一反三。
第三，就是要吃透考試大綱，考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對(duì)大綱可以說(shuō)是要完全吃透，運(yùn)用能到實(shí)處，做到大綱涉及到的內(nèi)容要熟知，不存在生疏之處。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇六
帶兵打仗講究知己知彼，面試也是這樣。有可能的話，可以提前了解一下導(dǎo)師，途徑較多，比如過(guò)學(xué)術(shù)研究成果的領(lǐng)域、論文的行文、公開(kāi)場(chǎng)合的一些言辭或者直接與導(dǎo)師提前接觸一下等，某種意義上講，這種做法帶點(diǎn)投其所好的意味，但在面試中避其所"惡"卻是極明智的做法。
考研面試的時(shí)候，考官本意就是盡可能的在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)考生有一個(gè)基本的、多方面的認(rèn)識(shí)，很多考生為了給考官留下一個(gè)好的印象，拼命追求"高大全"的形象，但一旦考官所問(wèn)到的問(wèn)題不是自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域就馬上慌神，這種做法很容易讓考官留下"浮夸"的印象。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，任何一個(gè)導(dǎo)師面試的時(shí)候都有這個(gè)認(rèn)識(shí)，務(wù)實(shí)求實(shí)、適度美化即可，考生勿需神化自己。
微笑在面試的時(shí)候不僅能夠讓考官留一下好的印象：大方、自信、有親和力，其實(shí)重要的是，微笑能夠緩解情緒緊張，確保自己正常發(fā)揮。在緊張狀態(tài)下犯錯(cuò)的機(jī)率遠(yuǎn)高于其他狀態(tài)，所以，面帶微笑，一舉多得。同時(shí)，著裝方面細(xì)節(jié)也要避免特立獨(dú)行，體現(xiàn)高層次人才該有的素質(zhì)和精神面貌就好，過(guò)于夸張則適得其反。
這一點(diǎn)，對(duì)在職考研的同學(xué)很重要，不能忘記考研的目的。多了解一些本行業(yè)相關(guān)的信息和大政方針，結(jié)合實(shí)際情況以及自己對(duì)專業(yè)的了解融入到自己的答題中去，毫無(wú)疑問(wèn)，這會(huì)是答題的一大亮點(diǎn)。避免了答題模板化、空洞化的毛病，豐滿、真實(shí)的答題自然會(huì)讓考官如沐春風(fēng)。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇七
《孫子》有言“謀定而后動(dòng)，知止而有得”，考研也一樣，謀劃準(zhǔn)確周到而后行動(dòng)，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，才能有預(yù)期收獲。
考研復(fù)習(xí)第一輪――利劍需磨礪。
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是3月~6月份，主要是用于為考研初試打基礎(chǔ)的，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)是全面的基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，要為以后的強(qiáng)化提高階段打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單的講一下這個(gè)階段各科目復(fù)習(xí)建議：
數(shù)學(xué)主要是對(duì)教材的學(xué)習(xí)，可以借助一些復(fù)習(xí)全書(shū)類的參考書(shū)，課后題一定好自己動(dòng)手做，在這個(gè)階段復(fù)習(xí)完后，需要對(duì)大綱考什么有深入的了解，對(duì)基礎(chǔ)題型的解法要熟練的掌握。
英語(yǔ)主要是復(fù)習(xí)單詞的階段。在這一時(shí)間段，一定要把單詞的基礎(chǔ)打牢。另外閱讀也要進(jìn)行，可以看看economics等閱讀理解的選材雜志，在開(kāi)始做閱讀理解時(shí)不生疏就好。背背新概念上的文章也是不錯(cuò)的選擇。
專業(yè)課如果是考本專業(yè)的話，這一階段暫時(shí)不用復(fù)習(xí)專業(yè)課?？鐚I(yè)的同學(xué)在這一階段需要熟悉所考專業(yè)課的知識(shí)點(diǎn)的整體框架和主要內(nèi)容，最好用筆記的形式加上自己的理解整理出來(lái)。
政治這一階段暫時(shí)不用復(fù)習(xí)政治。
復(fù)習(xí)第二輪――重劍無(wú)鋒，大巧不工。
7月、8月是暑假階段，給了備考的同學(xué)自由的時(shí)間去突擊復(fù)習(xí)，酷熱的暑假是最考驗(yàn)人的時(shí)候，很多人受不了酷熱的暑假而放棄了，這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)定信念，不要被困難擊敗。
數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)教材和復(fù)習(xí)全書(shū)應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了一遍，這一階段要求再對(duì)課本和輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)（主要是輔導(dǎo)書(shū)）。本階段需要集中進(jìn)行練習(xí)，需要有一定的量，更需要把做過(guò)的每道題都弄懂，摸透，可以舉一反三。
英語(yǔ)整個(gè)復(fù)習(xí)階段單詞是不能間斷的，但此階段的重心可以轉(zhuǎn)移了，需要集中精力攻克長(zhǎng)難句，以及閱讀理解。在這個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)的重要資料是歷年真題，要學(xué)會(huì)有效的利用真題，可以選擇以前的真題練手，在復(fù)習(xí)了一定的時(shí)間后用近幾年的真題來(lái)測(cè)試下自己復(fù)習(xí)的情況。這個(gè)階段也可以背經(jīng)典的閱讀理解，選擇個(gè)十篇左右就好。
專業(yè)課考本專業(yè)的同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的話，就要開(kāi)始復(fù)習(xí)專業(yè)課了。這個(gè)時(shí)間段可以開(kāi)始專業(yè)課習(xí)題的練習(xí)了，可以選擇參考書(shū)，模擬題以及真題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)。
政治政治的復(fù)習(xí)不應(yīng)把戰(zhàn)線拉得過(guò)于長(zhǎng)，如果這個(gè)階段你決定開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的話，這段時(shí)間最好的辦法就是，找已考過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，借他們用過(guò)的去年的解析（這樣上面會(huì)有相應(yīng)的筆記），每天花2個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)始熟悉政治要考的內(nèi)容和重點(diǎn)。
復(fù)習(xí)第三輪――舉一反三。
9月-10月這段時(shí)間是要鞏固前段時(shí)間的知識(shí)，整理出知識(shí)點(diǎn)框架，溫故知新，鞏固提高。
數(shù)學(xué)建立起來(lái)數(shù)學(xué)的框架體系，達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三。反復(fù)做題，反復(fù)練習(xí)，逐步的熟悉知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)概念定理的理解。梳理知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于特別生疏的通過(guò)做題來(lái)加深理解。
英語(yǔ)這段時(shí)間背單詞已經(jīng)不是重點(diǎn)，每天花一個(gè)小時(shí)來(lái)熟悉下就可以。真題需要進(jìn)一步的去研究真題，認(rèn)真做好試題的分析，摸清命題專家的.出題思路，干擾項(xiàng)的設(shè)置等等。閱讀理解要多加練習(xí)，這段時(shí)間也應(yīng)該開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作，可以每周一篇的頻率去練習(xí)，等練習(xí)熟練了，自己也要學(xué)會(huì)對(duì)框架慢慢潤(rùn)色，形成自己的模板。
專業(yè)課這一階段把專業(yè)課的脈絡(luò)整理出來(lái)做成筆記，提高對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通能力，強(qiáng)化自己對(duì)課本知識(shí)的理解，把厚書(shū)讀薄。
書(shū)看幾遍。這一階段的主要任務(wù)還有：一是提煉要點(diǎn)和精華，進(jìn)行重點(diǎn)記憶，二是加大練習(xí)量，通過(guò)做習(xí)題加強(qiáng)、鞏固記憶，加深對(duì)問(wèn)題的理解。這一階段看似時(shí)間短，其實(shí)很重要。因?yàn)?，在前一階段掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的條件下，大綱已出，新增考點(diǎn)（一定要關(guān)注，這往往就是考查出題點(diǎn)――后面會(huì)展開(kāi)論述）比較明確，國(guó)內(nèi)外的大事件都已塵埃落定，既成定局，黨的代表大會(huì)等會(huì)議已經(jīng)召開(kāi)，也就是說(shuō)熱門考點(diǎn)逐漸明朗化，每門學(xué)科極有可能考查的重點(diǎn)逐步明晰，考生就可以既做到全面，又主攻重點(diǎn)地復(fù)習(xí)，提高應(yīng)試能力。
復(fù)習(xí)第四輪――自此精修，融會(huì)貫通。
從11月到考前都是沖刺階段，這一時(shí)間段的復(fù)習(xí)必須要求高質(zhì)量高效率。要提到的是這個(gè)階段的復(fù)習(xí)最好是按照考試時(shí)各科的考試時(shí)間來(lái)安排，上午看數(shù)學(xué)和政治，下午看英語(yǔ)和專業(yè)課。具體到每個(gè)科目：
數(shù)學(xué)在沖刺階段時(shí)間有限，所以應(yīng)該注重方法和堅(jiān)韌，在這個(gè)階段一定要敢于啃以前沒(méi)有弄懂的知識(shí)點(diǎn)和題目，不留死角。這個(gè)階段數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)要以真題和模擬題為中心，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再梳理。另外要知道數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不是用眼睛，而是用筆，總結(jié)一句就是：多思考，多動(dòng)筆，重計(jì)算，重速度。
英語(yǔ)未進(jìn)考場(chǎng)，背單詞不止。最后一個(gè)階段建議以多詞義，易混單詞記憶為主，不必專門抽出時(shí)間去復(fù)習(xí)單詞。與此同時(shí)繼續(xù)研究真題，主要研究近幾年的，抓住命題主線；作文的寫(xiě)作一定要跟上，這個(gè)公認(rèn)為是最后階段英語(yǔ)最容易提分的部分。此外可以每天讀文章增強(qiáng)語(yǔ)感。
專業(yè)課通過(guò)之前整理的筆記，回顧知識(shí)點(diǎn)細(xì)節(jié)，與此同時(shí)還要利用收集到的資料把握?qǐng)?bào)考學(xué)校專業(yè)課試題的出題方向。
政治這個(gè)階段可以適當(dāng)增加政治復(fù)習(xí)的時(shí)間。如果你是按部就班的復(fù)習(xí)，現(xiàn)在該完成政治第一階段復(fù)習(xí)了，目前應(yīng)該是邊做題邊看書(shū)的第二輪鞏固復(fù)習(xí)階段。我建議可以將一本習(xí)題集反復(fù)做，而不是貪多求全地試圖把市面上的所有習(xí)題都做一遍，選1-2本習(xí)題書(shū)為宜。最壞的情況，如果你的政治復(fù)習(xí)很不系統(tǒng)或剛剛開(kāi)始，也不要著急，可以用兩個(gè)月時(shí)間來(lái)搞定政治，但是切記，你已經(jīng)落后于別人了，所以，你要付出更多而且不要抱僥幸心理。無(wú)論你政治復(fù)習(xí)的如何，這個(gè)時(shí)候仍然不能忘掉基礎(chǔ)，只背誦xx沖刺資料上的大題答案屬于本末倒置，你的第一輪輔導(dǎo)書(shū)（要點(diǎn)精編類）需要你經(jīng)常拿出來(lái)翻一翻、背一背。此外時(shí)政也應(yīng)該開(kāi)始看了。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇八
一定要重視占有信息，也就是要找到你要報(bào)考學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們了解情況，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的考試形式會(huì)略有不同，所以要做到知己知彼，這樣才能更有針對(duì)性的準(zhǔn)備。
大致上所有學(xué)校都會(huì)涉及的就是英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)課的復(fù)試。因此兩個(gè)基本點(diǎn)就是一方面準(zhǔn)備英語(yǔ)能力的復(fù)試，另一方面就是準(zhǔn)備好專業(yè)知識(shí)的復(fù)試。
1、英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力：在復(fù)試的時(shí)候，很多院校都會(huì)有口語(yǔ)的面試，如果難一點(diǎn)的學(xué)校，甚至?xí)糜⒄Z(yǔ)來(lái)考察考生專業(yè)課問(wèn)題，這對(duì)于考生的專業(yè)課詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)方式、熟練程度都有很高要求。
2、專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備：過(guò)了初試階段的篩選之后，在復(fù)試階段很有可能就只是考察某位老師的某篇文章或前沿學(xué)科交叉的事物，因此復(fù)試對(duì)考生專業(yè)課水平的考察會(huì)更加嚴(yán)格。
第一，考研復(fù)試是在全國(guó)初試成績(jī)基本要求公布后，各招生單位根據(jù)招生計(jì)劃和考生的考試情況再確定一個(gè)復(fù)試分?jǐn)?shù)線，確定之后會(huì)及時(shí)通知滿足復(fù)試條件的考生來(lái)參加復(fù)試。復(fù)試時(shí)間，一般會(huì)集中在3月下旬至4月下旬。復(fù)試主要內(nèi)容包括英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)課，還有專業(yè)技能的考核以及心理素質(zhì)等，其中英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)方面的考核應(yīng)引起考生的高度重視。
第二，考研復(fù)試不僅僅是對(duì)專業(yè)水平的進(jìn)一步考查，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和禮貌的檢驗(yàn)。不要小看后者，往往細(xì)節(jié)決定成敗。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇九
一味死記，不求變通。
不少考生都認(rèn)為政治就是背誦的科目，背過(guò)內(nèi)容就可以了或在考前突擊一下也就行了。在這里提醒大家，抱這種態(tài)度想考研的同學(xué)，請(qǐng)盡早打消這一錯(cuò)誤念頭。政治是需要背誦，但是是有方法可究的，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學(xué)們?cè)谒鶎W(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，與實(shí)踐相結(jié)合的能力，還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來(lái)判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺(jué)自己什么都背會(huì)了，但是成績(jī)出來(lái)后卻不盡人意。所以考研政治死記硬背是行不通的，還要思考變通，理論聯(lián)系實(shí)際。
過(guò)分自我，忽略基礎(chǔ)。
也有部分考生認(rèn)為自己理解能力強(qiáng)，對(duì)政治基礎(chǔ)一點(diǎn)也不背，認(rèn)為只要理解就可，這樣也是不可取的，因?yàn)檎慰荚嚐o(wú)論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個(gè)原理所包含的小知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)記住的'話，政治考試就很可能表達(dá)不清，主旨把握不明確。所以考研政治也要切記完全不背誦，低估基礎(chǔ)理論知識(shí)。
在這里為大家提供一些復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)20考生有所幫助：
首先，要掌握科學(xué)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)方法。熟讀教材，將基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)；主次內(nèi)容有所區(qū)分，重點(diǎn)分明；對(duì)整體復(fù)習(xí)屢清思路，撐握教材脈絡(luò)構(gòu)架；熟知基礎(chǔ)知識(shí)，并能做到思維理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)時(shí)分析問(wèn)題；最后，做題時(shí)也不止一味做題，在練習(xí)中也要體會(huì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，隨著做題數(shù)量的增加而形成全面的思考方式。
其次，合理規(guī)劃每一步復(fù)習(xí)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如第一階段看什么，怎么看，達(dá)到什么目標(biāo)，首先要通讀教材，讓整體知識(shí)在你心里有一個(gè)大概印象。之后會(huì)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，此輪的復(fù)習(xí)要讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍才行，要把知識(shí)點(diǎn)在自己大腦中牢牢鞏固，并且思緒清晰。最后一輪的復(fù)習(xí)，時(shí)間進(jìn)入白熱化，不僅要查漏補(bǔ)缺，還要做題，瀏覽大量的題，把所掌握理論和實(shí)際應(yīng)用訓(xùn)練到能夠舉一反三。
第三，就是要吃透考試大綱，考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對(duì)大綱可以說(shuō)是要完全吃透，運(yùn)用能到實(shí)處，做到大綱涉及到的內(nèi)容要熟知，不存在生疏之處。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十
聽(tīng)寫(xiě)是有替代性方法的，叫做復(fù)述。為什么說(shuō)是替代?因?yàn)槟隳軐?xiě)在紙上的內(nèi)容，你一定能從口中說(shuō)出來(lái)。那么復(fù)述就變成一個(gè)更省時(shí)省力的方法。而且這個(gè)方法對(duì)你的口語(yǔ)表達(dá)完整句型陳述能力詞匯量積累大腦組織語(yǔ)言的反應(yīng)速度總結(jié)概括的邏輯思維能力都非常有幫助。
復(fù)述的具體方法：
以句子為單位，聽(tīng)完后不看原文，用自己的語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)述。再以段落為單位，用自己的語(yǔ)言，大致概括整個(gè)段落的內(nèi)容。
文檔為doc格式。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十一
犯罪細(xì)節(jié)分析是犯罪心理學(xué)的一個(gè)重要研究領(lǐng)域，通過(guò)分析犯罪事件中的細(xì)節(jié)，揭示犯罪者的心理特征和行為模式，從而幫助警方破案。在學(xué)習(xí)和研究過(guò)程中，我深感犯罪細(xì)節(jié)分析的重要性和挑戰(zhàn)性。在掌握了一定的理論知識(shí)和技巧的基礎(chǔ)上，我逐漸提高了對(duì)犯罪細(xì)節(jié)的解讀和推理能力。以下是我在犯罪細(xì)節(jié)分析方面的一些心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)確的觀察和收集細(xì)節(jié)是犯罪細(xì)節(jié)分析的基礎(chǔ)。在犯罪現(xiàn)場(chǎng)，有時(shí)候隱藏的線索并不顯眼，可能是一條微弱的足跡，或者是一個(gè)輕微的拖動(dòng)痕跡。因此，我們必須保持細(xì)致入微的觀察力，不放過(guò)任何一個(gè)可以用來(lái)推斷犯罪者行動(dòng)和心理活動(dòng)的線索。同時(shí)，我們還需要充分利用科學(xué)技術(shù)手段，如DNA測(cè)試、指紋比對(duì)等，以便獲取更多的證據(jù)和信息，為我們的分析提供支持和依據(jù)。
其次，分析犯罪細(xì)節(jié)需要全面理解和掌握心理學(xué)知識(shí)。犯罪行為是犯罪者內(nèi)心活動(dòng)的外在體現(xiàn)，所以我們必須具備一定的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，以便更好地理解和解釋犯罪細(xì)節(jié)。例如，我們可以根據(jù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)的痕跡和遺留物來(lái)推測(cè)犯罪者的性格特點(diǎn)，如是否具有攻擊性和冷漠性等；同時(shí)，我們也可以通過(guò)分析犯罪者的行動(dòng)模式和手法，推斷犯罪者的思考方式和動(dòng)機(jī)。綜合運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，能夠更加準(zhǔn)確地把握犯罪者的心理特征，從而增強(qiáng)我們的推斷和分析能力。
然后，批判性思維是進(jìn)行犯罪細(xì)節(jié)分析的重要方法。作為犯罪細(xì)節(jié)分析者，我們需要保持批判性思維的敏銳，即不輕信任何事情，同時(shí)不排除任何可能性。一味地接受表面現(xiàn)象或自己的主觀偏見(jiàn)，往往會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的分析和推斷。相反，我們應(yīng)該保持客觀和中立，通過(guò)對(duì)犯罪細(xì)節(jié)的反復(fù)思考和深入分析，以期發(fā)現(xiàn)更多的線索和規(guī)律，并據(jù)此從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
最后，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高犯罪細(xì)節(jié)分析能力的關(guān)鍵。犯罪細(xì)節(jié)分析涉及多個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域，涵蓋的知識(shí)也非常廣泛和復(fù)雜。因此，我們必須持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。此外，我們還應(yīng)該積極參與實(shí)踐，通過(guò)對(duì)真實(shí)案例的研究和分析，加深對(duì)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用，不斷完善和提升我們的犯罪細(xì)節(jié)分析能力。
總結(jié)起來(lái)，犯罪細(xì)節(jié)分析是一個(gè)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)的過(guò)程，需要綜合運(yùn)用觀察、心理學(xué)知識(shí)和批判性思維等方法和技巧。通過(guò)準(zhǔn)確的觀察和收集細(xì)節(jié)、深入的心理學(xué)分析、批判性思維和不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，我們有望在未來(lái)的工作中取得更多的突破和成就。作為犯罪細(xì)節(jié)分析者，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)事實(shí)的敏感和批判的眼光，以期為打擊犯罪和維護(hù)社會(huì)安全作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十二
影片就以這樣的畫(huà)面開(kāi)始了，故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，通過(guò)渡邊博子與藤井樹(shù)(女)的來(lái)信來(lái)剖露中學(xué)時(shí)代那個(gè)藤井樹(shù)(男)的情感故事，藤井樹(shù)對(duì)自已的暗戀隱蔽很深，他沒(méi)表達(dá)，或許用自己的方式表達(dá)，但對(duì)方卻沒(méi)感覺(jué)出來(lái)，這些零碎的情感通過(guò)鏡頭與場(chǎng)境的轉(zhuǎn)換娓娓道來(lái)，讓你感受那個(gè)因登山事故而亡的藤井樹(shù)與已同名同姓的同班女生的情感片斷，細(xì)膩地向觀眾道出人內(nèi)心深處的東西，初戀，是美的，不管有沒(méi)有遺憾，這是青少年邁向成長(zhǎng)的第一個(gè)理程碑，是與自已內(nèi)心掙扎的源頭，也是以后婚姻生活的藍(lán)本，電影以藤井樹(shù)(男)現(xiàn)在的未婚妻渡邊博子與他初戀的對(duì)象的來(lái)信去追憶這位亡人，在雪花飄落，茫茫的雪國(guó)世界里，情書(shū)就這樣展開(kāi)了敘述。
從這部影片讓我感受到，人所追求的是至真至善的情感，我想導(dǎo)演是想通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事刻意地去營(yíng)造這個(gè)愛(ài)的氛圍，因?yàn)橄氡磉_(dá)純潔，故用了雪景，或許是一種寓意，這只是我的自我見(jiàn)解，人類的情感在這部影片子里單純，真切，與之相對(duì)比，真實(shí)的人類情感要復(fù)雜多了，這種描述手法是人類對(duì)美好情愫無(wú)限的向往。
不管渡邊博子如何思憶藤井君，但他已成了過(guò)去，將來(lái)只有陪伴在自已身邊的秋葉，對(duì)于已經(jīng)死去的人，最好是忘記吧!即使很難，也要繼續(xù)向前行。藤井樹(shù)(女)雖然在藤井君去世后才知道自已竟是對(duì)方的初戀對(duì)象，這是一份禮物，值得一個(gè)女人一生去珍藏，因?yàn)槲矣浀缅X鐘書(shū)的話：“贊美一個(gè)女人，最好的方式就是愛(ài)上她”!
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十三
科目三考試中是禁止考生低頭看檔的，行車過(guò)程中眼光只能向前看?？忌谄綍r(shí)練習(xí)時(shí)就要養(yǎng)車換擋時(shí)不低頭看檔的習(xí)慣。
2、紅綠燈前猶豫不決。
在考試過(guò)程中，遇到綠燈即將變紅燈時(shí)，建議直接停車等待，不要猶豫不決導(dǎo)致車子越過(guò)停止線。
3、轉(zhuǎn)向燈開(kāi)啟時(shí)間不足3秒。
科目三考試中只要是需要開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈的項(xiàng)目，轉(zhuǎn)向燈開(kāi)啟時(shí)間都必須在3秒以上?？忌陂_(kāi)了轉(zhuǎn)向燈后，可以在心里默數(shù)1、2、3，3秒過(guò)后再進(jìn)行下一步操作。
這三個(gè)小細(xì)節(jié)是考生最容易忽視的，所以也是考生栽跟頭最多的地方。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十四
科目二考試的時(shí)候需要注意哪些細(xì)節(jié)，相信是很多學(xué)員都想了解的事情。下面是本站小編整理的一些關(guān)于科目二考試細(xì)節(jié)分析的相關(guān)資料，供你參考。
1、考前若能有條件熟悉實(shí)地考場(chǎng)，能有助于放穩(wěn)心情，不那么緊張，害怕和擔(dān)心。
2、在接手陌生的考試車的時(shí)候，最好能快速搖下前后左右的四扇車窗，這樣做的目的是：比較有利于側(cè)方位和倒庫(kù)的看點(diǎn)，以增強(qiáng)車的透光性，增強(qiáng)視線感覺(jué)。
1、立即調(diào)整座位椅，使腳踏離合器和剎車的時(shí)候，必須與自己平時(shí)練車的前后感覺(jué)一致，不能太前或者太后。
2、穩(wěn)定座位之后，馬上調(diào)整左右的觀后鏡，使鏡中的觀測(cè)點(diǎn)與自己平時(shí)練習(xí)的情況保持一致。
1、左手拉右手扣，系上安全帶是必須。
2、試探離合器的松緊，尋找腳下的感覺(jué)(很有必要)。
1、起步警示兩個(gè)按下：按下左轉(zhuǎn)向燈，按響喇叭。
2、踩下離合器，掛1檔;慢松離合器，放手剎。
考試過(guò)程中，最關(guān)鍵最重要的一項(xiàng)----控制好離合器。
控制好離合器的松緊，關(guān)系到考試的全過(guò)程。不能踩太狠，否則會(huì)壓“死”了，不經(jīng)意就導(dǎo)致停車;也不能踩太松，否則會(huì)因?yàn)樗俣瓤欤刂撇环€(wěn)，導(dǎo)致操作上有一點(diǎn)誤差的時(shí)候，來(lái)不及作修改調(diào)整。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十五
看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。我還聽(tīng)過(guò)這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
電影中有一個(gè)鏡頭。一個(gè)星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見(jiàn)了，他就到處尋找。后來(lái)他在她找著了衣服襪子仍然沒(méi)找到。這時(shí)，王大力說(shuō)：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”雷鋒叔叔說(shuō)：“這總比我以前光著腳上山砍柴強(qiáng)多了!”王大力又說(shuō)：“那你不覺(jué)得丟臉嗎?千縫萬(wàn)補(bǔ)的”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！睆倪@幾句話，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個(gè)月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行。
戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說(shuō)他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就用王大力的名義靜靜地寄往了20元錢。當(dāng)人民有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出。遼陽(yáng)市遭受了洪水災(zāi)難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷的捐給了災(zāi)區(qū)的首長(zhǎng)。
看了《雷鋒》這部電影以后，我覺(jué)得很自責(zé)。由于雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們還這么大吃大喝。我以后要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的'勤儉、樸素、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì)!
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這是我們耳邊再熟悉不過(guò)的雷鋒格言了。雷鋒說(shuō)了這句話，并做到了，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到了：在建筑工地義務(wù)勞動(dòng)，給素不相識(shí)的人買車票，幫助老大娘找親人，……在人民需要他的時(shí)候，他總會(huì)幫助大家，卻從未告訴別人他的名字。
當(dāng)時(shí)雷鋒一個(gè)月只有6元錢的部隊(duì)補(bǔ)貼費(fèi)，他一點(diǎn)一點(diǎn)的積攢，好不容易攢到100元錢了，他全部捐給災(zāi)區(qū)。他自己的鞋破了，舍不得買新的，在舊鞋上打補(bǔ)丁，補(bǔ)丁一個(gè)摞一個(gè)。戰(zhàn)友問(wèn)他：“你為什么不買雙新鞋穿呢?這一個(gè)摞一個(gè)的補(bǔ)丁不咯腳嗎?”他認(rèn)真的回答：“鞋還能穿就行，省的錢可以去幫助別人。”
扳著指頭算算，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們五十年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。現(xiàn)在生活中，也有像雷鋒一樣的大好人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的幫助著我們。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十六
根據(jù)“騰訊-麥可思”最新發(fā)布的屆本科畢業(yè)生國(guó)內(nèi)讀研意向分析，學(xué)生選擇在國(guó)內(nèi)讀研的第一理由是“就業(yè)前景好”(34%)，第二是“想去更好的大學(xué)”(29%)，而“想做學(xué)術(shù)研究”的比例只占9%。這樣的比例讓我們認(rèn)識(shí)到近幾年研考人數(shù)火爆遞增，直到今年突破180萬(wàn)大關(guān)是源于就業(yè)的目的，多數(shù)考生希望通過(guò)讀研提升自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、提高自身的名校學(xué)歷認(rèn)知度。
研究生本是以學(xué)術(shù)研究為主的，但9%的意向比例實(shí)在讓教育界堪憂。近幾年就業(yè)壓力讓很多考生功利化，考研就是為了拿個(gè)文憑，并不是想要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。參加過(guò)研考的考生知道，研考政治中?？嫉嚼碚撆c實(shí)踐的關(guān)系，即理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。所以，在研究生階段，學(xué)生更要做好學(xué)術(shù)研究，把理論知識(shí)研究透徹、研究全面，才能在以后的實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)更好地解決實(shí)踐問(wèn)題。以“就業(yè)前景好”為目的進(jìn)入研究生生涯后，學(xué)生很可能偏離“研究”的軌跡，把時(shí)間和精力浪費(fèi)在以研究生身份找實(shí)習(xí)工作上。
所以，無(wú)論是學(xué)術(shù)型碩士還是專業(yè)型碩士，學(xué)術(shù)研究是必不可少的?？忌诳佳袝r(shí)不可太功利，學(xué)校在培養(yǎng)時(shí)不要太急功近利。研究生要以“研究”為主，踏實(shí)為學(xué)術(shù)研究做點(diǎn)實(shí)事，多思考、多分析、多調(diào)研，一篇學(xué)術(shù)論文并不是學(xué)術(shù)研究的全部，學(xué)術(shù)研究是無(wú)止境的，從你成為研究生的那一刻起，你的學(xué)術(shù)研究之路便已啟程。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十七
當(dāng)見(jiàn)到孫中山就任中華民-國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，人們感到雀躍與自豪，對(duì)未來(lái)充滿期待。當(dāng)宋教仁遇刺時(shí)，我們恨不得上前一槍崩了那個(gè)刺客。當(dāng)袁世凱為了一己之私利，秘密接受喪權(quán)辱國(guó)的“二十一條”時(shí)，我們恨不得上去一腳把他踩扁在腳下。當(dāng)張勛跪在溥儀腳下痛哭時(shí)，我們并不為他的愚忠而感動(dòng)，反而為皇權(quán)思想在國(guó)人的意識(shí)里潛存而憂慮。
當(dāng)蔣介石扮成醫(yī)護(hù)人員刺殺光復(fù)會(huì)成員陶成章時(shí)，我們?yōu)楦锩h內(nèi)部派系斗爭(zhēng)的嚴(yán)重后果而擔(dān)憂。當(dāng)陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等人與辜鴻銘進(jìn)行辯論時(shí)，我們可以看出新舊思想在當(dāng)時(shí)高層知識(shí)分子中斗爭(zhēng)的嚴(yán)酷。當(dāng)我們聽(tīng)到中方代表顧維鈞拒絕在《凡爾賽和約》上簽字時(shí)說(shuō)的那些話：“尊敬的各位代表：你們憑什么把中國(guó)的山東省送給日本?我很憤怒!中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這沉痛的一天!”時(shí)，我們?cè)趹嵟耐瑫r(shí)，又不得不深思“弱國(guó)無(wú)外交”、“落后就要挨打”的真諦。
北伐勝利后朱德總司令擁著蔡鍔將軍的那個(gè)鏡頭，還原這樣真實(shí)的歷史場(chǎng)面于觀眾面前這是前所未有的，朱德必竟是新中國(guó)總司令，而蔡鍔不過(guò)是一個(gè)舊中國(guó)的愛(ài)國(guó)-軍官而已，在以失敗論英雄的中國(guó)，能夠還原一些真正的史實(shí)，對(duì)于中國(guó)的發(fā)展，實(shí)在是很有必要。而我此時(shí)望著一臉病容的少帥，不免內(nèi)心潮濕，為了民族的利益，多少愛(ài)國(guó)志士拋家別子，恩斷紅顏。
今天，中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民能傲立在世界的東方，很多如蔡將軍一樣的各民-主黨派人士功不可沒(méi)。這才是真正的歷史，真正值得我們銘記的愛(ài)國(guó)志士。宋教仁遇刺臨死時(shí)跟他的好朋友托孤：家貧，老母望照顧。此時(shí)，我已是淚水盈盈。時(shí)年，他年僅31歲。
還有一個(gè)片段特別有印象，影片結(jié)尾中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)終于如期在嘉興南湖的一條小般上圓滿結(jié)束。“一大”代表坐船暢游在清涼的嘉興南湖上，微風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚，盡管電影中采用了電腦合成的手段，但是看起來(lái)還是那樣讓人充滿激-情和向往，預(yù)示了中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民乘船駛向真理的彼岸，取得解放中國(guó)的最后勝利。太唯美了，雖然畫(huà)面有點(diǎn)假，但確實(shí)很唯美。導(dǎo)演真偏心周迅啊，其他女明星都是跑龍?zhí)缀痛蜥u油的，只有周迅一個(gè)勁兒地給特寫(xiě)，那張船頭打著紙傘，回眸一笑的鏡頭真是挺美的。
看了這部影片讓我對(duì)黨的歷史有了更清晰的了解，也更感黨的偉大和光榮。在黨的__周歲生日之際，也忠心祝愿黨保持良好的血液循環(huán)，為中華民族的強(qiáng)盛，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民再創(chuàng)輝煌。
學(xué)術(shù)研究的細(xì)節(jié)分析（實(shí)用18篇）篇十八
在路口轉(zhuǎn)彎操作的時(shí)候，要求我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候要先打轉(zhuǎn)向燈(左手邊的轉(zhuǎn)向燈開(kāi)關(guān)往上打一下)，3秒后才能開(kāi)車打方向盤，如果不知道3秒是多少的話，可以自己默數(shù)三下，好是喊11、12、13十位數(shù)之類的，如果只喊一個(gè)個(gè)位數(shù)的話，其實(shí)是不到3秒的。不足3秒，考試系統(tǒng)沒(méi)有感應(yīng)到，就會(huì)認(rèn)為你轉(zhuǎn)彎的時(shí)候沒(méi)有打轉(zhuǎn)向燈，要扣分的。對(duì)于掉頭來(lái)說(shuō)也是相同的，先打左轉(zhuǎn)向燈(轉(zhuǎn)向燈開(kāi)關(guān)向下打一下)，3秒后再打方向盤，在這期間記得平穩(wěn)踩剎車減速掉頭，禁止急剎。動(dòng)作沒(méi)有完成之前，如果轉(zhuǎn)向燈跳掉，記得要及時(shí)補(bǔ)出來(lái)，否則也是不行的。
二、擋位和速度不匹配。
科目三考試中百米加速擋考試也是扣分的主要項(xiàng)目之一，具體是：1擋速度在0km/h至20km/h之間，2擋速度在10km/h至30km/h之間，3擋速度在30km/h至40km/h之間，發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速保持在2500轉(zhuǎn)以內(nèi)。其實(shí)很多學(xué)員也了解，但是一緊張就直接把離合踩死了，直接導(dǎo)致速度過(guò)快，而且在我們開(kāi)車通過(guò)學(xué)校和路口時(shí)，雖然我們記得踩剎車，但是卻忘了減檔，這些都是會(huì)導(dǎo)致掛科的。
三、會(huì)車時(shí)踩剎車沒(méi)有打方向盤。
會(huì)車時(shí)是要求我們要輕踩剎車并向右打方向盤的，車速要降到30km/h以內(nèi)，向右打方向盤是為了避讓來(lái)車。但是，很多學(xué)員只做到了輕踩剎車(有的輕踩剎車都不懂)，然后、然后、就沒(méi)有然后了，把旁邊的教練是急的焦頭爛額。騷年要多練踩腳踏板，考試時(shí)候多用點(diǎn)心啊。
四、超車時(shí)速度沒(méi)有超過(guò)30km/h。
由于現(xiàn)在科目三考試是實(shí)行電子考試的，所以只要速度稍微有一點(diǎn)偏差都會(huì)被電子考官感應(yīng)出了。這也就導(dǎo)致很多學(xué)員在超車的時(shí)候速度低于30km/h而被扣分。這是是很不應(yīng)該的啊，你面前就有時(shí)速表，如果你感受不到速度，那也完全是可以看一下表的。反正駕考是不能急的，越急就越容易出錯(cuò)。
五、減速后車速還是超過(guò)30km/h。
上面超車該超過(guò)30km/h，你不超過(guò)，這邊不該超過(guò)，你卻超過(guò)了。你說(shuō)，你是不是想故意氣死旁邊的考官的。記住在通過(guò)車站及學(xué)校等考核項(xiàng)目中，車輛減速后速度不能超過(guò)30km/h，我們?cè)跍p速的時(shí)候要時(shí)刻注意著儀表盤，一定要把車速保持在30km/h以下，否則扣分。
六、操作不當(dāng)導(dǎo)致熄火。
熄火的原因有很多，很多時(shí)候都是因?yàn)閷W(xué)員過(guò)于緊張導(dǎo)致的。當(dāng)然，還有的學(xué)員是因?yàn)椴葎x車后忘記踩離合器，雙腳配合不好導(dǎo)致熄火。最后一個(gè)是我十分不愿意承認(rèn)的，那就是學(xué)員對(duì)于離合腳踏板根本就沒(méi)有掌握到位，如果是這樣子的話，那是必掛的。所以，我們平常在練習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該多多練習(xí)腳踏板的使用，特別是離合腳踏板。在考試前還應(yīng)該多注意自己心態(tài)的調(diào)整，避免在考試中出現(xiàn)過(guò)度緊張的情況。
七、靠邊停車沒(méi)有保持右轉(zhuǎn)向燈長(zhǎng)亮。
你看看，都要考試結(jié)束靠邊停車了，還不讓人省心。在靠邊停車時(shí)，是要求右轉(zhuǎn)向燈要長(zhǎng)亮，很多學(xué)員由于打燈不到位，導(dǎo)致轉(zhuǎn)向沒(méi)打好，彈回，滅掉。這個(gè)時(shí)候很多學(xué)員的選擇還是直接靠邊停車，得了，這又是要被扣分了。記住：當(dāng)靠邊停車打轉(zhuǎn)向燈沒(méi)打好，導(dǎo)致彈回?zé)魷绲臅r(shí)候，不要立馬打方向盤靠邊停車，應(yīng)該迅速再打右轉(zhuǎn)向燈。
科目三考試容易失分的小地方還有很多，比如：靠邊停車時(shí)距馬路邊緣超過(guò)30厘米等，這些都是我們?cè)诳颇咳荚囍幸⒁獾摹Ｗ⒁獾竭@些細(xì)節(jié)中的細(xì)節(jié)，科目三考試將穩(wěn)操勝券!