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第一次開(kāi)學(xué)作文四篇(大全)

時(shí)間:2025-08-03 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

第一次開(kāi)學(xué)作文篇一

開(kāi)學(xué)的第一天真是一個(gè)美好的一天,一個(gè)快樂(lè)的一天。一個(gè)完美的新開(kāi)始。

我渴望這個(gè)學(xué)期我會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新玩意兒,所以我非常盼望明天早點(diǎn)到來(lái)。

帶著緊張,帶著興奮,帶著收獲,結(jié)束了我開(kāi)學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。我暗暗下了決心:珍惜每一天,努力學(xué)習(xí)。

這一天,雖然我很辛苦,但苦中有樂(lè),因?yàn)槲規(guī)椭嗽S多小弟弟和小妹妹。

今后,我一定要好好學(xué)習(xí),了解中國(guó)的每一處,將來(lái)環(huán)游全中國(guó)!

新學(xué)期,意味著努力,拼博,重新開(kāi)始,把這一學(xué)期的知識(shí)裝進(jìn)腦海里,讓你的這學(xué)期更充實(shí),更美好,更有趣事。

開(kāi)學(xué)第一天,讓我得到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。大家仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)研究,生活中還有很多數(shù)學(xué)呢!

放學(xué)后,我又看了看張老師發(fā)給我的小獎(jiǎng)券,心里想:從今天開(kāi)始,我是三年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該更懂事了!

第一次開(kāi)學(xué)作文篇二

9月4日是我們學(xué)校的年度開(kāi)學(xué)典禮。

開(kāi)幕式開(kāi)始前,學(xué)校里擠滿了人。每個(gè)人都沸騰得像開(kāi)水一樣,有說(shuō)有笑,我們都很興奮。

開(kāi)學(xué)典禮剛開(kāi)始,大家都很吵很安靜,校長(zhǎng)開(kāi)始講話。學(xué)生們聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講,好像被迷住了。第一:唱國(guó)歌。收音機(jī)里播放了壯麗的國(guó)歌。國(guó)歌唱完,校長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)坐。”

第二項(xiàng):是開(kāi)證,想開(kāi)證的同學(xué)興奮得滿臉通紅

紅的。

第三項(xiàng):是給優(yōu)秀老師頒獎(jiǎng)狀。

我沒(méi)發(fā)到獎(jiǎng)心里很難過(guò),我希望下次能發(fā)到獎(jiǎng),領(lǐng)到獎(jiǎng)狀的同學(xué)也不要驕傲,我會(huì)趕上你們的,我相信自己。

看到聽(tīng)到,我深深知道這學(xué)期要更加勤奮的學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,時(shí)間是買不到的,今天走了,就回不來(lái)了,我要做一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生。

第一次開(kāi)學(xué)作文篇三

今天,我們開(kāi)學(xué)了!我們升三年級(jí)了!我們好高興呀!新的一學(xué)期又開(kāi)始了!

上課的時(shí)候,老師叫我和一些同學(xué)一起去拿課本。我們的課本多了好幾樣:比如科學(xué)、英語(yǔ)、信息與技術(shù)(電腦)、綜合實(shí)踐活動(dòng)這些書(shū)。

老師說(shuō),這些書(shū)一共有十四本,要都套上書(shū)套。

下午的課是美術(shù)、英語(yǔ)和體育這三項(xiàng),我們現(xiàn)在是三年級(jí)了,每天下午放學(xué)都要等到五點(diǎn)。

我最喜歡的是電腦課,因?yàn)槁?tīng)以前三年級(jí)的說(shuō),電腦課上完,可以玩電腦哦!

好不容易到了下課,我就回去了。

第一次開(kāi)學(xué)作文篇四

我知道這個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線比其他普通學(xué)校高,但畢竟不是重點(diǎn),當(dāng)然也不能和重點(diǎn)高中比。

可能平時(shí)挺好玩的,她比她的雙胞胎妹妹得分少了很多,但是我不開(kāi)心。他們現(xiàn)在在軍訓(xùn)。我去看她,看到操場(chǎng)上全是穿著迷彩服的學(xué)生和我的年齡。我有想哭的欲望。我知道他們每個(gè)人得分都比我多。我嫉妒,羨慕,難過(guò)。

更多的是自責(zé)。

但是現(xiàn)在后悔也沒(méi)用,只有努力,努力,再努力!畢竟好學(xué)校也有差生,差學(xué)校也有好學(xué)生不是嗎?

這可能是自我安慰。不過(guò)我會(huì)努力開(kāi)學(xué),也會(huì)做do my best。

中考失利很大程度上取決于我數(shù)學(xué)不好,這是不可想象的。姐姐考了,我只考了。我失敗了!英語(yǔ)不錯(cuò),可惜不如她。她通過(guò)了考試,但我沒(méi)有通過(guò)。中國(guó)人,我比不上她。語(yǔ)文是她的強(qiáng)項(xiàng)。她通過(guò)了考試,我在其他四科的分?jǐn)?shù)只比她少。

所以,我會(huì)努力學(xué)好數(shù)學(xué),努力超越她。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大家整理的合同范本,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面我給
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。寫(xiě)人記事的作
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
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