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2023年防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)(八篇)

時(shí)間:2025-06-01 作者:儲xy

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇一

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,安排專人負(fù)責(zé),制定了《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳》圖版。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,加強(qiáng)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、單位、學(xué)校以及居民群眾的宣傳教育力度,積極倡導(dǎo)廣大群眾開展“四個(gè)一”活動,并以張貼警示語、發(fā)放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災(zāi)工作。5月11日在中央大街設(shè)立了宣傳站,為廣大群眾現(xiàn)場講解防災(zāi)減災(zāi)知識,進(jìn)一步增加了公眾防災(zāi)意識和自救能力。

為切實(shí)加強(qiáng)20xx年地質(zhì)災(zāi)害防治工作,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,按照部門職責(zé)制定了《縣20xx年汛期地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案》,開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患排查和治理工作,并動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發(fā)災(zāi)害事故的隱患進(jìn)行自查整改工作,力爭將災(zāi)害遏制于萌芽,保證零災(zāi)害發(fā)生。

對存在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的地方要制定包括監(jiān)測責(zé)任人、預(yù)警信號、撤離路線等詳細(xì)內(nèi)容的防災(zāi)預(yù)案,及時(shí)向受災(zāi)害威脅的群眾發(fā)放防災(zāi)工作“明白卡”。認(rèn)真研究落實(shí)預(yù)案規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)及措施,加大對預(yù)案的宣傳力度,積極開展應(yīng)急演練,確保預(yù)案的可操作性,從而防患于未然。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動,使地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識得到了廣泛宣傳,廣大群眾了解和掌握了地質(zhì)災(zāi)害識別、監(jiān)測、避災(zāi)措施等簡易知識,普及了群眾性防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)防御地質(zhì)災(zāi)害的主動性和自覺性,對建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級防災(zāi)管理體系起到了積極的推動作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識的.宣傳,使防災(zāi)減災(zāi)意識深入每一個(gè)人的心中。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇二

國務(wù)院把今年的5月12日確定為我國的首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

5月7日至13日為首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:各班班主任及代課教師

由學(xué)校制訂儀上中心校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案;在校園安全會上公布“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案及有關(guān)通知;并及時(shí)把儀上中心校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案上報(bào)教育局。

切實(shí)抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開展“一日一小練,每月一大練”的應(yīng)急演練活動。為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,我校在本學(xué)期開學(xué)初就組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練。在兩分鐘時(shí)間內(nèi)就把所有的師生疏散到操場,沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故,達(dá)到了預(yù)期的效果。此后我校利用課間操的時(shí)間,經(jīng)常性地組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練。同時(shí)以年級組等為單位,因地制宜地組織開展形式多樣的小型分散的防災(zāi)減災(zāi)演練。

今年5月7日至13日是首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”,我們學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,廣泛宣傳,堅(jiān)持安全知識教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定儀上中心校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案,認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識和自護(hù)自救能力的提高。

在20xx年5月7日至5月13日的一周時(shí)間內(nèi),我校根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案的安排。5月7日,一到六年級的班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。5月8日,一到六年級開展一次安全主題的班會課,向?qū)W生宣傳目前流行的的甲型h1n1流感的知識;組織五年級學(xué)生進(jìn)行一次校園、家庭安全隱患調(diào)查,撰寫安全隱患調(diào)查報(bào)告;要求三到六年級出好一期安全知識黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識,加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識,高認(rèn)識,共同進(jìn)步。5月11日早上升旗儀式時(shí),由四年級學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)紀(jì)念汶川大地震的`國旗下講話;5月12日中午,組織全體學(xué)生觀看了一場防災(zāi)減災(zāi)影視專題片,讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊,隨時(shí)要關(guān)注安全。其間對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查,查找安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能,要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動為契機(jī),及時(shí)對“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動進(jìn)行總結(jié),鞏固活動成果,進(jìn)一步推動學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動資料;做好儀上中心校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動檔案。

通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動,對全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識的再宣傳,再動員,再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校“安全文明校園”的創(chuàng)建工作,切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施,加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作,為共建和諧校園、和諧社會而努力。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇三

我校根據(jù)教育局和學(xué)校工作要求,以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”為主題,結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn),制定并開展了切實(shí)可行的安全教育活動,收到了預(yù)期的教育目的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來注重安全教育,在學(xué)校工作計(jì)劃上將安全教育列為學(xué)校一項(xiàng)重要的工作,并成立以校長為組長的安全教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標(biāo),做到活動有計(jì)劃、有記錄、有落實(shí)。

5月初,學(xué)校召開了防災(zāi)減災(zāi)教育活動工作會,制定了活動的實(shí)施方案。要求全體教師從思想上認(rèn)識到做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性,并認(rèn)真開展好防災(zāi)減災(zāi)的系列教育活動。通過這次活動,使全體師生都能受到一次生動的教育。

二、內(nèi)容豐富。

1、充分利用集體晨會、午會、班隊(duì)會、校報(bào)、校園櫥窗、校園廣播等教育形式,對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳和教育。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家,講給家人、朋友、鄰居聽,增強(qiáng)全員防范意識。

2、利用校園廣播,開展防災(zāi)減災(zāi)的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃?xì)獾取?/p>

3、5月12日在校內(nèi)電子屏幕上、教學(xué)樓的墻上張掛宣傳標(biāo)語,提醒師生增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。也希望引起社會對防災(zāi)減災(zāi)的關(guān)注。

4、5月19日上午為增強(qiáng)全體師生避災(zāi)自救快速反應(yīng)能力,利用早操時(shí)間進(jìn)行防地震、防火災(zāi)的緊急疏散演練,由于計(jì)劃周密,組織得當(dāng),收到了較好的演練效果。

1 2 5、周三下午各班舉行以“防震減災(zāi)與我們息息相關(guān)”為主題的班隊(duì)教育活動。

6、組織有關(guān)人員對學(xué)校重點(diǎn)部位及周邊交通安全情況再次進(jìn)行檢查,消除安全隱患,預(yù)防災(zāi)害發(fā)生。

總之,通過形式多樣的教育活動,使師生進(jìn)一步增強(qiáng)了防災(zāi)減災(zāi)意識,提高了避災(zāi)自救和互救的基本技能。今后,我們將繼續(xù)做好防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育工作,建立健全防災(zāi)減災(zāi)的長效機(jī)制,為創(chuàng)建安全文明校園而繼續(xù)努力。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇四

學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排、部署2015年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以孟昭雄校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日” 主題宣傳周活動實(shí)施方案。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅(jiān)持以人為本,本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上學(xué)校議事日程,作為學(xué)校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。

學(xué)校利用5月8日課間操時(shí)間舉行了2015年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動啟動儀式,政教處主任做了題為《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》的講話,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造宣傳活動氛圍。學(xué)校還結(jié)合自身實(shí)際,充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設(shè)專題專欄等途徑,深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作,動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進(jìn)了校園、走進(jìn)了課堂、也走進(jìn)了學(xué)生的頭腦。

學(xué)校在扎實(shí)抓好主題教育宣傳活動的同時(shí),以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機(jī)并結(jié)合本校實(shí)際,因地制宜,有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動。2016年5月12日下午4點(diǎn),我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

學(xué)校圍繞““識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能””的主題,認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作狀況,并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),制定整改方案,完善相關(guān)應(yīng)急措施,推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動,認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點(diǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

總之,我校開展的第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,取得良好的宣傳和教育效果。今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇五

今年5月12日是我國第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是:“識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。xx縣減災(zāi)委為切實(shí)增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,喚起社會各界對災(zāi)害事故的高度關(guān)注,普及防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,積極開展系列防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動。

為做好今年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,我縣對“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動進(jìn)行早安排、早組織、早動員、早行動,成立了宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《xx縣20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”活動實(shí)施方案》,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi),因地制宜,注重實(shí)效,宣傳周活動取得良好的社會效果。

利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,突出今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,開展水旱災(zāi)害、地震災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識和防范應(yīng)對措施宣傳,宣傳報(bào)道全縣開展防災(zāi)減災(zāi)活動情況。

二是集中開展防災(zāi)減災(zāi)知識戶外咨詢宣傳活動。

組織各減災(zāi)委成員單位在xx縣水鏡廣場集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”戶外宣傳活動,設(shè)置宣傳展板和咨詢臺向群眾宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識,通過現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、接受現(xiàn)場咨詢、現(xiàn)場答卷、現(xiàn)場提問等方式集中宣傳火災(zāi)、地震、洪澇等災(zāi)害的基本知識和避險(xiǎn)辦法。

三是開展“五進(jìn)”活動。

“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周,xx縣廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社會、進(jìn)家庭活動。5月6日至12日,全縣共開展應(yīng)急演練4次,舉辦防災(zāi)減災(zāi)專題講座10場,排查災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患260處,開展家庭災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查3200戶,制作防災(zāi)減災(zāi)宣傳展板120塊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)圖書8000冊,發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料30000份,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳掛圖6000張,張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語32條,參加活動志愿者600人,參加防災(zāi)減災(zāi)活動15000人(次),活動內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,宣傳內(nèi)容深入人心,取得良好的社會效果。

我縣通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動,使廣大群眾更加了解防災(zāi)減災(zāi)知識和防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī),有力的喚起了社會各界對各種自然災(zāi)害的高度關(guān)注,增強(qiáng)了全社會防災(zāi)減災(zāi)意識,推動了全民避災(zāi)自救技能的普及,提升了綜合減災(zāi)能力,進(jìn)一步識別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇六

5月6日上午,劉xx校長主持召開了學(xué)校全體行政人員會議。會上,安全分管副校長董志峰傳達(dá)了上級有關(guān)文件精神,組織學(xué)習(xí)了關(guān)于5·12防災(zāi)減災(zāi)日的相關(guān)文件要求。學(xué)習(xí)結(jié)束后,劉校長做了總結(jié)發(fā)言,強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真領(lǐng)會文件精神,細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任,抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

5月8日上午,隨著警報(bào)聲的響起,防震減災(zāi)安全疏散演練正式開始,xx中學(xué)“5·12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周系列活動”正式拉開帷幕。各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,沉著地抱頭蜷身于課桌下,并用書本或者書包等保護(hù)自己的頭部。一分鐘后,全校師生按照學(xué)校應(yīng)急避難疏散路線圖指定的各條路線安全有序撤離。途中,師生們都能夠貓腰、抱頭、快速地向應(yīng)急避險(xiǎn)安全場所前進(jìn)。學(xué)生疏散到指定安全場所后,迅速做出下蹲抱頭的姿勢,體育委員迅速清點(diǎn)學(xué)生數(shù),并向場地負(fù)責(zé)人匯報(bào)本班情況,全校學(xué)生無一人掉隊(duì),師生全部到達(dá)指定安全位置。整個(gè)演練過程井然有序,安全高效,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練結(jié)束后,學(xué)校政教處汪濤孫主任作了總結(jié)。他充分肯定了本次活動,指出:通過開展此次活動,加強(qiáng)了全校師生的防震減災(zāi)常識教育,提高了師生的避險(xiǎn)逃生能力和學(xué)校各職能部門的應(yīng)急協(xié)調(diào)能力,提升了學(xué)校的安全工作管理水平,為構(gòu)建“平安和諧校園”筑就了一道有效的安全屏障。

防震減災(zāi)安全疏散演練結(jié)束后,該校政教處吳敏華主任宣布xx中學(xué)5·12防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動正式開始。隨后由801班趙蕓茜同學(xué)進(jìn)行國旗下講話,倡議全校師生要提高安全意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識,掌握安全技能,為“平安和諧校園”的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,為了確保學(xué)校師生身體健康,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,xx中學(xué)邀請了xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院朱揆醫(yī)生開展了一期專門針對水痘的知識講座。朱醫(yī)生介紹了什么是水痘,水痘如何傳播以及臨床表現(xiàn)、預(yù)防方法和如何治療,并強(qiáng)調(diào)了預(yù)防“水痘”的要領(lǐng):勤洗手、勤剪指甲、保持空氣流通、防寒保暖、避開密集公共場所、加強(qiáng)鍛煉、合理搭配飲食,增強(qiáng)免疫力。

朱醫(yī)生同時(shí)強(qiáng)調(diào)預(yù)防水痘最有效的辦法是接種水痘疫苗,適齡兒童可前往疫苗接種點(diǎn)按程序進(jìn)行接種。學(xué)校要做好晨午檢及因病缺勤學(xué)生追蹤工作;學(xué)校的消毒及教室要做好開窗、通風(fēng)換氣工作;要教育學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生、勤洗手的好習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱、口腔皰疹、手足皮疹等癥狀要及時(shí)到醫(yī)院就診;對確診為傳染病的學(xué)生要及時(shí)做好消毒隔離工作及病情跟蹤記錄。

此次水痘預(yù)防與控制知識講座的舉行,不僅進(jìn)一步提高了全校師生的衛(wèi)生安全意識和傳染病的防控意識,而且在校園里營造了“人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生”的良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校安排,在安全宣傳員的組織下,各班出好一期以5·12防災(zāi)減災(zāi)日為主題的黑板報(bào)。

各班圍繞“提高災(zāi)害防治能力,構(gòu)筑生命安全防線”,舉行一次5·12防災(zāi)減災(zāi)日主題班會活動。

該校還向廣大學(xué)生下發(fā)了關(guān)于5·12防災(zāi)減災(zāi)日相關(guān)的宣傳手冊。

為了營造濃厚的宣傳氛圍,該校通過顯示屏、橫幅、展板、宣傳窗等載體對5·12防災(zāi)減災(zāi)日進(jìn)行了廣泛的宣傳。

此外,該校還通過各種渠道將5·12防災(zāi)減災(zāi)日的相關(guān)知識帶給學(xué)生家長,以公眾號、班主任班級群、短信提醒等,營造濃厚的宣傳氛圍,取得了良好的社會反響。其中特別推出了一期《xx中學(xué)安全教育知識宣傳周活動》,將連續(xù)一個(gè)星期向家長推送關(guān)于地震、臺風(fēng)、雷電、防汛、高溫、龍卷風(fēng)等方面的相關(guān)知識。

學(xué)校于5月10日前,再一次做好安全隱患排查工作,并對查出的安全隱患開出整改通知單,要求相關(guān)人員限時(shí)整改,消除校園安全隱患。

經(jīng)與xx衛(wèi)生院聯(lián)系,將于5月13日到15日之間對全校教師開展應(yīng)急技能培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化教師對學(xué)生安全的崗位責(zé)任意識和安全責(zé)任意識。

今后,該校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園安全宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇七

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作,安排專人負(fù)責(zé),制定了《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳》圖版。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,加強(qiáng)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、單位、學(xué)校以及居民群眾的宣傳教育力度,積極倡導(dǎo)廣大群眾開展“四個(gè)一”活動,并以張貼警示語、發(fā)放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災(zāi)工作。5月11日在中央大街設(shè)立了宣傳站,為廣大群眾現(xiàn)場講解防災(zāi)減災(zāi)知識,進(jìn)一步增加了公眾防災(zāi)意識和自救能力。

為切實(shí)加強(qiáng)20xx年地質(zhì)災(zāi)害防治工作,確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,按照部門職責(zé)制定了《縣20xx年汛期地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案》,開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患排查和治理工作,并動員廣大人民群眾主動對身邊的可能引發(fā)災(zāi)害事故的隱患進(jìn)行自查整改工作,力爭將災(zāi)害遏制于萌芽,保證零災(zāi)害發(fā)生。

對存在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的地方要制定包括監(jiān)測責(zé)任人、預(yù)警信號、撤離路線等詳細(xì)內(nèi)容的防災(zāi)預(yù)案,及時(shí)向受災(zāi)害威脅的群眾發(fā)放防災(zāi)工作“明白卡”。認(rèn)真研究落實(shí)預(yù)案規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)及措施,加大對預(yù)案的宣傳力度,積極開展應(yīng)急演練,確保預(yù)案的可操作性,從而防患于未然。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動,使地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識得到了廣泛宣傳,廣大群眾了解和掌握了地質(zhì)災(zāi)害識別、監(jiān)測、避災(zāi)措施等簡易知識,普及了群眾性防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)工作,進(jìn)一步增強(qiáng)防御地質(zhì)災(zāi)害的主動性和自覺性,對建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級防災(zāi)管理體系起到了積極的推動作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識的宣傳,使防災(zāi)減災(zāi)意識深入每一個(gè)人的心中。

防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動總結(jié)篇八

一、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅(jiān)持以人為本,本著對學(xué)園安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)起幼兒園安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,切實(shí)把安全教育擺上我園議事日程,作為學(xué)園安全建設(shè)的'一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,精心組織,周密安排,力爭使安全主題教育活動取得實(shí)實(shí)在在的效果。認(rèn)真總結(jié)去年我園開展防震減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機(jī),把我園安全教育推向新的高潮,并把這一主題活動貫穿于全年幼兒園安全工作的始終。

二、周密計(jì)劃,認(rèn)真落實(shí)。

學(xué)園認(rèn)真根據(jù)“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題,緊密結(jié)合本園實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),制定切實(shí)可行的安全主題教育活動方案,明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動措施、實(shí)施方法步驟等,確保主題教育活動有人抓,不脫節(jié)。圍繞安全教育主題,認(rèn)真分析學(xué)園目前安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震、防火、防雷電以及園園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查,使我園的安全教育落到實(shí)處。

三、積極宣傳,營造氛圍。

5月9日,在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,我園結(jié)合自身實(shí)際,充分利用幼兒園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語以及班會活動等方式,有效地向孩子們進(jìn)行安全宣傳教育。向孩子們介紹地震知識及防震要領(lǐng),使安全教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)孩子們的頭腦。

四、開展演練,增強(qiáng)意識。

幼兒園在扎實(shí)抓好主題教育活動的同時(shí),還結(jié)合本園實(shí)際,有針對性地開展安全疏散演練。演練過程,全園師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時(shí)間內(nèi),師生全部按照預(yù)定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功。這是學(xué)園繼上個(gè)學(xué)期舉辦“防震減災(zāi)演練”后的又一次安全疏散演練,推動幼兒園安全教育深入開展,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。

今后,我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展園園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項(xiàng)工作常規(guī)化,結(jié)合我園的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安園園”“和諧園園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

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時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。班主任辭職申請書50字
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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心得感悟是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,我們一起來看一看吧。感悟
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
面對即將結(jié)束的學(xué)期,寫一份學(xué)期總結(jié)可以讓我們更好地反思和梳理自己的學(xué)習(xí)收獲。在本篇文章中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懡處熆偨Y(jié)有所
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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