每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇一

現(xiàn)在的我，開始了振作。懂得了面對命運(yùn)，不能一味的盲從。也許可以說，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。以前的傷痛我不想再去撫摸。深吸一口氣，拭去淚珠，發(fā)誓：這是最后一滴眼淚。

今天我才知道原來世界是如此美好。我不再是命運(yùn)的玩偶，任他玩弄。我要做回真正的自己拾回一直被我扔在腦后的快樂。現(xiàn)在回想起來，以前的我多么傻。

我想起一句話：“每個(gè)人都是迷路的孩子，花一輩子的時(shí)間在自己的森林里尋找出口。”我們不曾絕望，是因?yàn)樯系劭偸琴n與你屬于你的幸福。失望或者絕望，是因?yàn)闀簳r(shí)沒有找到屬于自己的幸福。然而現(xiàn)在，讓明天的陽光帶走空白與失落吧，我要為我自己的旅程獻(xiàn)上一個(gè)滿足的微笑。

明天的明天，我已踏上遠(yuǎn)足，開始尋找快樂。在森林里？在溪水里？在天空中？哦，不。其實(shí)我也不知道他身在何方？我起初是盲目的尋找，東看看西走走。呵，就像是個(gè)游魂，沒有什么理想。先跑到森林里去：看看野貓?jiān)鯓优罉洌纯疵鄯湓鯓硬擅郏纯椿ú輼淠臼窃鯓拥拿堋Ｔ偬M(jìn)河里：與快樂的魚兒一同嬉戲，在珊瑚叢中翩翩起舞，看看水中的食物鏈，去分享那份快樂。最后飛到天空中：任白云圍繞著我，讓鳥兒陪我唱歌跳舞，任飛機(jī)在我身邊穿行，享受那種居高臨下的威風(fēng)。一個(gè)老人告訴我：這就是快樂。哦，原來快樂就在我們身邊，就看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。

有一首歌名字叫《你是幸福的，我是快樂的》，你是幸福的我就是快樂的，為你付出的再多我也值得，與你是同路的我就是幸運(yùn)的，我幸福走過的是你攙扶的。

也許你還有很多的傷痛，但不妨試著去找找快樂，也讓你身邊的人與你同樂，也許終有一天你會像我一樣成為一個(gè)快樂的孩子。

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇二

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇三

我從小就有四本《十萬個(gè)為什么》，是我二叔給我買的。我非常愛看，每天總是捧著不放，看完第一本，就看第二本，天天不斷的看。因?yàn)槲矣X得書就像大海里的魚一樣，永遠(yuǎn)也撈不干。

我從《十萬個(gè)為什么》這本書中得到了許多，我知道了牛有四個(gè)胃、我還知道了向日葵并不是向著太陽轉(zhuǎn)、還有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點(diǎn)等許許多多的知識。我還讀過許多童話書，有：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，等許多童話書。我還讀過許多動漫書，如：《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》、《黑貓警長》等。

記得7歲的時(shí)候，我買了一本名叫《日記起步》的一本書，這本書是專門告訴怎樣寫日記的，從那時(shí)候起我就開始學(xué)寫日記了，并慢慢的寫，從開始的寫一段到后來五段，從原來寫不精彩到后來的精彩。

到了三年級我們開始寫作文了，我就買了一本《小學(xué)生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因?yàn)檫@樣的看，使我的作文水平得到了提高，當(dāng)時(shí)在我們我的作文次次是優(yōu)秀的。有的時(shí)候老師還會把我的作文在班上讀，我感覺我非常的自豪。

現(xiàn)在經(jīng)過老師的推薦我又買了一本叫《小學(xué)生滿分作文》的作文書，這里的優(yōu)秀作文很多，我相信我看完這本書我的作文水平會更高，會是全年級的前幾名。

我讀書，我幸福。

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇四

每天，總在幻想，但都被現(xiàn)實(shí)沖撞的遍體鱗傷。嘗試著去愛每一個(gè)人，但都被內(nèi)心所殤，為什么？這個(gè)世界都不適合我的愛。每一個(gè)昏暗的角落都有我心碎的寂寞。

我愛每個(gè)人，也恨每個(gè)人。對不起，令你們失望，對不起，令你們受傷。那么多個(gè)對不起，談何容易的話語啊。說的很輕松，之后再想想會后悔的，那么就不如忘記回憶，奮斗未來，無數(shù)次這樣鼓舞自己，可是…我不會輕易哭泣，甚至哭了都不知道。就是虛假的。一切都是假的。我試著在痛苦中上揚(yáng)著嘴角，在失敗中重新開始。我不屬于任何一個(gè)人，人和人也不必去關(guān)顧我。我很開心。因?yàn)橛心悖乙蚣拍_心，因受傷而堅(jiān)強(qiáng)，何為情感？受了傷才知道它的牽強(qiáng)。不需要太多華麗的辭藻來修飾整個(gè)世界的枯燥。覺得厭惡一切，包括自己。

破碎的羽翼，還不會再去拾起，陣陣寒意，沖淡了對你們的記憶，我要做我自己，不受任何人的拘束！~寫不下去了。那么歡快的節(jié)拍應(yīng)和的歡聲笑語，我頓時(shí)感到自己有些多余，或許這就是淋漓盡致的消極，我愿做一只沒有人愛的孤狼，浪跡天涯，我要做自己！索然不是自己，不如去撕碎一張張假的面孔。該面對的總要面對。

我是一個(gè)壞孩子，我不能看清自己，也理不清自己的情感，更剪不斷自己的思緒。我希望我一直下去，在這里。現(xiàn)實(shí)就不會了吧，大家可以認(rèn)為我瘋了。我毫無異議。可能這也是我。我愛一個(gè)人=恨一個(gè)人。什么都不可以輕易地答應(yīng)或者睿智的思考。平凡最好，屬于我的，永遠(yuǎn)不會離開。因?yàn)樗溃以诘却?/p>

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇五

我出生在一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)幸福的家庭中，我茁壯成長，所以我就是那個(gè)常說幸福的孩子。

幸福是什么？幸福是一瓶調(diào)味瓶。有苦，有酸，有甜，有辣。

幼時(shí)的我是那么的無知，天真呀！媽媽并沒有回答我提的問題，而是告訴我說長大后就明白。我相信了媽媽的話，隨從媽媽一起走了。

小時(shí)候，媽媽總是給我說：“你整天買玩具，買回家了又不玩，真是浪費(fèi)錢。不管你了，收拾東西，趕緊快走，你不是我女兒！”聽后，我就號啕大哭進(jìn)來，媽媽也落淚了，天真的我還真以為媽媽不要我了，沒過多大一會兒，媽媽又熱情的把我送回了家。

“兒行千里母擔(dān)憂”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，從你把我生下來的那一刻起，你就擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，做一位負(fù)責(zé)的好母親。

在這10年里，你讓我真正體會到母愛，讓我感受你那份溫暖的懷抱，擁有一個(gè)溫馨的家。

今天，我贊美你，母親，明天，我會用我的真實(shí)行動來報(bào)答你。

我是一個(gè)幸福的孩子我是一個(gè)幸福的孩子篇六

每當(dāng)我看到街邊身患?xì)埣驳娜藗儯业膬?nèi)心總會充滿同情與憐憫，于是便情不自禁地想起史鐵生，想到他的母親。卡耐基的名言——我沒有鞋，他卻沒有腳！也總會一次比一次更清晰地縈繞于我的耳畔。

我擁有健康的體魄，健全的心智，最重要的是我有疼愛我的爸爸媽媽，還有一個(gè)聰明可愛的妹妹。我的.媽媽從沒在人前數(shù)落過我的不是，每每提到我們，她總會自豪地說：我的這兩個(gè)女兒真的無可挑剔！我沒上過一天學(xué)，甚至連自己的名字都寫得歪歪扭扭。可是，你瞧瞧她們寫的，多么工整，多么漂亮啊！再看看墻上的這些春聯(lián)、畫，也都是她倆的杰作。還有呢，這一屋子的獎狀，老師的充滿贊美的評語她的那一番得意與自我陶醉早已征服了其他母親，回應(yīng)她的是羨慕和豎然起敬！

這就是我的媽媽，一個(gè)普通得不能再普通的農(nóng)村婦人，我至今仍牢記著她的教誨——沒經(jīng)過大人的允許不能隨便接受別人的禮物；見到長輩要問好；要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對社會有用的人才媽媽的規(guī)矩太多了，我還記得小時(shí)候和妹妹偷吃年貨被痛打一頓，我們在大聲嚎啕的時(shí)候，媽媽也在擦眼淚；我和妹妹打架，害她從樓梯上滾下來，我背罰跪了幾個(gè)小時(shí)。

真希望爸爸媽媽能夠長命百歲，讓我和妹妹長大后有足夠的時(shí)間去贍養(yǎng)和回報(bào)！