總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一、工作開展情況

(一)穩(wěn)妥有序組織企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。一是及時(shí)出臺(tái)應(yīng)對(duì)措施。我局不等不靠，提前謀劃，先后印發(fā)了《關(guān)于延遲本縣工業(yè)企業(yè)復(fù)工的通知》、《關(guān)于做好疫情防控期間工業(yè)企業(yè)復(fù)工工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步做好疫情防控期間工業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的通知》、《關(guān)于做好當(dāng)前非煤礦山復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作的通知》，對(duì)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)列清單、定標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)工生產(chǎn)前必須落實(shí)“六個(gè)必須”，開工第一天必須做到“五個(gè)到位”，正常生產(chǎn)期必須做到“四個(gè)堅(jiān)持”，督促落實(shí)企業(yè)落實(shí)“一責(zé)兩案”。二是強(qiáng)化實(shí)地指導(dǎo)。制定了《關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系包保企業(yè)工作的通知》，進(jìn)一步落實(shí)包保責(zé)任。局成立了復(fù)工工作指導(dǎo)組，分成4個(gè)小組，深入所有鎮(zhèn)(園區(qū))200多家企業(yè)，查看企業(yè)疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況。摸排工業(yè)企業(yè)境外回廬、武漢回廬人員。三是全力配合做好疫情防控物資保障工作。多方協(xié)調(diào)口罩156.405萬只，其中向298戶企業(yè)投放口罩30.07萬只;向引江濟(jì)淮、重點(diǎn)局、住建局等重點(diǎn)項(xiàng)目和相關(guān)職能部門投放口罩10.835萬只;向教育系統(tǒng)投放口罩約100萬只;通過安德利與魅力網(wǎng)，面向社會(huì)投放線上口罩15.5萬只。為復(fù)工企業(yè)辦理運(yùn)輸車輛通行證51張，解決生產(chǎn)物資運(yùn)輸?shù)痊F(xiàn)實(shí)問題。四是積極推進(jìn)“安康碼”應(yīng)用。為依法科學(xué)精準(zhǔn)做好新冠肺炎疫情防控工作，根據(jù)縣《關(guān)于開展縣重點(diǎn)領(lǐng)域“安康碼”核驗(yàn)的通知》(廬疫控辦〔20__〕51號(hào))要求，縣經(jīng)信局第一時(shí)間制定下發(fā)了《關(guān)于開展工業(yè)企業(yè)“安康碼”核驗(yàn)的通知》，在全縣工業(yè)企業(yè)領(lǐng)域推進(jìn)“安康碼”應(yīng)用，明確要求企業(yè)落實(shí)“申請(qǐng)注冊(cè)檢查點(diǎn)”和員工申領(lǐng)“安康碼”工作，針對(duì)個(gè)別企業(yè)申請(qǐng)檢查點(diǎn)有問題情況，積極協(xié)調(diào)予以解決。同時(shí)，定期實(shí)地檢查企業(yè)員工較多的重點(diǎn)企業(yè)“安康碼”運(yùn)用工作，嚴(yán)格要求企業(yè)采取“掃碼+測(cè)溫”方式進(jìn)行通行人員核驗(yàn)，筑牢疫情防控工作“生命線”。

(二)幫助企業(yè)共渡難關(guān)。一是出臺(tái)支持企業(yè)“14條”政策。在全省縣級(jí)率先出臺(tái)《關(guān)于應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情支持中小微企業(yè)共渡難關(guān)的若干政策意見》及其配套實(shí)施細(xì)則，從加大財(cái)政金融支持力度，加大企業(yè)用工保障，減輕企業(yè)稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化精準(zhǔn)服務(wù)等方面集中發(fā)力，幫助和支持中小微企業(yè)共渡疫情難關(guān)。經(jīng)視第一時(shí)間對(duì)我縣“14條”政策進(jìn)行了報(bào)道。二是加快兌現(xiàn)縣級(jí)工業(yè)政策。本著協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、透明公開、簡(jiǎn)化流程和提高效能的原則，對(duì)20__年縣工業(yè)發(fā)展扶持政策中對(duì)象明確、金額確定的項(xiàng)目率先組織了申報(bào)、兌現(xiàn)。第一批全縣共31戶企業(yè)38個(gè)項(xiàng)目通過審核，共涉資金441.16萬元，2月底已兌現(xiàn)到位，緩解企業(yè)資金壓力，幫助企業(yè)樹立發(fā)展信心。目前已全面組織開展20__年工業(yè)政策申報(bào)工作，計(jì)劃10月底前全部?jī)冬F(xiàn)到位。三是支持疫情防控物資增產(chǎn)擴(kuò)能。主動(dòng)幫助企業(yè)申報(bào)疫情防控重點(diǎn)物資技術(shù)改造項(xiàng)目，省旅養(yǎng)健康信息咨詢有限公司的醫(yī)用口罩和具有防護(hù)作用的民用口罩技改項(xiàng)目被納入省疫情防控重點(diǎn)物資技術(shù)改造項(xiàng)目庫(kù)(第一批)，縣服飾有限公司等6戶企業(yè)項(xiàng)目被納入市防疫防護(hù)重點(diǎn)物資生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)改造目錄(第一批)，縣服裝有限公司等3戶企業(yè)已提交申請(qǐng)納入市第二批防疫防護(hù)重點(diǎn)物資生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)改造名單目錄。

(三)強(qiáng)化為企精準(zhǔn)服務(wù)。印發(fā)了《縣貫徹落實(shí)省中小企業(yè)促進(jìn)條例主要工作任務(wù)分工表》，將條例中49項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)分解至相關(guān)單位，督促相關(guān)部門加強(qiáng)條例落實(shí)，提振企業(yè)發(fā)展信心。深入開展“四送一服”專項(xiàng)行動(dòng)，全縣梳理出中小企業(yè)需要解決的各類問題120多個(gè)，已按照部門職責(zé)發(fā)給相關(guān)單位及時(shí)轉(zhuǎn)辦。新增省級(jí)專精特新企業(yè)4家，新增省級(jí)數(shù)字化車間2家。中小企業(yè)融資難問題參與組織開展銀企對(duì)接會(huì)，縣內(nèi)9家銀行與12家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)簽訂了1.94億元的信貸協(xié)議。今年以來共為34家企業(yè)辦理過橋資金1.45億元。組織開展“抗疫暖企，政策賦能”進(jìn)企入園。充分發(fā)揮中小企業(yè)服務(wù)中心作用，已發(fā)布政策服務(wù)等信息140余條，為110余家企業(yè)提供線上、線下服務(wù)。推薦5名企業(yè)家參加全市杰出民營(yíng)企業(yè)家評(píng)選，營(yíng)造關(guān)愛支持企業(yè)家的濃厚氛圍。

二、存在問題及下一步打算

由于疫情防控有力，形勢(shì)好轉(zhuǎn)，部分企業(yè)思想松懈，尤其是隨著氣溫升高，佩戴口罩等方面存在不規(guī)范現(xiàn)象。

下一步，我局將繼續(xù)按照縣防指的要求，會(huì)同各鎮(zhèn)(園區(qū))指導(dǎo)企業(yè)按照疫情防控要求，壓實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，堅(jiān)持復(fù)工復(fù)產(chǎn)和疫情防控兩手抓，對(duì)于存在問題要求整改的開展“回頭看”，并常態(tài)化抽查工業(yè)企業(yè)特別是員工數(shù)量多的企業(yè)疫情防控措施落實(shí)情況，確保企業(yè)復(fù)工生產(chǎn)安全穩(wěn)定。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇二

連日來，四川成都市堅(jiān)持每日收集全市重點(diǎn)保供企業(yè)生活必需品銷售量、庫(kù)存量等數(shù)據(jù)，強(qiáng)化物資儲(chǔ)備，夯實(shí)保障基礎(chǔ)。目前全市31家重點(diǎn)保供企業(yè)銷售網(wǎng)點(diǎn)、23個(gè)重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售情況總體平穩(wěn)，6300余家門店應(yīng)開盡開。電商平臺(tái)日均線上訂單整體平穩(wěn)。

四川省委、省政府堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署，堅(jiān)持“三個(gè)堅(jiān)定不移”，堅(jiān)持第九版防控方案、落實(shí)二十條優(yōu)化措施，統(tǒng)籌疫情防控和保障群眾生產(chǎn)生活，全力做好應(yīng)急狀態(tài)下群眾生活物資保障。

四川省應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部設(shè)置生活物資保障組，制定全省應(yīng)對(duì)極端條件下的新冠肺炎疫情生活物資保障應(yīng)急處置總體預(yù)案，對(duì)保供企業(yè)、應(yīng)急配送隊(duì)伍等設(shè)立量化指標(biāo)，全鏈條全要素開展生活物資保障工作。

做好物資儲(chǔ)備工作，強(qiáng)化保障力度。四川及時(shí)更新縣（市、區(qū)）一級(jí)的生產(chǎn)、流通保供企業(yè)名錄信息，分級(jí)建立聯(lián)系協(xié)調(diào)機(jī)制，引導(dǎo)做好糧油、凍豬肉等主要生活物資儲(chǔ)備；持續(xù)指導(dǎo)企業(yè)穩(wěn)定生產(chǎn)，動(dòng)態(tài)跟蹤市場(chǎng)供應(yīng)和銷售等情況；進(jìn)一步增加政府糧食儲(chǔ)備規(guī)模，建立成品油儲(chǔ)備機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)儲(chǔ)備煤炭和天然氣，不斷夯實(shí)生活物資儲(chǔ)備保障基礎(chǔ)。截至目前，四川涉疫地區(qū)米面油肉菜蛋奶等主副食品供應(yīng)充足、市場(chǎng)運(yùn)行平穩(wěn)。

優(yōu)化中轉(zhuǎn)站布局，保障物資運(yùn)輸通暢。四川嚴(yán)格落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)輸“綠色通道”、“車貨嚴(yán)消毒、作業(yè)不交叉、人員不接觸”和貨車司乘人員閉環(huán)管理等措施。協(xié)調(diào)對(duì)接周邊省份物流保通保暢機(jī)制、解決跨區(qū)域調(diào)運(yùn)問題，涉疫地區(qū)做好應(yīng)急運(yùn)力儲(chǔ)備和啟用應(yīng)急物資運(yùn)輸中轉(zhuǎn)站準(zhǔn)備。巴中市組建應(yīng)急物資保供通行證辦理專班，為重點(diǎn)保供單位辦理貨運(yùn)通行證，并協(xié)調(diào)各部門疏通運(yùn)輸“堵點(diǎn)”，防止應(yīng)急保供車輛滯留和擁堵，確保貨運(yùn)渠道暢通有序。

完善配送隊(duì)伍，打通配送終端環(huán)節(jié)。各地生活物資保障組依托社區(qū)摸排本地居民生活物資需求，特別是高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域群眾，尤其是老幼病殘等特殊人群的需要。巴中市巴州區(qū)在部署疫情防控工作中，強(qiáng)化基層網(wǎng)格管理，主城區(qū)內(nèi)2000余名機(jī)關(guān)干部就地轉(zhuǎn)為社區(qū)志愿者，由社區(qū)就近安排到各小區(qū)院落，充實(shí)生活物資終端配送隊(duì)伍。為保障群眾基本生活需要，成都市龍泉驛區(qū)12家大型超市、322個(gè)連鎖便利店網(wǎng)點(diǎn)、383家社區(qū)便民店、45家農(nóng)（集）貿(mào)市場(chǎng)、9家外賣平臺(tái)正常經(jīng)營(yíng)，逾1.2萬名從業(yè)人員堅(jiān)守生活物資市場(chǎng)保供一線。

政府主導(dǎo)暢“上游”。德陽(yáng)市建立健全政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)行、社會(huì)參與的生活物資多元保障機(jī)制，打通應(yīng)急生活物資的生產(chǎn)、流通、儲(chǔ)備等環(huán)節(jié)，完善與成都、綿陽(yáng)等地的批發(fā)市場(chǎng)的對(duì)接機(jī)制。

四川省應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部生活物資保障組相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，四川將21個(gè)市（州）分為5個(gè)片區(qū)，建立常態(tài)化區(qū)域聯(lián)保聯(lián)供機(jī)制，提高協(xié)同保障能力；對(duì)四川米面油肉蛋奶等生活物資產(chǎn)能、商業(yè)庫(kù)存、政府儲(chǔ)備和可調(diào)運(yùn)數(shù)量準(zhǔn)確摸底，根據(jù)疫情形勢(shì)動(dòng)態(tài)調(diào)整聯(lián)保聯(lián)供方案。與此同時(shí)，各市（州）生活物資保障組及時(shí)細(xì)化制定保障預(yù)案，落實(shí)落細(xì)日常工作方案，提升應(yīng)對(duì)極端情況的應(yīng)急處置能力，確保一旦發(fā)生疫情，可迅速進(jìn)入應(yīng)急響應(yīng)狀態(tài)。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)的語(yǔ)文課。以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學(xué)工作總結(jié)。

首先是備課，疫情期間，雖然我們不能面對(duì)面給學(xué)生授課，但備課環(huán)節(jié)也決不能馬虎。只有將課備好，這樣才能夠做到成竹在胸，有備無患，才能更好地應(yīng)對(duì)線上教學(xué)出現(xiàn)的各種問題。實(shí)施網(wǎng)上授課三周以來我已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了本冊(cè)書的前四個(gè)單元，并做了摘抄和筆記。

眼下雖然我們還沒有拿到課本，但是我從網(wǎng)上下載了電子課本，并把它分享給學(xué)生，還從網(wǎng)上找了相關(guān)的教學(xué)資料。好記性不如爛筆頭，實(shí)施線上教學(xué)以來，我將看到的學(xué)到的都積累在筆記本上，以備以后教學(xué)的時(shí)候查看。

結(jié)合小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生的家庭因素，我的網(wǎng)上授課方式主要是借助同步課堂布置作業(yè)，學(xué)生線上進(jìn)行答題。針對(duì)比較難的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)尋找最新的教學(xué)資源，如名師講解視頻通過微信群發(fā)送給學(xué)生。另外在家長(zhǎng)微信群里，針對(duì)學(xué)生出錯(cuò)率較高的知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一的解答。我的教學(xué)方式得到了家長(zhǎng)的支持和配合，學(xué)生完成的情況也還理想。

為了提升學(xué)生的閱讀能力，我每周布置與課文同步的課外閱讀練習(xí)題，一方面可以拓寬學(xué)生的視野，另外還可以提升閱讀能力。

語(yǔ)文說到底就是讀和寫，所以，今后還會(huì)安排相應(yīng)的主題讓學(xué)生練筆，逐步提高學(xué)生寫的能力。

雖然網(wǎng)上授課的方式不比學(xué)校授課的效果，但這是目前我們能做的最好的方式了。接下來，我將會(huì)繼續(xù)探索線上教學(xué)方法，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所獲，真正達(dá)到停課不停學(xué)的目的。

以上就是我的網(wǎng)上教學(xué)工作總結(jié)，謝謝！

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇四

自疫情防控工作開展以來，農(nóng)發(fā)行三門峽市分行營(yíng)業(yè)部黨支部把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的實(shí)踐平臺(tái)，“六個(gè)到位”充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)全體黨員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，自覺落實(shí)好中央、地方政府和上級(jí)行黨委的各項(xiàng)部署，全力筑牢疫情防控第一線。

組織保障到位。疫情發(fā)生后，該部第一時(shí)間成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和疫情辦，黨支部書記親自掛帥，親自制定疫情防控工作預(yù)案，對(duì)政策宣傳、員工疫情感染排查、辦公場(chǎng)所安保消毒、返崗復(fù)工等工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排。疫情辦第一時(shí)間向全體員工發(fā)出倡議書，引導(dǎo)全體職工聽從指揮，不信謠、不傳謠，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

宣傳引導(dǎo)到位。該部高度重視輿論引導(dǎo)，每天通過電話、短信、微信工作群等方式，將上級(jí)精神及時(shí)傳達(dá)到每位員工，教育員工不信謠、不傳謠，及時(shí)向員工通報(bào)疫情進(jìn)展，增強(qiáng)員工戰(zhàn)勝疫情的信心。疫情辦又開展健康教育，下發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識(shí)手冊(cè)》，向員工科普疫情防控有關(guān)要求，有效提升職工自我防控意識(shí)。

人員排查到位。總行《關(guān)于做好新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》下發(fā)后，該部主動(dòng)電話聯(lián)系每一位員工，包括已退休職工，摸清所有人員身體狀況、去向、往返市區(qū)時(shí)間及乘坐交通工具、路線等情況，開展“地毯式”排查，并全面摸排員工及同居家屬情況，確保巡查“不留死角、不漏一人”。

物資保障到位。疫情發(fā)生后，各種防疫物資奇貨可居。又值春節(jié)假日期間，物資采購(gòu)可謂難上加難。青年黨員劉嬡、高方兩位同志主動(dòng)請(qǐng)纓，放棄休息時(shí)間，轉(zhuǎn)碾于各大藥店、醫(yī)院，甚至動(dòng)用個(gè)人關(guān)系，緊急籌備口罩3000只、84消毒液30桶、75%酒精30瓶、防護(hù)服5套、護(hù)目鏡5副等防護(hù)用品，及時(shí)裝備營(yíng)業(yè)廳和配發(fā)職工，為保障客戶和員工安全做出了突出貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)防控到位。凡進(jìn)入辦公區(qū)域的人員必須佩戴口罩、測(cè)量體溫，體溫在37.2度以上的不予放行，并建議其立即到發(fā)熱門診就診，把好“進(jìn)出關(guān)”。對(duì)電梯及按鍵、門把手、樓梯扶手等高頻次接觸設(shè)備實(shí)施每日定期擦拭消毒，把好“消毒關(guān)”。復(fù)工后，就餐實(shí)行分餐制，每個(gè)部室指定取餐，并分發(fā)給部室人員，把好“用餐關(guān)”。對(duì)有無疑似病癥、有無外出及聚會(huì)情況以及14天內(nèi)有無接觸湖北外來人員、是否到過指定發(fā)熱門診就醫(yī)等情況實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”機(jī)制，并建立臺(tái)賬，時(shí)刻保持高度警覺性。

金融服務(wù)到位。自疫情發(fā)生以來，該部認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)行關(guān)于加大金融支持防控疫情有關(guān)通知精神，主動(dòng)加強(qiáng)與地方疫情防控金融需求的有效對(duì)接，對(duì)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)等融資需求進(jìn)行了全面摸排，做好應(yīng)急救災(zāi)金融服務(wù)準(zhǔn)備工作，同時(shí)從2月3日起，電子結(jié)算渠道24小時(shí)高效通暢運(yùn)行，全面減免結(jié)算費(fèi)用，大力支持地方疫情防控工作開展。

接下來，該部將做好打持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備，進(jìn)一步強(qiáng)化黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇五

我們正在踏上21新世紀(jì)的門檻。21世紀(jì)的生活，并不單單只在時(shí)間上突然降臨，它是人類曾經(jīng)有過的長(zhǎng)久的憧憬，它是我們對(duì)于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向。

實(shí)行素質(zhì)教育，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中，不能僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。

一、學(xué)生自我管理的意義。

所謂“小學(xué)生自我管理”是指小學(xué)生自己主動(dòng)采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。

1、實(shí)行小學(xué)生自我管理是班集體教學(xué)的基本要求。

2、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理，可以提高他們自我教育的能力。

3、引導(dǎo)自我管理，可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性。“獨(dú)立”不僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理能力，更重要的是指不迷信書本，具有開拓創(chuàng)新的思維能力。在班級(jí)管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培養(yǎng)“社會(huì)化”人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。

1、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。一方面，我們要對(duì)“小太陽(yáng)”們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。例如我實(shí)行了每周兩天的“無批評(píng)日”制度，使學(xué)生不斷體驗(yàn)到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。

2、引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。

教育是要將“捕魚”的本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將“魚”給他們，即通常所說的“授之漁”，而不是“授之魚”。

綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理，培養(yǎng)他們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

一、深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生

為了能更加深入地了解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開始，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，同時(shí)通過其他教師及家長(zhǎng)，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個(gè)學(xué)期的接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生年齡小，比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)的積極性也比較高。但也有些學(xué)生自我約束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。有些孩子作業(yè)不認(rèn)真。

針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。

二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的加強(qiáng)上來落實(shí)。因此，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

第一、行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)，平時(shí)，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對(duì)隨地亂扔、說臟話、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大部分學(xué)生都能自覺遵守行為規(guī)范。

第二，集體主義教育。開學(xué)來，通過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，樹立集體意識(shí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼。

第三，學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時(shí)，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況;三是注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生："你是最棒的!'"你很聰明!'"老師相信你能做好。'"加油!老師為你們喝彩。'讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。

三、做好家校工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長(zhǎng)都很明理，從來不會(huì)為難我，平時(shí)孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長(zhǎng)共同管教。所以有了家長(zhǎng)的幫助，這個(gè)學(xué)期我的工作很順利。

本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強(qiáng)和改進(jìn)的問題。比如學(xué)生的各方面能力比較差，自我約束力不強(qiáng)，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動(dòng)性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績(jī)差，影響班級(jí)的整體成績(jī)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強(qiáng)。

總之，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛心，在班主任工作實(shí)踐中不斷完善自己。下學(xué)期，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇六

1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實(shí)際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實(shí)到相關(guān)部門。

2、校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重中之中工作。

3、學(xué)校建立各項(xiàng)工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。

4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會(huì)等人員聚集活動(dòng)。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實(shí)言論。

1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長(zhǎng)的一封信》，指導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治知識(shí)和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點(diǎn)環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校傳染病防控各項(xiàng)要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲(chǔ)備，我們購(gòu)買了84消毒液，體溫測(cè)試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。

春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動(dòng)大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時(shí)保持通訊暢通。

1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時(shí)向校附屬醫(yī)院報(bào)告，進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)。開學(xué)報(bào)到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)。

2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測(cè)，體溫異常者，及時(shí)就診，向?qū)W工處申請(qǐng)延遲返校。對(duì)于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時(shí)返校的，可視情況辦理延遲返校。

3、開學(xué)報(bào)到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場(chǎng)所。

4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場(chǎng)所對(duì)隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)及相關(guān)檢查和治療，必要時(shí)轉(zhuǎn)診到定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長(zhǎng)，隔離觀察學(xué)生及其家長(zhǎng)的心理疏導(dǎo)工作，及時(shí)消除其恐慌心理。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇七

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，突出聯(lián)防聯(lián)控

醫(yī)學(xué)隔離觀察點(diǎn)由__市副市長(zhǎng)__負(fù)總責(zé);市衛(wèi)健委__副主任負(fù)責(zé)消毒防控和醫(yī)學(xué)觀察工作，抽調(diào)12名各類醫(yī)務(wù)人員進(jìn)駐隔離點(diǎn)，負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)觀察、體溫檢測(cè)、防控消毒等;市公安局__派出所__所長(zhǎng)攜9名警務(wù)人員組成安全保衛(wèi)組;__鄉(xiāng)政府負(fù)責(zé)后勤保障及信息聯(lián)絡(luò)工作。1月30日，在__副市長(zhǎng)的召集下，各部門負(fù)責(zé)在觀察點(diǎn)召開了簡(jiǎn)短的聯(lián)席會(huì)議，部署了觀察點(diǎn)的主要工作和分工，強(qiáng)調(diào)各組各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、確保安全、務(wù)必打贏疫情阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)。

二、合理規(guī)范布局，符合衛(wèi)生學(xué)要求

__國(guó)防教育培訓(xùn)基地是一家20__年底開始運(yùn)營(yíng)的紅色教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交通便利，設(shè)施完好，能保障供水供電及消防安全，且環(huán)境安靜、遠(yuǎn)離人口密集居住與活動(dòng)區(qū)域，符合集中隔離觀察點(diǎn)的選址要求。

該隔離觀察點(diǎn)共有房間74間，按照要求分別設(shè)置發(fā)熱觀察區(qū)、密切接觸者觀察區(qū)，清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)，分別設(shè)置工作人員通道和隔離人員通道，現(xiàn)有發(fā)熱區(qū)隔離房間20間、密切接觸者區(qū)隔離房間37間。

三、精細(xì)工作流程，確保安全隔離

1、接收流程。隔離點(diǎn)信息聯(lián)絡(luò)組接收到防控指揮部觀察人員信息和名單后，提前做好接收準(zhǔn)備，根據(jù)觀察性質(zhì)(密切接觸者、湖北返鄉(xiāng)、境外返鄉(xiāng))合理安排隔離房間。觀察人員進(jìn)入隔離點(diǎn)后，由醫(yī)學(xué)觀察組和安保組負(fù)責(zé)與轉(zhuǎn)運(yùn)人員、觀察人員進(jìn)行接洽，多方核實(shí)觀察人員基本信息。信息無誤后，醫(yī)學(xué)觀察組引導(dǎo)觀察人員進(jìn)入隔離房間，進(jìn)行入住宣教和入住前健康問詢與檢測(cè)，為每一位觀察人員詳細(xì)建立觀察登記表，并按照規(guī)定及時(shí)。上報(bào)各級(jí)防控部門和疾控中心。

2、醫(yī)學(xué)觀察工作。醫(yī)學(xué)觀察組每日3次進(jìn)入隔離房間，為觀察人員遞送飲食或其他生活物品，檢測(cè)體溫，問詢健康狀況和心理狀況，收集各種垃圾并按醫(yī)療垃圾處置，做好觀察記錄;配合、協(xié)助疾控中心做好觀察人員的核酸檢測(cè)等工作;每日至少一次對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，衛(wèi)生清掃，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo);如有發(fā)現(xiàn)觀察人員異常健康狀況，立即報(bào)告并進(jìn)入轉(zhuǎn)運(yùn)程序;每日及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種數(shù)據(jù)至相關(guān)職能部門。

四、嚴(yán)格防控措施，杜絕交叉感染

1、醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格遵守防控方案要求，嚴(yán)格手衛(wèi)生，嚴(yán)格做好個(gè)人防護(hù);觀察人員單獨(dú)居住，單獨(dú)在各自房間內(nèi)用餐，禁止串門，避免與其他觀察人員接觸。截止3月25日。上午8點(diǎn)，未發(fā)生醫(yī)務(wù)人員感染、無觀察人員感染。

2、嚴(yán)格遵守醫(yī)療廢物管理要求，每個(gè)房間放置不接觸污桶，每日由醫(yī)務(wù)人員收集、消毒，放置于醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)專用箱，每隔3-5天，由專業(yè)處置單位進(jìn)行回收處置。

3、安全保衛(wèi)組嚴(yán)格安保措施，嚴(yán)格禁止:非工作人員進(jìn)出，確保隔離觀察點(diǎn)內(nèi)安全。

截止3月25日8時(shí)，__醫(yī)學(xué)隔離觀察點(diǎn)共收入觀察人員191人(發(fā)熱區(qū)14人，密切接觸區(qū)177人)，其中境外返鄉(xiāng)人員49名;隔離期滿、無異常狀況，解除隔離158人，其中境外返鄉(xiāng)人員解除隔離40人;現(xiàn)有觀察人員__人，其中境外返鄉(xiāng)觀察人員9人，均核酸檢測(cè)陰性，情況穩(wěn)定。

疫情期間電話拜年 疫情期間防控工作總結(jié)匯報(bào)篇八

從暑期的準(zhǔn)高三到正式進(jìn)入高三的生活學(xué)習(xí)，自己思考了很多。重要性不言而喻。好的開頭等于成功的一半，如何做好高三初期學(xué)生的管理，指導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)和生活，對(duì)于剛進(jìn)入高三的孩子們來講是很關(guān)鍵的。于是一個(gè)多月的思考和學(xué)習(xí)，我將從以下幾點(diǎn)出發(fā)，全力打造我們的高三。

一、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)

1、通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

2、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。

4，在教室內(nèi)部張貼學(xué)生奮斗目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻警醒學(xué)生不忘初心，忠于夢(mèng)想。

5，開展高三一日體驗(yàn)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起感受一天的高三生活，讓孩子感受的來自家長(zhǎng)的關(guān)心與支持。

二、建立班級(jí)核心團(tuán)隊(duì)，營(yíng)建積極向上的班級(jí)氛圍

1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)班級(jí)宣講團(tuán)，用身邊的例子鼓舞每一位學(xué)生。讓每一位學(xué)生都能從身邊的人，身邊的事中找準(zhǔn)差距，找準(zhǔn)定位，找準(zhǔn)方向。

2、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。

3、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、關(guān)愛學(xué)生

1、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

3、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。

4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系。樹立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考、月考的成績(jī)都以光榮榜的形式張貼公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。