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中秋賞月作文二年級(jí)200字(精選四篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

中秋賞月作文二年級(jí) 中秋賞月作文二年級(jí)200字篇一

我們一邊吃著象征團(tuán)圓的月餅一邊滿(mǎn)懷期待的望著天空。藍(lán)中透紫的天空潔凈如洗,萬(wàn)里無(wú)云。令人費(fèi)解的是不知道星星和月亮那里去了。

我滿(mǎn)懷期待的安慰自己說(shuō):“月亮公主一定是在精心的梳妝打扮呢!”于是我們又靜下心來(lái)左等右等、左盼右盼就是不見(jiàn)月亮和星星的影子。

正在我們?nèi)f般絕望時(shí),突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些閃閃發(fā)光的小影子。啊!原來(lái)是星星出來(lái)了。緊接著,遠(yuǎn)方的天空突然冒出了一個(gè)小月牙。那月牙越來(lái)越大、越來(lái)越大,最后終于完全跳上了天空,變成了一輪明亮的圓的不能再圓的明月。

“啊!姐姐快看,月亮出來(lái)了!”我興奮的大聲喊道。只見(jiàn)月亮像一個(gè)圓圓的白玉盤(pán)掛在天邊。漸漸的月亮變得更加明亮了,不時(shí)散發(fā)著耀眼皎潔的光芒。

這時(shí),我再仔細(xì)定睛一看,那月光并非是純白色的。而是一道道有著繽紛色彩的彩色光芒。這道道彩光最里面全是橙紅色的,往外是橘黃色,繼續(xù)往外分別是深黃色和淺黃色,最外面才是銀白色。

這迷人的月光照在大樹(shù)上,使大樹(shù)變的更加生機(jī)勃勃;連樹(shù)上正在打盹的公雞都如五彩的鳳凰一樣美麗了。月光照到石雕上,使石雕更加栩栩如生,好像馬上就要復(fù)活了。這時(shí),皎潔的月光悄悄的打在我的臉上,使我原本就興奮的小臉,像熟透的蘋(píng)果更加明艷可人。

我和姐姐在月光下開(kāi)心的談優(yōu)美的神話(huà)故事,談中秋的來(lái)歷、月中的玉兔、月中的嫦娥仙子。其中《嫦娥奔月》的故事讓我更加向往月球。真希望有一天我也能像神九飛天一樣登上月球,和月中的嫦娥牽手。

不知不覺(jué)中,夜已經(jīng)深了。我的上眼皮和下眼皮開(kāi)始打架。我和姐姐戀戀不舍得離開(kāi)了那輪皎潔的明月。

中秋賞月作文二年級(jí) 中秋賞月作文二年級(jí)200字篇二

農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。這一天的月亮又圓又亮,尤其是到了晚上,圓月猶如白玉盤(pán),高高地掛在黑暗的天空中。

丁丁和他爸爸媽媽出來(lái)賞月。他們可不是空手出來(lái)的哦,只見(jiàn)丁丁提著一大袋零食,丁丁的媽媽捧著一大盒的月餅,丁丁的爸爸搬了一張桌子,還有椅子,大搖大擺地走出來(lái)。

開(kāi)始賞月了,丁丁狼吞虎咽地吃著月餅,他的爸爸媽媽卻細(xì)嚼慢咽地邊品嘗著月餅,邊觀(guān)賞著月亮。吃著吃著,丁丁想起了嫦娥奔月的'故事,便問(wèn):“爸爸,您可以跟我說(shuō)一下嫦娥奔月的故事嗎”?爸爸回答道:“當(dāng)然可以了,嫦娥奔月的故事是這樣的……”

聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的故事,吃著可口的月餅,丁丁慢慢的合上了雙眼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。(張華烯)

中秋賞月

中秋節(jié)到了!中秋節(jié)到了!小強(qiáng)一家坐在自家院子里,看著像玉盤(pán)一樣又白又圓的月亮。

在小強(qiáng)專(zhuān)注地看著圓圓月亮的時(shí)候,隱隱約約地聞到了一股很香的味道,原來(lái)是他的媽媽正端著一盤(pán)月餅朝他走來(lái)。看著盤(pán)中的香噴噴的月餅,小強(qiáng)的口水不由自主地流了下來(lái),他實(shí)在太想吃了,迫不及待地拿了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)。

就在他吃得津津有味的時(shí)候,他爸爸就說(shuō)起了嫦娥奔月的故事。他一邊吃一邊聽(tīng),不知不覺(jué),月餅都被小強(qiáng)吃光了,還打了個(gè)很響的飽嗝,小強(qiáng)摸摸自己的肚子,小肚子已經(jīng)吃成了跟小豬的肚子一樣了。大家看著他都哈哈哈的笑了,小強(qiáng)紅著臉不好意思地也笑了。

他們一家在愉快地歡笑聲中結(jié)束了今年的中秋節(jié)。

中秋賞月作文二年級(jí) 中秋賞月作文二年級(jí)200字篇三

有一首詩(shī)寫(xiě)道:月到中秋分外明。吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽、爸爸奶奶在小院里,一邊品嘗甜甜的月餅,一邊聊天賞月。

夜靜悄悄的。深藍(lán)色的天空,月亮好似圓盤(pán),已不是平常的那種彎彎的小船了。它把一片片皎潔的光輝灑向大地。它不像太陽(yáng)光那樣耀眼、奪目,只是將自己的光輕輕地灑向小院的每一個(gè)角落。

“爸爸,月亮上有沒(méi)有嫦娥和玉兔?”沒(méi)有,那只是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。那里只有環(huán)形山和一些巨石。哦,我很失望。爸爸又問(wèn):那你知道嗎?全世界第一個(gè)登上月球的是誰(shuí)?好像是阿姆斯特朗吧!我回答。對(duì)呀!

清風(fēng)習(xí)習(xí),我感到清爽怡人。一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,讓人感到溫馨無(wú)比。

我看著那圓盤(pán)似的明月,體會(huì)著濃濃的親情,我的心好像長(zhǎng)了一對(duì)翅膀,飛向那無(wú)垠的夜空。

一年一度的中秋節(jié)到了,夜,靜悄悄的,一陣涼爽的風(fēng)穿過(guò)我的窗戶(hù),輕輕地?fù)崦业哪?我站在窗前,癡情地望著十五的月旁。

窗外,黑色的天幕上,稀稀落落的點(diǎn)綴著幾顆星星,他們害羞似地躲在云紗后面時(shí)隱時(shí)現(xiàn),在群星的陪伴下,一輪滿(mǎn)月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥,在這樣的微風(fēng)中,大地好像一個(gè)甜睡的嬰兒。媽媽回來(lái)了,買(mǎi)了一些月餅。我和媽媽一邊吃月餅一邊看美麗的月色,月光如水,水光如乳,每一片綠葉都披著夢(mèng)的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲(chóng)兒“唧唧”地響成一片,譜寫(xiě)一曲“月光曲”。

珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來(lái),空氣里頓時(shí)充滿(mǎn)了一種醉人的芬芳。

中秋節(jié)的夜晚多么迷人啊!

中秋賞月作文二年級(jí) 中秋賞月作文二年級(jí)200字篇四

盼啊盼,中秋節(jié)最終被我盼來(lái)了。

晚上,我嘴里含著一塊月餅,慢慢地、慢慢地走出客廳,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。皎白的月光灑滿(mǎn)窗臺(tái),把房間照得很亮很亮,用不著開(kāi)燈。我趕緊喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)一齊觀(guān)賞。

月光是那樣柔和,好像在白河里淘洗過(guò)似的。這時(shí),幾片云朵飄了過(guò)來(lái),遮住了月亮,好像要把月光據(jù)為己有。可是,這可難不倒月亮,她把月光從云朵的縫隙里照射出來(lái)。云彩頭領(lǐng)看到自我輸了,搖了搖頭,撤兵了。月亮點(diǎn)頭微笑,好像在為自我的勝利而自豪。看著這一輪明月,讓我不禁想起了李白的詩(shī):“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在白云端。”月亮的周?chē)袔锥浔”〉脑疲瑖@在她的身邊,好像給月亮披上了一條色彩斑斕的彩帶,把月亮打扮得更加美麗。遠(yuǎn)處,有幾顆小星星眨巴著眼睛,十分羨慕月亮那一身漂亮的衣裳。夜,靜得很,靜得讓人害怕,可我并不在乎,因?yàn)橛性铝僚阒遥鹿庹赵谖疑砩希腋械胶苁娣?/p>

不一會(huì)兒,月亮又漸漸升高,這時(shí),月亮又顯得更加潔白如玉,晶瑩剔透了。

遙望這美麗的月亮,我給爸爸媽媽講起了《猴子撈月亮的故事》。爸爸聽(tīng)完后,問(wèn)我:“你說(shuō),猴子們是不是很傻呀?”我說(shuō):“是呀,做事之前必須要搞清楚為什么,否則會(huì)遭殃的。”爸爸又說(shuō)道:“猴子們之所以這樣做,是因?yàn)樗鼈兲矚g月亮了,也正因?yàn)槿绱耍庞墟隙鸨荚拢裼腥祟?lèi)探月。”媽媽像吟詩(shī)一樣說(shuō)道:“今晚的月光是那樣迷人,能讓我們浮想聯(lián)翩……”這是一個(gè)多么祥和的夜晚啊!

美麗的月亮,你給人們帶來(lái)歡樂(lè);美麗的月亮,你讓大地更加輝煌;美麗的月亮,你象征著幸福和團(tuán)圓!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。快樂(lè)的
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
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