每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
指示造句子篇一
1、重慶是中國西南的一個著名的大城市，全城群山遍布，倩影幽幽，讓人樂此不疲。
2、跟facebook一樣，用戶心甘情愿、樂此不疲地免費為它做這項工作。
3、雖然植樹很累，但同學們都為綠化我們的家園而樂此不疲。
4、這個小明，管起閑事來樂此不疲。
5、他每天都在馬戲團表演小丑，真可謂是樂此不疲。
6、我們在學習上勁頭十足，可謂學而不厭；老師看在眼里喜在心頭，悉心輔導，可謂誨人不倦；我們和老師都可以說是樂此不疲啊！
7、我從小便愛上了天文星相學，每每有關此類書籍擺在我面前總能讓我樂此不疲地沉浸其中。
8、世界各國樂此不疲的尋找著全球貿易路線并且不斷派遣船只探路，這次他們看到了希望。
9、我十分愛看書，每當有書擺在我面前時，總能讓我樂此不疲的樂在其中。
10、現如今，越來越多的人樂此不疲地玩微博。
11、小明總是幫助同學，樂此不疲。
12、今天我和要好的朋友一起去上山，走了半小時的路上了山頂 我們樂此不疲，我們難以抑制自己的高興，不約而同的大喊起來。最后，我們步履匆匆的下山了。
13、小明很喜愛園藝，一個人在自家的后院樂此不疲地重復著掘土種花的時光。
14、小弟弟不是玩他的遙控飛機，就是玩他的奧特曼，真是樂此不疲。
15、由于依靠政府救助基金才得以幸存下來，通用汽車和克萊斯勒除了欣然同意外別無選擇，但是福特也同樣樂此不疲。
16、我在家里樂此不疲的'做著家務。
17、他樂此不疲地嘗試非常規的貨幣政策，使美聯儲能夠應對金融崩潰，即使美國的政客們已無力回天。
19、有時，在他人看來這些事情是毫無意義的，但是她卻樂此不疲地追求這些微不足道的快樂。
20、這位老先生，天生又是無論什么疑難，每問必知，據知而答，無答不即詳且盡，并且樂此不疲。
21、小貓對毛線團的喜愛眾所周知，只要有機會得到，小貓就會樂此不疲的玩下去，總也不厭。
22、老趙天天去公園慢跑，樂此不疲。
23、他總是沒日沒夜地搞研究，每天樂此不疲。
樂此不疲(lè cǐ bù pí)
【釋義】 樂：喜愛;愛好;疲：疲倦。樂于做某事;沉浸其中;不覺疲倦。形容對某種事物特別感興趣。
【正音】 樂;不能讀作“yuè”。
【辨形】 疲;不能寫作“皮”。
【近義】 樂而忘返 專心致志 沉迷不醒
【反義】 心猿意馬 心不在焉
【用法】 含褒義。用于表示人對某物或某事情的特別愛好和專注精神。一般作謂語、定語。
【結構】 緊縮式。
【例句】 他對這件工作倍感興趣;雖常夜以繼日;但卻～。
劉秀在新朝統治時期起兵造反，想恢復漢室江山，所以得到一些官僚、地主的支持。公元25年，他終于中興漢室，做了皇帝，史稱漢光武帝。后來，他又鎮壓了赤眉起義軍，將各地割據勢力消滅，統一全國，讓老百姓過起了太平的日子。
長期的軍旅生活使他厭倦了戰爭，同時他親眼目睹了老百姓在戰亂中流離失所的痛苦，因此采取休養生息的政策，下工夫改革弊政，廢除苛法，精簡官吏，安定社會秩序，興修水利，發展農業生產。這樣一來，人民的生活逐步得到改善，漢朝又強盛起來。
由于長期領兵作戰，他對軍事生活厭倦了。天下一統后，他不談自己熟悉的軍事，卻對經史義理方面發生了濃厚興趣，不僅自己潛心研究，還常常召集公卿郎將等在一起進行討論。有時候，光武帝一直研究到深夜，還覺得意猶未盡。
指示造句子篇二
現在小學生的腦洞和想象力真的太豐富了，我想你們沒有看見過小學生造句的，一定想不到，現在小學生的邏輯思維真的是十分難以理解。很多時候都不知道他們小小的腦袋瓜里面裝的到底是什么。不然怎么會有如此天馬行空的想象力，今天就來和大家分享一下小學生的“鬼才造句”。
小學生“鬼才造句”太精辟！語文老師被繞暈今天給大分享幾個小學生的“鬼才造句”是那種可以把老師都繞暈的造句，難怪現在越來越多的小學教師說，沒有好一點的心理素質，都沒有辦法勝任小學教師這個工作。很多小學老師都說，每天都是憋著一肚子氣在給學生們改卷子。
造句一
題目應該是用“過”造句子，然后這位小學生的造句是：來過楊過生活過的地方，小龍女動情的說：我也想過 過過兒過過的生活.看見這個造句能說什么呢？只能說孩子電視劇看多了，腦洞大開。雖然造句是沒有錯，但是讀起來實在是太繞口了，難怪老師會頭暈。
造句二：這題是要用“上”造句，學生答：“多虧跑了兩步，差點趕不上上上海的車了。天吶，要不是我多讀了幾遍，真的不知道上上上，是什么意思，還不帶標點符號的。難怪很多小學老師都說，每天都是憋著一口氣在給學生們改卷子。現在終于理解小學老師改卷的心情了。
造句三：接下來這題也是很厲害，這題是讓學生用“把”字造句，學生的造句是：今天下雨，我騎車差點摔倒，好在我一把把把把抓住了。這么多個把放在一起，好在自己的語文功底不錯，不然這些多音字真的是會讓人混淆。
網友：漢字的魅力網友一：果然是中華文化博大精深，這些漢字，要是沒有讀過書的，真的是看不懂。
網友二：這些小學生“鬼才造句”真的是不得不讓人佩服，難怪語文老師都會被繞暈，我看著都要暈了。我想如果不是老師，估計都看不懂。
網友三：現在要是沒有一點文化，還真的教不了孩子了。現在的孩子真的一個個都是人小鬼大的樣子，也真是難為了現在的老師了。
為什么現在的孩子總是人小鬼大？1，想象力豐富
現在的孩子一個個都很聰明伶俐，想象力也是十分的豐富，可能是因為現在孩子接觸的東西多了，眼界也比較廣闊，現在很多父母都很注重培養孩子的眼界，所以經常有空的時候都會帶著孩子一起旅游，讓孩子感受一下不同地方的人文風俗，孩子接觸的東西多了，想象力自然就會比較豐富。
2，見多識廣
現在的孩子，別看小小年紀，很多時候見識的東西一點都不比大人少。以前我們是孩子的那個年代，網絡沒有這么發達，科技也沒有這么發達，交通也沒有現在這么便利，所以我們是孩子的時候接觸的東西很少，不像現在的孩子見見多識廣的，很多小學生都參加的國外的夏令營。
3，飲食提高，腦袋瓜發育更好
還有就是現在的父母也很重視孩子在飲食方面的搭配，現在的孩子幾乎都不會缺營養，因為現在食物的種類豐富多樣，而家長又很注重孩子飲食方面的搭配，每天都會給孩子提供各種不同營養的食物，讓孩子每天都能吃得又健康有營養。所以現在的孩子，無論是從身體上，還是腦袋瓜的發育都更好。
指示造句子篇三
2、只要是全心全意為人民服務的公仆都會受到人民的愛戴!
3、享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人
4、冰心是一位受人們愛戴的作家，她創作了很多優秀的作品。
5、就是這樣的態度，辛老師才會如此受歡迎和愛戴
6、從小到大，對您的感情永遠是敬仰與愛戴
7、毛主席到達井岡山受到當地人民的擁護和愛戴。
8、只有為民做主的好官才是受人民愛戴的官。
9、就是這樣的`態度‘辛老師才會如此受歡迎和愛戴。
10、班主任不辭辛苦的工作，對學生們關懷備至，同學們都很愛戴他。
11、享受大自然，讀書，聽音樂，愛戴周圍的人。
12、一個不會顧及別人感受的人，肯定受不到別人的尊敬與愛戴。
13、從小到大，對您的感情永遠是敬仰與愛戴。
14、我們愛戴老師，老師愛護我們。
15、她是深受同學們愛戴的好老師。
16、如果你肯學會愛戴別人的話，那么別人也會敬愛喜歡你的。
17、他不僅英俊勇敢，而且也很親切仁慈，因此他深得人民的愛戴。
18、不是拿著老百姓的辛苦錢揮霍還得享受人民愛戴的。
19、他像孔雀一樣趾高氣揚，認為自己應該受到愛戴。
20、周總理是人民的好總理，我們很愛戴他。
21、他為人正直不阿，是深受員工愛戴的好老板。
22、他是當今公眾事務中最受大家愛戴的人。